第一篇：策劃部招新筆試題

沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，等級(jí)評(píng)分為ABCD 字體優(yōu)美者可酌情加分 無(wú)作答題均視為D 基礎(chǔ)題

一、輿論分析（任選一題作答）

【事件】日前，一則“廣西玉林狗肉節(jié)期間1萬(wàn)條狗被屠殺”的消息引發(fā)熱議，不少人質(zhì)疑大量私屠亂宰造成的野蠻和血腥場(chǎng)面，給社會(huì)風(fēng)氣造成負(fù)面影響。玉林“市長(zhǎng)熱線”工作人員表示，當(dāng)?shù)卣疀](méi)主辦過(guò)這種活動(dòng)，也沒(méi)提倡過(guò)。

【事情】2013年5月24日晚，網(wǎng)友“空游無(wú)依”在新浪發(fā)表一篇微博，他在埃及盧克索神廟的浮雕上看到有人用中文刻上“丁錦昊到此一游”，“空游無(wú)依”表示“在埃及最難過(guò)的一刻，無(wú)地自容。”微博發(fā)出后，輿論引起軒然大波。至5月25日晚11點(diǎn)，網(wǎng)上的相關(guān)評(píng)論則達(dá)數(shù)十萬(wàn)條，而主題詞就是中國(guó)游客的“素質(zhì)”。在譴責(zé)這種不文明行為的同時(shí)，也有網(wǎng)友“人肉”出，丁錦昊是南京某中學(xué)在讀的初一學(xué)生等個(gè)人信息。5月25日，丁錦昊的父母主動(dòng)站出來(lái)發(fā)聲，在為孩子的行為道歉的同時(shí)，也懇請(qǐng)得到改正的機(jī)會(huì)，并表示，題字**發(fā)酵后，孩子哭了一整夜。

自選角度，分析事件，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)如果讓你以其中一個(gè)事件為背景寫(xiě)一篇新聞評(píng)論，你的主題是什么？你會(huì)以什么為切入點(diǎn)？

（本題精簡(jiǎn)后變成只考構(gòu)思，旨在考察新生的新聞分析能力，評(píng)述性文章對(duì)文筆的要求比較低，但是對(duì)事件的分析能力要求較高，而且需要有獨(dú)到的見(jiàn)解才能吸引讀者）

【本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：A、能將問(wèn)題分析透徹，挖掘深層次的問(wèn)題，升華主題；比如一事件能談到尊重民族風(fēng)俗之類(lèi)的； B、能看清表面現(xiàn)象，有正確的是非觀，主題普通合理，表達(dá)清晰；C、只是簡(jiǎn)單的表示贊同或者反對(duì)，切入點(diǎn)跑偏，比如事件一中當(dāng)?shù)卣硎緵](méi)有主辦過(guò)這種活動(dòng)，筆者若針對(duì)政府是否撒謊展開(kāi)討論則為主題跑偏；D、是非觀存在問(wèn)題，語(yǔ)言有些偏激，字?jǐn)?shù)過(guò)少或者沒(méi)寫(xiě)。】

二、人物采訪（任選一題作答）

1、如果學(xué)校舉行畢業(yè)生招聘會(huì)，你會(huì)采訪哪些對(duì)象，對(duì)不同的對(duì)象提出哪些不同的問(wèn)題，你提出這些問(wèn)題的目的是什么？為了得到怎樣的信息？

2、如果你有機(jī)會(huì)走進(jìn)“杜康酒業(yè)”這家企業(yè)，你會(huì)采訪企業(yè)中的哪些對(duì)象，對(duì)不同的對(duì)象提出哪些不同的問(wèn)題，你提出這些問(wèn)題的目的是什么？為了得到怎樣的信息？（“杜康酒業(yè)”：一家著名的白酒生產(chǎn)企業(yè)。）

（本題考察學(xué)生的邏輯思維，同時(shí)考察做事是否能抓住重點(diǎn)，是否具有目的性，是否有創(chuàng)新精神，能想出一些亮點(diǎn)問(wèn)題，還是盲目的提問(wèn)。）

