第一篇：18秋小學少先隊工作總結

2018秋小學少先隊工作總結

這學期，根據教育局工作精神和我校德育工作計劃，我校以養成教育為核心，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性德育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學期以來，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績。

一、加強隊伍建設，提高工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、健全學校德育管理系統

進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網絡，明確德育管理的職責。由校長、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯系，這就使學校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。

2、抓好班主任、輔導員隊伍管理

學校德育領導小組認真組織好每學期的德育工作會議，與班主任、輔導員一起探討學校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。本學期我們還要求副班主任積極參與班級管理，協同班主任帶隊放學、就餐管理以及指導學生出一期板報等等。

3、構建社會、家庭、學校同步教

育網絡

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡。相互支持，共同促進學校、社區建設的意向，為學校德育社區化延伸搭設了橋梁。

為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，定期發放喜報，使家長能隨時了解學生在校情況。

二、抓實常規管理，加強檢查督促。

良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“十星級文明號”評比為把手，力促學生良好行為規范的養成，為培養學生

良好的行為習慣起了關鍵性的作用。

1、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，值周教師、學生監督崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用“消防安全”班會課、“安全 法制”主題板報櫥窗對學生加強宣傳教育。

2、加強紀律教育。以常規學習、廣播操等工作為載體，加強了對學生紀律觀念的培養。

3、加強衛生習慣教育。學校歷年來十分重視衛生工作，學校制定出衛生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養學生行為習慣的養成。學校負責劃分了衛生包干區，督促各班按要求按時打掃教室、包干區。衛生檢查每天定時三次，行政隨機檢查，每星期二及時廣播反饋，所有檢查結果作為

考核班主任的一項重要依據。另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設立了值周班“一張紙特別行動小隊”，由各班學生每節課后輪流巡查，收到了良好的效果。

三、舉行主題活動，增強教育實效

在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

九至十月份，我們以“弘揚和培育民族精神”活動月為契機，組織學生開展了相關演講活動，同時組織高年級學生自己觀看改革開放三十年成就資料，自己辦一份手抄報，真正使學生在活動中受到愛國主義教育。

十月份，我們舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時，本

月少先隊還組織了抗震救災英雄少年故事會，通過活動，展示少先隊員的風貌，學習英雄少年的事跡，不放棄，不拋棄，珍惜生命，珍惜時間，團結友愛，共同進步。

十一月份，少先隊重點開展了“我為校園增光彩”四個一活動，具體是為學校（班級）做一見好事、撰寫一篇體會文章、召開一次班隊活動、舉行一次演講比賽。通過本次活動，使學生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡，同時增強了學生社會正義感和振興民族的責任感。

除了以上活動外，我們還定期開展學習園地、班級黑板報的評比活動，元旦期間還進行環保繪畫比賽，應該說這些主題教育不僅培養了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，而且提高了學生的道德修養，教育效果非常明顯。

第二篇：小學2016年秋少先隊工作總結

仁懷市共群小學

2015—2016學第一學期

少先隊工作總結

本學期我校少先隊大隊在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,使我校少先隊工作穩步向前推進，取得了一定的發展。現將本學年的工作總結如下：

一、加強少先隊輔導員隊伍建設。

開學初召開了輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，組織輔導員學習，通過學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。

二、繼續做好少先隊常規工作

1.為了給隊員提供鍛煉的舞臺，9月份學校大隊經過激烈的競爭，選拔十三名隊員。緊接著，學校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，各中隊進行了新隊委改選，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。

2.本學期大隊部繼續進行每天的“三評、兩操”常規檢查。每周對檢查結果進行評比，對做得好的班級發給“文明班級”流動紅旗予以獎勵，并保留好原始數據及資料，建立檔案，作為期末評選文明班級的依據之一。

3.做好新隊員入隊工作。期初，學校大隊部對這項工作做了認真布置，要求每個準備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組

織高年級的老隊員們對全體新隊員進行隊前教育，學習新隊章、認識紅領巾、認識隊旗、學習敬隊禮等，使每個新隊員明白加入少先隊的意義和光榮。10月大隊部隆重舉行了新隊員入隊儀式，活動中，全校少先隊員再一次接受了隊的教育，增強了少先隊的意識，從而更加熱愛少先隊組織珍惜紅領巾的榮譽。

4.規范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規范，教育意義深刻，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴把質量關，以愛國主義為主線，根據每月的教育主題，有針對性地給學生們講在中國各個時年內為祖國做出過巨大貢獻的杰出人物及他們的光榮事跡，切實激發學生愛國主義情懷。5.加強少先隊陣地建設。辦好學校紅領巾廣播站，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍；

三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，如“班級文化建設評比活動”、“最美孝心少年”、“日行一善、日行一孝”“文明禮儀知識”、“12.4法制宣傳活動”、“世界艾滋病日”等主題班會，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2．美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報。一個學期下來，我校的班級文化建設取得了很大的進步。

