第一篇：教育辦“兩基”匯報

飛云鄉(xiāng)教育辦“兩基”迎“國檢”工作匯報

各位領導：

我鄉(xiāng)小學在通過省級“兩基”驗收以后，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力控固“兩基”成果，大力改善辦學條件，逐年強化教師隊伍，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量，狠抓學校安全管理，贏得了社會各界的廣泛贊譽。為總結經(jīng)驗，開創(chuàng)教育工作新局面，現(xiàn)將近幾年來我鄉(xiāng)小學“兩基”工作開展情況匯報如下，敬請各位領導批評指正。

一、基本情況

飛云鄉(xiāng)位于距縣城25公里的南塬之上，東接高平鎮(zhèn)、西鄰窯店鎮(zhèn)，國道312線貫穿東西，是全縣果品生產(chǎn)先進鄉(xiāng)和小康建設示范鄉(xiāng)。自然條件較為優(yōu)越，社會環(huán)境穩(wěn)定和諧，經(jīng)濟發(fā)展持續(xù)提升，人民生活水平達到了小康水準。學校辦學行為規(guī)范，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，“兩基”工作達到了驗收標準。

目前，全鄉(xiāng)有11個行政村，84個村民小組，4973戶，總人口數(shù)18493人。全鄉(xiāng)有小學11所，民辦幼兒園1所；在校學生1106人，教學班級60個；學前幼兒159名，幼兒園、學前班12個；教職工96人。

二、“兩基”完成情況

（一）普及程度

在校學生數(shù)：2008年小學教學班68個，在校學生1661人； 2009年小學教學班65個，在校學生1460人； 2010年小學教學班60個，在校學生1252人；2011年小學教學班60個，在校學生1106人。

完成“四率”指標：

入學率： 2008年7—12周歲兒童總數(shù)1786人，入學率為99.8%； 2009年7—12周歲兒童總數(shù)1580人，入學率為99.9%； 2010年7—12周歲兒童總數(shù)1429人，入學率為100%；2011年7—12周歲兒童總數(shù)1253人，入學率為100%。

輟學率：2008-2009學年度輟學率為0.10%，2009至2011三個年度小學輟學率均為0%。

畢業(yè)率：2008年度小學畢業(yè)生346人，畢業(yè)率為100%； 2009年度小學畢業(yè)生 340人，畢業(yè)率為100%； 2010年度小學畢業(yè)生302人，畢業(yè)率為100%；2011年度小學畢業(yè)生276人，畢業(yè)率為100%。

完成率：2008年15周歲人口數(shù)354人，小學畢業(yè)353人，完成率為99.7%； 2009年15周歲人口數(shù)247人，小學畢業(yè)243人，完成率為98.4%； 2010年15周歲人口數(shù)300人，小學畢業(yè)300人，完成率為100%；2011年15周歲人口數(shù)345人，小學畢業(yè)335人，完成率為97.1%。

（二）師資水平

全鄉(xiāng)小學專任教師91名，專科以上學歷58名，中師學歷33名，中級職稱35名，初級職稱56名。現(xiàn)有市級模范班主任3人、骨干教師10名，縣級骨干教師14名，各學科年齡結構合理，以中青年教師為主體。教師隊伍作風踏實，政治業(yè)務素質(zhì)好，專任教師任職資格合格率為100%，學歷合格率為100%，校長崗位培訓合格率為100%，生師比為17:1。

（三）辦學條件

近5年來投入資金近三百萬元，新修了毛家小學、西高寺小學、中心小學教學樓，對部分小學校舍進行了修葺，徹底消除了危房，修建圍墻和校門。全鄉(xiāng)校舍總建筑面積平方米，生均平方米；對校園進行綠化和美化，營造了濃郁校園文化氛圍。各校均有圖書閱覽室，累計圖書15187冊，師生人均12冊，達到國家三類驗收標準。學校實驗儀器按標準配齊，現(xiàn)有實驗儀器總類205種 件，配備率為100%，達到了省頒標準。投入近6萬元添置電腦、打印機等辦公設備，并有4所學校接入互聯(lián)網(wǎng)；中心小學實現(xiàn)了“班班通”工程。個小遠程教育設施接收正常，下載收看及時。音樂、體育、美術、儀器配備軍達到國家三類標準。學校按照“六園創(chuàng)建”的要求逐年進行了校園環(huán)境建設和精細化管理，環(huán)境不斷優(yōu)化。有4所小學被

樹立為縣級文明學校，2所小學樹立為縣級六園創(chuàng)建示范學校，3所被樹立為縣級交通安全示范校。

（四）教育經(jīng)費

嚴格執(zhí)行“兩免一補”政策，嚴格執(zhí)行收費政策，公用經(jīng)費使用做到預算準確，使用規(guī)范，定期公示，大型采購實行政府統(tǒng)購，教師工資發(fā)放及時。

（五）教育質(zhì)量

全面實施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行學生在校時間，按要求開題課程，開足課時。無留級、無亂收費、無節(jié)假日集體給學生補課；堅持育人為本，德育為先，學生德育合格率100%。學校按照素質(zhì)教育的要求，規(guī)范管理，科學育人，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，2009年被縣委、縣政府評為“教育工作先進單位”，2010年被縣教育局評為“課改工作先進單位”，2011學年被縣教育局黨組評為“爭先創(chuàng)優(yōu)先進集體”。教師中10人被評為市級“骨干教師”、14名縣級骨干教師，60人次獲縣級各類表彰。教師發(fā)表論文50余篇。學生15人次獲縣級表彰。

（六）學校安全

高度重視安全工作，成立安全工作領導小組，聘請法制副校長一名，專兼職保安11名，安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，制定了《飛云鄉(xiāng)學校安全管理制度》、《飛云鄉(xiāng)學校安全工作應急預案》等，與各校簽訂了安全責任書，并深入各校檢查督促，排查漏洞，細化環(huán)節(jié)。各校積極開展安全教育宣傳活動，邀請交警、公安部門人員舉行專題講座，制作標志牌、警示牌，書寫標語，懸掛橫幅，召開專題會議，采取安全工作檔案制。加強了日常管護，與班主任、家長、校外住宿戶均簽有安全責任書，分清責任，落實目標，嚴格管理，治理校園周邊環(huán)境，對存在的安全隱患認真排查，嚴格學校門衛(wèi)值班制度，杜絕了不安全事故的發(fā)生。教育廣大師生牢固樹立“真愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，增強師生的安全防護意識和能力，營造了安定的校園生活環(huán)境。在預防傳染性疾病上，教育辦針對腮

腺炎、碘缺乏病、甲型豬流感、手足口病等流行性疾病加大監(jiān)控力度，嚴格落實晨檢制度、零報告制度，積極配合衛(wèi)生防疫部門采取有效的預防措施，保證了廣大師生的健康安全。無重大安全責任事故發(fā)生。

（七）掃盲工作

全鄉(xiāng)現(xiàn)有農(nóng)民文化技術學校1所，村級掃盲點11個。15—50青壯年10096人；非文盲率100%。2008至2011四年共脫盲73人，脫盲率100%，鞏固提高率100%。2008年以來文化實用技術培訓和農(nóng)村勞動力轉移培訓人數(shù)累計達1093人。

