第一篇：美術教研計劃(6篇)

美術教研組工作計劃

（2014—2015學年第二學期）

一、指導思想：

本學期繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點。以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以藝術學校,弘揚我校版畫特色教學品牌,倡導和諧、人文、科學、自然的教育教學理念,遵循學生身心健康發展規律,提高學生的審美能力,創新能力,積極配合市做好全國少兒藝術展演美術示范現場工作。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科教師的素質培養，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。

二、重點工作：

1、加強理論學習,樹立新教學理念，明確美術課課程改革方向。

2、積極開展各項美術教研活動.提高每位教師的職業素養和專業基本功,做到互幫互助,群策群力,我校版畫藝術特色而努力。

3、結合美術學科特點,積極探索教學新路子,把激發學生學習興趣,培養學生良好行為習慣,激發學生創新意識作為課堂教學探索的方向。

4、加強學生的校內外一體化進程,以我校的版畫為平臺,真對不同基礎的學生進行分組教學,努力挖掘每一個學生的特長和潛能.做好全國少兒藝術展演美術示范現場和比賽工作。

5、繼續開展版畫特色教學,完善各級興趣小組.切實抓好學生的基本功和美術基礎知識.三、主要措施：

1、完善校本版畫教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業成長和發展。

2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。

3、以“版畫特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。

4、繼續開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。

5、加強版畫特長生的培訓,多出版畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。

6、積極做好全國少兒藝術展演美術示范現場和比賽工作。

7、學習開展網絡研修交流學習。充分利用我校的網絡優勢擴大版畫藝術教學的影響力，建立,完善美術教師的個人博客。

四、具體工作 二月份

1周制定教研組活動計劃;各年級美術教學計劃。2周布置全國少兒藝術節現場展演和版畫創作相關事宜。3、4周進行課堂教學常規檢查和美術教師素質大賽的準備

三月份 5、6周進行教師讀書演講,檢查教學反思和讀書筆記

7周少兒藝術節版畫匯總、交流及修正。8周進行課堂教學常規檢查。四月份

9周本組教師準備參加教育論文比賽 10周參加市美術教研展示活動

11周各位教師輔導學生版畫創作,準備參加藝術展演。12周協助學校搞好市公開教學周

參加組內聽課評課活動:高倩朱倍漫郭錦珠于波浪執教 五月份

13周布置全國少兒藝術展演美術現場。14周參加市美術教師素質大賽培訓.16周檢查教學反思和讀書心得

17周準備校本教材和興趣小組活動的總結與成果展示 六月份

18周布置校園櫥窗

19周組織制定復習計劃、上好美術復習課。20周進行教研教學工作總結。21周上交各類教研,教學材料及小結

小學美術教研組工作計劃

（2013—2014學年第二學期）

一、工作思路

本學期美術教研組工作的總體要求是：學習和貫徹執行新課程改革綱要的有關精神，充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導美術課堂教學實踐。要深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真學習新課改，加強對本學科教師的培養，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。