四、積極開展形式多樣的活動

1、開展豐富多彩的活動，培養少年兒童良好的思想品德

（1）高揚愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效 本學期，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以“教師節”、“ 感恩節”、“紀念一二〃九”、“誦讀經典”等重大節日、活動為契機，開展生動活潑的愛國主義、集體主義教育活動，要求廣大少先隊員“在學校中做個好學生，在家庭里做個好孩子，在社會上做個好少年”，在隊員們的心靈里培養愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物的良好品質。（2）切實加強了少先隊的安全宣傳教育、法制教育、防艾禁毒教育

本學期，大隊部結合學校德育工作，組織開展了“法制宣傳月”活動，以學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》為主要內容，利用紅領巾廣播和集體晨會等，組織隊員學習《未成年人犯罪的特征、心理特點以及預防》的法制宣傳內容，要求學生從身邊小事、從現在做起，學法、知法、做遵紀守法的好少年。在2015年12月的交通安全教育活動月中，開展了內容豐富、形式多樣的交通安全教育活動，有效地提高了師生的交通安全意識和防護能力，取得了較好的教育效果。組織開展了“防艾禁毒從我做起”活動，通過在出專題

板報、晨會時間對學生進行防艾禁毒教育，增強防艾、禁毒、拒毒意識，使隊員們深刻地認識到毒品帶給我們的只有災難和毀滅，對我們的生活會產生巨大的危害，活動中隊員們紛紛表示一定要珍愛生命，遠離毒品。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再勵，開拓創新，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。共群小學

2015年1月5日篇二：2015年秋季科泉小學少先隊工作總結及2016學校德育工作簡單要點

科泉小學少先隊工作總結 2015秋 趙麗麗

回顧一學期，我校少先隊工作以社會核心價值觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神；以未成年人思想道德建設為主線，開展各項有意義的班活動，大力加強青少年思想品德教育；進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養成教育,營造良好的育人氛圍，使我校形成一個團結向上、生動活潑的集體。本學期，我校開展了一系列富有成效的教育活動，現總結如下：

一、抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階

1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，每周定期召開輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，積極參加輔導員培訓，組織輔導員們外出觀摩鎮級少先隊活動課，踴躍提出自己的看法，不斷中隊輔導員的整體素質。

2.本學期少先隊大隊委迎來新的選舉，學生干部隊伍加入了新的成員，因此大隊部定期召開大隊委會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。

3.堅持良好的行為習慣養成，必要的檢查評比激勵機制是必不可少的。為此，學校以護導師、糾察隊員共同監督，督促全校學生養成良好的品質。小小監督員能做到堅持到崗，認真值崗。每天對糾察情況進行反饋，班級及時進行改正，每周對檢查結果進行評比、公布，根據結果分別頒發獎杯。

4.規范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對隊員進行愛國主義教育的重要時刻。5.利用少先隊活動課、黑板報、廣播站等不同形式對學生進行了愛國主義、集體主義教育，革命傳統教育和法律法規教育。既起到了宣傳教育作用，又弘揚和培養了學生的民族精神。

二、抓好少先隊活動，深化隊員素質教育

活動是少先隊工作的生命。本學期我們繼續堅持以踐行社會主義核心價值觀為主，設置好中隊主題活動；從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇有針對性，教育性強的主題。如感恩、實踐、文明修養等活動主題。

1.九月份，為紀念9.3抗站勝利紀念日70周年，我校宣傳欄張貼抗站歷史，并組織學生觀看莊重的閱兵儀式，感染熏陶學生的愛國之情；召開期初班主任工作會議，制定班隊工作計劃、少先隊教研計劃，組織班主任對班級進行文化布置，營造良好的班風氛圍，并組織全體老師進行參觀。同時開展了教師節活動、“我們的節日——中秋節”主題班隊，全體師生在豐富、有意義的活動中，度過了新學期的第一個月。

2.十月份，開展國慶節系列活動：各班召開了主題班會，引導學生暢談自己的愛國情；利用信息技術課，組織三到六年級學生在網上參與“向國旗敬禮”的活動；利用隊課時間組織學生觀看愛國主題系列電影；建隊節，并隆重舉行了“我是向上向善好隊員”新生入隊儀式，全體隊員在隊旗下莊嚴宣誓，爭做好隊員。在重陽節到來之際，各班開展了“我們的節日——重陽節”主題班隊會，鼓勵學生付出行動，為家里長輩做一件事，引導學生學會孝敬長輩。

3.十一月份，我們首先開展了“學習新版《中小學生守則》”學習月活動：如在升旗儀式上向全體學生發出倡議；充分利用班隊課學習新守則、學唱守則歌；舉行守則知識競賽活動，“學守則、見行動”征文比賽等等，通過這些活動使隊員懂得應以《中小學守則》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養成良好的行為習慣。

4.十二月份，為培養學生濃厚的愛國情懷，迎接“12.9愛國運動”紀念日的到來，各班召開了“緬懷歷史 振興中華”主題班隊會，并舉行了“紀念一二九愛國運動八十周年”歌詠比賽，所有的班級精心準備，所選曲目都充滿了正能量。這場歌詠比賽，不僅抒發了學生的愛國熱情，更展現了每個班級良好的精神風貌和超強的班級凝聚力。與此同時，冬至是中國的傳統節日，為弘揚傳統文化，營造濃厚的節日氛圍，我校各班結合班級的實際開展“冬至吃湯圓”的活動。

