第一篇：述職報告 張乘龍

述 職 報 告

富源中心學校

張乘龍

我叫張乘龍，小學高級教師，現年49歲，中共黨員?，F任四年一班班主任，教數學。還兼任學校通訊報道員工作。我非常感謝學校領導層對我的無比信任，讓我擔任四年一班班主任工作，這也是對我來到富源中心學校三年來所有工作的認可。一個信任就是一種力量，一個認可就是一種獎賞，我會永遠珍視來自方方面面的信任與認可。三年來我無時無刻不在奮斗和戰斗著，我會永遠像戰士一樣堅持下去，堅守自己所承擔的工作任務，直到我滿頭銀發，步履蹣跚。我是一名中共黨員，組織讓干舍就干啥，沒有條件可講。在思想上永遠保持一個共產黨黨員的先進本色，永遠保持一個人民教師的先進本色，吃苦在前，享受在后，走上新的工作崗位，肩上的擔子格外重，內心忐忑不安，生怕有負于學校領導的信任。一切從零開始，不懂就向殷老師以及其他優秀班主任請教，踏踏實實，兢兢業業，力求把班主任工作承擔好。班主任工作是光榮而神圣的，我要以一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切為己任，以鄧小平理論和三個代表為指導，以科學發展觀我為指針，一心一意謀學校的發展，謀孩子們的發展，全面貫徹黨的教育方針，對學校、社會、家庭、學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。

我班現有學額31人，是一個非常不錯的班集體，是一個力爭上游的班集體，在我校來說各項工作排在前面，這與劉玉梅老師三年來的辛勤工作，艱辛努力分不開的。我為能帶領這樣的班集體感到驕傲與幸福。

學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。面對學生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質教育要求我們要面向全體學生，為學生服好務，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學生個體，提升學生學習生活及生命的質量呢? 在過去的一學期里，我們班在學校的統一組織、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現將我所做的一些工作總結如下：

一、做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養德智體全面發展的人才。

做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環境，重視的是學生的共性。為配合學校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣感染學生。體現在學習、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學生的角度去考慮，為學生利益著想，學生才易于接受。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數學生 的喜愛和信任。

二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養“團結、嚴格、活潑、奮進”的班集體。

四年級的學生思想、心理發展、變化很快。因此，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發展。培養學生擔任班干部，是培養學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以培養其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優良的思想品質。多培養班干部有利于多數學生全面發展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，培養、鍛煉學生的管理、自制能力。同時，做好宏觀的調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，帶領學生不斷前進、不斷發展，促進他們全面發展，健康成長。使班級管理工作向著健康的方向發展。

三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調動他們的積極因素，培養他們的主人意識，使其內在潛力得到充分發揮。另外，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫助；另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育?！氨鶅鋈叻且蝗罩保牒筮M生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態，用真誠的心去關懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動的。班主任堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。

四、積極開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。積極參加學校大課間操比賽，小雪花任務達96%，校服完成率達100%。積極參加踢毽子比賽。班級管理及分擔區管理十分到位。

五、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，上課專心聽講，認真完成作業，樹立老師 的威信，增進師生情誼。

六、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預防為主。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。一學期沒有發生安全事故。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，學生的整體素質在不斷的提高，圓滿完成了各項任務。我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更輝煌的成績。萬事開頭難，我要堅定信心，腳踏實地，干好新的崗位工作。我是一個對工作及事業永遠充滿激情的人，無論什么時候我會永遠堅定地走下去，直到地老天荒！

工作中不足之處：

1，在班級管理中，工作不細致，考慮不周全。2，對個別學生了解不夠，工作方法簡單。

3，課堂教學還應加大力度，形成一個良好的學習氛圍。4，自身努力學習不夠，國培學習不好。

5，學校的通訊報道還需努力，力爭多寫出好的報道稿，為學校多出力。6，班主任工作做得還不那么細致，有待于完善與提高。

第二篇：09年述職報告(張0龍)

述職報告

尊敬的各位領導、各位同事： 大家好！

我叫張保龍，29歲，大專學歷，中共黨員。于2002年6月畢業于黑龍江建筑材料工業學校水泥工藝專業，同年被分配到吉林明城水泥公司工作。主要從事中控操作，先后操作煤磨和回轉窯。2006年6月份應聘到金剛（集團）白山水泥有限公司，曾擔任燒成車間工藝工程師、工藝副主任，2008年11月份任車間主任。根據集團公司年終述職要求，現把車間一年來的工作進行總結，并把個人09年工作進行述職。

