第一篇：6家園制度

家園聯系制度

一、建立家長委員會，每學年初召開一次會議，商討幼兒園工作，制定工作計劃，年末家長委員會向家長匯報幼兒園教育工作情況。

二、用各種形式聽取家長對幼兒園工作的意見和建議并及時進行反饋。

三、每年開展一次內容豐富多樣的活動，如家園運動會、家園聯歡會、家庭教育經驗交流會等。

四、做好新生入園前的家訪工作，對三天未來園幼兒進行家訪。

五、期末書寫幼兒情況匯報單，向家長匯報幼兒在園情況。

六、做好家園聯系工作，辦好家教宣傳欄。

七、成立家長學校，向家長系統講授科學育兒的知識，定期組織家長開展活動。

八、每年開展一次家長開放日活動，組織家長參加觀摩幼兒園教育活動。

家長委員會職責

為了貫徹《規程》精神，做好家長工作，使家長參與幼兒園的管理增強幼兒園管理的透明度，更實際更有效的開展家長工作，搭起家園的橋梁，家園互動、配合默契達成理解的共識，形成積極互相促進的關系，為此建立家長委員會，職責如下：

一、執行《綱要》、《規程》教育方針，不斷更新教育思想。

二、配合幼兒園搭好幼兒園的橋梁。

三、在家長中表現要積極向上有正義感且要實事求是。

四、積極為園方獻計獻策

五、根據您的興趣和條件自薦項目如：家長專欄的創意、制作、工具、材料，收集自然角材料、環境創設廢舊材料以及做老師的助手等。

六、重大節日時與家長協商節日的各項事宜。

七、幫助幼兒園了解家長育兒困難和反饋對幼兒園工作的意見和建議，溝通化解家、園或老師之間的矛盾。

幼兒園家長工作

一、學校系統地、全面地注意有針對性地向家長進行科學育兒的知識介紹，與家長密切配合，共同健全教育幼兒的必要措施。

二、充分發展幼兒園的家長工作的教育宣傳指導作用，實行幼兒園工作開放日、家長接待日，及時開展家訪，召開家長會，向家長宣傳幼兒教育的重要性，以及向家長介紹如何采用科學方法配合幼兒園教育等。