三、品牌特色，不斷深入

至2014年秋季開始，為加強學生行為習慣教育，培養學生自我約束養成良好的行為習慣，我校實施“陽光銀行”評價獎勵機制，一個學年過去，學生在穿戴校徽紅領巾等儀表方面有了全面的提升，隊員們人人做到進入校園穿戴整齊，佩戴齊全，同時在校園安全方面也有了很大改善，隊員們能夠提高自我安全意識，不追逐打鬧、不做危險游戲，遇到危險行為主動告訴教師，通過各學科教師制定的評價方式，學生積極參與，學習興趣濃厚，有的學生一學期不到就能攢足100張點券兌換獎品。本學期，我校繼續實施此評價獎勵機制，將原來已經有所改善的行為撤出班級評價欄，將新發現、需要有待提高的隊員缺點加入評價欄，以此督促學生改進不良行為習慣。

三、工作的不足及下學期的工作展望

回顧過去，我們取得了一定的成績。但工作中也存在不足之處：如少先隊管理制度還不夠健全，全面監督、檢查落實不夠到位。學生的行為習慣教育、文明禮儀教育還不夠深入。每周的一節少先隊活動課還不能扎實開展。

展望未來，我深深感到任重而道遠。我校將從以下五個方面加強工作： 1.進一步完善少先隊管理制度，不斷提高隊員素質。

2.堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促進良好行為習慣的養成。

3.繼續堅持以社會主義核心價值觀為導向，制定詳實、有效，內容豐富的活動計劃，并確保活動的正常有序開展。

4.配合班主任、輔導員做好隊員學習、思想工作，教育學習能力弱的隊員樹立信心，刻苦求知，不斷進取。總之，少先隊工作繁而雜，在今后的工作中，我們將繼續總結經驗，再接再厲，不斷努力，不斷創新，不斷提升，為我校少先隊工作的發展做出更大貢獻。2016年科泉小學德育工作要點簡單介紹

（一）著力抓好教師隊伍建設，完善德育機制

（二）注重安全防范意識培養、提升生命安全教育

（三）強化行為規范文明禮儀教育，提升學生文明自覺行為

(四)加強傳統美德教育和學生心理健康教育，提高學生的道德品質

（五）制定主題活動月，開展豐富多彩的活動，全面實施素質教育篇三：2015-2016學年第二學期小學少先隊工作總結

2015-2016學年第二學期小學少先隊工作總結 少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分，是育人的基礎工程和德育教育的奠基工程。本學期，我校少先隊在上級領導的正確指導下，我校少先隊通過開展了一系列行之有效的系列教育活動，讓隊員們在活動中開眼界、長知識、學本領、受教育、立志向。下面就我校開展的具體工作總結如下：

一、加強少隊組織建設，建立健全育人隊伍。1．加強紅領巾值日崗管理

紅領巾值日崗是少先隊員實現自主管理、體驗自主提高的重要載體，成員為大隊部各部大隊委員和每周中隊值日崗，檢查范圍包括紅領巾、黃帽子、校徽正確佩戴、勤學情況、課間操出操管理、眼保健操紀律、課間文明活動、中午就餐紀律、放學排隊情況、班級衛生保潔等。作為大隊部，一方面對這些同學做好相關的培訓、教育和不定期地檢查，使他們有效地參與和配合少先隊的管理、校行政的各項檢查工作，為少先隊建設提供熱忱的服務；另一方面也隨時聽取隊員心聲，調整崗位設置，促進隊員愉快、健康地成長。本學期，紅領巾禮儀崗對校門口的師生、家長起到了良好的引導作用，各部大隊委員也為校園常規管理起到了積極的輔助作用。

2.規范宣傳陣地建設

本學期為豐富學生課余生活，為學校以及學生活動增添展示平臺。校紅領巾廣播站于學期初繼續開播。播出時間選擇在中午午餐后，節目內容主要由“大眼睛搜新聞”（以班級新聞為主）；“小耳朵聽故事”；“歡樂電波送祝福”（通過廣播為老師和同學點歌送祝福）等組成。播出至今，一直受到同學和老師們的關注，班級新聞的投稿和點歌送祝福者絡繹不絕，希望廣播站能真正為同學們和老師們帶來歡樂。

另外，我們還在學校主頁發布工作要點及活動快訊，對學校的少先隊工作起到了極好的推介作用。

3.加強育人隊伍建設，提高德育實效性。

加強蕺小德育導師制度，教師與中隊中思想、學習或生活弱勢的隊員，每周進行思想交流，為其提供幫助。這樣既提高了教師愛崗敬業的思想覺悟，又使每位教師都能運用正確的教育方法教育學生，積極而有效的促進學生養成良好的行為習慣，教師愛校愛生的風氣蔚然成風，形成了一個和諧的育人環境。