三、存在的困難和問題

1、由于校舍條件制約，部分功能室面積小；

2、除中心小學外其他小學音體美活動室沒有單設。

3、課程改革意識在部分教師中認識不足，習慣走老路。

四、下步工作打算

1、努力實現(xiàn)教育教學質(zhì)量目標。

2、加大力度促進信息技術教育，繼續(xù)抓好遠程教育工作。

4、進一步加強學校管理，合理配置教育資源，充分利用好現(xiàn)有教育資源為教學服務。

5、進一步加強學校安全工作，堅持不懈進行安全教育，落實安全防衛(wèi)措施，堅持門衛(wèi)值班制度。

我們將以此次迎“國檢”為契機，積極聽取各級領導和各位專家的指導和意見，落實到具體實際的工作中去，為辦好黨和人民滿意的教育而不懈努力。

飛云鄉(xiāng)教育辦公室

二0一一年九月六日

第二篇：2009文華辦“兩基”匯報材料

貴州省赤水市文華街道辦事處“兩基”工作匯報

一、基本情況

我辦地處赤水市西南，位于赤水河東畔，南邊分別與市中辦、金華辦、復興鎮(zhèn)毗鄰，西隔赤水河與四川九支、大同鎮(zhèn)相望。我辦成立于1991年，是在原文華鄉(xiāng)的基礎上成立的。全辦總面積20.79平方公里，下轄4個行政村和1個社區(qū)。轄區(qū)內(nèi)交通便利，村村可通公路，是赤水市主要的果蔬生產(chǎn)基地之一，轄區(qū)內(nèi)經(jīng)濟繁榮，文化基礎較好。二00九年六月全辦轄區(qū)總人口11136人，其中農(nóng)業(yè)人口8801人，農(nóng)民年人均純收入3800元；轄區(qū)耕地面積近6405畝，農(nóng)民人均耕地約0.73畝。轄區(qū)內(nèi)有完全小學3間，教學點1個，民辦幼兒園5間，共有在籍教職工66人，其中小學專任教師66人，學歷達標率為100%。幼兒園教職工28人，本學小學在校生共944人。在園幼兒531人（其中學前班176人），小學附設學前班共4個班，在班學生165人。

近些年來，在市政府和教育局的重視關懷下，我辦教育取得了可喜的成績，辦學條件全面改善，管理水平不斷提高，素質(zhì)教育 有特色，新課程改革全面實施，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，我辦“兩基”工作于2000年11月通過省人民政府驗收為基本合格，“兩基”鞏固提高工作于2004年6月通過省人民政府復查驗收為合格。根據(jù)市人民政府統(tǒng)一安排，我辦于2006年12月啟動了“兩基”迎“國檢”工作，街道黨工委、辦事處嚴格按照“兩基”驗收標準，加強領導、提高認識，落實措施，扎實工作，進一步鞏固和提高“兩基”成果，普遍提高勞動者素質(zhì)，促進地方經(jīng)濟飛躍發(fā)展。2007年11月我辦通過了遵義市督導檢查。期間多次接受了市督導室督導檢查。經(jīng)上級督查和自我查找，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，并及時落實了整改措施進行整改，目前我辦“兩基”工作基本做到：資料詳實，數(shù)據(jù)清楚，邏輯性強。現(xiàn)就有關情況向各位領導匯報如下：

二、“兩基”主要指標的完成情況

（一）普及程度

１

1、入學率：

（1）初等教育階段適齡兒童入學率：2000年為99.8%，2008年為100%。

（2）適齡殘疾兒童少年入學率：2000年為91.6%，2008年為50%。（3）初級中等教育階段入學率：2000年為109.5%，2008年為110.31%。

2、輟學率：

（1）初等教育在校生年輟學率：2000年為0.17%，2008年為0。（2）初級中等教育在校生年輟學率：2000年為0，2008年為1.48%。

3、完成率：

（1）15周歲人口中初等教育完成率：2000年為98.3%，2008年為99.22%。

（2）17周歲人口中初級中等教育完成率：2000年為95.1%，2008年為92%。

4、文盲率：15周歲人口中的文盲率2000年為0，2008年為0。

（二）師資水平

1、師生比：

（1）小學2000年為1：12.5，2008年為1：14.3。（2）初中2000年1：6.75，2008年沒有初中。

2、專任教師學歷：

（1）小學教師具有專科學歷：2000年為17.1%，2008年為 72.7%。

（2）初中教師具有本科學歷：2000年58.3%,，2008年沒有初中。

3、自2001年起補充的小學專任教師學歷合格率：2000年為100%（當時是以1997起補充的小學專任教師學歷合格率），2008年為100%；自2001年起補充的初中專任教師學歷合格率：2000年（1997年起補充的初中專任教師學歷合格率）100%，2008年沒有初中。

4、校長培訓合格率：

（1）小學2000年為100%，2008年為100%。

２（2）初中2000年100%，2008年沒有初中。

（三）辦學條件

1、生均面積及達標率：

（1）小學2000年為6.6平方米，達標率為100%，2008年為3.1平方米，達標率100%。

（2）初中2000年為12.35平方米，達標率為100%，2008年沒有初中。

2、危房面積：

2000年小學為0，2008年為0。2000年初中為0，2008年沒有初中。

3、校園設施達標率：

2000年小學為100%，2008年為100%。2000年初中為100%，2008年沒有初中。

4、專用教室達標率：

2000年小學為100%，2008年為100%。2000年初中為100%，2008年沒有初中。

5、行政用房達標率：

2000年小學為100%，2008年為100%。2000年初中為100%，2008年沒有初中。

6、儀器達標率：

（1）小學2000年為100%，2008年為100%。（2）初中2000年為100%，2008年沒有初中。（2000年按1993標準計算，2008年按2000標準計算）

7、生均圖書冊數(shù)及達標率：

（1）小學2000年為6.5冊，達標率為100%，2008年為5.5冊，達標率為100%。

（2）初中2000年為10冊，達標率為100%，2008年沒有初中。

（四）教育經(jīng)費

1、“三個增長”情況：

３（1）財政經(jīng)常性收入：2005年、2006年、2007年分別為624.70萬元、747.06萬元、809.8萬元，比上年增長比例分別為23.2%、19.6%、8.4%。2008年完成財源建設目標任務770萬元。

（2）年預算內(nèi)教育經(jīng)費撥款：2005年、2006年、2007年、2008年分別211.9萬元、215.2萬元、253.2萬元、302.39萬元，比上年增長比例分別為25.9%/、1.6%、18%、19.43%。

（3）年生均教育事業(yè)費：2005年、2006年、2007年、2008年小學分別為1744元、1921元、1959元、3234元，比上年增長比例分別為 16.5%、10.1%、2%、29.2%；初中分別為1875元、1238元、2503元，比上年增長比例分別為82.7%、-34.9%、102%，2008年沒有初中。

（4）生均公用經(jīng)費實際支出數(shù)：2005年、2006年、2007年、2008年小學分別為80元、80元、110元、260元，比上年增長比例分別為0、0、37.5%、136.36%；初中分別為120元、120元、135元，比上年增長比例分別為0、0、12.5%，2008年沒有初中。

2、教職工工資情況：

按時足額發(fā)放教職工工資，對上級有關教職工調(diào)資政策及時落實兌現(xiàn)，無拖欠教師工資現(xiàn)象。

3、多渠道籌措資金增加教育投入：

通過市局配套自籌相結合，改善了辦學條件。2005至2007年全辦積極爭取其他項目資金18萬元，全部用于教育。2008年上級撥款15萬元用于高灘小學維修改建，撥款143萬元為三小修建綜合實驗樓。

（五）教育質(zhì)量

1、全辦小學、初中均按九年義務教育課程方案開齊課程，開足課時。

2、中小學畢業(yè)年級學生全科合格率和畢業(yè)率呈逐年上升趨勢。近三學年，小學畢業(yè)年級全科合格率分別為92.1%、93.6%、93.9%；初中畢業(yè)年級全科合格率分別為67.4%、69.9%、70%；小學畢業(yè)年級學生畢業(yè)率分別為100%、100%、100%；初中畢業(yè)年級學生畢業(yè)率分別為100%、100%、100%。

