第一篇：幼兒教師的職責

幼兒教師的職責

篇一：幼兒園教師值班職責

西張謙中心幼兒園教師值班職責

2014.2 為了保證幼兒園工作的正常進行，維護校園正常秩序，更好的做好常規工作，特制訂以下教師值班職責，要求幼兒園每一位工作人員認真學習執行。

1、必須遵守值班時間，及時開鎖大門，按時到崗。到崗開門。離園必須等到全部放完學時，無異常情況方可再走。（如果有事不能值班可以倒班，但是必須要請假），不值班教師上午8:00前，下午14:00前必須到崗。

2、到崗后，一人在大門口迎接幼兒，另一名則打掃小辦公室、大辦公室衛生、冬季要先開各班空調，打好開水。做完后再去大門口值班。注意幼兒來的早的，班里沒有教師的，一定不要讓其在院子里及大型滑梯上玩耍，要讓其到教室里去。對于幼兒自己出大門或家長領著一定要問一聲。值班結束時，上午8：30，下午2：20鎖大門，保證幼兒園的封閉管理。

3、值班教師必須在規定的時間內到崗，開開小門，如果因為遲到，沒請假，開不了門，而導致門口幼兒及家長聚集鬧情緒，幼兒園要追究值班教師的責任，挽回影響損失。

4、大門口值班一定要時刻關注門口形勢，發現異常要立即上報園長，（比如打架、醉鬼、幼兒自己向外跑、陌生人、可疑人等）并想辦法保證幼兒及教師的個人安全

5、教師一定要注意自己形象，熱情接待幼兒與家長，做到微笑服務，主動與家長交流幼兒在園情況。

6、離園時要做好以下工作⑴關教室內的燈、電扇、空調、窗戶⑵關大小辦公室燈、電腦、電扇、空調⑶關宿舍燈電扇、電暖氣⑷關廚房電扇、燈、開水器、煤氣閥⑸園長辦公室，如果園長不在時注意鎖門、關空調、電腦，如果在時則不用管園長室⑹囑咐誰最后走時注意鎖大門⑺夏季注意室外水龍頭是否關閉

7、教師有事請假需找盯班的，要求死盯，以保證幼兒不出事。（特殊情況除外）

8、樓道衛生，張老師有事不來時由當日值班教師，當日如果值班的教師都有事，則張老師找人打掃。

9、每一位教職工都要盡職盡責，自覺遵守；堅決杜絕，遲到早退。

10、每一位教師一定要嚴格要求自己，把幼兒園當成家一樣管理。如果拿工作不當回事，當成耳旁風者，屢說不改者，領導要找你誡勉談話，批評教育。

11、各班教師一定要經常檢查自己班里常用的東西，發現隱患或異常一定要及時上報改正，幼兒活動時教師一定不要放羊式，讓其在自己的視線內，并及時檢查大型滑梯的安全性能。小凳子釘子出來的、凳腿活動了的，及時報張老師修理。篇二：幼兒園教師崗位職責

幼兒園教師崗位職責

1、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》，結合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認真實施，有計劃、有步驟地開展班級保教工作。

2、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。

3、認真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導幼兒主動學習。觀察、分析并記錄幼兒發展情況，因材施教。

4、.科學、合理地安排幼兒一日活動，認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度。定期進行總結，不斷提高工作質量。

5、進班前，必須做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的指導。注意幼兒安全，預防事故發生。

6、努力學習幼教專業理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇于改革、創新，不斷提高自身的業務素質。

7、根據教育內容，定期更換、精心布置體現幼兒主體地位的活動室環境，為區域活動提供符合本班幼兒發展水平、操作心強、衛生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品不受損失，保持班內環境、物品的整潔，做好保管區內的清潔工作。

