第一篇：德慶縣悅城龍母小學(xué)2016年開展師德師風(fēng)教育專題培訓(xùn)活動(dòng)方案

德慶縣悅城龍母小學(xué)2016年開展師德師風(fēng)教育

專題培訓(xùn)活動(dòng)方案

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈德慶縣教育局關(guān)于2016年加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案〉的通知》文件精神，為了增強(qiáng)全校教師依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表的自覺性，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定，樹立教師和教育的良好形象，經(jīng)研究決定今年結(jié)合“三項(xiàng)主題教育”，在全校開展以“以德修己，恪守師德”為主題的師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際作出如下方案：

一、指導(dǎo)思想

本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以學(xué)習(xí)實(shí)踐核心專業(yè)價(jià)值觀為動(dòng)力，以“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為師范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決存在的突出問題為關(guān)鍵，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，營造和諧、健康的教育環(huán)境，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、依法執(zhí)教、品德高尚的教師隊(duì)伍，在全社會(huì)樹立教師的崇高形象。

二、活動(dòng)要求

（一）通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，重點(diǎn)解決師風(fēng)失范及職業(yè)道德、社會(huì)公德、服務(wù)學(xué)生意識(shí)差，行為舉止有損教師形象問題。具體

師形象和聲譽(yù)的失范行為。

三、活動(dòng)安排

這次師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各學(xué)校具體組織實(shí)施。時(shí)間分三個(gè)階段對全校教師的師德師風(fēng)進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

第一階段：學(xué)習(xí)教育階段

結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等文件。組織觀看師德教育光盤、觀看師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人典型事跡光盤。組織學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。開展遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教專項(xiàng)教育和警示教育，不斷加大宣傳教育力度，使廣大教師明確掌握教師職業(yè)的基本規(guī)定和要求，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。每位教師撰寫一篇師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第二階段：對照檢查階段

廣大教師要對照黨和國家的基本要求，開展以下內(nèi)容的師德師風(fēng)大討論：

（一）怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師；

（二）教師如何做到正人先正已；

（三）現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象；

（四）如何處理個(gè)人、學(xué)校、教育整體和全區(qū)大局的關(guān)系；

（五）構(gòu)建和諧群體，打造和諧教育；

（一）高度重視，精心組織

開展師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是今年教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，也是學(xué)校教育的一件大事。校長要切實(shí)履行工作職責(zé)，親自抓師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭查擺問題，帶頭落實(shí)整改。學(xué)校黨支部和黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，引導(dǎo)廣大教師切實(shí)提高職業(yè)道德素質(zhì)，要發(fā)揮工會(huì)、教職工代表大會(huì)在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中的積極作用，支持他們結(jié)合各自特點(diǎn)開展群眾性的師德師風(fēng)整頓活動(dòng)，努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。

（二）突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)

學(xué)校要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)和落實(shí)整改作為重點(diǎn)貫穿學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的始終，針對本校范圍內(nèi)師德方面存在的突出問題，狠抓整改工作，各學(xué)校要針對教師中存在的不穩(wěn)定因素逐一排查，廣泛開展國情和形勢教育，幫助廣大教師全面了解當(dāng)前形勢與黨和國家的有關(guān)政策，增強(qiáng)法制意識(shí)和職業(yè)道德觀念，認(rèn)清自己的社會(huì)責(zé)任，理性對待需要逐步解決的實(shí)際困難和問題，按程序表達(dá)訴求，自覺維護(hù)大局穩(wěn)定。

（三）加強(qiáng)考核，健全機(jī)制

師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期任務(wù)，不可能通過一周的學(xué)習(xí)教育解決全部問題，要建立長效的工作機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校要改變重教師素質(zhì)技能訓(xùn)練、輕職業(yè)道德建設(shè)，重業(yè)務(wù)考核、輕師德考核的局面，要把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和聘任、

第二篇：德慶縣悅城龍母小學(xué)2016年開展師德師風(fēng)教育專題培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

德慶縣悅城龍母小學(xué)2016年開展師德師風(fēng)教育專題培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

