第一篇：峪道河鎮(zhèn)中心校2018年開(kāi)學(xué)工作小結(jié)

峪道河鎮(zhèn)中心學(xué)校2018年開(kāi)學(xué)工作小結(jié)

2018年3月3日開(kāi)學(xué)至今已兩有有余，我中心學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以黨的十九大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全為天，德育為首，育人為本，教學(xué)為主”，深化農(nóng)村教育改革，科學(xué)管理，依法治教，創(chuàng)建“平安校園，和諧校園”，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

一、依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為

認(rèn)真執(zhí)行《九年義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》，貫徹落實(shí)中央關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定，以及山西省的實(shí)施意見(jiàn)，規(guī)范辦學(xué)行為，使小學(xué)四率全部達(dá)標(biāo)，普九檔案完備、準(zhǔn)確，保證了九年義務(wù)教育順利實(shí)施。積極改善辦學(xué)條件，完善義務(wù)教育檔案，保證學(xué)生“四率”的達(dá)標(biāo)。

二、加強(qiáng)了校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的管理、建設(shè)。

首先是加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)。要求各小學(xué)校長(zhǎng)努力提高自己的思想素質(zhì)，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立典范。要有質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)能力，具備指導(dǎo)教育教學(xué)工作的能力，并能科學(xué)管理學(xué)校。

其次是加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。第一，要求教師每周堅(jiān)持1小時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)；第二，要求教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，教材教法培訓(xùn)，以及其它各種培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)習(xí)；第三，要建立完善考核激勵(lì)機(jī)制和管理制度。

三、加強(qiáng)了學(xué)校安全工作。

樹(shù)立“安全為天”的思想，將安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，保證教育教學(xué)工作的安全穩(wěn)定。開(kāi)學(xué)后，組織了一次安全工作大排查，對(duì)各小學(xué)的房屋、設(shè)施、交通、飲食的問(wèn)題進(jìn)行了檢查同，并及時(shí)予以解決、上報(bào)，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，青少年違法犯罪率為零。

四、強(qiáng)化德育工作。

將德育工作放在學(xué)校工作的首位來(lái)抓，重點(diǎn)抓學(xué)生日常行為規(guī)范管理，二

第二篇：五橋中心校教務(wù)處開(kāi)學(xué)工作小結(jié)

五橋中心校教務(wù)處開(kāi)學(xué)工作小結(jié)

教務(wù)處從9月份接到學(xué)校的任務(wù)布置后，立即進(jìn)行部門(mén)總動(dòng)員，對(duì)教務(wù)處所有人員進(jìn)行分工，教務(wù)處每個(gè)人都有明確任務(wù)，教務(wù)處獨(dú)立完成或與其他部門(mén)共同完成，面對(duì)如此繁重的任務(wù)，只有責(zé)任定到人，才能保證任務(wù)的完成，教務(wù)處主任負(fù)總責(zé)。其中，俞家寶同志負(fù)責(zé)各部門(mén)課堂教學(xué)研討的安排和學(xué)校教研組、各部門(mén)專(zhuān)業(yè)教研組教研活動(dòng)的組織；魯長(zhǎng)嶺負(fù)責(zé)學(xué)校廣播操的訓(xùn)練和體育課的檢查、視導(dǎo)；束飛負(fù)責(zé)心理咨詢(xún)及女生工作。

根據(jù)縣局開(kāi)學(xué)要求，我校于九月一日5—9年級(jí)學(xué)生全員到校報(bào)名，注冊(cè)，領(lǐng)書(shū)?，F(xiàn)就開(kāi)學(xué)有關(guān)情況總結(jié)如下：

