第一篇：向陽實驗學校六年級工作總結及展望

向陽實驗學校六年級工作總結及展望

小學六年級是學生在小學學習生活中的最后一個階段，是學生學習的一個轉折點，對學生的一生具有重要意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，將到一個新的環境中受到新的挑戰，受到新評價，所以，我校高度重視六年級工作，將六年級工作放到學校工作的重要位置。為此，我校經過研究，根據本校具體情況，制定出了以下六年級工作管理方案，現總結如下。

一、抓好教育教學管理，向管理要質量。

針對六年級工作“頭緒多、涉及面廣”的特點，我校組建了一支年富力強、思想素質高、業務能力強的六年級老師隊伍，安排思想素質高、業務能力強且具有實干精神的教師到六年級任教。六年級的科任老師齊抓共管，分工明確，責任落實，明確工作重點，形成領導合力，徹底打破六年級教師“單打獨斗”的局面，小組成員把主要精力和時間放在六年級工作的教育教學研究上，認真制定六年級的工作計劃和工作措施。使六年級工作更切實際，更有實效

二、遵循教學規律，提高六年級教學質量

1、備課方面。我校要求六年級教師要把好備課關，要根據循序漸進的原則，正確處理好新授課與復習課的關系，把握重點、突破難點、解決疑點，一步一步地夯實基礎知識，真正做到舉一反三，融會貫通，切不為了趕時間、搶進度而盲目求快。

2、上課方面。狠抓課堂教學環節，切實提高課堂教學效益。教師要在鉆研教材、認真備課的前提下，把課堂教學的科學性與藝術性完美融合，使學生學得扎實、學得輕松、學得愉悅，做到既減輕學生過重的課業負擔，又確保課堂教學質量的穩步提高。

3、作業方面。教師要按教學要求，結合學生實際，精心設計與布置作業。習題要精選、數量要適度、批改要及時、講評要認真，并督促學生及時訂正錯誤。班主任要協調好各位任課教師所布置的作業量。

4、監控方面。加強六年級教學質量監控，切忌盲目行事。要定期舉行質量監控測試，并做到測試工作組織嚴密、方面嚴格、安排細致，要把好出題、測試、閱卷、統分、分析等各個環節，發現問題及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，每章過關。

5、復習方面。優化總復習過程，提高復習課教學質量。根據學生實際情況，把握總復習方向，明確總復習目標，精心設計總復習的過程，使復習課有計劃、有目標、有層次、有措施、有總結、有提高。使復習目標分層次、分科目、分階段得到落實，提高總復習的效益。

6、輔導方面。輔導學生要因人而異，特別要注重學習困難學生的輔導工作。要加強學習困難學生助學工作的研究，認真細致地對學生從學習、思想、生活等多方面予以關心，對他們要熱情耐心幫助，采取有效措施做好輔導工作，激發他們的學習積極性與學習興趣，為他們順利完成學業鋪平道路。

三、注重德育工作，加強對六年級學生的升學指導

1、做好六年級學生思想教育和心理健康教育。六年級學生面臨畢業，往往會產生心浮氣躁的特點，為此我校努力轉變學生觀念，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時注重對學校班級文化的建設，使之形成良好的學風和積極向上的和諧班風，使學生想學、樂學、會學，形成濃郁的學習風氣。

2、開展六年級學生的家庭教育指導。家庭教育是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分。為此我校六年級教師利用網絡、手機等通訊方式積極與家長溝通，增進與學生家長的聯系，指導家長準確、有效地開展家庭教育，做到家校協同，形成教育合力。

總結過去，展望未來，我們的工作還有很多不足之處，今后我們要從以下幾個方面強化對六年級的管理：

一、要為六年級創造良好的學習條件。

六年級工作需要全校教職工和家長的共同配合，學校要創造條件，支持六年級的工作，加強與其他年級教師的協調和與家長的溝通，整合教育教學力量，共同做好六年級教育教學工作。

二、加強六年級教研組建設。

要充分發揮六年級學科教研組的作用，及時總結交流教學與復習的好傳統、好經驗與好做法，在復習中做到統一復習計劃、統一復習進度、統一復習材料、統一組織測試，通過比較與研究，徹底解決復習迎考中存在的問題，做到協同作戰，整體提高。

