第一篇：吉林市吉化第九中學物理教研組工作計劃

吉林市吉化第九中學校 2012年物理教研組工作計劃

一、指導思想

2012年，我們物理教研組工作，將認真執行學校教學計劃，開展教學研究，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，以“課堂教學效率成果年”為契機，深入推進課程改革。以“提升學習力、構建高效課堂”為主題，立足于行動研究，務實求真，開拓進取地將物理教研、教改、培訓等工作做好，使教研活動服務于每位學生、服務于每位教師，全面提升物理教學質量。

二、工作目標

1.組織指導好備課組活動，結合課題初步建設物理教學資源庫，重點是備課和練習資源的建設。實現規范化、數字化的管理，使教學再上新臺階。

2．提升課堂效率。合理設計和使用多媒體教學、“活頁教案”，通過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究，課堂恰當的習題配備、作業的科學設計，最大程度提高課堂教學效率。

3．本學期面臨中考,如何進行有效練習與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學的一些模式。使中考物理成績在全市保持領先。

4．物理競賽、各種活動成績在省、市保持領先。

5.進行相關培訓工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進行新課程理念的學習與培訓，突出物理教學案例培訓及如何進行課題研究的相關培訓。

三、主要工作與措施

（一）加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養

1、認真學習《物理課程標準》、《學科標準解讀》等各類課程改革材料。

2、組織教師進行理論學習交流，突出案例培訓，例如如何撰寫教學反思、教學案例、教學論文等，如何進行課題研究的相關培訓。

3．積極組織組內教師進行理論學習，參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作。

（二）提升課堂效率，推進“課堂教學效率成果年”活動

1.認真貫徹好教學常規，深入開展“一聽、二講、三計、四課”活動。提高備課、聽課、評課的質量，做到高效。（1）“活頁教案”必須是詳案，要做到別人拿著你的教案就可以上課，及時記錄教學生成、反思。傳統課堂把“生成”看著一種意外的收獲，新課程則把生成當成一種追求；如果說傳統課堂把處理好“生成”看成一種教學智慧，新課程則把生成當成彰顯課堂生命力的常態要求。

（2）加強集體備課，做到“三定”——定時、定內容、定中心發言人。發揮群體效應，重視研究教法學法。備課力求做到統一教學內容、統一教學進度、統一輔導資料及作業、統一組織考試。

（3）聽課:先行課、推門課，要使我們每節物理課，課課精彩，使學生熱愛物理。（4）評課:先提意見，再提優點，并要求每位老師歸納發表新的見解，做到對授課教師有益。

2.作業設計分成隨堂作業、生活作業兩個部分。物理問題的提出、許多物理規律的總結源于生活，生活作業是低成本的物理實驗，可以實現“從生活走向物理，從物理走向社會”，提高學生對物理知識的理解能力，使學生認識到學習物理的真正價值具有深遠意義。

3.改進教師作業的批改方式，要求批改要保證質量，對后進生可提倡面批，對作業進行評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進學生。

4.定期開展教學情況分析，交流研討活動，根據每個班的學生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環節，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。盡量統一練習。在每課時分析時，針對本年級學生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進行認真組合、篩選與變化。

5.對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織，一方面定期邀請相關學科專家或有經驗的教師來組指導、交流，擴大視野，增加教學信息，另一方面要積極外出交流學習。

（三）加強畢業班物理教學工作，提高畢業班教學質量

本屆初三畢業班物理教學要把工作重點放在加強雙基和能力培養上，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力的培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行教學研討活動,共同研究2011年中考試卷, 仔細研究近年來的命題思路，精選習題，交流經驗,明確教學方向，努力提高成績，爭取更大的進步。

總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學期物理教研組的各項活動推向更高層次，立足新起點，實現新跨越。