（1）8月25日全體教職工到校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)。各科計(jì)劃，班級(jí)計(jì)劃，部門(mén)計(jì)劃均已交來(lái)；教務(wù)處已安排專(zhuān)人對(duì)各類(lèi)計(jì)劃進(jìn)行校內(nèi)審查，不合格打回重寫(xiě)，一些情況及時(shí)與相關(guān)人員溝通，并批注。統(tǒng)一要求各科老師提前備課，及時(shí)批改課堂作業(yè)，保質(zhì)保量。按縣局要求我校嚴(yán)格管理，控制班額，小班教學(xué)，不設(shè)虛擬班級(jí)，不設(shè)大班，服從縣局領(lǐng)導(dǎo)。

（2）我校按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，使學(xué)生德，智，體，美，勞全面發(fā)展；每天堅(jiān)持做課間操，寄宿生堅(jiān)持早鍛煉。

（3）今年我校因?qū)⑿W(xué)五年級(jí)安排在中心校，教室緊缺，學(xué)校非常困難，因而將原來(lái)多媒體教室作為班級(jí)，學(xué)校也考慮到馬上將實(shí)行班班通，因而占用多媒體教室。

（4）中小學(xué)電子學(xué)籍我校安排了韓延軍老師負(fù)責(zé)，一切按縣局要求辦理，做到教務(wù)主任審批，學(xué)籍管理員辦理，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)職，專(zhuān)人，專(zhuān)機(jī)。

在校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極進(jìn)取，近期工作良好,主要表現(xiàn)在： 1．教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分。無(wú)論是教案的準(zhǔn)備，還是課件的準(zhǔn)備都非常充分。

2．教師教學(xué)能勇于創(chuàng)新，在課堂上呈現(xiàn)靈活多樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課都有明顯的體現(xiàn)。

3．在教學(xué)策略和教學(xué)定位上，能夠在強(qiáng)調(diào)文化課基礎(chǔ)性的同時(shí)注重應(yīng)用性和服務(wù)性。體育組教學(xué)關(guān)注學(xué)生終身體能訓(xùn)練。

4．教師有較好的專(zhuān)業(yè)功底，對(duì)教材內(nèi)容的把握和處理都很到位。5．熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，在注重教學(xué)信息量的同時(shí)，還能結(jié)合本堂課教學(xué)重點(diǎn)做適當(dāng)板書(shū)加以強(qiáng)調(diào)。

6．課堂教學(xué)能體現(xiàn)課改的理念。

7．多數(shù)課堂師生精神面貌好，呈現(xiàn)奮發(fā)有為、積極向上的意志品質(zhì)。

同時(shí)，也存在一些不足之處：

1．課堂學(xué)生的教學(xué)主體地位未能有效體現(xiàn)，以生為本的思想不能有效突出。

2．部分教師僅關(guān)注知識(shí)傳授情況，未能關(guān)注學(xué)生的智能發(fā)展。3．部分教師的教學(xué)能力有待提升，教學(xué)實(shí)踐有待豐富。4．部分學(xué)科教學(xué)實(shí)效性不夠，缺乏對(duì)教材的鉆研和對(duì)學(xué)生的了解。

5．少數(shù)教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與學(xué)生實(shí)際不夠吻合，少數(shù)科目存在這樣的問(wèn)題。

6．學(xué)校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備數(shù)量不足，不能滿(mǎn)足教學(xué)的實(shí)際需要。有的設(shè)備性能上已老化或損壞，不能滿(mǎn)足需要。

對(duì)今后工作的建議：

1．進(jìn)一步確定以學(xué)定教的思想，確立學(xué)生的主體地位。2．進(jìn)一步強(qiáng)化校本教研，教研活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流、資源共享。3．進(jìn)一步加大實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度，提升工位數(shù)量及器材性能。4．進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度，加大團(tuán)隊(duì)建設(shè)，關(guān)注青年教師成長(zhǎng)，特別是青年教師。

5．開(kāi)展教師間的相互聽(tīng)課，互為旁觀，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升教師水平。