二、主要工作

(一)教學方面：聚焦課堂教學

1、進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。

2、認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，結合課堂教學組織觀摩研究課。

3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗，推進校本課程的研究和開發。

(二)改進教研方式，做好教師的專業培訓工作。

1、組織美術學科新教材的培訓，組織教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求。

2、組織美術教師認真參加區美術學科教學教研。

3、積極發現、總結、美術教師的教學成果。

(三)搞好課題研究，加強青年教師培養，抓好校本教材的開發。

1、組織和發動教師進行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究。

2、參與學校的校本教材的開發，進一步總結我校美術教師的教育教學經驗，共享優質教育資源。

3、組織青年教師研究課，推薦青年教師優秀論文，為青年教師成長創造條件。

4、重視小學美術教師在教學專業和專業技能方面的提高與進修，對教師范畫能力要有一定的要求和提高。

三、日程安排

二月份

1、參加區美術學科教師會議，布置新學期教研工作

2、參加區美術學科2到12年級課標本教材(下冊)教材分析。

3、搞好學校的雅園畫展。

4、制定教研計劃，做好新學期學校環境布置和辦公室的布置。

三月份

1、參加漢中市藝術節的作品選拔。

2、討論學校課題，準備課題結題。

3、采購本學期美術教學用品。

四月份

1、校本教材的準備和編定。

2、加強自我學習，認真閱讀一本書和加強專業學習。

3、美術組商議研究課，并進行集體備課。

五月份

1、加強課堂改革力度，提高教學質量。

2、籌備6.1兒童節畫展

六月份

1、加強課堂改革力度，提高教學質量。

2、從愿意到明白，聚焦課堂教學。

3、總結課題研究，寫好階段小結報告。

4、做好學期結束和學生成績評定的工作。

5、商討下學期工作。

小學美術教研組工作計劃

（2014—2015學年第一學期）

一、指導思想

認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科青年教師的培養，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。

二、重點工作：

1、更新教學理念，明確課改方向。

2、繼續研究如何轉變學生的學習方式。

3、繼續研究課堂上如何形成互動的局面。

4、教學中如何激發學生創新意識，培養創新能力的研究

5、研究如何激發學生的學習興趣。

三、主要措施：

1、完善校本研究制度，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業成長和發展。

2、強化備課組的建設。集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談重點內容的教學設想，設計每天的課堂作業和家庭作業。

3、以“課堂教學評比展示”為主要形式開展教學研究活動。進一步完善課堂教學質量評估機制，對全校老師的課堂教學進行評估。

4、繼續開展本美術課堂生活化教學的研究與運用，本組所有教師根據自己實情制定相關措施。

5、加強網絡研修交流學習。推薦優秀教育網站《陜西教育資源庫》等網站，完善《西鄭營小學教師發展平臺》的個人內容。

6、嚴格教研活動紀律，相關人員應積極認真準備按時完成；活動情況將納入期末考核。

四、具體工作

9月份

1、制定教學研究計劃

2、教師節準備工作

3、組織教師參加校內外聽課交流學習——全體美術教師

4、進行課堂教學常規檢查

10月份

1、進行市美術教研展示活動準備工作

2、聘請美術特級教師進行工作指導

3、參加區讀書節主題和標識的設計活動

4、進行課堂教學常規檢查

11月份

1、本組教師準備參加區教育論文比賽

2、開展市美術教研展示活動

3、各位教師拿出所輔導學生作品準備校園美術展覽

4、參加組內聽課評課活動

5、進行課堂教學常規檢查。

12月份

1、優秀教學案例分析

2、準備參加區中小學生書法比賽

3、參加組內聽課評課活動

4、準備校本教材的編寫工作

5、進行課堂教學常規檢查。

1月份

1、布置校園美展

2、組織制定復習計劃、上好美術復習課。

3、進行教研教學工作總結。

4、開展讀書活動——全組教師（每位教師介紹一本書）

小學美術教研組工作計劃

（2013—2014學年第一學期）

一、工作思路

本學期美術教研組工作的總體要求是：認真學習和貫徹執行新課程改革綱要的有關精神，充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導美術課堂教學實踐。要認真貫徹陸校長對新學期的工作要求，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真學習新課改，加強對本學科教師的培養，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。

