第一篇：梁永中學2014—2015藝體教育工作總結

梁 永 中 學

2014—2015藝體教育工作總結

2014年學校認真貫徹落實國家教育部《全國學校藝體教育發展規劃》，《學校藝體教育工作規程》文件精神。多渠道開發美育的主要內容和途徑，通過藝體教育活動，來培養和提高學生審美情趣，及享受美、欣賞美、創造美的能力，藝體教育在“以美育人”，實施全面素質教育中起到了不可替代的作用。

一、制定了切實可行的發展目標

保持學校藝體課程開課率達到100％。加強培訓，建設一支能基本滿足學校藝體教育需要，又具有實施素質教育能力和水平的教師隊伍。積極開展面向全體學生的經常性的豐富多彩的課外、校外藝體活動，并逐步使其規范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝體活動。逐步加大經費投入，普及現代化的藝體教育技術手段，使學校藝體教育需要的器材和設施基本達到有關文件規定的要求。

二、明確了藝體教育的主要任務

以全面推進素質教育為目標，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學內容和教學方法，使學生在學習藝體基礎知識和基本技能的同時，注重培養愛國主義精神和集體主義精神，培養創新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養，開發自身的潛能，促進學生全面和諧發展。

（一）課程與教學

1、學校藝體教育課程改革的主要任務是：實驗、推廣和實施國家、省市藝體課程標準。藝體課程以音樂、美術分別開設為主，按照國家課程計劃和課程標準的要求進行。

2、要加強藝體課教材的使用、開發和管理工作。首先要用好教好國家教材；其次要根據藝體教育的規律和學生心理發展特點，創編有計劃的、因地制宜的開發符合條件和自身需要的高質量、特點鮮明、身受學生歡迎的校本教材。

3、課程改革應強調使學生形成積極主動的學習態度，倡導參與性學習，培養學生對藝體的興趣，發展藝體感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高藝體文化素養，塑造健全人格，陶冶高尚情操。

4、藝體課的教師要積極探索、勇于改革教學內容和教學方法。根據藝體教育的規律和學生生理心理發展的特點，結合本校的實際情況創造性地組織教學。藝體教師應充分利用和開發本地的文化藝體教育資源，重視現代化教育技術和手段的學習和應用，逐步實現教學形式的現代化、多樣化，拓展藝體教育的空間，提高藝體教學的質量。

5、加強藝體類課程教學評價。另外，對教師的教學行為和學校的教學決策進行了評價。

（二）課外藝體活動

課外、校外藝體活動是學校藝體教育的重要組成部分。在活動的內容和形式上，考慮到學校教育及學生的生理和心理的特點，面向我學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與。在普及的基礎上，盡可能滿足學生提高的愿望。學校開展課外、校外文化藝體活動，做到了有計劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝體活動小組。開展各式各樣的活動，例：書法興趣小組、美術興趣小組、器樂隊、舞蹈隊、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動，通過各種形式來培養學生的欣賞水平，來張揚學生的個性，展示學生的藝體才華。通過一系列的藝體教育活動，使得學生欣賞、創造美的能力提高。

（三）教師隊伍建設

建設了一支以專職教師為主，數量和質量都能夠滿足學校藝體教育需要的藝體教師隊伍，是提高藝體教育教學質量的關鍵。2011年學校結合教師藝體素質結構具體情況，在課程的實施過程中，特別注意正確處理文化課程與藝體課程、教育實踐課程與藝體實踐課程之間的關系，將德育和美育滲透到文化和專業教學中，加強了對學生思想品德、審美能力、文化素養和教育教學能力的培養。

（四）教育科研

科學研究與國際交流是不斷提高藝體教育教學質量的重要條件，也是目前學校藝體教育中急需加強的薄弱環節。學校對藝體教育的科研工作應給予充分的重視。在藝體教育科研中抓住了學校藝體教育改革發展中的熱點、難點問題進行了深入研究。在重視理論研究的同時，更要在應用研究上下工夫。

