第一篇：思想工作總結-山東科技大學

思想工作總結

測繪科學與工程學院

姜巖

一、政治思想

任期內政治思想積極要求進步，在政治思想和行動上與黨中央保持高度一致，始終保持與時俱進的精神狀態、強烈的事業心和責任感，不斷提高自己的理論素養、知識水平、業務能力。深入細致地做好本職工作，堅持嚴于律己，立足本職工作，積極開拓創新進取，以實事求是的態度發現問題、研究問題、解決問題，以主人翁的態度創造性的開展本科教學與管理工作，作為民主黨派成員和省政協委員，積極參政議政，服從各級黨組織的工作安排，在各項活動中表現出高度的政治覺悟與素質。

二、教學組織與管理工作

任期內科學組織和管理教學工作，確保教學過程順利實施，為提高教學質量踏踏實實努力工作。先后組織完成了培養方案、課程教學大綱、各類實習課堂實習、畢業實習與設計大綱等重要教學文件的編寫與修訂工作。成功申報了“國家特色專業”和“山東省教學團隊”教學質量工程項目，組織參與各類教改項目的培育、申請和研究工作，組織青年教師導航計劃的實施與各類講課比賽活動，指導大學生科技活動，多次參與大學生測繪大賽活動。把科學發展觀落實到教學與學科建設工作中，以科研促進教學，將最新的科研成果轉化為教學內，提出了本科教學質量工程建設思路，（1）構建具有創新能力的師資隊伍。培養創新型人才，關鍵在教師。加強師資隊伍建設，是保證人才培養質量必須具備的先決條件。（2）優化人才培養方案。培養什么樣的人與怎樣培養這樣的人是我國高等教育教學改革的兩個根本性的重大問題，也就是人才培養模式改革的問題。人才培養方案不是簡單的教學計劃，而是人才培養的總體設計，是組織教育、教學活動的工作藍圖和總體規劃。必須構建科學、合理的人才培養方案。（3）建設精品課程與教材：加強精品課程和教材建設，《數字測圖原理與方法》、《大地測量學基礎》、《誤差理論與測量平差基礎》、《衛星定位原理及應用》等主干課程均按省級精品課程的要求進行建設，以科研促進學科發展，跟蹤學科前沿，將最新的科研成果轉化為教學內容，編寫特色專業核心教材，在教學過程中，主干課程要求全部采用規劃教材。（4）強化理論聯系實際加強實驗室和實習基地建設：理論聯系實際，構建以能力培養為核心、分層次的實驗教學體系，開設應用型、綜合型、設計型、驗證型、研究型、創新型實驗，培養學生的創新思維和創新能力。建設好數字化測圖基地、大地測量實習基地、工程測量實習基地、地下工程測量實習、畢業實習與社會實踐基地。（5）改進教學方法和強化手段：實施專題討論、案例分析、課程論文等培養學生的創新性意識和能力；改革作業、考試等規定激發學生主動學習的積極性；目前學院的教學組織與管理工作踏實有序進行，教學管理水平逐步提高，未發生任何教學事故。

三、教學情況

任職期間每學期都承擔本科教學任務，主講《地表沉陷工程學》、《開采沉陷專門問題》、《地表監測與控制》等課程，完成指導教學實習、畢業實習、畢業設計等教學工作；同時承擔碩士、博士的教學及班主任工作，指導碩士9人，博士2人，參加完成培養方案、課程教學大綱、實驗教學大綱、定單畢業實習指導書的修訂工作,平均每年度完成教學工作量400余學時。獲校級教學成果一等獎一項（第2位），青島市十一五教育創新成果獎（第2位），獲山東省高等學校教學管理先進個人稱號。

