第一篇:能力匯報開頭結束語
劉洋旭:親愛的爸爸媽媽
趙之宏:叔叔阿姨,合:下午好!
高郡遙:追著秋天的旋律,我們走進了省二,辛宇軒:邁著喜悅的步子,我們走進了六班。
蘇
航:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中,紀方冰:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
薛沐恬:短短的四個月,我從一個不懂規矩的小不點變成了一個懂事的小大人。周錦彤:短短的四個月,我從一個懵懂的孩子變成了一個渴望知識的小學生。宮科裕:短短的四個月,我變成了一個尊敬長輩,孝敬父母,團結同學的孩子。楊藝軒:短短的四個月,我愛上了我的班級,喜歡上了傳授我知識的老師。白可鍵:班級是我成長的樂園,李梓赫:教室是我增長知識的殿堂,蔡秉衡:這里,有我沉默的心弦,張汝群:這里,有我紛飛的思緒,韓東霖:這里有我的詩,我的笑,我原始輕揚的感觸。崔凱茵:懷著激動的心緒,帶著美好的愿望,于國信:在這煦暖的冬日,我們聚集在一起,靳家卉:向爸爸媽媽老師匯報我們的學習成果,展示我們的風采,劉洋旭、趙之宏:現在我宣布一年六班“放飛希望”綜合能力匯報現在開始!劉洋旭:首先讓我們一同走進“快樂的語文”世界!
總結束語:
高郡遙:小鳥感謝藍天,辛宇軒:激勵它們勇敢地凌空翱翔。蘇
航:樹木感謝泥土,靳家卉:為它們默默奉獻水分和營養。薛沐恬:瀑布感謝百溪千泉,周錦彤:匯成它們震天撼地的輝煌。宮科裕:花朵感謝雨露陽光,楊藝軒:給了它們迷人的色彩和芬芳。白可鍵:我們感謝可親的父母,李梓赫:用愛鑄就我們的生命。蔡秉衡:我們感謝敬愛的老師,趙之宏:用知識的乳汁哺育我們成長。韓東霖:讓我們共同說一聲——
合:謝謝您,親愛的老師,謝謝您,親愛的爸爸,媽媽!
劉洋旭:我宣布一年六班“放飛希望”綜合能力匯報到此結束!
第二篇:開頭結束語
開頭語:
⒈當一絲絲秋風吹過,便帶來了秋的消息。它展開笑顏,輕輕地拂去了夏日的煩躁,它翩翩起舞,托著落葉奔向大地……秋天,創造了無數神奇的禮物,它給予我們深厚的愛意。漸漸地,秋天離我們遠去了。歡迎收聽紅領巾廣播站。
⒉理解你的人生路途,了解你我身邊的感動,用我們的聲音牽動你的思緒,用我們的真情波動你心靈的湖灣。歡迎收聽紅領巾廣播站。
⒊當清晨的第一縷陽光照在你身上,當清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁,當芬芳的花兒向著你綻放,新的一天又開始了,歡迎收聽紅領巾廣播站。
⒋用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽紅領巾廣播站!
⒌夜里寒風吹醒了清晨,停在街中一切都低溫,溜進陽光輕輕印街頭,流動照亮著微塵,歡迎收聽紅領巾廣播站。
⒍當世界的第一縷陽光照向大地,天地萬物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類的文明,人類的智慧,人類的未來全都沐浴 在充滿愛的陽光中。一代代華夏兒女在這生機勃勃的世界里出生、成長。歡迎收聽紅領巾廣播站。
⒎在這心靈的廣場上旋律快樂追逐,在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏,優美的旋律在耳朵里回蕩,歡迎收聽紅領巾廣播站。
⒏有一朵花開的時間需要去等待,有一盞茶濃的間隙需要去品嘗,花開花落,茶沉茶浮,文薈精華,與你浪跡文學世界。歡迎收聽紅領巾廣播站。
⒐早晨的空氣多么清爽,陽光普照大地,溫柔的綠色撒滿了整個校園,讓紅領巾廣播站跟大家一起分享快樂吧!
⒑歌聲在這兒響起、溫暖在這兒彌漫。不管是寒冷的嚴冬,還是炎熱的仲夏,紅領巾廣播站永遠伴隨你的左右!