（五）現代教育技術

大力提高藝體教育現代化水平和信息化程度，促進了信息技術和藝體課程的整和，拓展教師和學生獲取藝體及相關信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質量。

1、充分應用現代化教育技術，提高了藝體教育教學質量及藝體教師計算機輔助教學水平。至2011年所有教師均能利用網上藝體教育資源、使用計算機輔助教學。

2、根據學校藝體教育發展的需要，運用藝體教育計算機輔助教學軟件為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和學習工具。

三、建立了藝體教育的管理與保障機制。

建立健全了藝體教育管理機構，不斷提高學校藝體教育的管理水平，確保學校藝體教育政策、法規的落實，加大了對學校藝體教育經費的投入和器材配備，保證了學校藝體教育快速、健康發展

1、專門機構管理學校藝體教育，并配有專人負責學校藝體教育的管理工作，由一名校級領導負責學校的藝體教育工作。

2、學校設置了符合教學需要的音樂、美術、專用教室。加強藝體課程學生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。

四、藝體教育成果顯著

1、音樂教師紀芳、美術教師朱才俊在學校舉行的多媒體與學科教學整合教學基本功大賽過程中，充分利用網上教育資源，緊密結合教學實際，進行教學。聽了他們的教學展示課，教師和學生都說聽了這兩位教師的課是一種享受。

2、本學期，我校組織學生參加區教育局舉辦的中學生歌詠比賽，我校學生獲得一等獎。3、11月20日我校舉行了，校藝體節文藝匯報演出，學校精選了20個文藝節目，有獨唱，合唱，樂器演奏、相聲、小品等，全校師生同臺獻藝，受到了家長和與會各級領導的好評。

4、在為期一個月的藝體節期間，學校展示學生自己創作的美術繪畫、書法等作品300多個，成為學校與術教育一道亮麗的風景線。

5、為了鞏固學校藝體教育的成果，學校將進一步加大藝體教育管理力度，提高藝體教育的管理水平和師資世平，增加資金投入，開辟藝體教育的渠道，使藝體教育在我校結出更加豐碩的成果。

第二篇：加強藝體教育工作總結

加強藝體教育工作，促進學生全面發展

Post By：2009-12-04 00:42:33

——創建漳州市小學十佳藝體教育特色校工作總結

東山縣第二實驗小學

我校現有教師118人，在校學生2360人，有37個教學班。多年來，我校認真貫徹落實《學校藝術教育規程》、《學校體育工作條例》、《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神，貫徹面向全體學生、分類指導、因地制宜、講求實效的方針，加強普及與提高相結合、課內和課外相結合、學習與實踐相結合的原則，立足實際，發揮優勢，創新學校藝體活動形式，全面提高了學生綜合素質。學校先后被評為“福建省學校體育工作先進單位”、“福建省落實《國家體育鍛煉標準》先進單位”、“福建省中小學校藝術教育工作先進集體”??

一、明確領導職責，健全管理制度。

學校由校長主管，副校長、教導主任分管，實行由校長領導下的體育、藝術工作負責制。學校設有體育教研組、藝術教研組工作，具體流程為：校長——教導處——體育組、藝術組長——教師，體育、藝術工作由副校長分管。學校體育藝術教育領導機構健全，制定完善的管理制度，包括體育上課制度、體育活動課制度、體育課安全制度、興趣小組活動要求等，使學校的藝體工作有章可循。學校領導定期研究布置學校的體育藝術工作，并將體育、藝術教育工作納入工作計劃中，每年投入一定的資金用于舉行各類比賽以及場地維護、購置器材，確保學校體育藝術工作正常開展。

二、課程設置合理，確保開齊開足。

學校按國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，1－2年級每周4節體育課，3-6年級每周3節體育課，并且保證每天有兩次眼保健操、一次課間操和25分鐘大課間趣味體育活動時間，嚴格按照課程標準授課。學校經常利用廣播、板報等宣傳陣地和體育室內課對學生進行健康知識教育。學校加強藝術課程建設，全面提高藝術活動和藝術課堂教學質量。以面向全體學生為原則，全部開足開齊了藝術（音樂、美術）課程，教學過程中，教師能夠不斷學習新課程理論，優化課堂教學過程，教學方法多變、靈活、富有情趣。藝術教學手段實現了多媒體化，教學效果明顯改善。隨著新課程改革的不斷推進，藝術學科評價開始實施過程化評價和等級制評價，關注學生在藝術教育活動中的表現。

