第一篇：中班四月份工作小結

中班四月工作小結

四月的工作在忙忙碌碌中過去了，在本班兩位老師的共同努力下，我們順利地完成了各項工作，總結如下：

一、教育教學工作：

本月和孩子們一起繼續完成主題《十二生肖》、在這這個主題里，我們帶領孩子們認識了十二生肖，讓孩子們感受十二生肖與生活的關系，同時還幫助孩子們了解了十二生肖的特點。最大限度的滿足了孩子們對十二生肖的好奇心和探索愿望。孩子們通過自發討論的形式，總結出了吃肉的生肖動物和吃草的生肖動物，并以繪畫的形式進行記錄。由于孩子們對這一話題非常感興趣我們又帶領幼兒共同討論記錄肉食動物愛吃的肉類都有哪些。從而發展了幼兒的觀察，分析，推理，記錄的能力。健康教育方面：利用戶外鍛練和戶外體育活動時間來開展各種體能訓練活動，達到身體的正常發育，技能協調發展。結合5月份體能測試，我們還利用了戶外活動時間訓練幼兒的投擲，障礙跳，50米往返跑，坐位體前屈，立定跳遠。幼兒在訓練的過程中，表現積極、認真。在日常生活中，增強幼兒的生活自理能力和做一些力所能及的勞動：擦桌子、擺椅子等，大部分幼兒都主動做到。

我們利用晨間活動和區域活動時間開展分享閱讀活動，提高閱讀能力。日常活動中堅持培養本班孩子說普通話，學會正確運用禮貌用語，培養了他們的文明禮儀。

藝術教育方面：培養幼兒聽音樂創編動作的能力，讓幼兒大膽地在集體面前表現自己，同時還培養幼兒的合作精神和集體榮譽感，美術活動進行繪畫、手工、泥工等發展幼兒涂、折、撕、剪、捏的技巧，培養幼兒的動手能力以及豐富的想象力

二、保育工作：

四月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病,針對這一點，我們班三位老師認真做好晨檢和消毒工作，每天認真觀察幼兒的精神狀況，每天提醒幼兒多喝水，并注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，提醒幼兒洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，督促幼兒飯后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，減少幼兒的發病率，教育幼兒要愛護自己的身體。

三、其他方面工作：

堅持每月寫家園聯系手冊，并準時發放。每天未來園的幼兒，我們會及時給家長打電話了解情況。堅持執行接送卡制度。

四、問題與不足：

教育教學不夠創新，應進一步豐富環境，進行環境創設，豐富教具，采用多種教學方式來進行教學，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕，幼兒方面，有個別幼兒需控制自己的不良情緒，在進餐時，有個別幼兒的衛生習慣還需繼續培養。

