第一篇：莎車縣教育局消防安全工作匯報材料

莎車縣教育局消防安全工作匯報材料

教育關系到人才的培養，關系到國家的強盛。教育的穩定，牽動著千家萬戶。目前，我縣共有各級各類學校（幼兒園）322所，在校學生15萬多人。為切實保障全縣教育系統的大局穩定和師生生命安全，我局以對黨和人民高度負責的精神，始終把學校消防安全工作放在教育工作的重要位置。2012年以來，在縣委、縣政府的領導下，我局以“三個代表”重要思想為指導，站在維護教育安全大局的政治高度，按照自治區、地區、縣消防安全工作的總體部署，重點抓了局機關和直屬學校的消防安全工作，并對全縣教育系統的消防安全工作進行了宏觀管理。在進一步完善安全工作責任制基礎上，深入開展了學校消防基礎工作，狠抓了消防安全隱患的排查與整治，努力解決學校消防工作中存在的突出問題，為廣大師生營造了安全的工作、學習和生活環境，為我縣教育事業的快速發展奠定了堅實的基礎。

一、加強領導，明確責任

我局針對學校人員密集、場所眾多的實際情況，充分認識到消防安全工作在學校工作中的重要性，把消防工作擺在學校安全工作重中之重的位置。為切實加強學校安全工作，明確各自責任，按照自治區、地區、縣政府有關目標責任和“一崗雙責”要求，年初局長與各校校長（園長）簽訂2012年生莎車縣教育系統消防安全工作目標管理責任書，明確學校主要負責人是學校安全穩定工作的第一責任人，必須親自抓、負總責；分管負責人要加強對學校安全工作的領導，強化協調監督；其他負責人必須加強對分管業務范圍內的安全工作領導，狠抓各項安全措施落實；下達了《2012年學校消防安全工作責任書的通知》。各校層層簽訂安全目標管理責任書，層層分解目標責任，把安全工作責任落實到崗到人，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，各部門齊抓共管的安全管理格局。

二、加大宣傳，強化教育

廣大中小學生是一個特殊的群體，對他們的消防安全教育尤為重要。我局利用“安全教育月”和“安全教育周”有利時機，加大宣傳力度，營造工作氛圍。在2012年校園安全宣傳月活動中，做到注重實效，形式多樣，把宣傳貫穿于學生教育的全過程。一是與教學常規相結合。各級各類學校自覺把消防安全教育納入素質教育的范疇，充分發揮課堂主渠道作用，把安全意識教育、交通安全、溺水安全、防火安全、食品安全、防震安全、反邪教警示教育等等，貫徹于教學常規的全過程。二是與學生德育相結合。各中小學把綜治平安建設宣傳活動和學校德育工作有機結合起來，從抓好學生的良好行為習性養成教育入手，加強對他們的行為規范教育、誠信教育和法紀教育，促使學生形成良好的行為規范。如今年新學期開學初，二中、網通、五小、六小、老城小學、莎車鎮中心小學、一幼等學校先后進行了防震防火疏散逃生演練，切實提高了學生的自我防范能力。三是與家庭教育相結合。各中小學密切家校聯系，充分發揮家長學校的功能作用，二中、網通、四中、五小、六小、一小一大批學校先后創建了“家長示范學校”，建立健全教師家訪、家長接待日、課堂開放日等制度，向家長傳授防火安全知識。

三、全面排查，專項整治

根據教育系統學校點多面廣的特點，我局要求各校在季節、節日期間結合本地特點，組織人員對學校安全隱患進行拉網式自查，中心小學組織人員對基層小學進行全面檢查，教育局組成安全檢查小組，由局領導帶隊對中學、中心小學和部分基層小學進行督查。各校在自查過程中發現涉及消防安全隱患有42處，主要有電線亂拉、消防器材過期、消防器材不夠、消防通道堵塞、消防員不會使用消防設備等，現已整改30處，部分一時整改不了，學校能制定整改方案，建立臺帳，落實到人，限期整改。2012年我局共組織督查行動2次，督查學校250所學校，發現安全隱患35處，已全部整改到位。真正做到“嚴查隱患，嚴堵漏洞，嚴抓整改”。有力地保障了學校師生的生命財產安全。

四、健全機構，完善制度

我局要求各中小學、幼兒園健全學校各項安全制度，建立健全突發事故安全應急預案，定時不定時組織力量對學校存在的安全隱患進行排查，建立臺帳，能解決的隱患，要第一時間予以解決；一時無法解決的問題，要確定責任人，限時予以解決。注重預案實地演練，努力提高廣大師生應急應變與處置能力。同時，建立教育局機關干部蹲點學校制度，包干落實中小學幼兒園安全工作，確保校園平安。

