第一篇：淺談如何做好中小學政教主任工作

淺談如何做好中小學政教主任工作

我從事學校政教工作也近快兩年了，從先前的班主任到政教這個崗位，這兩年的實踐使我認識到，自己面對的是新的形勢，對自己也是新的要求。如何才能使自己立得住腳，行之高效地做好政教主任工作，是擺在我面前的一個重大問題。結合這兩年來的政教工作實踐，談談自己的認識和體會。

一、要強化個人素質，外樹好個人形象。

德育工作是門知識面很寬、內容豐富、高深，并具有與時俱進特點的科學，要做好學生的德育工作必須下苦功掌握多方面的知識。

1、掌握一定的德育理論知識，是做好政教主任工作的前提。要想以高度的責任心關愛學生；以科學的理論武裝學生；以高尚的師德塑造學生；以積極的價值取向引導學生；以優良的作風感染學生，自己首先要有較高的德育理論基礎。作為一個政教主任，特別是非政教類專業畢業的從事政教主任工作者，要適應不斷發展的新的形勢，必須堅持不斷地學習新的理論，不斷更新觀念；必須深入了解學生的思想現狀，以期有的放矢地進行教育；必須不斷提高自己的文學修養和表達能力，以期取得良好的教育效果。《德育天地》、《初中政治課課本》、《中學生》、《莫愁》、《語文課本》、《演講與口才》等都是我很好的參閱材料。通過對這些的學習，熟悉形勢、了解學生、提高自己的教育藝術，以切實增強德育工作的針對性、主動性、時代性和實效性。

2、掌握一些必要的技術技能，是做好政教工作的潤滑劑。為了使德育活動順利進行，掌握一些必要的技術技能，如音響設備的調試、照相技術等很有必要。這樣，在任何情況下，我們可以隨時自行調試音響設備，使活動得以順利的進行。

二、要有一種超前意識。

政教主任工作要做到與時俱進就要增強超前意識。這是因為我們的教育對象流動性大、間接性強、或然性多，各種因素、各種影響、各種困擾的摩擦、碰撞、交織往往不期而遇，沒有超前意識，工作的盲目性就會加大，現實的問題難以解決，而且還會因為思想的窄思短慮而造成更多的問題，進而造成在這些問題和矛盾面前張皇失措，無以應對。所以政教主任要善于運用超前意識，包括：

1、高瞻遠矚的全局意識。正確認識和處理各種矛盾，善于協調各種關系。

2、反應靈敏的信息意識。通過觀察、調查、收集等形式得到的德育工作的動態、情況、知識等都是政教信息。新的有效的政教信息是政教主任抓住機遇、超前謀劃的基礎。

3、科學縝密的決策意識。及時調查研究，集思廣益，準確把握學生的思想狀況和動向，了解新情況、新問題，不斷提高駕馭工作的能力。同時要吃透“兩頭”，善于把上級部門的德育精神化為政教處工作的實際計劃、方案、措施，找準上與下的結合點，還要廣開咨詢渠道、聽取來自各方的意見，進行系統的分析歸納，及時作出科學決策。

三、要有一顆平常心

1、在生活的道路上每個人都有苦辣酸甜，每個人都有付出和獲得，而作為政教主任付出的要多得多，有時費九牛二虎之力，工作卻見效甚微，自己感到憋氣，不被人理解，還要被人諷刺挖苦，但這就是政教主任的工作，所以我們必須建立起能抵擋任何冷嘲熱諷的精神支柱。

2、多換位思考、處理事情。德育工作的過程是與學生心靈溝通，雙向交流的過程，必須以平等的心態才能接近學生，深入學生，取得良好的教育效果。然而，我們都曾看到這樣的情況：有些人說話、做事很難讓人接受，有時甚至很令人難堪。每當這種時候，我們應站在這個人的位置想一想，也就是換位思考，這樣就會增進相互之間的理解，避免產生矛盾和隔閡，只有跟交流者和睦相處，關系融洽，才能做出成績，生活充實，心情舒暢。

