第一篇:VI-23-8軍民共建總結
2013-2014年軍民共建總結
我園堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為根本指針,以黨的十七大精神和落實科學發展觀為基本要求,緊緊圍繞構建社會主義和諧社會這一中心,全面貫徹黨的教育方針,加強幼兒園德育建設,不斷推進二期課改步伐,通過“軍民共建”的系列活動,使幼兒園小朋友從小懂得熱愛解放軍,學習解放軍,使廣大職工學習解放軍的無私奉獻精神,更加熱愛事業,熱愛幼兒,幼兒園的各種規章制度能得到進一步加強和完善,堅持以“內強素質、外樹形象”來落實各項創建措施,進一步促進了中心幼兒園物質文明、政治文明和精神文明建設,提高了職工的素質、培育了優秀文化,為推動文明創建活動不斷深入開展,開創了新的局面。
一、加強領導,組織保證。
年初,我園調整了“軍民共建”工作領導小組,派專人負責分管具體工作。主要任務是負責組織、安排、指導和檢查“軍民共建”活動的開展。
二、加強協助,制度保證。
在同共建部隊相互協商的基礎上認真制定好“軍民共建”規劃。通過建立落實、檢查、制度,促進“軍民共建”活動有計劃,按序進行,提高“軍民共建”活動質量。
三、加強交流,保證實效。
1.我園兩次邀請請部隊同志為小朋友進行安全教育、愛國主義教育,培養初步的國防意識,并把有關的初淺知識,引入幼兒的主題活動中,以便使幼兒更好的掌握。
2.幼兒園舉行重大活動時,如:當我園“慶六一”、迎新年時,我們邀請共建部隊的同志來園參與活動。讓解放軍同志在熟悉幼兒園教育的同時,更加關心孩子的教育,更加支持幼兒園各項工作。
3.以解放軍同志為幼兒園做好事,八月來園為幼兒園打掃周圍壞境衛生,如:整理活動室、擦玻璃窗等先進事例,開展“小小解放軍”演練活動,教育幼兒向解放軍同志學習,培養幼兒良好的思想意識和嚴密的組織性、紀律性,培養 幼兒大膽、勇敢、自信的個性。
4.為部隊開展多種服務活動,在“八一”建軍節、迎新年活動時,組織領導和教師代表到部隊開展“送清涼”、“送溫暖”慰問活動,為部隊送上飲料、毛巾、肥皂等,表達對人民子弟兵的崇高敬意。總之,近兩年來,我園在軍民共建工作中,較好地完成了既定的創建目標,今后,我園的軍民共建工作,將因循時代發展的客觀要求,進一步結合實際,以創建一流的管理、一流的教育和一流的隊伍為主要目標,以加強隊伍建設、提高員工素質、培育社保文化、樹立“以人為本”的服務精神為重要舉措,進一步拓展軍民共建領域,多為軍隊共建單位提供物質上、生活上、文化上的幫助和關心,保持飽滿的精神狀態,培育進取的工作風格,形成文明的服務秩序,構建和諧的人際關系,營造健康向上的良好氛圍,不斷充實完善共建工作,加深軍民之間的友誼,在繼承中創新,在創新中發展,使軍民團結更加鞏固,在雙方互學、互幫,共謀發展的基礎上,以與時俱進的唯物主義態度吸取當今先進的思想、優秀的文化,不斷進行分析總結,不斷豐富軍民共建內容,找出不足,加以改進,努力使“軍民共建”活動有效開展,促進幼兒園教育和部隊戰斗力的提高與社會兩個文明建設的協調發展,促進共建工作長期持久地開展,為社會的安定、文化精神的進步和經濟的繁榮起著積極的促進作用。
楊行中心幼兒園
2014.12 2
第二篇:軍民共建總結
軍民共建工作總結
新的形勢下,軍民共建工作是社會主義精神文明建設的重要組成部分,是貫徹落實“三個代表”思想的重要措施,更是加強軍政軍民團結的重要途徑,對于進一步加強社會主義精神文明建設、密切軍政軍民關系、促進經濟和社會發展,具有十分重要的意義。XXX在追求科學和諧發展的同時,時刻不忘軍民共建工作,與XXX結為共建單位,廠領導以企業自身實際出發,加強對擁軍和精神文明建沒的組織領導,共建活動的內容不斷豐富,效果不斷提高,使軍民共建工作取得了突破性進展
一、組織健全,領導重視。
領導重視是落實軍民共建社會主義精神文明的關鍵,歷年來,領導班子十分重視雙擁工作,始終把雙擁工作列入重要議事日程,切實加強組織領導,確保雙擁工作深入扎實開展。5月份,鑒于XXX機構調整和人事變動,經黨委研究決定,對廠軍民共建領導小組及辦公室成員調整,成立了以黨委書記XXX為組長的軍民共建領導小組。年初,結合企業自身實際,制定出了切實可行的工作計劃,創新和創建軍民共建特色。由于領導重視、組織健全、活動經常、宣傳和措施到位,干部職工對軍民共建工作的重要性有了深入的了解和統一的認識,有效地推動了擁軍優屬工作的順利開展。