對(duì)于縣局開(kāi)學(xué)要求，陳于品校長(zhǎng)在教職工例會(huì)作了表態(tài)發(fā)言，一是認(rèn)真消化吸收，二是認(rèn)真落實(shí)整改，三是認(rèn)真謀劃發(fā)展。教務(wù)處也召開(kāi)部門(mén)總結(jié)會(huì)，反思教學(xué)管理工作中的得失，決心在今后的工作中發(fā)揮出指導(dǎo)、服務(wù)、督促、檢查的作用，使學(xué)校的教學(xué)管理工作再上新臺(tái)階。

教 務(wù) 處

2012.9.10

第三篇：流峪鎮(zhèn)中心校教師考勤制度

流峪鎮(zhèn)中心校教師考勤制度

為全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育又好又快發(fā)展，根據(jù)平邑縣紀(jì)委、組織部、人事局、財(cái)政局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局、監(jiān)察局《關(guān)于規(guī)范機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員工資獎(jiǎng)金福利等有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》精神，結(jié)合中心校工作實(shí)際，特制定教師考勤制度如下：

一、考勤對(duì)象：流峪小學(xué)全體教職工

二、考勤范圍：正常工作日內(nèi)的上課、辦公及各項(xiàng)集體活動(dòng)。（縣鎮(zhèn)安排的雙休日特別活動(dòng)，也把考勤納入評(píng)估中）

三、考勤時(shí)間：上午第一節(jié)課前預(yù)備鈴響至中午放學(xué)，午飯后預(yù)備鈴響至集體辦公結(jié)束及其它活動(dòng)時(shí)間。

四、考勤規(guī)定：

1、考勤實(shí)行簽到制，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。平時(shí)考勤以節(jié)次為單位，每天按八節(jié)計(jì)算。其中，上午四節(jié)，下午三節(jié)，集體辦公一節(jié)。每天上午、下午各抽查一節(jié)，抽查中不在校或上課時(shí)不在教室，按曠工論處。出勤情況，各校一周公布一次，一月一次上報(bào)中心校。上報(bào)時(shí)須有本人簽字才能生效，單位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格考勤，如實(shí)上報(bào)。中心校不定時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)考勤不嚴(yán)，上報(bào)不實(shí)的單位，主要負(fù)責(zé)人及相關(guān)責(zé)任人視違規(guī)類(lèi)別及狀況加倍扣款，并嚴(yán)肅處理。

2、教師必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到（預(yù)備鈴響不到者視為遲到，上課10分鐘不到者視為曠工），不早退（上午放學(xué)前和晚辦公結(jié)束前10分鐘以?xún)?nèi)離校的視為早退，10分鐘以外離校的視為曠工），更不準(zhǔn)曠工。每遲到或早退一次扣款5元，曠工一節(jié)扣款5元。工作時(shí)擅離職守的按曠工論處。

3、教師請(qǐng)假2天以?xún)?nèi)由學(xué)校批準(zhǔn)。2天以上（校長(zhǎng)半天以上）一周以?xún)?nèi)由中心校長(zhǎng)批準(zhǔn)，一周以上由教育局審批。（注：凡請(qǐng)假2天及以上的，均需個(gè)人寫(xiě)出申請(qǐng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字并調(diào)課后，再按相關(guān)程序辦理。）

4、教師因事因病不能頂崗上班，必須履行請(qǐng)假手續(xù)。因病請(qǐng)假者，須持醫(yī)院開(kāi)具的病假建議書(shū)、有關(guān)檢查診斷證明（如化驗(yàn)單、B超記錄、x光檢查記錄，CT片等）和正式的藥費(fèi)、治療費(fèi)用單據(jù)。確因疾病或緊急事故不能事先請(qǐng)假的，可委托他人代請(qǐng)或電話請(qǐng)假，事后補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)并銷(xiāo)假，杜絕事后補(bǔ)假的現(xiàn)象。

5、教師因事因病請(qǐng)假，事假當(dāng)月累計(jì)1—2天，只記考勤，不扣款，超過(guò)兩天的，超出部分按每天20元扣款，不履行請(qǐng)假手續(xù)者，按曠工論處。