４

（六）、執(zhí)法要求

1、對辦屬各職能部門在“兩基”工作中的職責以文件形式予以明確，各部門嚴格按照權限職責履行責任。

2、辦事處通過會議、廣播、標語等形式，對《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《貴州省掃盲工作條例》、《貴州省教師條例》等進行廣泛宣傳，督促有關部門和全民自覺遵守以上法律法規(guī)，依法保護了適齡少年兒童接受規(guī)定年限的義務教育權利，保證了教師應享有的權利和履行的義務。

3、結合實際，制定了《文華辦事處“兩基”鞏固提高工作整改方案》、《文華街道辦事處迎接國家“兩基”檢查工作方案》、《文華辦事處關于進一步做好控輟保學工作的通知》等推進“兩基”工作措施，并與辦屬各單位部門簽訂了教育目標管理雙向責任書。

4、建立了激勵機制，對在推進“兩基”工作中表現(xiàn)突出的單位和個人予以表彰獎勵，對表現(xiàn)不好或違反規(guī)定的，及時予以批評、糾正。

5、依法加強教育經(jīng)費的征收、管理和使用，嚴格執(zhí)行了專款專用的原則。

（七）資料管理：

按照赤教基［2008］16號《赤水市教育局關于進一步調(diào)整充實“兩基”檔案資料內(nèi)容的通知》文件要求，建立了基本資料、基礎資料兩大類，基本資料包括匯報材料、學校布局、“兩基”年報表、文件資料、“兩基”責任書和留守兒童教育情況等；基礎資料包括普及程度、師資水平、教育經(jīng)費、辦學條件、教育質(zhì)量、執(zhí)法、農(nóng)教、其它資料等八個方面，共建立了檔案70多卷，每一卷資料都有卷內(nèi)目錄，制定統(tǒng)一的檔案封面，并編制文華辦“兩基”迎“國檢”資料總目錄。認真對所有資料的印證材料進行核查編序、裝訂，所有資料做到真實、詳細、實用、好用，一看就懂，一查就實，一核就準。

（八）掃盲程度

1、青壯年非文盲率:（1）農(nóng)村2000年為98.1%，2008年為99.8%。

５（2）城鎮(zhèn)2000年為98%，2008年為100%。

2、近三年脫盲學員鞏固率：2000年為95.8%，2008年為97.78%。3、2000年投入掃盲經(jīng)費為600元，脫盲人均年開支為47元；2008年投入掃盲經(jīng)費為300元，脫盲人均年開支為15元。

（九）、弱勢群體接受義務教育情況：

通過對全辦學校學生詳細的調(diào)查，共有外來務工人員子女有53名，留守兒童144名，返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女10名,全部都已入學。按國家有關政策規(guī)定進行“兩免一補”，切實解決外來務工人員子女和返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女入學問題，盡力改善條件為外來務工人員子女和返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女提供方便，隨時了解他們的情況，解決他們的實際困難，盡量讓他們感受到黨的關懷。根據(jù)外來務工人員子女、留守兒童、返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女等弱勢群體學生的特點，各學校結合實際首先采取真情關愛“三個優(yōu)先”的措施。即：學習上優(yōu)先輔導；生活上優(yōu)先照顧；活動上優(yōu)先安排。其次實施教職工結對幫扶進城務工人員子女、留守兒童、弱勢群體學生制度。建立健全教師與進城務工人員子女、留守兒童、弱勢群體學生談心制度。讓這些特殊群體的學生感受到學校大家庭的溫暖，使他們健康快樂成長。

（十）、“兩基”債務償還情況：

2008年12月償還合田小學修建時貸款20萬元，付新華書店教材款4萬元，還清了全辦四間學校購買電腦及其設備時的貸款6.7萬元，共計償還了30.7萬元的“兩基”債務。

三、“兩基”工作的措施和作法

我辦實施“兩基”工作以來，按照《赤水市關于實施普及九年義務教育的規(guī)劃》，街道黨工委、辦事處始終把“兩基”工作納入重要議事日程，同黨建工作、經(jīng)濟工作同安排、同部署、同檢查，切實把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。同時，把“兩基”工作納入各村(社區(qū))和部門領導工作實績考核的內(nèi)容，不斷完善黨政主要領導親自抓、分管領導專門抓、學校具體抓、相關部門配合抓的工作格局，嚴格落實“兩基”工作責任制和責任追究制，使我辦“兩基”工作得以順利

６ 實施。

（一）加強領導，健全機構。

1、文華街道黨工委、辦事處高度重視此項工作，把“兩基”工作當成重中之重來抓，納入重要議事日程。根據(jù)赤府辦發(fā)［2006］80號《市人民政府辦公室關于印發(fā)迎接國家“兩基”檢查工作方案的通知》精神，制定了《文華街道辦事處迎接國家“兩基”檢查工作方案》，成立了以辦事處主任張軍任組長的“兩基”迎國檢工作領導小組。2007年1月15日召開文華辦“兩基”迎國檢工作動員大會，并多次召開調(diào)度會，強化政府職能及各職能部門的工作職責，增強對“兩基”迎國檢工作的認識，在辦事處設立了專門的“兩基”迎國檢工作辦公室，抽調(diào)各校精兵強將作為“兩基”專干。加大對“兩基”工作的投入，自2006年12月啟動“兩基”迎國檢工作以來，辦事處向?qū)W校、教師直接撥款14000余元，資料費、會務費等從辦事處支付經(jīng)費6000余元，投入共計20000多元。切實把我辦“兩基”迎國檢工作落到實處，確保“兩基”工作通過國家驗收。

2、中心校及時調(diào)整了“兩基”迎國檢工作領導小組，成立了“兩基”迎國檢工作資料組和財務組，建立了“兩基”迎國檢工作資料室，及時充實了領導小組和工作人員，為“兩基”迎國檢工作提供組織保障。

（二）嚴格執(zhí)法程序，加大“控輟保學”力度，切實提高適齡兒童、少年入學率。

1、建立并落實“雙線”目標責任制（辦與村、中心小學與各校）列入干部的目標考核。同時與村（社區(qū)）簽訂“兩基”迎國檢工作責任狀，做到“兩基”工作落實到人。

2、為了鞏固“兩基”成果，堵住輟學生和新文盲的產(chǎn)生。近三年來，辦事處把“控輟保學”工作作為頭等大事來抓。辦事處同各村（社區(qū)）主任、學校校長簽訂了“控輟保學”責任書，及時發(fā)放適齡兒童、少年入學通知書，并與學生家長簽訂保學合同，建立輟學生報告制度。中心校就“控輟保學”問題召開專題會議，會上分析學生輟學主要有

７ 兩種原因：①受打工潮影響；②學生厭學。針對上述問題，中心校出臺了具體方案。制訂了《流失生報告制度》，小學與初中還簽訂了《小學畢業(yè)生整體移交協(xié)議》，小學負責把小學畢業(yè)生全部送入初中。同時，每年寒暑假放假之前，中心校組織對學習困難生、有輟學傾向的學生進行調(diào)查。另外還通過希望工程，幫扶結對工程等多種途徑解決貧困學生生活困難。認真落實國家“兩免一補”政策，建立了貧困生救助制度，2004年9月以來，文華辦事處團委、婦聯(lián)、中心小學積極籌集資金資助貧困學生，得到了社會各屆人士和各單位的積極響應和熱情參與，紛紛慷慨解囊。此項活動共收到捐款3000多元，救助貧困學生150人次。對于外出打工家庭的學生，學校做了三步工作：首先由教師家訪，動員家長催促孩子返校；其次教師與學生通話，向?qū)W生寫信召其回校；第三通知包村干部和村干做工作，務必把學生找回學校。為了找回流生，校長、老師們經(jīng)常翻山越嶺，深入農(nóng)戶苦口婆心地做工作。全辦教師為“兩基”達標這一宏偉目標奉獻了青春和汗水。

