第一篇：2014年教師節表彰大會上的致辭

在2016年教師節表彰大會上的致辭

2016年9月13日

尊敬的各位領導、各位老師，各位前輩，各位朋友們：

大家好！

在洋溢著豐收喜悅的九月，我們隆重集會，慶祝第三十一個教師節，在此，我謹代表珠市鄉四千多中小學生向在座的各位老師道一聲“老師，您辛苦了”，并向各位送上我最真摯的節日祝福，祝各位身體健康，事業有成！向長期支持、關注珠市教育的各位領導表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

教師工作的價值和意義就是塑造人的靈魂，使人的知識技能，道德修養不斷提高。在平凡中蘊含偉大，在清貧中綻放美麗是廣大教育工作者工作的真實寫照。當我們的辛勤付出換回孩子們健康、智慧、快樂成長的時候，我們是值得的、欣慰的，當我們回想從事教育的每一天，將每一天的成就回放的時候，我們是自豪的。

回顧過去的一年：我們教育優先發展的地位得以全面落實。為了促進全鄉教育的健康持續發展，鄉黨委、政府一直把教育工作放在優先發展的地位，強化教育工作的組織領導，落實義務教育重中之重的戰略地位，切實提高教育工作的督查力度，找出存在的問題，提出整改措施，做到情況清楚，決策科學。僅2013-2016年度就落實教育用地70余畝，解決了珠市鄉幼兒園工程缺水，學校校園周邊環境混亂，調整補充珠市中學、珠市小學、光明小學、以那小學、汞山小學、德塊小學領導班子，制定并執行了《珠市鄉中小學教師管理辦法》，打破了珠市鄉教育一潭死水的局面，激發了廣大教育工作者的工作激情和主動意識，形成了競爭機制，確保了全鄉教育的持續發展。我們各類學校辦學規模不斷擴大。學前教育一直是珠市教育的短板，嚴重制約教學質量的提升，近幾年，鄉黨委、政府采取多種辦學形式，實現了學前教育從無到有，從少到多的良性發展。現珠市鄉中心幼兒園已經招生入學，民辦和平幼兒園不斷發展，在園學生達到300余人。義務教育階段學校占地面積不斷增大，在校學生不斷增加，特

別是珠市中學，利用短短的5年實現了學生數從260多人到1500多人的歷史性跨越。我們的教學質量明顯提高。近幾年，在全鄉教育工作者的共同努力下，我鄉的教育質量得到了明顯的提高，全鄉小學部學生平均分、及格率逐年上升，素質教育得到較好的推進，學生得到全面的發展；輟學率下降到0.22%，鞏固率上升到98.56%，基本實現六年級學生的整班交接； 中學部2007年以來，一年一變樣，高中錄取率由8%上升到65%，升學率由25%上升到90%以上，中考500分（含文綜）以上人數由2007年的0上升到2013年的44人，2014年的66人，特別是2014年其學生楊興宇得到了708.5分的高分，取得了全縣中考第一名的優異成績，得到了社會的高度肯定，取得了良好的社會效應。在周邊鄉鎮形成了良好的社會效應，得到了社會的充分肯定。我們的學校管理逐步規范。經過幾年的努力，我鄉各學校都制定了各類管理制度，強化了學校常規管理制度建設，學校管理進一步規范化、精細化和科學化。我們的辦學條件明顯改善。通過“兩基”攻堅，“普實”驗收，我鄉各學校的辦學條件都得到了明顯的改善，全鄉校舍和校園環境基本進行了維修和建設，多數場地進行了硬化，改善了學校的校園環境；中小學配備了圖書，儀器，修建了實驗室；基本滿足了教學的需要。各類工程穩步推進，僅2013年中學就修建了教學樓1200平方米，學生宿舍3600余平方米，食堂343平方米，全鄉校舍建筑面積不斷增加，極大的改善了學校的辦學條件。我們的教師隊伍能力明顯提升。為了提高我鄉教師的業務能力，我們建立、健全了校長和教師培訓制度，并按相關規定，安排生均公用經費中不低于5%的比例進行教師培訓。爭取各類培訓機會，積極開展校本教研活動，提高教師課堂教學能力，達到了以學促教、以研促教的目的，提高了教師的職業道德修養和業務能力。我們的特色辦學初見成效。珠市鄉是烏蒙山地區彝族語言、文字、音樂舞蹈、民風民俗、民族服飾、節慶禮俗保持最完整的區域，為了充分利用這一優勢，鄉黨委政府積極籌措資金為學校解決民族文化進校園的經費，保障了民間文化進校園的物質條件。同時積極主辦彝族年、火把節等節慶活動，對保護傳承民間文化進行正確的引導，進一步提高了民族文化的自信力。現在珠市彝族鄉民族初級中學是全國文化特色學校、市級民族民間文