二、主要工作

(一)以課堂教學改革為突破口，提高課堂教學質量。1．探究美術欣賞課教學 2．加強美術知識的滲透

3．加強美術藝術課校本課程的開發與研究

4．積極開展課堂教學研究，幫助教師實現教學行為的角色轉換，創設師生在平等交往中互惠互動的教學關系

5．實施電子備課，利用電子辦公平臺，提高教育教學資源庫的應用水平，積極引導教師利用網絡資源，實現資源共享，提高教學效率

6、加強教師間的互助,發揮集體的智慧

7、不斷自我反思，積極撰寫教學案例。

8、完善美術教學的評估制度，探究適合學生的評價體系

(二)改進教研方式，做好教師的專業培訓工作。

1、組織美術學科新教材的培訓，組織教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求。

2、組織美術教師認真參加區美術學科教學教研。

3、積極發現、總結、美術教師的教學成果。

(三)搞好課題研究，加強青年教師培養，抓好校本教材的開發。

1、組織和發動教師進行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究。

2、參與學校的校本教材的開發，進一步總結我校美術教師的教育教學經驗，共享優質教育資源。

3、組織青年教師研究課，推薦青年教師優秀論文，為青年教師成長創造條件。

4、重視小學美術教師在教學專業和專業技能方面的提高與進修，對教師范畫能力要有一定的要求和提高。

三、日程安排

九月份

1、參加區美術學科教師會議，布置新學期教研工作

2、參加區美術學科1到6年級課標本教材(上冊)教材分析。

3、搞好學校的雅園畫展。

4、制定教研計劃，做好新學期學校環境布置和辦公室的布置。

十月份

1、參加漢中市藝術節的作品選拔。

2、討論學校課題，準備課題結題。

3、采購本學期美術教學用品。

十一月份

1、校本教材的準備和編定。

2、加強自我學習，認真閱讀一本書和加強專業學習。

3、美術組商議研究課，并進行集體備課。

十二月份

1、加強課堂改革力度，提高教學質量。

2、從愿意到明白，聚焦課堂教學。

一月份

1、加強課堂改革力度，提高教學質量。

2、總結課題研究，寫好階段小結報告。

3、做好學期結束和學生成績評定的工作。

4、商討下學期工作。

美術教研組工作計劃

（2015—2016學年第一學期）

指導思想：

圍繞學校重點工作，以課改的新理念提升美術教研組教學研究與課堂教學的能力和水平。進一步團結協作，使美術組工作有新的發展。新學期開始了，這學期按上級有關部門的要求及學校的部署，美術教研組計劃完成以下各項任務

工作要點

一、學習方面組織學習美術新課程標準，踏準美術教育教學的新步伐。

2、組織觀看《課堂教學案例與分析》的錄像，學習和汲取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂美術教學的方向。

3、上網收集有關文章、資料，組織在教研組進行簡單學習。

4、美術老師采用集體交流、交叉交流的方法，不斷學習和摸索現代教育技術，提高為教學服務的能力。

5、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”。

二、教學方面認真完成常規教學工作，遵守學校的各項教學管理規定按時上課。努力實施美術新課標、新理念要求下的美術新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創新意。教研組內共同討論、分析每位老師在教學上的優勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學，求真務實。

2、加強美術課課堂教學的案例研究工作，使我校美術課教學逐漸步入適應新課改要求的科學軌道。

3、教研活動常規化，每兩周開展一次，確保質量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎上，經常組織對教學設計的研討，不斷使現代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合。提高“隨堂課”質量，三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學之后的感受與經驗，提升整個美術學科的教學質量，注重教案的設計與改進。

4、經常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內開展1—2次研究課，多和外校的老師交流學習，提高自己的業務水平。

5、認真策劃、創編每一次的藝術活動。

三、協助學校作好校園文化建設

1、做好校園環境美化和宣傳工作。

2、作好校園網美術資源和信息的上傳發布

四、課外美術活動

在提高美術課課堂教學質量的同時，努力搞好美術興趣小組及美術課外活動，豐富學校的藝術生活，全面提高學生的素質。

1.組建和帶好美術剪紙課外興趣小組

組建和帶好美術剪紙課外興趣小組是從滿足學生興趣需要和發展特長出發，以美術剪紙實踐活動為主要教育形式建立，對象為美術剪紙愛好者且有這方面特長的1至6年級學生，每周進行一次活動。