三、加強隊伍建設，促進專業成長。

我校共有專職體育教師8人、藝術教師８人。按《九年制義務教育全日制小學課程計劃》要求配備專職藝體教師，教師學歷都達到國家規定要求。高素質的藝體教育師資保證了我校藝體教育的高水平發展。我們組織藝體教師參加省、市、縣各級崗位培訓和繼續教育培訓，教師在工作之余通過參加函授、自學及各級培訓等途徑提高自身業務水平。教師努力鉆研業務，不斷加強學習，認真參加各種形式的教學研究與業務進修，每個人的專業素質不斷提高。近年來，教師在論文評選、教案評比、教學基本功競賽中有多人次獲獎，其中張玉真老師獲得漳州市第二名、省二等獎，陳克山、王美娟老師獲得漳州市二等獎，葉武國獲縣體育教學比賽二等獎。學校藝體教師還多次為全縣小學體育老師培訓提供觀摩課。

四、豐富活動內容，提供展示平臺。

１、抓好課外藝術教育活動。

我校積極創設輕松、活潑、健康、向上的校園學習生活環境，受到家長、學生的普遍歡迎。這種氛圍的創建，應該說得益于多彩的學校藝術教育活動的開展。為了使學校藝術教育具有群眾性、普及性，每名學生都有認識自我、展示自我的機會，學校每年6月份都要舉辦校園文化藝術節，內容包括校園歌手賽、器樂表演賽、舞蹈比賽、課本劇表演比賽、繪畫書法展、攝影作品展、演講比賽等。同時重視課堂向課外延伸，還舉辦聲樂、舞蹈、書法、繪畫、器樂等多個興趣小組。形成“五個百”專業隊，即“百人腰鼓隊、百人秧歌隊、百人鼓隊、百人號隊、百人旗隊”。組建“小記者團”、“紅領巾廣播站”。藝術教育碩果累累：舞蹈《五十六個民族是一家》獲得市文娛匯演一等獎；翁抒雨同學參加第二屆全國推新人大賽獲福建賽區少兒組聲樂一等獎；何萱同學在參加省“卡拉OK”大賽中獲三等獎；林洋子參加第二屆市少兒歌手賽獲三等獎；2002年8月，林悅參加全國“星海杯”鋼琴比賽獲福建賽區業余組三等獎；2002年8月，楊暝、林悅同學參加漳州市“三禾杯”器樂比賽分獲兒童甲級金獎和兒童乙組銀獎；朱嵐清等21位同學通過全國聲樂考級；高小敏等100多位同學通過全國鋼琴藝術等級考試??為了培養學生的書法繪畫才能，2002年至今學校共推出15場次的書畫展活動，其中學生個人書畫展兩場，培養了一大批在各級比賽中獲獎的書法、繪畫人才，張浩同學在全國少兒書畫大賽中獲得銅獎??，為了給學生創造一個揮灑才情的機會，一個展示才華的舞臺，學校從去年開始了創建“藝術星河大舞臺”活動。活動以“加強校園文化建設”為宗旨，以“促進學生全面發展”為目標，以“廣播站、校刊、校園展示臺”為載體，每個月籌辦一場學生技能展示活動。讓校園里群星璀璨，萬花競艷。

２、開展全員性體育活動，發展學校傳統體育運動項目。

學校堅持開展“兩操一活動”，每天堅持做好課間操和兩遍眼保健操，并堅持檢查評比，有詳細的評比細則和檢查記錄。認真組織學生參加《學生體質健康標準》的測試，并認真做好了測試項目的統計上報工作。在開展學生體質健康檢查的基礎上，同時開展統計分析、評價，改革教學，提高學生身體素質。