（三）大力宣傳。為了讓“兩基”工作深入人心，取得全社會的大力支持，文華辦中心校多次召集各校管理人員參加“兩基”工作專門會議；組織人力到村和社區(qū)書寫“兩基”工作宣傳標語；設臵專題墻報、專欄，組建“兩基”工作宣傳組。經(jīng)廣泛宣傳，文華 “兩基”工作引起了全辦人民的高度重視，“兩基”迎“國檢”工作家喻戶曉。

（四）重視校園文化建設，創(chuàng)建良好育人氛圍。

1、為創(chuàng)建良好育人氛圍，培訓高素質(zhì)人才，我辦各學校重視校園文化建設，并利用集會、廣播、墻報、班、團、隊刊、校園期刊進行大力宣傳，營造氛圍。成立了各種興趣小組，保證有一定的經(jīng)費投入，從而使我辦青少年學生良好的行為習慣、學習習慣、思想情操、動手能力等均得以較好的培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到了提高。

2、進一步加大投入，努力改善辦學條件，調(diào)整學校布局，實施集中辦學思想。三年來，通過市局配套自籌相結合，改善了辦學條件。其中高灘小學新擴建籃球場，硬化活動場地、硬化教室地皮等，總投資約3.1萬元，為嚴家小學新建教室一間（約40平方米），新增運動

８ 場地40平方米，擴建圍墻40米，再加上布臵“實驗室”，為微機室加裝防盜門窗，遮光、消防設施等共投入資金1.3萬元。合田小學校園綠化、添臵運動器材，修建廚房等共投入2.1萬元；合田小學、嚴家小學、高灘小學通過貸款購買微機35臺，相應設備兩套，共投入資金11.2萬元（“兩基”債務清償時已全部還清）。

第三小學2006年硬化操場，增添了籃球架、乒乓球臺等體育設施，共投入資金2.8萬元，2007年投入資金2.6萬元，修建了80平方米文藝舞臺和壁畫，營造了良好的育人環(huán)境。2008年由于學校的生源增加，學校課桌凳緊張，又投入3.8萬元購買400多套課桌凳。2009年投資24466元購臵了音、體、美器材。科學規(guī)范圖書管理建設，更新圖書配臵。三年來，各校嚴格按照圖書管理的有關規(guī)定和標準，完善了圖書的管理。每年各校按5%的比例新添了圖書。

（五）加強實用技術培訓，鞏固脫盲成果。實施“兩基”目的是提高勞動者素質(zhì)，我辦2000年就全部文盲掃盲完畢，近幾年都是對脫盲人員進行脫盲鞏固提高。近三年，全辦脫盲鞏固提高45人，鞏固率97.78%。目前，我們的脫盲學員有很大部分通過外出打工后脫貧致富，將自己的住居翻新，向小康生活邁進。為了充分發(fā)揮脫盲人員在地方經(jīng)濟發(fā)展中的積極作用，我辦狠抓農(nóng)技培訓工作，努力提高農(nóng)民農(nóng)技水平。

四、存在問題及努力方向。

（一）主要存在問題：

1、個別學校缺乏年輕骨干教師和專職教師，很難適應“新課改”的要求，教學質(zhì)量有待提高。

2、第三小學綜合實驗樓建成后，改善辦公設施，配臵會議室桌、椅，多媒體設備、運動場修復等約需資金8萬元。

（二）今后工作方向

在市委、政府領導下，在教育局的指導下，在全辦廣大教育工作者的辛勤工作下，我辦“兩基”工作取得了一定的成績，但我們清楚地認識到，我們的工作也還存在著一些問題，要想鞏固成果，解決實

９ 際問題，還需要做大量的工作。我們將以這次驗收為新的動力，新的起點，思想不松，措施不丟，力度不減，常抓不懈，再接再厲，打好“兩基”持久戰(zhàn)。

一是要加大政府工作力度，切實防流控輟。要通過廣泛宣傳，堅決制止在讀學生外出打工，要通過政策調(diào)控，如不向未完成義務教育的家庭提供幫扶及政策性照顧，對違反《義務教育法》的家長依法追究其法律責任，舉辦落后家長學習班，加強扶貧防輟工作。

二是要進一步加大教育投入，切實改善辦學條件。辦事處將通過更多外援的途徑，加大教育投入，努力改善辦學條件。

三是要進一步加強對教育工作的領導力度，切實提高教育質(zhì)量。隨著新課改的全面鋪開，我辦將繼續(xù)努力探索課改之路，挖掘教育教學資源，為深化教育改革積累更多的經(jīng)驗。在素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、探究性教學方面，要更加大膽地探索，努力把我們的下一代培養(yǎng)成有理想、有知識、有能力的社會主義建設者。

二00九年六月

１０

第三篇：兩基、教育督導匯報材料

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西秋學校“兩基”迎國檢及教育督導匯

報材料

一、西秋學校位于木里縣西南角西秋鄉(xiāng)政府所在地，距縣城52公里。創(chuàng)辦于1958年，是一所九年一貫制學校。現(xiàn)有學生584名，其中小學生455名，初中生129名，寄宿學生500名，設有18個教學班，教師48名。近年來，在全體師生的共同努力下，先后榮獲“木里縣教育局德育先進集體、木里縣教育局寄宿制管理先進學校、木里縣教育局學校綜合評估二等獎、木里縣教育局優(yōu)秀教學質(zhì)量獎”等榮譽。

一、“兩基”指標的完成情況

（一）普及程度

我校招生范圍輻射西秋鄉(xiāng)3個行政村，15個村民小組，共有731戶，服務半徑4.23公里，覆蓋人口3128人。小學入學率和學生鞏固率均為100%；初中階段入學率為98%，鞏固率均為99.98%，輟學率為0.02；15周歲人口中初等教育完成率為100%；17周歲人口中初級中等教育完成率為93%。青壯年非文盲人口為1532人，青壯年非文盲率100%，脫盲人口鞏固率100%；學校加強農(nóng)民文化技術培訓和掃盲工作，取得了較好的效益，努力為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出了貢獻。三年來，有計劃地組織農(nóng)技校學員，依托遠程教育資源，通過專題報告、講座、印發(fā)材料等形式開展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等基本專業(yè)好文檔為您整理~~謝謝使用~更多精彩內(nèi)容請關注本站 專業(yè)好文檔為您整理~~謝謝使用~更多精彩內(nèi)容請關注本站

知識的培訓，共培訓1530余人次，有力地支援了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。

（二）師資水平

西秋學校專任教師48人，其中小學任教25人，大專率92%，中學任教23人，本科率39%，中小學教師學歷合格率為100%，任職資格合格率為100％。2008年以來補充教師小學5人，中學4人，學歷合格率、任職資格合格率均為100%。校長經(jīng)崗位培訓取得合格證書持證上崗。培訓比例率為100%。

（三）辦學條件

我校近三年在改善辦學條件方面投入資金達20.2萬元，約占公用經(jīng)費的21.3。按州級四類標準配備，設有理、化、生、科學實驗室及音美器材室。學生分組實驗和演示實驗開出率均達100%。學校占地面積約12200平方米，校舍建筑面積1885平方米，生均校舍建筑面積3.2平方米。學校現(xiàn)有圖書13000冊，生均23.7冊，設有圖書室1個，每年征訂的報刊雜志金額1500元以上；學校共有計算機32臺，其中學生計算機32臺，生機比為121：8，建立了多媒體專用教室1個，遠程教育地面接受系統(tǒng)1套，并接通了學校設立了綜合檔案室1個，體育器材室1個，有200平方米的師生餐廳，有供學生活動的水泥預制籃球場、排球場及乒乓球活動場地。學生桌凳配齊率95%。

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（四）、教育質(zhì)量

我校上學年初在校學生數(shù)724人，畢業(yè)班人數(shù)小學66人，畢業(yè)率為100%。中學72人，畢業(yè)率為100%。中小學體育合格率80%，中小學綜合素質(zhì)評價合格率為99.8%。