第二篇：中學物理教研組工作計劃

中學物理教研組工作計劃

2012-9-10 物理教研組工作的總體要求是:認真執行學校和教研組教學計劃，繼續開展對新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心，繼續認真學習新課標新教材，積極參與教研活動，以學校發展規劃目標為指向，以課堂轉型工作推進為工作重點，聚焦課堂，抓實推進過程，規范教學管理，提高教學質量，推進素質教育深入發展。提高每一位教師的課程理解水平和課程實施能力。使教研活動服務于學校、服務于每位教師、服務于課堂的基本理念。

一、本學期的重點工作:

加強學習《課程標準》和教學要求，轉變教育觀念，改革課堂教學，改善學習方式。多種形式學習《中小學教師專業標準》，《中山區課堂教學評價標準》積極參與教研室組織的“初中物理在新課程理念下提高教學效率的策略研究”和“多媒體輔助物理課堂教學的研究”的研究活動。加強中考復習工作研究，重視學生閱讀理解、處理信息和科學探究能力等能力的培養，重視學生創新精神、實踐能力和學習能力的培養。

1.提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率（包括如何命題）等。

2．進行相關培訓工作，更快地提升本組教師的教科研能力。促進課堂轉型深入發展，定期對本組教師進行新課程理念的學習與培訓，突出案例培訓及如何進行課題研究的相關培訓。

3．初三本學期面臨中考,如何進行有效練習與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，本學期以周威杜勇為主，期望能探索出適合本校實際的一些教學模式。

4．組織指導好備課組活動，結合課題，課堂轉型，以初三備課組為主繼續建設物理教學資源庫，重點是備課和練習資源的建設以及適合我校特點的模擬試題。

二、工作重點:

（一）進行相關培訓工作，更快地提升本組教師的教科研能力

1．定期對本組教師進行新課程理念的學習與培訓，本學期重點學習《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導平時的課堂教學，深化課堂轉型。

2．突出案例培訓，例如如何撰寫教學反思、教學案例、教學論文等，如何進行課題研究的相關培訓。

3．積極組織組內教師進行理論學習，自主學習和教研組、備課組為講座結合的方式加強理論學習，參與中學物理教學論文和其他方面組織的論文撰寫工作。

（二）提升課堂研究的氛圍

通過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率（包括如何命題）。立足實際繼續完成好科研小課題。

（三）教學資源建設 組織指導好備課組活動，結合課題初步建設物理教學資源庫，一方面收集物理學科教學的理論與實踐的資料（包括典型的案例集，配套練習集），另一方面整理出物理學科的教學資料（包括有主題性的課堂錄像，開發的校本化的課程，富有學校自己特點的課堂設計方案，特別是每個備課組所積累的系統的拓展性的練習資料）。

（四）做好教師發展工作，特別加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長。

結合國培計劃加強日常教學規范。（1）按照學校規定定期組織教師進行理論學習，結合學習書目聯系自己的教學實際寫好教學反思

（2）加強對青年教師備課和上課的指導，每周至少聽老教師課不少于兩節，通過及時交流課堂教學結構、模式和方法，幫助青年教師盡快提高教學水平（3）青年教師要繼續準備好優質課評比活動，力爭取得優異成績。

（4）發揮教研組長、備課組長、骨干教師的作用，切實推進物理備課組的發展。本學期教研組長、備課組長要做好課堂教學示范課，同時做好評課活動，每位聽課老師都要對公開課發表意見，指出集體備課的落實情況，授課老師做好記錄，力求不斷改進，共同提高。

（五）加強初三畢業班物理教學工作，提高畢業班教學的質量

初三物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養上，教師要注重知識形成過程教學，重視學生思維能力培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習課教學研討活動,共同研究近幾年中考試卷,交流復習經驗,明確復習方向，努力提高物理中考成績，力爭中考物理成績達到學校制定的目標。

（六）其它工作

1．積極按時參加市、區組織的各項教研活動及培訓活動。2．全面落實學校本學年計劃，嚴格規范日常教學。備課組按照“備課規定”認真

組織備課活動，備好教材:每位教師按照“六步教學模式”認真上好每一節課。

3．初二搞好課外興趣小組活動，鼓勵學生進行小制作、小實驗，并組織學生參加年級物理知識競賽。

4．完成教研室布置的其它工作。

三、具體措施:

1、每學期初制定好教研組工作計劃，做到目標明確，職責分明，措施有效。

2、認真貫徹好教學常規，對備課、聽課、評課作如下要求:備課具體要求:（1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但內容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出教師如何指導學生學習知識，學生學習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學生。（2）加強集體備課，做到“三定”:定時、定內容、定中心發言人，聽課:隨機聽課。評課:先提意見，再提優點，并要求每位老師歸納發表新的見解。

3．備課組認真組織好教材分析。換了新教材，教學目標、內容發生了怎樣的變化，教學方法、課堂結構都要如何發生相應的變化，這些都需要我們一塊探索、共同研究。隨時隨地備課，必須將每一章節的教學目標、重難點，教法說透吃透。4． 改進教師作業的批改方式，要求批改要保證質量，對后進生可提倡面批，對作業進行評定，全批全改，和錯誤作業的二次批改。針對性的給予批評和表揚，以此促進學生。

5． 定期開展教學情況分析，交流研討活動，根據每個班的學生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環節，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。盡量統一練習。在每課時分析時，針對本年級學生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進行認真組合、篩選與變化。6． 定期舉辦各種形式的觀摩課。盡可能的每位教師每學期上好一節示范課或教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再集體討論方案，再上課、評課。

7． 對外交流。一方面定期邀請相關學科專家或有經驗的教師來組指導、交流，擴大視野，增加教學信息，另一方面要積極外出交流學習。

8． 認真進行質量檢測與分析。備課組統一進度，對每單元要進行統一的質量監控，分析比較。同時，強調閱卷及時、分析及時、調整教學策略及時。

第三篇：大夼中學物理教研組工作計劃

大夼中學物理教研組工作計劃

本學年本教研組的工作指導思想和目標是:深入貫徹落實學校工作要點和教務處工作計劃。緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質和教學質量。具體工作主要有以下幾點：

一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養

1.認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、新教材和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。

二、學科教學常規（著重于備課形式、教案書寫、作業布置批改）

1、各備課組集體備課，每次備課定時間、定地點、定內容、定中心發言人，原則上要求新教師備詳案。同一備課組力求做到統一教學內容、統一教學進度、統一輔導資料及作業、統一組織考試、統一評卷。集體備課要發揮群體效應，重視研究教法學法，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵創新，加強不同學科之間的交流與溝通

2．作業批改重在建立學生檔案，做好批改后的作業評講、檢查更正情況，要求學生每人準備一個錯題本，收集錯題。

3．利用多媒體上好網絡教學課，充分利用網絡資源，充實課堂教學內容，讓學生見多識廣。

三、重視培優補差，加強競賽輔導的工作

要求教師認真對各班的物理科差的同學進行全面的分析，進行必要的補差工作，要有計劃的分層次的進行補差，做到效果明顯。

繼續搞好競賽輔導工作，要求各年段都有興趣的輔導小組。要求輔導課有教案。每次活動定時間、地點并有計劃上報，同時計劃要有競賽獲獎目標的體現。

四、發動組內教師相互學習，相互聽課，開展課堂教學研究 本學期繼續組織一次組內公開課活動，要求聽課教師作好聽課記錄，聽課后，要求認真做好課堂評價工作，課后評課，真正達到共同提高的目的。從備課、教師互動、教學效果、作業的布置等進行

五、加強畢業班的工作

協調好初四教師搞好教學的復習工作，理清思路，明確方向，多渠道收集中考信息，使初四復習具有針對性和實效性。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆高考試卷,交流復習經驗,明確復習方向，努力提高物理中考成績。

大夼中學物理組

2012.9

第四篇：豐樂中學物理教研組工作計劃

豐樂中學物理教研組工作計劃

（2010——2011年第二學期）

本期物理教研組工作，認真研究義務教育初中物理教材特點和規律，繼承和發揚豐樂中學優良傳統，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，強化教師對學生的了解，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學改革，全面提高物理教師素質和教學質量。具體工作主要有以下幾點：

