第一篇：創(chuàng)辦溫馨村小要重點突出“溫馨”二字（精選）

“國培”系列——2017年雙陽區(qū)村小校長能力提升研修班學(xué)習(xí)心得

題目：創(chuàng)辦溫馨村小要重點突出“溫馨”二字

長春市雙陽區(qū)五家子小學(xué)校長

曹

玉

創(chuàng)建溫馨校園也好，打造溫馨村小也罷，我個人的體會是，要重點突出“溫馨”二字，要緊緊圍繞“溫馨”多下功夫、多做文章。

“溫馨”就是家的感覺。我們就是要把農(nóng)民家門口的學(xué)校辦出家的感覺。

一、在營造校園氛圍中圍繞“溫馨”多下功夫、多做文章

夸美紐斯說：“校園應(yīng)當(dāng)安排得美觀，成為一個快意的場所和對學(xué)生富有吸引力的地方”。優(yōu)美的景色是校園的外衣，是人們對校園的第一印象。不僅如此，我們所要構(gòu)建的溫馨校園，當(dāng)是溫情脈脈的校園，當(dāng)是和氣綿綿的校園，當(dāng)是關(guān)愛切切的校園，當(dāng)是其樂融融的校園。

1.讓學(xué)生在校園文化氛圍中感受到溫馨

優(yōu)雅、健康、正能量滿滿的高品位的校園文化，對學(xué)生健康的成長與發(fā)展是十分必要的，它影響著學(xué)生個性的培養(yǎng)、心理素質(zhì)的鍛煉、道德習(xí)慣的形成、知識才能的增長等諸多方面。

在這方面，三個兄弟學(xué)校做的就比較好。目之所及，每一面墻都會說話，每一個角落都能育人?？茖W(xué)合理的設(shè)計學(xué)校、班級可利用的墻面文化，多樣而又不顯凌亂，多彩而又不失莊重，深入人心，倍感溫馨。足見他們?yōu)闋I造適合學(xué)生健康成長的文化環(huán)境煞費苦心，為我們提供了很好的借鑒。

2.讓學(xué)生在校園人際關(guān)系中感受到“溫馨”

和諧、融洽的校園人際關(guān)系是師生共同成長和進步的前提和關(guān)鍵，而愛則是校園人際關(guān)系融洽、和諧的基石。

首先，要建立融洽、和諧的師生關(guān)系。教師就是慈母嚴父，就要播撒無私的愛。師生間真誠相待，和諧交流，從心理健康教育入手，關(guān)愛、理解、寬容學(xué)生。在處理學(xué)生問題時，教師應(yīng)熱情、真誠、公正，不偏袒，講實效。在新課程理念下的教學(xué)中，教師的角色發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，教師成了課堂的引導(dǎo)者、組織者，而學(xué)生成了課堂學(xué)習(xí)的真正的主人。平等、民主、尊重、信賴等要素是新課程所要求的，也是學(xué)生獲得知識，提高能力，健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

其次，要建立融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間，團結(jié)友愛，互幫互助，關(guān)心和幫助那些學(xué)習(xí)上、生活上有困難的同學(xué)，讓他們感受到學(xué)校的溫馨，保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，實現(xiàn)共同進步，共同成長。

3.讓學(xué)生在改善硬件條件中感受到“溫馨”

美麗而舒適的校園，不僅給師生提供了良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，還給人以求知的欲望和美的享受，發(fā)揮著無聲的育人作用。建設(shè)溫馨村小，就應(yīng)該以校園的一切設(shè)施為學(xué)生服務(wù)為宗旨，營造有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的教育氛圍。在改善學(xué)校的硬件條件時要充分考慮到這一點。要精心打造學(xué)校校園的每一個點，讓美充滿校園，要讓校園內(nèi)的每一個點都能發(fā)揮育人作用。

二、圍繞“溫馨”，為師生多做好事實事

在創(chuàng)建溫馨村小工作中，營造溫馨、和諧的氛圍固然重要，能夠讓學(xué)生的生命在充滿溫馨氣息的氛圍中更加燦爛。與此同時，我們更應(yīng)該多施“溫馨”之舉，多做“溫馨”之事，實實在在地為師生辦一些好事實事，讓師生能夠真真切切地感受到愛的溫暖，家的溫馨。