二、采取的措施及成效

1、學校全面貫徹黨的教育方針，積極深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，堅持“以人為本、質(zhì)量興校、特色強校、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學宗旨，以 “創(chuàng)辦高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的人民滿意的農(nóng)村學校”為辦學目標，遵循“讀書要用心，做人要善良”的校訓，倡導“和諧、奉獻、求真、向上”的校風，積極創(chuàng)建“用心教書，用愛育人”的教風和“惜時、樂學、多思、善問”的學風，使學校工作日新月異、蓬勃發(fā)展。

2、學校十分重視教師的培養(yǎng)和提高。我們的目標是培養(yǎng)一支“一高”（即高尚師德）、“二愛”（即愛崗位、愛學生）、“三強”（即教育業(yè)務能力強、教育科研能力強、教育水平能力強）的高素質(zhì)教師隊伍建設，具體做法：①堅持每周一次的政治學習，做到學有內(nèi)容、學有筆記、學有心得。學校開展了以“發(fā)揚無私的奉獻精神，熱愛學生的慈母精神和開拓進取的創(chuàng)新精神”為內(nèi)容的“鑄師魂，樹形象”活動，教師的考核以“盡職責、精技能、守紀律、看實績、比奉獻”為主要內(nèi)容，②認真開展教學研究活動。以年級組為單位開專業(yè)好文檔為您整理~~謝謝使用~更多精彩內(nèi)容請關注本站 專業(yè)好文檔為您整理~~謝謝使用~更多精彩內(nèi)容請關注本站

展不同形式的教學研究活動。③鼓勵教師在職學習，提高業(yè)務素質(zhì)，同時派出骨干教師參加省、州、縣的各級教訓會、觀摩課以及示范課評選、開展校內(nèi)論文比賽等。④加強校本教研，積極參與教研片教研活動，在活動中得到充實。⑤強化自主研修并認真填寫《西秋學校校本研修手冊》。

3、狠抓學校管理，教育教學質(zhì)量全面提高。教學工作是學校的中心工作，學校始終當作頭等大事來抓，其一，提倡學校領導深入教學第一線，校委會成員都在教學第一線任課。其二，以素質(zhì)教育為中心，以課堂教學為主渠道，完善教學常規(guī)管理體系，加大課堂教學改革力度，構建創(chuàng)新教育新模式，保證了教學過程的最優(yōu)化。其三，以新課程改革為重點，扎實搞好“向40分鐘要質(zhì)量”工程，在向有關名校學習的基礎上，倡導“六環(huán)節(jié)學案導學法”“七步目標教學法”。其四，狠抓中考升學工作，以考促教。贏得了社會的贊許。第五，充分利用現(xiàn)代教育技術手段，提高了教育教學效率。

4、在政府的領導下學校成立了“兩基”工作領導小組，分工明確，并抽出專人具體負責“兩基”檔案建設，真正體現(xiàn)了領導重視，學校組織落實，人員安排到位，保障措施得力，使“兩基”鞏固工作的開展扎實有效。

5、學校狠抓安全工作，成立了以校長為第一責任人的安全領導小組，完善了各種安全項制度和預案。實行24小時專業(yè)好文檔為您整理~~謝謝使用~更多精彩內(nèi)容請關注本站 專業(yè)好文檔為您整理~~謝謝使用~更多精彩內(nèi)容請關注本站

值班制度、行政領導帶班制度，實行閉校管理，并根據(jù)制定的制度與預案，定期開展“防火、防震、交通等安全演練”，強化學生路隊管理，與私家車教師簽訂安全責任書，提高了師生的安全應急意識與能力。每年師生和炊事員進行體檢，定點進行食品采購，確保質(zhì)量。利用派出所、工商部門、村委會、家庭、社會等多方緊密配合的聯(lián)動機制，進行校園周邊環(huán)境的整治活動，對周邊小賣部進行抽樣檢查，對非法的進行關閉取締。在宿舍樓、辦公室、教學樓中安裝照明燈及消防栓，強化了學校安全保衛(wèi)措施。

三、體、衛(wèi)、藝工作：

1、積極參加一年一度的“燭光杯”男子籃球運動會，“六一”舉辦文藝匯演（2009年6月1日的文藝匯演在木里電視臺進行了實況播出），經(jīng)常開展朗讀比賽等，以此來展示學生的個性特長。

2、定期舉辦書法、繪畫、小制作比賽。

3、堅持上好“兩操”并有嚴格的評分制度，認真上好體育課和開展體育達標活動。

4、根據(jù)我校衛(wèi)生工作人人有責，人人負責的制度，衛(wèi)生區(qū)責任明確，有嚴格的評比檢查。

5、因地制宜，合理布局。根據(jù)校園獨特地緣特點，將學校建設與同邊環(huán)境相互融合。

四、存在問題

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回顧過去，我們雖然做了許多工作，但是，也存在著許多困難和問題，比如校地面積不足、校舍不足，班額過大，加之缺少專業(yè)的音、體、美教師等，制約了學校的發(fā)展。

五、今后思路

下階段，我們將以此次 “兩基” 迎國檢為契機，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，積極聽取各級領導和各位專家的指導意見，一步一個腳印地逐一解決存在的問題，團結奮斗，迎難而上，努力建設一個高品位，功能全，環(huán)境美，適合學生生活和成長的和諧校園；努力把我校的辦學水平推向更新、更快的科學發(fā)展的軌道，為辦好人民滿意的教育而不懈努力。

西秋鄉(xiāng)九年制學校

2011年6月25日

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第四篇：兩基、教育督導匯報材料

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西秋學校“兩基”迎國檢及教育督導匯

報材料

一、西秋學校位于木里縣西南角西秋鄉(xiāng)政府所在地，距縣城52公里。創(chuàng)辦于1958年，是一所九年一貫制學校。現(xiàn)有學生584名，其中小學生455名，初中生129名，寄宿學生500名，設有18個教學班，教師48名。近年來，在全體師生的共同努力下，先后榮獲“木里縣教育局德育先進集體、木里縣教育局寄宿制管理先進學校、木里縣教育局學校綜合評估二等獎、木里縣教育局優(yōu)秀教學質(zhì)量獎”等榮譽。

一、“兩基”指標的完成情況

（一）普及程度

我校招生范圍輻射西秋鄉(xiāng)3個行政村，15個村民小組，共有731戶，服務半徑4.23公里，覆蓋人口3128人。小學入學率和學生鞏固率均為100%；初中階段入學率為98%，鞏固率均為99.98%，輟學率為0.02；15周歲人口中初等教育完成率為100%；17周歲人口中初級中等教育完成率為93%。青壯年非文盲人口為1532人，青壯年非文盲率100%，脫盲人口鞏固率100%；學校加強農(nóng)民文化技術培訓和掃盲工作，取得了較好的效益，努力為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出了貢獻。三年來，有計劃地組織農(nóng)技校學員，依托遠程教育資源，通過專題報告、講座、印發(fā)材料等形式開展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等基本

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知識的培訓，共培訓1530余人次，有力地支援了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。

（二）師資水平

西秋學校專任教師48人，其中小學任教25人，大專率92%，中學任教23人，本科率39%，中小學教師學歷合格率為100%，任職資格合格率為100％。2008年以來補充教師小學5人，中學4人，學歷合格率、任職資格合格率均為100%。校長經(jīng)崗位培訓取得合格證書持證上崗。培訓比例率為100%。

（三）辦學條件

我校近三年在改善辦學條件方面投入資金達20.2萬元，約占公用經(jīng)費的21.3。按州級四類標準配備，設有理、化、生、科學實驗室及音美器材室。學生分組實驗和演示實驗開出率均達100%。學校占地面積約12200平方米，校舍建筑面積1885平方米，生均校舍建筑面積3.2平方米。學校現(xiàn)有圖書13000冊，生均23.7冊，設有圖書室1個，每年征訂的報刊雜志金額1500元以上；學校共有計算機32臺，其中學生計算機32臺，生機比為121：8，建立了多媒體專用教室1個，遠程教育地面接受系統(tǒng)1套，并接通了學校設立了綜合檔案室1個，體育器材室1個，有200平方米的師生餐廳，有供學生活動的水泥預制籃球場、排球場及乒乓球活動場地。學生桌凳配齊率95%。