11.只要有一塊扎根的土地,有一顆生長陽光的心,三月都能讓生命,呈現綠色的希望,三月綠色的手掌,打破每一個冰冷的桎梏,讓每一個純潔的生命,自由呼吸陽光,歡迎收聽紅領巾廣播站。12.春風輕輕吹,桃花朵朵開,陽光從東邊升起來,萬物從冰雪的凍結中蘇醒過來。歡迎收聽紅領巾廣播站。
13.一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。歡迎收聽紅領巾廣播站。
14.春天,花開如詩的季節。在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,連成片,匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。歡迎收聽紅領巾廣播站。
結束語:
⒈時間是一面海腳印漸漸被覆蓋,就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見。拜拜!
⒉濃濃的情難以割舍,淡淡的話娓娓動聽,時間真是無情冷血的,就這樣掠走了我們美好的時光。下次記得要更好地抓牢時間,讓我們過得充實,有意義!今天廣播時間就接近尾聲了,我們期待著下次的見面,讓我們下次準時再見!
⒊青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。時間過去了,就不會再回來,希望同學們一定要珍惜時間,讓我們下次再見!拜拜!
⒋柔柔的一抹天藍,風兒正在輕輕吹起搖籃,凈凈的一朵云彩,看著時間隨風流逝,流逝的時間不再回來。讓我們下期再見,拜拜!
⒌燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;時光去了,沒有再來的時候,希望同學們好好珍惜時間。88
⒍多么難忘的時光,雖然我們無法阻擋時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,讓我們相約下次廣播吧!再見!
第三篇:開頭語結束語
開頭語:創新微課,現在開始。這節課我們一起來學習XXXXXX。
結束語:這節課就到這兒,同學,下節再見。
開頭音樂響起4秒時老師開始說話
結尾音樂響起4秒時老師開始說結束語
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第四篇:信件開頭及結束語
寫書信時于信封上的「啟封詞」用語:
對尊長用「鈞啟」,對老師可用「鈞啟」或「道啟」,對平輩及一般人用「臺啟」「大啟 」
書信的格式一般要注意地位、抬頭、分行、稱謂、結尾。
所謂“地位”,即收信人姓名稱謂寫于起首頂頭第一行。發信人的署名在全張信箋的二分之一以下。“抬頭”是指舊式書信,對年長的受信人空一格或另起一行,以示尊敬。“分行”是為避免雜亂無章而采用的分段陳述。每段開始前空二個字,述及不同內容時分幾段書寫。“稱謂”,不同身份有不同用語。如對于父母用膝下、膝前;對于長輩用尊前、尊右、前鑒、鈞鑒、侍右;對于平輩用臺啟、大鑒,惠鑒、臺右;對于婦女用懿鑒、慈鑒;對于老師要用函丈、壇席……等。現時,一般已不用了,多以同志、先生等作為尊稱,如加上惠鑒,臺鑒,賜鑒,等也未嘗不可。