2．推薦優秀學生作品在校、縣級報刊及欄目上發表，組織優秀學生參加各類繪畫比賽。

3、組織優秀學生參加市縣藝術節美術比賽

五、具體工作 九月份

1周制定教研組活動計劃，各年級美術教學計劃。

2周、3周布置全國少兒藝術節現場展演和版畫創作相關事宜。4周、5周進行課堂教學常規檢查和美術教師素質大賽的準備。十月份

6周進行布置校園櫥窗。

7周舉行”陽光下成長”少兒藝術節版畫匯總、交流及修正。8周進行課堂教學常規檢查。

十一月份

10周本組教師準備參加教育論文比賽。11周參加轄區美術教研展示活動。12周各位教師輔導學生版畫創作。13周協助學校搞好市公開教學周。十二月份

14周、15周參加市美術教師素質大賽培訓 16周檢查教學反思

17周準備校本教材和興趣小組活動的總結與成果展示 一月份

18周布置校園櫥窗

19周組織制定復習計劃、上好美術復習課。20周進行教研教學工作總結。21周上交教研,教學材料及小結

小學美術教研組工作計劃

（2013—2014學年第二學期）

龍江營小學 2014年3月

小學美術教研組工作計劃

（2014—2015學年第二學期）

龍江營小學 2014年3月

小學美術教研組工作計劃

（2014—2015學年第一學期）

龍江營小學 2014年3月

第二篇：美術教研計劃

美術教研組工作計劃

（2011-2012學第一學期）

一、指導思想

本學期，美術教研工作將圍繞區教研室和學校工作計劃中對教學工作的要求，加強教育理論的學習，在美術課程理念的指導下，進一步規范美術課堂教學，規范教師教學行為，利用學科自身優勢，推進新課程背景下美術課堂教學問題與有效教學策略的研究。在教學中促進教師鉆研教材，轉變教育教學觀念，全面提高教師的執教能力，促進師生共同發展。以規范常規，提高教研組活動質量為抓手，以構筑優質美術教育，提升學生審美品質與藝術素養為目標，推進新課程下的美術教育，為促進學生全面發展而努力。

二、認真做好各項教學工作

1、備課課時應足，備課應及時。每課均有完整的教學目標及重難點，備課應完整。

2、要深入學習課程標準，領會其意圖與目的，明確美術教學的目的與任務，要依據生本教學的理念進行專題研究，對教學方式做出探索與改進。根據學校指導意見，本學期要研究如何進行改課，提高美術教學質量，繼續在“教什么”和“怎么教”上進行探索。

3、教學后記是對自己教學的一種反思和調整，要對自己的教學作出全面的思索和總結，應有一定的質量，而不是簡單的事實回憶，可對自己所教各個班級的具體情況予以分析對比和總結。本學期要撰寫15篇教學小記。

4、根據學校提出的要求，每人每學期至少上交2篇有質量的教案。學期末教案應上交存檔。

5、本學期每人應聽課17節，并及時作好總結工作。

6、美術課學生作業優良率要達到70%以上

三、加強教學研討，切實提高教研活動質量，推進課程改革

隨著新課程和生本教育的的日益深入人心,美術老師已經不再將美術課的教學目標僅停留在美術技能技巧的傳授和學習上了,更關注學生想象力、創造力的發展和培養；而課堂教學的形式也已經不再是講解、臨摹這樣簡單的灌輸式了，形式多樣，有“聲”有“色”，有“趣”有“樂”，氣氛活躍！要深入領會郭思樂“生本主義”教學理念，在改變教學內容和教學方式上作細致研究，深入鉆研教材，創造性地用好教材，切實提高美術教學效果。在課堂中如何進行課改研究，提升教學質量是我們關注的焦點，以下是我們組這學期要做的研究：

1、對美術中合作學習的一些探索

美術本身是一個很自我的藝術，而在合作中難免要犧牲一部分自我來兼顧大局，所以在美術學習中是否有必要讓學生合作？在我們長期的課堂實踐中也發現有一部分同學是不喜歡和別人合作的；有同學是因為與美術無關的因素要和別人合作；有的創作受條件限制根本不適合進行合作，有的教學內容也不需要學生進行合作，或者只適合在兩人間展開，不需要小組合作，所以在此問題上我們也在進行進一步摸索。

