第一篇:2013年應屆非師范畢業生教師資格證的工作通知(模版)
關于開展2013年應屆非師范類畢業生
教師資格認定工作的通知
各系:
根據河南省教師資格認定指導中心《關于進一步做好高校非師范畢業生申請教師資格認定試點工作的通知》文件精神,受新鄉市教師資格認定服務中心委托,決定在我院2013年應屆非師范類畢業生中開展教師資格認定工作,現將有關事宜通知如下:
一、教師資格認定意義
教師資格制度是國家對教師職業實行的法定職業許可制度,只有依法取得教師資格的人員,才能在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作。目前各地市教育行政部門在招聘中學教師時,把取得教師資格證作為必備條件。教育廳在部分地市開展面向2013年非師范畢業生在校教師資格認定工作,為非師范類應屆畢業生提供了一個難得的機會,拓寬了畢業生的就業渠道。各系要高度重視,牢固樹立服務意識意義,認真籌備,精心組織,做好非師范畢業生的教師資格認定工作。
二、申請人員范圍及原則
我院2013年應屆非師范類本科畢業生,本著自愿原則申請認定。
三、申請認定條件
(一)思想品德條件:遵守憲法和法律,熱愛教育事業,履行《教師法》規定的義務,遵守教師職業道德,思想品德鑒定合格。
(二)學歷條件:大學本科學歷,可申請高級中學、中等職業學校及以下級別教師資格;專科學歷畢業生可申請初級中學及以下級別教師資格(高一級別教師資格證可向下通用)。
(三)普通話水平:達到國家普通話測試二級乙等以上標準,必須在2013年4月前獲得。
(四)身心條件:具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,能適應教育教學工作的需要,在教師資格認定機構指定醫院體檢合格。
(五)須參加河南省教師資格2012年教育理論考試考前培訓、考試并合格。
(六)參加教育教學技能測試并通過。報送材料包括:
1、“2013年應屆非師范畢業生申請教師資格認定人員花名冊”(見附件)紙質版和電子版各一份,按姓名拼音順序排序。
2、按花名冊順序排列的報考人員個人身份證復印件(B5紙復印)。
3、費用(代收):教育理論考試培訓費及考務費:300元(培訓費260元/人,考務費40元/人)。
(三)考前培訓及教材
1、為了幫助非師范類專業應屆畢業生順利通過教育理論考試,河南省教師資格認定指導中心指定培訓機構(新鄉市一中培訓學校)舉辦考前培訓班。
2、輔導教材包括:《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《學生與團隊管理》、《教學方法導論》、《輔導試卷》。費用130元,自愿購買。
3、培訓具體時間、地點等事宜另行通知。
(四)教師資格教育理論考試
全省統一考試時間:擬于10月份進行,具體時間另行通知。
(五)教師資格體檢。
教育理論考試通過人員進行體檢,具體安排另行通知。
(六)提交教師資格認定申請材料。
(七)教育教學技能測試具體事宜另行通知。
(八)教師資格認定機構受理、認定、辦理、發放教師資格證。
五、相關要求
畢業生申請教師資格認定工作時間長、任務重,程序嚴格,且關系學生的切身利益,各系輔導員要本著以服務學生為本的原則,時刻關注網上信息,宣傳相關政策,按照工作安排,及時通知學生,按時參加報名培訓等各認定環節,確保非師范畢業生教師資格認定順利進行。
六、聯系方式
聯系人: 趙曼麗 陳 健 聯系電話:3693171 電子信箱:50435124@qq.com 附件:2013年應屆非師范畢業生申請教師資格認定人員花名冊
2012年4月19日
第二篇:非師范專業如何考取教師資格證
非師范專業如何考取教師資格證
1、非師范類學生要取得教師資格,必須加試心理學和教育心理學,所以你準備復習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。
2.教師證全國通用,不管你哪里任教,這個都沒有問題
3。教師資格證只是從業證書,只要你能通過三門考試,就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求:
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。
2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,并由省教育廳統一組織考試合格。(申請學歷為師范專業畢業人員免于教育學、心理學考試)
3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師范專業畢業人員免于面試、試講)
4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
4報名需要學歷證、身份證、照片。
5.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方
考教師資格證的流程是:
1.考普通話證(語文老師要二級甲等以上;其他科目要二級乙等以上)
一般3月到6月,9月到12月好像沒個月可以考一次。
2.考心理學以及教育學(一般報名點有輔導班,交點錢參加,老師會幫你劃重點,但是你一定要背,因為這些重點只能保證你在及格的邊緣而已;該考試半年一次,通常在3月和10月,成績可以保留三年,因此最好一次性通關;在考心里學和教育學時,就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中(高職)/大學,你的學歷一定要高你報名等級一級,EG如果你要教高中就一定要大專以上學歷,另外大學教師證時提供給大學在職教師考的的)
