第一篇：2019大新小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

不忘初心，砥礪前行 全力打造學(xué)校教育新品牌

2018——2019年度學(xué)校工作計(jì)劃

大新小學(xué) 2018年9月

不忘初心，砥礪前行 全力打造學(xué)校教育新品牌

2018——2019年度學(xué)校工作計(jì)劃 過去的一年，我們大新小學(xué)在八里中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生辛勤耕耘，踏實(shí)進(jìn)取，取得了學(xué)校環(huán)境建設(shè)和教育教學(xué)方面的雙豐收。獲得了中心校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)！新的一年，放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃希望，煥然一新的校園，營造了舒適愜意的學(xué)習(xí)環(huán)境，前進(jìn)中的大新小學(xué)，傲然開啟新的篇章！

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平系列講話精神為主線，堅(jiān)持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入課程改革實(shí)驗(yàn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動(dòng)辦學(xué)品位更上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將結(jié)合黨的“兩學(xué)一做”實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)開展隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)要求。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入 1

工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)，不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品

牌。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。牢記八里中心校的核心價(jià)值觀，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。“明德，篤行，責(zé)任，敬業(yè)；奉獻(xiàn)，進(jìn)取，和諧，發(fā)展”這十六個(gè)字牢牢的印在我們每個(gè)人的心上。它是我們的辦學(xué)目標(biāo)和追求方向。同時(shí)，我們也將不斷營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，同時(shí)以中心校要求為主導(dǎo)，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采，把我們的大新小學(xué)營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三：主要工作：

（一）打造學(xué)校教育工作特色，形成自己的品牌魅力。

1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一處走廊都能育人。

2、開好家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)家校共育，為學(xué)生的發(fā)展保駕護(hù)航。在德育教育中我們要不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。各個(gè)班級(jí)不定期召開家長(zhǎng)會(huì)、讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問題，采取多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。

3、堅(jiān)持特色培養(yǎng)，注重學(xué)生的多元發(fā)展。扎實(shí)抓好德育滲透工作。

（1）以打造學(xué)校“三國”特色（國學(xué)、國術(shù)、國球）為突破口，把國學(xué)經(jīng)典誦讀、功夫扇訓(xùn)練，乒乓球訓(xùn)練作為三大主線，充分融入到學(xué)校的教育教學(xué)、課后服務(wù)、升旗儀式和大課間活動(dòng)當(dāng)中，打造我校的素質(zhì)教育特色，展現(xiàn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)狀態(tài)和校園濃厚的教育文化氛圍。

(2)繼續(xù)堅(jiān)持每周升旗儀式制度，有計(jì)劃、有主題地安排好國旗下講話，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感。及時(shí)表彰校園內(nèi)好人好事，通報(bào)違紀(jì)與不文明事件，使學(xué)生明是非、懂事理；

(3)利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重要節(jié)日組織學(xué)生開展班隊(duì)會(huì)、故事演講、讀書知識(shí)競(jìng)賽、書畫競(jìng)賽、文藝演出等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，文明懂禮，愛國誠信的文明素質(zhì)；利用家長(zhǎng)學(xué)校、課外實(shí)踐等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；

(4)辦好黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

（5）各科教師在教學(xué)中要充分挖掘教材中的德育素材，在教學(xué)中滲透愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和國防教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，逐步規(guī)范學(xué)生 4 的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、有愛心、有公德、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為；

（二）、實(shí)施依法治校，樹立良好教育形象。

（1）、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負(fù)學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。

（2）、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在校活動(dòng)及作息時(shí)間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

（三）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。

1、學(xué)校將充分安排好教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過中心校組織的培訓(xùn)交流活動(dòng)，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。

（四）、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)，對(duì)

照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評(píng)課、說課等系列活動(dòng)。

四、其他工作

1、專室建設(shè)，加強(qiáng)各專室的人員管理，實(shí)行器材管理的專人負(fù)責(zé)制;嚴(yán)格執(zhí)行物品出入手續(xù)，做到使用有度;合理有效地利用器材服務(wù)于教學(xué)。

2、財(cái)務(wù)管理，搞好財(cái)務(wù)管理及校務(wù)公開工作，實(shí)行“陽光財(cái)務(wù)管理”工程;合理使用資源，努力減少不必要的浪費(fèi)，花更少的錢辦更多的事。

3、安全工作，安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，間周一節(jié)，做到教材、師資、課時(shí)、效果四落實(shí)，擴(kuò)展教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育模式，拓寬教育渠道。校長(zhǎng)聽課記錄要有安全課內(nèi)容。安全專干安全課聽課不少于十節(jié)。加強(qiáng)綜治管理，建設(shè)平安校園。有計(jì)劃、有組織、有措施的開展創(chuàng)建“和諧平安校園活動(dòng)”。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生禁毒

教育。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力;落實(shí)安全管理制度，搞好每月一次的安全隱患排查;做好值日、值班管理與門衛(wèi)管理，努力做到安全工作無死角。

4、校舍改造，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，合理布局，用好改薄資金，監(jiān)督建設(shè)施工的質(zhì)量，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奠基。