6、教職工按法定年齡（男22周歲，女20周歲）結(jié)婚，婚假3天；符合晚婚年齡（男

25周歲，女23周歲）的可享受婚假7天，婚假期間工資福利待遇不變。女職工正常分娩的，給予產(chǎn)假100天，包括產(chǎn)前休假15天；女方晚育的，享受產(chǎn)假150天，并給予男方護(hù)理假7天。女職工懷孕不滿(mǎn)4個(gè)月流產(chǎn)的，據(jù)情給予15天至30天的產(chǎn)假；懷孕滿(mǎn)6個(gè)月以上流產(chǎn)的，給予42天產(chǎn)假。本人直系親屬死亡時(shí)，給予喪葬假5—7天。上述假期均包括雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假和農(nóng)忙假等。符合本條件的，請(qǐng)假期間不計(jì)考勤，不扣款。

7、請(qǐng)假期滿(mǎn)后，必須按時(shí)履行銷(xiāo)假手續(xù)。如因特殊情況不能按時(shí)返校的，應(yīng)及時(shí)辦理續(xù)假手續(xù)。對(duì)因事因病請(qǐng)假超出假期時(shí)間無(wú)正當(dāng)理由又未續(xù)假的，按曠工論處。

注：

1、一年累計(jì)請(qǐng)假超過(guò)六個(gè)月的（產(chǎn)假除外），不進(jìn)行考核，不評(píng)先樹(shù)優(yōu)，不聘任職稱(chēng)。

2、中心校實(shí)行按月扣款的原則，學(xué)期結(jié)束后按照考勤將懲辦法進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

3、中心校抽查時(shí)，發(fā)現(xiàn)的遲到、早退和曠工（包括空堂）現(xiàn)象，一律由中心校按規(guī)定在當(dāng)月扣款。

4、學(xué)期終結(jié)時(shí)，累計(jì)教職工缺勤數(shù)量，并按如下規(guī)定扣除考勤分：遲到、早退一次扣0.3分，事假一節(jié)扣0.2分；病假一節(jié)扣0.1分；曠工一節(jié)扣2分。

5、進(jìn)修學(xué)習(xí)和自學(xué)考試者，須持通知按規(guī)定請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間不計(jì)考勤。

6、每月的考勤截止時(shí)間為20日，22日前各校必須將教職工出勤情況表上報(bào)中心校。

7、請(qǐng)假事由如弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，按曠工處理。

本考勤制度由中心校負(fù)責(zé)解釋?zhuān)?jīng)教代會(huì)通過(guò)后實(shí)施。

流峪鎮(zhèn)中心校

2009年12月9日

第四篇：2012東灣鎮(zhèn)中心校糾風(fēng)工作小結(jié)

東灣鎮(zhèn)中心校糾風(fēng)工作小結(jié)

2012年，我校按照沙灣縣教育系統(tǒng)的糾風(fēng)工作實(shí)施意見(jiàn)，結(jié)合我校工作實(shí)際，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的要求，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，堅(jiān)持“以建為主，以評(píng)促建，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的方針和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，用發(fā)展的思路和改革的辦法進(jìn)一步解決產(chǎn)生不正之風(fēng)的深層次問(wèn)題，力爭(zhēng)在行風(fēng)建設(shè)上取得新成效，以促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。現(xiàn)將學(xué)校半糾風(fēng)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。在學(xué)校繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤總書(shū)記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要講話精神，學(xué)習(xí)十七大精神，組織教職工深入學(xué)習(xí)“五法一綱”和四級(jí)教育工作、三級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步鞏固“三個(gè)代表”重要思想、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)成果；繼續(xù)在教職工中開(kāi)展“應(yīng)事應(yīng)語(yǔ)”、“忌事忌語(yǔ)”、“拒禮”等活動(dòng)，并向社會(huì)公開(kāi)服務(wù)承諾；不斷加大獎(jiǎng)懲力度。深入推進(jìn)依法治理工作，健全制度，完善措施、狠抓管理，不斷增強(qiáng)學(xué)校依法治校、教師依法執(zhí)教的意識(shí)。對(duì)于社會(huì)各界和廣大人民群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校都予以高度重視，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，克服懈怠思想和麻痹思想，依法規(guī)范辦學(xué)行為，樹(shù)立教育系統(tǒng)良好形象。