1.多為學(xué)生做好事實事

在學(xué)生學(xué)習(xí)上，時時處處為學(xué)生著想，比如我們每學(xué)期開學(xué)典禮要表彰那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，給予一定的物質(zhì)獎勵，激勵成績好的學(xué)生更努力，讓其他學(xué)生學(xué)有榜樣，更快進步；我們還與區(qū)書法協(xié)會激勵聯(lián)誼關(guān)系，請區(qū)內(nèi)書法家來校指導(dǎo)書法；為學(xué)生設(shè)立溫馨書屋、書架，把圖書室里的好書拿出來，讓學(xué)生隨時隨地可以閱覽，獲取知識，獲取營養(yǎng)，提高能力。

在學(xué)生生活上，千方百計為學(xué)生做一些實實在在的事情，比如我們曾與一汽大眾銷售公司聯(lián)系，爭取兩萬元的助學(xué)資金；今年春季還與當(dāng)?shù)厍嗄昶髽I(yè)家溝通，為學(xué)生定做校服；教師為經(jīng)濟困難學(xué)生買鞋或衣服；教師為沒帶午飯的學(xué)生買午餐等等。讓學(xué)生感受到被濃濃的愛包圍著，溫馨而幸福，學(xué)校就是第二個家。

2.多為教師做好事實事

為教師做好事實事，讓教師感到能在和諧、溫馨的氛圍中學(xué)習(xí)和工作，充分享受“家”的感覺，是一大幸事。我們開辟了菜園，買了冰柜，為教師提供半費午餐；每天為教師準(zhǔn)備熱茶水；經(jīng)常為教師買水果等等。這樣做，在教師感到溫暖、溫馨的同時，極大地激發(fā)教師的工作熱情，感受著愛，也傳遞著愛，為創(chuàng)建溫馨校園貢獻著一切。

第二篇：溫馨小餐桌招生簡章

溫馨小餐桌招生簡章

各位學(xué)生家長：

你們好！

你還在為孩子因為上學(xué)路遠，或者刮風(fēng)下雨，來回不便而發(fā)愁嗎？從現(xiàn)在起，你將不必再為此而擔(dān)心了。為方便遠路的同學(xué)，使學(xué)生免于在路上來回奔波，同時，你也不必為沒時間接送孩子上學(xué)而發(fā)愁了。這樣，將節(jié)省你及孩子的大量時間、精力，讓孩子騰出更多的時間來學(xué)習(xí)。

本人特招收中午在學(xué)校吃一頓飯的學(xué)生，只要學(xué)校正常上課，中午都可以在學(xué)校吃。星期一、三、五加餐吃肉、并有一湯，主食有饅頭稀飯或者米飯；

二、四每天中午一菜一湯，主食有饅頭、面條。保證膳食合理搭配，營養(yǎng)均衡。絕對使你的孩子吃飽、吃好、吃得放心。中午吃過飯之后，便輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，聘有專門輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的老師。使你的孩子在方便的同時，還能夠迅速提高成績。即日起開始報名，每學(xué)期收費700元。望有意愿的家長，速速報名。

聯(lián)系人：陸三秀 電話：***

第三篇：溫馨童話小故事文字版

溫馨童話小故事文字版

【導(dǎo)語】通過閱讀童話故事，可提高兒童的閱讀能力。童話故事可以引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)知識，教給他們正確的是非對錯觀念，童話故事，都是小孩的最愛，我們在閱讀故事給孩子聽的時候，要注意正確的引導(dǎo)孩子的思想教育，下面是東星資源網(wǎng)整理分享的溫馨童話小故事文字版，歡迎閱讀與借鑒

【篇一】溫馨童話小故事文字版：螞蟻和蟋蟀

在炎熱的夏天，螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦?，每天一大早便起床，緊接著一個勁兒地工作。

蟋蟀呢?天天“嘰哩嘰哩、嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌，游手好閑，養(yǎng)尊處優(yōu)地過日子。

每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵勝開的時候，真是個快樂的夏天啊！

蟋蟀對螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪?！拔梗∥?！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢?偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”

可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，一點也不休息地說：“在夏天里積存食物，才能為嚴寒的冬天作準(zhǔn)備?。　薄拔覀儗嵲跊]有多余的時間唱歌、玩耍！”