【本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：A、采訪對(duì)象比較全面，問(wèn)題犀利，有新意，有針對(duì)性，目的明確；B、采訪對(duì)象單一，問(wèn)題一般但合理，目的明確；C、采訪對(duì)象單一，問(wèn)題無(wú)聊，基本可以等同于“你吃飯了沒(méi)有”的問(wèn)題，問(wèn)題沒(méi)有目的性；D、采訪對(duì)象單一甚至跑偏，問(wèn)題跑偏，影響形象，口氣有問(wèn)題。】

三、主觀題

你想象中的記者團(tuán)是怎樣的？主要從氛圍和制度方面描述，也可以從其他方面入手。

（新生想象中的記者團(tuán)就是我們發(fā)展的方向，也是他們加入的原因，如果他們進(jìn)來(lái)后團(tuán)發(fā)現(xiàn)不是他們想象的那樣，那退團(tuán)的可能性就很大；這算是給我們一個(gè)參考，我們心中也有自己想象的記者團(tuán)，只要把志同道合的人招進(jìn)來(lái)，一起努力工作才會(huì)愉快。同時(shí)他們的回答也可能給我們靈感，開(kāi)闊記者團(tuán)的發(fā)展方向。）

【本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：A、和我們自身想要的范圍和發(fā)展方向一致；B、和我們自身想要的范圍和發(fā)展方向類(lèi)似；C、對(duì)記者團(tuán)的氛圍和制度沒(méi)多少自己的看法，部分這樣的人其實(shí)還是具有可塑性的，只要你給他一個(gè)好的氛圍他就能入住進(jìn)來(lái)，你感染他，給他一個(gè)發(fā)展方向，他就能和你一起前進(jìn)；D、只是報(bào)著玩的心態(tài)，亂寫(xiě)一通。】

部門(mén)試題

四、活動(dòng)策劃

1、首先：你認(rèn)為自己更適合做一名策劃者還是執(zhí)行者？請(qǐng)回答；

接下來(lái)：請(qǐng)?jiān)?A、B中任選一題作答。

A.如果團(tuán)內(nèi)要舉辦“百科知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)，由你來(lái)組織策劃，請(qǐng)盡可能回答，在前期準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程中、活動(dòng)結(jié)束后分別需要做什么，注意什么？ B.七夕節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)情人節(jié)，在這節(jié)日前后，許多商家都推出許多誘人的活動(dòng)，不僅吸引了眼球，提高了知名度而且還大賺了一筆，而對(duì)于電器行業(yè)來(lái)說(shuō)，這個(gè)節(jié)日本不屬于他們，但也想從里面分一杯羹。假如你是某知名電器公司的策劃人員，你將推出一款什么樣的活動(dòng)來(lái)提高你公司在七夕節(jié)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)？（注：只要寫(xiě)出大概想法構(gòu)思，不需要寫(xiě)詳細(xì)的策劃書(shū)。）

（策劃部需要的執(zhí)行者數(shù)量一定比策劃者多，不然就變得光說(shuō)不做，一群做事利落的執(zhí)行者對(duì)策劃部的幫助是很大的。本題中對(duì)選擇執(zhí)行者的要求可以降低，而選擇策劃者的人，需要認(rèn)真看他對(duì)活動(dòng)是否有獨(dú)到的想法。）

【本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：A、對(duì)活動(dòng)有自己獨(dú)到的想法，能注重到全局也能注意細(xì)節(jié)；B、對(duì)活動(dòng)有一定的想法，基本要素都能提到；C、對(duì)活動(dòng)有一點(diǎn)想法，但只是一點(diǎn)點(diǎn)，注意點(diǎn)也只是零零碎碎提了一點(diǎn)；D、只是報(bào)著玩的心態(tài)，亂寫(xiě)一通。】

2、你是否組織過(guò)大大小小的活動(dòng)？你認(rèn)為組織一個(gè)活動(dòng)最重要的是什么？談?wù)勀憬M織過(guò)的一個(gè)活動(dòng)，并說(shuō)說(shuō)你從中獲得什么經(jīng)驗(yàn)？(如果沒(méi)有組織過(guò)活動(dòng)也可以談?wù)勀銋⒓舆^(guò)的一個(gè)印象比較深的活動(dòng)，從中你學(xué)到什么，對(duì)活動(dòng)策劃有什么體會(huì)？)（考察新生是否有活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，是否對(duì)活動(dòng)策劃有一點(diǎn)的見(jiàn)解。）