古人云：積硅步以至千里。抓好六年級工作，各校自有高招妙法，我們更愿以此拋磚引玉，虛心向各兄弟學校請教，以求得我校六年級工作、成績能更上一層樓。

最后，祝大家身體健康、工作愉快、合家歡樂！謝謝！

第二篇：思源實驗學校七年級期中工作總結與展望

優化過程 完善管理 分析得失 提高質量

——思源實驗學校七年級期中工作總結與展望 我校七年級九個教學班，學生總數400人。在街教育總支的正確領導和校長辦公會的科學指導下，通過充分調動全組40位教師的積極性、創造性，本屆七年級學生道德品質好、行為舉止好、學習態度好。九個班級管理有序、學風純正，年級各項工作均贏得了校辦會、各處室的高度贊譽。

下面就我校七年級半學期教育教學及年級管理工作進行總結，并匯報如下：

一、完善年級教育教學環節

（1）年級組教師克服學校住房緊張、交通不便等困難，遵守學校的作息時間，無論是早晨還是晚上，我們老師都比較自覺，堅持坐班，通常是早來晚走，已成為一種習慣。坐班時間以“合作教研、落實常規”為主線，夯實備、教、輔、導、考、析每個環節，研標、研本、研生。

（2）合理規劃時間，早讀前、早晚飯后有老師巡查，午間有老師對學生輔導，用餐就寢有老師指導。40位教師教師除自身教學任務外，還分擔些許年級管理任務，確保學生早進教室不扎堆聊天；學生自習有任務、有檢查；學生休息娛樂無安全事故。

（3）堅持月考、月查制，每個月對學生進行階段性檢測，每個月對老師進行常規檢查。堅持周備、周講活動，每周集體備課，每周一次學科展示課。學科組建設得以長足發展，組員教育教學做到資源共享，相互借鑒、交流、提高。

（4）改變學習成績評價方式，每次檢測分析從后30%開始往前推（改變以前從前20名往后推的方式）。成績分析有及格率、優秀率、全班人平分、后30%平均分、前70%平均分、前20%平均分6個項目，歷次月考作比較對照，“不放棄一個學生”。

二、對學生進行有效德育教育

1、狠抓學生的行為習慣養成教育，狠抓學習態度和學習方法的教育

開學一個月，重點抓學生行為習慣的養成教育，充分利用班會、集會學習“新

學期，新要求”，對學生的上課、自習、朝讀、到校、就餐、就寢、走路、禮儀等作出明確的要求，“每天規范一點點，每天進步一點點”是我們的宗旨，打好基礎，培植興趣，促良好習慣養成，才能實現學生的跨越發展。

2、以活動為載體，開展豐富多彩的年級活動，寓教于樂

本學期，我校堅持每周三下午第四節課鼓勵學生參與社團活動，讓學生興趣特長得以發展。還先后舉辦了法制宣傳專題講座、走進養老院、歌唱思源等活動，創造多渠道、多角度、多元化的德育第二課堂，通過豐富多彩的活動，引導同學們樹立積極向上的人生觀和價值觀。

三、努力鍛造一支優良的團隊

1、班主任隊伍建設

我們七年級的班主任老師能做到關愛學生，善于與學生溝通，做好學生的思想教育工作，對他們進行理想教育、目標教育、文明禮儀教育和感恩教育，加強常規管理，富有特色，收效較好。9位班主任都能做到8到堂，處理班級事務“勤快、細心、和氣、嚴格”。七年級的老班主任、優秀班主任與年輕班主任等結對，指導年輕班主任做好班級管理工作。學校每周召開班主任專題學習交流會。由一些管理有方、成績較突出的班主任向全體班主任介紹經驗和做法，交流前一周班級里出現的新問題、新動態，以及好的管理辦法，促使班主任在交流中共同提高科學管理水平。

2、學科備課組建設

三月份，充分發揮年級組骨干教師的帶頭作用，備課組長先講公開課，隨之掀起一輪互相聽課、評課學習、交流、研討的教學風。在備課組長的引領下，學科老師認真學習電子白板的使用及多媒體課件制作，充分利用學校優質資源，認真備課上課。組員群策群力，集體不落入俗套，各備課組自挖潛能，積極主動創造性地深入工作。

