第一篇：村助年總結

第九屆大學生村主任助理

工 作 總 結

所在村鎮：南莊村

村助姓名：李嬌、康惠嘉、王競輝

書寫日期：2014年10月24日第1頁

一． 所在村子情況簡介

南莊村：通過和李朋生村長的交談，對村子的情況有了大致的了解。在教育上，村子現在有大約150名小學生，60~70名中學生，95名大學生（包括大專）。村子自己有小學，所以小學生的上學問題就容易解決，而對于初中生來說，就存在一定的問題，南莊村沒有自己的中學，村子里的初中生需要騎車30分鐘去臺城中學等學校上初中。這就使初中生得到上學條件變得艱苦，對于教育，楊凌區政府也算下了大力度。對于考上中專的補4500元，考上大專的補6000元，考上本科的補10000元。這也充分體現了村子里優良的教育資源。村子里有2360人，但農業上，村民沒有自己的田地，政府已經以17000/畝的價格征用土地，并且村子里每年每畝可得補貼2000元。但村子里在楊凌區示范園中有40多個農業大棚，主要種植西紅柿、草莓、甜瓜等。在建立大棚時，政府也十分給力，提出公家出一萬，自己出一萬的政策。村子里的大棚也早在97年便開始建造，至今已有很好的技術，光技術員就有十幾名。

村子里沒有土地，使得有勞動能力的人都會選擇外出打工。主要在楊凌打工的人居多。這樣，使村子里的留守老人、留守兒童問題并不是特別嚴重，因為打工地和家離得不是很遠，這樣可以常回家看看。

二． 現階段詳細工作內容

（1）活動主題：雷鋒月活動——看望孤寡老人

活動開展時間：2014年3月2日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉、王競輝等共10名同學 活動內容簡述：

3月2日中午，李嬌、康惠嘉、王競輝等11人在略微寒冷的春風中出發，到達南莊村后，在梁阿姨的帶領下，我們對李爺爺、黨奶奶、李

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爺爺三人進行了慰問。期間，李嬌等同學對孤寡老人李爺爺進行了慰問，并為老人帶去了牛奶、水果等，表達對老人的關愛之情。在談話過程中，了解到李爺爺沒有老伴，現在自己獨自居住，村助決定以后每周都要去李爺爺家里打掃衛生，和李爺爺聊天，不至于老人太無聊。慰問完后，集體集合又回到學校。

通過這次支教，感受到不僅支教是村助應該做好的事情，同時應該做好老人的工作，使老有所終。

和黨奶奶聊天

（2）活動主題：支教和看望孤寡老人

活動開展時間：2014年3月9日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉、王競輝等共25名同學 活動內容簡述：

9日上午我們分兩批帶隊下去，乘坐10路公交車，均在9點之前到達南莊村。因為是第一次下鄉，所以分成六個小組來分別管理六個街道的小孩子。其中東三街有名孤寡老人李爺爺，我安排了三名同法李子豪、羅正雪、李彩虹來幫助爺爺打掃衛生。

村里可愛的鄉親

第3頁

（3）活動主題：支教和看望孤寡老人

活動開展時間：2014年3月16日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉、王競輝等共25名同學 活動內容簡述：

由于上次已經做過一次活動，這次比較熟悉，直接在，下車后各自找自己統計的孩子進行支教。彩虹三名同學去李爺爺家打掃衛生，由于上次發現李爺爺家很貧困，這次三人帶去了被子和拖把，一些其他的生活用品，李爺爺很是開心。

學生支教中

（4）活動主題：支教和看望孤寡老人

活動開展時間：2014年3月23日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉、王競輝等共25名同學 活動內容簡述：

這次學生依舊進行支教，三個同學把李爺爺家的做飯的用具徹底清洗了一下。

（5）活動主題：支教和看望孤寡老人

活動開展時間：2014年3月30日 活動參與人員：王競輝等共25名同學 活動內容簡述：

由于計算機等級考試，兩名村助沒有下鄉，但是同學們依舊頂著大雨下鄉了。李爺爺這次做好了餡餅，煮好了雞蛋，讓同學吃，其中兩個女生因考試沒去，爺爺還讓男生給帶回來，這件事讓我感動了好久。

第4頁

支教進行時

（6）活動主題：支教和看望孤寡老人

活動開展時間：2014年4月13日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉、王競輝等共25名同學 活動內容簡述：

6日因清明節放假沒有繼續下鄉，所以這周繼續。這次學生依舊進行支教和照顧孤寡老人。

（7）活動主題：趣味運動會

活動開展時間：2014年4月27日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉、王競輝等共25名同學 活動內容簡述：