學校每年堅持舉行一次全校性的大型綜合體育運動會、一屆“新芽杯”籃球賽。認真落實大課間趣味體育活動，每天上年安排了二十五分鐘大課間，大課間和體育活動課有專人負責，有固定時間，有活動項目，并制定了有關體育活動的安全要求與措施，我們提出“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”健康體育衛生口號，確保學生每天至少有一小時以上的體育鍛煉時間。學校組建了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等校級體育代表隊。各運動隊以學年為單位制定了詳細的訓練計劃，常年堅持訓練。近年來，在各級比賽中取得了優異的成績。

五、完善配套設施，標準配置器材。

近幾年來，我校先后投資大量資金對于環形跑道、籃球場等體育活動場所進行整修，并添置了部分體育器材。體育場地平整、整潔，設施布局合理，器材有安全保障，基本上能滿足體育教學、業余訓練及活動課的需求。

學校為藝術專用教室安裝了多媒體設備。去年，學校還花了幾萬元購置了全套銅管樂器，組建了一支銅管樂隊。今年，又在積極籌劃組建民樂興趣小組。

六、各類比賽成績斐然。

近年來，學校扎實開展藝體教育工作，使學生的綜合素質得到明顯提高。學校在參加各級各類藝術、體育比賽中取得優異成績：2005年10月被東山縣委授予體育工作貢獻獎；2005年12月獲得東山縣中小學生籃球比賽小學男子第一名；2006年8月被評為福建省“全民健身周活動”先進單位，10月獲得東山縣中小學生田徑運動會男子團體總分第一名、女子團體總分第二名；2007年5月參加《陽光伙伴》全國電視體育競賽活動福建賽區、漳州賽區第三名；8月獲得“和諧東山，暢想奧運”千人萬米環城跑比賽兒童組第一名；2007年9月張舒宜獲市中小學生文藝調演器樂類一等獎，張舒宜、林寧、蔡君分獲聲樂類一、二等獎；2008年6月林舒琪等十人獲東山縣校園歌手賽一等獎，張楚獲二等獎，以上兩個節目還分別獲得漳州市中小學生文藝調演二、三等獎；2008年9月學校被中共漳州市委授予“2005—2008體育工作先進單位”，11月組織學生參加全縣中小學生第三套廣播體操比賽獲得一等獎，12月獲得縣中小學生田徑運動會男女團體總分第一名；2009年9月學校有6位教師作為縣代表隊教練、30多位學生作為運動員參加漳州市第十一屆運動會，獲得金牌3塊、銀牌4塊、銅牌6塊的好成績。

第三篇：梁永中學團總支2013工作總結

梁永中學團總支2013工作總結

一、指導思想

本學期，我校團總支在學校黨委和團區委的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，實踐科學發展觀，弘揚和培育民族精神，按照“思想教育要創新，服務青年要具體，開展活動要扎實，基礎工作要打牢”的要求，進一步提高服務青年的工作水平，全面深化團的各項工作，切實加強和改進團的作風建設，團結帶領全校廣大團員青年與時俱進，開拓進取，努力爭創一流業績，大力地推進素質教育和新課改在我校全面開展。

二、主要工作小結

1、進一步加強了青少年思想教育工作

青少年學生是祖國的希望，是國家的未來，對青少年加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神是全面實施素質教育，促進青少年學生全面發展的需要，也是中華民族精神代代相傳，發揚光大的必然要求。學校是教育培養青少年的重要基地。為切實改變青少年的不良言行，促進青少年學生順利、健康地成長，團總支本從以下幾個方面做好學生的思想政治工作：

（1）、開學之初，組織各團支部以“弘揚雷鋒精神”和“弘揚和培育民族精神”為主題開展兩次主題團會。各團支部利用團會課展開討論，要人人有發言，個個有心得，認真的進行自我剖析，讓學生認識到自己的優點，尚存哪些不足，今后怎樣去克服等。使學生認識