三、向家長介紹幼兒園的工作，主動爭取家長的支持和配合。

四、主動了解幼兒的家庭教育情況，向家長提出具體的教育建議。

五、向家長提供先進的家庭經驗和理論，幫助家長解決家庭教育中的難題。

六、虛心聽取家長的意見，不斷改進幼兒園的工作。

家園聯系常規工作管理制度

一、在園長的領導下，每學期由主管家長工作的行政人員具體負責主持制定全園的家長工作計劃和撰寫家長工作總結。

二、每學年在各班推選兩名家長代表的基礎上成立家長委員會，具體按照我園的《家長委員會工作章程》開展工作。

三、成立家長學校，每學期按照我園制定的《家長學校工作章程》及《家長學校工作人員崗位職責及規章制度》開展工作。

四、根據工作的需要聘請有專長的家長為幼兒園的特別顧問，頒發顧問聘書。

五、每學年開學初召開全園新生家長會一次。

六、每學期初和學期末由各班組織召開家長會一次，特殊情況可隨時召開。

七、每學年初完成新生和插班生的家訪工作，并做好家訪記錄。對于特殊兒童可根據情況增加家訪次數。

八、各班每學年安排一次與全班幼兒家長半小時以上的單獨約訪工作，向家長詳細介紹幼兒園的發展情況；平時根據工作需要隨時與家長交流溝通，并做好約訪、交流工作記錄。

九、建立每周二的園長接待日，開展家長咨詢、約訪、接待工作，平時有問題可隨時解決。

十、建立家長宣傳欄，每月更換一次家教宣傳欄和班級家長園地內容。

十一、各班在每學期從第二月開始，每月向家長開放一次教育教學活動。

十二、各班根據實際情況認真開展家長助教活動，充分利用家長資源豐富幼兒的生活和教育活動，鼓勵家長積極參與。

十三、各班根據實施情況成立家庭聯絡小組，利用休假日開展園外家庭聯誼活動。

十四、幼兒園每學年根據實際情況對班級進行“班級開展家長工作情況評價”、“家長對幼兒園整體工作情況評價”工作，各班對家長開展“家長參與幼兒園活動情況評價”工作。

家長須知

一、家長出入幼兒園要服裝整齊，儀表整潔，不穿拖鞋，不穿睡衣。言行舉止要講文明禮貌，成為幼兒表率。

二、遵守幼兒園規章制度，如幼兒因病、因事缺勤要及時請假。

三、尊重幼兒，尊重幼兒園教職員工，積極參加園內組織的家長會以及各項活動，及時了解、反映幼兒情況，提供意見和合理建議，主動配合幼兒園及教師完成教育任務，共負教育幼兒的責任。

四、孩子間有矛盾、糾紛，家長不得私自隨意斥責、恐嚇幼兒，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，由教師妥善解決，以保幼兒身心健康。

五、講究衛生，進園不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不吸煙，家長及幼兒患傳染病時必須及時向幼兒園報告，并及時采取措施治療。

六、愛護公物，不隨意采摘花朵，教育幼兒愛護園內的各種玩具，體育器材及各種設備。

七、注意安全，有事委托他人接送幼兒時，進門應主動出示接送卡，以防幼兒丟失。

第二篇：快樂家園期間培訓制度

培訓制度

一、分組、分工及小組評比辦法和獎懲

〔一〕分組，按照開業后崗位、人員編制進行分組，如：傳菜班王浩，仍然帶領本部門員工成為一個學習小組，擔任小組的領班。定職責和隊名隊呼（隊名、隊呼需以“永發”為題）。所有小組依次排班進行值班，打掃公共衛生。

〔二〕由后勤保障組制作小組每日評比一覽表，具體評比項目和打分原則、獎勵方法如下：

A、評比項目

1、小組成員有無遲到、曠會

2、小組成員階段性學習考核成績

3、小組成員有無違反制度

4、小組成員課間發言積極踴躍程度

5、文體活動參與積極性

6、小組成員儀表和精神面貌

7、好人好事

8、好的意見和建議

9、互幫互助精神。

10、值班情況。B、打分原則

1、各組基本分數為0分，以上違反一項在該組當天打分欄里畫藍星，扣3分，后果嚴重者畫黑星，扣10分。

2、表現好的方面在該組當天打分欄里畫粉紅星，加3分，比較突出的畫紅星，加10分。

3、每次考核第一名所在的小組，畫紅星加10分。C、獎勵辦法

1、每15天進行一次匯總評比，第一名的組獎勵盛世開元“優秀團隊”慶功宴一席，價值500元。第二名的組獎勵西湖春天“優秀團隊”慶功宴一席，價值300元。

2、培訓結束后，進行總評，第一名小組每位隊員頒發冠軍獎杯和榮譽證書，第二名小組頒發亞軍榮譽證書。兩隊隊員可參加丹江風景游覽、野生魚品享一日游。

3、培訓結業后，學員可申請晉級考核，由餐飲部組織進行，考核內容即為培訓期間所學的知識。

二、作息制度

A、室外課作息

上午 5：30—— 6：00 考勤機簽到

6：00—— 6：15 室外點名，展示隊名隊呼及文化流程 6：15—— 7：15 第 一 節 7：15—— 7：25 課間休息 7：25——8：25 第 二 節 8：25——8：55 開 餐 8：55——9：55 第 三 節

下午 15：30——16：00 考勤機簽到

16：00——16：15 室外點名，展示隊名隊呼及文化流程 16：15——17：15 第 一 節 17：15——17：25 課間休息 17：25——18：25第 二 節 18：25——18：55開 餐 18：55——19：55第 三 節

B、室內課作息

上午 7：00——7：45 考勤機簽到

7：45—— 8：15 早 餐

8：15——8：30 點名，展示隊名隊呼及文化流程。

8：30——9：25 第 一 節 9：25 —— 9：40 課間休息 9：40 ——10：35 第 二 節 10：35——10：50 課間休息 10：50——11：50 第 三 節 11：50——12：30 午 餐 12：30——14：00 休 息