四、科研項目情況

目前承擔省級教改項目 “品牌專業建設”、“基礎學科課程建設”和校級“精品課程建設”各一項，參加國家級特色專業（第2位）和山東省教學團隊（第2位），2008-2011年共計獨立或聯合發表論文14篇，其中教學研究論文3篇。承擔橫向科研項目10余項，科研經費約110萬元。籌備組織中德第三、四屆礦山開采沉陷學術研討會的相關工作，協助學校和山東省煤炭工業局出訪德國。

五、其它工作

完成九三學社黨派與省政協委員的相關工作，完成中國測繪學會礦山測量專業委員會、中國煤炭學會礦山測量專業委員會、開采損害鑒定委員會的相關工作，完成青島市僑聯、青島歐美同學會、青島知識分子聯誼會、少數民族聯誼會等其它組織安排的社會活動。

今后要強化政治學習的系統性和理論深度，把科學發展觀貫徹落實到教學改革與創新中，按照學校的總體部署，以提高教學質量與內涵為目標，努力做好本職工作，為提升學院總體教學水平而勤奮努力工作，為老師和同學們提供更好的服務，為學校的發展貢獻自己的力量。

第二篇：山東科技大學

山東科技大學2016年普通本科招生章程

第一章 總則

為保證山東科技大學2016年普通本科招生工作的順利進行，維護學校和考生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部、山東省教育廳等有關文件精神，結合山東科技大學招生工作的實際情況，制定本章程。

第一條 本章程適用于山東科技大學普通本科招生工作。

第二條 山東科技大學招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體全面考核、綜合評價、擇優錄取”的原則。

第三條 山東科技大學招生工作接受紀檢監察部門、新聞媒體、考生及其家長以及社會各界的監督。

第二章 學校概況

第四條 學校全稱：山東科技大學 學校代碼：10424 第五條 學校地址：

學校在青島、泰安、濟南三地辦學，主校區在青島。詳細地址：

青島校區 青島經濟技術開發區前灣港路579號 郵編：266590 泰安校區 泰安市岱宗大街223號 郵編：271019 濟南校區 濟南市勝利莊路17號 郵編：250031 第六條 學校辦學層次及類型：公辦、全日制普通本科院校 第七條 學校簡介：

山東科技大學是一所工科優勢突出，行業特色鮮明，工學、理學、管理學、文學、法學、經濟學、藝術學等多學科相互滲透、協調發展的省屬重點大學，是山東省重點建設的應用基礎型人才培養特色名校，由山東省人民政府領導，山東省教育廳主管。學校設有19個學院、9個教學系（部）、4個科研機構。有9個博士后科研流動站；8個博士學位授權一級學科，43個博士學位授權二級學科；24個碩士學位授權一級學科，127個碩士學位授權二級學科；7個碩士專業學位類別；84個本科專業。

學校現有在校生4萬人，其中博士、碩士研究生4828人。現有專任教師2285人，其中教授268人，副教授718人。有中國科學院院士1人，國家“千人計劃”人選2人，教育部創新團隊2個，山東省高校創新團隊2個，泰山學者攀登計劃專家2人，泰山學者特聘專家6人，百千萬人才工程國家級人選5人，“教育部跨世紀優秀人才”培養計劃入選者1人，享受國務院政府特殊津貼人員18人，國家有突出貢獻的中青年專家5人，山東省有突出貢獻的中青年專家18人，博士生導師153人，全國模范、優秀教師4人，省級優秀教師4人，省級教學名師11人。

學校有國家級特色專業7個，國家級綜合改革試點專業1個，國家級人才培養模式創新實驗區1個，國家級精品視頻公開課3門，國家級精品資源共享課3門，國家級精品課程4門，國家級雙語教學示范課程1門，國家級教學團隊1個，國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，國家級工程實踐教育中心1個，國家級大學生校外實踐教育基地1個。學校畢業生就業率保持在全省高校前列，已為社會培養了27萬余名各類人才。學校總占地面積238.27萬平方米，建筑面積146.75萬平方米（其中教學及輔助用房57.72萬平方米，學生宿舍34.92萬平方米），教學科研儀器設備總值5.07億元，圖書281.78萬冊。