我的述職報告分為兩個部分，一是對2009年工作的回顧與總結，二是對新一年的工作展望。

第一部分：對2009年的工作回顧與總結

一、穩定工藝生產，保證熟料的產質量。

1、加強檢修管理，保證檢修質量，為完成全年生產指標夯實基礎。

春秋兩次大修關系到公司全年整體效益及車間生產目標的實現，所以車間把檢修質量放在了首位，實行檢修全過程跟蹤。車間領導親自組織，把檢修項目落實責任人，并指派專人對質量過程進行跟蹤，發現質量問題，就勒令施工人員停止施工立即整改，為穩定全年設備運轉把住了質量關。

2、加強生產管理，穩定生產秩序，確保09年工作又上新臺階。

（一）設備管理工作。

水泥生產可謂是“設備搭臺，工藝唱戲”，所以設備是車間生產的基礎。在09年設備管理上堅持以中控操作為核心，嚴抓崗位和維修人員巡檢，認真執行車間規定的三項制度，以管理為機制，以考核為手段，努力完成全年設備運轉率。

（二）工藝管理工作

在09年工藝管理上，車間主要按以下思路開展工作：

（1）遇到問題，先內后外，逐一查找原因。在熟料質量發生波動時，先查找車間內部存在的問題，再尋找其它客觀因素，逐一查找解決問題的方法。（2）合理人員分工，做好跟蹤調試，做到勤總結，勤記錄，在總結中吸取經驗。（3）加強操作控制，增強操作技能，總結操作經驗，優化操作參數，減少工藝事故。

（4）加強耐火材料看護，穩定工藝生產，提高設備運轉，確保耐火磚使用周期。

（三）加強安全管理，確保安全生產，實現全年生產零事故。

1、狠抓隱患排查治理、嚴肅考核力度、落實安全責任。

2、做好安全基礎工作，著重崗位安全培訓。

3、加強班組管理、抓好四個關鍵。

（1）抓好關鍵時間（交接班、節假日、春、秋季檢修等職工易造成疲勞極限的時間）

（2）抓好關鍵部位的安全（如：窯頭、篦冷機、預熱器等高溫部位；煤磨、油庫等防火部位），時刻讓這些關鍵部位處在監控狀態。

（3）抓好關鍵作業（特種作業、檢修作業、改造作業、臨時作業及受限空間作業）的安全。

（4）抓好關鍵人員的安全。對關鍵人員重點監護，重點管理，重點培訓、重點教育。

3、加強部門溝通，解決實質問題，促使生產合理化。

（1）加強與質檢部門溝通，保證產品質量。

質量是企業的生命，產品質量的好壞直接關系到公司的興衰成敗。在09年的工作中，燒成車間以質量為主，加強與質檢部門溝通，嚴把質量關，努力為銷售部門搶占市場創造先機。（2）加強與供料車間的溝通，穩定工藝生產。

生料制備是熟料煅燒的前道工序，生料成份的穩定能夠保證熟料的正常煅燒，在09年的工作中，車間時刻關注生料成份波動，及時進行溝通，確保出磨生料能夠滿足窯的燃燒。（3）加強與發電車間溝通，努力提高發電量。

余熱發電是一個新興的事物，很多問題都需要共同的探討，在09年工作中，燒成車間能夠做到主動學習，力爭滿足發電的需求，為余熱發電創造有力條件。

09年燒成車間共生產熟料136.35萬噸；超計劃6.35萬噸，f-CaO合格率92.66%；出廠熟料三天強度平均：30.4Mpa、合格率：98.88%、二十八天強度平均：56.8Mpa、合格率：91.04%、；噸熟料發電量28.38度，各項指標都能夠超計劃完成。

二、堅持內部挖潛，降低產品的內消耗。

（一）、制定節約措施，加強成本控制，降低熟料成本。

1、加強管理，優化操作，努力降低熟料煤耗。在車間能力范圍內，主要從以下幾方面降低煤耗：

（1）加強系統堵漏。在09年上半年，車間加強堵漏風工作，預熱器各級捅料孔用收塵布袋封死，篦冷機殼體搭架子進行堵漏，并且對預熱器翻板閥軸頭漏風處進行了改造，盡量減少系統的冷風摻入量。

