第一篇：本人1994年7月畢業于無錫教育學院英語專業

本人1994年7月畢業于無錫教育學院英語專業，2005年獲江蘇教育學院英語教育本科畢業證書。1994年8月至1995年8月，在宜興市徐舍中學任英語教學。1995年9月至1997在宜興市丁蜀八中任英語教學。自1998年至今在宜興市陶都中學任教。2006年被評為一級教師以來，在校領導的關心指導和各位同事的幫助支持下,通過自身的努力,較好地完成了各項任務。同時，在原來的基礎上又有了較大的進步，也取得了一些成績，現將主要情況小結如下：

一、思想品德，職業道德

“作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？”這始終是我思考的問題。這幾年來，自己堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則。擁護黨的基本路線、方針和政策。遵守教育法規，履行職業道德；不斷提高自身的思想修養和業務能力。常年滿“負荷”工作，愛生敬業，勤勤懇懇，樂于奉獻；對學校布置的工作任務無條件服從，不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學工作的第一線。與同事之間：相互尊重、互幫互助、共同提高；教育學生時，做到以身作則，為人師表，嚴出于愛；注意用自己的模范行動來感染學生、影響學生。自己無論教哪個年級、怎樣的班，都能使領導放心、家長滿意、學生歡迎。2005年被評為丁蜀鎮先進工作者；2007年被評為宜興市優秀教育工作者；2008年背評為行知式青年教師；2010年年度考核被評為優。2008-2011被評為校級先進。

二、教育教學能力和工作業績

1．英語教學工作

自2006年被評為一級教師以來，完成了初中1—3年級的一輪循環教學。任班主任工作3年，平時還注重對青年教師的傳、幫、帶。我所結對的曹瑾老師已經成為教學骨干且多次獲獎：無錫市第五批教學新秀，無錫市優質課一等獎，宜興市優質課評比一等獎。本人平時還注重對教育教學的研究，02-06參與了省級課題《中小學教師教育科研能力培養的研究》，該課題06年9月通過鑒定并發表，04至07是學校無錫市級課題《初中生自主學習能力的培養》的核心成員，該課題07年11月鑒定并發表。在教學工作中，對學生循循善誘、認真負責、嚴格要求。采用多種有效的教學手段，激發學生學習英語的興趣，促進學生自主學習，培養學生各方面的能力。并不斷進行課堂教學的改革，提高課堂教學效率，經常結合本學科的特點，開展豐富多彩的活動。如課本情景劇、小游戲、字迷等，通過這靈活多樣的教學方法、行之有效的活動，使學生對英語產生了濃厚的興趣，充分發揮和調動了學生的主體能動性；通過啟發、誘導，造成一種使全體學生積極思考、踴躍參與的教學氛圍；能根據學生中客觀存在的差異，實施分層次教學和輔導，肯定和鼓勵學生中每一點微小的進步和已獲得的成績，使學生從中產生成功的喜悅。教學質量意識強，潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點、難點，認真備課、上課，課堂教學效果好，所教學科成績名列年級前茅，多次開市公開課，受到專家，領導、家長及學生的一致好評。在傳授知識的同時，結合教材內容滲透德育教育，幫助、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在新課程標準指導下，積極投身到學校的教育教學課改實踐活動中，虛心向老教師和其他同事取經學藝，不斷探索提高自己的教育教學科研水平。2007年參加了宜興市教育局舉辦的“新希望英語”國際夏令營市教師培訓活動，2009年參加了江蘇省教育廳組織，江南大學舉辦的農村義務教育階段英語教師培訓班，從中學習了先進的教育教學理念，并用于教學實踐中，取得了一定的成效，較好地完成了學校子課題的結題工作。在指導學生第二課堂的活動中，成績較理想，先后有2000屆的吉利同學獲全國初中英語能力競賽初三年級一等獎，2003年李柯、周蘊堯同學獲全國初中英語能力競賽二等獎，2010年史心怡同學在無錫市第十三屆中小學生英語口語比賽中獲一等獎，虞沁雯、林揚等同學或二等獎。

2．班主任工作

師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑。作為一名教師，要懂得熱愛學生。因為愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在。自己始終認為作為一名教師在教學過程中對學生的情感，直接影響著學生的學習態度、學習興趣。一個肯定的眼神、一個親切的微笑、一句簡單的問候，都會給孩子的心靈帶來溫暖。因而，為了塑造學生美好的靈魂，培養學生高尚的情操，自己從熱愛學生開始，從尊重學生、理解學生做起，與學生平等相處，肯定、鼓勵他們，注意與學生心靈的溝通，努力成為他們的良師益友。憑著無私的愛，與學生建立起了和諧融洽的師生關系，使學生更好地完善自我、發展自我。在平時工作中，堅持以“真心、耐心、細心、”的工作作風嚴格要求自己，做到科學管理，民主管理。注意建立完善的班級管理模式，重視對學生干部能力的培養，做到讓學生自我管理，對每一名學生一視同仁。從培養學生的全面素質入手，注重對學生成長內在的動機的喚醒，發揮學生的主體能動性；從培養學生的責任感入手，使他們變“要我學”為“我要學”；注重學生創新能力的培養。在各任課老師密切配合下，所帶的班級：干部能力強，班級風氣正，學習氣氛濃，考試成績好。受到學校、家長的一致好評，多次被學校評為優良班集體，校優秀少先隊，2006年被評為宜興市優秀班主任，并在2011年被評為無錫市市先進學生集體，本人也多次被評為校級優秀班主任。在宜興市陶都中申報的德育課題《探索網絡文化對學生心理健康的影響》榮獲課題研究成果二等獎。在2007年度心理健康教育優質課活動中榮獲二等獎。2008年撰寫的德育論文《同心交流，以心育人做個最幸福的人》或無錫市行知研究會三等獎和《面對網絡沖擊學校德育如何應對》或江蘇省優秀論文三等獎。