下午 13：00——13：45考勤機簽到

13：45——14：00 點名，展示隊名隊呼及文化流程。14：00——14：55 第 一 節 14：55——15：10 課間休息 15：10——16：05 第 二 節 16：05——16：20 課間休息 16：20——17：20 第 三 節 17：20——18：00 晚 餐

1、培訓期間嚴格按照此時間段作息，每天課前由班長余瑞進行點名（余瑞請假則向班主任做好工作交接）。課間休息區范圍在：教室和休閑區。

2、組員遲到（晚到30分鐘以內）一次扣除所在小組3分，在小組評比欄內打藍星。曠課（遲到30分鐘以上）一次扣10分，在小組評比欄內打黑星。

三、請銷假制度

為使學員取得最大化收獲，此次培訓期間原則上不批假（每月兩天公休取消，除病假外的請假，按天扣除基本工資），極特殊情況需由班長報請班主任同意方可準假。

1、病假

員工請病假要先按正規請假程序進行批假，康復上班后將醫生出具的正規證明交班長處，班長帶為 上交財務。

2、事假

原則上不予批準事假，極特殊情況需經過所在小組組長、班長和班主任審批，事價不予發放基 本工資。

杜絕電話請假、捎假現象，請銷假制度由班長余瑞監督執行（提前準備好假條），每天及時將假條轉交財務。學員請假則有所在小組組長進行補課，以免在考核中拉低整個小組的成績！

四、用餐及午休制度

1、用餐 室外課：

早餐 8：25開餐

晚餐18：25開餐 室內課：

早餐7：45開餐 午餐11：50開餐 晚餐17：20開餐

2、午休

學員午休時間為9：55——16：00（室內課為12：30——14：00），此時間段需外出辦事者要向本部門領班請假，必須按時回到課堂。需休息者則可到二樓指定區域進行休息。嚴禁學員到經營區、廣場散步、閑逛，違者在其小組評比欄內畫藍星，扣3分。

五、培訓制度

1、培訓期間，所有學員進入酒店一律需從盛世開元北門進入，車輛停放在指定區域，違者在其小組評比欄內畫藍星，扣3分。

2、所有學員一律禁止帶手機進入課堂（或將其調整為關閉狀態）。課間禁止出現打瞌睡、大聲喧嘩現象。每小組成員每節課學員上衛生間人數不能超過1人。以上違反一條，在其小組評比欄內畫藍星，扣3分。

3、每天的優秀作業將被刊登到“優秀作業刊登區”，入選者在其小組評比欄內畫粉紅星，獎3分。

4、所有學員一律禁止乘電梯，禁止到廣場和前廳、后廚等經營區域閑逛,違者在其小組評比欄內畫藍星，扣3分。監督者——質檢部

5、培訓期間學員可使用五樓客用衛生間，但要自覺排隊，禁止大聲喧嘩，便池及時沖洗，愛護衛生間設施設備。違者在其小組評比欄內畫藍星，扣3分（損壞照價賠償）。監督者——質檢部

6、所有學員一律禁止帶酒店物品外出。違者沒收物品，在其小組評比欄內畫黑星，扣10分。監督者——盛世開元保安部

7、所有公共財物需要大家細心愛護，如：桌椅、墻壁、門窗、地毯、花草等，如若損壞照價賠償，損壞一處在小組評比欄內畫黑星，扣10分。

8、值班小組負責教室燈光、空調等能源關閉，如出現電源關閉不及時現象，一次扣10分，在其小組評比欄內畫黑星。

9、員工自行車、電動車、摩托車要按指定位置停放（酒店東南角），及時鎖閉。違者在其小組評比欄內畫藍星，扣3分。監督者——質檢部

10、為確保大家擁有一個良好的學習氛圍，促使學員養成良好的生活習慣，所以總經辦規定，我們此次培訓為無煙培訓，希望大家共同遵守，違者扣所在在其小組評比欄內畫藍星，扣3分。