化進校園項目學校，珠市彝族鄉中心小學是市級雙語和諧環境建設示范學校，珠市鄉特色辦學的思路已經初見成效。

但是，我們和其他地區相比，還存在較大的差距，我們辦學條件急需進一步改善。通過“兩基”攻堅，“普實”驗收，我鄉各學校的辦學條件都得到了明顯的改善，但離國家對農村普通中小學校建設的標準要求還有很大的差距。根據珠市鄉教育發展規劃還需增加學校占地面積58986工作平方米，增加校舍建筑面積27137平方米，增加圖書20852冊，增加計算機224臺，增加網絡教室93個。我們鞏固“兩基”成果的難度增大。由于我鄉處于產業轉型時期，缺乏就近就業的機會，絕大部分家長外出打工，留守兒童已成為學生的主流，這給鞏固“普九”成果帶來了一定的難度，也給教育工作提出了新的挑戰；我們學校管理規范程度不夠。雖然各學校管理水平有了明顯的提高，但距離規范化和科學化還有很大的差距，教育質量整體水平還處在較低水平，學校管理和辦學理念還是傳統模式，現代教育理念滲透不夠，教育管理模式陳舊老化。我們教師結構不合理，缺乏培訓機會。我鄉教師總體數量增加不少，現已有實際在編教師217人，但縣級以上骨干教師、優秀教師和名師人數為零，專業技術教師的專業比較單一，缺乏藝術類專業人才，教師隊伍適應教育改革發展的能力與創辦人民滿意教育的目標還有一定差距。我們的特色辦學缺乏內涵發展。不管是中學還是小學，特色辦學還停留在表面上，簡單的文化墻上，文化墻整體比較粗糙，沒有實質性的深入特色辦學的內涵，利用民族民間文化資源打造特色學校缺乏資金支持和專業師資，不利于全面推廣。從今年的情況來看，一方面說明我們的努力得到了社會的認可；另一方面，我們身上又要承載更多的社會期盼。隨著生源的不斷增加，我們面臨的困難和出現的問題也會日益明顯，再加上當前素質教育的全面展開，教師身上的擔子日益沉重。為此：

我們要積極爭取各方支持，繼續有重點地改善中小學基礎設施及辦學條件，積極完成本鄉教育資源的優化配置，使全鄉各級各類學校辦學條件有大幅度改善。

我們要鞏固“普九”成果，深入推進素質教育，努力提高教育教學質

量，促進學生的全面發展。

我們要積極與上級相關部門協調，有計劃地補充教師隊伍，加大培訓力度，為我鄉教育事業的發展提供有力的人才保障和智力支撐。

我們要提高學校的管理水平，重視創新與改革，積極探索管理方法，樹立“以人為本”的理念，調動教職工的積極性，使學校的教育教學工作得到全面加強、科學發展。

我們要充分利用民族民間文化資源，積極爭取上級相關部門的政策和資金支持，辦出學校特色，以實現珠市鄉教育的跨越式發展。

回顧昨天、思考今天、展望明天，我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風范，擁有上下求索、教研并舉的進取精神，擁有以學生為本，誨人不倦的育人情懷；用睿智和責任共同鑄就珠市教育更輝煌的明天！

謝謝大家!