信寫好以后,加上結尾語,俗稱“關門”。有如“敬頌鈞安”、“即問近好”、“敬祝健康”、“此致敬禮”,以及較古樸形式的春安、冬安、日祺,刻祉……在社交上用“專頌臺安”。另有匆促草率語“匆匆不一”、“草草不盡”、“不盡欲言”、“恕不多寫”等。用于祝福問安的有“順頌大安”、“專此祝好”、“即問近祺”、“此請召綏”等。請教用語有“乞復候教”、“佇候明教”、“盼即賜復”、“尚希裁答”、“敬祈示知”等。在《魯迅雜文書信選》中,就可找到三十種不同的套語,如:即頌、大安;順頌、健康;此復,即請偏安;專此布達、并問好;專此奉答,并請著安;專此布復,即請久安;敬頌、痊安;此布即頌,曼福不盡;專此布復,順頌時綏;此上,即頌、時綏;此復、即請儷安;專此布達,即請旅安;此布、即請冬安;專此布達、即請冬安;專此布復,即請春安;專此布復,并頌春綏;勿復并頌、儷祉;此復即請儷安;此復,即頌時綏;專此布達,并請春安;專此布復,并頌時綏;專此布達,并請日安;專此布達,即請日安;專此布復,即請日安;專此布復,并請暑安;專此布復,即頌時綏;專此布達,并頌時綏。意思盡管相同,但其在文字上卻根據書信內容,運用自如,無一雷同。
按不同用意,分述下列各類:
[啟事用語] 用于稱謂語的下面:謹啟者、敬復者。這都是比較客氣的。用于較莊重和尊敬的場合:逕啟者、逕復者。茲托者、敬懇者,為表示有所請求之意。
[思慕用語] 多日未晤,系念殊殷。久仰大名,時深景慕。別后想念之情,無時或已。上述種種是用于親戚朋友之間或對未曾見過面的受信人的用語。
[問候語] 要注意親切感人,忌浮泛虛華。如久未箋候,想近狀佳吉。近況如何?至以為念!病體諒已康復?敬致深切慰問之忱。
[祝福語] 諸事順遂,貴體康泰。
[欣慰語] 高興得很,欣慰無已。不勝欣慰,無任歡忻。[抱歉語] 抱歉之至。歉疚殊深。至感不安、慚愧得很。
[請求語] 倘蒙照拂,銘感無已。如承俯允,無任感荷。尚乞原諒,至希查照。至祈召收,即請哂納。請給予批評和指教。務請沒法。
[訪謁語] 某日某時當前來聆教。日昨走訪,適逢公出,未晤為悵。
[邀約語] 茲有要事面談,務請撥冗來舍一敘為荷!星期日有閑,尚祈至敝處一談。定于某日某時在某地召開××會議,務祈準時出席為荷!
[饋贈語] 謹具聘儀,略申微忱。附上薄儀,聊表微意。薄具菲儀,用伸賀忱。附奉某物,藉壯行色。
[盼禱語] 無任盼禱。是所至盼。不勝企望。
[接信語] 刻接手教,敬悉一切。接奉大札,敬悉種切。
[交涉語] 請即答復,勿再延宕。希速歸還,幸勿再誤。
[聲用語] 未經本人同意,自屬無效。如幾日內未見復函,即作同意論。
結尾的敬詞:
1、請安:
用于祖父母及父母:恭叩 金安、敬請福安 肅請 金安。
用于親友長輩:恭請 福綏、敬請 履安敬叩 崇安 只請提安、敬請 頤安、虔清 康安。
用于老師:敬請 塵安、恭請 道發、肅請海安、虔請 講安。
用于親友平輩:敬候 佳祉 并候近安、順頌起居、順侯大安、敬頌 臺安 順頌 時綏。
用于親友晚輩:即詢近佳、即問近好、附頌清安。
用于有祖父及父母而在一處者:敬請侍安、敬頌 侍福、并候侍祺。
用于夫婦同居者:敬請 儷安、順頌雙安、敬頌 儷祉(祺)。
用于政界:敬請 勛安、恭請 鈞安、只請政安。
用于軍界:敬請 戎安、恭請 麾安、肅請捷安。
用于學界:只頌 撰祺、只請 著安、順請、文安、并請學安、即頌文綏、即候 文祺。
用于商界:即請 財安、敬候 籌安、順頌籌祺。
用于旅客:敬請 旅安、藉頌 旅祺、順詢旅祉。
用于家居者:敬請 潭安、并頒 潭福、順頌潭祺。
用于賀婚:恭請 燕喜、恭賀 大喜、恭請喜安。
用于賀年:恭賀 年禧、恭賀 新禧、即頌歲禧。
用于吊唁:此候 孝履、順問 苫次、專候素履。
用于問病:敬請 愈安、即請 衛安、敬祝早痊。
用于時令問候:敬請 春安、順頌 春祉、敬請夏安、并頌暑祺敬請 秋安、并候 秋綏、敬請 冬安、此請 裘安、敬請爐安。
用于當日問候:即頌 晨安、即請 早安、此請午安、即頌晚安、即請 刻安、順候 日祉、即候 時祉。
2、署名下的敬辭:
用于祖父母及父母:叩稟、敬稟、拜稟、肅稟、謹稟、叩上。
用于尊長:謹稟、謹上、拜上、謹肅、敬肅、敬啟、謹啟。