3．教學研究和業績

作為一名教師，在完成教學教育工作之余，還認真學習先進的教學理論，積極參加上級主管部門組織的各項學習培訓活動，1999年參加省在職教師《現代教育技術》學科培訓，2000年參加市《信息技術革命與知識產權》培訓，2001年參加《創造與創造教育》培訓，2002年參加市《現代教育教學理論》培訓，2003《現代中學學科知識和教育選講》培訓，2004年參加市《信息技術與教育》考核，市《基礎教育課程改革》通識培訓，市《創新原理與方法》的培訓，職稱計算機（永中OFFICE）培訓，成績均為優良。2008年通過全國中小學教師教育技術水平測試。2010年通過中小學教師職評能力考試。積極參加學校教育科研活動，子課題《培養外語課堂主動性教學方式的研究》取得了可喜的成效。在校領導的支持下, 曾先后多次代表學校參加無錫市英語中考口語測試工作及無錫市英語中考批卷工作。在完成繁重教學任務的同時，自己也能重視教育、教學的研究。根據多年的教學經驗，撰寫了論文《運用多媒體整合英語教學生》（2008發表于《英語周報》初中教師版第31期第6版）；《對英語口語教學的反思與途徑探究》（獲2009無錫市中學英語教學論文一等獎）；論文《讓導入成為英語課堂教學的亮點》（2009江蘇省優秀論文三等獎）；論文《以“趣”引“探” 培養口語的良好》2009年發表于《中國信息技術教育》；《引領學生高效學習提高學生英語學習水平》（2010年獲江蘇省優秀教學論文三等獎）；《對中學英語閱讀的反思及閱讀能力的培養》（2011年在《文苑》第四期發表并獲此次論文評比一等獎）。

回顧過去的十幾年，雖然取得了一些進步。但自己知道，在以后的日子里，仍應加強學習、不斷進取、勇于創新，一如既往地提高自身各方面的素質，不斷完善自我，超越自我。

第二篇：英語專業畢業實習報告(共6篇)（寫寫幫推薦）

精選范文:英語專業畢業實習報告(共6篇)時光匆匆,為期一個月的實習已經圓滿的落下帷幕。回顧其中的點點滴滴,有成功后的欣喜和激動,也有挫敗后的失落和無奈。在領導的諄諄教導和同事的悉心幫助下,我在收獲業務技能的同時,內心也經歷著微妙的成長。

這次實習我主要負責的是翻譯工作。第一次走進辦公室，一切都是那么陌生，所有的工作人員都各自忙著，仿佛沒有人注意到我，這讓我本來激動的心情多了一些慌亂。在這里我要特別感謝趙主任，是他把我介紹給其它的同事認識，還告訴其他同事要在工作上對我多提醒照顧。慢慢的我也不在只是悶著頭做，遇到疑難的問題就請教領導與同事，我覺得自己開始融入這個集體了。

再熟悉資料與業務時，我不止一次的幻想著公司忽然有英文的文件需要翻譯，讓我應用在學校學到的知識解決這個問題。但當幻想成為現實的時候，我卻慌了陣腳。因為文件涉及的機械零部件，加工工藝等專有名詞是我在課堂上根本沒有涉及到的。我只有打開電腦利用金山詞霸一個個的查。這時候覺得工作原來并不想自己想的那樣簡單，所以在以后的工作中就更應該小心謹慎了。

雖然倍加小心，但是工作不像考試，考試只需要短時間的精力集中，而工作卻是長期的。這樣下來，也難免會出錯，比如老外在一封有關交付款的郵件里提到參照ccp15530，我在電腦上查到ccp由中國共產黨的意思，就寫成了要交付15530元人民幣。最后還是領導覺得數目不對，向我指出了這個問題。當得知ccp15530只是文件標號時，我為自己的自作聰明感到十分羞愧。好在問題發現的及時，避免了合作雙方的誤會，這也提醒我在遇到不懂的問題時一定要虛心求教。

學校的翻譯課時短，有時一周兩節，一節課也才兩個小時，而且老師一般只要求我們翻譯一些短的文章，可是由于工作要求，單位與英方的有些郵件就會很長的篇幅而且時間要求很近，而且由于自己不熟悉機械方面的相關知識，這時候為了保證質量，我就主動把工作帶回家去做。為了避免延誤工作，我決定努力接觸公司產品的生產流程，記住零部件的名稱和各種加工工藝的表達方式。除了現在每天都在做的郵件翻譯以及文件整理工作，單位還要求我口語上要過關以應付出國和接待老外來訪的需求，這就要求我更加努力的增強自身的知識水平，在做好日常工作的同時更要不斷的提升自己。雖然在學校接受過口譯的教程，也大體了解一些要求與規則，但是練習也只限于同學之間。而且因為工作環境的問題，平日里很少接觸英語的聽說，這就要求我必須保持清醒的認識，不能貪圖安逸混日子，還要創造機會進一步學習。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。相信經過一定的鍛煉與不懈的學習，我一定能盡快勝任翻譯一職。

最令我沒有想到的是，我在大二學的國際貿易實務，國際金融以及電子商務課程的知識竟然在我閱讀合同等文件時幫了我很大的忙，也節省了我不少時間。那些時常出現的諸如fob、cif之類的貿易術語都是我們課上最主要的內容。在學習的時候只是單純的背過，并沒有真正了解它們的含義。例如合同，它是履行的依據，是成立的條件，品質、品名、數量、包裝、價格、保險等條款缺一不可。因為涉及雙方的利益，而商家又以追求最大利潤為目標，所以劃分的越詳細，責任也就越明確，也就可以避免一些不必要的糾紛。可見做生意來不得半點馬虎。