5、做好迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展國家復(fù)檢工作。

新學(xué)年，新起點(diǎn)，新征程，新畫卷已在每一個(gè)大新人眼前徐徐展開，愿我們用勤奮與汗水，用智慧和熱情，擼起袖子加油干，共同描繪大新小學(xué)精彩的每一天！

大新小學(xué) 2018年9月

附：大新小學(xué)2018年度工作安排 九月份

1、總結(jié)假期活動(dòng)情況，評(píng)選先進(jìn)個(gè)人和集體。

2、舉行開學(xué)典禮，組織收看《開學(xué)第一課》。

3、制訂計(jì)劃，調(diào)整大隊(duì)組織，增選播音員和大隊(duì)干部。

4、慶祝教師節(jié)，各中隊(duì)召開“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育。

5、一年級(jí)新生的入學(xué)教育及各個(gè)年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

6、做好公民道德日宣傳活動(dòng)。

7、慶祝我們的節(jié)日——“中秋節(jié)”

8、辦一期以慶祝“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)。

9、開展防治校園欺凌和暴力工作的法制教育。

十月份

1、開展向國旗敬禮活動(dòng)。

2、結(jié)合建隊(duì)日，舉行文明禮儀知識(shí)、隊(duì)知識(shí)和敬隊(duì)禮評(píng)比、進(jìn)行大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。

4、辦一期以慶祝國慶、建隊(duì)節(jié)和文明禮儀為主題的黑板報(bào)。

5、開展防治校園欺凌和暴力工作的法制教育。

6、參加鎮(zhèn)中心校乒乓球賽。

十一月份

1、舉行“119”消防知識(shí)講座宣傳教育活動(dòng)。

2、舉辦一期以弘揚(yáng)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的繪畫展。

3、開展心理健康知識(shí)講座。

4、辦一期以“消防安全教育”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)。

5、開展防治校園欺凌和暴力工作的法制教育。十二、一月份：

1、開展“12.9”愛國運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)。

2、辦一期以“法制安全教育”和“我愛讀書”為主題的黑板報(bào)。

3、準(zhǔn)備市少先隊(duì)督導(dǎo)檢查。

4、評(píng)選校園“文明之星”。

5、撰寫少先隊(duì)工作總結(jié)。

6、安排好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7、師德師風(fēng)考核。

8、開展防治校園欺凌和暴力工作的法制教育。2019年二月份

1、學(xué)前周集備，開學(xué)準(zhǔn)備工作。

2、安全隱患排查。

3、搞好入學(xué)教育及開學(xué)工作檢查。

4、開好開學(xué)典禮，布置新學(xué)期工作

2019年三月份

1、制定德育工作計(jì)劃。

2、總結(jié)假期活動(dòng)情況，評(píng)比假期開展讀好書寫征文活動(dòng)。

3、開展“精準(zhǔn)關(guān)愛 青春同行”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動(dòng) 4、3月8日，開展“我給媽媽一個(gè)驚喜”活動(dòng)，建議每位學(xué)生為媽媽做一件實(shí)在的事。

5、開展“愛心支助，扶貧幫困”活動(dòng)，即：鞍山愛心團(tuán)隊(duì)支助10名特困生

6、評(píng)選優(yōu)秀干部、三好學(xué)生

7、開展植樹節(jié)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境教育。

8、召開期初家長(zhǎng)會(huì)。

9、學(xué)生異動(dòng)及學(xué)籍管理工作。

10、開展三月教研月活動(dòng)。開展家長(zhǎng)學(xué)校工作。

11、春季學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。

12、開展安全演練。

2019年四月份

1、開展清明祭英烈活動(dòng)。

2、開展“紅領(lǐng)巾創(chuàng)未來 我是繪畫小創(chuàng)客”繪畫大賽

3、評(píng)選“最美少先隊(duì)員、最美少先中隊(duì)”

4、開展“紅旗飄飄 引我成長(zhǎng)——我為價(jià)值觀代言”演講比賽。

5、開展2018年優(yōu)秀童謠作品征集活動(dòng)。6、4月22日世界地球日，開展“地球媽媽，你好!”環(huán)保教育活動(dòng)。

7、開展防治校園欺凌和暴力工作的法制教育。

8、開展好大課間為主的體育活動(dòng)。

2019年五月份

1、勞動(dòng)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)教育。

2、開展“良好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。

3、開展法制宣傳教育活動(dòng)。

4、舉行一期以“文明伴我行”為大主題的手抄報(bào)展。

5、德育工作成果展示（拉練檢查）。

6、召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

7、做好少先隊(duì)檢查迎檢工作。

8、德育工作成果展示（拉練檢查）。

2019年六月份

1、慶祝“六·一”文藝匯演及表彰活動(dòng)。

2、開展新生入隊(duì)儀式。

3、結(jié)合“6.5 世界環(huán)境日”開展“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”系列活動(dòng)。