到雷鋒精神及弘揚和培育民族精神的重要性。這樣才能真正讓學生在學習、生活中學習雷鋒精神，從自我做起、從現在做起，努力提高各方面的素質。

（2）以感恩教育為核心，加強青少年思想政治工作。繼續加強以感恩教育為核心的青少年思想教育工作，進一步增強教育的針對性和實效性。要在廣大青少年中開展感謝老師、感謝祖國、感謝父母、感謝同學等以及愛國主義、集體主義、艱苦奮斗教育，引導廣大青少年樹立共產主義理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時要把弘揚和培育民族精神提高到一個新的高度，要堅持不懈地以團干部和青年學生為重點，通過加強培訓、開展交流、典型示范等方式，推動青少年學理論活動深入開展，努力構筑青少年一代的強大精神支柱。

（3）以“升國旗儀式”為載體，凸現國旗下講話的教育作用。學期初，首先在學生中挑選2名優秀學生作為升旗手，進行較為系統的訓練。每周值周領導負責進行每周一的國旗下講話。國旗下講話的內容按時勢確定，加強對學生的思想政治和理想前途教育。

(4）、組織各班辦好黑班報進行宣傳。以學習雷鋒精神、感恩老師、加強城鄉壞境綜合治理、安全教育、魏書生的“七個一”活動、陽光體育活動、上級領導講話精神為主題，加強對學生的養成教育，使學生正確對待社會上出現的各種不良現象，從而形成自己正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(5）、定期召開團干部會議，加強對團干部的培訓。組織各團支部開展各種形式的主題團會，從而在全校掀起開展弘揚和培育民族精

神教育活動的高潮。同時，團總支成立新的組織機構，通過團總支各項工作計劃、決定，并加強對團干部的理論知識培訓，以提高團干部的政治理論素質，便于各團支部更順利、更有效地開展各項工作。

(6）、定期組織學生座談，主要找思想上表現欠佳的留守學生進行座談。從思想上對他們進行正面的引導和教育，加強對他們的愛國主義教育，鼓勵他們要自尊、自愛、自立、自強。要勤奮勇敢、自強不息。指明他們奮斗的目標。從而讓他們改正缺點，找準目標、遵守紀律、認真學習。

2、積極開展豐富多彩的主題教育。

(1）、定期組織各團支部利用黑板報等宣傳陣地。宣傳黨的方針政策及巴中市、區會議精神，加強對學生的思想教育。

(2）、三月上旬全校開展“學雷鋒活動月”活動，鼓勵學生學生爭做好人好事。

(3）、組織學生學習了解環保知識，讓學生了解、熱愛大自然，愛護校園，增強學生的環保意識。

(4）、熱烈慶祝“

五、四”青年節，全校師生共慶“

五、四”，會上領導做重要的發言，團總支總結上的工作，并舉行新團員入團宣誓儀式。為慶祝“

五、四”青年節，團總支舉辦了以初

一、初二文藝表演和初二籃球賽為主的慶祝活動，并為獲獎者頒獎，同時為上的優秀團干部、優秀共青團員頒獎。并進行師生籃球友誼賽。

(5）、加強對學校圖書的借閱管理，閱覽室定期對學生開放，讓學生養成愛讀書、愛惜書的習慣。豐富學生的課余生活。

(6）、舉辦慶“七.一”師生演講賽和文藝演出。

(7）組織各團支部開展以增強共青團員意識為主題的教育活動。（組織初一和初二學生各團支部召開以“學理論知團情”為主的團會，要求共青團員了解團的有關知識，會唱代團歌，佩帶團徽，舉行新團員入團宣誓儀式。）