在南莊村居委會場地上進行了趣味運動會，一共有5個人游戲同時進行，搶凳子、水果大連蹲、跋山涉水、搶救氣球、運網球。最后李思彤小朋友獲得第一名。

第5頁

跋山涉水游戲進行中

（8）活動主題：支教和幫助孤寡老人

活動開展時間：2014年5月18日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉、王競輝等共25名同學 活動內容簡述：

25日上午我們分兩批帶隊下去，乘坐10路公交車，均在9點之前到達南莊村。六個小組來分別管理六個街道的小孩子。其中東三街有名孤寡老人李爺爺，三名同學幫助老爺爺打掃衛生。

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幫老人曬被子

（9）活動主題：拔河比賽

活動開展時間：2014年6月8日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉、王競輝等共25名同學 活動內容簡述：為了豐富同學們的周末生活，在幫助他們檢查完作業，預習功課后，支教隊員把學生帶到村委會活動中心進行拔河比賽，陪伴同學們度過愉快的周末。

第7頁

拔河比賽

（10）活動主題：支教和看望孤寡老人

活動開展時間：2014年6月15日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉、王競輝等共25名同學 活動內容簡述：

由于四六級考試和期末考試的臨近，本次支教是這學期最后一次支教，同學們熱情不減，早上按時從學校出發，到達村子后按街道支教，三個同學把李爺爺家的做飯的用具徹底清洗。

（11）活動主題：支教南莊村之文藝匯演

活動開展時間：2014年6月22日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉、王競輝等共25名同學, 西安市大學南路小學學生，南莊村學生。活動內容簡述：

第8頁

5月18日，植保學院支教隊伍來到南莊村。與以往不同的是，他們帶 來了西安市大學南路小學一年級十班的小朋友。按照原定計劃，支教隊員將孩子們集合在到村委會，兩所學校的小朋友們通過短暫的自我介紹和互贈禮物后，開始表演各自準備的文藝節目。

互贈禮物

（12）活動主題：支教和看望孤寡老人

活動開展時間：2014年9月14日

活動參與人員：康慧佳、王競輝等共18名同學

活動內容簡述：新的學期，新的開始，我們的執教隊伍在休息3個月后，再次回到了我們美麗的南莊村，由于部分同學已升級到初中，我們支教隊員走訪村民聯系新的學生來保證幫助更多的同學，李子豪同學還特地帶上新疆的特產去老爺

第9頁

爺家里幫忙。

可愛的學生

（13）活動主題：支教和看望孤寡老人

活動開展時間：2014年9月21日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉等共15名同學 活動內容簡述：

這次學生按往常一樣進行支教和照顧孤寡老人，村助王競輝請假回家，由于學院支教隊還未招新，部分大二學生科創任務，所以隊員到達人數不是很多。

（14）活動主題：支教和看望孤寡老人

活動開展時間：2014年10月12日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉、王競輝等共13名同學 活動內容簡述：這次學生按往常一樣進行支教和照顧孤寡老人。

第10頁

支教進行中

（15）活動主題：科技下鄉、支教

活動開展時間：2014年10月21日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉、王競輝等共16名同學，植保學院研究生學長。

活動內容簡述：聯系我院研究生學長，幫助村里大棚分析農作物的主要病蟲害，讓他給村民帶去好的解決辦法。其他隊員繼續支教，由于隊員都為大二大三學生，積極性慢慢在降低，希望學院社踐部盡快招收新隊員。

第11頁

蔬菜大棚

目前為止總共下鄉次數： 15 次

三． 媒體宣傳

總共上傳到 xinongcunzhu@163.com 郵箱的新聞稿篇數 共 5 篇 發表到團委網站的新聞稿篇數 共 0 篇 發到院網上的有1篇

第12頁

四． 針對性活動完成情況

文藝匯演、科技下鄉規定活動已完成，其次還做了趣味運動會、拔河比賽、支教、照顧孤寡老人等活動，共組織并參與活動15次。

五． 現階段工作感想和對之后村助工作的建議

第13頁

第二篇：村助現階段總結書4月份

第九屆大學生村主任助理

工 作 總 結

所在村鎮：南莊村

村助姓名：李嬌、康惠嘉、王競輝

書寫日期：2014年5月1日

一． 所在村子情況簡介

南莊村：通過和李朋生村長的交談，對村子的情況有了大致的了解。在教育上，村子現在有大約150名小學生，60~70名中學生，95名大學生（包括大專）。村子自己有小學，所以小學生的上學問題就容易解決，而對于初中生來說，就存在一定的問題，南莊村沒有自己的中學，村子里的初中生需要騎車30分鐘去臺城中學等學校上初中。這就使初中生得到上學條件變得艱苦，對于教育，楊凌區政府也算下了大力度。對于考上中專的補4500元，考上大專的補6000元，考上本科的補10000元。這也充分體現了村子里優良的教育資源。