2、關于美術作業的評價。

美術作業沒有唯一的答案，長期以來處于“無法可依，無章可循”的狀態，缺乏統一標準，往往各自為政，面對學生上交過來的各種各樣的作品，教師以個人的審美傾向和對學生的主觀印象來評分。構圖飽滿、色彩協調，富有想象的作品無疑成了一種標準。但學生是有差異的，這也體現在每個人的審美及表現特長上。片面性的評價，嚴重挫傷學生學習美術的積極性。而有的老師又認為：正因為每個人的想法不同審美不同，只要在紙上留下創作的痕跡就可以了。這又有了另一種弊端，導致部分學生認為美術創作是隨心所欲的！針對不同年級的學生，我們嘗試采取了不同措施：高年級著重學生間的互評和自評，促使各自的進步。嘗試開展了把作業改為 “我的作品集”活動，讓學生自己設計封面，在作品后寫上自己的創作感言，請同學評星寫留言，老師寫評價。實驗證明，學生也比較有積極性。低中年級傾向于鼓勵，只要敢于大膽表現，就給予肯定。我們覺得：年級越小，作業越難評價！并且每個美術老師都要教上百個學生，無法一一細致地去詢問：你為什么這樣創作呢？有許多作品存在著看不懂，在這樣的情況下武斷的評價，難免會挫傷學生的積極性。

3、美術教材及資源的使用

隨著美術教學資源的不斷深入發掘，美術種類的范圍逐漸擴大，教師在教學形式的選擇上可以有更多的方案。一方面，解放了教師的手腳，讓教師有了可以發揮的空間，比如：春天到了，可以帶學生去放風箏，從中了解風箏的藝術。使美術學習更吸引人。但另一方面，也給教學帶來了不便。太多的選擇反而造成選擇的混亂，影響教學。教師往往在選擇教學資源上花費很多時間，真正弄課的時間卻減少了。

教材是師生間交流的媒介和橋梁。在教材的使用上，我們依次使用過浙美版和蘇少版。各有特色。但在實際操作中，蘇少版的題材多，有些內容學生不方便進行操作，比如木版畫、皮影戲等，對于這樣的主題，我們往往改為欣賞，找些資料讓學生有所了解。有些內容主題相同形式不同，比如四年級有車的欣賞、臨摹、設計、制作，對于這樣的內容，我們往往是進行整合。不同的課型要求學生帶不同的工具，我們通常是將同一課型放在一起上，這樣也可以減輕了學生帶工具的負擔。

美術離不開欣賞，可用于欣賞的資料相對來說，數量很少，很多都要教師花時間在課外去尋找，這也加重了教師的負擔。

4、美術課的紀律問題

美術課作為小學科，與語、數等主學科相比，沒有那么大的壓力，學生自由發揮的東西很多，討論的東西也很多，課堂的紀律總是時好時壞，特別是低年級，畫的很快，作業批改好以后就開始小聲的吵鬧，甚至走動，或者拿著自己的作品和同學“交流”，有時因為自己突發的靈感而激動地跑上講臺來告訴老師??課堂紀律方面教師要能做到收放自如需要不斷的錘煉。也很需要學校的其他老師和領導對美術課堂的特殊性給予支持和理解。

四、具體工作安排

1、教研組長參加區級美術中心組成員會議（9月）

2、集中美術老師，傳達會議精神（9月）

3、組織美術教師參加2011年南京市論文、江寧區案例的評比活動（9月）

4、組織美術老師參加實小對全市召開“《錦繡江寧映畫屏》校本課程展示暨新書發布會”活動（10月）

5、組織輔導學生參加南京市科技創新大賽科幻畫比賽（10月）

6、組織輔導學生準備參加第二屆江寧區“七巧科技”比賽（10月）

7、組織美術老師參加南京市美術青年優秀教師匯報和展示活動（10月）

8、組織美術老師參加“江寧區2011年教育教學優秀成果獎”的評選活動（11月）

9、組織美術老師參加“第十六屆全國中小學生繪畫書法比賽”獲獎作品頒獎活動（11月）

10、組織美術老師參加新一屆區級美術學科帶頭人、骨干教師評選（時間待定）

11、組織美術老師開展校內公開課

12、做好備課、上課工作，迎接教學大檢查（12月）

13、做好美術教學工作的總結工作（1月）

第三篇：美術教研計劃

幼兒園美術教研計劃

2012——2013年第一學期

一、指導思想

認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，充分發揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高美術教學水平，促進教師的專業發展，全面提升美術教育教學質量。

二、教研目標：

1、解決我園在美術教學中的實際問題，使教師們深入了解各年齡段幼兒在美術方面的發展特點,總結該年齡段幼兒美術活動教育教學的基本環節及各環節的要點,在美術教學中摸索出自己的形式和方法。