(8）、組織開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。（啟動儀式、宣傳、活動實施）

(9）、做好留守學生的電子文檔、結對幫扶教育及管理。

(10）、組織全校學生開展魏書生的“七個一”活動和“陽光體育”活動。

3、組織發展新團員

每學期在初

二、初三年級中發展一批新團員，并舉行新團員入團宣誓儀式，鼓勵全校青年創造各種有利條件，爭取早日入團。每年團總支還認真為畢業生辦理好團員證及相關團檔案的轉移手續。

總之，梁中團總支在學校領導的關心下，全校師生的支持下做一些工作，但尚存不足，仍有待于在今后的工作中逐步完善、提高。

梁永中學團總支

二0一三年十二月

第四篇：中學2018體衛藝工作總結

中學2018體衛藝工作總結

XX中學2018體衛藝工作總結根據上級精神和具體部署，在學校領導的重視下，結合我校辦學特色和學校實際情況，一年來，我校扎扎實實地開

XX中學2018體衛藝工作總結

根據上級精神和具體部署，在學校領導的重視下，結合我校辦學特色和學校實際情況，一年來，我校扎扎實實地開展了體衛藝的各項工作，并取得了較好的成績：

一、學校體育工作：

1、認真貫徹了《課程標準》，嚴格執行課時計劃，開齊開足上好體育課。

2、廣泛深入開展“陽光體育”活動，克服了學校場地小、器材不足等客觀困難，積極開展一小時陽光體育活動。如：大課間25分鐘，在籃球操結束后的15分鐘時間內，進行按班級按規定周期開展體育活動（籃球、足球、乒乓球、跳繩、器械、體能、反應游戲等）；每周每班三節體育課、兩節活動課，體育教師準時進入班級或組織學生到操場開展各種類型的體育活動，確保每天一小時的場外體育活動時間；此外，結合我校社團活動，積極開展體育興趣小組活動，如籃球社團、足球社團、健美操社團等。

3、一年來我校舉行了一系列的校體育活動會：

2018年4月舉行了校春季田徑運動會及體育中考模測；

2018年10月舉行了校秋季田徑運動會及師生趣味運動會；

2018年11月舉行了校班級籃球賽。

通過比賽，吸引了更多的學生走向運動場，激發了學生對體育運動的興趣，體現了體育運動的競爭性、趣味性和娛樂性，很好地達到了陽光體育活動強身健體的目的，同時活躍了學校氛圍，增強了班級凝聚力。

5、認真做好了《國家學生體質健康標準》的測試工作，全面推進《學生體質健康標準》的實施。

6、繼續加強學校體育安全保障工作。組織人員定期對現有的體育器材、設施進行安全檢查，對組織教學、課外體育活動、業余訓練和體育競賽進行安全教育，防止了意外傷害事故的發生。

7、一分耕耘一分收獲，由于我校陽光體育運動和體育社團活動的積極開展，我校在體育方面取得了驕人的成績：

2018年4月在丹陽市男子足球賽中取得第六名；

2018年5月在丹陽市女子籃球賽中取得第二名；

2018年7月在鎮江市校園籃球賽中取得第四名；

2018年11月在鎮江市青少年三對三籃球比賽中取得第六名；

2018年獲得丹陽市田徑乙級隊稱號；

2018年12月榮獲全國青少年校園籃球特色學校。

二、學校衛生工作：

1、繼續高度重視學校傳染病的預防和控制工作。進一步強化了責任意識，切實加強領導，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規及上級相關文件的要求，針對學校實際和傳染病流行的特點制定出了長期有效的防治措施和工作預案，嚴格執行了傳染病報告制度。堅持實行晨檢、午檢、開窗關窗、定期消毒、因病缺課學生登記制度，按時由專人向上級相關部門上報情況，嚴格執行零上報制度。

2、多渠道、多方式積極開展各類衛生宣傳工作。5月，我校邀請鎮防疫站為我校學生做了精彩的衛生救助常識講座，獲得學生的歡迎。通過學校展板、櫥窗、電子顯示屏等宣傳春季預防腸道傳染病知識、夏秋季預防紅眼病知識、乙肝疫苗接種知識等。

3、2018年11月完成對全校學生免費體檢工作。（每學年都進行一次。）

4、嚴格貫徹執行《中華人民共和國食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。我們對照《食品衛生監督量化分級管理制度》的有關要求，繼續加強了對學生的食品安全教育和監督，學校建立健全食品衛生安全責任制，完善應急處理機制，從源頭上有效地阻止了學生食物中毒事件發生。

