第一篇：開封市仙人莊小學2014學年少先隊工作總結 一學期來

仙人莊小學2014學年少先隊工作總結 一學年來，我校少先隊工作在鼓樓區文體局和少工委正確引導和中隊輔導員的配合下，認真開展了各項活動，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育和少先隊活動課，繼續加強道德教育、禮儀教育、安全教育、養成教育，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：

一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規教育是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學年來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，每日常規檢查：堅持紅領巾監督崗常規管理的檢查制度，由各班代表和值日老師進行值日、檢查，每天對每個班級、每位學生在學校的出勤、衛生、紀律、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，激發隊員集體榮譽感，促進隊員的自我完善，促進學生文明習慣的養成。

二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

2、加強少先隊的陣地建設。開學初，對隊室進行了整改，帶領少先隊員對新隊室進行了布置，在原有的基礎上不斷充實教育內容，逐步實現了隊室的規范化。使隊室真正成為了少先隊員的主要陣地。培養一批新的少先隊干部，讓他們自主管理和設計少先隊活動，讓不同層次的隊員在活動中得到發展。大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊的規范管理，增強少先隊員的光榮感和責任感。

3、規范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，以班級文化建設為指導，較好地營造了“簡、怡、美”的班級環境。

4、堅持規范的升旗儀式，做好國旗下講話工作，對國旗下講話進行合理的安排，講話內容豐富多彩。

三、舉行豐富多彩的活動

九月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》對學生進行行為習慣的養成教育，一方面對新生進行教育，另一方面強化老生的行為規范。9月10日教師節，大隊部組織少先隊員開展感恩教師主題教育。活動中隊員們圍繞主題開展手抄報，繪畫比賽，感恩教師主題隊會，并出了一期黑板報。9月11日--17日是第十六屆全國推廣普通話活動宣傳周，少先隊大隊部組織全體少先隊員開展說普通話、寫規范字啄木鳥行動，利用課余時間對街道、社區、學校等場所用字情況進行查錯、糾錯大行動。十月份，以“國慶節”為契機，組織少先隊員開展 祖國頌 主題教育，出一期手抄報、黑板報、進行唱國歌比賽，對學生進行愛國主義教育，結合10.13建隊日進行新隊員入隊活動，同時進行少先隊知識、隊史教育、唱隊歌、黑板報評比活動；還結合中秋節開展了我們的節日中秋主題教育。10月下旬進行了我的夢中國夢青少年書信文化活動，少先隊員們抒發了愛國之情。開展了紅領巾公益閱讀活動。

十一月份，少先隊重點開展了爭當美德少年系列道德實踐活動。活動中各個中隊組織以隊課為載體，開展了學美德少年、日行一善的活動。對學生進行感恩教育，讓學生懂得去感謝身邊的每一個人。開展了敬老、助老志愿者活動，組織學生到敬老院打掃衛生，和老人聊天。結合陽光體育運動，組織學生進行了跳繩比賽，乒乓球比賽，對成績優異的學生和班級進行了獎勵。還進行了反邪教知識競賽和手抄報評比。

十二月份，少先隊結合法制宣傳月開展了交通安全、法制知識進校園活動，鼓樓區人民法院法官對學生進行了法制教育，并進行了征文比賽，對優秀作品進行了獎勵。12月29日又組織了一次師生拔河比賽。

一月份，以元旦為契機，組織了各班開展了元旦活動，迎接新年系列活動。三月份，開展學雷鋒系列活動及評比。周一(3月3日)升旗儀式進行學雷鋒動員倡議。紅領巾廣播站舉行“雷鋒精神伴我成長”主題廣播，同時宣傳身邊的好人好事，播放學雷鋒歌曲。張貼學雷鋒標語。各班利用班隊會，開展了講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學唱一首關于雷鋒的贊歌。各班組織學生出一期有關雷鋒的手抄報，辦一期黑板報。3月中旬進行了評比展覽及表彰。

2、立足校園學雷鋒。

①、班內開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、班內開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使同學們共同進步。

③班內開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

4、結合三八婦女節，植樹節開展了我為媽媽洗腳活動和植樹活動。

四月份：

1、以清明節為契機，組織少先隊員在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。各班用講故事的比賽方式引導學生了解民族優秀文化傳統和革命傳統，學習黨史、國史和英模事跡，表達對先烈先輩的感恩懷念。

2、做好學生文明禮儀活動系列教育。

（1）開展“文明禮儀在我心中”板報評比活動。（2）開展“文明禮儀在我心中”主題班隊會活動。3、4月5日我校進行了一次消防疏散演練。

五月份：

1、學校舉行慶祝“五一勞動節”主題教育。⑴開主題班會。

⑵為媽媽做一件力所能及的家務。

(3)辦一期“勞動最光榮”主題板報并進行了評比。

四、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，有跳繩、踢毽子、跳長繩、籃球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質；堅持上好每周五的少先隊活動課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導。