8、認真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。

9、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。篇三：幼兒園各崗位工作職責

幼兒園各崗位工作職責 園長職責：

1.貫徹幼教政策法規，依法辦園。

2.認同并提升幼兒園的理念文化，落實幼兒園的辦園方針和決策案。

3.管理并實施幼兒園的各類課程。

4.完成園所授予的任務，向總園長匯報各項工作。

5.負責制定幼兒園未來五年發展規劃，制定學期園務工作目標、月度工作目標與計劃。

6.負責修改、完善幼兒園各項規章制度。

7.負責全園教職工的績效考核工作。

8.負責安排接待上級領導、外來專家的指導，負責接待大型公開宣傳活動。

9.負責管理幼兒園財務預算、支出與教職員工的報銷。

10.負責幼兒園內教職員工和幼兒的人身安全，以及幼兒園的財產安全。

11.負責幼兒園教育質量監督與指導工作。

12.幼兒園園舍環境布局、裝飾的監督與指導工作。

13.負責幼兒園招生工作。

14.負責幼兒園評級申報工作。

15.負責監督、協調園內外大型幼兒興趣活動、公開課及外出活動。

16.負責監督管理幼兒園教師成長檔案與幼兒成長檔案。

17.負責建立與協調幼兒園與家庭、社區的關系。

18.建立與上級教育行政部門、衛生防疫部門等相關部門的良好關系。

19.協助綜合主任，做好園內財產登記、使用、維修工作。保教副園長職責：

1.全權負責幼兒園的全部教學工作，并制定教學管理的全部工作流程。2.負責幼兒園室內外環境總體創設。

3.根據季節變化制定幼兒園各年齡段一日活動的時間表。

4.負責每月和每周教學計劃的審批。

5.負責檢查和監督各班教學計劃完成情況，并有目的進行日常教學與活動的評估。

6.負責每月匯總（總結和評估）本月教學情況，做出下月教學計劃。

7.負責幼兒園課程（包括園本課程）與教學資料的收集、整理和存檔。

8.制定學年、學期、月和周教師培訓計劃、內容和流程。

9.定期舉行有目的，有組織和有計劃的教學業務研討、比賽和學習。

10.制定教師考核標準、流程以及獎勵機制，并監督執行，結果上報。

11.按照流程安排新教師崗前培訓。

12.負責制定學期、月與周教師學習觀摩計劃，并參與各班班級教學觀摩，做好記錄。

13.根據政府相關部門對幼兒園的管理規范和法規，負責搜集、整理和備案，通過年檢。14.根據培訓目標，制定和組織教師外出參觀、學習和交流，并及時總結活動收獲。

15.負責安排外來培訓以及參觀人員來園交流研討。

16.總體負責全園各班教師排班計劃，確保無空額和人力資源利用的合理性。

17.負責和直接參與教師和保育員辭職、離職和解聘談話，并負責辦理其移交手續。

18.負責策劃、組織、指揮幼兒園大型活動，如消防演習、運動會、畢業演出等。

19.負責制定教師教學資料、兒童用書和圖書以玩教育學期采購計劃，并組織采購。

20.負責幼兒園圖書資料室圖書的采購和管理。

21.負責幼兒園所有完成的電子版教學文件的定期備份。

22.負責每月向園長匯報所負責的全部工作。

綜合主任職責：

1.負責制定全園辦公用品、教師教具、幼兒用品、食品等物品的采購。

2.負責幼兒園生活物品、食品、易耗品管理。

3.負責幼兒園固定資產的管理。

4.負責管理全園設備、設施、維修、保養等工作。

5.負責網站資料的上傳與網站維護工作。

6.負責廚房人員與工作的管理。

7.負責幼兒園安全與保衛工作。

8.負責配合幼兒園大型宣傳活動采購計劃外的宣傳用品。

9.負責檢查幼兒園園內與外圍環境衛生和綠化工作的管理。

10.根據每日幼兒食譜和教職工食譜，定時外出購買廚房用品與食品。

11.負責幼兒園各項大型活動額各項后勤工作，負責各項物品的采購。

12.負責現金賬、伙食明細賬、月報表、年度報表工作。

13.負責發票、憑證的管理工作。

14.負責幼兒園教職員工人事資料檔案的管理。

15.負責配合幼兒園進行人員招聘、面試工作。

16.負責食品供應商、辦公用品供應商、生活物資供應商的管理。

17.負責為幼兒園教職員工辦理社保。

18.負責管理保教人員對幼兒護理工作及執行一日生活常規的工作。