【本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：A、有組織過(guò)活動(dòng)，并且經(jīng)驗(yàn)豐富；B、有組織過(guò)活動(dòng)但是沒(méi)什么見(jiàn)解，只是玩玩，或者沒(méi)組織過(guò)，但是對(duì)別人組織的活動(dòng)有自己的看法，能分析哪里好哪里不足，學(xué)得快；C、有組織過(guò)，但都跟“過(guò)家家”似的，或者沒(méi)組織過(guò)，沒(méi)什么看法；D、有組織過(guò)，沒(méi)成功，或者沒(méi)組織過(guò)也從不參加。】

五、協(xié)調(diào)能力

如果我們需要購(gòu)買(mǎi)部服（部門(mén)的統(tǒng)一著裝），但現(xiàn)在出現(xiàn)了一些分歧，女生不希望再買(mǎi)白色的，但大部分男生認(rèn)為白色合適，而且又有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這樣浪費(fèi)，反對(duì)買(mǎi)部服。現(xiàn)在已提供了多套方案，但沒(méi)有一套方案獲得大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可。事情又不能再拖延下去，請(qǐng)問(wèn)，你有什么辦法讓這件事情完成，并讓絕大部分同學(xué)滿意呢？你認(rèn)為這種問(wèn)題需要固執(zhí)己見(jiàn)嗎？

（本題考察新生的協(xié)調(diào)能力，是否懂得如何團(tuán)結(jié)集體，懂得交流的藝術(shù)以及處理問(wèn)題的能力。）

【本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：A、想到的方法符合實(shí)際，且能達(dá)到選出部服，并且讓大部分滿意；B、想到的方法合理但是沒(méi)有什么實(shí)際效果，能選出部服，但是不一定能讓大部分人滿意；C、沒(méi)人任何想法，但是愿意服從大多數(shù)人的心意；D、就覺(jué)得自己是對(duì)的，不懂得如何與他人相處，或者只是報(bào)著玩的心態(tài)，亂寫(xiě)一通。】

六、說(shuō)服力

最后：給我們一個(gè)理由，說(shuō)服我們選擇你加入策劃部這個(gè)大家庭。

（考察新生是否有良好的口才，是否會(huì)推銷(xiāo)自己，是否有良好的文筆。）【本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：看著評(píng)吧，這個(gè)哪能有標(biāo)準(zhǔn)= =有你就寫(xiě)】

【附加題】可選做，不要求。

1、各社團(tuán)的招新已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)始，你可能也報(bào)了其中的一些社團(tuán)，有哪些社團(tuán)的哪種招新形式和內(nèi)容讓你印象深刻；同時(shí)你是否也發(fā)現(xiàn)社團(tuán)招新的哪些問(wèn)題可以改進(jìn)，請(qǐng)寫(xiě)下你的看法和建議。

（考察新生是否能細(xì)心觀察身邊事物，是否有自己的想法和觀點(diǎn)，和前面題目有點(diǎn)重復(fù)，但是又有所不同，所以留在附加題；順便也給我們一個(gè)了解其他社團(tuán)招新的機(jī)會(huì)，他們的看法和建議也可能對(duì)我們下一屆的招新形式有幫助。）

2、初入輕院，你有怎樣的感受，對(duì)簡(jiǎn)單的校園是否有失落感？軍訓(xùn)給你的感覺(jué)是怎樣的？接下來(lái)的校園生活你又是怎樣打算的呢？

（考察新生遇到事是否有個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)，是否能吃苦，是否能自覺(jué)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。）

3、你認(rèn)為一個(gè)稱(chēng)職的記者團(tuán)成員應(yīng)該具備哪些品質(zhì)，其中你認(rèn)為最重要的品質(zhì)是什么？在這些品質(zhì)中，哪些是你具備的？

（很明顯的考察品質(zhì)，以及對(duì)自身的了解程度，雖然可能會(huì)存在有些人摻假，但是寫(xiě)下來(lái)，就是對(duì)自己的一個(gè)承諾，而且畢竟是少數(shù)，日久見(jiàn)人心。通過(guò)這些品質(zhì)，我們以后在用人的時(shí)候也可以注意一下任務(wù)的分配。）