開展鄉村少年宮活動，培養優秀人才。每周二、周四下午是體育、美術、舞蹈、音樂、書法、棋藝、鼓號、手工、計算機等興趣小組的學習和交流時間，隊員在老師的指導下，進行練習。

五、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。

總之，一個學期以來，少先隊取得了一定成績。但還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。在以后的少先隊工作中，我將一如既往，努力學習，努力前行。既要繼承前面的優點，同時，也希望更多人能夠提出寶貴的意見，促進少先隊的成長。

第二篇：小學教導處工作總結一學期來

小學教導處工作總結一學期來，我們以教科研為突破口，以落實素質化教育目標為中心，以培養學生的學習能力為出發點，在校長室領導下，在鄉教研處的支持下，圍繞“科研興校、質量立校”的工作思路，深化課堂教學改革，開拓進取。教學工作順利開展，教學質量穩步提高，取得了一定的成績。

一、常規管理規范合理。學校工作抓得實，常規工作才會規范化，一學期來，我們以縣教研室的《縉云縣教師教學工作常規》為學校常規工作的準繩，有重點地抓好常規工作。加強教研組的建設。1.抓教研組長的學習。定期召集組長理論學習、聽課、評課；賦于組長責任，讓他們帶動全組的教師開展互聽、互學、互研活動，提高每一位教師的素質。2.抓課前教案檢查制度。不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的常規檢查。3.做好課堂教學評估。協同教師就如何“減負增效”、“提高40分鐘的課堂效率”進行全面深入的討論與研究。本學期，校領導、教研組長到課堂聽課均在25節以上。4.做好教學質量評估工作。教導處認真做好后進生的期中、期末試卷分析工作，并建立完備的后進生檔案，以點帶面，抓全校的質量的提高。通過努力，現我校教師在課堂教學中都能以發揮學生的主體作用、培養學生的學習能力為中心，課堂教學改革又邁出了新的一步。

二、教研成績突出。本學期我校教研工作在語文教研組的市級課題《小學語文“探疑求新、主動發展”教學模式的研究》、數學教研組的縣級課題《小學數學“問題—建模—應用”教學模式的研究方案》的帶動下，通過全校教師的努力，取得了豐碩的成果。

1、教師論文獲獎縣級以上8人次：陳建秋老師的生勞論文《向雙手要創新》獲中央教科所、《中小學勞動技術教育》征文活動二等獎；張叔陽老師的體育論文獲市三等獎、縣一等獎；陳建秋老師的生勞論文獲縣一等獎；徐遠敏老師的體育論文獲縣二等獎；王春麗、徐銀仙、丁海潮老師的作文論文分別獲縣二等獎、縣三等獎。

2、教師教案、教學設計獲獎縣級以上4人次：徐遠敏老師的體育教案獲市三等獎、縣二等獎；徐遠敏、張叔陽老師的數學教學設計分獲縣二等獎、縣三等獎。

3、教學能力競賽獲獎縣級以上3人次：張叔陽老師參加縣教導主任上課比賽獲優秀獎；丁海潮老師參加思品優質課獲縣二等獎；王春麗老師參加語文閱讀教學優質課獲縣二等獎。

三、青年教師成長迅速。一直以來，對于青年教師，我們給他們壓擔子，也予以他們機會如：聽課——青年教師優先、嚴要求、在肯定其優點的同時多提不足；外出學習——青年教師優先；縣教研室組織的各項觀摩課讓好學的青年教師參加；縣外的活動，更是讓青年教師參加。通過幾年的努力，現我校的青年教師均函授或自考即將畢業，并在縣、市級的比賽中頻頻獲獎。本學期的學區教壇新秀評比中，我校王春麗、張叔陽、陳建秋、丁海潮四位教師出線，這在同類學校中是出類拔萃的。

四、教學質量穩步前進。學校教育是以培養高質量的學生為目標。我校教科研工作所取得好成績，其歸宿就是為更好地質量服務。為提高學校的質量：在校長的直接領導下，我們建立了教學質量獎勵制度，精心組織好校內的教研活動，經常性地開展學生競賽，促學校質量的提高。一學期來，我校教師樂教苦教、學生愛學好學，現學校已消除了“落后班”，學校質量提高較快。

