第一篇：周榮蘭 期末工作小結

培養幼兒在體育活動中的自我保護

廈門康樂新村幼兒園 周榮蘭

光陰似箭，與孩子們在一起的時間過得很快，本學期在孩子們的歡聲笑語中結束了。這學期，我著重關注幼兒在體育活動中的自我保護問題，雖然我們的孩子已經大班了，但是，在體育活動中，剛開始，還有很多幼兒容易受傷，不知道該如何保護自己，經過我們的引導，他們慢慢懂得了在體育活動中如何自我保護?，F在，我將進行以下幾方面的總結：

一、利用幼兒好動的天性教育他們防范危險的發生。

在戶外體育活動中，因為幼兒的身心發展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，若不進行正確的引導和教育，就可能造成意外事故。為此，必須教育幼兒不能隨便離開集體，要和大家一直保持在一起，杜絕單獨行動。萬一出現危險，要膽大、心細，正確面對危險，化解危險。教師可以采取一些鼓勵的方法和手段，激發幼兒脫險自救的情緒，促使幼兒想出一些脫險自救的具體方法，避免事故發生的同時，鍛煉提高他們的自我保戶能力。同時，老師在做好提前備課的基礎上，要準備一定的藥品，如創可帖、膠布和消炎藥，在孩子們遇到意外，受到小傷時及時進行包扎和消毒。在對受傷學生進行消毒和包扎的過程中，盡量讓指導學生自己動手，培養他們自救的意識和自我處理傷口的能力。

二、幼兒戶外體育活動前，老師必須精心備好課。

作為老師應該明確本節課的目的，以及可能存在的不安全隱患,如何減少事故發生的機率，即便發生了事故怎么樣才能把傷害減少到最低限度。同時，老師要給幼兒講明本節課有哪些不安全因素，教育他們如何進行防范，在發生危險時，如何進行自我保護。

三、幼兒戶外體育活動中，要選擇一些幼兒較有興趣,但又帶有一點危險性的活動內容來增強幼兒自我保護的意識。

幼兒在戶外活動中喜歡四處散跑、喜歡老鷹捉小雞、滾輪胎、捉尾巴等游戲。因為活動的場地有限,加之幼兒又多,難免在活動中有碰撞、推擠的現象。為此，老師應向學生說明活動中有那些危險，如何進行避免，讓學生充分了解活動規則和防范手段。

四、選擇差異性的教育方式,增強幼兒自我保護意識。對于個別體能較差的幼兒,教師要加強個別指導,因為他們對那些危險性強的項目自我保護能力差、無意識，所以。要特別注意對他們的保護，時刻教育他們哪些地方有危險，哪些行為較危險，引導他們自覺防范危險的發生。只有在老師的個別指導下,那些孩子會逐漸養成習慣,從而對這些項目有防范意識。

五、戶外體育活動中的隨機教育。

由于幼兒園孩子的年齡小、活潑好動，所以在日常體育活動中經常發生一些有意識或無意識的傷害行為。對此，一方面老師要教育幼兒面對危險，如何控制自己的行為和動作，有效進行防范。另一方面，老師要幫助幼兒分析這些事情易引起的后果，讓幼兒深刻認識到其嚴重性，增強其自我保護及保護他人不受傷害的意識。

六、培養幼兒的勇敢精神。

培養幼兒的勇敢精神是培養幼兒良好個性品質的一個重要內容。在戶外體育活動中，教師要為幼兒創設一種克服困難的情境，這種困難可能是生理的，也有可能是心理的，是幼兒經過努力后能夠克服的，這對教師的指導與鼓勵對幼兒完成活動任務將起著關鍵作用。

其實，幼兒學會自我保護,就等于在生存中學會向前邁進了一大步。我們不能鼓勵孩子隨意冒險的同時,必須提高孩子們在戶外活動中的自我保護的意識。培養幼兒自我保護能力，是幼兒教育一項重要內容，老師要有意識地把學生帶到具有一定危險性的地方進行戶外活動，指導幼兒躲避危險，學會自保，這樣的教學對提高兒童的自我保護意識具有十分重要的意義。

第二篇：期末工作小結

期末工作小結

很快，一個學期又過去了，本學期我擔任了九年級5班的數學教學工作。一切既熟悉又陌生，熟悉的是學生那一張張臉孔，陌生的是，從未認真研究過的九年級數學新教材?？偨Y本學期的工作，有以下幾個方面：

一、在思想政治方面：本人熱愛黨，擁護社會主義，能認真執行學校的各項規章制度，學校組織的政治學習也能準時參加，嚴格要求自己，規范自己的一言一行，熱愛學生，從不體罰學生或變相體罰學生，注重對學生的思想教育。出勤方面，從不無故遲到和早退，準時到校。