第三章 組織機構

第八條 山東科技大學成立以校長為組長的招生工作領導小組。領導小組負責制定招生政策和招生計劃，討論決定招生工作重大事宜。

第九條 山東科技大學招生辦公室是組織和實施招生及其相關工作的常設機構，具體負責山東科技大學普通本科招生的日常工作。第十條 山東科技大學紀委（監察處）對招生工作實施監督。

第四章 錄取

第十一條 山東科技大學招生計劃通過各省級招生主管部門、學校招生簡章、招生網站等形式向社會公布。

第十二條 按教育部要求，實行學校負責，省級招生部門監督的錄取機制，德、智、體全面考核，公平、公正、擇優錄取。

第十三條 外語語種要求：英語專業、中外合作辦學專業外語語種須為英語，其余專業外語語種不限。校企合作辦學專業只提供英語教學。第十四條 男女比例：除部分專業（如采礦工程專業、煤炭企業定向就業單獨招生專業）招生計劃中特別注明要求的以外，學校不限男女比例。

第十五條 對考生體檢身體健康要求：執行《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定。第十六條 錄取原則：

1、按照教育部關于招生工作的有關文件精神，本著公平、公正、公開的原則，以高考成績為依據，德智體全面考核、擇優錄取的原則，選拔新生。

2、學校根據各省級招生主管部門劃定的相應批次錄取最低控制線及當地生源情況，確定提檔比例，提檔比例控制在1:1-1:1.2之間。

3、文史類和理工類錄取規則：

（1）學校根據招生計劃，按照各省志愿設置和投檔原則錄取。對實行平行志愿的省份，執行相關省份的投檔規定，按“分數優先，遵循志愿”原則接受投檔，第一次填報志愿的投檔考生不足時，從高分到低分錄取征集志愿考生。對未實行平行志愿的省份，按照“志愿優先，從高分到低分錄取”的原則錄取，先錄取第一志愿報考本校的考生，第一志愿投檔考生不足時，再錄取第二志愿考生，以此類推。

（2）在專業安排上，按專業志愿分數級差進行錄取。即第一至第二專業志愿、第二至第三專業志愿，分別扣減級差3分、2分，第三至以后專業志愿，不再扣減專業級差分。

（3）對部分缺額專業，根據生源和志愿情況進行調劑錄取。對無法滿足本人專業志愿，又不服從專業調劑者，學校作退檔處理。

（4）在江蘇省錄取規則為“先分數后等級”，在內蒙古錄取規則為“專業志愿清”。

4、藝術類考生錄取規則：

（1）山東省音樂學專業的考生，先按文化課成績從高到低投檔，對于進檔考生再按專業課成績由高到低錄取，若專業課成績相同，主項成績高者優先錄取。（2）山東省美術類專業的考生，先按文化課成績從高到低投檔，對于進檔考生再按專業課成績由高到低錄取，若專業課成績相同，文化課成績高者優先錄取。

（3）外省的美術類考生，使用所在省的美術類統考成績，按照所在省份的藝術類專業招生錄取實施辦法，在投檔的考生中，按專業課成績由高到低錄取，若專業課成績相同，文化課成績高者優先錄取。

5、綜合評價招生、高水平運動員錄取按照教育部、山東省教育廳有關要求和學校當年相關類別招生簡章等文件規定執行。

6、錄取結果的公布渠道：省級招生查詢網站，學校招生網站，錄取通知書等。

第五章 其它

第十七條 報考煤炭企業定向就業單獨招生專業的考生在填報志愿前須與學校簽訂定向就業單獨招生協議，學生畢業后在煤炭行業所屬企業或單位就業。第十八條 收費標準：

按照山東省物價部門批準的收費標準收取學費。第十九條 退學學費規定：

退費規定按照《山東省高等學校收費管理暫行辦法》（魯政辦發【2008】65號）的有關規定執行。

第二十條 新生入校后，學校將在3個月內進行全面復查。經復查不合格者，學校將視不同情況予以處理，直至取消入學資格。凡發現弄虛作假冒名頂替者，一律取消其入學資格。第二十一條 招生計劃：