二、強(qiáng)化制度建設(shè)，把《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防和懲治腐敗體系實(shí)施綱要》落到實(shí)處。按照“教育、制度、監(jiān)督”并

用的原則，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)收費(fèi)工作，建立收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立健全工作責(zé)任制。堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，推動(dòng)治理教育亂收費(fèi)工作進(jìn)入新階段。鞏固和完善學(xué)?！耙毁M(fèi)制”收費(fèi)辦法。一是學(xué)校加強(qiáng)收費(fèi)收入的管理，規(guī)范學(xué)校支出行為，禁止亂支現(xiàn)象發(fā)生?！耙毁M(fèi)制”中的雜費(fèi)收入只能用于補(bǔ)充學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不足，“一費(fèi)制”中的課本和作業(yè)本屬代收費(fèi)項(xiàng)目，必須使用非稅收入一般繳款書(shū)（收據(jù)），不得計(jì)入學(xué)校收入，納入財(cái)政專(zhuān)戶(hù)管理，用于購(gòu)買(mǎi)課本和作業(yè)本。二是進(jìn)一步加強(qiáng)教材出版發(fā)行的選用和管理，不在教材發(fā)行中搭售教輔材料等。三是在實(shí)施收費(fèi)前到價(jià)格主管部門(mén)辦理《收費(fèi)許可證》變更手續(xù)，實(shí)施收費(fèi)時(shí)不得肢解收費(fèi)項(xiàng)目，擴(kuò)大收費(fèi)范圍，擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

三、繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示制度。我校充分發(fā)揮工會(huì)的民主監(jiān)督作用，按照“涉內(nèi)校務(wù)向教職工公開(kāi)，涉外校務(wù)向社會(huì)公開(kāi)”的原則，積極推行校務(wù)公開(kāi)，取得了較大成效。圍繞落實(shí)校務(wù)公開(kāi)和構(gòu)建和諧校園，我校建立和完善并實(shí)行了一系列規(guī)章制度，保證校務(wù)公開(kāi)工作不流于形式和走過(guò)場(chǎng)。

——認(rèn)真落實(shí)“收支兩條線”制度。學(xué)校所有收費(fèi)，都直接存入財(cái)政專(zhuān)戶(hù)。每項(xiàng)支出時(shí)都要按規(guī)定經(jīng)審核批準(zhǔn)后進(jìn)行。重大支出項(xiàng)目，由沙灣縣教育局、財(cái)政局等相關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查、實(shí)地查看，確保了把有限的資金全部用于學(xué)校的發(fā)展上。

——實(shí)行層層簽訂責(zé)任書(shū)制度。每學(xué)期，我們都將本學(xué)期收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、政策依據(jù)印制成收費(fèi)清單，發(fā)放給每一位教師手中，并層層簽訂預(yù)防亂收費(fèi)責(zé)任狀，實(shí)行一票否決。對(duì)違反規(guī)定的教職員工，視其情節(jié)，給予處理。

——實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)公示制度。我校實(shí)施績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)制度，以鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)方面拔尖，傾斜一線，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。對(duì)優(yōu)秀教師實(shí)行教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于骨干教師還優(yōu)先選派外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。所有獎(jiǎng)勵(lì)方案和結(jié)果均進(jìn)行公示。

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，全面實(shí)行教育收費(fèi)公示和公開(kāi)制度。學(xué)校向社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、程序、時(shí)間和代辦項(xiàng)目等，并將收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)在公示欄公布于眾，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校不以任何理由和名義向?qū)W生家長(zhǎng)收取與招生掛鉤的“贊助費(fèi)”、“捐資助學(xué)費(fèi)”、“共建費(fèi)”等。積極爭(zhēng)取多渠道加大教育投入，提高學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的保障水平，嚴(yán)禁擠兌、平調(diào)、截留、挪用教育經(jīng)費(fèi)。