二、保穩定,促雙擁。
每年在XXX制定工作計劃前,廠黨委都要召集各有關主管部門開會,研究和制定共建工作計劃。XXX能積極響應號召,本著共建、共育、共同受益的原則,以維護地方經濟的穩定和XXX為核心,扎實有效地抓好各項工作的落實,為地方的發展和穩定作出新的貢獻。積極將雙擁工作落實到在職、退役(復轉)軍人的工作、生活中。
三、同敘魚水情,共建聚合力。
XXX與共建單位拓寬渠道、創新形式,多層次多內容開展共建活動。
1、XXX在春節、“八一”等節日期間,走訪慰問部隊,給XXX送去價值600員的水果、空調和打印復印一體機。
2、通過召開各種形式的座談會,相互交流思想,并征詢共建單位對近幾年雙方開展軍民共建活動的意見和建議,共同促進各項事業的全面發展。
3、為使XXX更加熱愛第二故鄉,扎根XXX,多次邀請部隊官兵參觀本企業,邀請他們參與迎新春聯歡晚會,在歡聲笑語中共同渡過新春佳節。
5、XXX職工食堂為XXX提供中午工作餐,解決了他們就餐不便的難題。
6、在6月份的安全教育月中,XXX委派專人對企業職工進行XXX知識培訓,提高他們的綜合素質。
7、在XXX開展的“百日行車安全無事故”活動中,XXX派
XXX到XXX開展“冬季安全行車知識講座”,受到XXX的好評。
XXX在今后的發展中,將繼續賦予軍民共建社會主義精神文明工作新的內涵,以鄧小平理論為指導,深入貫徹黨中央精神,全力推動雙擁工作規范化、制度化和社會化進程,同時還要以提高戰斗力,加強企業文化建設和經營管理水平為根本任務,將東熱電廠軍民共建工作提高到一個新的水平,相信通過軍民、警民雙方真誠的合作,共建社會主義精神文明工作將結出豐碩的果實。
第三篇:2011年軍民共建總結
岔河鄉2011年軍民共建工作總結
新的形式下,軍民共建精神文明活動,是社會主義精神文明建設的重要組成部分,是貫徹落實“三個代表”思想的重要措施,更是加強軍政軍民團結的重要途徑,對于進一步加強社會主義精神文明建設、密切軍政軍民關系、促進經濟和社會發展,具有十分重要的意義。根據鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導,認真貫徹黨的路線方針政策,市雙擁辦的文件精神,從實際出發,不斷加強聯系與溝通,積極開展軍民共建活動,促進了軍地三個文明建設的協調發展在開展軍民共建活動過程中,雙方單位領導重視,機構健全,規劃具體,措施落實,注重突出思想共建,我局從講政治的高度,以文化共建共倡文明、健康、科學的生活方式,以環境共建共創優美的環境和優良的秩序,切實加大力度、擴大廣度,將軍民共建、擁軍擁屬工作落到實處,見到行動,收到效果,積極探索新形勢下軍民共建的新路子,扎實開展軍民共建活動,做到了軍民共建制度化、活動經常化、擁軍智能化,使雙方在各方面工作中不斷取得新成績。現將我鄉2011軍民共建活動總結如下:
一、統一思想,充分認識深化軍民共建活動的重要性和緊迫性
軍民共建工作是部隊官兵、駐地群眾的夙愿,是軍、地共同利益結合、融合發展的經濟方式之一。我們充分認識到加強軍民共建工作,是精神文明建設的一項重要任務。實踐中,我們把共建工作納入到我鄉各項工作的總體規劃中,狠抓任務落實,按照圍繞“同呼吸、共命運、心連心”的總體要求,邀請部隊官兵上國防課,講部隊的光榮傳統、現代科學技術在國防建設中的重要作用、國防建設在社會主義現代化建設中的重要地位,使全鄉干部普遍受到深刻的國防教育、艱苦奮斗教育、愛國主義教育等革命傳統教育。另一方面,我們在“春節”、“八一”等節日期間,互相走訪慰問,雙方通過召開各種形式的座談會,相互交流思想,共促各項事業的全面發展。
二、開展各種文體聯誼活動.文體聯誼活動是聯系軍民關系的一條重要紐帶。雙方定期開展形式多樣的文體活動,舉辦各類球類、讀書演講、拔河、上國防教育課等文體活動,通過這些豐富多彩的文體活動,軍民雙方共倡文明、健康、科學的生活方式。“八一”建軍節組織部份員工與部隊共慶節日。