村子里有2360人，但農業上，村民沒有自己的田地，政府已經以17000/畝的價格征用土地，并且村子里每年每畝可得補貼2000元。但村子里在楊凌區示范園中有40多個農業大棚，主要種植西紅柿、草莓、甜瓜等。在建立大棚時，政府也十分給力，提出公家出一萬，自己出一萬的政策。村子里的大棚也早在97年便開始建造，至今已有很好的技術，光技術員就有十幾名。村子里沒有土地，使得有勞動能力的人都會選擇外出打工。主要在楊凌打工的人居多。這樣，使村子里的留守老人、留守兒童問題并不是特別嚴重，因為打工地和家離得不是很遠，這樣可以常回家看看。

二． 現階段詳細工作內容

（1）活動主題：雷鋒月活動——看望孤寡老人

活動開展時間：2014年3月2日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉、王競輝等共10名同學 活動內容簡述：

3月2日中午，李嬌、康惠嘉、王競輝等11人在略微寒冷的春風中出發，到達南莊村后，在梁阿姨的帶領下，我們對李爺爺、黨奶奶、李爺爺三人進行了慰問。期間，李嬌等同學對孤寡老人李爺爺進行了慰問，并為老人帶去了牛奶、水果等，表達對老人的關愛之情。在談話過程中，了解到李爺爺沒有老伴，現在自己獨自居住，村助決定以后每周都要去李爺爺家里打掃衛生，和李爺爺聊天，不至于老人太無聊。慰問完后，集體集合又回到學校。

通過這次支教，感受到不僅支教是村助應該做好的事情，同時應該做好老人的工作，使老有所終。

和黨奶奶聊天

（2）活動主題：支教和看望孤寡老人

活動開展時間：2014年3月9日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉、王競輝等共25名同學 活動內容簡述：

9日上午我們分兩批帶隊下去，乘坐10路公交車，均在9點之前到達南莊村。因為是第一次下鄉，所以分成六個小組來分別管理六個街道的小孩子。其中東三街有名孤寡老人李爺爺，我安排了三名同法李子豪、羅正雪、李彩虹來幫助爺爺打掃衛生。

村里可愛的鄉親

（3）活動主題：支教和看望孤寡老人

活動開展時間：2014年3月16日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉、王競輝等共25名同學 活動內容簡述：

由于上次已經做過一次活動，這次比較熟悉，直接在，下車后各自找自己統計的孩子進行支教。彩虹三名同學去李爺爺家打掃衛生，由于上次發現李爺爺家很貧困，這次三人帶去了被子和拖把，一些其他的生活用品，李爺爺很是開心。

學生支教中

（4）活動主題：支教和看望孤寡老人

活動開展時間：2014年3月23日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉、王競輝等共25名同學 活動內容簡述：

這次學生依舊進行支教，三個同學把李爺爺家的做飯的用具徹底清洗了一下。

（5）活動主題：支教和看望孤寡老人

活動開展時間：2014年3月30日 活動參與人員：王競輝等共25名同學 活動內容簡述：

由于計算機等級考試，兩名村助沒有下鄉，但是同學們依舊頂著大雨下鄉了。李爺爺這次做好了餡餅，煮好了雞蛋，讓同學吃，其中兩個女生因考試沒去，爺爺還讓男生給帶回來，這件事讓我感動了好久。

支教進行時

（6）活動主題：支教和看望孤寡老人

活動開展時間：2014年4月13日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉、王競輝等共25名同學 活動內容簡述：

6日因清明節放假沒有繼續下鄉，所以這周繼續。這次學生依舊進行支教和照顧孤寡老人。

（7）活動主題：趣味運動會

活動開展時間：2014年4月27日

活動參與人員：李嬌、康惠嘉、王競輝等共25名同學 活動內容簡述：

在南莊村居委會場地上進行了趣味運動會，一共有5個人游戲同時進行，搶凳子、水果大連蹲、跋山涉水、搶救氣球、運網球。最后李思彤小朋友獲得第一名。

跋山涉水游戲進行中

目前為止總共下鄉次數： 7 次

三． 媒體宣傳

總共上傳到 xinongcunzhu@163.com 郵箱的新聞稿篇數 共 2 篇 發表到團委網站的新聞稿篇數 共 0 篇

四． 針對性活動完成情況

無

五． 現階段工作感想和對之后村助工作的建議

（要求：感想要西農稿紙手寫，所有村助每人交一份，作為考核的重要指標之一，字數不限，附在總結報告后）

第三篇：**村20**年工作計劃及總結

**村20**年工作計劃及總結

根據我村年初制定的工作計劃和安排，在上級黨委政府的領導下、各部門的支持和幫助下，各項工作都在穩步順利的進行，將近年來對我們一年來的工作做個總結。

一、加強干部隊伍建設，做好黨建工作，為精神文明建設提供組織和引領保證。

堅持開展每月一次民主日活動，對全體黨員干部進行理想信念教育，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新觀念、新思想、新戰略，引導黨員干部不斷增強“四個意識”，自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。同時，通過學習典型案例分析，使黨員干部自覺自律。其次，抓好政策理論學習，班子團結，轉變作風三個環節，堅持民主集中制原則，大大提高了村支部的戰斗力和凝聚力。