5、2015年我校被命名為江蘇省健康促進學校（銀牌）。

三、學校藝術工作：

1、加強藝術類課程教學，嚴格執行課程計劃，開齊上足藝術課程。加強了藝術教師隊伍建設工作。在重視藝術教師學歷提高的同時，我們引導和鼓勵教師加強教學業務和專業技能方面進修與提高，積極組織專、兼職教師參加各類培訓學習、觀摩、教學評優、基本功比賽等活動，積極開展課堂教學研討活動、課題研究活動，引領教師更新觀念，積極探索推動教師走上教、學、研合一的道路，以全面提高學校藝術教育水平。

2、結合學校社團活動，積極開展藝術類社團活動，如：舞蹈社團、合唱社團、書法社團等。

3、2018年9月舉行了校主題繪畫比賽。

4、2018年10月舉行了校書法比賽。

5、2018年11月丹陽市文藝會演團體三等獎。

我校狠抓教學質量的同時，充分合理利用課內、課外活動時間，讓每一個孩子找到適合自己的興趣愛好，為孩子提供更多的選擇空間，切實滿足學生需求，增強孩子健康體質的同時，提高孩子的藝術素養，培養孩子的意志品質和道德修養，切實做到一切為了孩子，為了孩子的一切。

第五篇：中學體衛藝工作總結

文化中學體衛藝工作總結

我校堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一、綜合發展的教育思想，努力把學校體育、衛生、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中，加強學校體育、衛生、藝術教育工作，現將我校開展體衛藝工作情況總結如下：

一、我校開展體衛藝工作的主要情況。

1、認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《未成年人思想道德建設意見》，推動我校體育和美育的改革與發展，全面提升學生綜合素質，制定“體育、藝術特色學校”創建工作方案，通過實施體育藝術“2+1”活動，促進素質教育再上新臺階。

2、健全了管理體系，強化了目標管理。實施“學校體育、藝術2+1項目”是學校體育、藝術改革，全面推進素質教育，培養高素質人才的需要，為全面推進“學校體育、藝術2+1項目”工作的全面實施，我校加強管理，合理協調，成立我校體藝“2＋1”大課間活動領導和執行小組。校長牽頭，所有校級班子成員組成領導小組全程參與到師生體育藝術大課間活動中，體藝專任教師及各處室成員、班主任組成執行小組具體負責組織學生活動的有序開展。

3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平。實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我市全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的關鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度：一是提高教師認識水平；二是強化業務能力培訓，努力提高體育、藝術教師的業務素質；三是發揮教育科研先導作用，在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。

4.雖然學校經費困難，學校仍堅持從公用經費中投入專項經費，用于場地、設施的維修改善，器材、教具購置，體育教師業務培訓及勞保待遇的落實等，基本保證了體育教學、課外體育活動和課余體育訓練的進行。

5.學校落實專人負責體育藝術教學管理，學校組織機構、工作計劃（包括宣傳教育工作計劃）及管理制度齊全，職責明確。定期檢查體育藝術教育落實情況。檢查及時到位，確保學生健康成長。

二、我校體育藝術特色項目“2+1”大課間活動開展情況

1、晴好天氣時學生先跳花鼓舞，然后進行體育項目活動。要求班主任和指導教師按時到崗，全程管理和指導，不得提前離崗。

七、八年級學生應提前備好個人體育器材，迅速到指定場地進行集合，清點人數，然后按照學校安排以班為單位開展體育活動。七八年級學生以球類、跳繩和踢毽子為主要活動內容。九年級以中長跑和肌體力量訓練為主。陰雨天氣時學生分班在教室進行藝術技能練習。要求班主任和指導教師按時到崗，全程管理和指導，不得提前離崗。學生應提前備好繪畫器材、書法紙等，每學期結束時每人向班主任上交繪畫作品、書法作品各一件，各班擇優向教務處上交繪畫、書法作品各5件，學校擇優表彰，頒發證書。進行音樂活動時，由文娛委員領唱紅色歌曲、校園歌曲。每次室內活動由學校統一內容。

