第一篇：秋季運動會教學反思[本站推薦]

《秋季運動會》教學反思

當陽市窯灣小學

葉明友

低年級學生具有通過具體的活動和體驗來進行思考這一發展特點，在教學中重視開展直接體驗性活動，使學生積極地學習、生活。《品德與生活》課程標也準明確指出：“本課程是以兒童的生活為基礎，具有活動性、開放性、生活性的特點，課程呈現形態主要是以兒童直接參與的主題活動、游戲和其他實踐活動。課程目標主要通過教師指導下的各種教學活動來實現。活動是教和學共同的中介。教師的主要作用是指導兒童的活動，而非單純地只講教科書；兒童更多地是通過實際參與活動，動手動腦，而非僅僅依靠聽講來學習。”根據《品德與生活》課程的新理念，我認為《品德與生活》課必須真正讓學生“動”起來，接受“活”的教育，閃爍“活”的思維，在“動”中加深情感體驗，在“動”中獲得真知，在“動”中獲得快樂成長。在實際課堂教學中要充分發揮學生的潛能和個性，科學運用引“動”策略，努力讓課堂煥發生命的活力。

一、體驗性活動

實踐活動有利于發展兒童的探索情趣，有利于培養合作意識和動手操作能力，能引發兒童學習的需要，有利于兒童對他們所接觸到的生活內容、周圍的環境、眼中的世界認真觀察、發現、探究感悟，形成自己的情感態度和認識，達到在做中悟、做中學的目的。《品德與生活》教學活動中，教師應為學生提供動手實踐，自主探索的機會，要激發學生學習的樂趣。

二、注重與其他學科之間的整合，做到潤物細無聲

“品德與生活課程是以兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂

于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程”。因此品生課的教學決不是孤立的，而是立體的多角度的。我們應該注重它與其他學科間的整合讓思想品德教育無處不在又不露痕跡。新課程對學生的評價關注的是學生知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的全面發展，關注的是學生的生活和生成性問題，注重的是學生的基礎性學力、發展性學力和創造性學力的全面評價。要求實現評價主體的多元化，評價方法的多樣化。評價時要尊重學生的多元選擇，實施以鼓勵性為主的評價策略。評價的方式應靈活，可運用學生自評與互評、教師評價、家長評價、社會評價等多樣化的評價方式，以觀察記錄、作業、書面或口頭測驗、競賽活動、成果展示等多種手段進行評價。

第二篇：秋季運動會反思

北京市豐臺區東羅園幼兒園

秋季運動會反思

為了讓幼兒喜歡參加體育活動，培養幼兒初步的競爭意識，展現團結協作的競賽風格。促使幼兒與家長關系更為密切，有一個屬于我們美好的回憶。我們幼兒園開展了元旦親子運動會。

感謝各位家長能在百忙之中來和孩子共同參與，你們全身心投入到活動中，陪著孩子一起運動、一起歡笑。這次運動會不僅讓小朋友之間多了些許默契，也讓家長之間多了不少溝通。為了這次運動會的圓滿舉行，我們幼兒園的老師費了不少心思和功夫，孩子是每一個家庭的未來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母手中。為父為母為師的責任就是要在這張白紙上添加色彩，使之鮮活，充滿生命。這次親子運動會使我更加認識到家園互動的重要。戶外親子運動，凝結了父母與孩子的親情，連結了老師與家長的友情。這次活動，不僅使家長提高了認識，也讓我們發現了許多值得思考的問題，這樣更有利于實現了幼兒園與家庭教育的有機結合。通過這次比賽，加深了家庭成員間的親子感情，百密總有一疏，我們也有欠考慮之處，在游戲的設置上還需要在緊湊，趣味性應該再突出些。

第三篇：秋季運動會

2013年9月30日早晨，太陽剛露出紅紅的笑臉，我們班的同學們就興高采烈地在老師的帶領下來到操場上。在這個秋高氣爽、果實成熟的日子里,我們迎來了學校一年一度的秋季運動會。

運動會的項目可真多啊！有短跑、長跑、跳遠、接力……操場上彩旗飄飄，廣播里播放著令人振奮的樂曲，校園到處洋溢著濃濃的運動氣息。運動員們個個精神抖擻、生龍活虎，好像已經按捺不住激動的心情，就要沖上賽場了。比賽終于開始了，體育場上頓時熱鬧起來。50米比賽的跑道上，運動員們像一只只快速奔跑的小鹿，你追我趕，奮勇爭先。同學們用力揮著手，高聲吶喊著：“加油！加油！”最精彩的是接力比賽。隨著裁判員“砰”的一聲槍響，運動員們像離玄之箭一樣，沖了出去。同學們都在為自己班的運動員加油、吶喊。當看到自己班的同學跑在前面，他們都高興地跳了起來。