（2）優化操作，盡量提高二三次風溫，保證煤粉燃燒，提高窯前火力強度，提高熟料臺時。

（3）提高設備運轉率，減少投止料時間，減少煤粉的不必要浪費。

（4）在小高溫風機入口處加排灰口，減少原煤中生料粉的摻入，增加煤灰份。

2、加強修舊利廢工作。

（1）車間把山上廢鐵堆做為原料基地，系統各處平臺的改造，盡量使用山上的邊角余料。

（2）剪板機的修復。車間把天成公司的廢舊剪板機進行了修復使用，即提高了檢修速度，又節省了外出加工的費用。

（3）研磨體的再次利用。煤磨大修時篩選出的廢鍛，再次手工進行精選，二次利用，車間在全年又重新利用廢鍛5噸多，節省費用3萬余元。

3、加強車間內部成本管理，制定可行性措施。

（二）加強生產改造，用小投資換取大回報。

1、窯頭噴煤管的改造。

車間根據公司領導的提議，把原有5000噸/天噴煤管改換為3200噸/天高效節煤型噴煤管，每年將為公司節余費用300余萬元。

2、加強發電系統改造，努力提高發電量。

在09年車間先后對AQC旁路閥和入AQC管道進行了改造，提高了入爐的風壓和風溫，為提高發電量創造了一定的條件。

三、加強隊伍建設，提升車間的軟環境。

在2009年，車間認真落實王總提出 “五化、九抓、四培訓”的管理方針。根據王總的管理方針和公司要求，進行了制度化建設、員工隊伍建設，以日考核為手段，全面提高車間管理。

1、加強制度化建設，完善工作程序。

在08年工作的基礎上，根據生產的實際需要，對個別管理制度進行了修改與完善。并另行出臺了《設備工作任務單》、《檢修任務單》、《備品、備件修復制度》、《檢修試車記錄》、《設備點檢標準》及各類重點單機設備巡檢、維護制度，重點隱患設備巡檢、潤滑制度等。一步步的對車間管理制度進行完善，為穩定生產奠定基礎。

2、加強職工培訓，提升員工整體素質。

在09年員工技能培養方面，車間每周都安排安全員，工程師等進行輪流出試題，定期對員工進行安全環保、設備及工藝培訓，特別是在管理人員的提高上，專業主任抽出大量的時間對工段長進行講課，講解設備的常見故障，工藝系統流程，突發事故的處理方法等，而且在公司每月的培訓中，車間主任會盡量抽出時間參加學習，對廣大員工起到帶頭作用，使車間的學習氛圍更加的濃厚。

3、利用各種娛樂活動，增強團結協作能力，營造和諧氣氛。

在生產的同時，公司舉辦的各項活動車間給予了大力支持，而且特別重視，我們秉著“友誼第一，比賽第二”的原則，發揚風格，賽出水平，取得了好的成績。并且在09年元旦聯歡會上，車間也選派了優秀的歌手和主持人。過春節時，員工們更是集思廣益，寫了一些切合生產實際的新春對聯。通過各種活動的開展，增強了大家的團隊意識，增強了相互協作的能力，為生產中各項工作的開展打下了良好的基礎。

4、加強領導班子建設，促進車間內部和諧。

在我領導燒成車間以來，極力加強領導班子建設，充分發揮兩位助手的特長，使其能夠大膽工作，并且在遇到問題時，能夠主動與其協商，聽取他們的合理化建議，使車間工作開展的更加順利，內部關系處得更加和諧。

總之，09年燒成車間完成了公司下達的各項任務指標，實現了向2010年的平穩過渡，我也在工作上有了進一步的提高，但是在提高的同時，又發現了新的不足，主要體現在：

1、全局能力差，存在小農意識。

2、設備知識的欠缺，需要逐步的學習。

針對以上不足點，我會在2010年的工作中，加強以下兩方面學習：

1、強化大局意識，拓展工作思路。

在2010年的工作中，我要積極落實公司各項要求，在思想上、行動上與公司高層管理思路保持高度一致，處理事務時盡量想的全面，站在不同角度和高度來考慮問題，避免產生矛盾，以保證公司的要求能夠貫徹到位，考核項目能夠落實到責任人，并且能夠疏通好員工的思想工作。