二、發展鄉村戰略、建設美麗鄉村

在加強干部隊伍建設的同時，美麗鄉村建設也在同步進行。對出村路兩邊進行了綠化、美化，清除街道四堆八亂，對**“三教堂”和文化舞臺進行維修改造，對東坡村出村路水泥硬化1100米，街巷硬化500余米，修建東坡村閣樓一座，村內基礎設施明顯改善，改善了人居環境條件，環境衛生有了較大提升。

按照鎮黨委、鎮政府部署要求，按期完成了產權制度改革、扶貧攻堅、網格化管理、森林防火、環境整治、環保等各項工作。

一年來，我們雖然做了一些工作，但與上級要求和村民的期望還有一些差距，我們決心在今后的工作中發揚成績、學習先進，努力扎實在鄉村振興發展戰略中按照鎮黨委政府工作要求，真正發揮黨支部的戰斗堡壘作用，團結一心帶領黨員群眾把**村建設的更加美好。

三、下工作計劃和安排

在下一我們仍緊緊圍繞建設美麗和諧的幸福家園這條主線開展工作，首先在上已做工程項目的基礎上，對村內外主街道進行綠化美化，對村內巷道進行粉刷，更進一步清理垃圾死角和亂堆亂放現象，維護好人居環境的干凈整治和打谷場地選址進行硬化。其次對規劃修建公廁和我村舊泊池進行清淤，以保障村民農業用水。另外，對我村大廟進行維護修繕，做好文物古建筑的保護工作。

當然，再好的規劃都需要我們一步步、一項項的去實施完成，我們兩委班子在上級黨委、政府的領導下，在上級各部門的支持和幫助下不移力實施各項工作。

第四篇：助班總結

11紡工貿2班助班總結

歲月總是在不知不覺中將我們甩在了身后，不過還好，因為至少這學期我可以拍著胸膛說我是充實與快樂的。不知不自覺中一個學期已經接近尾聲，擔11紡工貿2班助班也接近一個學期了，還記得去年應聘班級助理時的倍感壓力，也還清楚記得見到第一個學生時的激動。轉眼之間一切都已經成為過去，而我也漸漸的適應的所有的陌生，在輕松與快樂中渡過了一生難忘的這一學期。在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經驗，在待人處事上，學會了怎樣和各種各樣的人交往，在生活里，我結交了更多的朋友，他們是和我一起工作在同一戰線上的各個專業班級助班，他們是和我朝夕相處的11紡工貿2班的同學們。所有的美好我也將心去感受，用心去銘記。以下我就對這半年來的各個方面的工作進行一個簡單的總結。

一、迎新工作

迎新工作的前幾天就開始無頭緒的準備，準備怎么以最好的狀態迎接11級的新生準備見到第一個學生時要說的話，準備怎樣給他們詮釋大學生活，準備怎樣面對一顆顆充滿夢想的心靈，甚至準備當天穿什么衣服能給他們完美的第一印象.對自己來說，從新生報到前的準備工作到當天的迎接工作，每一環節都必須要求細致、周到。迎新工作中很多事情都必須要隨機應變，結合實際情況來處理，1天的迎新時間將是我們助班的第一次考驗。而事實證明我們每一個助理都完成的接近完美，這無疑是給了我們莫大的安慰。在這充滿新奇與歡聲的1天里我們都有很多的收獲，積累了寶貴的經驗。

二、新生入學教育

迎新工作的結束緊接著就是新生的入學教育，剛踏進大學的大家都比較迷茫，對大學生活一無所知，角色轉換是他們在開始大學生活前的準備工作。為了幫助他們角色的順利轉換，所以開學伊始我們就開展了一系列的入學教育。專業教育

剛踏入大學校園的他們對于自己所學的專業迷惑而又茫然，對此紡工貿教研室的王艷老師，對專業前景、專業方向、本學校本專業畢業生就業率等問題進行了深入的介紹和分析，解答同學們入學以來的困惑。通過教育和引導培養他們對自己所學專業的興趣，保持強大的動力，教育和引導他們在思想、學習、生活上迅速實現轉變，以適應大學的學習生活，完成從中學生到大學生的過渡。隨后讓每一名同學都參與到《紡工貿第二課堂》的學習中來。安全教育