第二篇：教師節表彰大會上的致辭

教師節表彰大會上的致辭

迎來了收獲的九月，迎來了又一個教師節。在這個喜慶的日子即將來臨之際，請允許我代表南京航空航天大學全體學生，向你們并通過你們向我校全體教職員工致以最誠摯的問候和最衷心的感謝！老師們，你們辛苦了！

今天我們在這里歡聚一堂，慶祝第二十個教師節。在這個老師們的節日里，作為學生的我們有著太多的感動要訴說，有著太多的祝福要表達。因為在我們眼里，老師和父母一樣偉大。老師之所以偉大，不僅僅在于他傳授給了我們豐富的科學文化知識，更在于他給我們指明了人生的方向。

感謝您——老師，是您讓我們學會了自信

感謝您——老師，是您讓我們學會了堅強

感謝您——老師，是您讓我們學會了超越夢想

老師，您耕耘在三尺方寸的平凡講臺，卻將滿園的桃李撒向祖國的四面八方；您工作在今天的日日夜夜，卻默默地創造著祖國明天的輝煌。老師，在我們眼中，深夜里，燈光下，您俯案工作的身影是世界上最動人的畫面；講臺上，黑板旁，您那被粉筆染白的雙手是世界上最有力的指揮棒。您的每一根銀絲都見證了我們成長的歷程；您的每一條皺紋都將深深地鐫刻在我們心上。老師，您用那比父愛更深沉，比母愛更細膩的愛，播種著春天，播種著理想，播種著力量。看，這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有您的澆灌，那一朵沒有您的滋養！

“誰言寸草心，報得三春暉”。在老師的節日里，此時此刻，再好的語言也難以表達學生對老師的感激之情。我想，對于老師而言，學生最好的感恩莫過于沿著老師指引的方向，堅實地走向前方。老師，您放心，今天學生在這里莊重地立下誓言：我們一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，勤奮學習，刻苦鉆研，樹立遠大志向，爭做國家棟梁。

最后，請允許我再一次向所有的老師表達南航學子最真誠的感謝和祝福：“謝謝你們，祝老師們身體健康、工作順利、合家安康！”

學生代表陳恬

第三篇：鎮長在教師節表彰大會上的致辭

雁鳴湖鎮領導在教師節會議上的講話

各位老師、同志們： 大家上午好！

時值秋風颯爽，艷陽高照的金秋九月，我們迎來了第二十八個教師節。今天，我們隆重集會，慶祝廣大教師自己的節日。同時，對上學在教育教學工作中做出顯著成績的優秀管理干部和優秀教師進行表彰。在此，我謹代表鎮黨委、政府，向默默耕耘、辛勤工作在教學第一線的廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和崇高的敬意！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向所有關心支持我鎮教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

過去的一年，在鎮黨委、政府和縣教育主管部門的正確領導和科學指導下，經過全體教職工的共同努力，我鎮教育工作始終堅持以鄧小平理論和黨的十七大精神為指導，努力踐行“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，積極實施科教興鎮戰略，堅持依法治教、以德治教，嚴把安全工作底線、積極推進課程改革，不斷強化學校內部管理，促使常規管理工作穩步推進，上學中心學校先后獲得縣級“教育目標管理先進單位”、縣級“校本教研先進單位”、縣級“安全管理先進單位”等榮譽稱號，雁鳴湖中學獲得省級“校園安全衛生工作先進單位”，這些成績是教育戰線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏的結果。

教師的職業崇高而神圣，被譽為人類靈魂的工程師。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁等等。今天，受到表彰的5名優秀管理干部和45名優秀教師等就是全鎮教職員工的優秀代表。正是你們這樣一支愛崗敬業、教書育人的優秀教職員工隊伍和這樣一種教育團隊精神，我鎮的教育事業才會有今天的興旺和輝煌！