3、政教處工作不被人理解是常事，就像不喜歡足球的人不理解球迷為何要三更半夜爬起來看電視轉播球賽的心理一樣，要讓沒干過政教主任工作的人完全理解干政教工作的心情和難處，也不現實。盡管有些人視政教工作為“軟”任務，“虛”工作不大重視，一些人對干政教的人另眼相看甚或認為干政教是“沒本事”、“傻瓜”，但我們應堅持，別人不理解不要緊，最重要是自己要理解。

事實上干政教對自己也是一種潛移默化的教化，有人說：干政教清貧，又累又沒有出路，費力不討好。然而我認為：忙忙碌碌做踏實事，辛辛苦苦也快樂。

第二篇：政教主任工作職責

政教主任工作職責

政教主任協助校長負責學校德育工作、學生思想政治教育工作和學生的思想政治工作和學生行為規范的養成教育及心理健康教育的組織和開展，做好年級組長、班主任的管理、考核、獎懲工作；指導共青團開展各項活動。

1．根據《德育大綱》、《中學生日常行為規范》并結合學生的實際情況，有計劃、分階段、有針對性地開展德育系列活動。；

2．定期布置、檢查年級組長與班主任工作，總結交流經驗，指導年級組長和班主任做好學生的思想教育和心理健康教育、學生綜合素質評價工作，處理學生中的違紀行為。

3．指導共青團做好有關工作，指導學生會開展各項活動。

4．組織安排好升旗儀式、學校大型集會、班會，辦好家長學校，會同教務處定期召開學生座談會、家長會。

5．協助抓好學校的綜合治理工作，積極參加社區教育活動，落實社會實踐活動，依靠社區教育力量搞好學校德育工作。

6．組織班主任學習教育理論，提高班主任的業務水平，具體指導教育常規和班集體建設工作。

7．負責先進班集體、三好學生、優秀學生干部的評選工作，具體執行學生的獎懲條例，做好困難學生的減免費、品學兼優學生獎學金的評定審核工作。

8．抓好學校環境衛生工作，培養學生良好行為習慣和衛生習慣，提高學生的法制紀律意識、安全意識和自我保護意識。

9．負責開展學校各類文娛活動，指導團支部做好學校的宣傳工作。1 0．做好年級組長、班主任的管理、考核、獎懲工作，定期召開年級組長、班主任例會。1．組織做好學生的衛生保健工作和體檢工作。2．組織做好政教處的檔案工作。3．配合教務處、教科室、總務處做好學校的有關工作。做好校長交辦的其他工作。

第三篇：政教主任工作職責

政教主任工作職責

政教主任協助校長負責學校德育工作，思想政治工作和學生行為規范的養成教育及心理健康教育的組織和開展，協助分管領導做好教師、班主任的管理、考核、獎懲工作；配合共青團、少先隊開展各項活動，其職責：

一、師生思想政治工作

1．根據《中學生日常行為規范》并結合學生的實際情況，有計劃、分階段、有針對性地開展德育系列活動。

2．定期布置、檢查教師及班主任工作，總結交流經驗，指導教師和班主任做好學生的思想教育和心理健康教育、學生綜合素質評價工作，處理學生中的違紀行為。

3．帶領共青團、少先隊做好有關工作，協助團隊開展各項活動。

4．組織安排好升旗儀式、學校大型集會、班會，辦好家長學校，會同教導處定期召開學生座談會、家長會。

5．協助分管校長抓好學校的綜合治理工作，依靠社會、家庭教育力量搞好學校德育工作。

6．組織班主任學習教育理論，提高班主任的業務水平，具體指導教育常規和班集體建設工作。

7．負責先進班集體、三好學生、優秀學生干部的評選工作，具體執行學生的獎懲條例，配合教師做好學困生的思想轉化及品學兼優學生獎學金的評定審核工作。

8．抓好學校環境衛生工作，培養學生良好行為習慣和衛生習慣，提高學生的法制紀律意識、安全意識和自我保護意識。

9.經常深入課堂、實驗室、圖書室、操場、宿舍、食堂了解學生的學習和生活情況，發現問題及時與班主任聯系，幫助班主任解決班級中的重大問題，研究各種類型學生的思想和心理特點。