從新生入學以來各種各樣的安全教育和安全責任書，都將各種各樣的安全知識普及到了每一個同學心理，在加上通過主題班會教育活動，進行消交通安全、財產安全、人身安全等專門的教育。在節假日提醒學生要時刻注意自身財產、人身安全提高防護意識。加強他們的安全意識，畢竟人生安全才是大事。隨后還進行了紅幫文化教育、學籍教育等一系列的新生入學教育

三、新生軍訓工作

軍訓是每位大學生必須經歷的一次人生意志的洗禮也總是累與苦的象征。這樣的苦和累并沒有打倒紡工貿2班的每一位同學。在軍訓過程中我積極配合學校、教官做好他們的思想工作和他們的后勤工作，幾乎每天都到軍訓現場與新生進行溝通和交流，盡量解決學生軍訓期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓的有序開展。在整個軍訓工作中，觀察培養了一批能為同學，能為班級貢獻的學生干部，后來他們一部分活躍在院系各部門（如班長兼組織部干事夏培；團支書兼記者團干事楊巡；生活委員兼體育部干事陳孟群；心理委員兼文藝部干事黎黎等）。最終還有1名學生榮獲“軍訓優秀學員”榮譽稱號還獲得“團體三等獎”。

四、學生的常規管理工作

助班處于學校與學生之間溝通的橋梁，和學生有著固定的直接聯系和比較緊密的接觸。學院的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過助班傳達并布置到學生中的。助班工作是一項以人為本的工作，應該真正做到急學生之所急，想學生之所想。本著為專業每一個學生著想的原則，事事責任心的態度認真做好每一件事情。

11紡工貿2班的同學都來自于外省，家庭情況相對于省內的同學都有所不及。我工作的重點是組織調查統計和掌握貧他們的生活和學習情況，和李老師一起建立貧困生檔案；平時經常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極幫助他們找尋各種勤工助學活動，認真仔細公平地做好助學金評定、貧困補助的評選，制定一套完善的評選要求和規定。盡力減少他們的后顧之憂，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力。

對于平時對他們管理的態度，一直遵循一句話：“一般情況不發火”。的確，現代大學生基本上都是年滿18歲的，大家都已經是成年人了，都有自己的價值觀也都有自己的生活圈子，對與我說的每一句話我相信他們都有認真思考過，也有自己的判斷能力這也是我希望的，所以平時在班上我對他們的“嚴格”都是有限度的。盡量考慮周全。在班上我對他們“嚴格”，在下來我們是好朋友。

五、班級建設 班委建設：

班級的基本管理離不開班委，聯系老師，幫助同學，11紡工貿2班也因此成立了班委這個重要的團隊。楊巡；夏培；丁文明；王瑞靈等12名優秀的班委積極的配合李老師以及我的工作。班級文化建設：

1：11紡工貿2班要發展、建設，就少不了我們的班歌。最后在全體同學的積極參與下，經過李老師，我和同學們的一致表決下確定了：

班歌：《一起走》以朋友這首歌為曲。

2： 11紡工貿2班的同學每個人都有自己的夢想，每個人都有自己的故事。為了每個人的夢想得到實現，在班級自修教室里建立了《我們的故事》勵志粘貼墻。

3：為了豐富同學們豐富的課間時間以及給同學們愉悅的心情，組織同學們每天晚修后在自修教室進行才藝展示。

班風、學風建設：

“紡出燦爛人生，織就絢麗畫卷”是紡織學院不變的口號。紡織的團結毋庸置疑。人的成才離不開良好的環境和氛圍。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環境。一個立志成才的學生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感。理想的班集體，應該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發向上。在過去擔任10紡工貿2班班長的一年時間了我深刻意識到了一個班級良好班風的重要性，更深知道班級凝聚力和團隊精神對當代大學生專業的影響。于是班級凝聚力和團隊精神就成了我工作的重心，一系列的班級活動、一系列的班級講座等的開展，使得11紡工貿2班正在一步一步走向成熟。

六、活動

作為助班應鼓勵他們積極的參加學校組織的一些活動作為班級助理，能在活動過程中鍛煉大家的生活技能，也能增加班級凝聚力和團隊精神。本學期團委學生會開展了多彩的文體活動，豐富同學們的課余生活。如心理輔導活動；職業生涯規劃大賽；運動會；實用英語大賽等一系列。通過這些活動，不僅提高了他們的組織能力，而且使一些同學的特長得到了充分的展示，同時也使同學們加強相互了解，增進同學間的團結，增強學院凝聚力。在這些活動中我給予了力所能及的指導，并積極地融入其中，為學生構建一個廣闊的交流平臺不懈努力著。