時間過得可真快，運動會在熱熱鬧鬧中結束了。我們不僅鍛煉了身體，也培養了團結合作的團隊精神，為班級爭得了榮譽。真盼望著下一次運動會能早一天到來！

秋風颯颯地吹，到處都是一片火紅的顏色。同學們期待已久的秋季運動會終于開幕了。在長達兩天的比賽中，同學們努力拼搏，超常發揮，為我們班取得了良好的成績。

我們班第一個比賽項目是男子六十米預賽，由王其星代表參賽，第一個上場的他不免有些緊張，但是他精神抖擻，斗志昂揚。他抽到了第三道，只是他信心十足地跑過去，朝我們使了個眼色，意思是我能行。這個暗示更讓我們信心倍增。裁判員一聲令下，操場上頓時人聲鼎沸，同學們都把頭伸出來，想看看是不是我們班的同學得第一。只見六位運動員像離弦的箭一般，飛快在跑著。一開始，王其星到底行不行啊！于是我們放開喉嚨大喊：“王其星加油！王其星必勝！”王其星聽到后，可能是不想讓我們失望，就急忙加快了速度沖了上去。最后十米了，突然王其星沖了出去，奪得了第一名。同學們人像煮開了的水沸騰救起來，拿起照相機對王其星照起像來，“咔嚓咔嚓”王其星馬上成了我們班的焦點人物。

第二個項目是女子二百米決賽，上場的是包丹丹，包丹丹是我們班的“女超人”，每次運動會都是“女中豪杰”，所以我們對她充滿信心。她抽到了第六道，只見她很輕松，絲毫不把別人放在眼里。裁判員一聲令下，六位運動員像六道黃色的閃電，誰也不甘示弱，就這樣僵持了半圈，距離已經拉開了，第一名是包丹丹，第二名緊隨其后。突然包丹丹被第二名后面節省體力，還剩半圈了，包丹丹猛然發威，像一只正在捕食的獵豹一樣，向第一名沖去，最后，包丹丹超過了第一名，奪得了小組第一。此時，歡呼聲、贊嘆聲在空中蕩漾，久久不能散去。

在下午和第二天的激烈比賽中，運動員們用實力證明了自己，還有一些人刷新了校運動會的最佳記錄。

運動會結束后，我回想今天所發生的一切，寫下了這樣幾句話：無論是失敗還是成功，都是生活中不可缺少的一部分，只要你付出了，就會有收獲，是種子就會有綠色的希望，是種子就會有金色的夢想。你要知道，不是所有的掌聲都送給勝者，不是所有鮮花都送給成功者，只要你堅持住，把握住，勇于挑戰挫折，追求夢想，成功就會屬于你。

第四篇：秋季運動會范文

九月二十三日我們終于等來了盼望已久的秋季運動會。八點鐘我們到校時天空中下著綿綿細雨，但這絲毫沒有影響同學們觀戰、參戰的情緒，大家一早就迫不及待地來到了指定場地就坐。隨著音樂聲運動員入場，校長首先致辭，滿懷激情地宣布：“現在運動會正式開始！”第一項是100米短跑。我緊張地注視前方、蓄勢待發。這時，發令員馬老師左手舉著紅旗右手拿著槍說道：“各就位，預備——”“啪”的一聲槍響，我和同學們象離弦的箭一般飛了出去。別看我個子小，可跑起來卻不甘示弱，在同學們的吶喊聲中，我竭盡全力向終點沖去。在聲聲歡呼聲中，我第二個撞線了。可惜的是這場比賽我沒有取得名次。

終于又等來了200米長跑，站在起跑線上的我下定決心，這場比賽一定要取得名次，為班級爭光。“啪”的一聲槍響，我加足馬力，使出渾身力氣狂奔。開始我將對手遠遠的甩在了后面，快到終點時我漸漸的覺得腳下沒力，腿有些發軟。但我仍然堅持著向終點沖刺。50米、40米、10米、5米，耶！我第一個撞線了。運動會還在進行之中，同學們在竭盡全力為班級體爭光。我們不但助威吶喊，投稿隊伍也在奮筆疾書，及時地記錄下了參賽同學們的動人事跡和運動會的花絮。我們班的朱彩玲、趙洋倆人的稿件不斷上呈。有了她們這些堅實的后盾，我們這些參賽同學更加努力，取得一個又一個的好成績。