招生專業和招生計劃以省教育廳公布為準。第二十二條 獎助學金及資助特困生政策：

學校設立優秀學生獎學金用于獎勵成績優秀、學習成績進步、某些方面有特長或取得突出成績的學生，獎學金每學期評定一次，受獎面達50%。同時，在充分發揮國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、國家助學金等作用的基礎上，學校還積極采取措施，爭取社會資助，千方百計幫助家庭經濟困難學生解決實際困難，構建了以企事業獎助學金、助學貸款、勤工助學、困難補助、新生“綠色通道”、愛心捐助、愛心銀行和“手拉手”關愛等為主要內容的助學體系，幫助家庭經濟困難學生順利完成學業。

第二十三條 頒發畢業證書及證書名稱：對達到畢業要求的畢業生，學校頒發山東科技大學畢業證書；對符合學位授予條件的畢業生，學校頒發山東科技大學學士學位證書。

第二十四條 學校不委托任何機構和個人辦理招生相關事宜，請考生及家長謹防上當。

第二十五條 本章程若有與上級有關政策不一致之處，以國家和上級有關政策為準。未盡事宜，按上級有關規定執行。第二十六條 本章程由山東科技大學負責解釋。第二十七條 聯系方式： 咨詢電話：0532-86057077 招生監督電話：0532-86057195 學校網址：http://www.tmdps.cn 郵箱地址：zsb@sdust.edu.cn 通信地址：青島經濟技術開發區前灣港路579號 郵政編碼：266590

第三篇：山東科技大學

山東科技大學

山東科技大學，建校于1951年，現已發展成為一所以工為主，礦業見長，工學、理學、管理學、文學、法學、經濟學、教育學等多學科相互滲透、協調發展、特色鮮明的省屬重點大學。