一、加強教育教學理論及教育部門和學校相關文件的學習，提高物理教師理論素養和責任意識

1、認真學習新的物理教學改革和課程標準說明，體會新教材基本理念，并進行教學實踐，努力使本組教師對教育規律和學生身心規律有較深的理解和體會。

2、組織教師進行理論學習和課堂教學交流，積極撰寫教學論文。積極承擔學校的示范課、教學研究課。在教學活動中培養教師駕馭教材的能力和過硬的教育教學基本功。

二、按物理課程標準和本學期學校教學安排，進行教學研究，提高課堂教學效益

1、以年級的備課組為研究小組，共同研究教材內容和學生學習特點，實施課程改革，提高課堂教學效益。

（1）組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。加強集體備課。同年級教學做到統一要求，統一備課，統一進度，統一考查。

（2）組織教師上好公開課、教學研究課，加強互相聽課、評課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

2、加強教學常規調研，協助教研處做好備課筆記、聽課記錄、作業布置等的檢查或抽查工作，切實提高備課和上課的質量。本學期應在學生作業這一教學環節上有所突破。具體要求如下：

八年級：在抓銜接、重基礎、培養學習品德的同時，以整合課后作業為主，科學布置作業，狠抓學生的科學思維訓練。

九年級：在抓階段、重效率、保證上課質量的同時，處理好月考和平時作業 1的關系。重點是及時處理月考，強化對學生的個別指導。

3、認真組織月考、期中、期末考試和進行考試的質量分析、總結經驗、制定改進措施。

4、組建八、九年級物理興趣小組（各20人左右），加強學生的創新意識和實踐能力的培養、為培養物理興趣作好準備。

三、加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長起來

1、繼續組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2、加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業務，提高教學業務水平。

四、加強畢業班物理教學工作，提高畢業班教學的質量。

畢業班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考卷,交流復習經驗,明確復習方向，強化日常訓練和檢測，努力提高物理成績。

五、公開課安排：

具體見學校相關安排。

六、定期進行教研組活動，總結教學經驗，進行教學反思，搞好教研活動安排。

物理教研組

組長：方林

2011-2-16

第五篇：吉化集團吉林市星云工貿有限公司簡介

吉化集團吉林市星云工貿有限公司簡介

吉化集團吉林市星云工貿有限公司位于中國化工名城吉林市，公司始建于上世紀90年代初期。公司創立之初依托吉化公司和中科院大連物化所、蘭州物化所、長春應化所、吉林大學等科研機構，開發出了填補國內空白的高科技產品分散劑NAS、汽油抗爆劑、節能抗磨添加劑等系列產品，為今天企業能成為科技型企業奠定了堅實的基礎。

企業經歷十幾年的發展歷程，目前公司旗下擁有吉化油脂股份有限公司，吉化星云催化劑有限公司，吉化山東星云精細化工有限公司、吉林星云化工生產基地、吉林燃料油改性瀝青生產基地、密封材料廠等多家獨資公司、與國有資產合資的股份公司和跨地區合資股份公司。目前企業已經進入了吉林省100強企業行業，并被列為吉林省納稅大戶企業。企業自創建以來，始終堅持自主創新，走科技發展之路，被國家認定為國家重點高科技企業，被吉林省認定為科技型企業、省級企業技術中心。