【本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：A、能完全知道記者團(tuán)需要的品質(zhì)，并且自身也具有其中很重要的一些品質(zhì)；B、能稍微知道記者團(tuán)需要的品質(zhì)，并且自身也具有一些不錯(cuò)的品質(zhì)；C、不明白記者團(tuán)需要什么品質(zhì)，只是把好的都寫(xiě)上，對(duì)自身品質(zhì)過(guò)分吹噓；D、不明白記者團(tuán)需要什么品質(zhì)，所有內(nèi)容都是胡亂寫(xiě)，甚至沒(méi)寫(xiě)。】

附加題答案較為模糊，在最后評(píng)估的時(shí)候可以作為次要因素來(lái)考慮。有些題目也沒(méi)有能夠明確的等級(jí)答案，帶有不定因素。

至于幾個(gè)A幾個(gè)B算通過(guò)，其實(shí)這個(gè)不用太考慮，我們是以收的人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，比如說(shuō)打算在最后一輪面試前留下20位，那只要在筆試中選擇評(píng)分最排前的20位；當(dāng)然在第一輪面試時(shí)表現(xiàn)突出的新生要多關(guān)注一下他的筆試，如果筆試雖然不在前20位，但是評(píng)分還行，是否可以考慮破格通過(guò)。同時(shí)要注意的是，如果筆試的成績(jī)普遍較低，按人數(shù)來(lái)收的話，連全C的都收進(jìn)來(lái)，那就要考慮是否減少筆試后的招收人數(shù)，寧缺毋濫！這個(gè)可以后續(xù)再招人，但是考核要求不能降得太低。

第二篇：策劃部招新筆試題2（模版）

請(qǐng)把下列文文字輸入計(jì)算機(jī)，并按要求進(jìn)行操作：

（1）設(shè)置字體：第一行標(biāo)題黑體；第二行標(biāo)題宋體；第一段文字楷體；“那一年”三字黑體，其余文字仿宋。

（2）設(shè)置字號(hào)：第一行標(biāo)題四號(hào)；第二行標(biāo)題三號(hào)；第一段文字小四；最后一段文字小五。

（3）設(shè)置字形：第一行標(biāo)題粗體；最后一段文字斜體。

（4）設(shè)置對(duì)齊方式：第一行標(biāo)題左對(duì)齊，第二行標(biāo)題居中。

（5）設(shè)置段落縮進(jìn)：全文左右各縮進(jìn)1字符。

（6）設(shè)置行（段）間距：全文段前間距0.5行。

納蘭容若

當(dāng)時(shí)只道是尋常

四季輪回依舊，看著你纖弱的背影消失在人群中，我心中掠過(guò)一陣難以言語(yǔ)的隱痛，今后的日子我不在你左右，未來(lái)的路要自己走，莫回頭，別停留，將我的祝福藏在你的心中，愿你能擁有自己的夢(mèng)。

那一年，我和青春有個(gè)約定，在梔子花開(kāi)的季節(jié)，在互道珍重的時(shí)刻，雖然是炎炎夏日，雖然是忘情的假期，但在這一年，我沒(méi)有了歡笑的動(dòng)力，也失去了縱情的歡喜，農(nóng)牧學(xué)院2012年畢業(yè)季節(jié)，我們?cè)谶@里書(shū)寫(xiě)下青春無(wú)悔的記憶。

請(qǐng)?jiān)谟?jì)算機(jī)中輸入以下文檔，并按要求進(jìn)行以下操作：

（一）設(shè)置字體：標(biāo)題黑體；第一段文字宋體；第二段文字楷體。

（二）設(shè)置字號(hào)：標(biāo)題四號(hào)；第一段小四；第二段小五。

（三）設(shè)置字形：標(biāo)題粗體；第二段斜體。

（四）設(shè)置對(duì)齊方式：標(biāo)題居中對(duì)齊；

（五）設(shè)置段落縮進(jìn)：全文左右各縮進(jìn)1字符。

（六）設(shè)置行（段）間距：全文段前間距1行。

為了相遇的離別

冰冷沉寂的心靈，融化在炎炎烈日里，陽(yáng)光露出他永不褪色的微笑，在陽(yáng)光里回憶曾經(jīng)的似水流年。一磚一瓦、一草一木，一切的一切都是那樣的熟悉，然而，再回來(lái)，我們已成了這里的客人。在人生的河流里，有一個(gè)渡口，即使你已經(jīng)駛離她很久很遠(yuǎn)，你仍然會(huì)隨時(shí)想回到這個(gè)渡口靠岸，去流連探望她的風(fēng)光和氣味，這個(gè)渡口就叫做——青春。