當然，隨著人民物質文化生活水平的提高，國家和社會對教育提出了更高的要求，特別是我鎮目前的特殊機遇。（可談雁鳴湖鎮目前重大發展機遇和美好發展前景）

面對新的機遇和挑戰，廣大教育工作者既要總結成績，也要找出差距；既要看到困難，更要克難勇進。在新的學年里，我們要有新的目標，要齊心協力，再接再厲，力爭取得更好的成績。借此機會，我對全鎮的教育工作者提幾點希望和要求。

一、堅持與時俱進，不斷提高自身素質

教育系統知識分子云集，具有勤于學習、勇于鉆研、善于積累的優良傳統。當今社會，信息技術飛躍發展，知識創新與日俱增，各種思想文化相互激蕩，綜合實力競爭異常激烈，面臨的挑戰越來越多。如果我們放松學習，不以先進思想和科學知識武裝自己、提高自己、完善自己，就有可能落后于時代，就無法勝任人民教師這份神圣的職業。所以，我們要加強學習，并且要培養終身學習的自覺性，尤其要刻苦鉆研業務，不斷提高教育科研水平和運用現代化教育技術的能力。在建設學習型社會的過程中，教育系統還要率先成為學習化系統，學校要率先成為學習化團體，教育工作者要爭當學習的典范。

要通過學習，更新教育觀念，確立對學生終身負責的觀念，不僅要關心學生的學業成就，而且要為學生今后的生存和競爭作準備；不僅要重視知識和能力的培養，而且要注重思想道德品質和健全人格的培養；不僅使學生具有獲取知識的能力，而且要培養他們的實踐能力和創新能力。要大力倡導民主平等的師生觀，廣大教師不只是傳授知識，更重要的是鼓勵學生思考、發現和創新；做到與學生共同探討真理、共同進步、共同成長，使教育成為知識傳播、應用、創新、創造的重要陣地，我們的教師要成為適應素質教育要求的行家里手。

二、堅持執教為民，大力弘揚高尚師德

愛崗敬業，熱愛學生，教書育人，為人師表，是對教師最基本的道德要求，集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務，體現了教師職業道德的實質和精髓，也是教師這個職業受人尊敬的根本所在。今天表彰的先進同志在他們身上所表現出來的良好精神風貌和優秀事跡，是高尚師德的集中體現，在我們全鎮的廣大教師中還有許多這方面的先進典型，這是我們教育戰線教師隊伍的主流。

我們要大力宣傳、弘揚他們的崇高精神，進一步形成尊師重教的良好風尚。教育系統要高舉“教育為人民服務”的旗幟，把辦好讓人民滿意的教育，作為教育工作的出發點和歸宿，廣大教師要做到知鎮情、解民意、講大局、樹正氣，真正培養起對人民群眾的深厚感情，爭當讓人民滿意的優秀教師，把忠誠黨的教育事業具體為熱愛學生、敬業奉獻的行為，以自身高尚的人格去塑造學生心理的健康，做尊師重教的實踐者和維護者。

三、堅持德育為首，進一步提高教育質量

學校是對未成年人進行思想道德教育的主陣地、主渠道，在未成年人思想道德建設方面承擔著義不容辭的責任。要切實把教育以德育為首落實到學校教育教學工作的全過程，建立和完善校長負責、群團配合、班主任、輔導員和全體教職工共同參與的學校德育工作體系。

面對全鎮經濟社會快速發展的新形勢，全鎮廣大教育工作者要切實增強責任感和使命感，自覺把自身的發展與全鎮的發展緊密聯系起來，把個人的成敗置于全鎮教育興衰大局之中，牢記宗旨，不辱使命，切實擔負起一名人民教師應有的責任。衷心希望全鎮廣大教育工作者，發揚吃苦耐勞的優良傳統，以振興雁鳴湖鎮教育為己任，把全面提高教育教學質量作為自己義不容辭、責無旁貸的光榮使命，為推動全鎮教育事業不斷發展做出應有的貢獻。

