第一篇：2016年秋季工作總結(jié)

東莞市塘廈恒星小學 2016年秋季學校工作總結(jié)

東莞市塘廈恒星小學 2017年1月12日

塘廈恒星小學2016年秋季

工作總結(jié)

塘廈恒星小學在市、鎮(zhèn)教育部門的領導下，按照開學初制定的工作目標，全體教師團結(jié)奮進，務實進取。全面貫徹教育方針，加強學校管理，認真實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，努力按照市一級學校標準規(guī)范治校——圓滿完成了本學期的各項工作任務，取得了一定的成績。現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下：

一、安全工作高于一切，確保校園安全。

1、嚴格落實安全責任制和和責任追究制，健全管理制度。學校與班主任、班主任與學生逐級簽訂安全責任書，落實安全責任制，實行安全工作責任追究制。學校全體教職員工落實“一崗雙責”，兩手一起抓，兩手一樣硬，安全工作齊抓共管，一切為了安全干，全校形成了“全員參與安全”的良好氛圍。

2、堅持安全隱患排查制度。教師向?qū)W校、學校向上級逐級上報，杜絕瞞報或遲報。本學期學校協(xié)同相關(guān)上級部門對全校活動場地、教學樓、校車、教職工宿舍等一一作了安全排查，并在所有的宿舍安裝了煙感器，確保了全校師生的在校安全。

3、制定了地震、消防應急演練、突發(fā)事件等各種安全應急預案和實施方案，開學初組織了地震、消防等應急演練，提高了全體師生的防范意識，確保學生掌握足夠的自救及逃生的能力。

4、本學期利用班會、周會、廣播、國旗下講話等形式對學生進行了各個方面的安全教育。一學期來，經(jīng)過全體師生的共同努力，全校無一例安全事故發(fā)生。

二、加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量。

1、規(guī)范辦學行為。開齊，開足、開好每一門課程，嚴格執(zhí)行一張課表和教育局規(guī)定的作息時間。

2、抓實干，重實效，加強常規(guī)教學管理。?、加強學生作業(yè)規(guī)范管理，要求學生作業(yè)要做到“三個統(tǒng)一”和“五個要求”：統(tǒng)一格式，統(tǒng)一種類，統(tǒng)一收發(fā)時間；作業(yè)要求雙等級評價（質(zhì)量評價及書寫評價），家庭作業(yè)要求家長監(jiān)督且簽名，教師講評作業(yè)時要求學生錯題及時訂正，針對個別不按時完成作業(yè)的，要求教師做好記錄，經(jīng)教育學生仍未能改正的，把名單上交教導處，教導處負責學生思想教育及家長溝通工作。?、嚴抓教師常規(guī)督查工作。本學期已經(jīng)完成了5次抽查，4次普查。要求全體教師必須提前一周備課，每周日例會結(jié)束后，教案本統(tǒng)一上交教導處，全體教研組長、年級長參加檢查，把存在的問題記錄在教案本上，以便教師及時改進工作方法。?、狠抓課堂教學過程性評價，教導處堅持每日早讀、上午、下午共3次課堂巡查，每天對教師課堂教學情況進行評價，評價內(nèi)容包括早讀課學生讀書情況、教師工作紀律、課堂組織以及學生課堂“三姿”、課堂紀律，學習狀態(tài)等。執(zhí)行“三個一評價”，即每日評價一通報、每周評價一小結(jié)、每月評價一總結(jié)。④、積極開展校本教研活動，本學期各學科均有安排學科骨干教師上示范課，青年教師上公開課，目前學校各學科已上公開課共20節(jié)。⑤、認真做好教學質(zhì)量檢測、學生考情分析工作，對各年級教學質(zhì)量進行過程性調(diào)控。要求教師把好單元測試關(guān)，單元測試做到與教學進度一致，做好單元學習情況分析，及時查漏補缺，改進工作方法。

3、積極組織教師參加各類培訓，促教師專業(yè)化發(fā)展。?、組織教師參加鎮(zhèn)級、校級新課標培訓，邀請學科骨干進行教材解讀，使教師熟悉教材，用好教材，提高教學實效。組織教師參加東莞市名師教研學習活動，語數(shù)英文共派出多位教師參加了為期3天的學習。?、舉行教師經(jīng)驗交流會，介紹先進經(jīng)驗，共同學習，取長補短，共同提高，到校外現(xiàn)場觀摩名師上示范課。?、本學期教師參加教育部門組織的各項比賽獲獎達20余項，其中靳麗老師的英語微課獲市級二等獎。