公司現有煉油催化劑、聚乙烯催化劑、丙烯腈催化劑、煉油助劑、乙烯助劑、油品添加劑、染料分散劑、合成橡膠分散劑、工業潤滑油、燃料油、車用潤滑油、防凍液、剎車液、化工容器、管道密封材料等系列產品近千個品種。其中，企業自主研發的節能抗磨劑、有機酸環保型長效防凍液、丙烯腈催化劑產品獲得國家專利；分散劑NAS、乙丙共聚物產品被列為國家重點火炬計劃項目，并分別得到了國家科技部和省科技廳技術創新基金支持，波齒密封墊片及金屬纏繞墊片獲吉林省重點新產品獎，車用潤滑油獲吉林省名牌產品稱號，星云軍牌防凍液、潤滑油等系列產品分別獲得了吉林省工商局頒發的知名商標。15萬噸/年防凍液及5萬噸/年分散型潤滑油粘度指數改進劑項目被國家發展改革委列為了東北老工業基地調整改造國債項目并獲國債資金支持，此項目的生產規模目前在全國最大，技術最先進。3萬噸/年FCC催化劑生產規模目前在全國排第四位。

公司視質量為企業生命，按國際標準建立了生產與經營的質量保證體系，并于2000年通過中國質量認證中心（CQC）的質量審核，在吉林省內化工行業率先通過了ISO9001：2000 質量管理體系認證。被吉林省質量技術監督局授予吉林省質量誠信企業和質量技術監督局特權服務企業。

過硬的產品質量和高科技含量的產品贏得了國內外用戶的信賴，石油化工催化劑及助劑等產品廣泛應用于中石油的吉林石化、撫順石化、遼陽石化、錦西石化、錦州石化、寧夏石

化、新疆獨山子石化、烏魯木齊石化、克拉瑪依石化等石油化工裝置中。具有自主知識產權的汽油抗爆劑產品，由于質量與使用性能完全等同于長期壟斷我國煉油行業的美國乙基公司的產品，中國石油天然氣集團公司于2007年8月份在京組織召開了由中油相關部門及有關的各地石化分公司主要領導參加的產品推廣會。在此基礎上，2008年4月中國石油天然氣集團公司又專門向中油所屬石化分公司下發了《關于推廣使用吉化集團汽油抗爆劑的通知》。分散劑NAS、N、TAN、乙丙共聚物產品在國內不僅替代了日本化藥、花王、美國杜邦公司的相應產品，而且還出口日本、韓國、伊朗、尼日利亞、意大利、巴基斯坦、新加坡等國家。車用潤滑油、防凍液系列產品暢銷于東北、華北、華東、華南等全國大部分地區。

公司的發展得益于科學的管理，公司遵照公司法及現代管理建立起科學、規范、完整的星云管理模式，實現了權責明確、管理科學，使公司步入自我約束、自我發展的可持續發展的軌道。

多年來公司高度重視人才發展戰略，以良好的人才機制，創造出人才充分發揮才智的優良環境，筑巢引鳳，公司先后在大慶石油學院、遼寧石油學院、東北電力大學、北華大學等高等院校招聘畢業生充實在科研、技術、質檢、銷售、生產、財務、外貿等多個崗位，通過建立和實施公司的人才培養規劃，設計各類人才在吉化星云公司的職業生涯計劃，充分量才而用，為各類人才提供舞臺和發揮才干的空間。

我們歡迎有志之士來星云公司施展才干，讓各類人才為公司發展做出應有的貢獻，通過辛勤努力實現自身的價值。

吉化集團吉林市星云工貿有限公司招聘啟示

一、化學工程與工藝專業4名

二、過程設備1名

三、法學專業1名

四、工商管理或文秘專業1名

條件：

1、要求為2008年畢業或2009年畢業的本科生。

2、男女不限。

3、在校期間響應號召，肯學上進，性格開朗，有團隊意識，有吃苦耐勞精神，學習成績優良，立志從事技術開發工作。

4、熟練掌握office辦公軟件，打字速度在70字/分以上。

5、家庭困難，在家中排行居中，原籍在吉林市可優先考慮。

6、待遇公司負責辦理社會保險，工資試用期1200元，轉正后1800元。試用期為6個月，試用合格簽訂勞動合同3年。

吉化集團吉林市星云工貿有限公司

聯系人：董琦（總經理助理）

聯系電話:0432-6569685***

E-mail:jl.xingyuncuihuaji@163.com