3.拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢,就可以去報名試講——也就是“說課”。這個時候你要選好科目拉(就是要選好數學、語文之類的)
說課一般是15分鐘,考之前上網下一下模板,就可以拉。
說課是在每年6月和11月好像,通過說課就可以拿證拉。
考試科目
申請高等(包括大學、大專、高職)學校教師資格人員:
高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論
申請非高等(包括高中、中專、中職、初中、小學、幼兒園)學校教師資格人員:
教育學概論、心理學概論、教育方法概論。
關于參考教材,要看你所在的省份,比如遼寧省的教育學教材是遼寧師范大學出版社的,教育心理學的教材是遼寧大學出版社的。雖然是省級出版社出題,但是考下來的教師資格證是國家級的。
報考教師資格證首先要找到一個授權考點(一般是師范院校),報名時要報上所選科目和所選級別,然后是準備考試分教育學和教育心理學兩科,9月中旬考試(筆試),通過后第二年的4月份參加相應的市級教育局組織的試講(講課內容是你所報的科目),通過后同年6月份帶著教育心理學和教育
學合格證復印件,普通話證書復印件,體檢表及畢業證書的復印件到相應市級教育局領取教師資格證。注意:普通話要二級乙級以上含二乙(報科目為語文要在二級甲級以上),科目可在報名時自選(數學,語文,英語,計算機等),本科生是可以報高中、初中、小學中的一個級別,專科生可以報初中、小學中的一個級別,最重要的是只有應屆的畢業生可以報(如果是大一大二的學生是不可以報的)
通過普通話考試二乙以上,到所在地教育局報名,時間大概每年的10月份左右,來年的3月份考試,報名費也就幾十塊!建議你有條件的話,可以報班上,價格也不高,對于應付考試,效果很不錯!
在你戶籍或學校所在地的教育局人事部門報名。
需要進行體檢--普通話測試--兩學測試--教育教學能力測試等
教師資格證一般是在每年的5月或10月左右報名
一般的程序如下:
1、到政府的辦證大廳或你所在學校的相關部門報名(一般的大學都會有的)
2、填表
3、繳納考試費用,一般是考兩門(心理學和教育學)
4、考試通過后就是說課,說課內容根據你所申請的學科、等級(一般本科是申請高級中學教師資格)確定,當然,還要繳納評審費。一般是300元左右。
5、說課通過后就是體檢
6、領證
教師資格證考試:
1、非師范類學生要取得教師資格,必須加試心理學和教育心理學,所以你準備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。
2、教師證全國通用,屬于地方考試,但是全國通用,取得了任何地方都承認。
3、教師資格證只是從業證書,只要你能通過三門考試,然后申請自己想要教的科目,那需要個試講,通過后就可以得到你想要的專業資格證書。
具體的申報要求:
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。
2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,并由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業畢業人員免于教育學、心理學考試)
3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免于面試、試講)
4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5、報名需要學歷證、身份證、照片。
6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方
學歷要求:
幼師:具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷。
小學教師:應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;
初中教師:應當具備大學專科畢業及其以上學歷;
高中教師:應當具備大學本科畢業及其以上學歷。
中職教師:具備大學本科以上學歷。
中職實習指導教師:具備中等職業學校畢業及以上學歷,并具有相當于助理工程師或中級以上工人技術等級,對于確有特殊技藝,并獲得國家職業技能鑒定機關頒布的相當于技師以上等級證書者,其學歷要求可適當放寬。
高校教師:具備研究生或者大學畢業學歷。
具體流程:
1.考普通話證(語文老師要二級甲等以上;其他科目要二級乙等以上)
2.考心理學以及教育學(對于教育學教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦,考試通常在2月底和3月初,合格成績保留三年,因此最好一次性通關;在考心理學和教育學時,就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中(高職)/中專/中職/高校,你的學歷一定要高你報名等級一級,如果你要教高中就一定要本科或以上學歷,另外高校教師資格證是提供給大學在職教師考的)
3.拿上你的以上三個證(教育學,心理學,普通話)外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表,就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是“試講+面試”。認定的時候你要選好級別和科目了(就是要選好教小學或初中等等,和數學、語文之類的科目)
說課30分鐘,分:試講15分鐘和面試15分鐘,教案考之前上網下一下模板,就可以了。
通過說課就可以拿到證拉。
各省市的相關政策會有不同,可咨詢當地教委.