三、以開展共建為契機,營造潔凈、優美、祥和的環境,為工作、生活提供了有利的條件。一年來,特別是開展軍民共建活動以來,部隊官兵協助我鄉治理環境衛生,全面開展
愛國衛生運動,為更好的為人民服務創造了一個良好的環境。
四、同呼吸、共命運、心連心,軍地雙方攜手并進,共創美好未來。軍愛民、民擁軍;同呼吸,共命運。我們的共建活動時間不長,雖然取得了一定的成績,但與形勢的發展要求還有一定的差距。我們要在上級有關部門的幫助指導下,認真總結過去開展共建活動的經驗,同時向先進單位學習,努力探索新時期軍民共建的新形式、新內容,提高軍民共建活動的層次,促進雙方單位的不斷發展。我們相信,在新的一年迎接我們的將會是更豐碩的“雙擁”成果,將會創造更有新意的“雙擁”經驗,讓軍民團結之花水遠開放。
岔河鄉雙擁辦公室
二0一一年十月十三日
第四篇:vi 常用命令總結
輸入模式命令
輸入
命令作用
在光標前輸入文本
在當前行開始輸入文本
光標移動命令
光標移動
命令作用
0 移動到光標所在列的最前面 [Home]
$ 移動到光標所在列的最後面 [End]
[CTRL][d] 向下半頁 [PageDown]
[CTRL][f] 向下一頁
[CTRL][u] 向上半頁
[CTRL][b] 向上一頁 [PageUp]
H 移動到視窗的第一列
M 移動到視窗的中間列
L 移動到視窗的最後列
b 移動到下個字的第一個字母
w 移動到上個字的第一個字母
e 移動到下個字的最後一個字母
^ 移動到光標所在列的第一個非空白字元
n-減號移動到上一列的第一個非空白字元前面加上數字可以指定移動到以上n列n+ 加號移動到下一列的第一個非空白字元前面加上數字可以指定移動到以下n列nG 直接用數字n加上大寫G移動到第n列)光標所在位置到下個句子的第一個字母
(光標所在位置到該句子的第一個字母
} 光標所在位置到該段落的最後一個字母
{ 光標所在位置到該段落的第一個字母
fx
往右移動到x字符上
Fx
往左移動到x字符上
tx
往右移動到x字符前
Tx
往左移動到x字符后
(注意:以上四個命令中,其中x是鍵入的字符)
;
分號,配合f和t使用,重復一次,逗號,配合f和t使用,反方向重復一次
%-移至匹配的括號
shift+G跳到文件尾
交換兩個字符位置
xp
上下兩行調換
ddp
把文件內容反轉
:g/^/m0/
刪除操作命令
刪除操作
命令作用
可在刪除命令前加上數字,如<5x>表示刪除5行。
改變與替換操作命令
改變與替換操作
命令作用
全文替換:“g/被替換字符串/s//替換字符串/g”
>>
<<
查詢命令
查詢
命令作用
向前查詢abc
向后查詢abc
拷貝與粘貼命令
命令作用
/yw將光標所在單詞拷入剪貼板
y$將光標至行尾的字符拷入剪貼板
Y同
yy將當前行拷入剪貼板
p將剪貼板中的內容粘貼在光標后
P將剪貼板中的內容粘貼在光標前
文件編輯、保存及退出vi命令
命令作用
:q不包存退出
:q!不保存強制性退出
:w保存編輯
:wfilename存入文件filename中
:w!filename強制性存入文件filename中
:wq/:x/ZZ保存退出
編輯數個文件(利用vifilename(s))進入vi后)
:args顯示編輯名單中的各個文件名
:n讀入編輯名單中的下一個文件
:rew讀入編輯名單中的第一個文件
:e#讀入編輯名單內的前一個文件
:efile讀入另一個文件進vi(此文件可不在編輯名單內),若原文件經修改還沒有存檔,則應先以:w存檔。
:e!file 強迫讀入另一個文件進入vi,原文件不作存檔動作。
:!command 暫時退出vi并執行shell指令,執行完畢后再回到vi。
:sh 暫時退出vi到系統下,結束時按Ctrl+d則回到vi。
vifilename 進入vi并讀入指定名稱的文件(新、舊文件均可)。
vi+nfilename 進入vi并且由文件的第幾行開始。
vi+filename 進入vi并且由文件的最后一行開始。
vi+/wordfilename進入vi并且由文件的word這個字開始。
vifilename(s)進入vi并且將各指定文件列入名單內,第一個文件先讀入。
清理掉DOS文本中的^M,可以在:1,$s/^M//g,其中^是用CTRL+v上去的M是回車形成的正則表達式