五、學生輕負擔、全面發展。創造性的人才觀，需要我們在創新性和開拓性上下功夫，重視讓學生有足夠的自我支配時間發展自身的興趣愛好，形成自己的能力和特長，就是我們所想的，也就是我們所做的。1.組織各類比賽，豐富學生的課余生活。本學期，我們配合學校組織了達標運動會、書畫比賽等形式多樣的活動。這樣，學生的課余生活豐富了，更又是提高了學生的素質。2.第二課堂全面開花。各種興趣小組管理規范，教師認真負責。取得了喜人的成績。如美術興趣小組的學生在縣中小學生比賽中獲得一等獎1人次、二等獎6人次、三等獎5人次；舞蹈興趣小組的節目多次在鄉演出獲得好評，并在縣比賽中獲二等獎4人次；常識興趣小組在縣三小比賽中獲二等獎1人次、獲二等獎2人次。一學期來，我校的教學工作獲得長足的進步，相信今后，在校長室的正確領導下，通過全校教師的共同努力，我校的教學工作一定會大踏步向前！

第三篇：仙人莊小學2014學雷鋒活動總結

仙人莊小學2014學雷鋒活動總結

伴隨著春天輕快的腳步，一年一度的3月學雷鋒活動月又來到了尾聲，今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞51周年紀念日，多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校少先隊結合學校實際和學生實際，在三月份我們在全校范圍內深入開展了“學習雷鋒精神，創建人文、活力、和諧校園”主題活動，以下是我校活動開展的情況。

一、營造氛圍，體驗精神

隨著社會不斷的進步和發展，如何讓雷鋒精神與當前社會有機結合成為了我們教育學生新的課題，為了讓每一位祖國的公民傳承和繼續發揚雷鋒精神，我校首先從營造學習氛圍入手，對雷鋒精神進行了大力宣傳。三月伊始，大隊部便及時利用國旗下講話對學生進行了雷鋒精神的教育及學習動員，各中隊隨即積極響應少先隊大隊部發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，學校少先隊大隊部結合創建和諧校園、感恩教育等相關內容，通過國旗下講話、出黑板報、舉行中隊活動、唱雷鋒的歌、看雷鋒的故事書、開展“雷鋒就在我身邊”主題手板報評比等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織活動，學習雷鋒精神

學習雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。雷鋒叔叔,是我們大家的榜樣,我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，;幫助身體不方便的同學，珍惜每一分鐘，勤奮學習，見到師長、??做一個新時代的“小雷鋒”。3月5日六中隊組織隊員開展敬老、愛老活動，到敬老院打掃衛生、給老人聊天、梳頭發.......。3月8日是一年一度的婦女節，大隊部再次利用這一契機，在全校范圍內開展了“慶三八，促和諧家庭”教育活動，在大隊部的號召下，隊員們從身邊做起，以回家給母親倒杯熱茶，幫媽媽打盆洗腳水，幫媽媽倒倒生活垃圾，幫媽媽掃掃地、拖拖地，和媽媽拉拉家常??等形式學習雷鋒精神向養育自己的母親獻上了一份愛心，這次活動，受到了家長的廣泛支持。的確，現在的社會我們要教育學生學習雷鋒精神，但更應該從中華美德教育開始，讓孩子們有一顆感恩的心，通過感恩自己的父母，逐漸培養孩子們關注周圍那些幫助過自己，關心過自己，鼓勵過自己的人，逐步做到對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對老師、同學的感恩，從而感謝國家與社會，以及對大自然的感恩??。

三、樹立典型，弘揚雷鋒精神

在全校學雷鋒活動月活動開展以來，各中隊好人好事也層出不窮，涌現了一批拾金不昧、樂于助人的好少年。如六年級的周一真在校園撿到50元錢交到大隊部，找到了失主，像鄭宇主動幫助五年級打掃衛生，像鄭俊杰等一批像釘子一樣狠鉆學習的學習典型??我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精

神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚廣大。

雷鋒活動月即將過去，但通過本月一系列活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花吧!

第四篇：一學期來

一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

（1）課前準備，備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如代寫，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

（2）課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其論文代寫在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經驗、吸取教訓，本人特就2008年的工作如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業：能認真學習“三個代表”重要思想、十九大報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平；能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。

二、教育教學工作：

首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

三、其他方面：

每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果；統籌安排學校的教學工作，注重通過組織業務學習、開展校本教研、進行業務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業成長；能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業余生活，記錄教育人生；

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

第五篇：一學期來

2012—2013第二學期關廟小學工作總結

時間如梭，一轉眼,四個月已過去。這段時間，我校在泗城鎮中心校的直接領導下，全面貫徹黨的教育方針，不斷改變思想觀念，加強師德學習，嚴肅工作紀律。為逐步提高教學質量，提升學生素質，提升學校品味和形象，我們主要做了以下幾方面工作。

一、加強學習，搞好師德師風建設

一學期來，我們按照上級要求繼續組織教師認真學習了《教師法》；《教育法》；《義務教育法》；《未成年人保護法》；《教師師德修養》等教育法律法規。通過學習，老師們的思想覺悟提高較快。如：有些老師患病仍然堅持工作，不隨便缺學生一節課。對學校的的其它各項工作教師們能夠做到既分工又合作，共同把學校的工作做好。