二、教育教學方面：

1、認真備好每節課。不但備教法、備教材更應備學生。本學期重新分班之后，兩個班級的學生沒有以前那么整齊，所以我盡量根據教材內容，設計課的類型，備課前盡量做到自己先完成每節課的作業以及課外練習，從中選取適合本班學生實際的題目。認真寫好教案，做到每節課都“有備而來”。每節課都在課前作好充分的準備，并利用各種教學手段吸引學生的注意力。在課后認真作好總結，及時從課堂教法和學生的反映情況總結出每節課的得與失，從而提高自己的教學水平。

2、虛心請教其他教師。在教學上，能和其他老師團結協作，有問題及時向他們請教。在每個章節知識的處理上，通過每次的備課組活動積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。同時，多聽其他老師的課，學習他們的優點以彌補自己教法上存在的不足。

3、認真批改作業。布置作業也有針對性。為此，我常常去書店搜集資料，對各種輔導資料進行篩選，力求每次作業都能起到最大的效果。對學生的每次作業都能作到認真批改，通過作業及時發現自己在課堂教學上及講解時出現的問題，并及時分析原因并總結，進行透徹的評析，俗話說“亡羊補牢，未為晚矣”

4、注意分層教學，作好課后輔導工作。在平時，對各個層次的學生作好輔導工作，我就安排這些學生每天都有難題可做，爭取不比好班學生差。通過兩個月的試驗，在這次期末考試中就體現出成果來了。而對后進生則并不局限于對學生知識的輔導，而更注重于思想的輔導。要提高的后進生的成績，首先要打開他們的心結，讓他們克服恐懼心理，讓他們明白學習是件有趣的事，讓他們萌發學習的興趣。

總之，這個學期的工作已告一段落，希望明年有豐收。

第三篇：期末工作小結

2013年秋季學校工作回顧

同志們：大家下午好！

本學期來，在上級組織的正確領導下，在同志們的共同努力下，學校工作可歸納為 “如愿、滿意、感動”。

一、如愿：

教師是學校的第一資本，是學校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼備、充滿愛心、甘于奉獻的教師群體，才能辦出最好的學校。

⑴近年新來的教師謝琳、曾琪、高文娟、朱祥俊、李忠均為學校增添天了無限的活力。

他們有旺盛的精力、他們具備很強的工作激情、熱情和勇氣（這些年輕人還有一個最大的優勢，就是善于學習，他們往往更愿意不斷嘗試新的教學方法、教學模式、教學手段。雖說這些嘗試并不一定能夠成功，但他們有不斷嘗試的勇氣，有接受失敗的勇氣，每一種嘗試對于他們的成長，對于教學經驗的累積都是大有裨益的。）、他們有廣闊的視野和靈活的思維、他們比我們更容易與學生進行溝通（由于年輕老師與學生之間的年齡差異遠比我們少，他們剛剛從學生那樣的生活環境、生存狀態中走過來，他們更能夠理解學生所面臨的困難，更容易理解學生學習的苦衷。因為沒有“代溝”，在學生的眼里，他們的想法、做法以至他們的語言和興趣愛好往往更前衛、更時尚，更能夠跟上“潮流”，因而也更容易影響和感染學生，也更容易和學生們交朋友）——這是許多上年紀的老師都不具備的，是他們驕傲的資本。更是我們學校和本地區家長們的福音。

年輕教師的優點還有很多很多，我就不在這里一一列舉了。只希望他們在尊重知識經驗，尊重老教師、老同事的同時，更多地看到自己的優勢，更好地發揚自己的優點，在不斷的學習和總結中，在不斷的實踐和嘗試中，盡快地成長起來，為教育事業貢獻更大的力量，同時也更好更快地成就自己的一番事業。

⑵久裂傾斜具安全隱患圍墻障礙得己消除。

學校圍墻始建于1998年，因始建時地基不牢、磚質不好，而且沒有混凝加固、加之一直以來日月風化、本期地基松動，引起圍墻傾斜開裂甚至部份倒塌，不僅影響校容而且時時存在安全隱患。10月下旬，校委會一班人精心策劃，將學校150米的已經傾斜開裂的圍推倒并請求上級批復，于11月上旬重建成功，這樣消除了安全隱患、清除了歷年來的校園死角、增添了學校亮點。