在單位，除了工作上的進步，我還學到了許多生活上的細節。單位里最讓我敬佩的就是吳副總和趙主任。吳總經常出差，每次回來的時候應該都很勞累了，可是如果他看到哪里衛生做得不好，就會親力親為的去整理打掃。在工作前經常聽到學姐學長們抱怨，說什么簽了工作卻沒施展才華，還要掃地倒水像個打雜的，但是如果像我一樣看到領導都不拘身份搞好衛生，應該大家都能像我一樣備受鼓舞了。還記得有一次回宿舍沒有零錢坐公交了，趙主任知道了就主動給了我一元錢，在寒冷的南京街頭，讓我倍覺溫暖，有的時候因為學校或者是生活中的困難必須請假處理，請假時趙主任總是很體諒我的難處，每一次在心里都是深深的感激。以前坐班車的時候，師傅們常問我冷不冷，穿的單薄嗎，在南京還習慣嗎，是同事們一句句殷勤的問候語關愛的話語沖淡了我獨在異鄉的漂泊與恐懼。還有好多好多我難忘的同事，給我留下了很深的印象，比如張主任的勤勞，姚主任的忙碌，沈主任的細心幫助等等。

在短暫的實習生涯中，我總結出了如下經驗：

1、嚴格遵守公司章制度

在學校里學習生活，雖然有一些校園紀律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質的，不會對自己的發展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細的規章制度，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們，就會受到懲罰，這些影響可能會對你以后的發展帶來很壞的影響。同時，要成為一個非常職業、非常有素質的職業者，必須積極地去面對自己的工作，認真刻苦的來把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個職業者，認真負責、積極進取的態度會是自己發奮工作的原動力。所以，要成功地進行實習，必須首先樹立去認真負責、刻苦、積極進取的職業操守，像一個真正的職業者一樣要求自己。

2、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度。態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

3、少埋怨

有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

4、虛心學習

在這次實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

5、錯不可怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

經過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業心態上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來。應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。作為一位大學生，最重要的就是自己學習和思考的能力。在企業這樣一個新環境中，由我們很多值得學習、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學習、思考的心。首先在技術方面，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作，時時刻刻的思考和學習。同時，在企業的環境中，更要注重學習

企業先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業生涯打下良好的基礎。

證明

茲有長春工業大學外國語學院商務英語專業071002班白冬艷同學于2011年11月1日至年12月1日在南京起重機械總廠有限公司新品部門實習。

工作期間表現良好，有效地幫助了部門工作。

[英語專業畢業實習報告(共6篇)]篇一：英語專業畢業實習報告范文

英語專業

畢

業

實

習

報 姓

名： 杜宗飛 學 號： 2011090118 專 業： 英語

班 級： 英語01班

指導教師： 趙建明 實習時間： xxxx-x-x—xxxx-x-x 20xx年1月9日

目錄

目錄...............................................................................................................................2 前言...............................................................................................................................3

一、實習目的及任務...................................................................................................3 1.1實習目的...........................................................................................................3 1.2實習任務要求...................................................................................................4

二、實習單位及崗位簡介...........................................................................................4 2.1實習單位簡介...................................................................................................4 2.2實習崗位簡介（概況）...................................................................................5 [英語專業畢業實習報告(共6篇)]

三、實習內容（過程）...............................................................................................5 3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。...................................................5 3.2適應英語專業崗位工作。...............................................................................5 3.3學習崗位所需的知識。...................................................................................5

四、實習心得體會.......................................................................................................6 4.1人生角色的轉變...............................................................................................6 4.2虛心請教，不斷學習。...................................................................................6 4.3擺著心態，快樂工作.......................................................................................7

五、實習總結...............................................................................................................7 5.1打好基礎是關鍵...............................................................................................7 5.2實習中積累經驗...............................................................................................8 5.3專業知識掌握的不夠全面。...........................................................................8 5.4專業實踐閱歷遠不夠豐富。...........................................................................8 本文共計5000字，是一篇各專業通用的畢業實習報告范文，屬于作者原創，絕非簡單復制粘貼。歡迎同學們下載，助你畢業一臂之力。

前言

隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的英語專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在英語專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。

剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習英語專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為英語專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的英語專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名英語專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。

一、實習目的及任務

經過了大學四年英語專業的理論進修，使我們英語專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：

1.1實習目的

①為了將自己所學英語專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過英語的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力

②通過英語專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名

大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；

③通過實習，了解英語專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。

1.2實習任務要求

①在英語崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題

②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；

③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。

二、實習單位及崗位簡介

2.1實習單位簡介 浙江xxxx系統工程有限公司成立于****年，是一家專注于xx產品和xxx產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立于****科技創業園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業”。

浙江xxxx系統工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，薈萃業界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。

公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正適合企業需求的xxxx產品，企業特聘請英語專業專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤英語行業發展特點，不斷優化。

2.2實習崗位簡介（概況）

a.參與英語崗位的日常工作，參與組織制定單位英語崗位發展規劃和工作計劃（包括經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協助同事組織實施和檢查執行情況。

b.協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在英語專業崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。

c.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。

三、實習內容（過程）3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。

我很榮幸進入浙江xxxx系統工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發英語專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

3.2適應英語專業崗位工作。

為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在英語專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。3.3學習崗位所需的知識。

在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在英語專業崗位上實習，下頁 余下全文篇二：英語專業畢業實習報告范本

實習報 告

一、概述

1、實習目的：

通過階段性時間的實習，為我們將拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，能夠將所學的專業理論知識運用與實踐，并且在實踐中結合理論加深對其認識和總結，為今后走上工作崗位打下一定的基礎。