4、重抓畢業(yè)班工作。?、9月初召開畢業(yè)班教師工作會議，9月下旬召開畢業(yè)班教師座談會，董事會拿出部分資金作為畢業(yè)班教師“特別福利”，以此鼓勵全體教師勤奮工作，力創(chuàng)佳績。10月初舉行畢業(yè)班學生基礎知識競賽活動，學校針對進步生及優(yōu)秀生頒發(fā)獎學金，10月下旬召開了畢業(yè)班復習備考工作會議。1月初召開畢業(yè)班學生動員大會，激勵同學們努力學習，力爭上游。?、教學任務落實到題，天天清，周周清，月月清！始終堅持提人均分必須做到首先提高后進生的分數(shù)。行政包科包班，力爭再打一個翻身仗。

5、認真組織期中、期末考試工作，實行交叉監(jiān)考、流水閱卷，務求考風嚴肅、成績真實，以示公平、公正。

6、積極開展體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)。本學期結(jié)合學校實際，由綜合組組織，開展了豐富多彩的體育結(jié)和藝術(shù)節(jié)等活動陶冶了孩子們的興趣，豐富了孩子們的課外生活。

三、注重德育工作，增強學生素質(zhì)。

（一）改進德育工作方法，提高工作實效。

1、加強師德師風建設。

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊伍管理。

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡。

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社會、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。通過微課掌上通平臺，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4、加強后進生管理。

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教跟蹤檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。

（二）強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、眼保健操、課間操、自行車排放、標志佩戴情況、文明禮儀、違紀情況的檢查評比落實到位。對文明禮儀、校內(nèi)紀律、課前準備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。充分發(fā)揮值周生、班級干部的監(jiān)督作用。一學期來，各部門認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。

3、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。

通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成了文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

（三）多方面、多形式的安全教育，學生健康有了保障。

1、同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則，通過學習掌握了防溺水、防上當受騙、防極端天氣、防中毒等有關(guān)知識。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號。

2、學校推出多項舉措加強預防“手足口病”的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學生加強健康教育和防治工作指導等，廣大師生加深了對手足口病的認識，科學、有序地做好傳染病的預防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

四、規(guī)范后勤管理，爭創(chuàng)道德食堂。

1、按上級部門要求，本學期繼續(xù)按照學校B級食堂規(guī)范管理，多次召開后勤人員工作會議，增強服務及安全意識。嚴把衛(wèi)生關(guān)，嚴把關(guān)引進的食品原料，驗證供應商必須具備相應的資質(zhì)。切實做好送檢工作以及食品采購臺賬，并進一步完善食品留樣工作，以達到上級管理部門要求。確保了全校師生放心用餐。

2、繼續(xù)做好后勤保障工作。本學期在保障教育教學工作方面進行的較為順利，教育教學器械設備維護維修較為及時，基本沒有拖延現(xiàn)象。

3、衛(wèi)生防疫工作再創(chuàng)疾病零傳播。我校嚴格聽從上級部門指示，認真做好學生入學預防接種查驗工作，落實晨檢、消毒及缺課學生追蹤和建檔備案工作。每天按時晨檢，按時備案，按時上報。對缺課學生進行追蹤，了解情況。如有發(fā)生傳染病情，從嚴從細落實隔離、消毒等工作。本學期我校發(fā)生兩例輸入性感染水痘病例，但在嚴控下都已康復，沒有再發(fā)生感染病例。

五、存在的不足；

1、在以素質(zhì)教育為核心，在“互聯(lián)網(wǎng)+”教育時代，我校還有部分教師的信息化技能有待提高，以適應“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的教育教學方式，跟上現(xiàn)代化教學的步伐。

2、新教師對工作的適應能力較慢、部分教師工作積極性不高導致部分學科均分差距較大。

3、學生的專業(yè)特長還有待進一步挖掘，從而保證學生能全面健康發(fā)展。

塘廈恒星小學 2017年1月12日

第二篇：工作總結(jié)2017秋季

2017—2018學第一學期個人工作總結(jié)

李玉江

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學期又要結(jié)束了。本學期我擔任五年級3班數(shù)學教學工作，并擔任教導主任一職，分管學生學籍管理、教研教導、教研組、圖書室、儀器室、實驗室等工作。在工作崗位上，本人一直恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將我個人的工作總結(jié)如下：