七、總結

回首這一學期的工作，在學院領導的大力支持、鼓勵下，在李紅娟老師的幫助下，取得了一點點的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取，優化工作方法，提高工作效率，力爭把11紡工貿2班帶的更好、把各項工作做得更好。對于我來說要做一個優秀的助班，我現在的綜合能力還是遠遠不夠的。那怕等到完成了整個聘期，也不一定會學的很完美。被聘請時答應了紡織的要求，挑起了紡織的一份責任，就必須毫無波瀾、毫無要求的把這份本職的責任擔完整，擔干凈，擔漂亮。

程剛剛 2011年12月

第五篇：助班總結參考

助班工作總結

(2011-03-09 12:41:08)

時間過去的很快，一轉眼我擔任助班已經有一個學期了。現在想想，當初我抱著一定要帶好一個班的責任，一直在為建設一個積極、認真、向上，有凝聚力的班級而努力。

好了，現在講講上學期到現在我做助班的總結和感悟吧！

第一，在班級的建設上面，開始的一段時間只是選擇聯絡員作為本班的工作負責人。班干的選舉在一個星期后，采用自薦并且公開投票的方式來進行，這樣可以在以后的日子里，新上任的班干會帶有熱情和負責的態度工作，而由于是民主的選舉，這樣會更加符合班中的大部分同學的意愿。班中另外自定有班規，在一個集體的班級里我們有了同樣的約束，才會彼此珍惜。

第二，在班風的建設方面，班上的同學們積極參與課外活動，遵守學校的規章，按時完成早讀和晚修的要就，做到上課不遲到、不早退。有一些同學還在學院的創新小組里面學習，更有一些同學在來了之后就開始朝著考研的目標進行努力。而讓我感動的是，在學期中的時候，學院和學校舉行的運動會，班中無論是不是運動員，都參與到場。因為我們都相信著，我們即使朝著不同的目標在努力，但是我們的心都緊緊跟著整個班級連接著。

第三，是關于我的個人感悟方面。開學初，學校就要求我們助班要好好的跟弱勢群體溝通，特別是來自家庭貧困的學生。一開始，我就找了班上相對貧困的學生聊天，通過開導，使他們能夠在一個陌生的環境中內心能有一個歸屬感，而我就扮演著一個能夠讓他們在新的環境中第一個相對信任的人。但是貧困生的內心的恐懼和對未來的不可把握是否是一時可以解決的呢？那段時間，晚上睡前我總是在不斷的問自己，可能嗎？答案是不可能的！不要說別人，就說在大學比他們走過多兩年的我來說，在面對自己沒有把握和自信的事情上面，我能夠在一時半會緩過來嗎？只是，我在給了他們一個安慰的同時，也給自己一個交代。但是，我沒有止于跟一些貧困生聊天而已，我也和班中的每一個人聊過。通過看他們對自己大學的規劃上面（這是我個人要求的，目的只是為了能夠更了解他們），再到他們對我說的一些想法，還有個人的經歷上面，我深深的感受到，很多的事情并不像表面上看起來那樣的。比如說，有些同學，即使外表開朗，但是當他們和我聊了之后，我才發現，原來他們的內心也是有很脆弱的一面，只是平時他們隱藏的很好。這是我不僅又問自己，弱勢群體僅僅是貧困生和一時還不能被大家所接受的同學嗎？當然不是，也許這也是我做助班以來最大的感觸，因為很多的時候，我不只是在和他們交流，甚至在他們身上，學到了我一輩子都可能學習不到的東西。我不敢說我是一個優秀的助班，但是我能夠肯定的說，我是一個負責的助班，一個盡心盡力的助班，一個無愧于心的助班。助班的這條路，經過了一個學期，我不是走完了，而是已經站在一個新的起點，開始新學期一個新的學習。

助班工作總結

原創郵箱 2009-01-11 02:21:00 閱讀601 評論0 字號：大中小 訂閱

競選成為助班后

新生入學后（2008年9月5日—9月10日）

從第一位男生入校、第一位女生入校到手上的名單已有28個記號，從學院院樓到新生宿舍，從五山區迎新點到躍進南區迎新點，除了接待新生并講解些事實，或做些助班工作分外的事，我需要的是盡快把握住這屆新生的基本情況。滿滿的學院活動安排表，多少讓我有些無奈。新生一入校不僅得花時間購買物品、認識大學，還得參加各種基本的宣講活動。大家都是一副匆忙的樣子。