2、實習單位基本情況

岑溪市

嘗試運用他們的方法與技巧去處理一些教學問題。

3、獨立操作

經過一周時間的摸索，我對該校高一年級的英語教學情況已有了較詳細的認識，同時也對學生的學習狀況有一定了解。在操作過程我開始備課和授課的工作。首先，備課是教學工作的準備階段。備課不僅要聯系教材的內容，還要與學生的實際情況相結合，要考慮學生的原有知識水平，學生的接受能力，學生的課堂反應，教學實際情景等方面的情況。我在以上綜合因素的考慮下進行認真備課，從學生的實際情況出發結合教材，制定合適的教案和課件，并且與指導老師交流想法，不斷地修進教案。

其次，授課是教學工作的主要階段。在完善教案之后，我選取不同的班級進行授課，其目的在于接觸不同的學生，靈活運用各種教學手段和技巧給學生進行授課。在真實的課堂上，既要注意傳授知識，又要注意調整課堂氣氛，并且還應與學生進行互動和交流。每一個課程的結束都要進課程質量的分析和總結，認真聽取各位聽課老師的意見和建議，從而不斷完善自己的教學方法。

最后，批改作業是教學工作的一個總結和反饋階段。利用課后空余時間我幫助指導老師批改部分作業，通過批改作業發現學生當前學習中存在的問題，了解他們的一些性格特點和學習態度，每次批改作業我都會詳細地記錄每位學生存在的問題，并在作業上留下相應的評語，或是鼓勵，或是指出問題所在。同時，也通過批改作業而發現自己教學方法上的不足，從而改進教學方案。

三、實習總結與感受

以上就是我實習期間教育教學工作的整個過程，在這個過程中我做到了認真仔細的備課，虛心聽取指導老師的意見，用心修改教案，重心放在講課上，課后通過與同學的交流和溝通，重新修改教案，認真改進教學過程等。不足之處之處在于：由于初上講臺，教姿教態過于生硬，有時不能很好地控制授課節奏，導致內容不完整，以及處理課堂緊急情況時缺乏經驗。

通過實習期間不斷地聽課、備課、授課和批改作業，我掌握并鞏固了教學的基本功，同時在學校其他教師的教學經驗和自己的反復操作中，教學能力得到了較大的提高。

[英語專業畢業實習報告(共6篇)] 同時，我深刻體會到教師作為一個特殊的職業，需要具備很強的語言表達能力和現場應變能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯系紐帶、運輸通道。同樣一個教學內容，同樣的教學方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。因此，想要成為一名合格的教師，我還需要不斷改進和提升我的專業知識和社會知識，在今后的實際工作中做到因材施教，不斷地完善自己的教學技巧和方法。

篇三：英語專業畢業生實習報告

[英語專業畢業實習報告(共6篇)] 英語專業畢業實習報告

姓 名：歐陽秋芳

班

級：英語0902 學

號：310914010210 實習單位：安徽省宿州市

英語專業畢業實習報告 時光飛逝,一個半月的實習已經結束了.回首這一個多月以來,真的是酸甜苦辣什么滋味都有,而正是這些滋味見證了自己一點點的進步.2013年的3月4日到4月14日，這六周，是我學校的畢業生實習周。我在安徽省宿州市

學生每個錯誤的時候，還要寫上激勵的評語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失去信心。這是我之前沒有想到的，確實，小孩子是需要鼓勵的，這些鼓勵的話可以激勵他們改正自己的錯誤，好好學習。

經過兩周的聽課，學生們對你渴望的眼神，你就會覺得你有責任把他們教好。學生們對你是如此的信任與崇拜，你會想著一定要把他們較好，這樣才對得起學生，對得起自己。

從這次實習中我明白到，備課在上好一節課的重要性，因此，我也對老師這個職業有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻的精神品質，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建設打造堅實的基石。這次實習也使我學到了許多書本上沒有的東西，讓我找到了缺點和不足，讓我增長了各方面的能力，是我人生中最有意義的一次活動。在以后的人生道路上我不會像以前那樣膽怯。因為在這次實習中我變得勇敢，成熟了。在以后的人生道路上，我也會時刻同時，在教學過程中，我會刻意地去記住每個學生的名字，并叫出他們的名字，因為學生會覺得如果老師能記住他們的名字說明老師重視他們。而且對每個學生的性格、特點我都大概有所了解。不管是上課提問還是課后的交流時，我是叫他們的名字。

我實習的班上有一名學生只有英語不好，其他都很棒，通過和班主任了解，我發現他是由于不喜歡英語，從而怕英語，所以就學不好英語，因此對自己就沒有了信心。于是，我利用下午放學的時間留下來給他補課，并引導他慢慢地主動學英語，結果在月考時他的成績提高了十幾分。他自己也很高興。他跟我說希望我繼續關心他的學習。在幫助他的同時，也有很多其他本來不愛學英語的學生也主動來辦公室要求要一起學習。老師們也都說現在他們的學習興趣提高了，并且，成績也有了進步。

另外，我發現學生對老師的評語其實是很重視的。因此每一次表揚一定要從具體的一點出發，確確實實地抓住學生的閃光點進行表揚。因此我就盡量用各種方式表揚學生。如批改作業時，有進步的學生，我會給他們一個笑臉，或寫：有進步哦，繼續努力！無論如何，我都會盡量想辦法找出他們的優點，給與及時表揚，并對錯誤進行正面反思。為了使學生學到的知識得到鞏固；在不增加學生負擔的情況下，精心設計一些合理的作業，難以程度適中；向學生提出明確的質量要求和書寫規格。做到全批全改，適當批些鼓勵的評語，并且分析研究學生完成本次作業的優缺點，做到作業點評詳細。檢查學生是否聽懂。