蟋蟀聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻。“啊！真是笨蛋，干嗎老想那么久以后的事呢！”

快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天終于來了，北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。

蟋蟀消瘦得不成樣子，到處都是雪，一點食物都找不到。

“我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊！”蟋蟀眼看就要倒下來似的，蹣跚地走在雪地上。

一直勞動著的螞蟻，冬天來了也不在乎。積存了好多食物，并且建了溫暖的家。

當(dāng)蟋蟀找到螞蟻的家時，螞蟻們正快樂地吃著東西呢！

“螞蟻先生，請給我點東西好嗎?我餓得快要死了！”

螞蟻們嚇了一跳。“咦！你不是在夏天里見過面的蟋蟀先生嗎?你在夏天里一直唱著歌，我們還以為你到了冬天會是在跳舞呢！來吧！吃點東西，等恢復(fù)健康，再唱快樂的歌給我們聽好嗎?”

面對著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。

【篇二】溫馨童話小故事文字版：送信的小雞

小雞在路上遇到了急急忙忙的山羊伯伯，小雞問：“山羊伯伯，你急著要去哪兒呀?”

山羊伯伯氣喘吁吁的說：“我要給山對面的長頸鹿送信，這封信必須要在今天送到?？墒俏疫@腿，哎……不說了?！?/p>

小雞問：“你的腿怎么啦?”

山羊伯伯說：“我的腿昨天扭傷了，不敢走的太快?！?/p>

小雞說：“哦，這樣??！要不我?guī)湍惆研潘偷缴綄γ姘桑　?/p>

山羊伯伯說：“這可以嗎?”

小雞拍著胸脯說：“你就放心吧！”說著，拿過山羊伯伯手中的信封，大步向山對面走去。

山羊伯伯在身后喊道：“謝謝你，小雞?！?/p>

送信的小雞一刻也不敢停留，它快步的跑著。突然，前方出現(xiàn)了一條小溪，在小溪的上面還沒有橋。這可怎么辦呀?如果直接趟過小溪，那信可就要濕了。

就在小雞一籌莫展的時候，小鴨子從小溪的上游游了過來。小鴨子問：“小雞，你怎么啦?”

小雞說：“我替山羊伯伯送信，可是我過不去小溪，怕把信弄濕。”

小鴨子一擺手，說：“來，到我的背上來，我送你過去?！?/p>

小雞立刻蹦到了小鴨子的背上，小鴨子穩(wěn)穩(wěn)地游過了小溪。

小雞向小鴨子道過謝后，又急忙的趕路了。

終于，在日落之前，小雞到達了山對面的長頸鹿家里，將信封完好無損的交給了長頸鹿。

小雞心里高興極了，通過自己的努力幫助到了山羊伯伯，也認識了小鴨子這個好朋友。小雞心想，這就是助人為樂的喜悅吧?

【篇三】溫馨童話小故事文字版：我要偷走你的邪惡念頭

精靈山上有一個精靈學(xué)院。院長要求畢業(yè)班的小精靈在實習(xí)期間都要做滿一百件好事才能成為真正的魔法精靈。

畢業(yè)班的小精靈聽到這個要求后，便爭先恐后涌去做好事，比如扶老奶奶過馬路啊，拾金不昧啊……

有一個老奶奶啊，被小精靈攙扶著，本來到了馬路這邊就行了，可是啊，為了做好事，另一個小精靈不由分說又把她攙扶回到馬路那邊。結(jié)果連續(xù)攙扶了好幾次，累得老奶奶的骨頭都快要散架了。還有的小精靈更離譜，故意從自己的錢包里面掏出一張大鈔扔在地上，然后又撿起來，拿去交給警察叔叔……

因為這些小精靈做的“好事”都不合格，被院長狠狠地批評了一頓。只有一個小精靈與眾不同，他做的好事受到了院長的極力表揚。

而這個受嘉獎的小精靈，名叫咕咕哩，竟然是一個“神偷”！這到底是怎么回事呢?哈哈，聽完他的故事你就知道了。

有一次，一個小偷看準(zhǔn)了一位老奶奶的錢包，準(zhǔn)備要下手的時候，咕咕哩手疾眼快，馬上施展魔法。小偷的手里拿著老奶奶的錢包，不是趕緊塞進自已的口袋，而是痛心疾首地說：“天呀！我怎么能做這種偷雞摸狗的事呢?我是因為找不到工作，才會鋌而走險做小偷的。老奶奶，真對不起，請你原諒我！今天是我第一次偷東西，也是最后一次……”