下一階段工作

1、進一步加強對學校（幼兒園）消防安全工作大檢查。

2、協調縣消防大隊加強對學校（幼兒園）消防安全工作檢查、指導、督促，進一步完善學校消防硬件設施，對各中小學消防安全員進行培訓和安全教育。

3、督促、幫助學校建立健全相關制度和應急預案，進一步落實安全檢查和責任追究制度，確保不發生重大安全事故。

第二篇：教育局抓學校消防安全工作匯報材料

高度重視學校消防工作 確保師生生命財產安全

教育關系到人才的培養，關系到國家的強盛。教育的穩定，牽動著千家萬戶。目前，我市共有各級各類學校4000多所，在校學生190多萬。為切實保障全市教育系統的大局穩定和師生生命安全，我局以對黨和人民高度負責的精神，始終把學校消防安全工作放在教育工作的重要位置。2005年以來，在市委、市政府的領導下，我局以“三個代表”重要思想為指導，站在維護教育安全大局的政治高度，按照市防火安全委員會的總體部署，重點抓了局機關和直屬學校的消防安全工作，并對全市教育系統的消防安全工作進行了宏觀管理。在進一步完善安全工作責任制基礎上，深入開展了學校消防基礎工作，狠抓了消防安全隱患的排查與整治，努力解決學校消防工作中存在的突出問題，為廣大師生營造了安全的工作、學習和生活環境，為我市教育事業的快速發展奠定了堅實的基礎。

一、高度重視學校消防安全工作

我局針對學校人員密集、場所眾多的實際情況，充分認識到消防安全工作在學校工作中的重要性，把消防工作擺在學校安全工作重中之重的位置。局黨組、領導班子會議定期研究消防安全工作，主要負責同志親自過問，分管負責同志具體部署，有關科室抓工作落實；組織機構健全，人員經費落實；把消防安全納入教育工作計劃，與全局工作同部署、同落實、同考核，獎懲兌現；及時傳達上級指示精神，保障工作落實到位。2005年，我局召開專題領導班子會議8次，適時對消防工作進行安排，組織專項檢查4次，排查整改了一批消防隱患，有力地保障了學校師生的生命財產安全。

認真貫徹“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的指示精神，牢固樹立安全責任意識，切實加強責任制建設。按照上級關于責任制建設的要求，2005年我局建立了安全工作責任制，局長、分管局長、具辦科室均賦予相應職責，明確了主管責任、主要責任和直接責任；每年年初，我局主要負責同志與各直屬學校簽訂責任書，按照《消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的要求，逐級落實消防安全責任制。

二、大力加強消防安全教育

廣大中小學生是一個特殊的群體，對他們的消防安全教育尤為重要。去年，按我局統一要求，全市各級教育行政部門都舉辦了安全教育培訓班；各級各類學校自覺把消防安全教育納入素質教育的范疇，利用校園廣播、墻報、班會、報告會、升旗儀式、演習等不同形式開展消防安全教育；有的學校還結合“119”消防宣傳日對廣大師生進行警示教育和自救技能培訓；2005年，xx一中、xx市少年宮、xx三中還在市消防部門的指導下，分別進行了消防應急疏散演習，xx一中社團組織給學生發放消防安全知識、火災自救常識宣傳材料，有效地提高了廣大學生的自我防范意識和自救自護能力。

三、加強消防設施建設

消防設施建設直接關系到消防安全工作能否落實。我局按照“誰主管、誰負責”的工作原則，要求各級各類學校克服經費困難，切實搞好消防設施建設，配齊消防器材，培訓消防人員。認真落實“三同時”的要求，確保新建項目的消防設備配備到位，對現存不符合消防要求的教學樓、宿舍樓進行改造，以滿足安全需要。

幾年來，經過艱苦努力，全市學校消防安全工作取得了明顯成效，基礎設施建設得到了加強，師生安全防范意識得到了提高，火災事故得到有效控制。2006年，我們將在市防火安全委員的指導和支持下，進一步落實消防安全責任制建設，強化消防安全管理，加強火災隱患排查和整改，深入開展消防安全教育，增強師生的消防知識和防范意識，努力把全市學校的消防安全工作推向一個新的水平。

第三篇：4月20日心得體會上交莎車教育局

4月19日心得隨筆

對于上海博大精深的教育我不敢貿然下筆，我怕寫出“虎頭蛇尾”的東西來讓專業人士笑話，不過話又說回來我連這位“美女”的靚影都沒看清楚，豈敢談感受？但是這20天以來的小小收獲是要總結的。雖然我文筆有限，寫不出華麗的辭藻，編不出優美的語句，但是此刻想要表達的欲望卻十分強烈，以下是本人一些淺薄的看法，不是十分成熟，還請見諒。