10.做好教師、班主任的管理、考核、獎懲工作，定期召開班主任例會。1．組織做好學生的衛生保健工作和體檢工作。1 2．組織做好政教處的檔案工作。3．配合教導處、教研組、總務處、團隊做好學校的有關工作；做好校長交辦的其他工作。

二、安全衛生工作

1、加強對學生的生活指導，合理安排并督促生活指導教師做好本職工作，加強宿舍、食堂的管理工作。

2、在校長的統一部署下，指導和協調各部門積極搞好學校內部治安的綜合治理，安排好節、假日的值班，依靠群眾做好防火，防盜、防毒等安全保衛工作。

3、協助工會做好民事調解工作。

三、宣傳報道工作

1、制定并宣講德育工作計劃。

2、配合工會、團隊、教研組辦好黑板報、校園廣播和對外通訊報道工作。

3、大力開展課外文娛活動，活躍學生文娛生活。

4、督促、檢查學校和各班的環境衛生，協助總務處搞好會場布置。

第四篇：政教主任工作職責

政教主任工作職責

政教主任協助校長負責學校德育工作、學生思想政治教育工作和學生的思想政治工作和學生行為規范的養成教育及心理健康教育的組織和開展，協助分管領導做好年級組長、班主任的管理、考核、獎懲工作;配合共青團、少先隊開展各項活動，協助指導學生會開展工作;

1.根據《德育大綱》、《中學生日常行為規范》并結合學生的實際情況，有計劃、分階段、有針對性地開展德育系列活動。;

2.定期布置、檢查年級組長與班主任工作，總結交流經驗，指導年級組長和班主任做好學生的思想教育和心理健康教育、學生綜合素質評價工作，處理學生中的違紀行為。

3.配合共青團、少先隊做好有關工作，協助指導學生會開展各項活動。

___組織安排好升旗儀式、學校大型集會、班會，辦好家長學校，會同教務處定期召開學生座談會、家長會。

5.協助抓好學校的綜合治理工作，積極參加社區教育活動，落實社會實踐活動，依靠社區教育力量搞好學校德育工作。

___組織班主任學習教育理論，提高班主任的業務水平，具體指導教育常規和班集體建設工作。

7.負責先進班集體、三好學生、優秀學生干部的評選工作，具體執行學生的獎懲條例，做好困難學生的減免費、品學兼優學生獎學金的評定審核工作。

8.抓好學校環境衛生工作，培養學生良好行為習慣和衛生習慣，提高學生的法制紀律意識、安全意識和自我保護意識。

9.抓好學校體育保健工作，負責開展學校各類文娛體育活動和各項文體競賽工作(包括秋季校運會、春季達標運動會和元旦文藝匯演)，組織做好運動隊的組隊、訓練、考核工作，組織文化藝術節豐富校園文化生活。協助團委做好學校的宣傳工作。