山東科技大學建校于1951年，現已發展成為一所以工為主，礦業見長，工學、理學、管理學、文學、法學、經濟學、教育學等多學科相互滲透、協調發展、特色鮮明的省屬重點大學。學校在青島、泰安、濟南三地辦學，總占地面積243萬平方米（3640余畝），建筑面積140萬平方米，固定資產總值16.68億元、教學儀器設備總值3.92億元。學校設有16個學院、9個教學系（部）、1個研究院和1個獨立學院。有7個博士后科研流動站，8個博士學位授權一級學科，42個博士學位授權二級學科；24個碩士學位授權一級學科，126個碩士學位授權二級學科；6個碩士專業學位類別，其中工程碩士包含19個授權領域；77個本科專業。有國家重點（培育）學科1個，省部共建國家重點實驗室培育基地1個，國家地方聯合工程研究中心1個，省部級重點學科、實驗室(基地)和工程研究中心60個，其中教育部重點實驗室1個、教育部工程研究中心1個，另有青島市重點實驗室2個、工程研究中心1個。學校設有國家制造業信息化培訓中心授權業務中心、國家外專局外語培訓中心、山東—俄羅斯科技合作中心、青島市制造業信息化人才培訓基地。俄羅斯自然科學院在學校設有中國唯一的“中國科學中心”。學校現有在校生46000余人，其中博士、碩士研究生5700余人，獨立學院學生近10000人。另有繼續教育類學生31000余人。有教職工2900余人，其中教授268人、副教授483人。有中國科學院院士3人，中國工程院院士1人，國家“千人計劃”人選1人，教育部創新團隊1個，“泰山學者”特聘教授6人，新世紀百千萬人才工程國家級人選3人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選3人，享受國務院政府特殊津貼人員58人，國家有突出貢獻的中青年專家5人，山東省有突出貢獻的中青年專家13人，博士生導師137人，全國模范、優秀教師10人，省級優秀教師17人，省級教學名師8人。學校有國家級人才培養模式創新實驗區1個，國家級特色專業7個，國家級精品課程4門，國家級雙語教學示范課程1門，國家級教學團隊1個，國家級實驗教學示范中心1個；有省級“質量工程”建設項目85項。學校獲批教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點高校。近年來獲國家級教學成果獎二等獎4項，省級教學成果獎70項。2007年，學校在教育部本科教學工作水平評估中被評為優秀等級。學校畢業生就業率保持在全省高校前列，已為社會培養了18萬余名各類人才。學校具有較強的基礎研究、應用研究和科技開發能力及多學科交叉的綜合科技優勢。在礦業工程、安全科學與工程、測繪科學與技術、地質資源與地質工程、控制科學與工程、軟件工程、機械工程、管理科學與工程、巖土工程、計算機軟件與理論等領域有較強的學科基礎和學術優勢。設有工程技術及人文社會科學類專業研究院所90余個。“十一五”期間，學校承擔各級各類科研項目3842項，計劃與合同經費8.8億元。其中，縱向項目1167項，計劃經費1.9億元，包括國家“973”“863”項目、國家“十一五”科技支撐計劃、國家自然科學基金重點項目等在內的國家級項目163項，計劃經費6739萬元；橫向項目2675項，合同經費6.9億元。鑒定科技成果323項；發表論文8503篇，其中三大檢索論文1632篇，CSSCI、人大復印資料、新華文摘等收錄或轉載論文254篇；出版科技著作418部；授權職務專利249件；獲上級科技獎勵713項，其中國家級科技獎勵5項、省部級科技獎勵218項。2011年科研立項994項，計劃與合同經費2.31億元，獲科技獎勵183項，其中國家級獎勵2項、省部級獎勵76項，授權職務專利856件。學校科技園是國家教育部、科技部認定的“高校學生科技創業實習基地”和山東省教育廳命名的“省級大學科技園”，入園研發機構、孵化企業

80余家。現已形成新材料技術、光機電一體化、電子信息、環保與化工、建筑工程技術等產業中心，其中等離子熔覆技術、礦山安全多功能鉆機技術、振弦傳感技術、大型鋰電池組管理系統和車載式移動測量系統等研發成果達到國內領先或國際先進水平。學校積極開展對外交流與合作，走教育國際化道路。已與美國、日本、德國、俄羅斯、法國等18個國家和地區的99所高校和研究院所建立了交流與合作關系，有6個中外聯合實驗室，開展國際科技合作項目50余項，與美國、法國、德國、澳大利亞等國的高校開展有中外合作辦學項目和學生交流項目。接收有俄羅斯、美國、法國、韓國、日本、德國、蒙古、巴基斯坦等20多個國家的留學生，20多名教師是國際學術組織的重要成員。學校每年多次舉辦大型國際學術會議。學校有《山東科技大學學報》（自然科學版）、《山東科技大學學報》（社會科學版）、《山東科大報》等報刊。學校被山東省人民政府授予“全省教育工作先進單位”榮譽稱號，榮獲“全國工程碩士研究生教育創新院校”稱號，被評為全國高校節能工作先進單位，工會被中華全國總工會授予“全國模范職工之家”稱號，科技園被評為全國先進科技產業園。經過60年的建設與發展，學校形成了“惟真求新”的校訓和“團結、勤奮、求是、創新”的校風。“十二五”時期，學校將建成工科優勢突出，礦業特色鮮明，多學科協調發展，整體辦學水平在省內領先、國內外有較大影響的教學研究型大學。