我校嚴(yán)格按照上級有關(guān)指示精神，組織深入開展師德師風(fēng)教育專題培訓(xùn)活動(dòng)，下面就我校開展此項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校堅(jiān)持以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”重要思想為指導(dǎo)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，以《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等政策、法律、法規(guī)為準(zhǔn)則，以增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神、提高職業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂教敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

為此，我校結(jié)合實(shí)際擬訂了學(xué)校工作方案，成立了師德師風(fēng)專題培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)啟動(dòng)了整個(gè)活動(dòng)流程。

二、圍繞目標(biāo)，深入部署，確保活動(dòng)實(shí)施

本次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)是：通過師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，切實(shí)解決當(dāng)前我校教師中還存在各種問題。使全校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高，努力在學(xué)法守法上成為新標(biāo)兵，在樹立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升，在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破，在教育管理水平上實(shí)現(xiàn)新跨越。

第三篇：德慶縣悅城龍母小學(xué)關(guān)于2016年加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)、圖片

德慶縣悅城龍母小學(xué)關(guān)于2016年加強(qiáng)師德

師風(fēng)建設(shè)總結(jié)

為了切實(shí)搞好學(xué)校2016年師德師風(fēng)建設(shè)，我校認(rèn)真開展了“師德師風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)教育、查擺問題、分析梳理、整改建制和認(rèn)真總結(jié)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，職業(yè)道德進(jìn)一步規(guī)范，教師良好形象有了新的提升，現(xiàn)從以下幾方面對我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作情況作出總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松

為切實(shí)加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門建立了“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長，副校長任副組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)任成員，明確了各自的具體任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)對師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。3月23日，召開了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)再動(dòng)員大會(huì)，歐植清校長作了動(dòng)員報(bào)告，向全體教職工提出了“家長滿意、學(xué)生喜歡、同行佩服的老師”的要求，副校長莫展堅(jiān)作了具體安排，班主任和科任教師代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言，把此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個(gè)重要組成部分，放在重要位置來抓。

根據(jù)《德慶縣悅城龍母小學(xué)關(guān)于2016年加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，在師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)期間，我們采取領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)、全體教職工大會(huì)集體學(xué)習(xí)、班主任例會(huì)主題學(xué)習(xí)、科組組專題學(xué)習(xí)和自己獨(dú)立學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體領(lǐng)導(dǎo)和教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、會(huì)各界人士參加的座談會(huì)；抓住學(xué)生、家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題在學(xué)生和家長中進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)放征求意見表和家長、學(xué)生調(diào)查問卷千余份；利用校訊通平臺(tái)向家長發(fā)布了學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的信息，公布了學(xué)校的舉報(bào)電話、校長、副校長、教導(dǎo)主任等有關(guān)負(fù)責(zé)人的電話號碼，便于家長和社會(huì)及時(shí)反映情況。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校將收集到的各方意見和建議進(jìn)行分類梳理，并向全體教職工進(jìn)行公示。召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組民主生活會(huì)討論，對照師德規(guī)范和“教師十不準(zhǔn)”各自剖析自身存在的問題，根據(jù)個(gè)人剖析、教師互評、學(xué)生及家長的評議意見，結(jié)合教師平時(shí)表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是、客觀公正地對每個(gè)教師提出評議意見，并向教師本人進(jìn)行反饋，提出改進(jìn)意見，制定整改措施。結(jié)合學(xué)校評教評學(xué)活動(dòng)，我們進(jìn)行了教師作業(yè)和教案檢查，對行政教輔人員進(jìn)行查工作實(shí)錄，查坐班情況，查服務(wù)質(zhì)量，整肅了上班紀(jì)律，增強(qiáng)了職責(zé)意識(shí)。

三、整改建制，狠抓制度落實(shí)不放松

（一）為了提高全體教職員工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性，學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，對照師德規(guī)范的要求，科學(xué)制訂和逐步完善了學(xué)校師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度。在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，完善了學(xué)校《師德師風(fēng)考核方案》、《教職工考核制度》、《教職工請假制度》、《龍母小學(xué)教學(xué)常規(guī)》等，并成立了學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)組，由領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和家長代表組成學(xué)校師德考核組，師德考核與評先選優(yōu)掛鉤，跡；舉辦師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，讓他們談做法和體會(huì)，與大家共同交流學(xué)習(xí)，形成了弘揚(yáng)高尚師德的良好氛圍。