2、虛心請教，認真學習非專業知識。

在2010年工作中，我要在滲透本專業知識的基礎上，加強其它專業知識學習，進一步提高自己的工作能力，真正的起到指導生產的作用。

第二部分：新一年的工作目標和打算

09年生產工作已經圓滿結束，新的一年即將到來，在新年之初，我要做好生產規劃，合理布置新一年的生產工作，制定工作目標，并努力為目標而奮斗。在2010年工作中，我主要從以下幾方面加大力度開展工作：

1、加強設備管理，做好培訓、指導、檢查工作。

2、加強工藝管理，達到統一操作、精心控制，保證系統的穩定。

3、加強成本控制，杜絕鋪張浪費，堅決向管理要效益。

4、加強安全整改，消除安全隱患，杜絕安全事故發生。

安全工作既是挑戰、又意義深遠，在2010年的工作中，車間要全力搞好生產的同時嚴抓安全工作，爭取在2010年的生產任務中杜絕重傷、輕傷事故的發生，決心要做到生產、安全兩手抓，兩手都要硬。

5、加強員工隊伍建設，促進企業和諧發展。

以上是我對過去工作的回顧和新一年工作的打算，請各位領導和同事評議、指正。

謝謝大家

述職人：張保龍

第三篇：張羊龍述職報告1

述職報告

各位領導、同志們、你們好：

光陰似箭，轉眼半年時間已過，回顧這半年來走過的路程，我們始終按照董事長對匯豐公司發展的要求，把新的理念，新的管理模式貫徹落實。為此公司各條戰線都向規范管理發展，而我們機電部應給從那些工作方面官方呢？面對新的發展方向，我們部門在這半年內的具體工作如下；

1煤礦機電是煤礦生產的重要工具，因為現代化礦井離不開現代化技術，隨著新產品的出現，新舊設備的接替，各煤礦需要大量的技術性人才和機電運輸管理維修人員，而面對復雜的井下條件和特殊的工作環境。我們目前對礦井的實用性人才嚴重短缺，為此我們機電部門認為首要工作是對各煤礦機電工進行培訓，以此來提高煤礦機電工的技術水平和操作能力，從而服務于煤礦。帶著想法，首先請示賈總同時和其他兩位副總共同協商，馬上得到各位領導的大力支持。于是我們聯系培訓基地，把機電設備一并運到實踐場地。對各煤礦井下有實踐基礎并有一定基礎知識的機電工進行集中培訓。從而達到提高各煤礦機電工的業務能力和操作水平，在培訓期間由李根照部長牽頭，同德王虹機電礦長幫助下，在昌盛農場開設理論課學習和現場操作課，對簡單的80開關、400開關構造、工作原理、如何連接、故障排除等問題手把手的傳授給了學員，使每位學員都能熟練操作，同時為了帶動學員對學習的積極性，對考試成績優勝者除了給予1000元現金獎勵外還給他們提供了晉級的平臺，通過一周的認真培訓，學員考試成績的合格率為98%，到達了我們預期培訓的目地，取得了令人滿意的成績，緊接著我們又專門邀請到三一重裝廠家為我們的學員講解掘進機的工作原理，和各零部件的作用，同時把掘進機在工作中經常出現的故障及排查辦法教給了我們的學員，使他們回到各自的工作崗位上，能把一些一般的故障現場處理掉。

2、按照公司要求，我們每星期對各煤礦組織安全大檢查，重要對機電設備的“三大”保護逐一排查，同時對提升運輸系統的各種保護和安全實施方面進行了全面整治，結合縣局文件通知，專門對各煤礦提升運輸做了認真細致的排查，發現的問題現場會議提出整改內容和整改期限以及整改責任人，特別是對曹家山煤礦技改工程和昌盛農場水泵供電問題做了大量的工作，首先對曹家山煤礦35KV變電站的修建，主要通風機的安裝與設計,結合設計要求嚴格把關，曾多次同張鞠九師傅對現場修建、安裝不合理的地方，做了必要的修改、然后對低壓配電所選址，設備要求，供電系統認真研究，合理布局，多次督促，為早日完成技改任務爭取了時間，使新建礦井順利投產。其次對昌盛農場的水泵供電多次奔波，實地調查負荷，變壓器容量，研究方案，確定從新購買變壓器和從新架設線路?，F在已從根本上解決了昌盛農場的供電問題