五、下月工作設想：

1、做好教育教學工作。

2、繼續加強幼兒體育項目的訓練。

4、做好各種傳染病的預防及消毒工作。

第二篇：中班四月份工作小結課稿

中班四月份工作小結

中班四月份工作小結

活動目標：

1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。

2、培養幼兒的 語言表達能力。

3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。

4、引導幼兒學習正確的洗手方法，培養幼兒勤洗手的好習慣，讓幼兒懂得洗手的重要性。

5、培養 幼兒養成講究衛生的良好習慣，樹立幼兒正確地安全衛生觀念。

6、了解食品包裝標志的簡單常識，初步學會識別各類包裝袋的保質期和生產日期。

7、了解各類食品食用時應該注意的安全事項，學會正確進食方法。明白吃飯時不玩耍，細嚼慢咽才有利于身體健康，注意不要一邊吃一邊說話。

8、了解食品的一些衛生常識，學會區分綠色食品和垃圾食品的種類，知道不講衛生對人體的危害。

傳染病是由于具有傳染性和流行性，在兒童中發病率高危害性大。尤其在春季，傳染病社會現象會更猖獗，比如手足口病、水痘、紅眼病、麻疹、結膜炎等。其發病率和死亡率于人們的衛生狀況、文化水平等密切相關。普遍影響到3-5歲的幼兒，因為幼兒的機體發育不成熟，抵抗力薄弱更容易成為傳染病侵犯的對象。傳染病的基本特征包括有：傳染性、季節性、地方性和免疫性。傳染病還有段時間的潛伏期，這樣就更讓人防不慎防。因此，對于幼兒園來說，嚴峻形勢更不容忽視，為了保證正常的教學工作，及幼兒防控工作。我們延生開展了傳染病知識的普及、傳染病的預防、飲食安全知識的教育和食品衛生標志的認知。

春季是傳染病的高發期，所以我們就更應該特別注意飲食衛生，一、懂得認知相關知識。

二、學會飯前要洗手。

三、不要吃過期變質有異味的食品，不買“三無”產品。即生產廠家，無商標，無出廠日期的食品。

四、不隨便亂吃不認識的野菜。

五、不喝生水。

針對春季傳染病，我班從以下幾個方面引導幼兒預防傳染病，了解傳染病相關知識。

（一）通過家園欄互動：

為了爭取家長的支持，我們采取了許多種途徑和形式來開展家長互動。為了有效地提高家長的防病意識和能力。幼兒園直接印制下發了《致家長的一封信》等各種宣傳材料，把疾病預防知識發放到每個家長的手中，通過宣傳讓家長也能謝絕地攤貨和三無產品。買食品時也能查看生產日期等相關標志。在日常生活中，正確地引導幼兒學習正確的洗手方法，養成各種良好的衛生習慣。

（二）班級檢查工作：

1、加強班級檢查，幼兒進園檢查，注意發熱情況，實行全日觀察記錄，服藥登記，缺勤登記。

2、落實好班級衛生消毒工作。

3、加強管理幼兒飲食衛生，食用早餐健康化。

4、督促幼兒學習洗手用餐基本衛生習慣。

（三）采取措施：

1、保持班級教室通風換氣，每天到園后注意開窗通風。

2、加強檢查 幼兒飲水情況，嚴禁幼兒共用水杯、小毛巾等日常用品。、在園如發現幼兒發熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等現象，教師應立即報告園長知道，園長觀察明情況嚴重性再由教師通知家長，由家長帶領幼兒到正規醫院就診治療，直到幼兒痊愈后，再返回幼兒園。

4、教師應了解懂得緊急隔離，預防知識和觀察癥狀等知識，全面掌握幼兒日常生活。

5、做好因病缺勤幼兒跟蹤回訪工作。對因病缺勤的幼兒，教師應去家訪了解病情，問明情況。如是傳染病相關疾病，理應要求家長在幼兒痊愈后在返回幼兒園。

6、平時飲食衛生，吃飯常識都理應加強管理，讓幼兒不掉食物和蔬菜的前提下，多喝開水，勤洗手，尤其是戶外活動之后，手上都沾滿了細菌，不洗手就吃東西很容易病從口入。

7、幼兒晨間帶入教室的早餐，教師要正確的引導幼兒辨認其是否標有安全標志和生產日期。沒有安全許可標志的食物最好不要食用。路邊的食物，請勿食用，要到衛生的店鋪買早餐，謝絕垃圾食品。