上海教育人的精致生活給我留下了深刻印象，凡事細致周到，做事有條不紊，面面俱到，細致入微，讓我這個大而化之慣了的人十分慚愧。在我們到達以前他們已經做好充分準備，宿舍生活用品，浴室洗浴用品一應俱全；各基地學校為我們準備了隆重的歡迎式、學習計劃，連喝水的茶杯、茶葉都有，想得十分周到，讓我感嘆之余還有無盡的佩服。都說上海人小氣，上海的男人是小男人，此時在我心里這個小有出處的，是褒義的，是贊美的！我也要做這樣的“小”女人，精致的女人。

在走訪名校和基地學校時，我發現，任何一所校園里的墻上或櫥窗里，是不張貼任何規章制度的，墻上有學生的作品，例如，東方小學樓道正對面的墻上掛著本校學生的書法作品，內容很簡單，只有一個“礪”字，這是他們的校訓，走廊里也開辟出一些空間拜訪學生的手工、模型等，他們的校園文化建設并不是看有多少宣傳櫥窗，有多少標語，有多少塊警示牌，而是文化韻味很濃厚的校園文化建設。走進任何一所小學，你看到的都是不一樣的景致，讓我不由得想到了兩個詞語：百花齊放、百家爭鳴，無論多么小的校園，校長都會花足了心思在環境育人上下足功夫，踏進校園引入眼簾的都是綠色，郁郁蔥蔥，綠茵掩蓋下的校園其實是十分樸素的，沒有琉璃瓦的裝飾，沒有五顏六色的裝點，一點也不妨礙校園文化散發出濃濃的韻味。龔路小學的操場是一個巨大的象棋棋盤，當我有這個發現時，頭燃油一種想與人對弈一局的沖動；惠南小學也十分有特色，充分利用和發揮名人優勢，緊緊抓住名人張聞天來造勢，于是就有了“愛天大道”、“夢天舞臺”“聞天長廊”?，名人效應真了不得，我們是否也可以發掘一下這方面的潛能，創新一個獨有的特色？真的十分值得好好思索！

上海教育人還有一大特點，愛出書！這一路參觀下來，每到一處都會收獲一本書，少則一本多則好幾本，上海人真的太愛顯擺自己，炫耀自己，大到學校本學特色、教師專業發展、校本課程、優秀教案匯編，小到少先隊活動設計、教師課堂評價語。學生優秀作文匯編，總之是個人物就有一本書。學校出書、校長出書、主任出書、班主任都有自己的電子文集，羨煞了我們這一幫從沒想過要出書的人！可話又說回來，上海人這種山芋收集資料，注重積累經驗，懂得宣傳自己的做法，布政使值得我們學習的嗎？沒有平時的積累，哪來那幾十萬字的鉛字？此刻我好后悔，我從05年，莎車二期課改進行的如火如荼時，一直學的都是新思想、新理念，大大小小的公開課也上了幾十堂，可現在手頭什么也沒有，如果我把所有的教案、課件收集好，把所有的反思、評價整理好，我想我也能擁有一個自己的電子文集了！這些都是多么寶貴的經歷，我缺什么也沒有留下，現在連個“標榜”自己的證明都沒有。出書沒有什么不好，“顯擺、炫耀”自己也沒有不好，那是優秀的見證，是輝煌的最好證明！

唐文娟4.19晚隨筆

5月14日隨筆

來上海學習以后，以前混沌一片的思維全被打開了，現在思路非常清晰，未來發展目標十分明確，我全身充滿了力量，有想大干一場的沖動，我知道每個年輕人都會在接觸新知以后又要大刀闊斧干出一番作為來的沖動，但是沖動歸沖動，實實在在內化好所學，學以致用不是那么容易的，我要花十二分的心思去細細研磨。這次出來學習的意義，對我來說非同一般，在我正閉門造車，迷茫無措，覺得工作已經無法進行下去的時候，我來充電了！接觸了先進的思想，理念和做法，為我未來三年的工作和努力指明了方向，此時我很興奮，我要感謝，我要感恩，我要把所學轉化為實際行動，真正做點實事，我來談談對以后工作的幾點想法吧！