3、公司機電部成立以來，各煤礦的設備檔案，供電系統以及采煤、掘進機械的各種資料、圖紙、沒有一份，一切從頭做起，為了系統的了解各煤礦現有的設備運行、庫存、服務年限、生產廠家以及電纜的應用等。首先我們通知各煤礦提供現有的資料，又利用很多時間從各煤礦機電科室了解各種設備資料，電纜的數量、種類以及輸送要求等，把每一件、每一項都清楚記錄，然后存入檔案，同時把有關部門的文件貫徹落實也專門進行了檔案管理，以便對各煤礦設備檔案等一目了然。另外我們按照國家對煤礦下發機電、液壓系統新的具體符號應用，我們用圖表的方式下發到各機電工手中，以便各煤礦機電工對新符號的認識，總之，在這短短的半年時間內，我們做了很多工作，但是我們的工作距上級的要求，距國家《規程》的規定還有很大的差距，為此我們要在今后的工作中努力按照國家的規定逐步完善，真正做到為煤礦生產服務具體工作安排如下；

一、我們還要一如既往的對各煤礦機電工的培訓，按照我們原計劃備三個月對煤礦機電工的培訓，讓他們繼續學習更多的機電運輸方面的知識，并且從新組織，有關實踐經驗豐富，理論知識充實的授課老師，必要時邀請廠家等各方面的力量，使他們掌握機電設備和技能，如果條件允許的情況下，抓大量的機電運輸方面的人才走出去接受新的技術，以便他們對一般的機電設備故障有自行處理的能力，從而使各煤礦機電工在技術業務范圍內在上一個臺階。

二、繼續對各煤礦的安全監管加大力度，確保機電運輸方面每個月做一次專項檢查，發現問題及時處理，確保機電運輸正常運行，把機電隱患消除在蔭芽狀態，把公司損失降到最低。

三、配合煤礦逐步完善煤礦機運的管理制度，特別是對停送電制度，必須是各煤礦高度重視，制定出專門的措施，責任到人，確保停送電制度落到實處，避免事故發生，是各煤礦努力向質量標準化管理模式發展，使煤礦逐步走向正規化，正真成為現代化礦井。

最后我們機電部將一如既往的做好本職工作，按照員工手冊嚴格要求自己。對照機電部職責做好每一件事

謝謝

述職人；張羊龍

2011年6月21日

述 職 報 告

機

電

部

匯豐興業焦煤集團有限責任公司

第四篇：小學數學教學敘事___張乘龍

小學數學教學敘事(轉載)

新的課程標準著重強調教學要以學生為本，要培養學生學會學習的能力，這就要求我們在教學中充分給予學生自主的學習權利，在課堂教學中以學生為主體，加強與學生的互動。下面是2、5的倍數特征的教學互動過程。

教學過程：

教師：你們都看過電影，電影院有幾個門，門上寫了什么？

學生：門上有單雙號，便于我們找位置。教師：這樣分有什么好處，有什么規律嗎？

（一）2 的倍數的特征：

1、教師：(練習2)右邊集合圈里的數與左邊圈里的數是什么關系？

教師：請觀察右邊圈里的數，它們的個位數有什么特點？

(個位上是 0，2，4，6，8。)

教師：請再舉出幾個2的倍數，看看符不符合這個特點？

學生隨口舉例。

教師：誰能說一說是2的倍數的數的特征？

學生口答后老師板書：個位上是 0，2，4，6，8的數，都是2的倍數。

2、口答練習：(投影片)請把下面的數按要求填在圈內（是2的倍數，不是2的倍數）

1，3，4，11，14，20，23，24，28，31，401，826，740，1000，6431。

學生口答完后，老師介紹：奇數和偶數的定義

板書：上面兩個集合圈上補寫出 “ 偶數 ”，“ 奇數 ”。

教師：上面兩個集合圈里該不該打省略號？為什么？

學生討論后老師說明：

在本題所列的有限個數里，奇數、偶數都是有限的，但是自然數是無限的，奇數、偶數也是無限的，所以集合圈里要寫上省略號。

教師：奇數、偶數在我們日常生活中你遇到過嗎？習慣上稱它們為什么數？(單數、雙數。)