8、加強幼兒戶外鍛煉，增加戶外游戲，提高幼兒抵抗力。

（四）教學活動：

第九周和第十周，我班進行了《傳染病預防》相關的教學活動。

活動一反思：通過圖片讓幼兒了解春季又哪些高發傳染病，了解有關幼兒容易傳染上《手足口病》 的情況和《手足口病》的相關特性并出示圖片一一講解，讓幼兒知道《手足口病》通常都是有潛伏期的。抵抗力好的小朋友是不會那么容易被傳染上的，即使傳染上也是癥狀較輕并可自愈的，正確引導幼兒不必>對手足口病恐慌。從而教導他們正確的預防知識：勤洗手，注意個人衛生，多喝開水，多吃水果，不挑食，不喝生水，按時打預防針，不接觸手足口病的人群。讓幼兒初步認識病癥，知道手足口病其實并不可怕，可怕的是不提早發現。幼兒往往對這方面的知識都是半知半懂，看到圖片都紛紛覺得可怕，從不去深入了解老師為什么會讓他們去學習這些知識。還個孩子看著看 著就哭了，我問他為什么哭，他說太可怕太惡心了。我只能慢慢的細心的重新去講解手足口病的傳染性及危害性。為了使他們更了解其他的傳染病，我利用了第二節課來進行加深傳染病的知識。

活動二反思： 了解幼兒出《水痘》的情況講解，為了讓幼兒懂得，我出示了《水痘》的相關圖片讓幼兒認識。圖片一顯示出來，幼兒 就異口同聲地說是手足口病。當他們一說出來，我便無語了，雖然《手足口病》和《水痘》很多特征相似度太強，難怪他們會分辨不清，混淆也很正常。我馬上就對其進行了糾正，具體講解《水痘》的發病期、發病癥狀、潛伏期和預防治療方法。正好班上有一個小朋友面部和手臂有被蚊蟲叮咬的痕跡，我就拿他的情況和《水痘》圖片進行了對比，輕易就讓幼兒區分了《水痘》和蚊蟲叮咬避免了混淆。

活動三反思：通過視頻圖片了解《紅眼病》和《麻疹》。因為這節課結合了《紅眼病》和《麻疹》的知識講解。因為內容比較混亂，我還是運用了以前的方法，利用圖片進行講解讓幼兒懂得《紅眼病》和《麻疹》的危害。《紅眼病》是寶寶常發的病，寶寶發病時常有感冒或接觸《紅眼病》患者的病史。《麻疹》是由小兒麻疹病毒感染所引起的。小兒麻疹是冬末春初易發的一種傳染病。幼兒發病率也是非常的高。一般傳染病相同似就是發熱，一旦發現發熱，就要引起重視了。

活動四反思：《預防流感》主要讓幼兒觀看視頻，了解流感的傳染途徑、傳染源、傳染的預防，讓幼兒觀看后，說說自己的>觀后感，說出視頻中的人怎么了？為什么？讓幼兒簡單的用語言來述說。

《流感》為什么叫《流感》，就是因為有一定的傳染性，會因為空氣飛沫傳播，讓人防不慎防，所以盡量少去人口密集的地方。遇到幼兒發熱、咳嗽、流鼻涕等現象就應該立即就醫。幼兒感冒嚴重的一定要當正規醫院就診。教師和家長平時都應該加強衛生管理，盡量避免幼兒去一些人口密集的場所，養成良好的衛生習慣和健康的作息習慣。

第十一周和第十二周，我班通過三節課進行了關于《飲食》、《飲食衛生標志》、《我會洗手》等教學活動。

活動一反思：在本次活動《我會洗手》中，主要培養幼兒正確的洗手方法，養成勤洗手的好習慣，讓幼兒懂得洗手的重要性。掌握活動目標進行活動過程，我先讓幼兒觀看圖片，大概了解洗手的重要性與洗手的方法。之后我講解了一個關于洗手的小>故事《亮亮洗手》。幼兒都很認真的聽著，聽完故事后還有個別小朋友還會主動詢問問題，追加知識講解。活動進行到一半，我打來水，一一手把手講述洗手的方法與步驟并進行示范。最后還臨場感發揮現編了一首兒歌讓幼兒加深記憶。課后，我帶領小朋友排隊洗手糾正那些洗手方法不正確的，雖然活動過程偶爾有點小失控，但最后小朋友知識還是吸收的不錯的。

