第一篇：五星小學2013少先隊工作總結

五星小學2013學年第一學期

少先隊工作總結

本學期，我校少先隊工作以黨的十八大精神為指導，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，根據計劃有效地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，取得了一定的成效。

1、提高少先隊員思想素質。切實加強少年兒童思想道德教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

（1）搞好校內環境衛生。認真組織各中隊隊員做好每一天的清潔衛生工作。著力清除衛生死角；教育并督促學生有條理的做好課前準備工作，使教室內外保持全天的干凈、整潔。認真刊出每一期黑板報，做到每月一主題。在校黑板報評比中，五年級獲優勝班。

（2）強化了文明禮貌教育。各班認真按計劃落實好文明禮貌教育內容，并把它融入到有趣的活動當中，教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。同時加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。通過教育，學生的文明程度有了進一步的提高。

（3）抓檢評，促落實。大隊干部和每周值日的老師每天對各班衛生和兩操進行認真檢查，做好檢評結果統計，公平公正地把檢評結果進行每天公布，進一步完善“流動紅旗”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。并把它納入到班級評估中，本學期三項競賽五年級獲優勝班。

2、加強校內文化建設。利用好板報、廣播室、櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。美化育人環境，優化教育效果，結合鎮中心校的“第三屆校園文化節”活動要求，我校認真組織學生開展晨誦、午讀、晚閱，組織學生參與各種活動，使學生的綜合得以全面發展。通過活動，我校也取得了一定的成績：“第三屆校園文化節”活動中。我校在鎮廣播操比賽獲一等獎，學生紙工比賽獲市一等獎，經典詩文誦讀比賽獲鎮二等獎，鎮小學生書畫比賽獲二等獎二人。在鎮讀書教育活動中，我校章欣媛同學在“與美同行”演講比賽中獲二等獎。馬玲瑤同學被授予鎮“校園十佳小歌手”榮譽稱號。

3、關注弱勢群體。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

4、加強安全教育工作，確保師生生命安全。以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育及道路安全教育，收到較好的教育效果。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！

第二篇：五星小學工作總結

五星小學（2016-2017學年）工作總結

本學年來，我校工作以科學發展觀為指導，以迎省市雙高雙普評估工驗收作為重點，以推進素質教育為目標，以新科標教學改革為龍頭，以優化教學五環節、提高教育教學質量為核心，推進課程改革，努力構建優良的校園文化，不斷提升學校教育教學質量。

一、以教學為中心，全面推進課程改革，提高教學質量

本學期，通過扎實的課堂教學，全面調動廣大師生積極性，推進素質教育，走進新課程，切實減輕學生的過重的課業負擔。繼續完善和加強教學常規的管理和資料的搜集整理工作，積極組織教學教研活動，提高教師特別是青年教師的業務水平和素質，深入開展改革課堂教學結構模式的實踐活動，努力使教育質量上新臺階。

(一)、加強教學常規管理，健全落實各項制度和工作。

1、堅持巡堂檢查制度：領導堅持輪值巡堂，每天一至二次的巡堂，檢查督促執行教學常規情況，及時發現、糾正違規行為，及時解決問題。

2、備課批改集中檢查制度：本學期每月進行一次備課和作業批改情況檢查活動，全體老師基本達到要求，能認真備課和批改作業，總評達良好以上。

3、隨堂聽課制度：校長張正平，能堅持下班級隨堂聽課，語、數、英、社、自、音、體、美等科教師的課都聽到了。聽課后及時進行了評課。通過深入課堂聽課，促進了老師對教材理解、把握能力和課堂教學技能的提高。出色完成了縣師校的聽課任務。

通過健全和落實各項加強管理的制度，提高了老師們自覺執行教學常規的自覺性，沒有發生嚴重的違反教學常規的現象，各項教育教學工作按計劃和要求正常開展，并取得比較好的效果。

(二)、大力推進課程改革，提高教育教學質量

1、繼續深入學習、解讀并實踐新課程

學校圍繞新課程改革，通過教師自學、討論、寫心得體會等，使全校教師在各種學術研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導自己的教學實踐。

2、努力提高教育教學質量

(1)教學工作求實效

本學期全面落實教學工作的“十字方針”。即：備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。把“十字方針”作為我校強化教學中心意識的重大舉措，并在教學活動的各個環節與層面加以體現。本學期重點做好了以下幾塊工作：

一是全面提高智育工作的水平。教育質量是學校的生命線，也是社會關注的焦點。全體教師堅信課堂是學校落實素質教育，落實新課程標準的主陣地，提高教學質量的根本途徑在于深化課堂教學改革。所以，本學期的教學研究緊緊圍繞新課程標準而展開，探索合理的備課方案，具體說來，優化教學設計，引導學生主動學習、自主探究、合作學習。