這段時間做得更多的事情是陪同新生參加各項活動，傳達學校學院的通知，解決新生出現的突出問題。在活動方面，學校學院的活動是主導，自己也只能根據實際情況安排些很必要的活動，重要的是活動時間地點的選擇，一切以方便有效為原則，如安排見面會就得考慮地點燈光如何、是否安靜、大家來往方便與否，第二天要不要早起、有時間休息沒、整個氣氛怎樣調節、內容需要多少、大家參加后有什么收獲等等；在通知方面，往往讓我感到一種壓迫感，學校學院的通知到達各助班手里已只剩下半天時間，像一些貸款、助學金類的，只得匆忙宣傳，新生根本就沒有充足的時間準備相關材料，甚至一些通知到手時它已經過了最后期限，細節就顧及不周全了。在解決問題方面，幾位助班都來回奔波于三角市、校醫院、紅滿堂、武裝部，上報往往滿足不了大家的急切，也許這樣效率會比行政協商高些。

這幾天是助班生涯中最辛苦的、最充實的、也是最快樂的日子，習慣吃冷飯、喝濃茶、步行、不睡午

覺，還有逃課。習慣幾件事，喜歡一件事。

軍訓期間（2008年9月11日—9月23日）

軍訓的確是種考驗。各地新生來校還沒適應廣州的生活環境、風土習俗，就投入到炎炎夏日中，面對每天機械式的重復，自然陌生、枯燥、煩悶、思念都會侵擾每個人的心靈，當然也少不了笑聲。從早上6點看著他們集訓，到站在軍訓場看著他們操練；從上午出操收日記本，到下午收操發日記本；從中午翻閱日記，到下午課堂上評閱日記；喜歡和他們一起享受清晨微溫的陽光和新鮮的空氣，喜歡和他們一起享受雨水的酣暢淋漓，喜歡和他們一起享受烈日下的涼風，也喜歡去感受燥熱的驕陽。我只想用自己的實際行動，來給他們帶來一點點鼓勵、信念與力量。

總得幫他們分擔些什么----戶口轉移、校園卡辦理與解掛、費用劃扣、病情關照等等，我只想讓他們得

到短暫的休息，免除后顧之憂。

正式上課期間（2008年9月25日—）

大一的學習任務也不輕，全校公共課、專業基礎課都得學，還要根據個人需要參加學生活動。開展了交流會、學生組織、班委選舉、禮儀培訓、大學生活計劃五大活動，不能面面俱到，不能人人俱明，我盡量充分發揮周圍資源為他們提供更多的機會，創造便利。像學生組織選擇、體育選課、全校公選課，只要有些必要，我都會把我所知道的毫無保留告訴他們，給他們一些參考。

節假日的祝福、溫馨貼士，必定不可少，大家出門在外，個個心系父母牽掛，何況是第一年，我會盡力給他們帶來溫馨，讓他們感受到在這里還有家的一點感覺。

幫一位同學帶自考生兩天，我才深刻體會到帶本科生的好。班里男女間交流不多，班級熱情度不高，自己也曾焦慮好久，求人問事，采用了很多方法，效果不大，但事實無須如此匆忙改變。畢竟全校整一屆新生班基本情況都是這樣，又不是只有這個班，況且每位都是很好相處的，在大活動上都很一致，這就是希望，大家只是需要一些時間、需要一些渠道、需要一些經歷去改變去體會，一切才剛剛開始罷了，不必

心急。

個人對助班工作的意見

參照部分學院上一屆助班和07級學生對助班的感受，我認為，助班不是保姆，事事呵護著，助班也不能只追求人好，讓師弟師妹回想時只想到助班很關心人或者很可愛，抑或很有能力，而要成為他們的好朋友，走近他們的內心世界，分享彼此的經歷與認知，要切實給他們帶來明智---讓他們親自經歷、親自體會、親自思索，深刻體會、掌握為人處世、待人接物的道理；為他們提供方法、引導他們盡快認識大學、適應大學，找準人生的位置；發掘自我、完善自己，樹立正確的人生觀、價值觀，并為之奮斗。

我工作要突出的要點：

1、主動：做任何自己意愿的事情，都要積極盡全力，少給自己后悔的機會。主動跟師兄師姐交流；主動承擔任務；主動把握最新通知；主動嘗試新的事物…

2、禮儀：學生對老師領導；男生對女生；師弟師妹對師兄師姐；同學之間…

3、特長：立世的根本，不要因為忙碌、好奇而忘了給自己的特長添籌碼。

4、能力：表達、交際、管理、策劃、協調、適應等能力都得全面提升，做一位有底氣有志

氣的人。

（三天來，斷斷續續、添添改改，總算把大體內容寫好。如今回顧下助班的所有工作，很多是瑣碎的，整理成一條線，已屬不易，好在現已完稿。參比預定的目標、現期的成效，對助班工作評價一番，我想我應該可以迎著2009年的曙光，微笑著對2008說再見，也應該可以安心踏上回家的列車。）