一、思想認識方面

我明確做為教導主任就要牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的意識，真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事，嚴格遵守學校的各項管理制度，不遲到、不早退，認真?zhèn)湔n、上課，在教學上做教師的表率，要求老師做到的，自已先要做到。在工作中，與學校領導、班子成員在思想上保持高度一致，力求使自己分管的工作（如檔案管理、教育教學管理、功能室管理、教研等）有計劃、有檢查、有反饋，逐項落實到位，并開展創(chuàng)新性工作。更要與一線教師溝通交流，了解大家在教育教學中存在的困難或需要解決的問題，盡自己的所能極力解決，為教師分憂解難。

二、教學工作

本學期我擔任五年級3班數(shù)學教學，本班共有41名學生，相對來說最大的優(yōu)勢就是班額小，使每個學生都能抓在手上，尤其是在課堂教學中，對每個學生基本上都能提問到，隨時了解他們的學習狀況，在練習過程中通過巡視檢查，基本能了解每一位學生對知識的掌握情況，以致于開展因材施教，注重開展對中差學生的課內(nèi)、外輔導。通過期中質(zhì)量檢測，數(shù)學平均分83.27，及格率93.3%，成績比較理想。教學中我覺得必須要把學生控制在自己手中，組織好課堂教學，通過不同方式把學生的視線吸引到教師身上，教師提的每一個問題、講的每一個知識點都要讓學生聽進耳朵，這就要培養(yǎng)學生良好的聽課習慣；另外還要巧設問題，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生帶著興趣在快樂中學習，通過多種方式的評價，讓孩子們感受學習中成功的愉悅。

三、抓好常規(guī)管理

1.學期初通過教師會組織學習教學方面的有關(guān)常規(guī)要求，并且做為業(yè)務學習內(nèi)容記在了學習筆記上。我們的教師在教學方面確實能夠按照要求備課、上課、批閱作業(yè)，每節(jié)課都能按時到位上課，尤其是晨讀組織得好，充分體現(xiàn)出我校教師敬業(yè)精神強。

2.教研活動有效開展。根據(jù)學校安排，每周二、三、四自習課為綜合、語文、數(shù)學組教研活動時間，各組都有分管領導，在組長的組織下，各組的教研活動（評課交流：對上了示范課的教師評課，延伸培訓：外出培訓教師回校后在組內(nèi)進行交流培訓，組織教師專題研討、觀看這視頻等）正常開展。各組教研活動都有詳實的記錄、過程性材料（如簡報等），教體局對我校考核時對此還提出了表揚。

3.定期進行業(yè)務檢查。根據(jù)學期初制定的計劃，本學期安排的三次業(yè)務檢查都有效落實。每次檢查有記錄，各組及時反饋在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，對存在的問題要求相關(guān)教師及時更改，同時公開透明地為大家公布業(yè)務成績。通過三次檢查匯總，作業(yè)方面的優(yōu)點是整體保持好，大部分學科作業(yè)批閱認真，存在的普遍問題是：書寫不夠整齊、規(guī)范，今后有待加強（教體局考核時也提到這一點）。教案：語數(shù)外三科教案結(jié)構(gòu)統(tǒng)一，都有課后反思，但其它學科教案部分存在無課后反思的現(xiàn)象。

4.業(yè)務學習完成良好。各位教師都能自覺地按教導處的安排，認真書寫業(yè)務筆記，通過兩次檢查，大家都圓滿地完成了學習任務，大部分筆記數(shù)量遠遠超過了規(guī)定的頁數(shù)，所以業(yè)務學習都計滿分。

四、學籍管理工作

1.學期初，組織一年級兩位教師采集學生信息，填寫新生基本信息表，按期完成了新生在學籍管理系統(tǒng)中的注冊工作。

2.本學期學校完善、更新部分管理制度時，根據(jù)《甘肅省中小學學籍管理細則》，根據(jù)我校實際完善了《福臺小學學籍管理細則》，明確了學生學籍管理辦法。

教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，作為教導主任，需要我更多的耐心和細心。我將繼續(xù)一如既往地盡自己的最大努力為學校服務，為各位教師服務，為廣大學生服務。

第三篇：2014秋季期工作總結(jié)

201

4年秋季期教學工作總結(jié)