二、豐富主題活動，引領少先隊員品德內化提高

一學期來，圍繞學校整體思路和每月教育主題，少先隊大隊部舉行了“孝心獻媽媽”、“菜單式中隊活動”、“清明祭掃先賢”、“六一系列活動”等較大范圍的校級活動；組織學生參加了“區少兒信息學競賽”、“ “我的夢”中小學生讀書征文”等校外活動；帶領學生參加了“游書圣故里 探蕺山文化”春游活動，以及各級各類的學生征文和競賽活動。注意讓學生在活動中得到體驗和快樂，讓老師在活動中得到進一步成長。1.制作精美讀書卡，品味經典蘊書香 為了在校園里營造濃郁的讀書氛圍，激發學生讀書的興趣，培養學生良好的讀書習慣，蕺山中心小學在寒假里布置了“讀書卡制作”活動并于開學初進行了展示評比。這些讀書卡，融文字、圖畫、設計于一體，充分體現了孩子們的創新精神。讀書卡上每一個工工整整寫好的字，每一處花邊的細心描繪，都體現了孩子們對讀書的熱愛。

相信通過這一活動的開展，蕺小學子在各自的生活、學習之余，能更自覺地沉浸于濃濃的書香，能更自覺地讀好書，能更好地長知識，明事理。2.消防應急安全疏散逃生演練活動

為切實加強學校安全工作，提高廣大師生安全防范意識、安全疏散與自救能力，提升我校師生在突發性災害發生時的安全防范應對能力，保障師生生命安全，打造平安校園，我校兩校區于近日舉行了消防應急安全疏散逃生演練活動。

演練前，德育處結合本校實際，認真細致地制定了本次演練活動方案，明確職責要求。隨著警報響起，各班任課教師迅速帶領學生按指定路線撤離現場，其余教師第一時間到崗，協助疏散。學生們紛紛彎著腰、貓著步，用手帕、紙巾捂住口鼻，迅速撤離到達操場安全地帶。各班主任清點人數并層層上報，演練總共用時2分鐘。整個演練緊張有序、實用性強，達到了預期的效果。

隨后，徐建銀副校長和施渭妃副校長分別為此次演練作了細致的總結，充分肯定的同時也指出了逃生中還值得注意的問題，為兩校區師生上了一堂最為實用的消防安全課。

此次活動將進一步完善我校的疏散、逃生、自救組織體系。我校也必然將進一步提高應對突發事件的迅速反應能力。3.緬懷先賢典禮

又到了四月，又到了清明節。蕺小師生懷著崇敬的心情來到了蕺山書院、蕺山名人苑和蔡元培故居，舉行隆重的2015年蕺小師生緬懷先賢典禮。我們和青山綠樹一起，緬懷我們的前輩劉宗周先生、蔡元培先生及其他先賢。淡雅的花束代表我們對先賢的敬仰，淡淡的花香代表我們對先賢的思念。師生代表的講話代表我們的決心。蕺小師生必將踏著先賢的足跡，高舉先賢的旗幟，揚蕺山精神，做誠敬模范！4.蕺山小達人之“小書法家”“小繪畫家”評比

5月4日中午，蕺小校園內墨香陣陣，四寶齊聚，“2015年蕺山小達人之小書法家、小繪畫家比賽”開賽。

來自六個年段的百余名選手各展其長。書法賽區揮毫潑墨，剛柔并濟。繪畫賽區也同樣如火如荼，選手們細細勾勒出一個個輪廓，反復斟酌上色，那些繪畫形象便在紙上栩栩如生起來。經過一個小時的現場比賽，同學們現場創作了百余幅優秀作品，盡情展示了對書畫藝術的理解和熱愛。

這次活動不僅創作了一批優秀作品，也為同學們提供了一個學習交流、開闊眼界、豐富課余文化生活、提高藝術審美素養的機會。5.“我愛我的好媽媽”孝心大行動

在母親節來臨之際，我校學術報告廳里洋溢著濃濃的親情。這一天所有一年級學生和他們的媽媽一起手拉手，共同慶祝媽媽們的節日。一束鮮花，一瓶護手霜，一幅圖畫，一張自制的賀卡是我們獻給媽媽們的禮物；這一天，我們用小手為媽媽揉揉肩膀、敲敲背、剪剪指甲、梳梳頭；這一天，我們和媽媽一起演唱《媽媽寶貝》，和媽媽一起表演相聲、繞口令，和媽媽一起跳爵士舞、演《小蘋果》，祝媽媽節日快樂。一首歌曲，一段舞蹈，一曲樂曲表達了我們對媽媽深深的祝福。看，她們的臉上露出了笑臉，有的媽媽眼眶里泛起了淚花。我們用行動和言語表

達我們對她們的愛，“媽媽，您辛苦了，媽媽，祝您節日快樂！” 6.地震避險疏散演練 5月12日是汶川地震七周年紀念日，也是我國第七個“防災減災日”，為進一步加強對全校師生防災減災知識的宣傳教育，提高其防災減災應急能力和自救互救能力，當天上午，蕺小開展了地震應急疏散演練活動。

下午2:28，隨著“地震”信號的發出，在教室內上課的學生在老師的指揮下，立即將身體蜷縮，用手護住頭部，迅速躲在課桌下進行應急避震，待“主震”結束后，1000余名學生在老師的組織下雙手護頭，快速有序的撤出教室，并按演練方案規定的疏散路線迅速撤離到安全場所。最后，葉校長對本次活動作了總結，對其中還存在的一些欠缺提出了指正。