二、加強德育管理，做好學生的安全工作

1、加強管理、開展良好的道德養成教育

我們要求利用周會、主題班會等多種形式，組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》做到從學生的道德養成教育入手，強化學生日常生活中良好行為習慣的訓練，加強了國情教育，法制教育和紀律教育，要求學生做一個愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻的好學生，使學生從小樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，保證學生的身心的健康。

2、努力采取安全措施，做好學生的安全工作。

校內安全 ：每天上午早讀課、下午第一節課，負責上課的教師首先要檢查學生人數，如有缺席的學生，缺席原因不明的，要及時向學校匯報，及時做好電話詢問（學校編有各班學生電話通訊錄），查清原因。沒有特殊情況，放學后不留學生。如有必要留下學生的，教師要及時聯系家長保證學生交通安全。同時禁止學生在校內做一些有危險的游戲、活動。保證學生在校內的安全。其它方面安全 ：本學期，我校根據上級要求，認真做好每月的校舍安全排查；校園周邊綜治工作；防災減災宣傳、演練工作；消防安全宣傳工作；防溺水宣傳教育工作，安全生產月宣傳工作。學校明確嚴禁學生到池塘、河、坑沖涼或玩水，嚴禁攀高、爬樹，嚴禁玩有危險的物品，嚴禁未滿12周歲的學生騎自行車上公路，嚴禁學生乘坐無駕駛證人員駕駛的機動車，不許買來歷不明的零食。從而確保了學校無一例安全事故發生。

三、抓教研活動，提高教學質量

開學初，學校就建立起語文、數學教研小組，并規定每周星期五的下午第三節為教師的業務學習時間，由教導主任組織全體教師認真學習《新的課程標準》、探討新教材的教學方法，更新教師的教學觀念，不斷提高教師的知識水平和業務水平。

一學期來，學校在教師中積極開展“外強形象、內強素質”的教學活動，努力為教師的成長搭建好平臺。組織教師到一小等地參加教學觀摩和教研活動。教師的教學水平得到有效提高。

四、加強教學常規管理，提高教學質量。

1、抓好教師的作業批改和備課的檢查

一學期來，我校組織了5次作業批改和備課的檢查，平時還不定期對教師的作業批改和備課進行隨機抽查。通過檢查，對做得較好的教師給予表揚，對做得不夠好的教師指出努力方向，從而促進了教師的工作積極性。為提高教學質量奠定了堅實的基礎。

2、抓好“六個認真”，加強教學常規管理

一學期來，學校切實抓好六個“認真”，即認真備課、認真上課、認真及時批改作業、認真個別輔導、認真組織教學質量監測、認真進行教學質量分析。從而達到提高教學質量的目的。

五、抓好其它工作的管理，促進學校全面發展

1、為了充分利用現有的資源，開學初學校修復了閑置多年的多媒體教室，接通了因特網，整理了啟用了圖書室，開放了乒乓球室。合理用好這些功能教室，對學校的素質教育有很好的促進作用。

2、為了改善學校整體環境，開學初，我們在經濟非常困難的情況下平整了校園、操場，移栽了花草樹木，修建了新的旗臺，寫了墻字標語，更新了一副籃球架。這使得校園環境有很大改觀。

3、為了更好地做好學生的 教育，一學期來，我校召開了開學典禮，學生代表座談會，期中表彰會，“六一”聯歡，期末全校家長會。這樣孩子們學習更有勁頭，家校之間的配合也更為密切。

4、為了下學期更好地開展工作，我們對全村學齡兒

童進行了細致的摸底，并做好下學期的招生宣傳和準備工作。

六、教學成果

一學期來通過全體師生的努力，學校的校容校貌發生了很大變化，教師工作積極性大大提高，學生精神面貌有了很大改觀。群眾滿意度大大提升。一學期來，我校以高度的熱情、積極的狀態參與到中心校組織的各項活動中，并取得了不錯的成績。與此同時，除少數學科外，整體教學質量也在逐步提高。

六、存在問題 及解決辦法

1、個別家長對子女的教育不重視，對子女的思想表現、學習情況不聞不問。家長會也不參加。我們還需要進一步做好家校聯系工作。

2、有些教育教學方法未能適應新時期的需要。在今后的教學中要徹底改善。少數學科基礎太弱，急需要加強、提高。

3、原有的老校舍有點亂，入口多，不便于管理，暑假要做好整改工作。

總之，這四個月來，我們想方設法，加班加點，在積極完成上級交給的各項任務之后，為學校的長遠發展做了大量的工作。我們深知：要想讓關廟小學真正的發展起來，我們任重而道遠。

2013/6/28

2012—2013學第二學期

工

作

總

結

關 廟 小學