運動會不只給同學們提供了一展身手的平臺，也使我們懂得了只有團結，才能取得好成績。今天我們為班級爭光，將來我們會為學校爭光，為祖國爭光！

第2篇 記初中生涯的最后一次運動會――1500米跑550字

初3了，初中生涯的最后一次運動會，我報名參加了800米和1500米跑。天哪？1500米不是個短距離，雖然說可以半途放棄，但這是我報的，所以就算再累我也決定要堅持下去。

很感謝我身邊的朋友給予我的鼓勵。

可是，最近一周來腿疼的要命，連初1的小孩都跑不過，腿軟綿綿的，說實話，真的不想參加了。我曾經有個非分的想法——800米不想跑了棄權，1500米要跑下來，但轉念一想，還是自己能跑下去就跑下去吧！

站在起跑線上，感覺腳下無力，“不行就下來吧”，我這樣安慰自己。槍聲響了，我沖出去，跟在前面的后面。我努力擺動雙臂，希望能輕松一些，但是能感覺到，自己的動作好機械，雙腿沉重，根本就抬不起來。想放棄，但是場外朋友們的吶喊聲讓我有一種被重視、被激勵的感覺，我努力的跑下去，我覺得如果我下來了，一定會辜負大家的，所以只有咬緊牙關挺過去。可能是已經超過了自己的極限吧，最后的100米沖刺我覺得是我跑得最出色的，突然感到步伐輕松了很多。沖過終點的時候，我知道，自己不是最后（當然成績也不理想），我覺得心理很踏實、很開心。

這次比賽讓我懂得，比賽不僅是毅力與耐力得比拼，更是友誼的體現。我感謝那些幫助過我的人，是你們給予我力量，讓我沒有輕言放棄。我的朋友！

我還會努力的……

晉城九中初三：傀儡 第3篇 初中第一次運動會550字

今天我校舉行了運動會，我很激動。因為這是我進初中后第一次參加的校運動會。昨晚我沒睡好，因為怕今天下雨，我也很擔心。夜里醒來了好幾次聽雨聲。

到了學校，早自修上了一半，聽到廣播里說今天外面下雨，暫不舉行運動會，我們情緒低落。過了早自修，那下了老半天的毛毛雨終于停了。看看外面，有同學在搬凳子，我們很高興，因為我們知道運動會又能如期舉行了。

跟奧運會開幕式一樣，我們運動會也進行了升國旗儀式。然后是校領導講話、學生代表發言，最后校領導宣布“城關中學第34屆運動會開幕”。此時，我們背后響起了熱鬧的鞭炮聲，我們往后一看，美麗的煙花沖上了天空。同學們歡呼了起來，運動會熱熱鬧鬧的開始了。

我把頭轉向一邊，發現操場中沙灘那邊正在舉行跳高比賽。我班今天參加跳高比賽的同學只有謝焜煌，他是所有跳高選手中最矮的。但他還是勇于拼搏，奮力一跳，雖然沒得到好成績，但他努力了。我相信同學們都會認同他。

下午，舉行了男子1500米比賽，我班的丁超進入了決賽。他跑完兩圈后好像有點累了，我們在一邊給他加油。他聽到了我們的加油聲仿佛體力又恢復了，又追了上去，剩下的三圈他都是靠毅力堅持了下來，最終獲得了第四名。這是我班在這次校運會上目前得到的最好成績。

隨著男子1500米比賽結束，我們今天的校運會也結束了。希望明天的運動會我們會取得好成績。

第4篇 記一次運動會450字

秋風蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕。在這次運動會上我們班成績顯著，一共拿了四個第一，其中葉登峰的跑步最令我難忘。

在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”聲中，運動員們爭先恐后，你追臥趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。只見我們班的葉登峰像猛虎下山一樣把其他運動員甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龜兔賽跑”的教訓，這次他在也沒有松懈自己，雙手使勁地擺動著，撒開兩腿，奮力向終點跑去。我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：“加油！加油！后邊的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一樣掉以輕心。終于功夫不負有心人，葉登峰輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。我們歡呼起來，四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。

這次秋季運動會，我為我們班能在最后一次運動會上取得顯著的成績而感到高興，也為我自己的良好表現而感到欣慰。

第五篇：秋季運動會

秋季運動會

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。

到了我們要去的運動會體育中心，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。全校同學

身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”結束了

方塊隊儀式，緊張的運動會開始了！

當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興

奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉

翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體本文來自小草范文網力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是

身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出本文來自小草范文網堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充

滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

奧運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們為了國家的榮譽，在運動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也

想在運動場上感受一回奧運精神。在橫街學校里，這次的運動是同學們展現自我風采的好時機，同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結互助的精神。

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

這是一次團結的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質教育下的成果，展示青春風采，讓同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝本文來自小草范文網通。其實

在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。