各位老師、同志們，一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。在這桃李金黃的季節，我們歡度自己的節日，回顧過去一個學年的工作，我們歡欣鼓舞；展望雁鳴湖鎮教育事業的未來，我們充滿信心。在構建和諧社會的進程中，教師的職業光榮而偉大。在實現“經濟強鎮，教育興鎮”的具體工作中，廣大教師大有可為。我們要戒驕戒躁，鼓足干勁，乘勢而上，腳踏實地的把工作做好做細做實，繼續發揚兢兢業業、無私奉獻的精神，充分認識自己所從事的職業的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊自重、自強不息。為振興和繁榮雁鳴湖鎮的教育事業作出更多更大的貢獻！

最后，祝廣大教職員工節日愉快，身體健康，家庭幸福，事業有成！謝謝大家！

第四篇：教師節表彰校長致辭

2014年周南中學教師節表彰大會校長致辭

親愛的老師們：

在這收獲的季節里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度第30個教師節。在此，我謹代表學校黨、政、工、團向一直以來為周南的發展嘔心瀝血、辛勤耕耘的全體教師道一聲“節日快樂”！這是真正屬于我們自己的節日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光！

為了教師的榮光，我們周南人在既定的“國內一流、國際知名”的道路上闊步前行。我們清楚地記得15分鐘說課比賽里你青春悸動的激情；我們不忘學校高考再創佳績后師生真誠的喜悅；我們猶憶男女排競標賽里所取得的酣暢淋漓的勝利；我們更清晰的記得中國夢演講比賽中有你錚錚的誓言……還有那一張張榮譽：“全國健康教育先進單位”、“全國群眾體育工作先進單位”、“全國德育工作先進單位”、“創建全國文明城市先進集體”、“全省未成年人思想道德建設先進單位”、“湖南省兩型示范學校”、“市校務公開民主管理先進單位”、“市教育科研先進單位”……在這美麗的校園里，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月！

為了教師的榮光，我們周南人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好的建議；我記得在周南發展的道路上我們共同奮斗，戰勝困難的每個精彩瞬間。老師

們早出晚歸，夙興夜寐，終日與學生相伴，奉獻出全部心血；老師們鉆研課程，探索教法，精心輔導每一位學生，以學生進步為樂；老師們嘔心瀝血，勤奮工作，數年如一日，從不講條件、不計報酬。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業壯歌；我們的老教師們，老當益壯，奮斗不息！借此機會，我要向每一位老師說一聲：“謝謝您，您辛苦了！”

看著老師們淡定的神韻，我的內心充盈著感動，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執著的腳步！為了學校的共同愿望，大家獻計獻策，奮發有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點燃智慧。站在這里，我越來越清晰地感覺到：咱們周南這個團隊有家的氣息、有家的溫馨。

老師們，作為一名教育工作者，追求榮譽不是我們的目標，立德樹人方顯園丁本色。大愛無痕，沁人心田。“立德”離不開大愛，舍小家為大家是大愛，幼吾幼以及人之幼是大愛，包容學生的幼稚與懵懂并循循善誘亦是大愛。人性如水，隨器成形。“樹人”需要有一種大智，老師的“智”，正如盛水的“器”，它代表淵博的知識、科學的方法、高超的授課技巧，用心將每一位學生培養成人，成才為國家的棟梁之材。作為老師，還要有一顆永遠年青的心，以積極樂觀、陽光燦爛的心態，讓學生們感受到愛的力量，鼓舞每一位學生健康成長。

有人說，教育是用生命影響生命。我認為，這是對教師的最高禮

贊。當一群“嗷嗷待哺的生命”圍繞在我們周邊，我們的生命顯得那么高貴，容不得一點被玷污。學生們純真的笑臉，也在不知不覺間凈化著我們的靈魂。不論社會上刮拂著怎樣的風氣和潮流，請讓我們的學校永遠是一塊綠地、一方凈土，因為這里有清脆的上課鈴聲、有朗朗的讀書聲、有學生們生龍活虎的青春身影。每一位老師，都是“人類靈魂的工程師”，也是精神高地的占領者。在這里，容不下任何一個靈魂受到玷污的人。