19.負責幼兒園衛生保健、營養膳食的管理。

20.負責幼兒園考勤工作。

21.負責幼兒園退費工作，進行工作總結。

22.負責消防單位、衛生監督單位、婦幼保健醫院的檢查與接待工作。保健醫生職責：

1.負責幼兒園的衛生保健工作，熟悉有關衛生保健的政策、法規。

2.負責幼兒園衛生保健中各項工作的計劃與總結。

3.負責建立健全幼兒健康檔案和教職工健康檔案。

4.負責幼兒園每日晨檢和對個別幼兒的觀察護理以及傳染病的預防、隔離、控制工作。

5.負責建立全幼兒園衛生保健制度。

6.負責幼兒園衛生保潔工作。

7.負責統計幼兒出勤記錄。

8.幼兒的營養分析，有針對性地制定幼兒園春夏、秋冬食譜。

9.負責幼兒園每學期的幼兒健康體檢與疾病篩查工作。

10.負責幼兒園的衛生與消毒工作。

11.負責保健室一切醫用器材、藥品的管理。12.負責指導、監督各班級保育員給幼兒喂藥工作。

13.負責保育員、紅案廚師、白案廚師的培訓與考核工作。

14.負責監督、改進食品采買流程，驗收各類食品。

15.負責建立、維護幼兒園與區域管轄的衛生防疫部門、婦幼保健院之間的關系。

16.負責幼兒園伙食委員會的組織與召開。

17.負責病兒和體弱兒的護理與膳食。

18.負責對家長進行幼兒衛生、保育、保健、營養知識的解答與宣講。

19.負責配合幼兒園 家長宣傳欄中保育知識內容的搜集、整理。

20.負責網站保育知識資料的搜集與整理。

主班教師職責：

1.完全認同本幼兒園的教育理念。

2.負責制定本班全部工作計劃，包括教學、常規管理、衛生、環境布置等。3.全權負責為本班幼兒創造室內外安全的學習、生活、游戲環境。

4.制定學期班級計劃發展目標，月和周詳細課程和教學計劃，并上交審批。

5.負責完成班級幼兒整體發展和個性發展的觀察記錄、分析反饋記錄。

6.負責與教師共同配合，促進幼兒良好的習慣、能力、情感的養成。

7.負責配班教師的帶教工作。

8.及時將相關資料補充道課程資源庫，并注意及時更新。

9.負責為本班教師和保育員以及實習教師制定詳細的工作流程。

10.協助保教副園長完成對本班教師和保育員的學期、年度業績評估和操作評定工作。

11.負責管理班級的衛生、物品、家長工作、幼兒保健工作。

12.負責本班教師的協調工作，構建零內耗得班級團隊。

13.負責班級一日常規流程的組織、監督與實施。

14.負責協調本班特色、興趣、家園等方面的關系、做好每月一次的個案反饋工作。

15.與保健醫生一起，監督檢查保育員所負責的班級衛生工作。

16.完成園領導交給的其他工作任務。

17.定期召開家長會，每學期對每名幼兒進行1-2次家訪，并做好相關記錄。

18.負責與家長的溝通工作，向家長及時反饋幼兒在園的各種情況。

19.選定家委會、伙委會代表名單，做好溝通、協調工作。

20.做好班級安全隱患自查工作。

21.負責本班網站上傳資料的收集與審核。

22.負責組織并召開每周一次的班務會。

23.協助保健醫生做好本班幼兒的預防接種和體格檢查工作。

24.完成各類臨時性事務。

配班教師職責：

第二篇：幼兒教師的職責

幼兒教師的職責

教師要具備良好的道德修養。做為一名幼兒教師，職業特點決定了我們必須以更高的標準要求自己。“身正為師，德高為范”。只有具備了誠實、守信、自信、自尊、自愛的人，才是一個思想健康，積極向上的好老師。德育是一個人的立足之本。我們在工作中要踏實，努力，特別注意自己的言行舉止對于我們的教育對象----孩子的影響。孩子的模仿能力很強，他們是沒有是非觀念的。教師的一言一行都會影響到孩子的，如果教師說話不注意，孩子也會學，所以教師是孩子的榜樣，榜樣的作用是無窮的，榜樣是最好的教育，我們教師要時刻嚴格要求自己。我們常常說，培養孩子的習慣比教給他們知識更加重要，對于我們自身也是如此。因為孩子們還小，他們還不能正確地分辨是非。在他們的眼里，老師的話就是“圣旨”，老師說的做的都是對的。老師的一舉一動，一言一行，都是他們模仿的對象。一個為人和善、坦誠相待、團結互愛、助人為樂的老師，那么她會得到更多孩子們的喜愛。

依法治教

1、學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平論，堅決擁護黨的基本路線;