0.做好年級組長、班主任的管理、考核、獎懲工作，定期召開年級組長、班主任例會。

___組織做好學生的衛生保健工作和體檢工作。

___組織做好政教處的檔案工作。

3.配合教務處、教科室、總務處、團委做好學校的有關工作。做好校長交辦的其他工作。

政教主任工作職責

一、政教主任是校長領導德育工作的主要助手，根據校長提出的學期工作計劃要點，制訂學校德育工作計劃，并認真組織實施。

二、協助黨總支和校長做好教職工的思想政治工作，安排好教職工的政治學習。

三、協助校長對學生進行政治思想教育，加強常規訓練，樹立良好的校風。

四、指導班主任工作。

指導班主任制訂并實施班級工作計劃，布置階段性的德育工作，總結交流工作經驗，抓好班級管理工作的考核，組織和實施先進班集體的評選工作。

五、負責安排好學生的宣傳工作，加強對學校廣播室、黑板報、櫥窗的建設與管理，協同少先隊主持每周一的升旗儀式。

六、協同少先隊指導學生會工作，并共同開展有關活動，定期培訓學生干部，組織好節假日活動等。

七、領導學校的治安保衛工作，加強對保衛科人員的教育與管理，組織好學校的法紀教育活動。

八、貫徹《學校衛生工作條例》，加強衛生保健工作，建立衛生保健制度，定期對學生進行健康檢查，建立學生健康卡，加強校園環境衛生管理。

九、負責對學生的獎勵和處分。

抓好三好學生和優秀學生干部的評選工作，加強對違紀學生的教育。

十、加強家庭與社會的聯系，抓好校外教育陣地建設。

政教主任工作職責范文

政教主任在校長領導下，具體負責學校的德育工作及德育管理，以貫徹落實素質教育的要求，政教副主任協助正主任工作。

一、協助校長制定、實施學校的德育工作計劃，并做好檢查、交流、反饋、總結工作。

二、根據德育工作計劃適時制定或修訂有關規章制度，操作規范，形成序列，逐步完善。

三、定期召開年級主任、班主任會議，布置、交流、總結工作，評選文明班級。

四、經常了解學生的思想、品德情況，根據青少年學生的特點，有針對性地開展豐富多彩的教育活動，負責對學生進行時事政治教育。

五、認真貫徹《中學生日常行為規范》的要求，定期組織好專題宣傳教育活動。

指導班主任開展“中學生品德測評”及“文明學生評選工作”。

六、根據學校中心工作，每周組織一次升旗儀式和學生晨會，每年組織一次大型主題班會展示活動。

七、主動協調好與社區、部隊、工廠等關系，積極開展社區共建、軍民共建活動。

做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理健康教育等工作。負責組織學生參加社會實踐及愛國主義教育基地的建設。

八、有計劃地指導和支持共青團、學生會開展工作。

九、關心學生思想、學習、生活，維護學生正當權益，及時向上級領導提供信息，提出有關改進措施。

十、與團委共同做好學生表彰工作和每年省、市、縣、校三好學生、優秀學生干部、先進集體評選工作。

十一、與保衛科共同做好重大偶發事件和違紀學生的教育處理工作。

十二、做好學校文明創建工作;

與團委會共同做好衛生檢查督促與評比工作。

十三、會同教研室、校長室共同研究學生思想工作，以加強全方位的德育工作網絡建設及管理育人、教書育人、服務育人的良好氛圍。

十四、加強年級主任和班主任隊伍的建設，組織業務學習和專題研討，講究教育藝術，提高科研水平。

十五、做好各級各類文件資料的收集和存檔工作，精心做好學校的宣傳工作。

第五篇：2011政教主任工作述職報告

述

職 報 2011學

王國興 2011-11

告

述職報告

我叫王國興，1965年12月出生，本科學歷，中共黨員，現任柳城高中政教副主任，分管學校高一年級政教工作。現就一年來的工作做如下述職。

一年來工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學校領導，體察師生疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉眼間，一年已經結束，現就這一年來的工作和學習情況做以總結，以期在今后的工作中能夠繼續發揚優點，同時能盡量避免不足，也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進自己不斷提高：

一、指導思想

本所分管的政教管理工作本著維持成果、穩定秩序。改進方法，不斷增強學生自身管理能力，提高學生素養為指導。全面開展工作。

二、工作思路和措施

1.加強對班主任的管理和指導，發揮學生管理工作的主力軍作用，定期召開班主任工作會議，及時總結經驗，發現問題，修正工作路線，提出不同時期的具體工作要求和工作的重點。鼓勵和指導班主任老師做好學生的思想工作，增加班級的凝聚力和戰斗力。使班級工作由“管”逐步向“理”的方向發展，達到學生自主管