各位老師，同志們：教師是啟迪人類心智、點燃人類智慧的使者，更是人格修養的楷模。希望大家在各自平凡的崗位上，厚德求真，勵志篤行，以赤子之心，守三尺講臺，全身心投入教育教學工作，以崇高的責任感、使命感和榮譽感，為把我們的周南辦得更好而努力奮斗。

最后，真誠地祝賀今天受到表彰的同志，衷心地祝愿老師們節日快樂，夢想成真！祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生！

謝謝大家！

第五篇：鎮長在教師節表彰大會上的致辭

鎮長在教師節表彰大會上的致辭：

各位老師：

大家上午好！

在秋高氣爽的美好季節，我們迎來了第二十六個教師節。今天，我們隆重集會，慶祝廣大教師自己的節日。同時，對上學在教育教學工作中做出顯著成績的優秀管理干部和優秀教師進行了表彰。在此，我謹代表鎮黨委、政府，向默默耕耘、辛勤工作在教學第一

線的廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和崇高的敬意！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向所有關心支持我鎮教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

過去的一年，在鎮黨委、政府和縣教育主管部門的正確領導和科學指導下，經過全體教職工的共同努力，我鎮教育工作始終堅持以鄧小平理論和黨的十七大精神為指導，努力踐行“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，積極實施科教興鎮戰略，堅持依法治教、以德治教，嚴把安全工作底線、積極推進課程改革、努力提高教育質量、著力推進校安工程建設，不斷強化學校內部管理，促使常規管理工作穩步推進，廣大教職工自強不息，兢兢業業，默默奉獻，鞠躬盡瘁，教育教學工作穩步前進，上學中心學校先后獲得“中考優勝單位”、“安全管理先進單位”等榮譽稱號，這些成績是教育戰線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏的結果。

教師的職業崇高而神圣，被譽為人類靈魂的工程師。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁等等。今天，受到表彰的9名優秀管理干部、8名師德標兵和24名教師是全鎮教職員工的優秀代表。這些優秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的管理干部，又有傾注愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師；既有埋頭苦干、兢兢業業、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志，又有初登講臺、腳踏實地、謙虛好學的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業、教書育人的優秀教職員工隊伍和這樣一種教育團隊精神，我鎮的教育事業才會有今天的興旺和輝煌！

當然，隨著人民物質文化生活水平的提高，國家和社會對教育提出了更高的要求，面對新的機遇和挑戰，廣大教育工作者既要總結成績，也要找出差距；既要看到困難，更要克難勇進。在新的學年里，我們要有新的目標，要齊心協力，再接再厲，力爭取得更好的成績。借此機會，我對全鎮的教育工作者提幾點希望和要求。

一、堅持與時俱進，不斷提高自身素質

教育系統知識分子云集，具有勤于學習、勇于鉆研、善于積累的優良傳統。當今社會，信息技術飛躍發展，知識創新與日俱增，各種思想文化相互激蕩，綜合實力競爭異常激烈，面臨的挑戰越來越多。如果我們放松學習，不以先進思想和科學知識武裝自己、提高自己、完善自己，就有可能落后于時代，就無法勝任人民教師這份神圣的職業。所以，我們要加強學習，并且要培養終身學習的自覺性，尤其要刻苦鉆研業務，不斷提高教育科研水平和運用現代化教育技術的能力。在建設學習型社會的過程中，教育系統還要率先成為學習化系統，學校要率先成為學習化團體，教育工作者要爭當學習的典范。

要通過學習，更新教育觀念，確立對學生終身負責的觀念，不僅要關心學生的學業成就，而且要為學生今后的生存和競爭作準備；不僅要重視知識和能力的培養，而且要注重思想道德品質和健全人格的培養；不僅使學生具有獲取知識的能力，而且要培養他們的實踐能力和創新能力。要大力倡導民主平等的師生觀，廣大教師不只是傳授知識，更重要的是鼓勵學生思考、發現和創新；做到與學生共同探討真理、共同進步、共同成長，使教育成為知識傳播、應用、創新、創造的重要陣地，我們的教師要成為適應素質教育要求的行家里手。