第四篇：山東科技大學2014年宣傳思想文化工作要點

山東科技大學2014年宣傳思想文化工作要點

2014年是全面深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，推動學校深化改革，加快學校事業發展的重要一年。學校宣傳思想文化工作要高舉中國特色社會偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，圍繞理論武裝、思想教育、輿論引導、道德建設、文化熏陶等“立德樹人”的根本任務，認真學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神和總書記系列講話精神，努力服務于學校著力提升育人質量、學科科研水平和服務社會能力，強化人才隊伍、體制機制、辦學條件、外部環境、思想文化、安全穩定等各項保障工作，為學校發展再上新臺階、再上新水平，提供良好的輿論氛圍和思想保證。

一、深入學習宣傳總書記系列講話精神

進一步深化習近平總書記系列講話精神的學習宣傳貫徹，引導黨員干部在把握核心要義、領會思想精髓上下功夫，堅持用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。把總書記講話精神作為學校兩級黨委中心組理論學習的重要任務，制定專題學習計劃，豐富學習形式，推動學習貫徹不斷深入。

二、深入學習宣傳黨的十八屆三中全會精神

全面準確、科學嚴謹、深入系統地宣傳黨的十八屆三中全會精神，引導干部職工進一步解放思想，增強改革開放意識、奮發進取意識、機遇責任意識，把思想統一到全會精神上來，把力量凝聚到推動學校改革發展上來。充分發揮課堂教學主渠道作用和“黨的十八屆三中全會精神宣講團”的骨干作用，實現黨的十八屆三中精神進教材、進課堂、進頭腦，興起學習貫徹黨的十八屆三中全會精神的熱潮。

三、大力培育和弘揚社會主義核心價值觀

在師生中大力開展社會主義核心價值觀教育活動，通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養成、制度保障等，使“三個倡導”內化為師生的精神追求，外化為師生的自覺行動，深入師生心靈，融入工作生活。積極開展“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”教育，加強學生“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育，組織開展“美德校園、文明校園、誠信校園”建設活動，把道德教育和實踐養成融入貫穿學校精神文明建設各方面、全過程，不斷提高師生道德素質。

四、切實加強對意識形態工作的領導和管理

更加堅定自覺地把意識形態工作放到宣傳思想文化工作的主要位置，進一步強化和落實領導與管理責任。切實發揮好政治理論課教學的主渠道作用，一線教師的主力軍作用，網絡陣地的主戰場作用和各級黨政干部的骨干作用，進一步提高做好意識形態工作的能力和水平。進一步深化中國特色社會主義理論體系學習教育，加強馬克思主義哲學、黨史、國史、社會主義發展史教育，引導廣大師生進一步堅定理想信念，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。加強對校內媒體、學生課堂、學術講座等工作的管理，牢固占領意識形態工作的主陣地。加強網絡內容建設，加強網絡論壇管理，強化網上輿論引導，唱響網上主旋律。旗幟鮮明地反對和抵制錯誤思潮、錯誤觀點在校園的傳播和影響，牢牢掌握學校意識形態工作的主動權。

五、營造干事創業加快發展的良好輿論氛圍

加強學習宣傳教育，促進干部職工不斷確立堅持發展、深化改革、開放辦學、以人為本的思想，不斷增強“強化學習、提高素質，勤奮工作、干事創業，堅持原則、敢于擔當，改進作風、廉潔自律”的意識，濃厚“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好風氣，深入發掘和廣泛宣傳在學校發展尤其是特色名校建設中涌現出來的成功做法、可喜成績、優秀成果、先進經驗、先進典型，為全面實現育人質量、科研水平、服務能力“三大提升”，加快特色鮮明的高水平科技大學目標的實現，營造良好的輿論氛圍。

六、大力推進宣傳思想文化工作各項工程

（一）繼續推進理論學習規范工程。認真貫徹落實校黨委《關于深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神的通知》要求，做好學習宣傳全會精神的各項工作；進一步加強和改進兩級黨委理論學習中心組和各級領導干部的學習，明確學習內容、學習方式、學習要求、考核辦法、組織領導，進一步促進干部學習制度化、規范化和時效性；規范教職工政治理論學習規范化管理，加大青年教師集中學習培訓；啟動學生和青年教師“形勢與政策”教育教學改革，實現進課堂、進教材、進頭腦的“三進”工作；增強《學習參考》針對性增加編印期數，服務師生政治理論學習。