我們以“教好每一個(gè)學(xué)生，辦群眾滿意學(xué)校”為目標(biāo)，以“做人民滿意教師”為抓手，以職業(yè)道德建設(shè)為突破口，積極改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作模式，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，取得了管理制度配套、從教行為規(guī)范、教師形象提升、教育質(zhì)量升位的明顯成效。當(dāng)然，我們也深知，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù)，信息時(shí)代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將把時(shí)代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點(diǎn)，長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高師德水平。

德慶縣悅城龍母小學(xué)

2016年12月15日

2016年9月9日，德慶縣悅城龍母小學(xué)全體教師學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2016年9月23日，德慶縣悅城龍母小學(xué)低年級教師師德學(xué)習(xí)心德體會(huì)座談會(huì)。

第四篇：德慶縣悅城龍母小學(xué)關(guān)于2016年加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案

德慶縣悅城龍母小學(xué)關(guān)于2016年加強(qiáng)

師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案

根據(jù)《德慶縣教育局關(guān)于2016年加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》文件精神，為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記在北京師范大學(xué)強(qiáng)調(diào)全國廣大教師要做“四有”教師（有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心）的講話精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

第五篇：第三小學(xué)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案

第三小學(xué)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育工作，切實(shí)提高我校教師職業(yè)道德素養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，努力辦好人民滿意教育，決定在全校開展師德“八要八不要”集中學(xué)習(xí)及教師集體宣誓和教師師德師風(fēng)承諾活動(dòng)。為此，特制定了方案如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：褚海林尹吉祥

副組長：劉潤芝宋寶民 喬宇科

成員：趙玉萍 穆麗麗陳生宋志韓子禮于慶濤 王坤

二、活動(dòng)時(shí)間：

2013年3月——6月

三、步驟安排及活動(dòng)內(nèi)容：

本次師德師風(fēng)教育開展活動(dòng)，分為三個(gè)步驟，具體安排如下：

（一）師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)。（3月—4月）

1、采取多種形式，利用廣播，宣傳欄，集中組織廣大教師學(xué)習(xí)《伊春市教師師德規(guī)范“八要八不

要”》、《伊春市人民教師誓詞》和《伊春市師德師風(fēng)承諾書》，《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)教師誓詞和師德師風(fēng)承諾書及“八要八不要的內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師依法執(zhí)教意識(shí)，以優(yōu)良的作風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)。在組織教師學(xué)習(xí)時(shí)，要有計(jì)劃、有安排，有記錄，有考試。

2、組織全體教師集體宣誓：每學(xué)期開學(xué)初由校長親自帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行莊嚴(yán)的宣誓。

3、組織每位教師在充分學(xué)習(xí)理解的基礎(chǔ)上向?qū)W校、家長及社會(huì)做出莊重承諾，學(xué)校與教師逐人簽訂《師德承諾書》，確保教師明確個(gè)人各項(xiàng)承諾要求，若有違反，自愿接受批評、處分、取消教師資格、解聘、辭退等處理。學(xué)校與教師個(gè)人簽定的《師德承諾書》一式兩份，一份上交區(qū)教育局，一份留存學(xué)校裝入個(gè)人師德檔案。規(guī)范教師從教行為，自覺接受全社會(huì)監(jiān)督，確保師德建設(shè)工作的實(shí)效。

（二）師德師風(fēng)集中討論。（5月—6月）

我校要以教研組、各活動(dòng)室為單位，在教職工中廣泛開展以“我的師德觀”為主題的討論活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

（三）執(zhí)教行為自查自糾（6月—7月）

針對當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等不良師德現(xiàn)象，深入開展教師執(zhí)教行為自查自糾活動(dòng)，人人寫出自查材料，書面上交學(xué)校，自查材料態(tài)度要誠懇，反思要深刻，剖析要全面客觀，并提出切實(shí)可行改進(jìn)措施和辦法。通過教師自查，杜絕違規(guī)行為，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，樹立良好的教師形象。

第三小學(xué)

2013.3