第三篇:非師范類專業教師資格證證明
教師資格證證明
姓名 何麗,性別 女,1991年 8月29日生,身份證號碼 ***724。系我校2014 屆 化學化工 學院 應用化學 專業普通全日制教育 本科學歷畢業生。
根據我校非師范類畢業生教師資格認定工作流程安排,該生的教師資格申報材料經審核合格,畢業后可取得教師資格證書,任教資格種類為高級中學教師資格,任教學科為化學特此證明。
學院(公章)
年月日
第四篇:關于2014屆非師范教育類畢業生申辦教師資格證 2
關于2014屆非師范教育類畢業生 申辦教師資格證的緊急通知
各系:
根據陜西省教育廳《關于做好2014年中小學教師資格考試與認定工作有關事項的通知》(陜教師[2014]1號)文件精神,因我院放假在即,經咨詢市教育局,現就我院2014屆非師范類教育畢業生申辦教師資格證的有關事項緊急通知如下:
一、申辦的范圍
1、本次報名只受理我院非師范教育類應屆畢業的陜西籍生源(以身份證或戶籍證明為準)以及已與陜西省內企事業單位簽定就業協議的外省籍畢業生也可申請參加培訓考試(經用人單位上級主管部門或所屬地人社部門簽章)。
2、可申辦的專業:
專升本:電子信息科學與技術、生物技術、計算機科學與技術。本 科:電子信息工程、電子信息科學與技術、應用化學、計算機科學與技術、生物技術。
專 科:文秘、計算機應用技術、應用化工技術、應用電子技術、生物技術與應用、藝術設計。
二、考試時間及科目
1、教育基礎理論知識考試:時間為2014年4月20日(星期日),考試科目為:《教育政策法規》、《教師職業道德》、《教育學》、《教育心理學》4門課程。培訓考試指導用書由市教育局在培訓前統一發放。
2、教師專業技能考試:教育基礎理論知識考試合格人員,經體檢、思想品德鑒定合格、普通話水平達二級乙等以上標準(申請語文教師資格者應達二級甲等以上標準),方可參加教師專業技能考試。教師專業技能考試時間、地點及辦法在基礎理論考試成績公布后由市教育局確定,并向考生公布。
三、報名與培訓
1、本系報名與資格審查:各系負責資格審核,審核符合條件后,各系按專業匯總“陜西省中小學教師資格教育基礎理論知識考試人員基本情況一覽表”(表格在學工群QQ共享中下載)。于元月13日下午5:00前交學生處。
2、網上報名:具體報名時間請于2月10日—2月20日關注政府網站“商洛教育網”或“商洛教育資源網”發布的報名信息。
3、報名材料:報名時持本人身份證、學生證及系黨總支開具的證明。交近期免冠正面2寸彩照2張,并按規定繳納考試費(教育基礎理論考試25元/科,專業技能考試120元/次),4、培訓時間及培訓科目:見市局網上通知,學校不再另行通知。
五、注意事項
1、各系黨總支要高度重視,加強領導,專人負責,做好政策宣傳,把好報考資格審查及報名關,并嚴格按進度執行。
2、本次報考只針對2014年應屆生,在校生及往屆生不予受理。
3、對參加教師資格考試有舞弊行為的或提供虛假證件者,成績作廢,經市教育局備案,三年內不得再次參加教師資格考試。
特此通知
學 生 處
二〇一四年元月月十日
第五篇:應屆師范畢業生教師求職簡歷
應屆師范畢業生教師求職簡歷模板
個 人 資 料
性別: 男/女
出生年月:文化程度:
期望工作種類: 教師/培訓師/助教期望工作地區: 山西太原
工作類型: 全職兼職均可 工作年限: 二年以上
戶口所在地: 山西 現居住地: 山西 太原
教 育 背 景
2008年9月2012/6
工作單位: 某中學支教
工作種類: 教師
工作描述: 在擔任教學任務的同時,擔任班主任
時間: 2012/3-
公司名稱: 雙語中學
工作種類: 教師
工作描述: 數學教師
語 言 能 力
英語: 英語六級水平;計算機 :一級、二級。
自我評價
2008年11月 獲數計學院新生杯籃球賽第一名
2009年03月 獲數計學院優秀辯論員
2010年06月 通過大學英語四級考試
2010年10月 通過計算機二級考試
2010年12月 獲四川文理學院校報優秀宣傳個人
2011年06月 通過大學英語六級考試
2012年05月 取得中學教師資格證
具有扎實的計算機及數學專業基礎功底,工作主動,責任心強,勇于與教師進行經驗交流,與學生進行心靈溝通,具有較強的親和力與人際交往能力.