2、自覺遵守《教師法》《教育法》等法律、法規;

3、遵守會議制度和學習制度，不無故缺勤;

4、政治學習，認真做記錄，每學習一次要寫一篇心得體會;

5、一切教育教學活動必須嚴格遵守黨和國家的教育路線方針政策，遵守學校規章制度;

6、堅持四項基本原則、堅持正確的人生觀;

愛崗敬業

1、熱愛教育，以校為家，愛護公共財產，維護學校利益。

2、對學生堅持正面教育，面向全體，促進學生全面發展，注意培養學生良好的思想品德。

3、認真備課，嚴格遵守上課常規，認真批改作業，無錯批、漏批，有條件時盡量面批，嚴格遵守教學常規，不敷衍塞責。

4、不遲到、早退、中途離開課堂，不帶手機進課堂。

5、不隨意發牢騷，說怪話;不傳播封建迷信、資產階級自由化等有害學生身心健康的思想。

6、不得體罰學生。

熱愛學生

1、關心愛護全體學生，尊重學生人格，建立和保持人人平等的師生關系。

2、發現和鼓勵學生的積極因素，嚴格要求學生，耐心教導，做到嚴而有格，嚴而有恒，嚴而有方。

3、堅持教學相長，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不私自讓學生停課、停學。

4、認真貫徹德育綱要，落實“三規”，培養學生良好的道德品質。

5、保護學生的合法權益，人身安全和身心健康，促進學生全面、主動、健康發展。

第三篇：幼兒教師工作職責

1、嚴格遵守幼兒園各項規章制度和師德規范。

2、全面負責本班教育和保育工作，深刻領會《綱要》精神，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），并認真執行。

3、對幼兒態度和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、生活教師團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

4、認真執行幼兒作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和生活教師共同搞好班內工作。

6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

8、做好交接班工作，家長特別要求、患兒藥品、物品具體登記交接。

9、密切家園聯系，做好家教宣傳，按時分發“家園聯系手冊”，常常與家長保持聯系，及時交換意見。

10、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每月繳交教學反思、教育摘抄，每學期撰寫質量較高的專題論文一至兩篇。

一、協助主持人任開展德育事情
小兒童園糊口指導西席需要共同主持人任、任課西席周全賣力小兒童的保育事情

二、嚴酷執行糊口指導西席的事情規程，認識指導以及幫忙小兒童一日糊口日常生活，注意小兒童的小我私人衛生，造就小兒童的杰出衛生習氣，慢慢提高小兒童基本的糊口自理能力

三、以及主持人任、任課西席連合協作，不錯教誨以及幫忙小兒童養成杰出的舉動習氣以及進修習氣

四、當真做好小兒童的安全、催進健康事情，杜絕以及制止感染性疾病的發生，做好小兒童園的預防事情

五、增強對于宿舍文化的配備布置設備擺設，包管宿舍的衛生清潔，起勁給學生創造出連合、調以及、輕松、興奮以利其康健發展的情況

六、社團并指導小兒童文明就餐，對于挑食、偏食的小兒童賜與更細微的賜顧幫襯，指導小兒童糾正不良的進食習氣

七、對于小兒童藹然可親，嚴禁譴責、暴力體罰小兒童

八、做好與主持人任、任課西席的事情交代，并實時做好記載，做到周全相識每1個小兒童

九、按劃定填寫“保育員事情規劃”，每周交一篇糊口日記

十、踴躍完成小兒童園分配的各項事情

第四篇：幼兒教師職責演講稿

各位領導，各位同行！我是一名幼兒教師，從事幼兒教育事業已經十四年了。在這十四年的歷程中，我雖然沒有驚天動地的壯舉，也沒有舉世矚目的功績，但我用對祖國花朵的愛，默默的奉獻著自己的青春和熱情,我有了可貴的收獲:深深感覺到，人民教師的工作，既平凡又崇高，既有樂趣又責任重大；我深深地體會到，在這崗位上盡自己的職責，就是實現自己人生的價值。