在此次演練中，師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊。通過演練，增強了師生防震減災意識，提高了自救互救能力。

7.“蕺山小達人之誦讀小達人”的現場評比

近日，蕺小開展了“蕺山小達人之誦讀小達人”的現場評比，來自各年級的共計87名選手參加了本次活動。

朗讀之聲時而悠揚婉轉，時而低沉嗚咽，時而高亢突兀，時而如泣如訴；美文中有秦時明月漢時關，有冰封的雪山，有月夜的江南??比賽現場高潮迭起，洋溢著民族自豪以及對民族優良傳統文化的回味、延續和傳承。

此次詩文誦讀比賽不僅讓學生更近距離地接觸經典美文，接受了傳統文化的熏陶，同時也激發了學生的民族自豪感和愛國主義情思。

8.“奏響青春，樂聲飛揚”蕺小器樂小達人評比

為促進學生個性發展，豐富學生校園文化生活，推動學校藝術教育的開展，進一步提高學生的藝術水平，我校舉行了蕺小器樂小達人比賽。

本次比賽分為西洋組和民樂組，共有九十多位選手參加比賽。整個比賽緊張激烈，精彩紛呈，經過一個下午的角逐圓滿結束。鋼琴、古箏、小提琴、薩克斯、二胡、架子鼓等，一一展示亮相舞臺：小選手們精彩的演奏，演奏出樂曲的內涵；跳躍的音符，靈動的樂章、扣人心弦的旋律，表達出豐富的音樂情感；嫻熟、流暢的演奏，表現出較深的演奏功底，贏得老師們的陣陣掌聲與嘖嘖的贊嘆。

蕺小器樂小達人比賽圓滿落下帷幕，它的舉辦展示了我校學生的藝術才華，促進了學校不斷加強藝術教育工作，也充分展示了我校實施“快樂學習、健康成長”素質教育取得的豐碩成果。

9.校園文學小達人評比

“書卷氣是一個人最好的氣質；書香氣是一個校園最好的氛圍。”為增強我校學生親近文學、熱愛文學的氛圍，鼓勵孩子們走向更寬闊的文學舞臺。5月18日中午我們蕺小兩校區三——六年級開展了“文學小達人”現場作文比賽。本次

比賽緊扣生活為主旨，以《真美》為主題，要求參賽選手用心去感受生活中的點點滴滴之美，抒發自己的真情實感，語句連貫通順，條理清楚，標點準確。

在規定的一個半個小時比賽中，同學們個個認真構思、精心選材，時而凝神思考，時而提筆疾書，或記敘，或抒情，或陳述，或想象。他們在作文中以其獨特的視角，流露出稚嫩的童心，顯示出當今小學生豐富多彩的生活世界。

本次活動，推動了校園的書香文化建設，激發了學生的創作熱情，同時也促進了教師們對作文教學的研討氛圍和語文教學質量的提高。10.蕺山小達人之“小發明家”評選

5月20日，我校舉行了校園“小發明家”評選活動。本次活動吸引了眾多愛好科技制作的同學的積極參與，上交了許多令人稱奇的作品。通過開展這樣的活動，讓孩子們通過觀察身邊的事物，結合自己的想法，發明出富有生活特色的優秀作品，充分挖掘孩子們的想象力，也培養孩子的動手能力。11.蕺山小達人之小舞蹈家比賽

5月18日，蕺小開展了“蕺山小達人之校小舞蹈家”的現場評比，來自各年級的70多名選手參加了本次活動。

隨著優美的旋律，小舞蹈家比賽在舞蹈教室進行。輕盈優美的“中國舞”； 婀娜多姿的“古典舞”；火熱、勁爆的“hiphop”； 神秘、嫵媚妖嬈的“肚皮舞”；動感十足，活力四射的“健美操”；洋溢著濃濃的異域風情的“肚皮舞”；熱情奔放，舞姿迷人的“拉丁舞”；活波，節奏明快的“爵士舞”。一次次的呈現出舞蹈的秀美與靈動，參賽者用她們的舞姿，透過優美的旋律，淋漓盡致的詮釋了“春之舞者”的美麗。充分表現了孩子們的朝氣、活力和藝術風采。

小舞蹈家比賽從全方位，多角度在全校范圍掀起一股文藝浪潮。體現了大家對藝術和美的追求，調動起了同學們的熱情，亦豐富了校園文化生活。12.童心在陽光下飛揚

今天是六一節，是屬于孩子們自己的節日，校園里，大氣的舞臺，美麗的彩球，到處洋溢著喜慶的氣氛。今年蕺小的六一節主題是：“童心在陽光下飛揚”首屆蕺山“達人show”成果展示。今天非常有幸，紹興市委市政府的領導在百忙中抽出時間來和我們一起歡度六一，他們是：紹興市委副書記、市長俞志宏伯伯，紹興市人大常委會副主任車曉端奶奶，紹興市政府秘書長丁如興伯伯，越城區委副書記金泉海伯伯，紹興市教育局副局長趙愛慶伯伯，紹興市婦聯副主席柴凌凌媽媽，紹興市越城區教體局副書記、副局長戴志根叔叔。少先隊員為領導叔叔阿姨們掛上了鮮艷的紅領巾并牽著他們的手做起小向導一起參觀校園。