2、制定量化考核管理辦法和實施細則。大課間活動學生出勤、安全、紀律等情況納入班級日常量化評估，具體考核權重由政教處確定。指導教師的到崗出勤按照0.5課時/每次的標準計入本人教學工作量，納入學期末績效考核，無故缺席按曠崗處理，并按缺席一次扣5分，從學期末績效考核中扣除。指導工作成效顯著有特色的申請校長特別獎。管理教師考核：管理教師及當天校務值日為學生安全管理第一責任人，到崗出勤納入學校考核。大課間活動各班學生的出勤情況，由學生會負責考核，并做好出勤統計記載。指導教師和管理教師的到崗出勤情況，由當天的校務值日負責進行考核，并做好考勤記載。

3、全校教師積極參與到體育藝術大課間活動中。我校教師成立男子籃球隊，男女乒乓球隊、象棋隊，制定競賽規則，取得名次學校擇優表彰，頒發證書。通過豐富多彩的文體活動既鍛煉身體又活躍校園文化氛圍，有力推進我校體育藝術“2+1”大課間活動。

三、我校開展“體育、藝術特色學校”創建工作取得的成效。通過實施“體育、藝術特色學校”創建工作，特別是把實施“學校體育、藝術特色2+1項目”與學校體育、藝術教育課程和教學改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結合起來，有力的促進了全校體育、藝術教育工作的開展，主要表現在以下幾個方面。

1、提高了各位老師和廣大同學對學校體育、藝術教育工作的認識。

自實施體育藝術“2+1特色項目”以來，我們通過宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進了體育、藝術教育工作的開展，而且提高廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識，轉變了觀念，切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。

2、增加了投入，改善了學校體育、藝術教育硬件建設。

為促進我校體育、藝術教育工作的開展，全面實施“學校體育、藝術2+1項目”，我校增加了學校體育、藝術教育的投入，購置或自制體育、藝術器材，組織體育、藝術活動的經費逐年增加，目前基本達到開展活動的硬件要求。

3、師資隊伍建設得到了加強。

我們充分利用2+1活動這一有力契機，努力造就一支體音美教師隊伍，在縣里教研活動的基礎上，積極開展有計劃的體音美教師培訓工作，為全面開展“學校體育、藝術2+1項目”創造了有利條件。

4、積極開展課外文體活動。實施“學校體育、藝術2+1項目”課堂教學是基礎，廣泛開展課外、校外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術課的同時，以體育學科和課外活動為突破口，帶動學校藝術學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發展的良好課外文體活動新局面，我學校共有常年堅持訓練的體育運動隊、藝術團（隊）6支，各種興趣小組5個。每學期舉辦一次體育藝術節，師生同樂、彰顯個性、自我展示。在師生和社會上產生較大影響，有力促進我校體育藝術活動和綜合素質教育的蓬勃開展。

5、學生的參與率大幅度提高，學生體質明顯改善。

自開展體藝“2+1”活動以來，學生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目，整體素質明顯提高。處處可以看到學生刻苦練習的身影，可以體驗到同學們積極參與的熱情。每位學生都有展示自我的機會和平臺，各班都涌現出了幾個“體藝特長生”。歷年中考體育達標率均高達97%以上。學生近視率也呈下降趨勢。

四、存在問題

1、學校體育場地少，面積小，且是泥石加沙土鋪成的跑道，無排球場、足球場、羽毛球場，僅一個籃球場，嚴重影響了學校體育藝術活動的開展。

2、學校規模小，缺少專職的音樂、美術老師，嚴重影響學校學生的藝術發展。

3、學校體育器材少且陳舊。由于以前是準備撤并的對象，長期沒有納入縣級設備配備，很多體育、藝術器材少且陳舊，影響體育、藝術課的質量和學生課外活動的開展。

自我校開展“體育、藝術特色學校”創建工作以來，雖然存在許多不足，但工作也取得了一定的成績，得到師生、家長和社會的肯定和贊譽。在今后的工作中我們將繼續努力，創造性的開展工作，扎實做好工作，把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階！

秭歸縣郭家壩鎮文化初級中學

2015年12月4日