第一篇：大營希望小學2018年慶祝六一兒童節活動

大營希望小學2018年慶祝六一兒童節活動

實施方案

一年一度的兒童節是孩子們最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目的

通過開展慶祝“六一”系列活動，使家長在參觀和參與孩子們的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；使同學們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題：“歡度六·

一、感恩祖國”

三、組織領導機構

組長：陳才貴 副組長：王國超 楊齡波 成員：大營希望小學全體教師

四、活動內容：

1、發展新隊員。

2、頒發中隊輔導員證書

3、表彰優秀學生干部、優秀少先隊員、三好學生。

4、集體活動

（1）、大合唱(1—6年級)（2）、籃球比賽（3—6年級）（3）、拔河比賽（1—6年級）（4）、接力賽(3--6年級）（5）、挾彈珠比賽（1—2年級）（6）、盲人擊鼓比賽（1—2年級）

（7）、文藝匯演（舞蹈、相聲、小品、教師節目）

4、個人項目：

（1）、乒乓球（3—6年級）、（2）、跳繩（1—6年級）（3）、呼啦圈（1—6年級）

五、項目負責人：

頒發中隊輔導員證書:王國超 優秀少先隊員表彰：唐仲剛

新少先隊員入隊活動：楊麗萍 大合唱負責人：史幸璘

籃球比賽負責人：岑啟利、王雄 拔河比賽負責人：楊延順 接力賽負責人：金文超 挾彈珠比賽負責人：艾順平盲人擊鼓比賽負責人：陳龍會 乒乓球比賽負責人：周小兵

跳繩比賽負責人：華興美（由各班體育老師完成前三名）呼啦圈比賽負責人：陳正美（由各班體育老師完成前三名）文藝匯演負責人：韋國慧 楊麗萍

六、活動準備

音響的播放：謝先銀、明全美

安全負責人：組長：陳仕昌 副組長：各班主任

衛生、紀律負責人：組長：唐仲剛 副組長：各班主任 活動攝影：王安玉 保衛：學校保安

舞臺設計負責人：陳佳利、陳健

成 員：學校全體老師 獎狀打印：陳健 后勤負責人： 龍嚴進

七、獎勵辦法

一、集體項目

1大合唱：一等獎1名：獎金200元

二等獎2名：獎金分別是150元 三等獎3名：獎金分別是100元 優秀獎8名：獎金分別是80元

2、文藝匯演： 一等獎1名：獎金200元

二等獎2名：獎金分別是150元 三等獎3名：獎金分別是100元 優秀獎8名：獎金分別是80元

3、、籃球：（分年級）： 第一名：獎金80元

第二名：獎金50元

第三名：獎金40元

4、、接力賽：（分年級）：第一名：獎金80元

第二名：獎金50元

第三名：獎金40元

5、拔河： 第一名：獎金80元

第二名：獎金50元

第三名：獎金40元

6、挾彈珠： 第一名：獎金80元

第二名：獎金50 優秀獎：獎金40元

7、盲人擊鼓： 第一名：獎金80元

第二名：獎金50 優秀獎：獎金40元

二、個人項目：

1、呼啦圈：（一等獎：20元 二等獎15元

2、跳繩：（一等獎：20元 二等獎15元

3、乒乓球：（一等獎20元 二等獎15元 10元）三等獎10元）三等獎10元）三等獎

八、活動要求：

1、一年級班主任要做好新生入隊的各項準備工作。

2、各班主任必須在5月20日前把各項參賽節目名單上報到各塊負責人處。

3、各班做好“六一”表彰前的評選工作。

4、要求全體師生人人參與，值周教師必須打好考勤。

5、各班教師要強調學生不要亂丟垃圾、不亂丟果皮紙屑等廢物。

九、生活安排：龍嚴進 1、5月28日、上午3桌，下午3桌。（每桌標準280元）2、5月29日、上午5桌，下午5桌。（每桌標準280元）

大營希望小學：少先大隊部

2018年5月4日

第二篇：大營希望小學學校工作計劃

大營希望小學2011-2012學第二學期

學校工作計劃

一、指導思想： 2011—2012（2）學期學校工作的指導思想是：以鄧小平理論、“科學發展觀”重要思想指導，認真貫徹落實縣局教育工作會議精神，努力辦好人民滿意教育，全面落實科學的發展觀和正確的質量觀，深入實施基礎教育課程改革，以創建“辦家長社會滿意教育”為重點，加強內涵發展和科研興校意識，全面實施教師素質教育，努力提高教育教學質量，開創學校教育改革和發展的新局面。