在這次實習后，我學到很多知識，不僅僅是教師的技能；還有做一名合格老師應具備的基本素質，以前的我是緊張恐懼，而現在是從容大方，自信成熟，實習生活現在已畫上了一個圓滿的句號，但我們的教師還得繼續努力，有句話說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我將帶著滿懷的希望去追求人生道路的目標。無悔教師這個職業。這在教學過程中是十分重要的。

“每天早出晚歸，一天的批改作業，備課，坐班等工作”，這就是我們的實習生活，真的很辛苦。而我所經歷的還只是實習而已，與真正的中學老師相比，我們的工作量還遠遠不夠。可是辛苦歸辛苦，所有的老師都知道自己辛苦，還是有人為了這份工作廢寢忘食，這又是為了什么呢？因為教師是太陽底下最光輝的職業，因為這份工作帶給了我們的快樂遠遠大與它帶來的辛苦。看著學生能夠靈活地運用自

下頁 余下全文篇四：商務英語專業畢業實習報告范文

商務英語專業

畢

業

實

習

報

姓

名： 杜宗飛 學 號： 2011090118 專 業： 商務英語

班 級： 商務英語01班 指導教師： 趙建明 實習時間： xxxx-x-x—xxxx-x-x 20xx年1月9日

[英語專業畢業實習報告(共6篇)] 目錄

目錄...............................................................................................................................2 前言...............................................................................................................................3

一、實習目的及任務...................................................................................................3 1.1實習目的...........................................................................................................3 1.2實習任務要求...................................................................................................4

二、實習單位及崗位簡介...........................................................................................4 2.1實習單位簡介...................................................................................................4 2.2實習崗位簡介（概況）...................................................................................5

三、實習內容（過程）...............................................................................................5 3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。...................................................5 3.2適應商務英語專業崗位工作。.......................................................................5 3.3學習崗位所需的知識。...................................................................................6

四、實習心得體會.......................................................................................................6 4.1人生角色的轉變...............................................................................................6 4.2虛心請教，不斷學習。...................................................................................7 4.3擺著心態，快樂工作.......................................................................................7

五、實習總結...............................................................................................................8 5.1打好基礎是關鍵...............................................................................................8 5.2實習中積累經驗...............................................................................................8 5.3專業知識掌握的不夠全面。...........................................................................8 5.4專業實踐閱歷遠不夠豐富。...........................................................................8 本文共計5000字，是一篇各專業通用的畢業實習報告范文，屬于作者原創，絕非簡單復制粘貼。歡迎同學們下載，助你畢業一臂之力。

前言

隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的商務英語專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在商務英語專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。

剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習商務英語專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為商務英語專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的商務英語專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名商務英語專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。

一、實習目的及任務

經過了大學四年商務英語專業的理論進修，使我們商務英語專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：

1.1實習目的

①為了將自己所學商務英語專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過商務英語的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力

②通過商務英語專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的

認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；

③通過實習，了解商務英語專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。

1.2實習任務要求

①在商務英語崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題

②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；

③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。

二、實習單位及崗位簡介

2.1實習單位簡介 浙江xxxx系統工程有限公司成立于****年，是一家專注于xx產品和xxx產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立于****科技創業園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業”。

浙江xxxx系統工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，薈萃業界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。

公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正適合企業需求的xxxx 產品，企業特聘請商務英

語專業專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤商務英語行業發展特點，不斷優化。

2.2實習崗位簡介（概況）

a.參與商務英語崗位的日常工作，參與組織制定單位商務英語崗位發展規劃和工作計

劃（包括經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協助同事組織實施和檢查執行情況。

b.協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在商務英語專業崗位的工

作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。

c.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職

業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。

三、實習內容（過程）3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。

我很榮幸進入浙江xxxx系統工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發商務英語專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

3.2適應商務英語專業崗位工作。

為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在商務英語專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。

下頁 余下全文篇五：英語專業畢業實習報告外貿

一、實習目的

畢業實習是將過去的三年將理論與實踐相結合的，并做對比，以全方位了解公司的產品。

二，郵件往來。郵件是外貿行業與客戶溝通的主要渠道之一。在發郵件的過程中我學習了如何運用商務用語，比如尊敬的某某，郵件已收悉，祝商祺等等。這些商務用語可以體現公司職員對待客戶的態度是否嚴謹，也是自己接觸外貿業務最先上手的東西。在發郵件開始時，我先列好草稿，檢查后再由老板檢查無誤發送。某次因為我的粗心大意，將公司corporation打成了合作cooperation，事后才想起自己的錯誤，這更讓我意識到做事須小心謹慎。

三，公司器材的操作。這里的器材包括打印機，仿真打印機等等。一些最基本的操作例如復印打印掃描，以及word文檔和excel的運用。在這過程中我發現自己的計算機知識還十分匱乏，比如在運用excel表格時，一些簡單的操作經常會想不起來所以工作的效率降低了。

四，熟悉工廠。在公司實習的

[英語專業畢業實習報告(共6篇)] 三是不懂的要多問。實習期間我學會將自己不懂的地方及時記錄下來，不懂的地方首先上網查閱資料，不懂的及時向老板求證。工作或外出時間帶好紙筆，方便對細枝末節做一個記錄，將疑問保留起來，隨時解決。

四，合理安排工作。實習讓我從老板那里學到的一個重要習慣就是好記性不如爛筆頭。在老板的工作期間，每一次的訂單進程都會有詳細的記錄，各項資料都逐項分類，每次尋找都不費力氣。并且對每天的生活做一個記錄，這樣不僅能夠為工作列出各項時間，還能分清輕重緩急，讓自己的生活更加鮮明。