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（四）、教育質(zhì)量

我校上學年初在校學生數(shù)724人，畢業(yè)班人數(shù)小學66人，畢業(yè)率為100%。中學72人，畢業(yè)率為100%。中小學體育合格率80%，中小學綜合素質(zhì)評價合格率為99.8%。

二、采取的措施及成效

1、學校全面貫徹黨的教育方針，積極深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，堅持“以人為本、質(zhì)量興校、特色強校、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學宗旨，以 “創(chuàng)辦高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的人民滿意的農(nóng)村學校”為辦學目標，遵循“讀書要用心，做人要善良”的校訓，倡導“和諧、奉獻、求真、向上”的校風，積極創(chuàng)建“用心教書，用愛育人”的教風和“惜時、樂學、多思、善問”的學風，使學校工作日新月異、蓬勃發(fā)展。

2、學校十分重視教師的培養(yǎng)和提高。我們的目標是培養(yǎng)一支“一高”（即高尚師德）、“二愛”（即愛崗位、愛學生）、“三強”（即教育業(yè)務能力強、教育科研能力強、教育水平能力強）的高素質(zhì)教師隊伍建設，具體做法：①堅持每周一次的政治學習，做到學有內(nèi)容、學有筆記、學有心得。學校開展了以“發(fā)揚無私的奉獻精神，熱愛學生的慈母精神和開拓進取的創(chuàng)新精神”為內(nèi)容的“鑄師魂，樹形象”活動，教師的考核以“盡職責、精技能、守紀律、看實績、比奉獻”為主要內(nèi)容，②認真開展教學研究活動。以年級組為單位開

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展不同形式的教學研究活動。③鼓勵教師在職學習，提高業(yè)務素質(zhì)，同時派出骨干教師參加省、州、縣的各級教訓會、觀摩課以及示范課評選、開展校內(nèi)論文比賽等。④加強校本教研，積極參與教研片教研活動，在活動中得到充實。⑤強化自主研修并認真填寫《西秋學校校本研修手冊》。

3、狠抓學校管理，教育教學質(zhì)量全面提高。教學工作是學校的中心工作，學校始終當作頭等大事來抓，其一，提倡學校領導深入教學第一線，校委會成員都在教學第一線任課。其二，以素質(zhì)教育為中心，以課堂教學為主渠道，完善教學常規(guī)管理體系，加大課堂教學改革力度，構建創(chuàng)新教育新模式，保證了教學過程的最優(yōu)化。其三，以新課程改革為重點，扎實搞好“向40分鐘要質(zhì)量”工程，在向有關名校學習的基礎上，倡導“六環(huán)節(jié)學案導學法”“七步目標教學法”。其四，狠抓中考升學工作，以考促教。贏得了社會的贊許。第五，充分利用現(xiàn)代教育技術手段，提高了教育教學效率。

4、在政府的領導下學校成立了“兩基”工作領導小組，分工明確，并抽出專人具體負責“兩基”檔案建設，真正體現(xiàn)了領導重視，學校組織落實，人員安排到位，保障措施得力，使“兩基”鞏固工作的開展扎實有效。

5、學校狠抓安全工作，成立了以校長為第一責任人的安全領導小組，完善了各種安全項制度和預案。實行24小時

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值班制度、行政領導帶班制度，實行閉校管理，并根據(jù)制定的制度與預案，定期開展“防火、防震、交通等安全演練”，強化學生路隊管理，與私家車教師簽訂安全責任書，提高了師生的安全應急意識與能力。每年師生和炊事員進行體檢，定點進行食品采購，確保質(zhì)量。利用派出所、工商部門、村委會、家庭、社會等多方緊密配合的聯(lián)動機制，進行校園周邊環(huán)境的整治活動，對周邊小賣部進行抽樣檢查，對非法的進行關閉取締。在宿舍樓、辦公室、教學樓中安裝照明燈及消防栓，強化了學校安全保衛(wèi)措施。

三、體、衛(wèi)、藝工作：

1、積極參加一年一度的“燭光杯”男子籃球運動會，“六一”舉辦文藝匯演（2009年6月1日的文藝匯演在木里電視臺進行了實況播出），經(jīng)常開展朗讀比賽等，以此來展示學生的個性特長。

2、定期舉辦書法、繪畫、小制作比賽。

3、堅持上好“兩操”并有嚴格的評分制度，認真上好體育課和開展體育達標活動。

4、根據(jù)我校衛(wèi)生工作人人有責，人人負責的制度，衛(wèi)生區(qū)責任明確，有嚴格的評比檢查。

5、因地制宜，合理布局。根據(jù)校園獨特地緣特點，將學校建設與同邊環(huán)境相互融合。

四、存在問題

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回顧過去，我們雖然做了許多工作，但是，也存在著許多困難和問題，比如校地面積不足、校舍不足，班額過大，加之缺少專業(yè)的音、體、美教師等，制約了學校的發(fā)展。

五、今后思路

下階段，我們將以此次 “兩基” 迎國檢為契機，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，積極聽取各級領導和各位專家的指導意見，一步一個腳印地逐一解決存在的問題，團結奮斗，迎難而上，努力建設一個高品位，功能全，環(huán)境美，適合學生生活和成長的和諧校園；努力把我校的辦學水平推向更新、更快的科學發(fā)展的軌道，為辦好人民滿意的教育而不懈努力。

西秋鄉(xiāng)九年制學校

2011年6月25日

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第五篇：鞏固“兩基”成果 辦人民滿意教育

鞏固“兩基”成果,辦人民滿意教育

——吳鋪中學迎“兩基”核心指標檢查工作匯報

各位領導、各位專家：

我校“兩基”工作自2004年通過省人民政府驗收以來，繼續(xù)加大“兩基”核心指標的攻堅力度，切實把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，并成立迎“兩基”核心指標檢查工作專班,認真制定了《吳鋪中學“兩基”核心指標檢查工作方案》。特別是近幾年來，我校堅持做到“兩基”隊伍不散、政策措施不變、工作力度不減、監(jiān)管考核工作不懈，進一步鞏固了“兩基”成果，提高了“兩基”核心指標。現(xiàn)特向各位領導匯報如下：

一、基本情況

1、學校簡介

吳鋪中學成立于六十年代，是改革開放后發(fā)展最快的鎮(zhèn)辦重點中學。學校幾經(jīng)政府投資，多方籌措，目前已發(fā)展成為師資力量雄厚、教學設施先進、達到國家“兩基”指標的、初具現(xiàn)代化規(guī)模的綠化合格學校。校園面積約26996平方米，校舍面積約10322平方米。

現(xiàn)有在校學生1316多人，19個教學班；教職工83人，其中專任教師81人，中學高級教師14人，中學一級教師62人，參加省市素質(zhì)提高培訓的教師30人，市學科帶頭人4人，專科學歷63人，本科學歷18人。

學校裝備有現(xiàn)代遠程教育Ｂ級模式，擁有電腦32臺，學生微機教室和教師電子備課室各一間，多媒體教室一間，并開通了ＫＵ波段及校園局域網(wǎng)。

學校設施齊全、環(huán)境優(yōu)雅、管理科學、師資力量雄厚、文化氛圍濃郁，是求知求學的理想場所。近幾年來，學校堅持“相信學生，發(fā)動學生，發(fā)展學生”的辦學理念，堅持“規(guī)范行為、科學管理、不斷創(chuàng)新、構建和諧、打造品牌”的辦學目標，堅持“循德導行，篤志向 學”的校訓精神，形成以養(yǎng)成教育見長、以打造詩意校園為先、以爭創(chuàng)楚天名校為奮斗目標的特色管理體系，提升了學校的品位，各項工作已取得了長足的發(fā)展，教育教學質(zhì)量也年創(chuàng)新高。學校先后榮獲“孝感市示范學校”、“孝感市花園式學校”“孝感市教育教學管理規(guī)范化一級學校”、“云夢縣示范學校”、“云夢縣最佳文明單位”、“云夢縣英才輩出學校”等一系列榮譽稱號。