理的目的。現在已有部分班級取得了一定的效果。

2.加強對政教管理教師的管理，及時指導和培訓，及時督促，增強他們的工作能力和工作技法。發揮他們在管理工作中的重要作用。鼓勵他們多與班主任溝通，了解各班級的具體情況，關注各班的特殊個體；鼓勵他們多向有經驗的班主任老師學習，當好年級組的大班主任。在做好日常的衛生檢查，紀律管理等工作的同時，要求他們做好學生干部的管理工作，掌握各班級主要學生干部的情況，定期召開學生干部會議，認真準備會議內容，把檢查中發現的問題具體到各個班級，并根據班級的情況提出具體的要求和改進方法和時限；要求他們做好學生干部的培養和培訓工作，除定期召開會議以外，要對其進行工作方法的指導和工作監督指導，指導班級干部如何處理學習與工作的關系，如何處理班級工作與學校工作的關系，以及如何處理班級內學生之間的事物，要對學生干部進行思想教育和素質的培養；要求他們做好特殊學生的思想工作，與這些學生做朋友，增進感情；要求他們做好與學生干部的溝通，保證信息的暢通，及時反饋學生情況，達到及時化解矛盾解決問題的目的。半年來，三名管理教師發揮了巨大的作用，收到了明顯的管理效果。

3.充分發揮學生干部的基層管理作用。在充分發揮班級學生干部的作用的同時，精選10名協助管理學生，做樓層管理工作，協調政教處與班級管理與溝通，組織晨檢檢查，衛生紀律督查，以及各類信息的溝通和傳達。對各級學生管理人員，首先由政教處做全

面的考核和培訓，并設立獎勵機制，半年來的試驗證明，這種方法收到了良好的效果，提高了管理效率，達到了預期的目的。

三、具體工作簡述

1.及時完成日常衛生、紀律的檢查，做好各班級的量化積分，并采用列表公示方式進行及時公示，起到了警示、提示的作用，量化積分做到了及時、公正、公開、透明。

2.規范學生行為，對學生的日常行為做進一步的規范管理，大處著眼，小處著手，從點滴抓起，對學生的衣著打扮進行多次檢查規范，基本杜絕染發長發染發異服的現象、長期進行遲到、早退、吃零、走廊聚眾喧嘩等現象。

3.加強學生的文明禮貌教育，杜絕了樓內仍垃圾，說臟話等現象。加強了思想開導和心理疏通工作，政教管理人員多人次地與特殊學生進行談話教育，達到了預期效果，幾名典型學生轉化很大。4.組織了大型考試活動的志愿服務，服務工作中，參加服務的師生任勞任怨，積極工作，得到各級主管部門的好評。

5.組織各班級晨讀活動，對各班的晨讀活動及時進行督查檢查，并列入量化管理，使早晨朗朗書聲又回蕩在校園。

6.及時組織各類管理會議，本學期組織班主任會議4次，政教處組織學生干部會議6次，組織高一學生廣播會議3次，除布置安排工作外，對學生干部，及全體學生做正面的思想教育。

7.有目的的組織主題班會，本學期組織年級主題班會3次，第一次針對分班管理工作，第二次針對期中后的學習狀況，第三次針對

學習弟子規感想，前兩次效果很好，第三次由于中、高考事宜，部分班級未能完成。

8.進行了學期的評先選優工作，共評選出校級三好學生45名，優秀學生干部45名，另選出市級三好學生1名，市希望之星1名。

四、今后努力方向

本學期工作雖有一定的效果，也還存在一些不足，這些不足也是我們下學期需進一步改進提高的內容，下學期在鞏固本學期成績的基礎上，進一步做好以下幾點：1.加強思想教育的力度，增加學生正面教育的內容和形式，并適當開展這方面的活動。2.進一步發揮學生干部參與管理的作用，發揮他們的主動性，積極性，并做好學生干部的進一步培養培訓。3.加強班主任及政教管理教師的培訓和指導，尤其是對年輕班主任的工作指導，進一步發揮主力軍作用，培養出良好的班集體。4.改進管理制度和相關規定。

總之，政教管理工作是一項需要長期努力奮斗的工作，我們全體管理人員有信心做好這項工作，維護秩序，保持穩定，打造良好的校園學習和生活環境。