活動二反思：認識《飲食衛生標志》，了解食品包裝標志的簡單常識，讓幼兒識別食品包裝袋上的保質期和生產日期。在引導幼兒識別的前提下一定要讓幼兒保持食品的完整。教師假裝生病肚子痛，讓幼兒關心自己并提問，引出話題。讓幼兒學會識別生產日期和保質期。讓幼兒學會觀察，學會識別。最后進行互動，讓幼兒觀察老師帶來的包裝袋，找出上面的生產日期和保質期。提議放一些過期食品讓幼兒區分。包裝袋上的：

1、注冊商標

2、生產日期，保質期

3、質量安全標志

4、綠色食品標志

5、衛生許可標示等都應該介紹幼兒了解。教師利用自己的課外了解對幼兒進行傳輸，讓幼兒回家懂得和爸爸媽媽介紹自己在學校學會的知識。在日常生活中，幼兒應在爸爸媽媽的幫助下學習怎么正確的去購買食物，核對日期來分辨食物是否過期了，食物是否新鮮。

活動三反思：關于《飲食衛生》，良好的生活習慣促進正常的成長，綠色食品和垃圾食品哪個對人體有益，我班通過了圖片讓幼兒區分綠色食品和垃圾食品。通過圖片進行講解，幼兒理解會更容易，垃圾食物分幾類？是怎么制造的？又會對人體造成怎樣的傷害？我分別進行了知識講解，利用有限的語言和圖片讓幼兒發揮無限的想象力去搜索生活中的垃圾食物，促使幼兒學會去抑制這些亞健康的食物。去食用一些對人體有益的食物。最后我從做游戲讓幼兒深入了解學習垃圾食物的可怕，從而學會不挑食，多吃蔬菜水果。課后午餐時間，分菜的時候，我發現今天又是小朋友們最頭痛的白菜蘿卜時，我想，壞了！今天一定會剩飯很多的。可是沒想到，今天小朋友們都很棒每個人都把我打給他們的菜和飯吃了個干凈。飯后還有些小朋友在討論健康不健康的問題，我想這節課已經達到我預想的要求了。在不知不覺中成了我上課的動力，幼兒的吸收是最重要的。

（五）活動中的不足點：

1、在教學中，我發現本班幼兒的一些小缺點，很多幼兒在接收新知識的時候是抵觸的，我不知道為什么幼兒會對手足口病這么抵觸。我詢問了全班幼兒，其中有個別小朋友回答了我，他們說這些圖片怎么這么惡心。我回想了自己>第一次看見資料也是覺得惡心，突然很能理解他們，小孩子的世界都是美麗的，他們覺得圖片惡心也是因為我的不正確的引導。課后我進行了反思，我認為圖片的沖擊力太大了，我從而改變了方法，利用動畫視頻來加強他們的知識吸收。

2、在活動的進行中，我讓幼兒認識了解各種傳染病如：水痘、麻疹、手足口病等。在認識中，幼兒很容易就會退縮害怕，就是由于我沒有正確的引導他們了解傳染病。其實傳染病并不可怕，只要預防到位，及時治療，什么都不是問題。幼兒的知識面很小，對于不懂的地方他們都是一味的去害怕，這一點需要教師和家長繼續在日常生活中引導。

3、在平時生活中，幼兒的衛生習慣在課后還是沒有什么明顯的改善，他們只知道說，卻不會去做。幼兒沒有合理的運用學過的知識改變自己的生活，一方面是本人的教育問題，另一方面就是家長的配合問題。

4、在進行洗手活動的時候，小朋友的秩序有點亂，有個別幼兒反映他們的腳被踩了。事后，我發現這里有一個小問題，其實我可以讓幼兒分組來洗手，這樣會便于管理，便于操作。

5、幼兒在食品標志的認知上還有一大段空白，他們認識的還不夠全面，總是忘了一半記一半，這也是沒辦法的。畢竟他們的年齡還沒有到，記憶力還是很差的。我也不抱有更大的希望，只能從生活一步一步來引導他們。