11、培訓期間，全員要求著工裝，二樓設有男女更衣室，學員自備更衣袋，更衣后，將換下的衣物提到小組所在的房間進行保存，以免貴重物品遺失。

12、學員上下班途中必須隨時手提所佩發的手提袋，出入門崗的唯一標識為永發家園的手提袋。手提袋可到班長處以舊換新。

13、學員晚上下課后，要結伴而行回住所，嚴格遵守交通規則，確保人身安全，如遇到需協助事務，請撥打：***（余瑞）***（李大強）

為保證良好的學習效果，建議大家早休息、少熬夜，不要迷戀上網或打牌、酗酒等不良嗜好。

六、薪金發放

學員自參加培訓之日起，就開始享受其崗位全額基本工資和住房補貼，每月10日發放。

七、開學、結業典禮

1、開學典禮

時間：2009年7月10日上午8：30 地點：一號會議室 流程：

主持人致開場語，介紹到場領導。

一、全體起立，合唱《永發之歌》。

二、余總致辭。

三、主持人宣布簽承諾書。

四、培訓班學員代表宣讀承諾書。

五、學員代表發言（安排一老一新）。

2、結業典禮

時間：2009年8月30日 地點：一號會議室 流程：

一、播放培訓期間幻燈片和錄像回顧片。

二、殷董、解總、余總為學員頒發畢業證書。

三、余瑞做開業前時間段全員工作安排通報。

四、殷董作總結發言。

五、全體合影！

六、解總作總結發言。

第三篇：幼兒園家園聯系制度

幼兒園家園聯系制度

一、建立家長委員會，定期召開會議，每學期兩次，向家長委員會匯報幼兒園工作計劃、實施情況、經費使用情況，虛心聽取意見，不斷改進工作。

二、設立“家園直通車”，做好幼兒家長聯系溝通和指導工作。

三、定期向家長開放半日活動（每學期1—2次），讓家長了解幼兒生活、學習情況，并虛心聽取家長意見，改進工作。

四、園長定期在幼兒園門口接送幼兒來園和離園，及時聽取家長意見和要求。

五、班主任定期有計劃有目的進行家訪，了解幼兒在家生活和行為習慣情況，并征求家長意見。

六、院內設立征求家長意見的“意見箱”，隨時聽取家長要求和建議。

七、利用“家校互動”平臺，教師和家長及時有效溝通。

第四篇：家園聯系制度 2個

幼兒園家園聯系制度

11、家長委員會每學期召開一次，研究幼兒園與家庭如何取得聯系，以及需要解決的大問題，由園領導主持。

2、新生入園前，老師要進行家訪，了解兒童在家情況（生活習慣、個性）以減少新入園時的哭鬧現象。

3、每學期向家長開放一天，請家長來園看自己的孩子在園的學習、生活情況。并組織座談，留下意見。

4、每學期召開家長會1-2次，可以是全園或年齡組開，內容為專家講座或園領導匯報工作，宣傳幼兒園的教育思想、改革思路。

5、每月填寫“家長聯系本”一次，介紹兒童在園學習情況及生活情況，并要求家長寫上家長意見，以取得聯系，互相配合，共同向兒童進行教育。

6、各班定期向家長公布每月目標、周目標的主要活動內容，并根據本班幼兒實際情況撰寫或摘抄宣傳文章。

7、兒童生病老師要去家里看望，兒童缺勤老師要去家訪或用電話了解，做到心中有數。

8、每次接送孩子時，教師要有計劃地向家長介紹孩子的情況，以便更好的取得配合。

9、設家長意見箱，聽取家長意見和建議。

10、設園長接待日，接待需要幫助的家長。

幼兒園家園聯系制度

家長委員會制度

一、各班推薦一名家長代表，組成家委會委員。

二、每學年召開1-2次會議，有必要時可隨時召開。

三、發揮家園間的橋梁作用，積極向家長們宣傳幼兒園辦園思想、目標和主要業績。

四、根據情況，每學年增補新的家長委員會委員。

家園聯系制度

一、新生入園前后，與家長取得聯系，了解幼兒身體健康狀況及個性特點。

二、利用家長接送幼兒的時間，與家長交流幼兒在家、園的表現。

三、利用家長園地，公布每月教學活動計劃、介紹家教方法和保健常識。

四、每學期向家長開放一次半日活動，增進家園溝通。

五、每年對新生家長舉辦一屆家長學校，介紹幼兒園一日活動及家教保健方法。

六、對因病缺席的幼兒，要與家長取得聯系，了解幼兒健康狀況。

七、幼兒在園期間發生異常狀況，要及時通知家長，并配合做好處理工作。

家長開放日制度

一、每學期以年級組為單位分別向家長開放一次半日活動。

二、制定開放日活動計劃，總結全班幼兒在園表現及其發展情況，開放活動時間向家長全面匯報，主動征求家長意見。

三、做好開放日活動資料收集，按時上報。

四、對個別特殊幼兒的家長，可不定期開放，以便共同配合教育。

家訪制度

一、每學年開學前，對招收的新生，逐戶走訪，了解其家庭狀況、幼兒個性特點。

二、對老生，每學年普訪一次，了解、交流幼兒在家在園表現，取得家長支持，共同搞好教育。