四（1）班 龐木蘭

一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、完善自身建設，提高師德修養(yǎng)。

“愛校、愛生”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學生負責”，并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我剛到咱們***小學時學校要求我接三年級兩個班的數(shù)學，教了一年之后，學校要求我重新再接兩個三年級班，一班和三班。剛剛和這兩個班的學生建立起了感情，和兩個班的班主任工作配合的也很融洽，沒想到一年之后，學校又要求我改教三班和四班，由于種種原因，當時四班的數(shù)學成績是全年級最差的，當時我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“個人服從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二話沒說，就盡我所能進行教學，而四班的數(shù)學成績也由年級最后一名逐步提高，在上學期南市區(qū)的調(diào)研考試中獲得了南市區(qū)第二名的好成績。

二、不斷努力奮進，提升業(yè)務水平。

積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。作為教師，自己的知識千萬不能只比學生快一課時。我們平時說的最多的就是學生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學習很重要。這一年中，我積極參加各種教師培訓,還牢牢抓住每次出去學習的機會，認真觀看、思考、做記錄，然后回來整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導，然后慢慢的成長！不過比起博客里的那些老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進一步的學習、提高。對于數(shù)學組的活動，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評課討論中去。結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路。

在備課方面，不斷學習新課標，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學生的學習情況和個體差異，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備學生；在課堂教學方面，更新教學方法，引導學生積極思考，合作探究，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體位置；在課外輔導方面，耐心細致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進生，使每個學生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學習，從快樂中得到發(fā)展。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教六年級二班的差生比較多，他們基礎比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。

三、與班主任、家長密切配合。

經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯(lián)系，了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

教育教學是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。

第四篇：秋季工作總結(jié)

2010 秋 季 工 作 總 結(jié)

中州大學讀者協(xié)會

2010-12-25 中州大學讀者協(xié)會2010年半年工作總結(jié)

在中州大學校圖書館的領導下，在學生團體部的監(jiān)督下，在與校內(nèi)各社團的團結(jié)合作下，我讀者協(xié)會活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)自身特色、活動的質(zhì)量顯著提高、協(xié)會的工作也取得非常好的成績，加強了與相關(guān)組織和人員的合作與交流。回顧這一個學期以來的工作，協(xié)會進行了維持社團良性運行的一些工作。

這學期工作中的點點滴滴，讓我們感受到的是09級和10級工作中的密切合作、工作之外的友好相處，是無比的溫暖和欣慰。在整個學期中，都始終堅持著“讓每個會員參與其中”的根本宗旨，務求把各項工作做到精益求精。我們開展協(xié)會內(nèi)外活動，讓每個會員在每次活動中受益匪淺，并且力求為中大學生校內(nèi)生活錦上添花。

2010年秋季，是讀者協(xié)會值得細細回味的一個學期。

一、工作總體回顧

（1）立足09，創(chuàng)新10

立足之地是一切創(chuàng)新的基礎，各項活動的順利開展得益于以往工作有條不紊地進行，這是我們讀協(xié)工作中的共識。因此，我們在立足于跟隨08級學姐學長們的工作過程中總結(jié)的經(jīng)驗上加以我們自己的改進，力求將協(xié)會辦得有聲有色。

（2）做好換屆納新工作，為我讀者協(xié)會注入新血液

按照學生團體部和我讀者協(xié)會會內(nèi)的工作計劃和實際情況，我們在十月初，新生報到結(jié)束、軍訓期間展開了學生干部的換屆工作。初步展開了納新宣傳工作，并開始接受報名、選擇部門與初步競選，秉著擇優(yōu)錄取、公平、公正、公開的原則進行工作。通過與新生召開交流會的形式介紹與宣傳相關(guān)部門的工作職能，得到了同學們的接納與認可。

（3）加強協(xié)會向心力建設，提高會員的積極參與活動以及工作熱情

針對新生入大學伊始，不適應大學里寬松的學習氣氛的問題，我讀者協(xié)會積極宣傳動員，并通過組織演講比賽、讀書心得交流會、協(xié)會間聯(lián)誼、集體出游等形式多樣的活動，來營造良好的校園文化氛圍，豐富大一新生課余生活、幫助克服學生面對空虛、張皇無措的情緒。

（4）完善內(nèi)部關(guān)系，促進讀者協(xié)會不斷發(fā)展

事物是不斷發(fā)展的，只有不斷學習與創(chuàng)新，才能適應時代發(fā)展的要求！由于各種主觀與客觀因素，各項活動機制仍然不夠完善，所以我們根據(jù)實際情況，不斷提出新要求，亦有利于各項工作的順利進行。此外，各部門除了做好本職工作外，還不斷深入，與各部增進交流，如分工合作，很好地優(yōu)化分工，充分挖掘各部門每一位成員的潛力，使得大家在工作過程中既感到充實又沒有負擔，同時，大家也可以互相學習，集眾人智慧于一體，共同把工作做好。