四、小組學習模式在七年級全面鋪開

開學后，不放棄學困生，不拋棄德困生，以生為本，面向全體，讓課堂充滿

生機的“生生課堂”教學改革在七年級進行試點。三月份后，“生生課堂”小組學習模式在七年級全面鋪開，每個班將學生分為多個學習小組，每組6-7名學生，在教師的指引下，還課堂給學生，讓學生利用導學案自主學習起來。

五、下段年級管理策略與措施

1、年級工作的思路是：著力加強學生的行為習慣的養成教育，夯實語文、數學、英語三科的基礎，面向全體學生，循序漸進，培優、輔中、帶差，逐步縮小和兄弟學校的差距。

2、抓好一日常規，平時的教學要每周一小結，每月一總結，優化細節，重視基礎，鼓勵老師在時間和力度上加大投入。

3、學科組按照計劃和進度，循序漸進，突出教學的中心地位，避免出現有些班或有些學科的滯后和不平衡。

4、對教師與管理的要求：（1）對班主任的要求：

①認真分析班級各科、各類成績，本周內要分層次找學生談話，剃光頭，100% 談話率，就分數、就占位談表現、談態度、談成績、談要求、定目標； ②抓好班科協調，突出數、英、語的主體地位，特別是數、英更為重要，在 七年級一定不能掉隊，抽時間開好班科聯席會、學生會、部分家長會； ③一手抓常規管理，抓課堂教學，抓課余紀律；一手抓學生成績，抓安全習慣，抓養成教；

④守土有責，失職有過，精心經營好一畝三分地。主動、創新、高效工作，不松勁、不拖拉、不懈怠、及時主動作為；

⑤加大巡課力度，帶著發現問題的眼睛，勤轉、勤問，及時處理；九個教學 班相互比班風、賽學風，比管理、賽成績。（2）對科任教師的要求：

①本周內及時分層次找每個學生談一次話，每次5-6人，5分鐘，每生談1分 ②結合考試的學科占位，反思自己的教學過程，反思教學環節及師生合作的

效度、投入和效果的關系；

③學科組長要繼續發揮學科的示范、引領、帶頭作用，在“培優、輔中、帶 差”上下足功夫，抓兩頭，促中間，尾巴不能過大；

④深入推進“生生課堂”教學改革，構建高效優質課堂，膽子要大，步子要 實；在上好高效優質課的同時，繼續加大訓練的力度，加大檢測、作業批閱、檢查反饋的力度（只有量變才能質變）；平時每周五的放假前一節課主要是梳 理知識、總結歸納、布置作業；周一來的一節課主要是檢查假期作業、講解 學生不會做的習題。

總之，我校七年級將在街教育總支的正確領導下，認真、虛心學習兄弟學校的先進管理經驗，迎難而上，真抓實干，力爭在期末統考和以后的教學中逐漸縮小差距，把教學質量和學生管理提升一個臺階。

思源實驗學校

七年級組

2013-5-6

第三篇：新泰市向陽實驗學校家長委員會主任委員發言

新泰市向陽實驗學校家長委員會主任委員發言

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長朋友：

大家上午好！

首先請允許我代表新泰市向陽實驗學校家長委員會向2011級家長委員會的各位家長的到來表示熱烈的歡迎。

向陽實驗學校是一所非常年輕的學校，建校三年來取得的成績，作為家長的我們是有目共睹。豐富多彩的校園生活已經深深地吸引著孩子們，經典誦讀活動開闊了學生的視野；新課程指引下的校本課程的開發和設置，培養了孩子們的孝敬父母，熱愛家鄉，熱愛勞動的良好品德；剛剛結束的陽光體育活動既鍛煉了孩子的體魄，又展示了他們的風采；豐富多彩的興趣課堂給孩子們提供了更多發展特長的時間和空間。同樣，班上的各項活動也是開展的有聲有色，教學質量穩步提高。在這里，孩子們幸福的享受著他們的童年，快樂的成長著。