2、培養幼兒的想象力和創造力，提高幼兒的美術水平，在美術活動中培養幼兒獨立思考、大膽開朗的性格。

三、教研課題：《美術活動中如何恰當利用范畫引導幼兒有個性的構圖》

四、教研途徑：

1、加強新《綱要》的學習，更新教育觀念。每次學習活動中安排若干美術教育理論方面的資料進行學習，在思想上，形成新的美術教育觀、兒童觀和評價觀。充分認識傳統美術教育中存在的問題與弊端，努力倡導現代化社會中對幼兒進行藝術教育的目的，充分認識美術教育在開發幼兒潛能、促進幼兒現代化素質發展中的地位、功能和作用，突出情感的教育功能與地位，學習用新的教育方法對幼兒進行美術教學。逐步改變教師重技能而忽視創造力的極端做法，能在活動中兩者兼顧，提高教師適時指導與評價的能力。使教師更好地把握幼兒的年齡特點，了解幼兒繪畫的表現方式。

2、每月同一班組教師集體備課一到兩次，總結同一類型美術活動的基本環節及各環節的要點，教師們做好筆記。

3、通過自薦和推選的方式請個別教師承擔公開教學，促使教師互相學習，掌握美術教學中相應的指導策略，使幼兒美術水平獲得提高。

4、加強自我學習，認真閱讀一本美術方面的書籍,如: 《幼兒教育》、《幼兒園美術教育》等。

五、具體安排

九月：學習美術教育理論；大班組進行美術公開教學；教師們交流總結大班美術教育中同一類型美術教育的基本環節及各環節的要點。

十月：中班組進行美術公開教學；教師們交流總結中班美術教育中同一類型美術教育的基本環節及各環節的要點。

十一月：小班組進行美術公開教學；教師們交流總結,小班美術教育中同一類型美術教育的基本環節及各環節的要點。

十二月：全園開展自薦美術公開教學，交流研討：《美術活動中如何恰當利用范畫引導幼兒有個性的構圖》這一課題。

一月：教師整理美術學科筆記。

第四篇：2017美術教研計劃

2017-2018第一學期美術教研計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，結合教辦教研工作安排,緊緊圍繞美術課程新標準，努力創建以素質教育為目標的美術課堂，全面提高學生的美術素質。以課程改革實驗為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結合新的教育思想，提倡美術教學在“基礎性、科學性、開放性、創新性”上開創新路。抓教學常規管理，建立符合新課程理念的教學規范指導教師的教學的行為，對提高美術教學質量，促進學生全面、持續發展具有十分重要的意義。

二、主要措施

(一)、加強學科學習，提高課程意識

小學美術是一門活動型綜合課程，它具有綜合性、開放性、實踐性、生成性等特點。新課程的標準要求教師及時更新教學觀念、認識教材的特點，富有創意地運用教材。

(二)、加強校內研討，提高教研質量

1、加強教研組建設。在實際教學中，我們學校的美術課是由三名美術兼職教師擔任，使美術教學更具有特色，更有實效性和針對性。同時我們進一步健全備課、聽課、評課制度。通過課堂教學研討提高教師駕馭教材、運用教法、實施教學評價的能力，提高課堂教學質量。

2、加強研討活動

加強教研組活動，以研究課為載體，積極開展實踐探索。通過讓教師上研討課，使青年教師的業務水平有所提高，加強美術課堂教學內容和學生生活實際相結合，提高學生的學習興趣和和實踐能力，與此同時，積極參與各級各類教研室組織的教研活動。

（三）、以課堂教學為突破口，提高課堂教學質量。

1、探究美術欣賞課教學。

2、加強教學工作中美術知識的滲透。

3、積極開展課堂教學研究，幫助教師實現教學行為的角色轉換，創設師生在平等交往中互惠互動的教學關系。

4、加強美術教師間的基本功練習,提高美術課堂水平。

5、不斷自我反思，積極撰寫教學案例。

6、完善美術教學的評估制度，探究適合學生的評價體系。

（四）、強化教師美術基本功訓練

1.在提高美術課課堂教學質量的同時，努力搞好學生社團興趣小組及美術課外活動，豐富學校的藝術生活，全面提高學生的素質。組織優秀學生參加各類繪畫比賽。組織優秀學生參加市縣藝術節美術比賽。