此外，我們始終重視各會員的鍛煉，以選出優(yōu)秀的下一屆接班人，我們盡量給每個會員充分發(fā)揮自己才能的機會，并增強協(xié)會內(nèi)部的溝通與交流，同時也讓全體會員進一步了解相關(guān)的工作管理制度和程序，激發(fā)會員的工作熱情和創(chuàng)新意識，也增強了協(xié)會內(nèi)部的凝聚力。

（5）舉辦特色活動，豐富校園生活

一學期匆匆而過，但各部門的活動可以說是有條不紊、緊跟步伐，且越發(fā)豐富多彩,協(xié)會增進校園文化活動的推出，從不同程度上豐富了廣大同學的第二課堂生活，繁榮了校園文化。

比如，送書下鄉(xiāng)活動，以激發(fā)學生熱愛生活、關(guān)注祖國下一代接班人健康發(fā)展的熱情；還有與其它區(qū)域文化秀大賽，是讀者協(xié)會組織的一次全校性活動，促使學生積極參與，給同學們提供了一個展示家鄉(xiāng)特色、展示自我的平臺；還有社團聯(lián)誼，不但促進了協(xié)會內(nèi)部的交流，而且增進了校內(nèi)各協(xié)會之間的情誼；讀書心得交流會，更突顯了讀者協(xié)會“以書為樂，以書會友”的特色；集體出游，也讓會員擴大視野、了解美好鄭州的無限風光；最后，年終例會，我會舉辦了精彩晚會，09、10級各展其才，歌聲繞梁、舞姿妖嬈，其樂融融。

總之，我們?nèi)w讀協(xié)會員發(fā)揚團隊精神，既有分工又有協(xié)作，吃苦耐勞，不計個人得失，樹立了協(xié)會在廣大同學心目中的良好形象、擴大了本協(xié)會在校內(nèi)各協(xié)會，特別是在校內(nèi)學生中的知名度與認可度。

這學期取得的成績有賴于我會全體會員的共同努力，我們將繼續(xù)保持不驕不躁的作風，期待取得更好的成績！但是，在實踐過程中我們也發(fā)覺我們的工作中存在一些不足，如協(xié)會成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，對協(xié)會工作性質(zhì)認識不是很清晰等等這方面的問題都是我們協(xié)會工作的不利造成的。

二、工作的經(jīng)驗與不足（1）各項比賽和活動過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進一步完善。培養(yǎng)內(nèi)部人員的原則立場，培養(yǎng)他們的團隊合作精神，增強協(xié)會的凝聚力。

（2）活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，如電腦故障、燈具掌控等，應該要有兩手準備，以防萬一；

（3）做好本協(xié)會后備人員的準備工作，積極接應新老生的交替工作。

鑒于以上工作中的不足，以及對下學期協(xié)會的期望，從實際出發(fā)，面向未來，特有以下幾點下學期工作展望。

2011年春季，也將是讀者協(xié)會值得放眼展望的個學期。

三、工作展望

新的一學期，讀者協(xié)會已制定了工作計劃，對于工作中取得的成就，我們決不驕傲;對于工作中的不足，我們決不回避。鑒于此，我們理清思路，初步確立接下來的任務：

（1）堅決擁護學校的方針政策，積極配合校圖書館的工作。認真貫徹落實團體部的要求與指導思想。在學習實踐過程中，我們將一切從實際出發(fā)，實事求是，認真學習，提高全體會員學習、活動的積極性、點燃會員的讀書興趣。

（2）加強與外界聯(lián)系，加大與校內(nèi)各協(xié)會的交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗。

（3）進行社團整體改革，突出協(xié)會特色，擴大協(xié)會的影響力度，讓有志向服務于本協(xié)會地同學能夠得到更好的鍛煉機會。

（4）使讀者協(xié)會發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點：

一、百花齊放，欣欣向榮；

二、自愿參與，靈活開放；三自籌資金，良性運作。

成績屬于過去，奮斗成就未來。我們將會一如既往地做好本職工作，以讀者協(xié)會新的“以書為樂，以書會友”的姿態(tài)展現(xiàn)我們的品牌與特色，自強不息，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進，以飽滿的精力去迎接下一年的到來。