（六）建議

1、幼兒對傳染病知識的不懂，家長有關這方面知識的缺乏，都是造成傳染病了解的根本，所以負責家園欄這塊的宣傳很重要。

2、家長關于綠色食品和垃圾食品的區分本身都是不知道的，往往會因為貪便宜就去買三五產品，教育孩子首先要先傳輸家長知識，這一點很重要。所以家長方面更應該配合老師，進行家園互動，從根本做起，全面遏制三五產品，讓幼兒有一個健康的童年。

東方藝術幼兒園 葉老師 《>中班四月份工作小結》

第三篇：四月份工作小結

四月份工作小結

光陰荏苒，日月如梭，轉眼間我來到貴州廣盛源集團礦業有限公司這個大家庭工作已經兩個月了，在此我的人生開始了新的歷程。剛從倒閉的00煤礦走出來的我，就進入了00集團礦業有限公司這樣一個有著“高標準、嚴要求、快節奏”欣欣向榮的一流的大型礦業公司，我心中感到無比的幸運和驕傲。

通過這兩個月來的公司會議教育及下礦檢查工作，我深知自已對煤礦相關知識的匱乏，在這兩個月里，我認真學習了《煤礦安全規程》、《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》、《煤礦安全攻堅“七項舉措”》、《十二個嚴禁》、《貴州省安全生產監督管理局關于加強煤礦企業集團公司安全管理的通知》、《國辦發[2013]99號》文、《貴州廣盛源集團礦業有限公司2014年“四大”新舉措》等各項規章制度和上級文件，通過這兩個月來的學習，我深深的體會到煤礦相關知識的學習與工作能力的提升是密不可分的。在踏入公司安監部技術員崗位后，我懂得了廣盛源集團礦業有限公司企業 “十二大”理念的意義，明白了“12551”管理模式、“五零”工作法和“五零”安全目標的內涵和意義所在。

在這兩個月的工作中，在丁部長的悉心指導和幫助下，我虛心地學習各方面的知識，漸漸的了解安監部的職責和任務及工作流程，對貴州廣盛源集團礦業有限公司的運作流程，也有了初步的認識，在這兩個月的的工作中，每月月底至月初協助丁部長完成公司各種安全類臺帳的整理和閉合工作。在日常工作中，在丁部長耐心教育幫助下，丁部長教會了我公司各種安全類方案、批復、隱患整改單等各項臺帳的整理的歸檔，使我從不明白到明白、從不會做到會做。

在下礦檢查工作中，我深知自已是一名新人，力求做到少說話、多做事，不懂就問。在兩個月的時間里，通過跟隨公司的各位老總們和部長們一起下井檢查工作，他們在現場查找出來的問題，我認真做好記錄，事后利用業余時間對照《煤礦安全規程》等相關資料，分析隱患的前因和后果，還有整改措施的制定，在跟隨公司的各位老總們和部長們一起下井檢查工作中，同時了解了公司現正在生產的十六個礦井有哪些是瓦突礦井，哪些是高瓦斯礦井、哪些是水害礦井，在這些礦井平時的安全生產工作中，我了解了在實際的安全生產工作中要注意些什么，重點要放在哪里。另外在這兩個月的下井工作中，也跟隨公司的居總和徐部長做了三次物探，從第一次去落掌做物探時的不懂不明怎么回事，到第二次去金元知道如何步點，如何注意在不導電的情況下，讓它導電，這一切的一切，都是在公司居總和徐部長毫無保留的悉心教導下明白的，當然物探操作方面的知識還是有很多要學的，我也一直在看在學習物探操作方面的資料，爭取在以后物探操作工作中，能像各位老總們、部長們那樣熟練操作物探的各項設備。