2019年七月份

1、舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮。

2、“七一”開展童心向黨活動(dòng)。

3、認(rèn)真做好“三好學(xué)生”、美德少年”“優(yōu)秀干部”等評(píng)選工作。

4、安排假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、開展防治校園欺凌和暴力工作的法制教育。

6、組織期末復(fù)習(xí)。

7、溺水傷亡安全教育。

11、質(zhì)量監(jiān)測(cè)，做好期末質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。

12、安排暑期教師培訓(xùn)。

13、做好學(xué)期總結(jié)與評(píng)價(jià)。

第二篇：20-1-1小學(xué)體育工作計(jì)劃(11大新)

刁坊大新小學(xué)體育工作計(jì)劃

（2011-2012）

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校體育工作確立“健康第一”指導(dǎo)思想，根據(jù)市教研室工作安排，以《全民體育健身計(jì)劃》、《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，創(chuàng)造性地實(shí)施體育課程改革，面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開展校內(nèi)小型體育競(jìng)賽，積極準(zhǔn)備，為鎮(zhèn)比賽奠定基礎(chǔ)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

二、主要工作及措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí)，提高教師敬業(yè)愛崗精神，樹立把教育當(dāng)成自己生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。

（2）參加各級(jí)各類體育培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師對(duì)體育教改精神、理念的把握及運(yùn)用深入，貫徹課程改革實(shí)施的意見，樹立健康第一的思想觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新能力。

（3）積極參加鎮(zhèn)中心小學(xué)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流，提高教師上課水平和工作能力。

（4）繼續(xù)深入研究新課程課題，做到人人有課題，人人參與課題研究。要求每一位教師在教學(xué)中要結(jié)合自己的研究方向積極地開展研究和實(shí)踐，積累資料和數(shù)據(jù)，積極撰寫有關(guān)案例和論文，期末做好小結(jié)。

2、抓好“兩操兩活動(dòng)”質(zhì)量，積極貫徹《全民健身活動(dòng)綱要》。學(xué)校“兩操兩活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。

（1）繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快。動(dòng)作規(guī)范、美觀。

（2）不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。

（3）進(jìn)一步落實(shí)廣播操檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。

（4）豐富學(xué)校大課間活動(dòng)，做到時(shí)間、內(nèi)容充足！組織有序

3、積極開展校內(nèi)小型競(jìng)賽，推動(dòng)競(jìng)賽由“競(jìng)技型”向“群體型”轉(zhuǎn)變

課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動(dòng)促教改是我組工作的另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。以小型競(jìng)賽為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生們的積極性、責(zé)任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。

4、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競(jìng)訓(xùn)工作，做好鎮(zhèn)級(jí)各項(xiàng)目比賽工作 為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)，應(yīng)及早制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，做好運(yùn)動(dòng)員及家長(zhǎng)思想工作，創(chuàng)造最佳條件，從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動(dòng)量地進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

刁坊大新小學(xué) 2011年9月

第三篇：18-2-1小學(xué)德育工作計(jì)劃(09大新)

刁坊大新小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2009-2010）

一、指導(dǎo)思想

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用，為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，實(shí)施教育部新頒布的〈中小學(xué)生守則〉、〈小學(xué)生日常行為規(guī)范〉，加強(qiáng)我校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計(jì)劃

二、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)過程管，提高德育工作實(shí)效

結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全教和全國德育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化，規(guī)范化，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識(shí)，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長(zhǎng)點(diǎn)，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。要求全員在工作確定德育目標(biāo)，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德國育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，建立學(xué)校德育工作及活動(dòng)的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

1、校級(jí)管理

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——年級(jí)組——班級(jí)，本校黨組織——工會(huì)——少先大隊(duì)——少先中隊(duì)，家長(zhǎng)委員會(huì)——家長(zhǎng)，建立班主任工作檔案，采用定量與定性相結(jié)合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結(jié)果，德育工作的日常管理由教導(dǎo)處、少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)，由值周教師值周生監(jiān)督具體執(zhí)行。班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明程度全部納入教師的量化考核之中。

2、年級(jí)管理

年級(jí)組要依據(jù)學(xué)校總體計(jì)劃內(nèi)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定年級(jí)德育工作計(jì)劃，開展體現(xiàn)年級(jí)特色的教育活動(dòng)，學(xué)年組長(zhǎng)要及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每月底要召集一次碰頭會(huì)，小結(jié)學(xué)年組內(nèi)工作情況，具體安排下月工作要點(diǎn)。

3、班級(jí)管理

班主任要制定班級(jí)工作計(jì)劃，開展班級(jí)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。

制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，完善班級(jí)光榮榜的利率，定期公布班級(jí)的好人好事，建立學(xué)生個(gè)人《成長(zhǎng)冊(cè)》 加強(qiáng)班級(jí)日常管理，落實(shí)班級(jí)值勤制度，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí)，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。

（二）突出校園文化建設(shè)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

學(xué)校在“雙全學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，乘勢(shì)而上，以完善日常評(píng)比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平，上品位，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實(shí)效，從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師護(hù)導(dǎo)，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點(diǎn)，營造校園文化建設(shè)的氛圍。

1、完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。

2、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧和的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、愛護(hù)。