所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的思念都已啟程。當(dāng)離別的鐘聲輕輕敲響，我們惟有把信念握在掌心，在且行且珍惜的歌聲中，在互道平安的告別聲里，青春書(shū)寫(xiě)下又一次為了相遇的離別。

第三篇：學(xué)生會(huì)招新筆試題

重慶理工大學(xué)學(xué)生會(huì)2012-2013權(quán)益部招新筆試題

友情提示：歡迎各位同學(xué)填報(bào)本部門(mén)參與筆試環(huán)節(jié)，請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真作答，謝謝！

姓名：

學(xué)院：

性別：

分?jǐn)?shù)：

一、選擇題

1、你以前做過(guò)學(xué)生會(huì)相關(guān)工作嗎？（）A、以前做過(guò)

B、從來(lái)沒(méi)有

2、高中在班級(jí)是否做班干部（）

A班長(zhǎng)

B班委

C團(tuán)支部書(shū)記

D普通同學(xué)

3、你認(rèn)為自己是否是個(gè)細(xì)心、耐心、負(fù)責(zé)任的學(xué)生？（）A是

B算是

4、你自認(rèn)為你的交際能力如何？（）

A很好

B一般

C較差

5、是否只習(xí)慣于和自己關(guān)系親密的人相處？（）A是

B不是

6、重慶理工大學(xué)學(xué)生會(huì)的宗旨是什么？（）

A、一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切 B、全心全意，服務(wù)同學(xué)

C、為打造重慶一流名校而奮斗

7、如果進(jìn)入了這個(gè)部門(mén)，而部長(zhǎng)們只是安排你貼寢室的一些相關(guān)通知，你是否愿意接受這個(gè)工作（）

A愿意，相信自己的選擇

B、比較委屈，但能堅(jiān)持下去 C、后悔

8、今天你們剛搞完團(tuán)日活動(dòng)，回來(lái)學(xué)校本來(lái)就很累了，你們部長(zhǎng)還叫你聯(lián)系部門(mén)的其他同事明天晚上開(kāi)會(huì)，你會(huì)怎么做？（）A不管，明天再做 B給部長(zhǎng)打電話說(shuō)明情況，申請(qǐng)明日再聯(lián)系 C馬上做，做完給與部長(zhǎng)答復(fù)

二、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你對(duì)權(quán)益部的相關(guān)認(rèn)識(shí)：

2、簡(jiǎn)單談?wù)勀銓?duì)權(quán)益部部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的一些期望：

3、如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？

4、若作為校學(xué)生會(huì)干事，這個(gè)期間，你將如何擺正自己的位置？

5、簡(jiǎn)單的畫(huà)個(gè)黑白圖，主題：維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

恭喜同學(xué)們，順利完成此次權(quán)益部筆試題，希望同學(xué)們緊緊抓住大學(xué)時(shí)光，提升自我，爭(zhēng)作優(yōu)秀大學(xué)生！謝謝！

第四篇：學(xué)習(xí)部招新筆試題

團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部納新筆試題

姓名______________

1、你是懷著什么樣的心態(tài)加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的？

2、如果你入選進(jìn)入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，某段時(shí)間的課程作業(yè)非常緊，而學(xué)習(xí)部卻有任務(wù)需要你去完成，這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎么去做？