小偷把錢包歸還原主，老奶奶也原諒了這個痛改前非的小偷。咕咕哩則在旁邊偷笑。原來啊，咕咕哩是一個“神偷”，不過他偷的東西與眾不同，專偷走別人的邪惡念頭。因為邪惡的念頭被偷走了，所以也就喚醒了小偷的良知。

還有一次，咕咕哩出去買東西，看見一個男人左手緊緊地箍住一個店員的脖子，右手拿著一把明晃晃的尖刀，兇神惡煞地說：“哪個人敢過來，我就殺死她！”原來啊，這個人是一個窮兇極惡的劫匪，剛才來到一家珠寶店搶劫。沒想到珠寶還沒到手，警察已經(jīng)聞訊趕來。那個劫匪氣急敗壞，就抓了一個店員來當(dāng)人質(zhì)要挾警方。

在這千鈞一發(fā)之際，咕咕哩嘴里念念有詞，剛才還窮兇極惡的劫匪突然扔下尖刀，放開人質(zhì)，乖乖束手就擒。劫匪還痛哭流涕地說：“警察同志，我真是一個喪心病狂、豬狗不如的畜生，我怎么能干出這種傷天害理的事來呢?”

哈哈，不用說你也猜到了，是因為咕咕哩及時偷走了劫匪的邪惡的念頭，所以才喚醒了他的良知，順利地解救了人質(zhì)。

當(dāng)然，直到現(xiàn)在，誰也不知道這一切都是咕咕哩這個“神偷”的功勞，也只有明察秋毫的院長才能洞悉這一切奧秘。

其他的小精靈也終于認識到了自已的錯誤，以后都真心實意地去幫助別人，也順利地成為了魔法精靈。

【篇四】溫馨童話小故事文字版：大黑和大黃

從前有兩只貓，一個叫大黑一個叫大黃。他們倆都是捉老鼠的能手，可是誰也瞧不起誰，見面就吵嘴，一點也不友好。

一天，附近來了一只大老鼠，個頭大，勁也大，能拉動一塊大火腿。好多貓都被他咬過，誰也不敢惹。

大黑和大黃聽說了，都想捉住這只大老鼠，好顯示自己的本領(lǐng)。

大黑說：“一只老鼠也敢逞兇，看我的！”

到了晚上，大黑來到廚房，仔細聞了聞，一下子就聞出了大老鼠的味道。

他走過去一看，大老鼠正在吃香腸呢！

就是你呀！看我來捉你！“大黑瞪圓了眼睛，撲了上去。大老鼠不慌不忙放下香腸，和大黑打了起來。

大老鼠可真厲害，大黑根本不是他的對手，不但沒有捉到老鼠，還被咬傷了。大黑哼哼著，一瘸一拐的往回走。

“喂，大黑，你怎么成這樣了，真給咱們丟臉。”大黃嬉皮笑臉的說?！斑€是看我的吧！”大黃驕傲的走了。

不一會兒，大黃也哼哼唧唧的回來了?！肮趺戳舜簏S兄弟，抓住了?快分我點肉吃！”大黑說。大黃一聲不響的趴下了。

大黑和大黃都沒臉出門，只好趴在家里養(yǎng)傷。“咱倆一起去抓大老鼠吧！”“咱們一起對付他！”大黑和大黃決定團結(jié)起來。

這天晚上，大黑和大黃埋伏在廚房里，轉(zhuǎn)等大老鼠出現(xiàn)。果然，大老鼠大搖大擺的來了。“喵嗚！”他倆大叫一聲沖了出去。

“原來是我的倆個手下敗將?。　贝罄鲜蟛恍家活櫟恼f：“怎么上次還不過癮，還想挨打?”