3、深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)護(hù)導(dǎo)值勤，分層推進(jìn)，分段達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動(dòng)，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個(gè)方面設(shè)立監(jiān)督崗。加強(qiáng)管理，履行職責(zé)，評(píng)比表彰禮儀班，文明班，期末評(píng)先出文明小標(biāo)兵。規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點(diǎn)評(píng)升旗面貌，評(píng)選最佳升旗手，升旗式。

（三）、加大德育科研指導(dǎo)，促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化

鞏固科研成果，進(jìn)一步壯大德育科研隊(duì)伍，加大德育科研力度，力爭(zhēng)出新成果，上新水平，依據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律落實(shí)德育總體目標(biāo)，以遞進(jìn)性，分層性原則，改革教學(xué)與活動(dòng)方法，落實(shí)不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意識(shí)，活潑開朗的性格，增強(qiáng)學(xué)生達(dá)應(yīng)社會(huì)的能力。

1、搞好德育科研工作，成立科研小組，每位班主任要認(rèn)定科研課題，制定計(jì)劃，開展實(shí)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)提高，爭(zhēng)取學(xué)期末出有力度的科研成果。

抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導(dǎo)的創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)的德育研究，適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展，以校園網(wǎng)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與提高德育活動(dòng)實(shí)效的研究，讓學(xué)生感受“數(shù)字化社會(huì)”的發(fā)展趨勢(shì)。

2、重視心理健康教育的研究，以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，建立班級(jí)學(xué)生心理分析檔案，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強(qiáng)社會(huì)以適應(yīng)能力和抗挫折能力。

3、加強(qiáng)課外活動(dòng)小組的管理，開展主題活動(dòng)課的研究，指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)調(diào)查，展示個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面技能，做好活動(dòng)小組輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)，提高工作，課外活動(dòng)小組做到“四有”（有活動(dòng)計(jì)劃，有備課，有總結(jié)，有成果）積極參加各級(jí)組織各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)期進(jìn)行活動(dòng)成果展示活動(dòng)。

（四）、完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立開放型德育新體制

加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開放型德育新體制。完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，重新認(rèn)定家長(zhǎng)委員會(huì)名單，召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，請(qǐng)家委會(huì)代表參與學(xué)校管理建立學(xué)生反饋表，建立校長(zhǎng)熱線，共商育人大計(jì)，溝通教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。完善社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，開展雙體日小隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)愛心。重視勞動(dòng)教育，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)活動(dòng)，開展“一日家長(zhǎng)”實(shí)踐勞動(dòng)，（低年級(jí)不讓父母為我操心，以自我服務(wù)勞動(dòng)，中年級(jí)孝敬父母，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)，高年級(jí)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下做一日小家長(zhǎng)）期末各班評(píng)選出勞動(dòng)小能手。

三、主要工作安排： 九月：

1、制訂德育工作計(jì)劃，各班制訂班務(wù)工作計(jì)劃。

2、健全紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。

3、學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。

4、貫穿守則、規(guī)范，落實(shí)三管

5、對(duì)學(xué)生佩帶學(xué)生證、紅領(lǐng)巾和個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

6、舉辦本校古詩文背誦比賽。

7、繼續(xù)開展班級(jí)文化建設(shè)。

8、全校衛(wèi)生工作大檢查。

9、落實(shí)本月工作。十月：

1、國慶慶祝活動(dòng)

2、開展愛國主義讀書活動(dòng)。

3、重陽節(jié)敬老活動(dòng)

4、全校衛(wèi)生工作大檢查。

5、落實(shí)本月工作。十一月：

1、繼續(xù)開展讀好書活動(dòng)。

2、邀請(qǐng)校外人員來校作法制教育講座。

3、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、全校衛(wèi)生工作大檢查。

5、落實(shí)本月的工作。十二月：

1、慶祝元旦活動(dòng)。

2、全校衛(wèi)生工作大檢查。

3、落實(shí)本月的工作。一月：

1、評(píng)出“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班級(jí)”、等稱號(hào)。

2、德育資料歸檔。

三月份：

開展“雷鋒與我同行”奉獻(xiàn)活動(dòng)，做“一日家長(zhǎng)”實(shí)踐活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生用雷鋒精神鼓舞自己，用嶄新的精神面貌迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識(shí)，學(xué)做父母、老師的小幫手。四月份：

1、開展“校園手拉手”幫助特困生活動(dòng)。

2、開展“學(xué)日常規(guī)”競(jìng)賽活動(dòng)，在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì)做好公民。五月份：

1、開展“勞動(dòng)最光榮”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2、在各項(xiàng)活動(dòng)中開展“尋找我的榜樣”爭(zhēng)做校園十星活動(dòng)，使全校形成“比學(xué)趕幫”良好氛圍。六月份：

展“特長(zhǎng)展示”活動(dòng)，慶“六·一” 七月份：

1、開展“我為隊(duì)旗添光彩”活動(dòng)，以“新世紀(jì)我能行”為主題，進(jìn)行各項(xiàng)成果匯報(bào)活動(dòng)