在查找、替換命令使用以下正則表達式元字符,功能強大。
也可用在:g/命令中
&代表最近匹配串
~代表最近替換串
.任一字符
^行首或表示非
$行末
<詞首
>詞尾
*0次或多次
()分節指定與其中正則式匹配的部分,在替換時候可以用123...引用匹配部分
[]表示選擇
-表示范圍,例如[0-9]代表數字,[a-z]代表小寫字母[^0-9a-zA-Z]代表非數字和大小寫字母
{m,n}前面部分的從m次至n次出現,mn為數值
{m}精確m次出現
{m,}大于等于m次出現
以下舉幾例子,歡迎大家提出問題來共同探討。
1.在20列后插入串
:%s/^.{20}/&insertsomethinghere/g
2.把C++語言里//注釋修改為/**/格式
:%s///(.*)$//*1*//g
3.在建存儲過程的sql文本里,在每個createprocedureprocname()
前加上dropprocedureprocname;[]里輸入的是一個空格和TAB鍵。:%s/^[]*[cC][rR][eE][Aa][tT][eE][]*[pP][Rr][oO][cC][eE][dD][uU][rR][eE][
]*([^()*]/dropprocedure1;Ctrl_VCtrl_Mcreateprocedure1/g
宏命令
首先,宏的實質是將命令存儲在寄存器中,如下是錯誤的qa
“ayw
q
寄存器a沖突,宏挺有用的vi的配置文件
另一方面,用戶可以在主目錄中創建.exrc環境文件,用set打入
選項,每次調用vi時,就會讀入.exrc中的指令與設置。下面是
.exrc環境文件的實例:
setwrapmarging=8
setshowmode
setautoindent
setnumber
vim配置文件:
setnobackup
setdirectory=$VIM/swp”Therestoresallvimswapfiles
setignorecasesmartcase“Ctoforcevimtosearchcasesensibly.setlinebreak”letvimdon'tsplitawordwhenlinewrap,note:linedoesn'tbesplitreally
ifhas('multi_byte_ime')
highlightCursorguibg=Greenguifg=NONE
highlightCursorIMguibg=Purpleguifg=NONE
endif
setautoindent
setsmartindent
settabstop=4“treat
setshiftwidth=4”beusedonlywhen“<<”commandispressed
"TurnoffIMEwheninsertmodeandsearchmode
setiminsert=0
setimsearch=-1
第五篇:vi使用總結
三種模式,分別是一般模式、編輯模式 與 指令列命令模式
? 一般模式(命令模式): 這是執行vi后的缺省模式,此時鍵盤輸入當作命令命令有大小寫之區分
在這個模式中,你可以使用『上下左右』按鍵來移動光標,您可以使用『刪除字符』或『刪除整行』來處理檔案內容,也可以使用『復制、貼上』來處理您的文件數據。但是無法使用鍵盤輸入字符。
? 編輯模式: 使用 a、i、o、c、r、s 進入插入模式,用戶輸入的任何字符都被vi當做文件內容保存起來,按下 ESC 鍵即可回到 Command Mode
通常在 Linux 中,按下上述的字母時,在畫面的左下方會出現 INSERT 或 REPLACE 的字樣,才可以輸入任何字來輸入到您的檔案中!而如果要回到一般模式時,則必須要按下『Esc』這個按鍵即可退出編輯模式。
? 指令列命令模式:Last Mode(末行模式)
在 Command Line 按下 : 即可進入該模式,用來進行保存文件、打開文檔或環境的設定
命令有大小寫之分 在一般模式當中,輸入: 或 / 或 ? 就可以將光標移動到最底下那一行,在這個模式當中,可以提供您『搜尋資料』的動作,而讀取、存盤、大量取代字符、離開 vi、顯示行號 等等的動作則是在此模式中達成的!