一、在我校現有禮儀隊的基礎上擴大規模，融入更多的內容，做一門屬于我自己的校本課程《禮儀主持》。這項工作，年初我已經開始做了，目前處于萌芽期，并不成熟也缺乏科學的理論指導，早就想做這件事，卻不知道如何去具體操作，十分茫然，我現在學習的東方小學有這方面的成功經驗，我可以借鑒、模仿，奔著學生能在課堂上講禮儀，生活中用利益，把禮儀班的孩子打造成為校園中最善良的風景，這樣的目標和一顆虔誠的心去做這件事！

二、我要把校園廣播擴編，在現有基礎上再深入，假如麼提輔助手段，主要以學生喜聞樂見的方式去規范學生的行為習慣為目的，另外也為班班通工程落實以后打基礎，我首先要物色好一支有這方面愛好和專長的老師隊伍，初具規模以后再往校報上發展，其實辦校報也不是難事，我總結了一下目前我們學校這塊工作的現狀，首先缺一個真正懂得做報紙的負責人，其次沒有一支給力的隊伍，導致很多資源都浪費了，學校所有開展的工作、活動、學生的作品都有沒有很好的收集整理，整合編輯，資料素材都有卻沒有人來整合，所以很多工作都顯得意義不大，半途而廢了！我覺得我能把這件事做起來，邀請東方小學政教主任齊悅老師做技術顧問，我相信三年的時間完全可以做到。

三、改革升旗儀式。摒棄老一套的做法，把這個舞臺讓出來多給學生展示的機會，首先扁我主持為學生主持，打破學生只能主持文藝活動的老模式，我在幕后做好指導工作，并且主持和升旗手都實行按班輪選制，同時動員班主任和家長參與其中輔導。這項工作將長期保持下去，形成常規，然后再做屬于自己特色的東西；其次

第四篇：莎車一中宣傳文化工作匯報

莎車一中宣傳文化工作匯報

校園宣傳文化建設是學校育人工作的重要一環，它能促進整個學校的教育思想、教育管理、教育方法的變革，對于引導學生堅定正確的政治方向，提高思想道德素質，開發學生智力，增進學生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹立和形成良好的審美觀以及和諧的人際關系，促使學生產生積極的情感和創造意識，促進學生全面成才具有重大的意義。我校領導對校園宣傳文化建設高度重視，經過不懈努力，校園宣傳文化建設取得了顯著成效。

一、基本情況

莎車縣第一中學建于1953年，學校占地面積73260平方米，建筑面積17902平方米。

目前，我校有教職員工453人。全校現共有5194學生名，共105個班級，住校生2980人。

我校是喀什地區內的一流學校，是自治區課改樣本學校，先后獲得“全國體育鍛煉達標單位”、“國防教育基地”、“自治區現代教育基地”、“自治區級精神文明單位”、自治區“巾幗文明崗”、自治區衛生單位，地區綠色學校等榮譽稱號。

二、校園宣傳文化建設情況

1、我校通過廣播，板報、座談會、專題報告會、演講等文藝活動，積極圍繞認真落實中央新疆工作座談會精神，對師生進行中國特色社會主義教育，進行社會主義核心價值體系的教育，進行愛國主義和維護國家統一的教育，進行黨的民族宗教政策、民族區域自治制度和社會主義法制的教育，進行改革開放和現代化建設成就的教育，大力唱響“五好”的時代主旋律，引導各族師生牢固樹立馬克思主義五觀，樹立三個離不開的思想，團結一心為建設繁榮富裕文明和諧的新疆而不懈奮斗。通過宣傳廣播、電教、板報、宣傳欄、橫幅、標語等方式，大力宣傳道德、法律法規、紀律、安全穩定方面的內容。

2、積極開展開展特色課外活動。

校園文化活動不斷創新、形式多樣。如每學期進行一次小發明創造展覽，開展如歌詠比賽、繪畫展、特長生展示、作業展等多種活動。每一個年級組根據自己的特點，舉辦了文藝比賽，書法展覽，美術展覽，田徑比賽和組織各類球隊，豐富了學生課外活動的內容，通過舉辦單科知識競賽，雙語演講比賽，狀元選拔賽等多種形式的活動，為學生展示自己的能力提供場所。形成了一種健康、和諧、積極、人文向上的學校氛圍。2011年我校以豐富的活動形式為載體開展了各項活動：

4月11日，我校高二年級，1800多名學生舉行了以慶祝五一、五

四、民族團結為主題的文藝比賽。歌頌了對祖國的熱愛，5月19日我校開展以“團結之花處處開”為主題的演講比賽，各班以不同的演講方式，表達了對民族團結的渴望和熱愛。

5月21——6月15日，我校組織教職工采取集體學習，分組學習，討論的方式認真學習中央新疆工作會議精神，中央新疆工作會議令人振奮，教職工們學習時熱血沸騰，在討論過程中，各抒己見，紛紛表示黨的決策如同雪中送炭，溫暖著每一個教師的心。