2、德育資料歸檔。

2010年9月

刁坊大新小學(xué)

第四篇：6-4-2小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(09大新)

大新小學(xué)2009-2010學(xué)

教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

扎實(shí)推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。力爭(zhēng)常規(guī)工作出新思路，重點(diǎn)工作樹新優(yōu)勢(shì)，教學(xué)質(zhì)量上新平臺(tái)，為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

二、工作要點(diǎn)：

一、扎實(shí)推進(jìn)課程改革：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)范：認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行開齊課程，上足課時(shí)，小學(xué)作息時(shí)間表，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校參加活動(dòng)時(shí)間，科學(xué)合理布置學(xué)生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學(xué)生，公正地對(duì)待每一位學(xué)生，使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展。

2、構(gòu)建學(xué)習(xí)保障制度：繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動(dòng)，各教研組、年級(jí)組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師至少訂閱一份業(yè)務(wù)雜志自主學(xué)習(xí)；充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)；推薦優(yōu)秀教師參與各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)特色課程建設(shè)：繼續(xù)在校本特色課程開發(fā)上加大力度，形成學(xué)校特色。根據(jù)三級(jí)課程設(shè)置要求和特色建設(shè)需要，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，積極開發(fā)校本教材，為有天賦和有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)展提供所需要的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。開發(fā)課程資源，組織交流研討，強(qiáng)化相關(guān)學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的過程管理。要通過案例研究鼓勵(lì)教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個(gè)性化的教學(xué)方式。要研究傳統(tǒng)學(xué)科與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生和老師喜聞樂見、自覺主動(dòng)參與的社會(huì)實(shí)踐方式，凸現(xiàn)課改的亮點(diǎn)。

4、全面把握課程目標(biāo)：緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念，指導(dǎo)教學(xué)。深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，深刻理解內(nèi)涵，進(jìn)一步落實(shí)課改精神，深化教學(xué)改革。運(yùn)用新的課程理念指導(dǎo)具體的學(xué)科課改措施。要認(rèn)真總結(jié)幾年來的課改經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功的課堂教學(xué)模式，加以提煉、推廣，形成學(xué)科、個(gè)人課改的特色。要積極研究課程實(shí)施中遇到的新問題，扎實(shí)有效地開展學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，解決教學(xué)中的實(shí)際問題。各教師要注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)地結(jié)合起來，尤其要在實(shí)踐中反思，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。

三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理：

5、抓實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作：

對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)致的檢查，認(rèn)真地做好記錄（記好成績(jī)、問題，提出改進(jìn)措施），及時(shí)反饋。加強(qiáng)總結(jié)反思工作，各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評(píng)價(jià)教師的工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，為教師評(píng)優(yōu)、職稱晉升奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)按常規(guī)組織“六認(rèn)真”檢查：第一次檢查教學(xué)計(jì)劃的制定，第二次檢查兼任科目的備課，第三次檢查全部學(xué)科作業(yè)情況，第四次檢查所有學(xué)科的備課情況，期末收繳所有教學(xué)資料查閱存檔。期間，將不定期組織六認(rèn)真的交流活動(dòng)。深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的調(diào)研和評(píng)估，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘先進(jìn)典型，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)“六認(rèn)真”工作的扎實(shí)開展。要把教學(xué)“六認(rèn)真”作為教學(xué)評(píng)價(jià)和教師培養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，在評(píng)選先進(jìn)教研組、推薦評(píng)比教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人等活動(dòng)中，都要以教學(xué)“六認(rèn)真”為必要條件。

6、推進(jìn)教科研工作：重視課題研究，加強(qiáng)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，依托學(xué)校主課題《提高教師實(shí)施素質(zhì)教育能力的研究與實(shí)驗(yàn)》通過中期評(píng)估的基礎(chǔ)上，瞄準(zhǔn)教改進(jìn)程中的教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把問題轉(zhuǎn)化為課題，以個(gè)人小課題為抓手，合力攻關(guān)，把研究做實(shí)、做深、做優(yōu)，做出成效和影響。要繼續(xù)深入開展新教育——有效課堂教學(xué)的研究，通過校級(jí)展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的內(nèi)容，認(rèn)真計(jì)劃，做好安排，結(jié)合個(gè)人教研專題開展有效的課堂教學(xué)嘗試。各教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心思考，與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合。

四、加快教師隊(duì)伍建設(shè)：

7、規(guī)范師德建設(shè)：學(xué)校教師帶頭倡導(dǎo)學(xué)校禮儀文化的特色建設(shè)，認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從自身點(diǎn)滴做起，用自己良好的言行對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教、潛移默化的引導(dǎo)，讓禮儀之花在校園四季常開。教師要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，具體做到：一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切；有愛心、童心、耐心、關(guān)心；讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意。同時(shí)，提倡“用欣賞的眼光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師”，在社會(huì)中繼續(xù)樹立教師群體形象、強(qiáng)化師德意識(shí)、規(guī)范師生行為，創(chuàng)建“和諧校園”。