3、練習：(先分小組小說，再全班統一回答。)① 說出5個2的倍數。（要求：兩位數。）② 說出3個不是2的倍數的三位數。

③ 說出 15 ～ 35 以內的偶數。

④ 50以內的偶數有多少個？奇數有多少個？

（二）5 的倍數的特征。

1、教師先在黑板上畫出兩個集合圈，然后提出要求：你們能不能用與研究2的倍數的特征的相同方法，找出 5 的倍數的特征？ 學生自己動手填數、觀察、討論。老師巡視過程中選一位同學板書填空。

教師：說一說5的倍數的特征？

教師：請舉幾個多位數驗證。

教師：再說一說什么樣的數是5的倍數。

板書：個位上是0或者5的數，都是5的倍數。

2、練習：

① 按從小到大的順序，說出50以內5的倍數。②(投影片)下面哪些數是5的倍數？

240，345，431，490，545，543，709，725，815，922，986，990。

③(投影片)從下面的數中挑出既是2的倍數，又是5的倍數的數。這些數有什么特點？

12，25，40，80，275，320，694，720，886，3100，3125，3004。

學生口答后教師板書：個位數字是 0。

④ 教師隨口說出數，請立即說出這個數是2的倍數還是5的倍數，或者同時是2和5的倍數，并說明判斷的依據。

教學感悟：老師在課堂學習中明確指出，學生學習數學要注意看、聽、思、記。而其中思又是最重要的。學生必須通過自己的探索才能學會數學和會學數學，與其說學習數學，不如說體驗數學和做數學。始終給學生以創造發揮的機會，讓學生自己在學習中扮演主動角色，教師不代替學生思考，把重點放在教學情境的設計上，本節課采用探究互動的方式，培養了他們通過觀察、實驗、比較、概括，對提高學生分析問題和解決問題的能力有很大提高。促進學生自主學習的良好習慣和不斷探究的思維空間。

第五篇：述職報告--龍

述職報告

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!轉瞬間一年的預備期已經過去，2013年1月，帶著黨組織的信任和各位老師、廣大同學的支持，我很榮幸成為一名中共預備黨員。我很珍惜黨組織給我的這次機會，同時我也知道作為一名預備黨員，自己與正式黨員在很多方面還是存在很大的差距，這也不斷的促使我能時刻提醒自己瞄準方向，努力向前，不斷進步。當然，經過2013年的努力，我受到了很大的鍛煉，在思想、學習和工作上都有明顯的進步與提高。今在此借述職的機會，我鄭重地向黨組織和在坐的各位同志做以下匯報：

一、在思想上，我嚴格要求自己，主動按時學習黨的理論知識，并積極參與黨支部召開的各種會議與相關討論。前不久，自從黨的“十八”大召開以來，我把自己投入到學習“十八”大的熱潮之中，通過互聯網、課堂、報紙等各種渠道了解黨的新方針、新政策，積極向黨中央、黨組織靠攏，提高自己的黨性修養，并積極參與黨性修養的學習與討論，并關于黨性修養寫了相關反省。

二、在學習上，作為當代大學生，尤其在這個知識大爆炸的年代，我深知掌握專業知識的重要性。大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個難得的機會，努力學習，用知識來武裝自己的頭腦，合理安排、分配好學習、工作的時間。當然，在閑暇之余，我也博覽群書，擴大自己的知識面，搞好師生關系，做一個當代有為的知識青年。

三、在工作中，作為班級的組織委員，我時刻提醒自己做好自己份內的事情，努力學習，積極參與到學院下發的各種活動中去，在班里做好模范帶頭作用。當然，在學生處資助中心又是我的另一份工作，2年半的時間讓我對自己的工作性質與內容有了本質性的掌握與深入的了解，可我已大三了，面臨2015考研，我必須帶出學弟學妹們，以便順利完成我的交接任務，在接下來這不多的時間里，我會認真幫助他們了解工作的性質與內容，做好表率作用。

總結這一年的工作和學習生活，我覺得自己離組織上的要求仍有一定的差距，自身還有很多不足，在以后的生活中我會逐一克服。

最后，對于老師和同學對我的肯定與鼓勵，我不會因此而驕傲，反而會以此為動力，更好的為大家、為同學服務；對于我自身存在的不足，我也不會因此而氣餒，反而會以此為警鐘，努力地克服自己的缺點，真正地做一名優秀的共產黨員。

2014年2月24日