新增(append)
a 從光標所在位置后面開始新增內容
A 從光標所在行最后面的地方開始新增內容。
插入(insert)
i 從光標所在位置前面開始插入內容
I 從光標所在行的第一個非空白字符前面開始插入資料。
開始(open)
o 在光標所在行下新增一行并進入輸入模式。
O 在光標所在行上新增一行并進入輸入模式。
一般模式說明
1、光標的移動
h左移一個字符l右移一個字符
j下移一行k上移一行
w,W跳至后一個字的開頭(W忽略標點)
b,B跳至前一個字的開頭(B忽略標點)
e移動到后一個字的末尾
^至本行第一個非空字符
$至行尾0至行首
H移動到當前窗口的第一列
M移動到當前窗口的中間列
L移動到視窗的最后一列)光標所在位置到下個句子的第一個字母
(光標所在位置到該句子的第一個字母
}光標所在位置到該段落的最后一個字母
{光標所在位置到該段落的第一個字母
nH將光標移到屏幕的第 n 行
nL將光標移到屏幕的倒數第 n 行
CTRL-d 向下半頁
CTRL-f 向下一頁
CTRL-u 向上半頁
CTRL-b 向上一頁
n-減號移動到上一行的第一個非空白字符,前面加上數字可以指定移動到以 上 n 行
n+加號移動到下一行的第一個非空白字符,前面加上數字可以指定移動到以下 n 行
2、刪除
x刪除光標所在字符
X刪除光標前面的字符
s刪除光標所在字符,并進入輸入模式
S刪除光標所在的行,并進入輸入模式
dd刪除光標所在的行
D從光標位置開始刪除到行尾
d與光標移動命令的組合3、修改
r修改光標所在字符,r 后接著要修改的字符。如,rc 可以用字符“ c ”替換光標所指向的當前字符
R進入替換狀態,新增內容會覆蓋原先內容,直到按 [ESC] 回到命令模式下為止
cc修改光標所在行
C修改從光標位置到該行末尾的內容
c與光標移動命令的組合4、復制和移動
yy復制當前行到內存緩沖區
nyy復制 n 行內容到內存緩沖區
y與光標移動的組合p將緩沖區的內容粘貼到光標的后面
P將緩沖區的內容粘貼到光標的前面
另:在末行模式下實現移動
:n1,n2 m n3 : 把 n1到n2 行內容搬到第 n3 行后
5、搜索字符串
/pattern移至下一個包含pattern的行
?pattern移至上一個包含pattern的行
/往下重復查找
?往上重復查找
n在同一方向重復查找
N在相反方向重復查找
/pattern/+n 移至下一個pattern所在行后的第n行
?pattern?-n 移至上一個Pattern所在行前的第n行
6、其他
u撤銷前一條命令的結果
末行模式
1、文件的保存和退出
:w保存:q退出:w!強制保存:q!強制退出:wq保存退出:wq!強制保存退出
2、字符串的替換
:s/str1/str2/用字符串 str2 替換行中首次出現的字符串 str1
:s/str1/str2/g用字符串 str2 替換行中所有出現的字符串 str1
:.,$ s/str1/str2/g用字符串 str2 替換正文當前行到末尾所有出現的字符串 str1:1,$ s/str1/str2/g用字符串 str2 替換正文中所有出現的字符串 str1:g/str1/s//str2/g功能同上
其他:
: n將光標移到第 n 行
編輯多個文件vifile1 file2 ?
:n編輯下一個文件
:e filename 編輯指定文件