8、分層管理，促進(jìn)發(fā)展：教師的發(fā)展是整個(gè)教師群體的事情，學(xué)校要進(jìn)一步重視中老年教師的發(fā)展。關(guān)心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性，充分利用他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的工作態(tài)度來影響指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)。加強(qiáng)老師教師聽課指導(dǎo)、上課引領(lǐng)的落實(shí)，來促進(jìn)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來，要多為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，更關(guān)注青年教師教學(xué)理念、教學(xué)能力的綜合提升，以系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)幫助教師不斷獲取“源頭活水”。繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程，充分利用骨干教師成長(zhǎng)計(jì)劃書加強(qiáng)管理，在情感上鼓勵(lì)，在政策上傾斜。加強(qiáng)校際交流，選拔青年教師參加各級(jí)的學(xué)習(xí)交流，提高骨干教師課堂教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。

9、著力教學(xué)研究，打造品牌課堂：要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，各教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。每位教師多從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒成功的教學(xué)方法，內(nèi)化自己的教學(xué)行為。要根據(jù)課改要求，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程，注重學(xué)生能力發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生活潑向上的良好習(xí)慣。要在教學(xué)活動(dòng)中盡力讓學(xué)生養(yǎng)成勤思考、愛動(dòng)手、敢說話、善質(zhì)疑、能動(dòng)能靜、參與協(xié)作、共同分享的習(xí)慣。教師在教學(xué)中要多思考教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合，多嘗試開展學(xué)科綜合活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。指導(dǎo)教師開展課堂教學(xué)個(gè)案（案例）及有關(guān)論文的評(píng)選，鼓勵(lì)教師主動(dòng)撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，擇優(yōu)向上推薦，爭(zhēng)出教研成果，多出精品（精品課、優(yōu)質(zhì)論文、高質(zhì)案例）。積極參與市“百節(jié)示范課”評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科課型的研究，圍繞課堂高耗低效的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)實(shí)踐研究，提煉個(gè)人上課特色，推出校級(jí)、市級(jí)品牌課，帶動(dòng)本校學(xué)科課堂教學(xué)有效的發(fā)展。

五、推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展：

10、全面實(shí)施素質(zhì)教育：學(xué)生的綜合能力在其未來的發(fā)展中起著決定性作用。學(xué)校要繼續(xù)嚴(yán)格按廣東省課程設(shè)置方案要求開設(shè)活動(dòng)課程，根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)陽光體育實(shí)施意見》，組織好學(xué)校大課間活動(dòng)。要求全體師生全員參與，加強(qiáng)過程性管理，一要保證時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)開始，不提前下課；二是精心準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容和形式，使活動(dòng)真正成為學(xué)生培養(yǎng)興趣發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)；三要加強(qiáng)組織管理，防止課間“流生”現(xiàn)象；四是各活動(dòng)室做好衛(wèi)生保潔和安全工作；五是活動(dòng)記錄要完整。繼續(xù)結(jié)合各種法定假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要?dú)v史人物和重大歷史事件紀(jì)念日，積極開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)；繼續(xù)組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。各學(xué)科在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，繼續(xù)按常規(guī)組織各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。語文學(xué)科組織學(xué)生讀書競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、寫字比賽等活動(dòng)，數(shù)學(xué)學(xué)科組織學(xué)生解應(yīng)用題競(jìng)賽、計(jì)算能力競(jìng)賽、口算比賽等活動(dòng)，英語學(xué)科組織單詞競(jìng)賽、朗讀競(jìng)賽等活動(dòng)，科技、藝術(shù)、體育等學(xué)科均可組織學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，為有特長(zhǎng)的學(xué)生搭建展示鍛煉的舞臺(tái)。

11、加強(qiáng)對(duì)考試研究與指導(dǎo)：“質(zhì)量是生命”，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是學(xué)校辦學(xué)水平高低的一個(gè)重要指標(biāo)。各考試科目要加強(qiáng)有效性教學(xué)的研究，要研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)心理，調(diào)整教師自己的教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)生，使他們樂學(xué)善學(xué)。要用科學(xué)的教學(xué)觀和人才觀指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，及時(shí)了解各年級(jí)學(xué)科的教學(xué)情況。教學(xué)中既要讓學(xué)生熟練掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)，為繼續(xù)學(xué)習(xí)打下牢固的基石，又要充分考慮知識(shí)的多樣性、趣味性、層次性和開放性的特點(diǎn)，拓展知識(shí)的呈現(xiàn)形式，提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，還要重視學(xué)生的考試心理與考試習(xí)慣的培養(yǎng)。根據(jù)上級(jí)部署及學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)加強(qiáng)小范圍的抽測(cè)與調(diào)研，適時(shí)監(jiān)督教學(xué)過程質(zhì)量。要按新課程實(shí)施方案說明，做好教學(xué)進(jìn)度管理，提高四十分鐘課堂效率，反對(duì)過早結(jié)束新課。畢業(yè)班復(fù)習(xí)原則上不超三周，非畢業(yè)班復(fù)習(xí)不超兩周。教導(dǎo)處要定期檢查，調(diào)控好學(xué)校整體的教學(xué)進(jìn)度。繼續(xù)開展對(duì)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評(píng)估的探索與研究。結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)的要求，結(jié)合新的考試模式和要求，探索在新課程理念下的質(zhì)量評(píng)估辦法，做到抓過程與抓結(jié)果相結(jié)合；重知識(shí)與重能力相結(jié)合；重課本與重實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。各教師要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，各學(xué)科質(zhì)量要保證達(dá)到并超過上級(jí)規(guī)定的教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)，班主任要配合教導(dǎo)處協(xié)調(diào)好各學(xué)科的關(guān)系，專任教師要扎實(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理，期初召開畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，期中調(diào)研測(cè)試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會(huì)，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)和學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上