3、在學(xué)生會(huì)的工作中，能力與熱情你認(rèn)為哪個(gè)重要？為什么？

4、、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

5、你覺(jué)得你是一個(gè)什么樣的人，請(qǐng)簡(jiǎn)單寫(xiě)一下自我評(píng)價(jià)？

第五篇：第十一屆院學(xué)生會(huì)招新筆試題

第十一屆院團(tuán)委學(xué)生會(huì)招新筆試

姓 名： 所報(bào)部門(mén)： 班 級(jí)： 聯(lián)系電話： 是否服從調(diào)劑：

一、選擇題

1、(多選)湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院的校訓(xùn)是（）

A.自強(qiáng) 不息 B.博學(xué) 篤志 C.求實(shí) 創(chuàng)新 D.厚德 載物 E.格物 明德

2、對(duì)于穿鞋來(lái)說(shuō)，正合腳的鞋子比大一些的鞋子好。不過(guò)，在寒冷的天氣，尺寸稍大點(diǎn)的毛衣與一件正合身的毛衣差別并不大。這意味著（）A．不合腳的鞋不能在冷天穿

B．毛衣的大小只不過(guò)是式樣的問(wèn)題，與其功能無(wú)關(guān) C．不合身的衣物有時(shí)仍然有使用價(jià)值 D．在買(mǎi)禮物時(shí)，尺寸不如用途那樣重要

3、某廠有五種產(chǎn)品：甲、乙、丙、丁、戊。它們的年銷(xiāo)售額之間的關(guān)系為：丙沒(méi)有丁高，甲沒(méi)有乙高，戊高于丁，而乙不如丙高。請(qǐng)問(wèn)哪種產(chǎn)品的年銷(xiāo)售額最高?（）A．甲 B．乙 c．丁 D．戊

4、假如你的上司在工作能力和業(yè)務(wù)水平上明顯不如你，你會(huì)采取以下哪一種做法？（）A.提出合理化建議，配合他做好工作

B.給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議，按正當(dāng)?shù)瘸绦蛑匦逻x拔新領(lǐng)導(dǎo) C.自覺(jué)服從他的領(lǐng)導(dǎo)，踏踏實(shí)實(shí)做好工作 D.請(qǐng)求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整你的工作崗位

5、荊軻刺秦王中的荊軻是（）人。

A．趙國(guó) B.燕國(guó) C.齊國(guó) D.楚國(guó)

二、填空題

1．2011年3月24-25日金磚四國(guó)（BRIC后改為BRICS）會(huì)議在北京舉行，金磚四國(guó)有_ ____、__ __、___ __、___ _。

2.2011年眾多話題引起社會(huì)的廣泛熱議，根據(jù)你的了解，寫(xiě)出四個(gè)2011年社會(huì)熱點(diǎn)話題（或重大事件）_ _____、____ __、____ _、_____ _。

3.根據(jù)《湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》紀(jì)律處分的種類(lèi)分為：______ _、____ ____、________ _、________ _、_ ________；對(duì)于各項(xiàng)素質(zhì)發(fā)展合格的基礎(chǔ)上，各類(lèi)素質(zhì)發(fā)展較好或多項(xiàng)素質(zhì)發(fā)展優(yōu)秀或單類(lèi)素質(zhì)發(fā)展特別優(yōu)秀的大學(xué)生，可授予“ _ __________”、“__________ _”稱(chēng)號(hào)。

三、簡(jiǎn)答題

1、你經(jīng)歷過(guò)最讓你失望的事情是什么？為什么？并談?wù)勗谏钪杏龅酱煺刍蛘咧貕簳r(shí)你是怎樣調(diào)節(jié)的？

2、你想進(jìn)入你所選擇部門(mén)的初衷是什么？并談?wù)勀阈哪恐械膶W(xué)生會(huì)是什么樣的？

3、高速公路上設(shè)有超車(chē)道、行車(chē)道，你覺(jué)得設(shè)超車(chē)道有這個(gè)必要嗎？結(jié)合工作談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)？

四、情景分析

發(fā)生海難時(shí)，游艇上有8人等待救援，但直升機(jī)每次只能夠救一人。游客分別是69歲的男將軍、42歲的女外科醫(yī)生、19歲的男大學(xué)生、50歲的大學(xué)男教授、23歲的女奧運(yùn)金牌獲得者、35歲的經(jīng)理人、53歲的男小學(xué)校長(zhǎng)、47歲的中學(xué)教師，他們都是各自崗位上的佼佼者，你如何救援？

五：根據(jù)所報(bào)部門(mén)所給題目作答。（請(qǐng)?jiān)谠嚲矸矫孀鞔穑?/p>