助班工作總結

2009-11-30 01:51 雕刻時間，雕刻自己，時光荏苒，但荏苒的又何止是時光。轉眼間大學生活已經過半，做09級軟件班的助理班主任已近3月了。說真的，這段日子是既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。而自己感覺到的也不光是自己在進步，同時也感覺到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。

不管是最初的助理班主任競選，還是最后意外進入助理班主任行列，我無一例外做了比較充分的準備。這很大程度上得益于大一時在班級建設上的心得，當初自己在班委工作和班級建設中碰到的困難和問題都有了一定的了解，可以及時的給予他們一些建議和幫助。同時，我也查閱了部分資料，我的助班工作才能夠很好的開展。

大一新生注冊的那兩天，我們是早上6點左右就要進入指定的地點就座，并做好登記和熟悉新生的工作。在接待的過程中，要做到始終保持笑臉相迎、細心和耐心，不出現不耐煩和抵觸情緒。傍晚十分本該同班主任一起去走訪宿舍，但由于09軟件1班的班主任李媛老師的工作很繁忙，所以就由我一人走訪宿舍。在走訪的中了解他們，及讓他們對新環境有所了解并提出宿舍一切存在的問題。認真做好記錄及時同宿管員聯系，以求問題盡快得到緩解或解決。

都說軍訓是苦和累的代名詞，我看不然。軍訓其實是一個鍛煉自己的最好的方式。它是培養自己不怕苦，不怕累的最好的教練。軍訓是嚴肅的、也是嚴格的，它不容許有半點兒玩笑式和不服從。軍訓的時候，我幾乎把除了上課的時間都給了他們，火辣的太陽下總會有我陪伴。看著他們一步一步的走，看著他們一點兒一點兒的進步，我的心有種莫名的感動，是自豪、是驕傲。我保證著對他們的關心和照顧，經常下寖查看他們的學習生活情況，做到及時發現問題及時解決。還記得軍訓動員會的那天，班上有個同學膝蓋受傷了，參加訓練十分痛苦。而當時醫務室沒有開門。我就帶著他回到了我的宿舍，為他做了簡單的清理和包扎。為期6天的軍訓結束了，沒有獎狀，有鼓勵，有歡笑，有成長。

軍訓結束，就意味著他們的學習將要進入軌道了。一個好的班級，必定有一個好的班委。在軍訓結束的后一周，我組織召開了班會。以民主投票選舉的方式確定了新的班委。有了新班委，我的工作也輕松了很多。至少不會再累倒趴在桌子上就睡著了。沒有經歷思考的過程是不完美的，而且難以從中得到比較深刻的結論。所以在帶了他們兩個月左右，我就基本上放手讓班委自己去思考和解決遇到的問題。但，這不是說我就不管不問了，我一樣會不定時和班長進行溝通，以及走訪宿舍。

之后的新生杯和系運會他們都取得了很好的成績。我還記得每場比賽前，他們都會發信息來同我說“瀾姐，今天下午4：30分在3號球場有我班的球賽，我們全體同學期待你的到來。”那時候，我有的是感動。所以，有關于他們的比賽，我沒有缺席過一場。也是，他們也說道做到，拿了第一。系運會時，由于系里有安排工作，所以我不能每一場比賽都到場為他們加油。不過，看到他們奮力拼搏的樣子，我的嘴角還是會輕輕的上揚。他們給我的驚喜遠不止這些，系運會他們取得了團體總分第二的好成績，并且好多項目都拿了第一名。接下來的校運會，祖強更是以11秒08的好成績破了學院的100米記錄。碧琦雖身體的不適，但也取得了男子鉛球第二名的好成績。一切的一切，是感動，是自豪，是驕傲。

在這將近3個月的時光里，每個日子都是過得那么的充實。付出不少，也收獲頗多，最值得珍惜的是收獲了他們的真情、他們的尊敬。作為他們的助班，我知道我做得不夠優秀，如果做得不好的地方希望他們能夠諒解。當助班是我人生旅程上一次很重要的經歷，每當我遇到挫折時，一想起有她們這么一群可愛的人，我總會覺得自己很幸福，所有的煩惱也就煙消云散了。每當在路上聽到一句“瀾姐”、“小瀾”或者“學姐”的時候，心里總會涌上一陣莫名的感動。我知道，只有真誠的付出才會帶來心靈的感動。我會永遠珍惜和他們在一起的這段寶貴的日子，這份珍貴的情誼