領導們興致勃勃地來到了第一會場，這里展示的是蕺山小達人評選中獲得科技、電腦小達人的選手。他們正在進行著創意活動、電腦設計、智能機器人的展示。紹興市委副書記俞志宏市長伯伯與正在演示電子百拼的科技小達人五1班徐志豪同學進行了親切的交談，并鼓勵他繼續保持對科學的熱情，長大成為對社會有用的人。

接著，領導們來到了位于宗羲樓一樓大廳的第二會場，這里陳列了六年級每一位同學的畢業生美術作品展，今年的作品有創意面具、青銅器、紙漿畫、版畫、立體紙塑等。此外，書法和美術小達人還在現場進行了扇面作品。領導們對我校學子豐富的想象力和創作力給予了高度的評價。

最后，領導們來到了最精彩和最激動人心的第三會場，這里正在進行“童心在陽光下飛揚”首屆蕺山“達人show”頒獎典禮。叔叔阿姨們饒有興趣地跟同

學們一起觀看了“歌舞、誦讀、器樂”等小達人的成果展示。優美婀娜的舞姿，婉轉悠揚的琴聲，悅耳動聽的歌曲，激情澎湃的朗誦贏得了領導們的陣陣掌聲。

紹興市委副書記、市長俞志宏伯伯發表了熱情洋溢的講話。首先，俞伯伯衷心地祝賀同學們節日快樂并對在場的老師、家長們給予了真摯的問候。接著，俞伯伯對少先隊員們提出了殷切的希望，勉勵孩子們努力學習，爭做對社會、對國家有貢獻的人。隨后，俞志宏伯伯和車曉端奶奶還為學校送上了六一節慰問禮物，而我校書畫小達人們也為領導們送上了自己現場創作的扇面作品，得到了領導們的嘖嘖稱贊。

在依依不舍中，領導們揮別現場，沒想到，校園it精英將今天的現場采訪報道制作成了《蕺麓快報》贈予他們，叔叔阿姨們對這份熱乎乎的驚喜不禁點頭稱贊，連連夸獎小達人們思維敏捷、新聞視角敏銳。

達人秀現場還進行了感動蕺小模范家長、百名好家長、十佳少先隊員、優秀少先隊員及蕺山小達人的頒獎。

今天的校園成了歡樂的海洋，藝術的天堂。在這一天，我們分享喜悅，收獲感動。在這一天，童心在陽光下飛揚，童年在歡樂中成長！13.菜單式中隊活動“尋名人足跡 學名人詩文” 14.“點滴匯聚 愛心共筑”變廢為寶活動

轉眼間，二0一四學年即將接近尾聲，在這一年中，同學們不可避免地會產生些諸如學習草稿、紙箱紙盒、報刊書籍等可回收的廢舊物品。如果將這些可回收品扔棄，會造成環境污染、資源浪費。為此，學校于近日組織開展了以“點滴匯聚愛心共筑”為主題的變廢為寶賣報行活動。

通過告知家長、主題隊會等活動形式，我校學生充分認識到了環保的重要性，積極參與到了此次回收廢舊報紙活動中。截止6月17日傍晚，我校共計回收廢舊報紙、書籍等1300余斤，所籌得的愛心款將用于購置書籍捐贈給新疆結對學校，用環保與奉獻在兩校間搭建起一座友好往來的橋梁。

活動后，不少參與者紛紛表示，這不僅豐富了自己的業余生活，體會到了參與實踐、買賣交易的樂趣，更是實現了資源的回收再利用，節能減排、低碳環保，使大家逐步樹立環保觀念，更好地投身于節約型校園的建設之中。15.積極開展校內雛鷹爭章活動。

積極開展雛鷹爭章活動，各年級每月都有相應的爭章內容，結合細則開展了富有中隊特色的爭章活動。平時，各中隊能根據自己的實際情況，制訂共同的爭章目標，把爭章活動和學科學習、中隊活動等相結合，有效提高隊員的積極性、主動性和創造性。

第三篇：小學2016年秋少先隊工作總結

2016年秋季學期少先隊工作總結

轉眼間，忙忙碌碌的一學期又過去了。回顧本學期的少先隊工作，我校少先隊工作以 “以人為本，以德為先”為活動宗旨，狠抓養成教育，結合基礎教育課程改革，服務素質教育,加強對青少年進行思想品德教育, 培養青少年的創新精神和實踐能力,為青少年的健康成長和素質教育的全面推進奠定基礎。

一、認真落實日常管理工作，在扎實里成長

日常管理是學校少先隊工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

（一）落實學生值崗工作，促進良好習慣養成。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養成。一開學，我們便開始組織“五項”評比工作，逐漸養成良好文明言語及行為，少吃零食、不吃零食的習慣，進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養了學生的良好習慣。