二是課堂教學中切實確立學生的主體地位，目標明確;培養學生良好的學習習慣;重視學法指導，關注學習過程和方法;面向全體，實施差異教育，不讓一個學生掉隊;合理安排時間，留足學生自主學習的時間，不占用學生的課外活動的時間，保證學生每天有1小時的課外活動。

三是注重教學反思，組織聽課，積極開展活動。每位教師至少讀了一本教育教學專著，閱覽室每天開放;每位教師寫教學反思;政治、業務學習寫學習體會;組織教師集體備課、相互聽隨堂課;

四是加強英語、科學、品社、綜合實踐等綜合學科的教學與研究。重點培養學生學習英語興趣和習慣，提高學生英語口語的水平。

本學期，我校教學質量大幅度提升，受到家長的高度評價。

二、安全教育

1、學校在縣局安全工作部署下，按著上級的文件精神，始終把安全工作放在重點。做好開學初和學期末的各項安全排查，結合班隊會活動，開張系列的安全法制教育，確實提高學生的安全意識和自我防范能力。從小樹立安全意識和文明的行為習慣。

2、具體開展了“防汛、防火”緊急疏散演練，“法制安全知識競賽”活動，取得了較好的效果。

三、加強學生思想品德教育，形成文明校風

(一)、抓好校園文化、文明校風的建沒

1、加強法制教育、安全教育宣傳工作，心理健康教育，結合專題講座，開展好交通教育。本學期我校結合中心開展的安全知識競賽活動，組織全校學生積極參加，利用班隊會等多種形式對學生進行法制安全教育。

(二)、深入開展德育教研，貫徹落實德育管理制度

1、每周一進行例會的講話，對學生進行教育;班主任每天發現問題及時教育;每個班級本學期上了8次專題班會課。規范學生的行為。重點培養養成性行為習慣。

2、加強“主題班會”重要教育手段的研究。本學期抓以下主題教育：①紀律教育：“勤學守紀，多動腦”。②集體主義教育：“美化校園，多出力”。③人格教育：“誠實節儉，勤讀書”。④禮貌教育：“禮貌待人，心靈美”。⑤環保教育：“愛護環境，齊動手”等。

3、抓好德育工作的檢查指導和評價工作。檢查指導是實施德育計劃、推動工作順利進展的重要環節，是德育管理過程的中心任務。組織教師座談，聽課、參與班隊教育活動，開展文明班評比等進行檢查指導。

四、以師為本，強化教師隊伍建。

1、樹德為本，德業雙修。

我校現有教師十三人。本學期學校首先加強德育建設和教育。通過政治和業務學習，寫心的體會等活動，進一步激發全體教師的使命感和責任感，愛學生、愛學校、愛本職工作之風興然而起，學校各項工作得以順利開展。在工作面前，人人搶著干，人人是主人。和諧的人際關系、主人翁精神煥發了教師極大的工作熱情。教師創造性勞動得到巨大發揮。學校所有工作和成績的取得都源于此。

2、典型引路，群體發展

用榜樣的力量去鼓舞人、感染人、凈化人、激勵人。本學期以校長為首的領導班子嚴以律己，率先垂范，起到引領和表率作用。大力宣揚倍受家長和學生愛戴的教師典型事跡，帶動全體教師整體發展，古人云“鳥隨鳳凰飛的遠，人伴賢德品德高”。

4、開展多種教學、教研活動，教學相長。

本學期，立足校內，開展主題明確的教研活動。本學期重點開展了“特殊兒童隨班就讀的交談及交往能力”。教研活動，使新教師收益頗多。利用現有的資源和網絡資源，緊密結合教學中遇到的問題，開展聽、評課活動。雖然沒走出去，但開闊了教師的視野，解決了教師在教學中的困惑。教師的素質得到進一步提高。

經過全體師生的共同努力，我校雖取得一些成績，但也存在一些問題，個別教師教學理念的轉變慢，不能改變傳統的教學方式，學校管理不能完全到位，有些制度不能的落實，辦學條件有待改善，校園文化有待優化。我們清醒地認識到，只有創新發展才是硬道理，才能出類拔萃。今后，全校上下擰成一股繩，各司其責，各盡所能，全面開花，力爭辦出有自己特色的學校。

五星小學 2017年6月30日

第三篇：五星小學2009年秋季少先隊工作計劃

五星小學2009年秋季少先隊工作計劃五星完小王清躍

一、指導思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“紅旗中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

2、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：

（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、學生卡佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）繼續做好推普工作。推普工作任重道遠，我校一定要持之以恒，抓出成效。

（5）抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成。我校要繼續指導好每天的“三評”工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