以上是本人四月份的工作小結，有不足之處，還望各位老總們、部長們批評指正。

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二0一四年四月三十日

第四篇：四月份工作小結

四月份工作小結

四月轉眼間就過去了。在這個月里，要做的事和要準備的事有很多很多。參觀小學、體操律動表演、公開課、家長座談會、體檢、準備六一節目等等。一個月的時間總是過得那么快，回想這一個月所做的事，很充足。現在將本月的工作簡單小結如下：

一、教學活動：

在識字方面，孩子們都在進步，能夠做到手口一致地點讀故事，每次發字卡之前我會用十多分鐘的時間對孩子們進行一個一個的點讀，玩“你讀你找”的游戲，確定每個孩子都認識所有的字，才發回家。在創意主題方面，圍繞《世界真精彩》的主題目標開展，《美麗的祖國》《中華藝術瑰寶》《多彩的世界》《只有一個地球》。在體育方面，大部分孩子都能夠邊拍球邊走路，走輪胎等體育活動，還有個別孩子沒有掌握這些技巧，我將在下個月繼續鼓勵他們學會。視覺空間藝術方面：欣賞“中國傳統藝術作品”、親子手工活動剪“美麗的小橋”、自由繪畫等活動。

二、班級活動：

1、四月里我們為孩子做了常規體檢工作。

2、四月是我們幼兒園教學質量月。在這個月里我們每個老師都要輪流上一節公開課，當然我班也不例外。4月20號我進行了教學觀摩活動，創意主題《多彩的世界》小朋友學習的積極性高、探索奇妙的世界興趣很濃厚，但我覺得自己上的這節觀摩課不是成功。通過老師們的評點我積極反思到自己的失誤。3、4月22日帶領幼兒去中大附屬黃埔實驗小學參觀，增強他們對學校的興趣，激發求學的欲望，也可以幫助他們盡快盡早地熟悉校園生活。熟悉校園的環境，校園和我們幼兒園有什么區別。并且看小學生上課，哥哥姐姐坐的姿勢、發言是怎么樣的等等。在孩子們的心中產生對小學生活的向往。4、4月24日我園舉行了一次黃金教育和幼小銜接的講座，我班家長也很配合老師的工作，有98%的家長都來參加這個黃金講座，他（她）們比較關心、注重孩子的教育和學習情況。通過這次的講座，家長們的收獲不少，也就因為這次的講座，我班家長開始更關心自己孩子的學習習慣。5、4月29日代表全園進行體操律動表演比賽，可是由于天氣下雨的原因改期了。6、4月份里我們班已開始著手排練“六一節目”了，一個是“天竺少女”，另一個節目是“好想好想”。這兩個節目大概也排練成形了。

在這些工作活動過程里，我學到了很多知識。我會在自己做得不好的地方進行積極的反思，正確的面對。在以后的工作中加強改進，爭取有更好的進步。

第五篇：四月份工作小結

四月份工作小結

馬芳

一轉眼，又是一個月過去了。不過這個月在禮品室的工作我收獲了很多。在這一個月中，我獨自一個人做過盤點，進貨，所以現在我對這兩塊已經十分的熟悉了。在這一個月中，我參加了銷售考核，并且通過了，也就意味著我對收銀，填寫報表這兩件事已經完全掌握了。在這一個月中，經過每回當班時記筆的價格，我對禮品室里的筆的價格基本已經記熟了，當有人買筆的時候大多數時候我可以不用再跑下去看就知道價格，果然速度快了很多，而且給人一種不一樣的感覺。在這一個月中，我實現了每次加班都參加的計劃。在這一個月中，我又認識了許多禮品室的員工，真的很開心。

當然也有不好的，就是我發現自己和其他員工不能很熟，無法向其他人一樣玩鬧嬉戲。當開例會時，我也沒有積極參與過。所以，五月份我的目的就是積極參與禮品室的各項活動，和其他人搞好關系，畢竟大家以后要一起工作，人際關系很重要的。