（二）實行衛生突擊檢查，保持校園環境整潔。

為整治校園臟、亂的環境，讓學生能在一個整潔的校園里成長，大隊部針對具體情況進行不定期的突擊檢查，并和各年級的中隊輔導員努力抓好衛生工作。經過一學期的努力，校園的衛生情況有了明顯好轉。

二、努力抓好隊伍陣地建設，以環境促成長

（一）開展陣地建設，展示全新面貌。本學期在學校領導的高度重視下，加強對少先隊員教育。

（二）加強隊員素質教育，了解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學習隊章知識，了解少先隊，提高了隊員的素質。

三、繼續加強少先隊自身建設，促進我校少先隊事業的持續發展

加強學習培訓，提高輔導員整體素質。堅持“高進、嚴管、優化”的原則，強化少先隊輔導員隊伍的聘請及管理。在輔導員隊伍中積極倡導敬業奉獻精神、求真務實的作風、啟發創新的工作思維。

四、針對主題進行各項活動，在特色中成長

作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創造性地規劃少先隊活動內容，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

月月有節日，月月有活動，輸送快樂的“動脈”。九月：濃濃尊師意。十月：深深愛國情。十一月：撥撥消防弦。十二月：切切遵法情。元月：歡天喜地迎新年。給隊員一個月的節日，給隊員一個月的活動，給隊員一個月的快樂，讓生活在我們校園里的學生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅，月月有快樂的滿足。

五、下學期工作展望

（一）緊扣時代主題，扎實開展主題教育。

（二）積極聯系，為小記者提供更外出實踐活動的機會。

（三）切實落實行為習慣養成教育，創新激勵機制，鼓勵學生的積極性。

回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對少先隊工作的關心支持和指導，同事像朋友一樣的信任、理解和協助。學校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的！

第四篇：2013年秋小學少先隊工作總結

2013年秋小學少先隊工作總結

本學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。

1、結合重大節日開展相應的活動

教師節學校少先隊大隊部發動開展各項活動：開展《慶祝教師節》大型活動，送過祝福、歌聲傳遞對老師的感激感恩之情，各中隊出版相應黑板報，形成較好的尊師重教的良好氛圍。開展安全教育手抄報比賽活動。十月份進行法制教育手抄報比賽活動。11月份以“國慶知識知多少”為主題，進行社會主義榮辱觀教育活動，開展建國64周年活動。12月份以“法制教育活動”為主題，開展一系列活動。

2、加強少先隊輔導員隊伍建設。

鼓勵中隊輔導員創新活動形式，通過開展網上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。全校專職兼職輔導員老師通過在線學習，集中討論，交流經驗并把這些理論用于實踐中。

3、提高少先隊員思想素質。

利用每周一的國旗下講話，對隊員進行思想教育，讓隊員在不知不覺中養成良好的行為習慣。加強升旗手的常規管理和訓練。

4、切實加強學校少先隊組織建設。

進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮少先隊櫥窗、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

5、開展各項興趣小組活動。

培養隊員的興趣愛好，使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛煉，同時培養了他們的綜合素質，發現人才。

6、心理健康教育。

如今獨生了女多，在家中備受寵愛，要什么有什么，他們經受不起挫折，依賴性強。各中隊經常利用中隊主題活動和班會課對隊員進行思想教育。

一學期又過去了，在中隊輔導員及少先隊干部的共同努力下，少先隊工作又有了一個新的進展，在隊活動中，輔導員都能大膽放手讓隊員去鍛煉，但是出現指導不力的現象，活動還是較多流于形式。希望新的一學期，中隊輔導員們能更加熱愛自己的少先隊事業，把自己的童心與愛心奉獻予少先隊員，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。

2013年秋小學少先隊工作總結

2013年秋

第五篇：小學2011年秋少先隊工作總結

小學2011年秋少先隊工作總結（2011-2012第一學期）

本學期少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步向前推進，取得了一定的發展。現將本學期少先隊工作總結如下，以便在日后的工作中取長補短。

一、努力抓好隊伍陣地建設，以環境促成長。

1、優化少先隊結構設計。本學期，大隊部堅持以往的由大隊輔導員統籌領導、大隊長全權負責、各大隊委員認真執行的扁平式組織結構。提高了大隊部的工作效率，加大了工作力度，為全學期工作打下良好的基礎。學期初，小學部大多數中隊改選了中隊委，建立健全了中隊組織結構，有力地推動了少先隊中隊工作的開展。

2、定期開展工作交流。建立了大隊委每周五工作例會制度，定期交流工作心得，并利用例會加強對小干部的培養工作，及時解決工作中遇到的難題和困惑，促進了少先隊干部的快速成長。

3、開展陣地建設，豐富校園文化，展示全新面貌。本學期在學校領導的高度重視下，我校組建了鼓號隊，鼓號隊在運動會的亮相獲得大家一致好評。同時我部還組建了校廣播站、圖書室，有專門的老師和隊員負責管理，這些陣地的組建豐富了學生的業余生活，也促進了校園文化的形成。