⑶校園文化，美化、亮化得到落實。

校園文化建設也是我校的亮點之一，我們確實把它作為一件常抓不懈的工作。校園文化長廊每期一更新，教室的黑板報每月一更新（這里做的及時的是六（2）每逢傳統節日在班主任的組織下都有更新，各科任教師有目共睹）。本學期來，為整治校環境，老師們幾乎犧牲了大多數雙休日，且沒有計報酬。如今的學?；旧线_到墻上無灰塵，地面無紙屑，墻壁無閑置，樹上無閑枝。優美的環境，濃厚的文化氛圍令走進學校的所有客人和領導都有一種賞心悅目的感覺。

⑷規范大氣的安全警示標志真正起到了預防發生事故的作用。

把安全隱患消除在萌芽狀態是我們一以貫之的作法。為了讓學生進出校門安全，老師們犧牲三個雙休天，學校投資近四千多元，離校門近50米遠上空豎起了高規格的安全警示牌、出校門公路上畫出了大氣的人行橫道斑馬線，起到了預防堵車和學生走得更安全的警示作用。

三、滿意

⑴食堂從業人員的服務態度、師生飯菜味口滿意。

我校現有564人，分11個教學班，在崗教師26人，學生在校就餐340人左右，在校晚餐84人左右。師生食堂聘用職工6人（工作方式，兩班倒工作制）。

就餐師生生活就依懶于這個小群體服務的奶奶們，我認為這幾位同志本期在學校主客觀點擺得很正確，職責也很明確，工作中各司其責，能服從安排，隨叫隨到，合作和諧，保證了食堂工作的正常運轉，保證了師生飲食安全。

這些同志，很多時候起早貪黑到學校準備第二天和當天的菜，哪怕天再冷，她們不怕苦、不怕累，用餐從沒失職失誤。

這些同志中，多數人集體精神強，為了讓教職工吃得滿意、生活安心，都在能讓全校師生能吃上香甜可口的飯菜上下了很大的功夫。兩班人在服務態度上攀比爭師生人脈，在烹飪技術上較勁爭提高，在調節師生味口上苦琢磨（設法做出能讓大多數就餐者合味口的菜來。）正因為有大家的共同努力，才保證了師生員工的生活需求以及身體健康，維護了正常的教學秩序。達到了讓師生到食堂就有到家的感覺，使大家感到省心、舒心、放心。家屬們：你們辛苦了！

⑵誦經典大型活動盡善盡美感覺滿意

本期的“誦經典，慶元旦”活動的開展，不但拓寬了語文教學的時空，而且推動了學校德育工作、后勤工作、校園美化等各項事業的發展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風正在形成，有效地促進了我校素質教育的全面實施。對我校的辦學模式起到了極有效的正面宣傳。

通過這次活動我覺得“細節決定成敗。”這句話很有道理，就拿誦讀活動來說：準備時間不長，但是對這次活動的準備工作做的非常到位，方精華、邵飛、邵武斌、何主任每人一版別具匠心的具有藝術特色的板報、負責組織誦讀展演的邵紅霞、余云意、邵萬霞、謝琳科學設計各班經典展演的形式；全體男教師很迅速因地搭建適合場地特征的舞臺。使我感覺每個人都把學校的事當成了自己的事來做，這次活動給人很溫暖的感覺。⑶縣局、教管組檢查、校本培訓結果橋教無雙感覺滿意（后勤、教學管理）本期來，學校總務和教學常規管理經歷了縣局和教管組兩次大檢查?？倓諜z查：

縣局領導的評價是，比每次來都有改進，管理區學校做到這樣還是不簡單的。學校常規工作：

于是12月下旬教管組來我校進行本期終結形工作檢查時的評價外觀感慨：“這才象一所學校（教師自信、校長自豪、學生陽光），無處不是亮點”。

內查感慨：校本培訓有實效，人人除紙質教案均有電子課件；教研活動實在，多數教師聽課有記錄，教研組長有活動記載；創高效課堂有氛圍即：文化布置、上課小組合作課桌擺設、教師的導學案設計等??這些事實都是說明我校教師腳踏實地扎扎實實工作的有效依據。

周雯濤、邵紅霞、謝琳、余云意、唐良其等幾位在這次備改檢查中均受到了教管組領導的高度評價。她們的特點是數量多、批改細、批語新。

校本培訓，一是領導跟蹤聽課并及時與教師交換意見，共同研討，解決實施過程中存在的問題。二是充分發揮骨干教師的示范作用，（周雯濤、邵紅霞）的示范教學為新教師提貢學習的機會。三是爭取機會派教師外出學習，本期先后派了八位教師到縣重點學校聽課。這些作法帶來了很好的收獲：邵萬霞、余云意的模塊式組織教學很有特色；邵紅霞老師創建高效課堂很有招式。她們的教法，值得大家學習、值得同仁借鑒、值得學校大力推廣。