今天的學生社團發(fā)展成為我校校園文化發(fā)展不可缺少的一部分，它與我校的絕大多數(shù)學生的業(yè)余生活產(chǎn)生了密切的聯(lián)系。學生社團的蓬勃發(fā)展，已經(jīng)使學生社團成為校園里一道亮麗的風景，充分顯示了當代大學生的時代風貌和青春激情。當然，我讀者協(xié)會也將是這道風景中、亮麗的一筆！

中州大學讀者協(xié)會

2010-12-25

第五篇：2013秋季工作總結(jié)

2013秋季工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼已為紅城效力有二年多時間，從二年前只有一個人的在職教師發(fā)展到現(xiàn)在的五人；從原來整天擔心下學期會不會有生源，到現(xiàn)在的“穩(wěn)坐釣魚臺”；紅城從原來的“風雨飄渺”到現(xiàn)在的“固若金湯”。其發(fā)展速度是顯而易見的。現(xiàn)將2013年秋季相關(guān)工作進行總結(jié)如下：

一、招生方面

今年秋季日托管的招生可以用“大逆轉(zhuǎn)”來形容，由于六年級很大一部分學員都升初中了，所以小學托管到九月七號左右還只有十幾人，但到了9月20號左右就達到了三十人，主要是原來的大量老生的回歸，如高衛(wèi)，肖靜一家，及老生家長的介紹。相信和我們之前對學員的負責和用心是分不開的。另外我在李老師的配合下做了以下工作：

1、清理并重新制作往年招生電話。

2、層層篩選有意向的學員并通知前來試聽。

3、安排老師做好試聽工作。

4、和李老師分工對所有學員進行電話招生。安排宣傳人員

定時定點進行宣傳。

5、新建新生咨詢追蹤表，有利于全方位立體式跟蹤學員動

態(tài)，更方便快捷的捕捉生源，做到“只進不出”

二、管理老師方面

2013秋是汪校長親自坐陣，親自帶班的頭一學期，所以很多工作汪校長也擔待了，我主要是以輪流進每個托管班親

自帶學生，親自感受，然后發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

1、每周例會一次。主要針對一周工作的總結(jié)進行表揚、批評

進而完善后續(xù)工作。

2、針對一件特殊事情展開討論，分班進行評論，讓各位老師

互相取長補短，共同治理好各班。

3、對老師教學方面管理猶為突出，每周至少一次進行全面的學生作業(yè)檢查，嚴防老師們懈怠，不仔細。

4、對一些原則性問題上，本著公平、公正的態(tài)度去處理問題，該和工資掛勾的問題，決不含糊。

5、針對個別教師情緒化，或是前景模糊化的現(xiàn)象都給予開導，以便穩(wěn)住“軍心”，讓整個團隊一直保持積極的工作狀態(tài)。另外，對學生，對家長做到安撫和溝通相結(jié)合。讓家長及時了解自已孩子在本校的學習狀態(tài)。除了自已電話回訪家長外，督促老師積極和家長親自溝通和詳細了解自已學生的狀態(tài)。

三、2013秋管理定位點

為了讓家長更好的了解紅城，了解自已的孩子，原來是每月一次家長回饋單，改為了綜合評定表及電話訪問的形式相結(jié)合，這樣有助于家長更加認可紅城，對以后的招生更有幫助

1、在各班紀律整頓好之后，要求老師將片擴散到點，狠抓教學。

2、針對學員的各科弱點進行補習，而不是盲目、漫無目的的完成即可。

3、深入學員和教師的內(nèi)部，觀察，改正，在觀察在改正，達到預

期效果。

今秋，我們旁邊的優(yōu)倍已經(jīng)解散了，這對我們是利好消息，其實我們只要堅持原則，堅持我們的教學理念，任何培訓機構(gòu)對我們都不會有太大的威脅。故我們依舊要做到：

1、堅持抓教學。

2、堅持教師隊伍的穩(wěn)定。

3、堅持學生家長的溝通與反饋。

4、堅持以教學為目的，而不是以“漫不經(jīng)心”的態(tài)度對待教

學。

5、堅持在小的事也要處理，只要是學生的事。

6、堅持真心的為學員的學習提高而教學。

7、堅持做好各部門宣傳與招生工作。

8、堅持提升老師在試講課上的質(zhì)量。

9、堅持做到讓來紅城的每位學員都有所收獲。

10、堅持做到讓來紅城的每位學員的家長都滿意。

最后，我要說的是，目前形式相當樂觀，完全有實力投資分校，如果條件成熟，應盡可能準備分校事宜，要趁熱打鐵。祝紅城分校開遍武漢，愿辦愿好。

總結(jié)者：黃歡2013年6月21日