二、主要工作：

（一）、抓德育，創特色，努力提升學校辦學層次。德育工作是學校一切工作的生命線，高度重視學校德育工作是穩步推進教育改革和發展的重要保證。我們將進一步貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持德育為首，育人為本，拓展學校德育內涵完善，“管理育人，教書育人，服務育人、環境育人，活動育人，共建育人”的德育體系，不斷創新育人措施，切實加強學校德育工作的針對性和實效性，為創建“以規范、育新人、促發展”的特色學校奠定基礎。

（1）、以文明行為習慣養成教育為重點，抓規范，完善學校的“三風”建設。通過組織學生深入學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，深刻領會其內涵，將《守則》和《規范》分解細化，并與學生生活實際緊密結合，健全、規范、育新人的規章制度，積極開展“三項競賽”、主題班隊等少先隊活動。促進學生文明習慣的養成，將行為規范養成教育推向新的高潮，抓出成效，形成特色。

（2）、以加強校園文化建設為載體，發揮環境育人功能。廣泛開展師生喜聞樂見的豐富多彩、健康有益的科普、文體活動，營造良好的人文環境。充分利用學校的德育陣地，創造良好的育人環境，努力實現書香校園、文明校園和人文校園的創建。

（3）、以心理健康教育為基點，關注弱勢群體的教育。切實做好實施德育導師制，完善導師管理制度，建立完善的心理健康教育組織。發揮全員參與育人作用，探索德育導師幫教途徑。對行為有偏差、心理有障礙的學生進行及時幫教、排解和矯治。特別要關心留守兒童、貧困生、單親子女、問題學生和外來人口子女，消除其自卑心理，幫助他們樹立自尊、自強、自愛、自信的健康心理。

（4）、以加強與社會、家庭聯系為落腳點，營造全社會共同育人的良好氛圍。堅持家訪制度，加強家校溝通。做好“家長會”，讓家長走進來，參與學校德育，接受社會監督，促進我校教育教學。

（二），提內涵，抓質量，努力提高教育教學質量。

以實施基礎教育課程改革為中心，關注教學過程的質量監控，不斷完善質量評價體系和教師專業發展評價制度。“以人為本”，在新課程標準理念下，以提高課堂教學效率為目標，以課題研究為載體，全面提高教育教學質量。

（1）加強教學常規管理。根據新課程標準的要求，加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象。加強隨堂檢查，加強對學校教學動態過程的管理、指導和質量管理考評。改進對教師的評價辦法，把平時教師的日常工作，把學生的學習能力、學習習慣和綜合素質作為評價的重要依據。同時積極探索對學生的考核評價辦法，科學地評價學生全面發展情況。

（2）加強教育教學研究。組織開展新課改，新理念專題理論學習，充分利用好優秀的教育教學光盤資源，通過同備一節課、同上一節課等各教研的活動，加強教師與教師之間的合作與交流，切實提高教師的課堂教學能力和教學效益，提高教學質量。

（3）加強教育科研和校本課程的開發，發揮教育科研在促進教師專業發展、提高教育教學質量中的先導作用。針對新課程實施過程中產生的問題，以課題形式進行專題研究，結合本校的實際“重立項、重過程、重管理、重效果”，做好課題的監管工作。

（4）、加強音、體、美、勞、科學及英語等學科的教學教育，大力推進素質教育。建好、抓好美術、科學等興趣小組，促進學生素質全面發展。

（5）、在“教學手段現代化”方面實現新突破，努力提高教育的現代化水平。以提高全校教師信息化教育裝備應用能力為突破，充分發揮現代化教育教學設施的作用。使全體教師運用現代信息技術和優化課堂教學行為的能力有明顯提高，探索網絡教研與傳統教研相互促進的新型教研方式，使教育信息化真正成為大營鄉小學教育現代化的重要標志。著重加強校園網與各科室教育教學及管理應用的研究，完善學校學科資源的建設

（三）、抓好安全工作，確保師生安全。

牢固樹立“安全第一”思想，通過多種形式加強安全宣傳教育，進一步加強師生的安全意識，著力提高師生的安全防范意識。堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，健全突發事件應急處理機制。及時準確地掌握學校內部和周邊治安方面出現的新情況新問題。大力加強安全防范工作，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除校園及周邊各種不安全隱患。進一步加強安全制度建設，加強內部管理，建立安全管理工作長效機制。明確安全責任制，定期分析校園師生安全問題，簽訂班級安全工作責任書，責任到人，層層落實。深入開展安全教育活動。重點抓好交通安全，校園樓道使用安全、食品衛生安全、消防安全和校園周邊環境整治，實現“平安校園”。