4、通過舉辦“一年級新生入隊儀式”，增強少先隊組織力，培養學生健康向上、積極進取的精神。我部利用10月13日建隊日和元旦前夕舉行了隆重的一年級新生入隊儀式。少先隊輔導員宣布了新生入隊名單后，老隊員為新隊員戴上鮮艷的紅領巾。150名新隊員個個精神昂揚，在大隊輔導員的帶領下舉起右拳，在隊旗下舉起右拳莊嚴宣誓：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”“時刻準備著！”此次入隊儀式的開展，進一步增強了全體少年兒童“人民的利益高于一切”的責任感和使命感。

二、做好少先隊常規工作，以德育促管理。

1、健全制度，加強少先隊基礎建設。建立、健全先進班級評比制度，使大隊工作更加制度化、規范化，做到活動有安排，過程有記載，最后有評比。做好班級文化建設，并進行評比。其中，各班在根據自身班級特點，能較合理地對班級進行布置建設，班級文化建設起到一定的效果。

2、良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了新一屆的紅領巾監督崗，以紀律情況、衛生情況、兩操情況、儀容儀表等作為評分準則，督促全校學生養成良好的品質。紅領巾監督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每天一公布，每周一評比，評出流動紅旗班級，并把流動紅旗班級的評比納入到文明班級的考核中。檢查結果及時公布，暴露不足，宣揚典型。

3、堅持規范的升旗儀式。開學初我部創建了國旗班，對國旗班成員進行崗前培訓，要求國旗班堅持每周輪流升、降旗。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在鮮艷的國旗下聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。

4、堅持開展德育主題月活動。主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，這學期每月有一個明確的德育主題，由正副班主任輪流對本中隊主題隊會進行指導，主題活動發動面廣，參與率達100%，取得了較好的效果。

5、堅持中隊黑板報評比制度。由學生自己組稿，版面設計，書寫，根據每月主題評比一次，既起到了宣傳教育作用，更培養了學生的能力。黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

6、堅持“爭當四好少年”評選活動。根據胡錦濤總書記對全國少先隊員提出要爭當：熱愛祖國、理想遠大的好少年；勤奮學習、追求上進的好少年；品德優良、團結友愛的好少年；體魄強健、活潑開朗的好少年。大隊部倡導各班根據大隊部實施方案，制訂好符合班級特色的班規，做到按計劃認真實施，形成班級評選、年級推薦、學部表彰的有效程序；全體同學要積極投身到爭做四好少年的行列中，以優異的成績，文明的行為，健康的心態樹立自己應有的學生形象，做一個父母眼中的好孩子、社會鄰里的好公民、學校心中的好學生。

7、加強安全教育，通過國旗下的講話、班會課、中隊活動等形式，強化隊員的安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。

實踐經驗告訴我：活動是育人的有效載體，開展活動是少先隊工作的生命和活力所在。因此作為少先隊輔導員就必須在工作中因地制宜，精心策劃具有特色，符合兒童發展規律的活動，以實現“育人為本”的教育目標。我對本學期少先隊活動作一下回顧: 九月禮儀月

1、初組織各中隊學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，進一步規范和培養學生良好的日常行為習慣。2、9月10日為了教育隊員尊師重教，開展感恩老師活動。

十月愛國月

1、為慶祝建國六十二周年，各中隊開展了“我愛祖國，我愛少先隊！”主題教育。2、10月13日建隊日，舉行新生入隊儀式，擇優入隊，讓隊員們感受到作為一名少先隊員的光榮，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。

十一月感恩月

1、各中隊開展“心存感恩，與愛同行！”主題活動，通過感恩教育提高學生的“圖報”能力，學會如何去報答父母、老師、朋友、他人、學校、國家和社會。

十二月安全月

1、各中隊開展“珍愛生命，勿忘安全！”主題活動。使少先隊員們知道如何遵守交通安全、及生活中應注意到的安全問題。

一月學習月

1、開展“先進班級”評比活動。以評比促進班級文化建設的管理。

四、認真總結工作中不足之處，在反思中成長。

1、“紅領巾監督崗”工作存在問題較多，如：值日生工作不夠大膽，值日評分標準不統一，對自己要求不嚴格，工作責任感不強等。在下學期里，大隊部將“一帶一幫”值日辦法落實到位，即教師培養優秀值日生，再一名優秀值日生帶一名新值日生開展值日工作。爭取在完善值日細節，改進值日生工作，讓全校師生更加認可值日生工作。

2、早操，課間雖然納入“班級行為規范量化評分”的評比中，但檢查中仍然沒到位，不規范，致使學校的廣播操質量不高。下學期將從各個方面進一步的加強監督和完善。使廣播操真正成為學校一道亮麗的風景。

3、課間紀律的檢查本學期加強了監督，比上學期有所提高，但絕大多數同學下課仍然追逐打鬧，校園里較喧嘩。

4、忽視自身隊知識的充實。

5、中隊輔導員隊伍建設沒抓落實，工作上有欠缺，加強隊伍建設應該是工作中的重中之重，今后在工作中應不斷在發現，反思和總結中去完善各項工作。

針對不足，我將在大家的幫助下不斷的去努力，力爭做到盡善盡美。爭取下學期取得更多的進步，切實促進學校大隊部工作的穩步提高。

少先隊大隊部

2011年12月20日