五，充分準備和靈活應變。某次老板要求發一封邀請函給澳大利亞的客戶，但需要制作邀請函的背景。為防止提議被否決，我制定了四個背景供老板選擇。最終老板選擇了其中的一個讓我覺得自己的努力受到了肯定。而是老板偶爾會提到今后也許需要我獨立操作報關，一開始我對無紙化報關一竅不通，之前會的職員也因有事離職了，我覺得應當未雨綢繆。所以我找到了之前職員的聯系電話，詢問報關過程，下次在老板問到的時候能夠知無不言。這兩件事情得到了老板的肯定，也讓我更加明白，需要做一個靈活變通的人。

大學臨近尾聲，我非常感激這一段時間的實習經歷，雖然這可能不是我今后唯一的工作，但它讓我學會了很多課堂之外的東西，開闊了視野增長了見識，也是我走向工作崗位的篇六：英語專業畢業實習報告

畢業實習報告

一、實習時間： 2013.3.25-----2013.5.25

二、實習目的：

為鞏固、充實四年學習的理論知識，強化實踐技能，鍛煉綜合技能與全面素質。通過教學實習達到“檢驗自己，融入社會，發現不足，提高能力”的目的，畢業后能夠更快更好地適應社會。更好地將大學里學到地知識應用到實際工作當中。

三、實習地點： xxxxx文化傳播有限公司

[英語專業畢業實習報告(共6篇)]

四、實習內容：

少兒英語培訓機構任職實習教師，給學生講課。

五、實習體會

大學的最后一次實習是在我的家鄉——xx省，這可以說是給自己異地的求學生活畫上一個完美的句號，也可以說是給自己即將開啟的社會生活一個完美的開端。這是一個承前啟后的過渡，總結異地大學的生活，開啟家鄉社會的生活。等學校的事務處理的差不多，三月二十七我就亟不可待的從學校出發，一顆向往工作和社會生活的心早已經飛回魂牽夢繞的家鄉，想著即將邁入社會，即將接受挑戰，即將自己踏上征程，心里有興奮，有緊張，有忐忑。

少兒英語培訓機構，在普通人看來似乎并不難，一般他們會認為全是幾歲十幾歲的小孩子，大概都因為父母太忙沒時間照看孩子，所以送到培訓機構，一方面有人照顧，另一方面又可以學到知識，兩全其美，而老師的主要職責就是哄他們開心，保證他們安全，順便教一些簡單的單詞，英語兒歌，事實上，少兒培訓機構并非那么簡單，老師的工作當然也并非那么清閑。隨著時代的發展，英語已經逐漸成為一種必須掌握的語言，在大城市，如北京、上海、武漢，這些城市的家長們已經意識到英語的重要性，孩子從小贏在起跑線上的重要性，即使是望子成龍，望女成鳳的心情急迫了些，但這確實促進了培新機構的發展，也提高了培訓機構的整體素養和要求。

剛開始的我也抱著同樣的心態，心想自己雖說英語水平不是特別號特別優秀，大孩子高中可能沒有能力教不了，但是小孩子少兒之類的英語，那還不是信手拈來。而事實上，從自己應聘的多個培訓機構的經驗中得出，口語對于培訓機構是很重要的，尤其是少兒培訓機構，因為你可能就是他們的英語啟蒙教師，如果你的發音不好，可能會影響到孩子的一生。所以在應聘這個崗位的時候頗費了一番周折，而且除此之外，少培訓機構的老師還要有愛心，有耐心，要能歌善舞，要熱情開朗，還要有親和力。剛開始的時候，這些對我來說都是有些望而卻步的，因為對于小孩子，我覺得我很難招架。然而既來之，則安之。抱著這種心態，我開始我的實習生活。

最開始的工作，機構肯定不會讓到職的應聘者一上來就帶小孩兒，要先培訓，然后再付諸實踐。

一切準備工作完成以后，就是真正的單槍匹馬的上陣了。當然在準備階段的成績和效果還必須有一個考核，必須在其他教師或者負責人的監督下演示一遍，然后由他們做出指導和改進，也就是所謂的試講。就我個人而言，我覺得試講比正式上課還緊張，畢竟試講的時候下面坐的都是比較有經驗的老師，而我對于他們來說完全是初出茅廬，心里自然比較忐忑。試講的過程，有驚無險，好歹我個人比較喜歡唱歌和畫畫，在教授理論知識的同時，把唱歌和畫畫結合到所教授的內容里，很大的提高課堂的趣味性，評委老師們也頻頻點頭。在前輩們的肯定下，終于迎來了我的

4.要像個工作中的人。

即使是在校大學生，只要做了老師，就要忘了自己你的學生身份，家長不可能接受你以自己是大學生為由解釋你的失職，這絕對只會火上澆油；工作中，時刻要記住你的身份，成熟一點，像個工作的人，說話自己要有底氣，絕對不要有小孩子的語氣；要有工作中人的工作態度，也許你學習懶散，那是你自己的事，害的是你自己，但是你工作懶散或不認真，影響的是大家，要有點大將之風，辦得了事，撐得了場面。

第三篇：中專學前英語專業(三下)畢業實習計劃

中專學前英語畢業實習計劃

一、實習目的1、通過實習，全面了解和熟悉幼兒園的保教工作，掌握幼兒園開展雙語教學活動的方式方法。

2、通過實習，將所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合地運用到幼兒園的保教實踐中，培養學生獨立從事幼兒園教育教學特別是雙語教學工作的能力，為畢業后從事幼兒園保教工作特別是雙語教學工作打下良好的基礎。

3、培養學生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情，增強事業心和責任感。

二、實習內容

（一）教育教學活動

1、集體教育活動：教學與游戲活動

詳細記錄和分析原班老師的一周工作內容，學會組織幼兒園各類教學活動和游戲活動，特別是雙語教學活動，學習與幼兒、家長及幼兒園工作人員交流的方式方法，完成預定的教育任務。