“還不一定是誰想挨打呢！”大黑和大黃一齊上去了。經(jīng)過一場混戰(zhàn)，兩只貓終于制服了大老鼠。

“還是聯(lián)合起來力量大！”大黃興奮的說。“以后咱們做好朋友吧，再也別打架了！”“我們永遠是好朋友！”

第四篇：溫馨1（小編推薦）

溫馨1.txt﹃根網(wǎng)線''盡賺了多少人的青春い有時候感動的就是身邊微不足道的小事。﹎破碎不是最殘酷的 最殘酷的是踩著這些碎片卻假裝不疼痛 固執(zhí)的尋找﹎將來就算我遇見再怎么完美的人,都有一個缺點,他不是你,_____下輩子要做男生，娶一個像我這樣的女生。5.以溫馨為話題的作文

溫馨是初春河上飄過的第一絲草壘；是暮晚天際的飛鴻；是月光如水漫漫的庭院；是滿坡黃花間衣袖盈風(fēng)的少女臉龐；是令你怦然心動的溫暖與溫柔。

楊槐花宛若漠漠飛雪般落早人家庭院；清石切成的古井里，小鐵桶在井壁碰出的清悠回響；雨絲中裊裊撐起的紅油紙傘；小酒店里懷抱一管大煙桿半翁著眼品位的老農(nóng)人，這些我們熟悉又親切的，不也是溫馨？

溫馨是一道風(fēng)景，你若以一種閑逸散淡的心情漫步其中時，便也成了一道風(fēng)景。溫馨是重陽登高，與另一位登臨者不約同吟“我見青山多嫵媚，青山見我應(yīng)如是”時彼此微笑頷首的心儀；是情緒低沉?xí)r，坐在朋友書房里，捧著剛沏的熱茶，迎著觀切目光的釋然。

冬夜和學(xué)友從城南走到城東吃“麻辣湯”歸來，正遇上灑水車突襲，無處可避，背轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備洗一次冷水浴，水車已過，卻仍是一身干爽，才發(fā)現(xiàn)有個男孩正擋在身前，渾身透濕??之后的日子，誰也沒提這件事，不再接受他的關(guān)懷。存于心中那份感念，卻是那樣深厚。問心是種默契，在什么也說不出，什么也不用說時，一個默默的凝眸，就足以表達那份無言的溫馨。

溫馨是燈影昏黃的小客棧，時斷是續(xù)的吉他聲；推開門，幾個老朋友忽然大叫“看劍”刺身，劍刺來，卻是長長的一根甘蔗，于是爵出的一大堆渣滓和笑聲。

幾年前離開異鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)，第二天便收到封淚跡班駁的信。依稀寫著：“你走后的下午，忽然下起大雪，大漢下那片梅林紅了一片，小店又新到好多好吃的餡餅，回來吧??”，當(dāng)時就想重回小鎮(zhèn)，不為看雪中梅花。也不為慣吃的餡餅，只為那份深深的、釅釅的人情味。溫馨是種人情，總在心中悄悄彌漫開感動和開心，你可知否？

溫馨是走在邊城小街，高聲唱著歌，引得行人竊議：“是搞藝術(shù)的？”是邊招手向已緩緩啟動的末班車跑去，司機停下車啟開門回頭報以仁愛的笑臉。

一生的時光，該會有多少個溫馨串織？那些雖然一縱即逝卻潮潤我的眼哞的份份感念，那些縱然永遠亦不能淡忘的闋闋故事，都會在心中，漸漸積累，漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的溫馨，任歲月侵蝕，心境變遷，永不會漠視，永遠地珍惜。

第五篇：溫馨提示（小編推薦）

幼兒園冬季入園溫馨提示

冬季到了，天氣轉(zhuǎn)冷，家長要使孩子在冬季安然無恙，應(yīng)讓孩子合理穿衣，適應(yīng)寒冷環(huán)境，增強機體抗病力及減少感染機會。

溫馨提示一 合理穿衣

天寒地凍，不少家長就怕凍著孩子，其實“捂”是捂不出健康的。在穿衣方面，經(jīng)常摸摸孩子的手，如果小手涼涼的，就給孩子加一件衣服；兒童一般活動量大，所以日常穿衣要比成人少一件，蓋被要比成人少一層；出門時，可以給孩子穿上一件大些的外套擋擋風(fēng)；進有暖氣的房間，要及時換上便于穿脫和活動的小馬甲背心；活動中要注意多帶一件便于穿脫的衣服，活動后及時添加。