三、對缺席三天以上的幼兒，與家長聯系后，及時上門家訪。

四、家訪時嚴格遵守師德規范，注重教師良好形象。

第五篇：幼兒園家園聯系制度[推薦]

甘河灘鎮溫馨幼兒園

家園聯系制度

1、家長委員會每學期召開一次，研究幼兒園與家庭如何取得聯系，以及需要解決的大問題，由園領導主持。

2、新生入園前，老師要進行家訪，了解兒童在家情況（生活習慣、個性）以減少新入園時的哭鬧現象。

3、每學期向家長開放一天，請家長來園看自己的孩子在園的學習、生活情況。并組織座談，留下意見。

4、每學期召開家長會1-2次，可以是全園或年齡組開，內容為專家講座或園領導匯報工作，宣傳幼兒園的教育思想、改革思路。

5、每月填寫“家長聯系本”一次，介紹兒童在園學習情況及生活情況，并要求家長寫上家長意見，以取得聯系，互相配合，共同向兒童進行教育。

6、各班定期向家長公布每月目標、周目標的主要活動內容，并根據本班幼兒實際情況撰寫或摘抄宣傳文章。

7、兒童生病老師要去家里看望，兒童缺勤老師要去家訪或用電話了解，做到心中有數。

8、每次接送孩子時，教師要有計劃地向家長介紹孩子的情況，以便更好的取得配合。

9、設家長意見箱，聽取家長意見和建議。

10、設園長接待日，接待需要幫助的家長。

二0 一三年三月

甘河灘鎮溫馨

幼兒園家園聯系工作目標

（1）主動與幼兒家庭配合，幫助家長創設良好的家庭教育環境，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。

（2）建立幼兒園與家長聯系的制度。

采取多種形式，指導家長正確了解幼兒園保教的內容和方法，定期召開家長會議，并接待家長的來訪和咨詢。認真分析、吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見與建議。

（3）成立家長委員會，實行對家長開放日的制度。

幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協助幼兒園工作，反映家長對幼兒園的意見建議，協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。

（4）密切同社區聯系和合作，宣傳幼教知識，支持社區開展有益的文化教育活動，爭取社區的支持和參與幼兒園建設和獎懲及園舍、設備和經營管理等。

（5）密切與家長和社區的聯系，向家長和社區宣傳正確的教育思想和科學育兒知識，爭取家長和社區支持幼兒園工作。

甘河灘鎮溫馨

幼兒園家長學校工作計劃

一、指導思想

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內容與方法，使家長充分認識到為孩子創設良好環境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育的良好局面，更好地教育孩子。

二、工作目標

1、指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。

2、讓家長了解幼兒園教育規律，園本課程，園紀園規。

3、讓家長了解家庭教育的意義，作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。

三、工作措施

（一）常規工作

1、每月一期園刊，內容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內容。

2、家長學校每兩月上一次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講議。

3、兩月召開一次家長委員會會議。

4、家教宣傳欄每兩月更換一次。

5、每月底上傳資料，讓家長通過幼兒園的網站對幼兒園近階段的活動有一定的了解。

（二）活動形式

1、家長會。在每學期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”；大班兒童家長進行“如何做好幼小銜接”等講座，豐富了家長的教育經驗。

2、家教宣傳欄。在這一園地里我們為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發展知識、家庭營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給

家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。

3、咨詢活動