每當我看到孩子們有了一點一滴的進步，一種豐收的喜悅油然而生。日出日落，風風雨雨，我在孩子們的微笑中，我在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大，祖國的未來，現實生活的美好。孩子還小，還柔弱，需要老師無微不至的關懷，吃喝拉撒全部都要管，這就決定我們的工作是瑣碎而繁雜的。在工作中，要注意觀察孩子，細心為孩子們服務，用良好的服務教育他們，引導他們進步，培育他們茁壯成長。發現孩子不高興，便要仔細詢問原因，逗他開心；發現孩子頭發散了，要為他們梳好；發現孩子的指甲長了，要為他們剪指甲；孩子午睡了，要守在他們身邊，一次又一次地給他們蓋上被他們的小腳腳踢掉的被子……。我就在這樣平凡的工作中，把自己作為孩子們的母親，把我所教的孩子們都當做我的孩子。我用母愛去為孩子們服務，我用母愛去親近孩子們，我用母愛去培育他們茁壯成長。

世上沒有哪一個母親擁有這么多的孩子，可我擁有；沒有哪一位家長每天付出這么博大的愛，可我付出了，我被人們稱為“孩子王”。我雖然沒有科學家那樣博大精深的知識，也沒有企業家那樣善于籌劃的頭腦，然而，要使搖籃里的生命長大成材，絕對少不了幼兒時期的良好教育，作為幼兒教師，就必需具備幼兒教育的知識技能。對天真無邪的孩子來說，世界是神奇的，他們的小腦袋裝滿了“為什么”；在孩子的眼中，老師是個無所不知的天才，老師的腦子里充滿了智慧，孩子想從老師那里得到滿意的答案。張西是個聰明的孩子，有一天，他跑到我面前問：“老師，你喜歡小青蛙嗎？明天我逮一只送給你１面對孩子天真的話語，我給他講了有關青蛙的常識。我告訴他，小青蛙小時侯生活在水里，長大后到陸地上生活，也會到水里活動，這種動物叫兩棲動物。張西馬上就問：“蛇也是兩棲動物嗎？”這一問把我給問住了，對這個問題我含糊不清，但我不愿給孩子一個模糊的認識，更為了讓他們做個誠實的孩子和從小養成愛讀書的好習慣，就對他說：“這個問題老師也不清楚，我們都查一查書，看看誰能找到答案。明天再討論好嗎？”課下我查閱了有關的書籍，終于找出了答案。第二天，張西興奮的告訴我：“蛇是爬行動物，不是兩棲動物，”我聽了向他伸出大拇指，我和孩子的臉上都露出了滿意的微笑。這件事告訴我：作為一名幼兒教師，不僅要有愛心，還要有較高的專業知識水平。要給孩子一杯水，自己要有一桶水！所以我要不斷的學習，拓寬自己的知識面。

這些聰明、活潑、愛動腦筋的孩子人見人愛。可是有的孩子性格內向、孤僻，更需要老師的引導、幫助。江偉小朋友剛到我班時候，性格孤僻古怪。有一次，一個與他挨著的小朋友不小心碰到了他，他竟毫不猶豫地在那個小朋友的胳臂上狠很地咬了一口。當我教育他這樣做不對的時候，他竟然抬起胳臂大聲說：“讓他也咬我一口好了，咬吧１就是這個不講情理的江偉，在以后的一次美工課中，我幫他洗手的時候，他發自內心感情，在我臉上親了一口。這是多么大的轉變，和以前判若兩人。看到他的轉變，想起平時一次次對他耐心教育過程，那種艱辛，化作一股暖流從我心中流過。難道還有比這更幸福的時刻嗎？

我做的這些事，比起我敬佩的四川地震中的那些老師來，是微不足道的。

XX年5月12日，一場突如其來的汶川大地震襲來，四川等地不少中小學校舍嚴重垮塌，學生生命安全受到巨大威脅。危急時刻，人民教師用自己的生命保護著學生，一幕幕師德博大與崇高的頌歌，感動了全中國人，感動了全世界人。我們永遠銘記這些平凡而偉大的老師：

譚千秋老師用雙臂守護學生，自己卻被死神帶走了！

張米亞老師自己嚴重受困了卻對受困的學生說：“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”

茍曉超老師老師為救學生用身軀擋磚塊遇難；

瞿萬容老師用身體擋住水泥板；

第五篇：幼兒教師工作職責

幼兒教師的工作職責

一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。

二、結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照小天鵝幼兒園的三方面的教育內容；制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

三、觀察、分析并記錄幼兒發展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。

四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五、積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一周的教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。

六、積極創設幼兒教育相適應的良好環境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

七、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。確保每個孩子的安全。

狄寨小天鵝幼兒園