四、加強(qiáng)師德教育，規(guī)范教師職業(yè)行為。學(xué)校利用多種形式對(duì) 教師進(jìn)行師德教育，在教師中提倡愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，公平、公正的善待每一個(gè)學(xué)生，不歧視、諷刺、排斥學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生作息時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。提倡教師義務(wù)為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，在職教師在學(xué)校任教期間不得利用學(xué)校的設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補(bǔ)課；不得為自己所教的學(xué)生有償補(bǔ)課；學(xué)校和教師不得以任何理由歧視未參加補(bǔ)習(xí)的學(xué)生。

總之，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們通過(guò)精心組織、廣泛宣傳、科學(xué)實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，已取得行風(fēng)建設(shè)的階段

性成果。教師愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚；收費(fèi)行為日漸規(guī)范，校務(wù)公開(kāi)切實(shí)開(kāi)展，熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題得到解決，學(xué)校管理規(guī)范、聲譽(yù)日增，行風(fēng)評(píng)議取信于民，取得實(shí)效，使教育行風(fēng)有新的變化，行風(fēng)建設(shè)工作深受社會(huì)各界好評(píng)與贊許。但我們?nèi)匀磺逍训乜吹叫酗L(fēng)建設(shè)發(fā)展不平衡，個(gè)別教師對(duì)行風(fēng)建設(shè)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，學(xué)校規(guī)章制度需要繼續(xù)完善，師德師風(fēng)建設(shè)仍有薄弱環(huán)節(jié)，教師業(yè)務(wù)能力有待提高，這些問(wèn)題反映了行風(fēng)建設(shè)的艱巨性和長(zhǎng)期性。面對(duì)新形勢(shì)的挑戰(zhàn)，我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，朝著既定的目標(biāo)不斷前進(jìn)，采取新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，實(shí)現(xiàn)新突破，不斷開(kāi)拓行風(fēng)建設(shè)新內(nèi)涵，推進(jìn)學(xué)校民主管理，樹(shù)立教育系統(tǒng)新形象，再創(chuàng)教育事業(yè)新輝煌。

東灣鎮(zhèn)中心校

2012年6月

東灣鎮(zhèn)中心校糾風(fēng)工作小結(jié)

東灣鎮(zhèn)中心校

第五篇：楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)拔河比賽總結(jié)

楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)拔河比賽總結(jié)

各位老師、同學(xué)們大家下午好：

為 了 進(jìn) 一步推 進(jìn) 素 質(zhì)教 育，活躍學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)集體的精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，我校于今天下午（2011年12月20日）舉辦了這次 拔河 比賽，本次比賽在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，班 主任的密切配合、裁判員老師們的辛勤努力、公正裁決和各位同學(xué)的頑強(qiáng)拼搏下，取得了圓滿(mǎn)成功。

本次活動(dòng)場(chǎng)面熱烈，達(dá)到了預(yù)期的效果。從精心準(zhǔn)備到具體實(shí)施，整個(gè)過(guò)程有條不紊、井然有序。在活動(dòng)進(jìn)行期間，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神振奮、群情激昂。比賽中，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎、充分體現(xiàn)了同學(xué)們頑強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)爭(zhēng)光的 團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見(jiàn)同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和 拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，其精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)，比賽已進(jìn)行完畢，獲獎(jiǎng)的班級(jí)同學(xué)很高興，其余的人也得到了快樂(lè)。今天的比賽使我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致 的精神，強(qiáng)烈的 集體主義 責(zé)任感，這樣的班級(jí)也是令人敬佩的。

通過(guò)這次活動(dòng)，我想不光是班級(jí)之間，同學(xué)之間，還是老師與同學(xué)之間，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)了各班之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺(tái)，為今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。我希望全校師生每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè)一輩子！下面我宣布今天的優(yōu)勝班級(jí)。

楊峪河中心小學(xué)

2011年12月20日