（四）認真做好后勤保障。加強后勤管理工作，明確分工責任制，做好教育教學的保障支持工作，創設分工明細化，職責明確化，任務合理化的工作氛圍。

1、加強校園環境建設與管理，建設花園式校園，著重做好我校教學綜合樓建設，通過新建配套學校校舍使學校基本達到標準化建設的要求，努力實現良好的生態校園。

2、繼續認真做好家庭困難學生資助擴面工程。

3、嚴格執行收費制度，不向學生亂收費。嚴格學校財務計劃與管理，強化收支月審報、審核制度，嚴格控制非事業性支出，提高資金使用效益。嚴格執行收費政策，堅決杜絕亂收費，加強財務政務公開。

4、規范學校財產管理，嚴格落實學校財產管理的有關規定，確保資產安全完整。

五、搞好學生營養餐補助工作

為認真貫徹落實好《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》(國辦發?2011?54號)和《省人民政府辦公廳轉發<省教育廳關于加強全省中小學幼兒園食堂管理工作意見的通知>》文件精神，為推動我縣農村義務教育學校學生營養改善計劃順利實施，為使學生能夠盡快吃到健康營養的食品。

大營希望小學

2012年3月

第三篇：小學慶祝六一兒童節活動安排

小學慶祝六一兒童節活動方案

這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，六一兒童節慶祝方案如下：

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日彩排）；

（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

（4）各班開展兒童進行續編故事教育活動，使兒童獲得續編故事的經驗。

（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“兒童之星”比賽時間安排，交一份計劃到校長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個兒童的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨兒童詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

5月27日：環保“有用的紙盒” 制作比賽； 5月30日：“兒童之星”比賽；

5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”頒獎大會。（內容有：兒童舞蹈表演；器械操表演；頒獎；）

三、活動內容與要求

1、兒童詩歌表演賽

（1）目的：培養兒童對文學作品的興趣；培養兒童對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一首兒童詩歌；選材符合本班兒童水平；兒童人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”制作比賽

（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養兒童的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

（2）內容與要求：要求兒童人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求兒童的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導兒童制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據兒童的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“兒童之星”比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園兒童的語言表達能力的進一步提高，即兒童愛說、會說、敢說；培養兒童大膽展示自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名兒童參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名兒童、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“兒童之星”10名，其余評為優秀選手。

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，全校賽在6月中旬進行。篇二：金山小學慶祝“六一”國際兒童節活動方案

金山小學

慶祝“六一”國際兒童節活動方案

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“金山小學慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

一、活動時間：2012年6月1日（具體時間另行通知）。

二、活動地點：中心校。

三、活動主題：展示風采，超越夢想。

四、活動組織：

總 策 劃：熊正所

副總策劃：仲 秋

執行策劃：楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啟云

項目負責：

仲濟順：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等； 肖增傳：獎品的準備、頒發等。

張志鴻：攝像、錄像。

徐恒余：音響、節目背景音樂播放。

韋學余：校園安全、學生安全。

五、活動內容：

以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現

“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。a、節目形式： ①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。b、節目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。c、節目評獎：

由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

金山鎮中心小學 2012年5月25日

金山小學“六一”文藝匯演工作人員

總 監： 熊正所

策 劃： 仲 秋 楊勝利

導 演：

主 持：

場 務：

舞臺設計：

舞臺監督：

音 響：

攝 影：

安 全：

獎品統計： 仲啟云 徐湘宜 肖增傳 劉永濤 仲 健 高 建 徐恒余 張志鴻 韋學余 韋有成 仲濟順 吉現凱 盛 蕾 張 杰 劉世亮 韋 健 李 濤 徐恒道

董自廣 李 濤成釗榮 夏 歌

金山小學六一兒童節校長祝詞

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，我們迎來了六一國際兒童節，值此機會，謹讓我代表學校向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節日問候，祝你們節日快樂，健康、活潑！

少先隊員、小朋友們，你們是祖國的花朵，是民族的未來，是我們偉大事業的希望，是二十一世紀的真正主人。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著你們。希望你們努力提高自身素質，把愛國主義、民族傳統不斷發揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養成良好的道德品質和文明習慣。加倍努力、刻苦學習、全面發展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后，祝小朋友們節日快樂！預祝六一匯演取得圓滿成功!謝謝大家！2011年6月1日