用于平輩:謹啟、謹白、手啟、手上、頓首、拜啟、上言、拜言、啟、上、白。
用于晚輩:手諭、手示、手泐、手草、草示、諭。
用于復信:肅復、手復、謹復、復。
用于不具名:名正肅(另具名片)、各心肅、各心印、知恕具、兩知。
用于補述:又啟、又及、又陳、再及、再陳。
3、附候語: 問候尊長:令尊(或令堂)大人前,乞代叱名請安。某伯前未及另稟,乞即叱名請安。
問候平輩:某兄弟前祈代致候不另。某兄處未及另函乞代致意。
問候晚輩:順候令郎佳吉。并問令郎等近好。
代長輩附候:家父囑筆問候。某伯囑筆問候。
代平輩附候:家兄附筆請安,某兄附筆道候。
代幼輩附候:小兒侍叩。小孫隨叩。某某稟筆請安
第五篇:結束語,開頭語
1.全臺宣
2.節目宣
3.開場曲目--拉低--說話【引導詞(引題)1.報電臺名;2.節目名;3.主持人灌輸性詞語】
4.一刻鐘,【節目宣】自選
5.半點提醒【別走開、接下來更精彩---總臺宣】**必須放!!
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7.節目結束前,【榮譽出品】
下節目!
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現在是北京時間XX點XX分歡迎大家仍然留守在我們調頻FM:2344 M-Radios 網絡電臺我是本檔主播 小豬還有我的助手 XXX 現在就由我帶領大家走進今晚最浪漫的 星辰夜話。
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我們用非主流的軀殼儲存主流音樂,我們用主流音樂刷新你的傳統聽覺,親愛的聽友們,每天18:00到20:00都是我們的點歌時間,送出您對親朋好友的祝福,送出您對心中那個他(她)的祝福,讓2344《M-Radio網絡電臺》傳遞您最真摯的心聲……我是本檔NJXX。在北京時間的XX:XX再次歡迎朋友們的到來,今天與我搭檔的導播是-帥哥(美女)XX,想點歌的朋友們,可以按照我們導播在公屏發出的點歌格式編輯好之后,私密我們的-帥哥(美女)導播XX就可以了!那么今下來的1小時的點歌節目,將由XX和XX陪伴大家度過,愿您每天都有個好的心情。
這里有最酷最炫的音樂,這里有最真最美的祝福,這里是我們心與心溝通的橋梁,這里展現真情至上的風采!用歌聲傳遞祝福,用祝福點亮人生,踏在季節的旋律中,點播一首歌曲,讓心與陽光一起飛揚!我是本檔NJ小豬。在北京時間的XX:小豬再次歡迎朋友們的到來,今天與我搭檔的導播是-帥哥(美女)XX,想點歌的朋友們,可以按照我們導播在公屏發出的點歌格式編輯好之后,私密我們的-帥哥(美女)導播XX就可以了!那么今下來的1小時的點歌節目,將由XX和XX陪伴大家度過,愿您每天都有個好的心情。
結束語:
1。今天很高興能夠坐在這里與大家暢談這么久的時間,看看時鐘,也指向XX:XX。就意味著本檔的節目要和大家說再見了,感謝您的收聽,讓我們周X,的XX:XX再會!
2。其實很不想跟大家說再見,不過因為時間的關系,本檔的節目必須結束了,最后在一首
這些日子沒有來到這里,就好像牽掛的心沒有了歸途。有人問我是否要失蹤了,我微笑的回答:不會,永遠不會!
這里的一切,屬于風吹落葉的傍徨,屬于秋天涼爽的夜晚,屬于咖啡間游走的情緒,我很喜歡,從未沒有忘記過。
這夜不停的上演一幕一幕聚散離合,而我們的心事則在繁華樓宇間飄散,形如花落那天你說的故事一點一點滲透蔓延,而我們的聲音則在純凈天空上劃過,如同流星。
現在此刻,傾聽你的故事,分享你的心情,電波的這端我愿意用最溫柔的聲音帶給你一個心靈的歸宿,這里是2344網絡電臺,我是XX。這一期讓我們一起眺望摩天輪一起眺望幸福。