（二）繼續推進思想教育深化工程。認真貫徹落實校黨委《關于進一步加強和改進青年教師思想政治工作的意見》、《關于進一步加強和改革大學生思想政治理論教育的實施意見》，加大青年教師和大學生思想政治工作力度；開通學校官方微博，發揮新媒體在思想政治工作中的作用，構建思想政治工作的新平臺；建立師生思想狀況定期調研制度，增強思想政治教育工作的針對性；擴展兩級黨校培訓范圍，發揮黨校的陣地作用；組織好2014學校思想政治教育研究課題立項工作，推動思想政治工作研究，爭創省內領先水平。

（三）繼續推進文化建設推動工程。加強學校文化建設的頂層設計，形成學校文化建設的整體思路和富有特色的科大文化體系；啟動學校歷史文化普查、收集、整理工作，加強學校歷史文化研究、保護和傳承；推動學校“文學藝術聯合會”工作，豐富校園文化生活；圍繞學校名校建設，啟動“山東科技大學品牌文化建設”工程，增加文化建設資助力度，建設若干“有實效、有特色、有影響、看得見、能推廣”的學校文化品牌。

（四）繼續推進宣傳報道升級工程。認真貫徹落實校黨委《關于貫徹落實改進工作作風密切聯系群眾八項規定的實施意見》，進一步減少學校領導活動尤其是接待活動的報道，使新聞報道聚焦基層、聚焦師生，改進學校宣傳報道工作；改革學校典型宣傳工作，著力發揮好優秀教師、學生典型引路作用；深入開展校內媒體新聞記者“走基層、轉作風、改文風”活動，增強新聞報道的針對性和主動性，發揮校報、網絡、電視、廣播輿論陣地作用；改善新聞媒體工作條件和增強人員力量，更好地發揮新聞媒體的輿論引導作用。

（五）大力推進學校形象塑造工程。與《大眾日報》等社會媒體建立合作關系，加強省內對外宣傳工作，提升學校在省內的美譽度和影響力；建立社會媒體宣傳山東科技大學的激勵制度，加強與國家級媒體的緊密聯系，增進國家級媒體對學校的宣傳報道，擴大學校在國內的影響；定期確定對外宣傳專題，分期分批組織撰寫大型對外宣傳稿件，增強對外宣傳工作的針對性、整體性和有效性，加大對外宣傳工作力度。

（六）繼續推進宣傳氛圍營造工程。開展校內宣傳欄、閱報欄、公告欄專項整治工作，加強宣傳陣地的集中管理，實現宣傳設施的更新換代和美觀整齊；落實學校氛圍營造常規工作制度，增強節日、節點和重大活動的氛圍營造效果；開展學校“校慶日”喜慶氛圍營造活動，加強學校傳統教育。大力推進宣傳思想文化陣地建設，深入探索宣傳思想文化工作的新特點和新規律，不斷豐富宣傳思想文化工作的新方法和新手段。

學校各級黨組織和廣大宣傳思想工作者，要進一步增強使命感、責任感，做到守土有責、守土負責、守土盡責，著力推動工作理念、工作手段、工作方式、工作合力和評價導向轉變，切實擔負起宣傳思想文化工作的責任，把思想和行動統一到中央、省委和學校黨委的決策、部署和要求上來，圍繞“立德樹人”的根本任務，為學校又好又快發展作出積極貢獻，開創學校宣傳思想文化工作的新局面。