2、“兩基”情況

2006---2007學，在校學生 1461人，其中流失31人，輟學率 2.12%，畢業(yè)學生 549人，按期畢業(yè)率 98.2% ；

2007―-2008學，在校學生1351人，其中流失 31人，輟學率2.29％，畢業(yè)學生 386人，按期畢業(yè)率為97.72％；

2008---2008學﹙上﹚，在校學生1316 人，其中流失 15 人，輟學率為1．14％。

二、采取有效措施，鞏固提高“兩基”工作成果

幾年來，我校遵照黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹實施《義務教育法》，大力推行素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量穩(wěn)中上升，為國家多出人才，快出人才，出好人才，做出了應有的貢獻。這在很大程度上推動了我鎮(zhèn)普及九年義務教育的進程。

1．加強宣傳，營造氛圍，提高“兩基”工作責任感。一直以來，我校以大好的教育發(fā)展機遇為契機，以優(yōu)良的教育質(zhì)量為生命線，以“政府依法重教，校長依法治教，教師依法從教，學生依法受教”為政策導向，全面開展新時期的普及九年義務教育工作。①召開專題會議，全面宣傳發(fā)動。依據(jù)我鎮(zhèn)“兩基”形勢，結合2004年迎國檢時暴露著的隱性問題，學校多次召開“兩基”專題會議，同時組建學校“兩基”工作專班，大力宣傳《義務教育法》，使“兩基”政策歸心，切實增強了全民的義務教育的法律意識。②運用學校新聞媒體進行宣傳，在《學校“兩基”核心指標檢查工作實施細則》的引導下，學校構建了“校長——分管領導——年級主任——班主任”和“黨——團——隊”的義務教育宣傳網(wǎng)絡。團支部要求學生會通過校 園廣播、文化長廓、國旗下的講話及黑板報等媒體宣傳“兩基”知識，使學生認識到：普及九年義務教育是時代發(fā)展的要求，是提高全民族科學文化素質(zhì)的根本保證，具有重要的戰(zhàn)略意義。從而打消了學生的怠學、厭學情緒，激發(fā)了學生學習熱情。③學校還派“兩基”宣傳員江玲等在校園、街道、社會中心等處刷寫固定標語四十余條，巨幅標語五余幅，這從根本上提高了國民“兩基”意識，為學校“兩基”工作營造了寬松的社會環(huán)境。此外學校還通過“五·五”普法，在校園里開展“十一法一知識”的講座，增強了學生的法律意識，使學生受到深刻的法制教育。

2．加強領導監(jiān)管，強化政府行為，落實教育優(yōu)先。①為加強政府對“兩基”核心指標工作的宏觀領導，我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)委副書記、鎮(zhèn)長袁建華為組長，鎮(zhèn)宣傳委員楊國清為副組長，鎮(zhèn)教育學區(qū)主任萬弼清、中學校長何宇為辦公室主任，鎮(zhèn)直機關負責人為成員的“兩基”核心指標檢查工作領導小組。它的成立為學校“兩基”工作的開展提供了可靠的領導保障。與此同時，我校也組建了以為何宇組長，程運元、吳秋峰為副組長，年級主任、班主任為成員的“兩基”工作專班，并制定出《學校“兩基”核心指標檢查工作實施細則》，保證了學校“兩基”核心指標檢查工作的順利開展。②為大力支持我鎮(zhèn)的九年義務教育的實施，全方位提高“兩基”水平，鎮(zhèn)人民政府制定出《實施九年義務教育鎮(zhèn)規(guī)民約》和《告適齡兒童少年家長書》，它明確規(guī)范了公民的“兩基”行為，還制定出違規(guī)者的處罰措施，要求全鎮(zhèn)人民共同遵守。③成立了“兩基”核心指標檢查工作執(zhí)法小組，我校在鎮(zhèn)政府的宏觀領導下，同司法、工商等部門一起，成立了義務教育執(zhí)法隊，對少數(shù)“拒不送子女入學”和“私自招收童工”等違法行為的，執(zhí)法隊將按《鎮(zhèn)規(guī)民約》的有關規(guī)定進行“罰款”或“增派義務工”等處理，情節(jié)嚴重者，將按《義務教育法》的有關條款，實行法律制裁。

3．突出三個重點，提高“兩基”核心指標。

①全力投入，優(yōu)化育人環(huán)境。近幾年來，我校始終堅持社會主義辦學方向，確立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學理念，努力實施“一年爭達標，兩年求規(guī)范，三年顯特色，四年成名校”的幾步治校興校方略。為此，學校不遺余力地改善辦學條件，采取政府投資，多方籌措的方式先后耗資500余萬元，拓寬學校環(huán)形跑道，興建科技實驗樓一棟、男生住宿樓一棟、女生住宿樓一棟及教師住宅樓二棟，并且學校還裝備了多媒體教室、教科研室、電子備課室、理化生實驗室等現(xiàn)代化教學設施，實現(xiàn)了教研教學網(wǎng)絡化。學校還按每年15萬元的標準添置理化生實驗藥品，基本達到國家要求實驗室標準，圖書室各類書刊達15000冊，豐富了師生的文化生活。另外學校還加大凈化環(huán)境、美化校園的力度，形成了“求知苑”、“生活園”、“健身場”三大區(qū)域，真正讓全校學生學在其中、樂在其中。

為了學校可持續(xù)發(fā)展，提高廣大師生的生活質(zhì)量，學校新建學子餐廳和教師廉潔食堂，裝修了學子超市，搭建了可喂養(yǎng)三十頭豬的豬舍。另外學校還硬化師生籃球場，并規(guī)劃在今年年底將教學樓前的環(huán)形跑道橡膠化。

②采取有效措施，搞好控輟保學。控輟保學是“兩基”核心指標檢查工作中一項十分艱難的工作，因為學生輟學的原因錯綜復雜，要把由于各種原因輟學的學生動員入學絕非易事。幾年來，我校幾乎動用了一切可以動用的力量，做了大量的工作，使中學生輟學現(xiàn)象得到有效控制。

a層層落實“控輟保學雙線目標責任制”○。每學年初，鎮(zhèn)政府首先與學校簽訂“控輟保學目標責任書”。并要求鎮(zhèn)黨政掛包村（社區(qū)）的領導干部，各村（社區(qū)）包組干部，把本轄區(qū)內(nèi)的學生入學作為重要工作內(nèi)容，納入干部工作考核。并明確，若因家庭經(jīng)濟困難等因素輟學的，由包村（組）干部負責，若因?qū)W生學習困難輟學則由學 4 校、班主任和任課教師負責，層層分解，落實責任。

b廣泛開展貧困生救助活動。2005年以來，我校組織了十余大○規(guī)模的捐資助學活動，要求全校廣大教職工人人參與，奉獻愛心，將該款作為貧困生救助基金，存入專戶，專人管理。鎮(zhèn)政府還倡議每個干部職工每年幫扶一名貧困生，幾年來，有673人次得到全鎮(zhèn)干部職工的幫扶。在此基礎上，鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)積極向外界報送貧困生資料，得到社會各界的廣泛關注。云夢委組織部的領導定人幫扶6人，縣法院定校幫扶4人，駐云夢武警官兵定校幫扶4人等，各種渠道的希望工程救助已長期結成對子。近幾年來，隨著國家及各級政府對農(nóng)村義務教育經(jīng)費投入的增加，我校認真用好“兩免一補”資金，實實在在讓貧困家庭的學生享受到國家的惠民政策，從而激發(fā)家長送子女入學的積極性和激勵貧困生樹立努力學習，立志成才，長大后報效祖國的遠大理想。

c學校管理實行“輟學一票否決”制。一直以來，學校制定嚴格○的控輟保學措施，將控輟保學納入學校工作考核和教師綜合考評，凡因體罰學生、歧視貧困生等人為因素導致學生輟學，必將受到嚴肅處理。凡有學生輟學的班級，不能評優(yōu)，所在班級的教師不能評選先進，杜絕了人為的輟學因素。

d建立留守學生檔案，開通免費親情電話。○③加強校園周邊環(huán)境整治，維護校園治安、安全和正常教學秩序。4．加強對學校的管理，進一步提高辦學質(zhì)量。