溫馨提示二 適應(yīng)寒冷環(huán)境

人是恒溫動物，體內(nèi)有一套完善的體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)。當(dāng)冷空氣進入呼吸道后，可刺激全身各系統(tǒng)作出相應(yīng)的調(diào)節(jié)反應(yīng)。但由于孩子的這種調(diào)節(jié)能力尚不成熟，因此比成人更易受涼生病，不過這種能力是可以通過日常生活中對寒冷環(huán)境的逐漸適應(yīng)而加以提高的。

接觸冷空氣、冷水鍛煉是適應(yīng)寒冷環(huán)境的有效方法。有的家長認為，只要孩子穿得厚實，不暴露于寒冷環(huán)境，就不會受涼生病了。事實上，這種想法是完全錯誤的。因為人體多次反復(fù)接觸冷空氣后，其調(diào)節(jié)反應(yīng)的靈敏度可得到提高，反應(yīng)速度也會加快，從而起到保護機體，免受寒冷損傷、預(yù)防疾病的作用。冷水鍛煉

也是一種非常的有益的使孩子適應(yīng)寒冷的途徑，不僅可增加孩子機體抵抗力，也可防止凍瘡的發(fā)生。由于這是一個逐漸降溫的過程，孩子一般均能適應(yīng)，而且效果顯著，但需注意每次用水沖洗后，要用干毛巾擦干皮膚。

每天讓孩子準(zhǔn)時入園參加幼兒園的冬季戶外體育鍛煉，在陽光充足的戶外活動，能使孩子嬌嫩的鼻腔、口腔、皮膚等器官逐漸適應(yīng)低溫。這樣孩子不僅不易感冒，還可培養(yǎng)孩子“不怕冷、不怕累、能堅持的意志品質(zhì)”，為他今后的人生發(fā)展打好基礎(chǔ)。

溫馨提示三 增強機體抗病力

增加機體抗病力主要可通過合理調(diào)配飲食及預(yù)防接種兩種途徑。冬天營養(yǎng)應(yīng)以增加熱能為主，幼兒要保證有充足的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素及礦物質(zhì)供應(yīng)，但沒有必要額外給予其它什么滋補營養(yǎng)品?？蛇m當(dāng)多攝入富含碳水化合物和脂肪的食物，所供給的蛋白質(zhì)應(yīng)以優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)為主，如瘦肉、雞蛋、魚類、乳類、豆類及其制品等，這些食物所含的蛋白質(zhì)，不僅便于人體消化吸收，而且富含必需氨基酸，營養(yǎng)價值較高，可增加人體的耐寒和抗病能力。

冬天，是蔬菜的淡季，人體易出現(xiàn)維生素不足，應(yīng)擴大食物來源，冬天綠葉菜相對減少，可適當(dāng)吃些薯類，如甘薯、馬鈴薯等，它們均富含維生素Ｃ、維生素Ｂ，還有維生素Ａ，紅心甘薯還含較多的胡蘿卜素。多吃薯類，不僅可補充維生素，還有清內(nèi)熱、去瘟毒作用。此外，在冬季上市大白菜、圓白菜、心里美蘿

卜、白蘿卜、胡蘿卜、黃豆芽、綠豆芽、油菜等蔬菜中維生素含量均較豐富。只要經(jīng)常調(diào)換品種，合理搭配，還是可以補充人體維生素需要的。冬季的寒冷，還可影響人體的營養(yǎng)代謝，使各種營養(yǎng)素的消耗量均有不同程度的增加，應(yīng)及時補充含鈣、鐵、鈉、鉀等豐富的食物，如蝦米、蝦皮、芝麻醬、豬肝、香蕉等。

在冬季來臨時，可有意識地給幼兒注射一些疫苗，以預(yù)防流感、流腦、等呼吸道傳染病的發(fā)生。

溫馨提示四 減少病源感染機會

冬季是呼吸道傳染病流行季節(jié)，家長應(yīng)盡量避免帶孩子去人多擁擠的公共場所，如電影院、聚會場所、大商場等。在當(dāng)?shù)亓餍泻粑纻魅静r，更應(yīng)注意這些。因為在人群擁擠的地方，空氣混濁不堪，并且有大量致病菌散布其中，因而極可能通過空氣和接觸將病原菌傳播其他人，尤其是防御疾病能力尚不太強的幼兒。