山東科技大學黨委宣傳部

2014年2月27日

第五篇：山東科技大學怎么樣

山東科技大學怎么樣

山東科技大學，頂著種種壓力和阻攔，毅然從泰安濟南兩校區分批搬遷至青島，這可以稱得上青島發展史上重要的一筆，無論科技大學選擇青島，還是青島選擇科技大學，對兩者都是重要的。

山東科技大學決定在黃島建新校區，從開始到現在依然是默默進行，可謂享受了難得的孤獨，而當地政府卻也很少表態，對其支持和關心的力度也不夠，青島市民對其也不甚了解，只認為是一般的職業技術教育學院而漠視它的存在，甚至很少有人知道這個學校還搬遷到了黃島，這些都讓科技大學的師生無比尷尬。

在青島市媒體宣傳中也從不提山東科技大學的名字，只是反復強調青島的四所本科院校，中國海洋大學,青島大學,青島科技大學,青島理工大學.學校的師生的尷尬境地從他們的話中可見一斑：“也許青島不稀罕我們這樣的學校吧，人家需要的是北大，山大這樣的高校引進，還是在濟南和泰安好些。”“與一些青島市民提起山東科技大學，會很詫異的看著你，說?你們是民辦高校還是職業技術學院啊，沒聽過，只聽過青島科技大學。?我們直接和青島科大合并算了，組建新的青島科技大學。那樣好多專家人才也不會走失了。?人才走失的原因，很多是因為搬遷到黃島后位置過于偏僻，生活極其不方便導致。他們說與青島科技大學合并的戲謔正是看中了青島科技大學新校區的位置。目前因為山東科技大學搬遷而辭職的專家學者已經不少，他們有的是省部級重點實驗室的相關帶頭人。不知道這是青島市引進的尷尬，還是山東科技大學選擇青島的尷尬。

現在諸如學校園區建設問題，教師宿舍樓問題等等，都存在著許多障礙，至于如何解決，那就看青島市的政府了。這些大問題暫且不考慮，只一簡單的解決科技大學到薛家島直達公交車的問題，就很讓科大師生困惑。科技大學師生若到開發區夠物游玩，需要先乘10路區間車到港頭陳，再轉乘1，2路車。期間浪費的時間和金錢不用多說。為此學校每到周末，只能開幾趟前往長江路立群的班車，解決他們夠物難的問題。我與當地一個公交車司機說到這件事，人家還振振有辭說，你們反映到區政府也沒用，區里能為了你們一個科大增改公交線路？說的讓我無言以對。這可是一個綜合大學啊，目前師生已經過萬，暑假后全部搬遷來此，將是2萬---三萬人。滿足這么多師生生活問題是小事嗎？市區政府不能給他們解決嗎？山東科技大學本身在夾縫中生存已經很為難了，當地政府的不重視更讓他們寒心。當初，剛決定搬遷時，是動員泰安校區的，學生已經把行李都運到了黃島，但是遇到了當地政府和上級政府的阻攔，只好作罷，臨時動員濟南校區學生搬遷。雄赳赳氣昂昂的大隊人馬在無人喝彩聲中孤獨的搬遷到了荒涼的地方。學生失望，老師失望，本想融入青島這個城市，但是卻遭遇到許多意想不到的困難，最重要的是當地政府的認同與支持。學校師生期望能與駐青各高校互增交往，共同發展。[原文為山東科技大學學生在貼吧內所發]

[評:在地理位置上,山東科技大學位于青島下轄的黃島區,但不在市區,與青島市區隔著膠州彎,實屬各種交通不便;即便現在開通了海底隧道,從山東科技大學坐車到通過隧道到市區,也需要兩個小時,更不用說這條公交線路有多機,每年因為交通不便原因,很多大公司都不來山科進行校園招聘,就業機會比在市區的四所大學少了不少,而且假期各種大學生兼職活動比市區的大學就更少了,山科的招生辦的老師也說過,向別人介紹說,山東科技大學在青島時,心里感覺是在騙人,因為在這你看不到半點青島的影子….]