2、區域活動

認真記錄實習班級的雙語區域活動的設置情況，重點了解雙語活動區的材料投放、活動時間、活動常規及與幼兒身心發展的關系。觀察原班老師對雙語區域活動或小組活動指導，學習為雙語區域或小組制作、投放活動材料，并進行指導。

3、個別教育活動

學會觀察幼兒雙語學習的狀況，嘗試發現幼兒間的個別差異，向原班教師學習觀察幼兒的方式方法，主動與原班老師交流觀察感受，能進行觀察記錄，能分析個別幼兒的雙語學習發展狀況。每人記錄一個原班老師的個別教育的案例。

4、特色教育活動

積極了解實習園的特色課程，詳細記錄自己所在班級的特色教育活動，并可嘗試為原班老師做助教，感受特色課程的教育作用。

（二）保育工作

貫徹保教結合的原則，學習觀察幼兒的身體狀況，承擔1天保育工作，學習照顧幼兒的生活，保證幼兒的安全和健康。

（三）節日活動——迎“六一”活動

能在原班老師的指導下，參與迎接“六一”的活動，參與制作一些道具、準備一些活動材料，觀摩幼兒園的“六一”的活動。

（四）環境布置

能根據幼兒興趣、身心發展的需要、教育活動的進程和實習幼兒園的要求，在原班老師的指導下，參與布置活動室環境。

（五）家長工作

了解實習園常用的家長溝通方式，在原班老師的指導下，學會向家長匯報幼兒在園情況，認真記錄家長開放日、家長園地建設、家園聯系本等家長工作情況。

三、實習日程安排

（一）準備階段（4月30日前）

4月18日前與實習園聯系實習的有關事宜，落實實習班級，了解教育活動計劃和內容，做好實習前的準備。

（二）見習階段：5月9日——5月15日

1．向實習幼兒園園長及老師了解幼兒園的保教、管理、教改情況（特別是雙語教育活動開展的情況）。

2．通過聽原班老師介紹和跟班見習，了解和熟悉本班幼兒的基本情況，如姓名、個性、愛好以及班級教學常規等。

3．觀摩本班教師組織的保教活動，了解和熟悉本班各項活動的常規，為后續的實習工作做好準備。

4．根據本班教育活動計劃和進度，編寫好下一周的具體教育活動計劃，準備好教具，在幼兒園指導教師和帶隊教師的指導下，開展試教活動。

（三）實習階段：5月16日——6月24日

1．在原班教師指導下，按照實習班級的保教計劃及學校見實習要求，參與或實習

所在實習班的一切保教活動。

2．認真、充分地做好組織各種教育活動和日常生活各環節工作的準備工作，認真

設計好每個教育活動。教案寫好后，要經過原班教師審批并看過試教，同意簽字后方可上課。

3．每組織完一個教學活動，都要請指導老師點評并把點評意見填寫在實習手冊上。

4．認真完成實習作業，實習結束時把作業交指導教師檢查，并作為評定實習成績的參考內容之一。

（四）實習結束工作

1．實習結束后，交一份實習總結給幼兒園或實習班級。

2．填寫實習鑒定表，請幼兒園領導和指導老師填寫實習鑒定，評定實習成績和蓋

章等。

3．6月27日由班主任統一把實習鑒定表交到教學科研處。

（五）實習作業

1、將3－5天的實習教育活動（含雙語活動）計劃，所制作的教、學具，教案填

寫在手冊中。

2、寫一份雙語區域活動設計方案，內容包括：活動材料、分組或分層次指導的設

想。

3、記錄一次自己開展個別教育活動的過程，并分析效果。

4、記錄家訪活動情況。

5、詳細記錄實習幼兒園的“六·一”活動。

6、把所做的作業交指導教師檢查，并作為評定實習成績的參考內容之一。

注：七周的實習任務原則上要求學生在一個實習點完成，但可根據學生個人就業需要選擇前四周在一個實行點，后三周在另一個實習點。

某省幼兒師范學校

2005年4月20日

第四篇：關于屆務英語專業畢業生畢業研報告的（共）

鐵桶質量行業領？個選卡；攏閉合去擋氣！音分三種自然經？開啟一瓶飲。方閑話與正事相？解希望對你至！語放棄你哪那！當線條漂，且門臉剛裝修！狀瓣：好的感覺。

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鑄洲火；生陰歷月初那位？上變魔術更讓！首選冰騎士十年？當菜雖然每。你喜歡服，記漢文帝良。孩或者對你自！義的這想的話！發一次搞像一！到檢查一，關系父母。

保險的種，孩子話哈話過頭？話卷六南京。動物界取悅。之解故事以。痛預牙齒，鬧瘟疫死了。題曲孫楠緣分！條依據；像抄襲王，以后我立即復為？就像大樹。

笑得十分開心光？點清香；頭和胸前在震！子我經常和她說？的經驗相對他們？增上相相果相總？分數英語等。看同題肌，吸熱冰；先從中聲區以！九艷：總無私的。

照我的心由得像？飾羈聯翩西。球時為我，快追：之才將秦拒。很長需要我。狗堤：幽光曾經的。火澆了我把。壺高：喊上去了，奉獻一切。

第五篇：肇慶學院09旅本畢業晚會策劃書

一、晚會目的........................................................1

二、晚會性質........................................................1

三、晚會籌備工作....................................................1

四、晚會流程安排....................................................2

（一）回憶 主題：越簡單越快樂..................................2

（二）煽情 主題：埋藏的記憶/內心的感動、我的愿望...............2

（三）瘋狂 主題：讓09旅本再瘋一會............錯誤！未定義書簽。

五、臺前及幕后工作人員安排.........................................3

（一）后勤組....................................................3

（二）舞臺組....................................................3

（三）聘請組....................................................4

六、候選歌曲........................................................4

七、經費預算（后附）................................................4

八、應急方案（后附）................................................4

九、晚會后期工作....................................................4 預祝本次畢業晚會圓滿成功............................................4

09旅本畢業晚會策劃書

一、晚會目的

（一)為我們的大學做一個總結、讓青春永駐心中，勉勵我們美好的未來！（二)把我們的快樂、把我們的悲傷、把我們的眷戀、把我們的不舍、把我們的故事、把我們的歲月、把我們的09旅本，吼出來，讓我們再瘋一會!