7月2日我校高一年級舉行了以“愛我中華”為主題的漢語大合唱比賽。

7月3日，我校對在外地上學放假回莎的40多名大學生進行了宣講，宣講大會上，我校書記、校長、主管思想政治的副校長、政教科主任，分別從目前莎車形勢、對口支援新疆、以及學生如何做等方面對學生進行了宣講，通過宣講進一步對返莎大學生進行了思想政治教育，采取積極措施預防大學生被分裂分子利用。

10月29日，我校高一年級33個班，1800多名學生舉行了以“愛我中華”為主題的文藝比賽。

3、形式多樣、內容豐富的社會實踐和第二課堂活動

社會實踐和第二課堂活動是課堂教學的補充成分，我校通過采用多種形式開展了社會實踐和第二課堂活動。我校高一年級按照校本課程的要求，設置了照相攝像、化學知識應用、國際象棋的特長班。高二年級成立了男女足球、籃球、排球特長班。成立了學校男子足球隊、排球隊，開設了跳舞、唱歌、樂器、美術等15種特長班，共有336名學生參加。高三年級開設了體育班1個，文藝班1個。樂器班有38名學生參加。

4、積極參加縣上組織的各項文藝活動

除了在本校組織開展各項活動以外，我校還積極參加縣上組織開展的如2011年參加縣上的社火比賽獲得三等獎，2011年5月我校獲得第四屆先鋒杯職工排球團體第一、二名，2011年7月獲得大合唱比賽二等獎。2011年9月獲得韻律操比賽一等獎。我校獲得2011年文化事業先進單位。

莎車一中 2012年3月20日

第五篇：2012教育局工作匯報

曲沃縣教育局

行政審批工作情況匯報

曲沃縣行政審批制度改革領導組辦公室

曲 沃 縣 監 察 局

曲 沃 縣 政 務 大 廳 管 理 中 心：

根據縣政府要求，現將我局落實4.28會議精神及行政審批工作開展情況報告如下：

一、貫徹落實4.28會議精神情況：

1.為深化行政審批制度改革，教育局局長柴志堅同志親自參加了4.28會議，會后立即組織班子成員從提高執政能力、優化發展環境、實現我縣經濟轉型跨越發展的高度，認真學習了《曲沃縣人民政府關于進一步深化行政審批制度改革加強政務大廳建設的意見》。

2.為貫徹落實《行政許可法》和深化行政審批制度改革的精神和要求及4.28會議精神，我局紀檢組長張俊亮同志組織窗口工作人員認真學習有關精神和要求，要求做到思想上高度重視，工作上嚴格落實。

3.為保證行政審批項目的依法、公開、公平、公正實施，我局嚴格按照省、市、縣安排和要求，對所有審批項目進行了清理，和進一步自查，對未進入大廳審批環節的審批項目將全部進駐審批大廳，集中辦理，做到一站式服務。

二、大廳窗口業務入駐和人員配備情況：

1.目前我局共有審批項目11項：其中行政許可類6項；非行政許可類3項，服務類2項。已全部進駐大廳辦理。

2.人員配備情況：我局現安排兩名同志在大廳工作。

三、機構建制情況：

現已成立審批科，屬股級建制，受縣政務大廳和縣教育局雙重領導。

四、審批流程的規范情況：

我局進駐大廳的11項審批項目，制定出了詳實的審批流程，所有項目流程程序規范，合乎法律法規。

五、努力方向：

1.轉變服務觀念，增強為民意識，強化一條龍服務。我局將審批時限進行壓縮，建成了省、市、縣統一聯網。

2.在窗口提出“愛心獻民，不疏遠群眾；誠心為民，不失信群眾；熱心助民，不冷落群眾；細心待民，不敷衍群眾；耐心利民，不刁難群眾”的“五心”服務規范，作為實施教育源頭治理工程、創建文明窗口和創先爭優的標準。

3.牢固樹立服務意識，強力推進依法行政。認真開展《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律法規的學習，營造良好的工作氛圍。

4.嚴格依法辦事，自覺維護法制的權威，嚴禁吃、拿、卡、要，做到把好關、用好權、服好務，決不允許假借其它名義追逐部門利益，不搞行業不正之風。

以上是我局貫徹落實4.28會議精神及行政審批工作情況匯報，如有不妥之出，請各位領導批評指正。

謝謝！

二0一二年五月二十日