12、高度重視特殊教育。做好學(xué)校的特殊教育工作，加強(qiáng)特教班的教育管理，整體提高特殊兒童的教育質(zhì)量。關(guān)注智殘兒童的發(fā)展，鞏固培智班辦學(xué)成果。根據(jù)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)挑選合適的教學(xué)內(nèi)容，合理安排作息時(shí)間，組織他們積極參加學(xué)校各項(xiàng)科技競(jìng)賽、體育競(jìng)賽等。盡可能組織開全各學(xué)科課程，使他們快樂成長(zhǎng)。

六、做好指導(dǎo)服務(wù)工作：

13、規(guī)范學(xué)籍管理：在教育局教育科的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解溝通信息。通過家校路路通、印發(fā)家校聯(lián)系單、家長(zhǎng)園地小報(bào)等形式共同教育引導(dǎo)好學(xué)生。

14、規(guī)范教導(dǎo)處工作：在新作息安排下，協(xié)調(diào)好教師課務(wù)，落實(shí)備課要求。舉行教導(dǎo)處成員與教研組長(zhǎng)共同參與的例會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。根據(jù)教學(xué)改革的發(fā)展需要，教學(xué)管理人員要不斷強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，并落實(shí)在日常工作中，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量努力。教導(dǎo)處成員及各教研組長(zhǎng)要重視自身的思想理論水平和業(yè)務(wù)能力的提高，主動(dòng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提升自己、超越自己，觀念要更新，思維要更活，作風(fēng)要更實(shí)，工作要更細(xì)，成效要更顯。每個(gè)教學(xué)管理人員要寫好一篇高質(zhì)量的論文，要領(lǐng)好一個(gè)課題研究，要帶好一個(gè)新教師，上好一堂實(shí)踐課或做好一個(gè)專題講座，為課改盡自己的全力。

15.做好資料征訂積累整理。教師在學(xué)期末上交備課應(yīng)將活動(dòng)類課程的過程性材料附在后。各教師每學(xué)期應(yīng)至少完成以下教學(xué)任務(wù)并提供相應(yīng)的資料：撰寫一篇教學(xué)論文（或者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）、上好一節(jié)校級(jí)展示課并提供教學(xué)設(shè)計(jì)。這些相關(guān)資料都將成為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案材料中的主要內(nèi)容。同時(shí)應(yīng)認(rèn)真填寫平時(shí)考核表，盡可能記錄全個(gè)人在學(xué)期中的工作。教導(dǎo)處要整理好學(xué)期中開展的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)資料存檔，要把一個(gè)活動(dòng)從通知到結(jié)果的過程性資料到完整地收集整理，更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師。

刁坊鎮(zhèn)大新小學(xué)

2009年9月

第五篇：2014大新鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)工委工作計(jì)劃

2014大新中心學(xué)校

關(guān)工委工作計(jì)劃

大新鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年12月

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，為提高教育質(zhì)量服好務(wù)，堅(jiān)持以人為本，德育為先，緊緊圍繞縣教育局中心工作，配合學(xué)校開展主題教育及“三項(xiàng)工程”活動(dòng)，促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，創(chuàng)新家庭教育，認(rèn)真指導(dǎo)家庭教育，為青少年辦實(shí)事，做好事，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。爭(zhēng)取社會(huì)各方面力量的支持，為關(guān)心、教育、培養(yǎng)學(xué)校學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，關(guān)心下一代工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求。切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八大精神上來，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，不斷提高做好關(guān)心下一代工作的自覺性和堅(jiān)定性。關(guān)工委成員要帶好頭學(xué)習(xí)全面理解、深刻領(lǐng)會(huì)十八大精神實(shí)質(zhì)，教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

三、堅(jiān)持開展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)青少年愛國熱情和民族精神。

積極主動(dòng)協(xié)助學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部通過節(jié)日和重大紀(jì)念活動(dòng)，采取各種形式，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、思想品德教育、法制教育、誠信教育和革命傳統(tǒng)教育，發(fā)揮老同志的特殊作用，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育資源，指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)。

擴(kuò)展課堂教學(xué)內(nèi)容，把以愛國主義教育為核心的民族精神貫穿于

育人的全過程。把烈士陵園、敬老院作為德育基地，利用清明節(jié)舉行紀(jì)念活動(dòng)，利用重大節(jié)日開展敬老愛老等活動(dòng)。教育學(xué)生要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國熱情，立志為報(bào)效祖國、建設(shè)美好的家鄉(xiāng)而學(xué)好本領(lǐng)。