任何一所學校的成長都離不開上級的支持，社會的關心，但更出自于老師們的辛勤工作，是老師們傳道、授業、解惑的工作熱情，育智、育心、育人的人格力量，為孩子們營造了很好的學習環境。向陽實驗學校的老師們心里裝著的都是學生，學生和家長們的心里，同樣也裝著你們。在這里，我代表孩子，代表家長對你們說一聲，老師們，你們辛苦了。同時我真誠表示只要學校需要，我們會盡全力支持學校工作。

在上半年，我們家長委員會就成功的為孩子的成長做出了一次巨

大貢獻。學校沒有空調，我們家長委員會的各位委員不懼困難，積極協調，經過努力，終于統一了家長們的意見，把每一個教室都放上了空調，讓孩子們在冬暖夏涼的環境中學習成長，在這里，我作為一名學生家長，非常感謝你們的辛勤努力。

家長委員會給我們提供了機會，讓我們和學校一起共同擔負起孩子健康成長的重任，這是學校對我們的信任，同時，也是我們應該承擔的一份責任。我們應該責無旁貸地接下這份神圣的使命，為學校的健康發展獻計、獻策，不能讓孩子們對我們感到失望。讓我們通力合作，讓家長委員會能夠充分發揮作用。一是加強家校聯系，配合學校做好學生教育教學管理工作，幫助學校解決辦學中的各種困難；二是發揮監督作用，廣泛吸收廣大家長的意見和建議，加強對學校的監督，三是發揮宣傳作用，廣泛宣傳學校的發展業績，樹立向陽實驗學校在社會上的良好聲譽。

各位家長、各位委員，家長委員會是學校教育和家庭教育密切配合而形成的一道美麗彩虹，通過家長委員會可以使得家校聯系更加緊密，使得我們在溝通中尋找更好的教育契機，讓孩子們得到家長與學校的雙重關注，從而更有利于他們的成長與發展。

最后，祝向陽實驗學校的明天更加輝煌！祝愿各位老師、家長朋友身體健康，合家歡樂，萬事如意！

第四篇：深圳市龍園外語實驗學校展望2018

龍園外語實驗學校

展望2018： 創新發展，實施精英教育

楊學仕

春華秋實,歲月流金。在即將過去的2017年里，我校師生以“領先一步，追求卓越”的氣魄和行動，為學校的發展鑄造了一個又一個精彩，讓學校留下了2017深深的印記，也讓自己擁有了一份生命的超越與感動！

撲面而來的2018年，注定是我校發展歷史中不平凡一年！這一年,是以“打造高端現代國際化的精品民辦學校”為主題的《深圳市龍園外語實驗學校改革與發展規劃》實踐的頭一年，也是我校實施精英人才教育的第一年。可以說，2018年學校的工作對于我校實現跨越發展將起到承上啟下、繼往開來的關鍵作用。

撲面而來的2018年，將是我校轉型與提升的關鍵一年！由于社會的發展，給教育帶來了顛覆性的變化，也給我們民辦教育帶來發展的機遇。民辦教育實施高端化、精品化、國際化發展已經成為不可逆轉的社會潮流，它不僅成為一種人們接受的教育理念，而且在越來越多的學校已經成為一種教育實踐。我們要搶抓機遇，創新發展，真抓實干，實現我校2018年開始轉型升級，打造具有國際化視野的高端特色精品學校，力爭通過三年的努力，實現辦學質量的全面躍升，成為全區乃至全市的優質特色品牌民辦學校。

撲面而來的2018年，將是我校更加精致與高端的一年！我們將傾力打造難以復制的昊德宸教育名片！繼續踐行活動育人的教育理念，頂層設計，系統建構，精細實施；我們將全面實施精英人才教育，堅持個性素質的培養，堅持外語特色的模式，堅持全球視野的引導，把學校打造成為一所特色鮮明、管理規范、質量一流，讓每個孩子的人生都有出彩機會的精品外語學校。