⑷學校宣傳效果滿意

宣傳，《現代漢語詞典》這樣解釋：宣傳，對群眾說明講解，使群眾相信并跟著行動。學校宣傳是展示學校辦學與管理水平的一扇窗口，是樹立和贏得社會良好評價的重要媒介。在競爭日益激烈的教育環境中，加強學校宣傳工作，將其作為重點工作來抓，已成學校聚力、外顯的共識?？梢赃@樣說，工作是干出來的，更是說（宣傳）出來的。重視宣傳，事半功倍；輕視宣傳，勞而無功。離開了宣傳，也就沒有名師、名校，更沒有品牌和名氣。

本學期我校宣傳工作取得了較好的成績，具體表現出兩個特點：

一是重要媒體有突破。學?；顒颖酒谒纳媳O利電視臺?！妒玛P均衡發展驗收》、《事關留守兒童》、《事關學校常規》。二是教育信息網《誦經典 慶元旦》《城鄉互動促均衡》《扎扎實實開展免學費資助發放》《鮮花送老師真情暖心田》《暑假干部培訓簡訊》的學?；顒有侣剤蟮捞岣吡藢W校的知名度。

三、感動

⑴平時教師的談吐令人感動

安全是天大的事，今天我值周發現這情況很擔心，出校門處人多車擠學校再難這不能為難呀！老師少得點補助都在這里，一旦有問題學校不可推御，何橋學校有有前轍之簽。只有安全才能安逸。兄弟學校再難這事不能含糊呀！

學校教師相處和諧，學校的每份開支都與我們自身的利益密切相關，我們要節約用電?！骼蠋?/p>

這根繩子是學校的，我們把它解開拿回去吧？吳校長！宣傳牌上的球不能拿落，上次學生刺到手了呀！邵校長！各班電腦不僅僅是要維護，關鍵要管好，要不學生有事無事開關機無論哪樣維護也沒辦法?！钪?/p>

學校的音響設備聯系好沒有？要不我找教堂主管把他們借來?！廴f霞 為了每次活動效果好，索性我們每人出幾百元錢購一套音響設備，反正學校長期要用的?！奂t霞

⑵平時老師們默默無聞的行動感動著我

本學期學生體育信息上傳、學生在籍信息先入省網、后上國網收集信息困難、入網軟件不斷更新，且要學而時習精神和毅力、上傳時間拉的長何主任、張主任任勞任怨硬是把眼睛從100度累成到150度后出色完成任務。

⑶守時守信優質服務換來的安全效果感動著我。（五六年級班主任）我校的留守兒童就是五六年級住宿學生，住宿生在校活動時間長，主要責任全落在班主任身上，她們陪吃、陪住、陪睡是一個漫長而艱巨的工作；她們整天是除了工作還是工作、除了壓力還是壓力無休止的勞動是非常人能堅持下來的。

五年級班主任朱祥俊老師工作精神難能可貴，自上班后一直堅持以校為家，開學初學校疏忽了四五年級住宿生放學后的工作安排，他視為己任的擔起了看管學生的擔子，組織學生學習，維護學生安全，有幾個雙休天還免費為學生補課，為確保學生往返安全親自送學生到家，這樣敬業的老師不簡單。

本屆六年級學生是兩個不同性格的班主任培養了兩種不同性格的學生，開學初學校將不同性格的學生分別組成了六（1）和六（2）班，初組合時學生性格異常，基礎參差不齊，更有甚者德行不好！開學初把學校鬧得沸沸洋洋，兩位班主任千方百計抓管理、苦口婆心做工作、用改變自己的方式來教導學生，她們的真情感動了學生、感化了家長目前不僅是學生在校守規而且回家后懂理深受家長的歡迎。

四、建言

有家屬在校的老師要進一步教育家屬養成良好的道德修養一言一行要從學校長足發展出發不過河拆橋；要擺正主客關系，多換位思考，收入與以前比、付出與代課教師比、心態與學校管理的思路比。

五、祝愿

祝愿大家新春愉快！合家歡樂！祝愿大家在新的一年里心想事成！工作順利！

第四篇：小學期末工作小結

期末工作總結

公平鎮第四小學

周財程

本學期，我從各方面嚴格要求自己，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。服從安排，人際關系融洽。業余不從事有償家教及第二職業。本學全勤。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材認真備課。不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課不斷歸納總結。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維, 增強上課技能，提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,保證每一節課的質量.3、認真及時批改作業，布置作業有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我

將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第五篇：期末個人工作小結

期末個人工作小結

------藍文燦

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于 解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、教育工作方面

這學期，本人擔任六年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三．遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學各類現代教育技術培訓，初步掌握了多媒體課件制作。

以上小結，如有不妥，敬請領導同事批評指正。