四、堅(jiān)持進(jìn)一步學(xué)習(xí)、宣傳貫徹“感恩教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育”。養(yǎng)成教育是重點(diǎn)。深入開展“在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好公民”的“三好”評(píng)比活動(dòng)，并在青少年中大力開展做尊敬父母、勤儉節(jié)約的“幫手”，愛國誠信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”，培養(yǎng)青少年的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)青少年的民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)青少年從小養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，幫助他們從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀。

五、創(chuàng)新家庭教育，努力提高家長(zhǎng)育人水平。

認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)專家來指導(dǎo)上課。開展好優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)師生、家長(zhǎng)撰寫家庭教育科研論文。

六、堅(jiān)持開展環(huán)保教育。

利用植樹節(jié)前后一段時(shí)間，在全校開展植樹護(hù)綠活動(dòng)，使學(xué)生在環(huán)保宣傳、愛綠、護(hù)綠實(shí)踐活動(dòng)中接受教育，陶冶情操。這樣也進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，服務(wù)學(xué)校的意識(shí)和共建人類良好家園的歷史責(zé)任感，通過年年植樹，使我們的學(xué)校更加絢麗、多彩。

七、堅(jiān)持關(guān)愛弱勢(shì)群體。

繼續(xù)做好資助貧困生工作。對(duì)貧困生的家庭情況作全面調(diào)查并建檔跟蹤，發(fā)揮老同志“桃李滿天下”的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員社會(huì)企業(yè)事業(yè)單位或個(gè)人解囊助學(xué)，為貧困生落實(shí)幫扶措施，不使學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難

而輟學(xué)。本學(xué)年，我們將更廣范的動(dòng)員社會(huì)力量為貧困生獻(xiàn)愛心、送溫暖。繼續(xù)開展全鎮(zhèn)教職工一幫一幫扶活動(dòng)，代理弱勢(shì)學(xué)生家長(zhǎng)，使弱勢(shì)群體學(xué)生健康成長(zhǎng)。

八、堅(jiān)持加強(qiáng)關(guān)工委組織建設(shè)。

學(xué)校黨組織要加強(qiáng)對(duì)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)。按照省市縣關(guān)工委《工作規(guī)則》的要求，充實(shí)調(diào)整關(guān)工委組織成員。本學(xué)年，我們繼續(xù)成立家庭教育講師團(tuán)，開辦家長(zhǎng)學(xué)校，以校為單位，召開家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)性組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要把提高思想認(rèn)識(shí)水平作為首要任務(wù)。要通過學(xué)習(xí)不斷更新觀念，接受新事物，跟上發(fā)展的新形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，與改革開放同步，與青少年同心，主動(dòng)地自覺的開展工作，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，推動(dòng)工作不斷前進(jìn)。

九、抓好“留守兒童”教育管理，充分發(fā)揮留守兒童之家的功能。

健全組織，學(xué)校成立關(guān)愛“留守兒童”領(lǐng)導(dǎo)小組，各校進(jìn)一步完善留守兒童之家建設(shè)。摸清底子，登記造冊(cè)，落實(shí)代理家長(zhǎng)，搞好培訓(xùn)。開展“老少共學(xué)”“老少互助”等多種形式的關(guān)愛活動(dòng)，為“留守兒童”營造一個(gè)溫馨的家。

總之，我們學(xué)校關(guān)工委要積極抓好青少年思想教育、幫扶貧困生，辦好家長(zhǎng)學(xué)校、輔導(dǎo)青年教師、做好留守兒童的教育管理等一般性工作的基礎(chǔ)上，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把關(guān)心下一代工作提高到一個(gè)新的水平，力爭(zhēng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型的關(guān)工委。

行事歷：

1---2月份：

1，印制發(fā)放“大手拉小手--關(guān)愛留守兒童”代理家長(zhǎng)倡議書； 2，留守兒童摸底、建檔。

3---4月份：

1，開展讀書班學(xué)習(xí)活動(dòng)；

2，“留守兒童之家”活動(dòng)開展情況督查；

3，中心校思想教育講師團(tuán)進(jìn)校園開展活動(dòng)。

5---6月份：

1，繼續(xù)開展“三大教育”情況督查；

2，家庭教育講師團(tuán)進(jìn)校園，開辦家長(zhǎng)學(xué)校；

3，組織開展專題教育活動(dòng)。

7---8月份：

召開研討會(huì)，研究解決思想教育及家庭教育活動(dòng)開展中的有關(guān)問題。9---10月份：

1，留守兒童，苦難兒童等特殊群體學(xué)生再摸排；

2，對(duì)部分特殊兒童慰問，走訪；

3，家庭教育及思想教育講師團(tuán)進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

11----12月份：

1，對(duì)“三大教育”成果總結(jié)表彰；

2，對(duì)留守兒童之家建設(shè)活動(dòng)開展情況督查；

3，關(guān)工委工作總結(jié)。