一、何為精英人才教育

任何時代都需要精英。精英對一個社會的發展必不可少。何謂精英？就是那些有理想、有激情、有耐心，想干大事的人；那些有知識、有思想、有責任心，能被委以重任的人；那些具有科學思想、理性思考問題，有能力引領社會在正確方向上前進的人；那些知書達理、能承擔傳承人類文明傳統重任的人。一句話，精英就是那些稱之為社會楷模的人。我們所說的精英人才就是指那些學校、家長、社會三方合力而培養出來的，能夠認知并徹底實踐真善美的,充分發揮潛在優點的孩子。精英人才教育不是指單純通過考試分數來培養“考試型”人才，而是以綜合素質提高來衡量學生的培養目標。

我們選擇精英人才教育，是以培養精英為目的，特別強調以人的全面發展為邏輯起點，突出人性的陶冶，通過集中學校優質的教育資源予以精心培養，使盡可能多的學生能夠具有這些基本素質和基礎知識，為他們之后成為社會的精英人才創造必要的條件。

二、精英人才教育的培養目標

培養具有中華情懷、國際視野的卓越人才。我們的學生：

在學校——具有陽光品質、自主精神、領導能力的優秀學生； 在社會——具有領袖氣質的中國未來的精英層、管理層；

在全球——具有國際視野、通曉國際規則和國際競爭的國際化人才。

也就是說，我們精英人才教育的孩子們未來不僅僅只是中國人，他們更會是世界公民，將來不管他們選擇在深圳、北京或上海，還是在倫敦、紐約或柏林生活與工作，我們都不希望文化的隔膜、禮養的差異和語言的不同成為他們進步的阻力。相反，我們更希望他們是具有完整人格、豐富情感、有社會責任和使命感的人，具有審美修養與人文趣味，是真正跨越文化與體制并引領世界潮流的國際化精英領袖人才。

三、精英人才教育課程特點

1、豐富的課程資源

（1）大語文特色教學。以海量閱讀為基礎，全程推行大語文，將文化素質提升和語言能力培養相結合，通過海量閱讀、國學課程、經典誦讀夯實文化基礎；以漢字為教學重點，倡導提前識字，讓學生在二年時間完成六年的識字量（4278個）。

（2）獨具特色的英語口語教學。從一年級就開始系統地強化英語，采用聽、說、讀、寫、誦、歌、演全方位、體驗式英語教學法，外教純正英語授課，突出聽力和口語培養，通過英文隨堂讀、英文三字經、美文背誦、隨筆寫作、英語電影欣賞、英語演講、英語角、國際教育游學等活動讓“大英語”學習立體豐滿。

2、中西融合的課程體系

課程體系分為三個維度，分別是國家基礎課程、精英發展力課程、精英藝術課程。學校課程具有中西融合的特征，專家教師團隊將以卓越的教學能力，保證國家基礎課程的高效教學，確保孩子快樂學習，獲得滿意成績;精英發展力課程培養學生國際理解力、科學思維能力，培養具有中華情懷、國際視野和發展潛力的精英人才。

3、素質一流的師資隊伍

建校10多年來，我校逐步形成了比較優秀穩定的管理和教師隊伍，吸引了一批優秀的老中青骨干師資。學校建立了教師學習、培訓的長效機制，引入國際最新教學法，教師接受國際教育專家指導。教師以本科學歷為起點，要求有多年教學經驗，熟練的教學技巧，豐富的班級管理經驗。國學教師要求熱愛中國傳統文化，熱愛教育事業，傳統文化知識扎實，課堂教學生動有趣，富有感染力。

高薪聘請優秀國外教師，進行國際課程英語教學，英語活動及組織國際交流活動。

4、西式風格的小班教學 班級小班制，班主任全程坐班，全方位了解學生，有利于每個孩子得到教師的足夠關愛和課堂上的充分表現。實施一對一個性化培養模式，尊重學生個體差異，保護人格尊嚴，放大學生亮點，建立自信心，真正做到因材施教。