二、堅持執教為民，大力弘揚高尚師德

愛崗敬業，熱愛學生，教書育人，為人師表，是對教師最基本的道德要求，集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務，體現了教師職業道德的實質和精髓，也是教師這個職業受人尊敬的根本所在。今天表彰的先進同志在他們身上所表現出來的良好精神風貌和優秀事跡，是高尚師德的集中體現，在我們全鎮的廣大教師中還有許多這方面的先進典型，這是我們教育戰線教師隊伍的主流。

我們要大力宣傳、弘揚他們的崇高精神，進一步形成尊師重教的良好風尚。教育系統要高舉“教育為人民服務”的旗幟，把辦好讓人民滿意的教育，作為教育工作的出發點和歸宿，廣大教師要做到知鎮情、解民意、講大局、樹正氣，真正培養起對人民群眾的深厚感情，爭當讓人民滿意的優秀教師，把忠誠黨的教育事業具體為熱愛學生、敬業奉獻的行為，以自身高尚的人格去塑造學生心理的健康，做尊師重教的實踐者和維護者。

三、堅持德育為首，進一步提高教育質量

學校是對未成年人進行思想道德教育的主陣地、主渠道，在未成年人思想道德建設方面承擔著義不容辭的責任。要切實把《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》提出的各項任務落實到學校教育教學工作的全過程，建立和完善校長負責、群團配合、班主任、輔導員和全體教職工共同參與的學校德育工作體系。積極爭取有關部門和群眾團體共同做好中小學生德育工作。

面對全鎮經濟社會快速發展的新形勢，全鎮廣大教育工作者要切實增強責任感和使命感，自覺把自身的發展與全鎮的發展緊密聯系起來，把個人的成敗置于全鎮教育興衰大局之中，牢記宗旨，不辱使命，切實擔負起一名人民教師應有的責任。衷心希望全鎮廣大教育工作者，發揚吃苦耐勞的優良傳統，以振興蔣家堰鎮教育為己任，把全面提高教育教學質量作為自己義不容辭、責無旁貸的光榮使命，為推動全鎮教育事業不斷發展做出應有的貢獻。第一，要以人為本，關愛學生。教師節帶給我們的不僅僅是社會的尊重和內心的歡樂，更是一份神圣的使命感和責任感。作為人民教師，要熱愛教育事業，以人為本，關愛學生，自覺把個人發展同培育新人成長緊密地聯系在一起，履行好培養人才的神圣職責，為國家培養德智體美勞全面發展的建設者。第二，要為人師表，教書育人。教師職業艱苦而辛勞，但教書育人是教師的天職，希望廣大教師全面貫徹教育方針，滿腔熱情做好育人工作，全心全意投入教學工作。“德高為師，學高為范”。高尚的職業道德是教師人格魅力的源泉，能起到“春風化雨，潤物無聲”的示范作用。希望每一位教師都能夠將“為人師表”作為自己的座右銘，不僅成為孩子們學習的榜樣，而且成為全社會的表率，真正無愧于人民教師的光榮稱號。第三，要加強學習，提高修養。生命有限，學無止境，要不斷用先進的科學文化知識武裝自己，做一位有“才”的老師。

各位老師、同志們，一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。在這金秋送爽的季節，我們歡度自己的節日，回顧過去一個學年的工作，我們歡欣鼓舞；展望蔣家堰鎮教育事業的未來，我們充滿信心。在構建和諧社會的進程中，教師的職業光榮而偉大。在實現“邊貿強鎮，教育興鎮”的具體工作中，廣大教師大有可為。我們要戒驕戒躁，鼓足干勁，乘勢而上，腳踏實地的把工作做好做細做實，繼續發揚兢兢業業、無私奉獻的精神，充分認識自己所從事的職業的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊自重、自強不息。為振興和繁榮蔣家堰鎮的教育事業作出更多更大的貢獻！

最后，祝廣大教職員工節日愉快，身體健康，家庭幸福，事業有成！謝謝大家！