（6）深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

3、切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

4、進一步強化雛鷹爭章活動。引導隊員從日常學習生活的具體環節入手，分階段為自己確立雛鷹獎章的新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得雛鷹獎章。鼓勵少先隊員參加小調查、小制作、小建議、小改革、小課題等富于探究性、挑戰性的活動。

5、班隊工作。各校要聘請責任心強，有一定少先隊工作經驗的青年教師擔任少先隊輔導員，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

6、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

7、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

8、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

9、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

各校應充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10?13”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動，開展推普周活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

二、具體工作安排：

九月份（以養成教育為重點）

1、組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

2、完善護導值勤制度。各中隊推薦值日崗干部，進行培訓后上崗檢查。

3、“送給老師一份樂，體驗老師一片情”體驗教育活動。

4、養成教育系列訓練一。

5、開展紀念改革開放30周年系列活動。

6、開展推普宣傳活動。

十月份（以愛國主義教育為重點）

1、慶祝國慶。出版“慶國慶”專刊。

2、養成教育系列訓練二、三。

3、吸收新少先隊員。

4、參加田徑運動會。

十一月份（以安全教育為重點）

1、養成教育系列訓練四、五。

2、11月9日消防安全日，了解消防知識。

3、參加少先隊主題中隊評比活動。（主題：“我為北京奧運喝彩、奧精神伴我成長”或“快樂互助、和諧融入”）

4、11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙

伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人為他們做一件力所能及的事。

5、開展陽光體育運動。

十二月份（以迎新祝福教育為重點）

1、養成教育系列訓練六、七。

2、結合“12.9”和慈善日開展青少年思想教育活動。

二00九年元月份（結束工作）

1、1月1日元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。

2、評選和表彰“三好學生”、“優秀少先隊員”、“紅旗中隊”。

3、收集資料，總結匯報少先隊工作。

4、指導少先隊員的寒假生活。

2009年9月

第四篇：五星小學少先隊入隊儀式程序

五星小學少先隊入隊儀式程序

主持人上場宣布：新隊員入隊儀式開始。

第一項：出旗、全體少先隊員敬隊禮

第二項：少先隊大隊輔導員老師講話并宣讀新隊員名單。第三項：由老隊員給新隊員授紅領巾

授標志者雙手托紅領巾（大角向自己），授于新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領巾兩角置于胸前。→授巾者為新隊員打上領巾結，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀；→新隊員還禮，表示感謝。→授標志者下場。第四項：宣誓。

宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！——宣誓人：×××

第五項：老隊員代表講話

第六項：請校長講話。

第七項：全體起立、呼號（由大隊輔導員領呼。）此時中隊旗手和護旗手站在隊列前，中隊旗手執旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊員，護旗手面向隊旗左手拉旗角，右手呼號。領呼人走到隊旗前，面向隊旗舉起右拳，全體隊員隨之舉起右拳。

領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！” 回答：“時刻準備著！” 第八項：新隊員入隊儀式結束。

第五篇：小學少先隊工作總結

連界鎮中新小學校 少年隊活動總結

少先隊工作是陽光工作，在創新中求實，在求實中創新，面臨新挑戰，在過去的一學期里，我班少先隊工作以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。開展了一系列富有成效的教育活動。現總結如下：

一、堅持抓好常規教育，促使自身建設上新臺階。

一學期以來，我堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。1.堅持規范的升旗儀式。

每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。2.加強常規教育。

全體隊員的衛生、兩操、禮儀等方面每天進行檢查，做好保潔工作，使校園保持潔、齊、美。

三、重視活動載體，多渠道，全方位地開展少先隊工作。1充分利用朝會、升旗儀式、國旗下講話進行愛國主義教育，開展走復興路，圓中國夢講故事活動；向國旗敬禮、做有道德的人；慶

國慶為主題手抄報；12.9學生運動等活動，弘揚民族精神，增進愛國情感。

2、結合重大節日、紀念日開展主題班會活動。教師節尊師重教；中秋節幸福團圓；重陽節尊老愛幼；感恩節感恩；圣誕節獻愛心；元旦節送祝福等主題班會活動積累了知識，開闊了眼界，滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養學生的創新精神和實踐能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。

3、抓好五不教育，安全、法制教育，以創建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養成教育。我校繼續加強了學生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、兩操為內容，開展“爭當文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。增強了學生的競爭意識，安全意識，法制意識，同時也規范了學生的行為，為創建平安校園打下了堅實的基礎。

三、加強小干部的培養，提高隊員工作能力。

學校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。在班級我設置各種小班干部，在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發展，真正成為中隊的主人。

五、總結后的體會

我切實感到一切工作順利出色的完成，都源自全體師生的支持。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進的方向卻是快樂的。

中新小學校 2013年1月5日