5、科學的教學方式

教育改革突破口：興趣、習慣、個性 課堂組織形式：小班化（每班36人）課堂教學方式：自主、探究、合作

能力的關注點：分析、解決問題能力，領導能力，協作能力，交際能力

重要師生關系：民主、平等、尊重、理解、支持

6、完善的設施設備

高標準裝修的實驗班教室（全新課桌椅、教室開通WIFI平臺、電子白板電教系統）。

7、豐富的校園生活

經典誦讀節、英語節、科技體育節、藝術節四大節活動貫穿一學年，開筆禮、成長禮，伴隨學生成長，各學科開展豐富多彩、各具特色的學科活動，通過搭建多樣化的活動平臺，讓學生學會思考、學會合作，發展核心素養和綜合能力。

四、精英人才教育特色課程

1、把學校辦到體育場里。①制定“精英人才”特色課程，成立了足球、籃球、排球、乒乓球、田徑、棋類等體育社團。通過豐富多彩的社團活動,使有著共同興趣愛好和發展意愿的學生自發聚集在一起，開展具有思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的社團活動。②陽光大課間，舞出活力和韻律。學校每天上午第二節課后安排30分鐘大課間活動。在大課間活動的設計上力爭做到科學性、創造性和特色性。大課間由每日英語、經典誦讀、足球舞蹈和跑操組成。同學們伴著歌曲的旋律和強勁的節拍舞動身體,煥發無窮的活力。③學校每年召開春季、秋季兩屆體育節。春季體育節主要以田徑比賽為主,秋季體育節則以親子活動、趣味運動為主題。一屆激烈角逐,讓人熱血沸騰；另一屆則妙趣橫生,使人樂不思蜀。這樣不同風格的體育節,既豐富了學生的課余生活,培養了學生進行體育鍛煉的興趣,又增強了學生體質。

2、把學校辦到音樂廳里。①把四樓國際會議廳改造成音樂廳，音樂廳由觀眾區、舞臺及后臺等部分組成，兼備音樂會演出和大型會議報告廳的功能。裝備專業水準的音響設備和高清全彩大屏，滿足會議和報告會的需要，為豐富學校文化藝術特別是音樂活動提供高水平的硬件保障。②創建藝術社團——太陽花舞蹈團、暢想合唱團和金畫筆書畫團。學生學會一門藝術是許多家長的心愿，但學藝術不應簡單為了考級。讓學生在學習中培養興趣，在興趣中提升自己的藝術修養，這才是學習樂器的最終目的。③成立龍園外語實驗學校樂隊，制定《學校教科研獎勵制度》，建立學校文藝保障體系，確保活動能滿足學生多種需求，進一步濃厚校園文化藝術氛圍，提高藝術人才培養質量。

3、把學校辦到圖書館里。①要想讓圖書館成為孩子們的最愛，要有真正吸引他們的圖書。學校將會選購一批文質優美的讀物充實館藏。②組織讀書推介活動，語文教研組長將成為了首席閱讀推廣人，負責對新書進行篩選后再推薦給學校師生，選購新書時還可以讓學生參與，根據學生閱讀興趣調查確定購置書目。③把好書搬進教室。把學校圖書室里適合孩子閱讀的各種書籍，全部轉移到大廳的開放書架或者班級圖書角，讓學生隨時可以接觸到書，一有空閑就可以讀到想讀的書。④學期開學，學校召開新生家長會，建議他們多給孩子買書，與學校一起為孩子創造良好的讀書環境。學生畢業時，學校號召學生為學校捐一本書，送給學弟學妹。學校每學期也會購置許多新書，這些書沒有放在圖書室，而是直接分發到每個班級。⑤每周至少開設一節閱讀課。在此基礎上，積極探索創建閱讀課模式，創建導讀式、專題式、沙龍式、書評式、講壇式等多種模式。

第五篇：向陽2011工會工作總結

向陽小學2011工會工作總結

今年我校工會小組在上級工會的領導下，按照“三個代表”的要求，堅持科學發展觀，圍繞學校的中心工作，服務大局，充分調動廣大教職工的積極性和創造性，營造團結、關愛、和諧的氛圍；全面貫徹落實“教代會”精神，認真履行教代會職能，為學校的改革、發展發揮了應有的作用。現將一年來的工作總結如下：

一、努力提高教職工的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教職工隊伍。

學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍。今年工會配合學校教導處，開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

（1）不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校一直注重教職工的理論學習，規定每周五下午第四節為教職工學習時間，通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