金山小學六一兒童節少先隊員獻詞 甲：鼓號聲聲，催人奮進

乙：彩旗飄飄，盡展歡顏。合：在這歡樂的節日里我們歡聚一堂，合：在這明媚的陽光下我們放聲歌唱。

甲：我們聚集在金小這片藍天下，沐浴著和煦的陽光。乙：我們腳踏在金小這塊凈土上，吟唱著美好的童謠。甲：看，我們的隊旗迎風招展！

乙：看，我們的隊伍整裝待發！

甲：同學們，挺起胸膛，與時俱進，闊步向前。乙：隊員們，揚起手臂，抖擻精神，意氣風發。甲：幼苗離不開大地的撫育，雨露的滋潤。乙：我們離不開黨和政府的關懷，祖國的培養。甲：今天鮮花開滿金小，明天金小無處不飄香。乙：今天我們生活、學習在金小。

合：明天金小將因我們而自豪、驕傲。甲：雛鷹展翅翱翔，乙：駿馬奮蹄飛奔，甲：金小少年成績斐然，乙：金小少年群星燦爛。

合：親愛的伙伴們，張開雙臂，擁抱我們盛大的節日。合：親愛的隊員們，擎起隊旗，展現我們金色的年華。甲；施展一身武藝，弘揚民族精神。

乙：從小強身健體，長大立志報國。

甲：中華少年，勇敢堅強。

乙：健康發展，全面成才。

合：素質教育，鑄造輝煌。

甲：我們是共產主義接班人。

乙：我們是共產主義接班人。

合：我們是共產主義接班人。篇三：龍樹塘小學2015年慶祝六一兒童節活動方案[1] 龍樹塘小學2015年慶祝六一兒童節

活動方案

一、活動目的：

一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展 “六一” 慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義的“六一”兒童節。

二、活動主題：

《挑戰自我展風采，快樂童年過六·一》

三、活動時間： 2015年6月1日

四、活動地點：

學校操場

五、安全保衛：

黃占彪（組長），成員全校男教師及各班班主任。

六、評委組：

李周權 何清德張健 楊順林 王麗艷

七、領導小組

組 長：黎光輝（校長）

副組長：羅忠懷（教務主任）張自福（總務主任）

八、后勤服務：

張自福（組長）及全體教師

九、音響設備：龍偉

十、計分組：王進美 李惠芬

十一、攝像：羅忠懷

十二、文秘組：羅忠懷（組長）龍偉

十三、會場布置

何清德（組長），成員：李周權 張健 楊順林 龍偉張紹華

十四、活動內容：

（一）、慶典大會（主持人 ：施美香，時間：2015年6月1日，7:40分全校師生到球場集合 8：00活動正式開始），文藝表演（主持人：盧軍才 竇永梅）。

1、輔導員致詞宣布活動開始，各班隊員入場儀式。

第四篇：小學慶祝六一兒童節活動計劃

一年級慶祝六一兒童節活動計劃

石家園小學一年級

一、活動目的“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。

二、活動安排：

上午：慶祝儀式、游園活動1、7：50舉行升旗儀式，年級組長講話、表彰優秀學生(操場)

2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

3、10：30左右游園活動結束。

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會

三、游園活動地點

一年級各班級教室及學校大隊室

四、活動的準備與安排

1、各班在5月15日前充分發動學生征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節目方案后，即開始準備活動的組織。

2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。

3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等。

4、6月1日下午各班可組織聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注

意安全。

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。

2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目。

六、活動要求

1、校園外部環境布置由大隊部負責，室內游園環境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

2、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

3、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，2011、5、9

第五篇：小學慶祝六一兒童節活動安排

活動分成三個環節：

第一部分：讀書節頒獎和兒童節禮物贈送。

時間安排問題，所以把這個放在最先開始。而游戲活動隨時可以結束。

第二部分：才藝展示

由于本次活動以游戲為主，因此才藝展示會和去年“迎新年”活動不同，僅在游戲活動過程中穿插幾個節目。節目數量壓縮幾個，以樂器演奏、個人演唱、詩歌朗誦、集體舞蹈為主。

第三部分：趣味游戲

游戲內容初定為“傳小球、投籃、搶坐、盲人走路、釣魚”等，到時會相應調整。部分游戲由于場地原因，會和其他班級互動。

補充說明：本次兒童節活動會與其他班級互動，而且以趣味游戲為主，考慮到學校管理和場地安排等問題，所以個別家長提出的參與活動的建議只能抱歉了。不過，下學期班級會計劃開展“親子互動活動"，并在迎新年活動中邀請家長觀摩。

活動具體流程會盡快附上。