①啟動名師工程，加強教師隊伍建設。長期以來，我校把培養(yǎng)、造就名師當成學校工作的第一要務。目前我校有省級優(yōu)秀教師2人，市級優(yōu)秀教師8人，市學科帶頭人5人。

近幾年來，隨著四制改革的推行，校際競爭加劇。為保持穩(wěn)定的教師隊伍，我校本著“事業(yè)留人，感情留人，待遇留人”的原則，大力營造教師間既合作又競爭的工作氛圍，讓教師有充分展示才華的平5 臺，因此我校教師管理呈良性競爭機制。一方面開展多種形式的活動比、學、幫、教，通過師徒結隊的形式，讓有經(jīng)驗的教師向青年教師傳授備、教、改方面的技巧，使之盡快成長起來；另一方面充分發(fā)揮校委會、團支部、工會、職代會的職能，解決教師工作與生活中的實際問題，形成了一支凝聚力強、執(zhí)著杏壇、教藝高超的穩(wěn)定的教師隊伍。例如今年暑期我校實行中層干部競爭上崗和任課教師雙向選擇制度，受到了上級領導和學生家長的一致好評。

②更新教育方法，提高教育質(zhì)量。為了加強學校的教育教學管理，我校依據(jù)縣教委“三個規(guī)定”相應制定了《吳鋪中學教學管理章程》。在教學上，學校為了落實常規(guī)教學工作，設立了學科備課組長，實行備課組長周檢查和教導處間周抽查及學校月公布的形式，檢查教師的常規(guī)教學工作的開展情況。力求在常規(guī)方面抓“好”；在細節(jié)方面從 “嚴”；在過程方面求“實”，努力形成學校的辦學亮點。此外，我校還創(chuàng)造性開展一系列教研教改實驗活動，在單元教學、分層教學、對比教學、形象教學、情感教學、程序教學等方面做了一些有益的探索。其作法是：

a全面開拓學生智能。○在課堂教學中，摒棄傳統(tǒng)的教育教學方法，實現(xiàn)應試教育向素質(zhì)教育的轉軌，并有創(chuàng)意地實行“學生主體、異步教學、師生互動、節(jié)節(jié)有獲”的教法，培養(yǎng)學生的求異思維、激活思維，讓學生在愉悅的學習氛圍中獲得新知。

b全面開展英、音、○美、體等課外興趣活動。為提高學生的綜合素質(zhì)，我校按縣教委規(guī)定開齊、開足體、音、美、勞等課程，且配備專職教師6人。在教學實踐活動中充分發(fā)揮學生個性與潛能，激勵學生學習興趣。同時，組織學生進行書畫比賽和乒乓球、籃球比賽，發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)尖子，形成變被動為主動，變苦學為樂學，變靜態(tài)為動態(tài)的教學新格局。

③加強中等職業(yè)教育的宣傳與招生工作。

④穩(wěn)步推進遠程教育，提高教師執(zhí)教水平。

5.以養(yǎng)成教育為契機，管理文化日趨提升。今年以來，學校大力開展養(yǎng)成教育，且彰顯出云夢縣養(yǎng)成教育的特色：通過“生活習慣”的教育，培養(yǎng)學生講秩序、講公德、有理想的好習慣，提高學生的行為習慣；通過“節(jié)儉習慣”的教育，培養(yǎng)學生艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習慣；通過“禮儀習慣”的教育，培養(yǎng)學生尊敬師長、禮貌待人的禮儀習慣；通過“學習習慣”的教育，培養(yǎng)學生刻苦鉆研、嚴謹治學的學習習慣。具體說來，學校的行為習慣養(yǎng)成教育是以養(yǎng)成學生高雅的生活習慣、嚴謹?shù)膶W習習慣、文明的行為習慣為出發(fā)點，以有利于指導學生健康成長為目的，堅持教育與管理自律與他律相結合的原則，不斷完善學生日常學習與生活的準則，建立富有生機和活力的教育與管理機制，以教育為先導，以制度為保證，以督查為手段，以行為訓練為基礎，以習慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標，從基礎小事抓起，注意點滴積累，切實提高學生文明生活的水準。半學期以來，學校的養(yǎng)成教育已取得階段性成果，得到了上級教育主管部門的肯定。

6．加強教育經(jīng)管，服務教育教學。

管好、用好教育經(jīng)費和地方教育發(fā)展費，是調(diào)動教師工作積極性、提高教育教學質(zhì)量的可靠物質(zhì)保障，為了管理好財務，學校建立了經(jīng)費投入的長效機制，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理，同時出臺了一系列財經(jīng)管理制度。①嚴格按中央政策免收學雜費，落實“兩免一補”政策，每學年開學前夕，我校將特困生及資助生活費的等級標準和金額公布于眾；②民主理財，合理調(diào)配教育經(jīng)費。學年初，由校委會、經(jīng)委會制定收支計劃，統(tǒng)籌安排辦公經(jīng)費，合理調(diào)配勤工儉學經(jīng)費，全心全意地為教育教學服務；③嚴肅審批制度，學校千元以上的開支，須由校委會、經(jīng)委會聯(lián)合提出申請，報縣教育主管部門審批，方可開支。百元以上的開支由校委會、經(jīng)委會共同決定，其報銷憑證也要做到“三經(jīng)手、二證明、一簽字”。這樣既提高了學校經(jīng)費開支的透明 7 度，又提高了學校合理利用教育經(jīng)費的政策水平。

三、“兩基”核心指標檢查工作中出現(xiàn)的隱性問題 存在的問題與不足

雖然我校在“兩基”核心指標檢查工作中做了大量工作，取得了一定成績，各項指標基本達到要求，但也清醒的認識到存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在：

1．學校公用經(jīng)費嚴重不足，影響學校可持續(xù)發(fā)展進程。2．校本教研有待進一步加強，遠程教育資源匱乏，導致中青年教師難以適應新的教育形勢。

3．班額過大,“萬金油”教師多, 政、史、地教師欠專業(yè)。4．“兩基”核心指標檢查工作覆蓋面尚欠廣泛，有待進一步加強。

5．留守生問題有待進一步解決。今后努力的方向

1．進一步提升辦學理念，改善辦學條件，提高學校校園文化品位，打造詩意校園，為學生可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)建楚天名校奠定堅實的基礎。

2．進一步加大教研力度，創(chuàng)建學習型校園，樹孝感市學科帶頭人。

3．進一步加強教育現(xiàn)代化的建設。

4．加大“兩基”宣傳力度，解決流失生問題。5．探索徹底解決留守生問題的途徑和方法。

在今后的工作中，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務能力，不斷更新和采用現(xiàn)代化教學手段，提高我校的“兩基”工作質(zhì)量，努力把每一位適齡少年都培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新 8 人，推動我校朝著“管理科學化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進。

吳鋪中學“二基”核心指標工作

匯 報 材 料

二OO八年十一月