2．抓好師資培訓，造就高素質教師隊伍。支持美術教師加強自身素質，積極參加繼續教育學習以及各級各類美術比賽。強化組內美術教師基本功訓練,例如針對我們組內教師實際情況,逐步進行兒童畫、速寫、簡筆畫等美術基本功訓練.積極采取相應措施促使教師的專業素質、教學能力進一步提高。

三、活動與時間安排 九月份：

1、制定教研組工作計劃、個人授課計劃。

2、制定各年級美術教學進度（教辦）。

3、進行學期初的教學常規檢查。

4、組織教師參加學習美術學科課程標準。

5、教研組課題活動資料整理。十月份：

1、組織教師認真研讀《美術課程標準》。

2、積極組織組內教師進行簡筆畫的專項訓練 十一月份：

1、深入學校，全面了解學科教學、教研情況，總結經驗，找出問題，提高教學質量。

2、積極組織組內教師進行兒童畫課堂的專項訓練 十二月份：

1、組織教師認真研讀《美術課程標準》

2、積極組織組內教師進行速寫課堂教學的專項訓練 一月份：

1、要求教師撰寫并上交美術教學論文或教學案例。

2、做好學生成績考核工作。

3、做好學期結束工作，撰寫各類總結，收集整理資料

石墻鎮韓莊小學

2017.09

2017-2018第一學期美術教研計劃

石墻鎮韓莊小學 2017.09

第五篇：美術教研計劃

美術教研工作計劃

（2012-2013學下學期）

庫山鄉中心小學

2010.03

美術教研工作計劃

一、指導思想美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質教育的重要內容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質教育的手段，更是學生全面發展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育，推進課程改革的進程。積極推進素質教育。加強美術改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生良好習慣，使學生得到身心和協地發展。欣賞美，創造美的能力有所提高。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、討論特制定下列教研計劃：

二、重點工作：

1、美術教師要認真對待教師備課，提高教學效率，積極開展教研活動。

2、認真上好每堂課，科學設計每一節課，使課堂變成學生創新學習的舞臺，激發學生愉悅地學習熱情，使他們在愉悅的氛圍中自然地觀察美、認識美、創造美，充分發揮學生的自主性，使學生真正成為學習的主人。

3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，積極探索，創建課堂教學新模式。發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業務培養和提高。計劃組織好組內示范課、研究課、匯報課、送教下鄉等活動。

4、培養自身的質量意識：不斷搜尋外部信息，把握現代化教學發展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即——“自選內容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。

5、通過組織小學生繪畫、書法、手工比賽活動，激發學生學習繪畫、書法、手工的興趣，使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的藝術氛圍。

6、通過課內教學活動和課外興趣小組活動，培育一批美術苗 子，以帶動其他學生學好美術，定期組織美術興趣活動，培養和發展學生特長。

三、具體安排

三月份：

1、參加中小學美術教研組長會議，領會會議精神。

2、制定美術組教研活動計劃，制定觀摩課安排表。

3、組織安排好特長生的小組準備活動。

四月份：

1、加強環境美的宣傳力度辦好手抄報，共同維護學校各教室的美化清潔，保持良好的室內學習環境。

2、抓好學校學生美術小組活動質量，結合課題研究進行輔導訓練，有計劃、方案及活動記錄，鼓勵學生參加各級各類書畫比賽，力爭為校爭光。

五月份：

1、組織全體學生準備好書畫展的準備工作。

2、組織全體學生參加慶祝“六一”書畫展。

3、實施美術課的公開及送教下鄉活動——劉德艾、高峰 六月份：

1、組織師生繪畫書法展。

2、做好畫展的評選工作。七月份：

1、布置校園美展。

2、組織制定復習計劃、上好美術復習課。

3、進行教研教學工作總結。

4、開展讀書活動——全組教師（每位教師介紹一本書）。

庫山中心小學美術教研組2013年 3月