保持室內(nèi)空氣流通，每天至少開窗通風(fēng)不少于2次，每次15—30分鐘；及時打掃房間，清理衛(wèi)生死角，不給病菌以孳生之地；保證居室空氣濕潤（冬季空氣濕度標(biāo)準(zhǔn)為30～60%），可使用加濕器或在地上灑水或在室內(nèi)晾曬濕的衣服和毛巾；定期采用食醋熏蒸、臭氧紫外線或點衛(wèi)生香等措施對室內(nèi)空氣進行消毒。家中若有成員患感冒等傳染病，也應(yīng)盡量將其與幼兒隔離?；颊咭魃峡谡郑⑶谙措p手，以防通過接觸傳播。

冬季幼兒如何預(yù)防感冒

冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié),要謹防冬季易流行的呼吸道傳染病,幼兒園的老師和保健醫(yī)在保暖、鍛煉、伙食,保健等方面維護著孩子們的健康。但是由于孩子年齡小,有些幼兒體質(zhì)差,易患感冒,現(xiàn)有一些小建議:

預(yù)防冬季兒童病，除了堅持體育鍛煉,合理增減衣服,搞好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,定期開窗通風(fēng)換氣等基本措施外,對于體質(zhì)差,易感染疾病的幼兒,家長可根據(jù)疾病流行情況有針對性地開展免疫注射,同時還可給孩子服用板藍根,大青葉,金銀花等中藥,以加強預(yù)防流行型感冒,幼兒外出時應(yīng)帶好口罩,特別是室內(nèi)外溫差較大的情況下.應(yīng)注意夜間給寶寶蓋好被褥,家長應(yīng)勤查看,幼兒蹬被時及時蓋好,以免孩子著涼。

冬季天氣寒冷，應(yīng)增加些能量高，熱性的食物,如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類等等,此外也要注意補充紅棗、紅豆等健脾補血的食物。每天最好吃幾瓣大蒜或幾段大蔥,這對預(yù)防流感很有效.冬天也要堅持勤洗澡，并且應(yīng)在清潔工作后，注意為寶寶涂抹嬰兒潤膚露，以保持皮膚滋潤。在冬季節(jié)別忘記多帶寶寶出去走走，甚至可以刻意地讓陽光直接曬曬寶寶的小腦門兒，這對于寶寶的骨骼發(fā)育和佝僂病的預(yù)防十分有效哦。

新馬橋中心幼兒園致家長的一封信

-----預(yù)防幼兒感冒妙招

由于孩子年齡小，有些幼兒體質(zhì)差，易患感冒，現(xiàn)有一些小建議：

1、加強體育鍛煉，如每天跑步、做操、打球等，以增強幼兒體質(zhì)。隨著天氣冷暖變化，隨時增減衣服，但也不能穿得過多，以免幼兒稍微一活動就出汗。出汗后不要立即脫衣、摘帽，防止受涼。

2、保證充足的睡眠，按時作息（星期天在家，作息時間最好與幼兒園一致），避免過度疲勞。

3、應(yīng)注意夜間給寶寶蓋好被褥，家長應(yīng)勤查看，幼兒蹬被時及時蓋好，以免孩子著涼。

4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，不要隨地吐痰和亂甩鼻涕（流感病毒主要存在于鼻粘膜及鼻涕中），不要對著人咳嗽、打噴嚏，咳嗽、打噴嚏時要用面巾紙遮住口鼻，防止把病菌傳染給他人。

5、保持足夠的飲水，飲食要均衡。教育幼兒不偏食、不挑食幼兒、不暴飲暴食，在幼兒面前不要說幼兒不吃這不吃那，多吃新鮮水果、蔬菜。

6、定期開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。室內(nèi)外環(huán)境要清潔，打掃衛(wèi)生時要濕式清掃，防止塵土飛揚。室內(nèi)要保持一定的濕度，避免空氣過于干燥。

7、每兩周為幼兒曬一次被褥，利用陽光中的紫外線殺滅細菌、病毒。

8、呼吸道傳染病流行期間，不要帶幼兒到人員密集的公共場所。

最后，希望寶寶們不怕冬天，按時入園（有特殊情況可以遲些），做個勇敢的寶寶，祝我們的寶寶健康成長！

新馬橋中心幼兒園

2013/12/27