首先：我們加強政治理論學習，讓教工樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀，不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識。只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合組織教工學習鄧小平理論、三個代表重要思想、黨的十七大文獻等，將黨的政策、路線與教師教學實踐結合起來。在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學相關的法律知識，工會協助考核組制訂《師德師風獎懲制度》，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

（2）促進青年教師迅速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動提高教職工的職業技能水平和文化水平。

首先，工地配合學校讓老教師與青年教師結成對子，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。

其次，工會配合教導處，開展教學科研活動，提高教師業務水平。

二、充分發揮教代會組織作用，積極參與“校務公開”活動

1、本年我們定期召開教代會，推行全心全意依靠教職工辦學指導方針的落實；學校領導認真向教工匯報工作，接受教工的監督，每次召開教工大會，都經過周密的籌備，根據學校中心工作，確定中心議題，安排好大會議程。真正使教工大會成為學校教職工暢談民主、出謀劃算、共繪藍圖的陣地。通過了一系列與教職工切身利益有關的改革方案。學校教代會制度逐步走向規范化、制度化。

2、全面推進校務公開工作。

實行校務公開，是推進民主政治建設和加強黨風廉政建設的重大舉措，是深化黨建工作和教職工民主管理的重要途徑，我校工會配合行政，積極推行校務公開，把學校的財務收支，涉及教職工切身利益的工作，學校作出的重大決策，進行公開。逐步使校務公開走上規范化和科學化，推動學校內部管理體制和運行機制更加完善，使校務公開工作實現向學校管理的廣度和深度方面延伸。

3、認真學習、宣傳、貫徹新《教代會法》，為依法治會，全面推動教代會工作創造良好氛圍；及時組織全體教職工學習新《教代會法》，通過學習、寫心得體會，召開經驗交流會，提高了教職工對新教代會法的了解。教代會活動的開展，增強依法治會和依法維權的自覺性。在校長的領導下，依法獨立地開展各項工作。

三、積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提高教職工思想道德素質；創精品教育工程就必須建立一支強有力的教師隊伍，學校十分重視教師隊伍的思想建設。組織教師座談、訪問，開展有關的活動，努力建設一支師德高尚、師德精湛的教師隊伍是建設有中國特色社會主義教育事業的根本保證，也是二十一世紀經濟發展的必然。

1、深入開展師德教風活動。學校認真制定行風建設實施方案，同時制定學校師德建設、教風建設、校務公開、收費管理等實施方案。召開全體教師大會，做好宣傳動員和布署，對全體教師進行一場師德教育，樹立全心全意為人民服務的思想，更自覺地做好“教書育人，為人師表”的工作。

2、積極開展校本培訓。本學期，學校積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續教育。學校充分利用教師業務時間，深入開展典型課

例研討活動，全體教師積極參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實踐再實踐，形成有章可循的教學模式，從而優化課堂教學，提高教學效果，本學期推出多節典型課例。通過校本培訓，培養了教師的課程生成能力。

四、積極開展有益教職工身心健康的文體活動，寓教于樂，促進精神文明建設；充分利用教代會組織及年輕教工的優勢，組織開展形式多樣的文體活動。我校女老師們巾幗不讓須眉，工作兢兢業業，在各自的崗位上，展示著自己獨特的風姿。在業務上，她們刻苦鉆研，互幫互學，積極參加各類進修，目前女中青年教師全部已獲得大專學歷，還又許多教師正在進行大學本科的自學考試。

五、加強教代會自身建設。

在加強組織建設的同時，教代會工作的規章和制度建設是我們工作中的另一重點。一年來，我們根據《教代會法》和《教代會工作章程》并結合我校教代會工作的具體實際進一步建立健全教代會規章制度，使教代會的工作做到了有章可循，而且為提高教代會工作的水平奠定了堅實的基礎。

我們始終把維護教職工的合法權益放在心上，如從源頭參與校內體制改革及教職工績效工資分配方案的制定；積極組織并做好教職工的福利保障工作，常年堅持看望有病職工等，增強了教職工的凝聚力，提升了教職工的新形象。

總之，我校工會在上級工會領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

向陽小學工會小組

2011.12