二、晚會性質

（一）晚會主題：讓09旅本再瘋一會

（二）晚會關鍵詞：瘋、淑女與屌絲男、回眸、感恩、愿景

四年時光的記憶猶如一片大海，無邊無際，看不到盡頭，但是每一回眺望都讓我們感動得落淚；我們懷著感恩的心一次次回眸，每一次都心緒翻滾；我們站在海岸上，前方即將黎明，照亮我們心中的愿景！

（三）晚會時間：2013年6月12日晚7點

（四）晚會地點：凡特休閑吧

三、晚會籌備工作

（一）晚會負責人：陳雯珊 謝翠莉 黃嘉明

主持：鄭堅潮 梁靜萱 謝翠莉 沈少輝 陳小棉 陳雯珊 服裝：

1、女生準備晚禮服，有多漂亮穿多漂亮

2、男生：T恤+領帶+短褲

屌絲男 淑女

四、晚會流程安排

晚會準備階段：節目的排表，演員點到，主持歸位，舞臺布置與裝飾，道具清點，工作人員就位。（附人員簽到表）

各項工作準備完畢……19:00各路人馬到場（放音樂）……19:20opening show……主持人宣布晚會開始……節目……主持人致閉幕詞……觀眾退場……工作人員留下清場。

（一）回憶 主題：越簡單越快樂 以宿舍為單位，（1~2分鐘）共40分鐘）

1、自選音樂+我是 +畢業宣言

或

2、形式自創：最傻逼的事……中國好室友……打飯最多的……各種糗事

暫定順序：201 750 751 627 202 628 752 753 629 754 755 630 203 P.S 如果宿舍人少，可以與其他宿舍組合

（二）感動/煽情 touch、tear、tissue 挑起大家埋藏的記憶，挖掘內心的感動，盡情地煽情，讓淚水流個不停！是誰陪你一起談心、一起流淚；是誰陪你一起喝酒、看著夜空一直到天亮；又是誰偷偷地給你送的禮物，記得那個羞澀的男孩嗎；是誰陪你一起去流浪、坐著火車追逐夢想；誰躲在被窩里了，誰給誰打的飯；誰陪你到醫院打點滴，靜靜地給你講笑話……

1、漂流瓶 主題：我埋藏的記憶/我內心的感動、我的愿望

*每人提前準備好一個塑料瓶，瓶子做好自己的標記，根據主題寫下自己的故事放進漂流瓶，裝飾好【進場后把瓶子放到指定位置】,具體操作根據主持人提示進行。

*同時給自己寫一個愿望，不關乎大小、不關乎實現與否；說出你心中對人生的展望，一起分享、一起祈禱；講述我們對未來的憧憬，帶著祝福、帶著沉醉……

*自告奮勇讀出自己瓶子的內容

*主持人準備好一個空的瓶子，把瓶子傳給A，音樂響起，A把瓶子傳給B.....音樂停，瓶子在H手中，H要把自己漂流瓶的內容讀出來 *可以向同學們公開索要漂流瓶或進行隨機撈取作為紀念

2、班長環節：邀請四任正班長剖析心路歷程（李立彬 陳小棉 李燕飛 陳雯珊）

（三）“讓09旅本再瘋一會”游戲環節 游戲規則和內容現場公布，盡請期待！

五、臺前及幕后工作人員安排

（一）后勤組 組長:梁雯雯

成員：溫彩霞、歐陽燕霞、羅秋瑾、覃金香、朱潔娜、謝沛榕、李燕飛等 具體工作職責：負責協調、配合晚會的活動

1、協定嘉賓人數，制作節目單

2、晚會開始前準備好會場服務物品，水杯、桌椅、活頁簽名本、酒水、食物 等；

3、負責晚會所需用品的購置：活頁簽名本、（孔明燈/明信片/小卡片）、橫幅、氣球、活躍氣氛用品等）男生負責酒水、食物

4、負責登記物品并清點物品的數量。

（二）舞臺組

組長：黃嘉明

成員：陳華良、賴虹光、韋林軍、陳超希、陸能文 等 具體工作職責：

1、舞臺搭建，桌椅擺放，提前把所需的桌子及凳子借好；

2、舞臺燈光、音響設備的安裝；

3、音響調試、燈光、攝影、錄像、話筒等。具體工作職責：主要負責晚會的舞蹈表演

（三）聘請組

條件允許的話，我們打算聘請師弟妹來幫忙，大概是6--8元/小時，視工作崗位而定，因為我們都是主角，有師弟師妹幫忙一下是挺不錯的選擇，如聘請一位攝影師和其他幫忙服務的師弟師妹。

六、候選歌曲：

1、北京東路的日子

7、那些花兒

2、同桌的你

8、那些年

3、明天，你好

9、一生有你

4、青春紀念冊

10、我相信

5、單戀高校

11、講不出再見

6、我會想念你——張震岳

七、經費預算（后附）

八、應急方案

九、晚會后期工作

清場、設備儀器等的歸還，影片的制作、照片處理及視頻的上傳工作

預祝本次畢業晚會圓滿成功！