第一篇：工作計(jì)劃

諸葛二小幼兒園工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學(xué)合理地組織一日活動(dòng)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中尋找策略；牢固樹立以人為本的教育思想，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，堅(jiān)持發(fā)揮教研的業(yè)務(wù)引領(lǐng)作用，著力追求業(yè)務(wù)工作的實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)和幼兒全面發(fā)展。

二、主要工作

（一）注重內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、強(qiáng)化教師三種意識

1）強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的意識。要求教師在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展，幼兒園要開展閱讀經(jīng)典的讀書交流活動(dòng)，切實(shí)提高教師的理論素養(yǎng)。

2）強(qiáng)化服務(wù)的意識。要求教師必須轉(zhuǎn)變角色和行為，依靠服務(wù)的精神、服務(wù)的態(tài)度和服務(wù)的行為去建立民主、平等、新型的教師與幼兒、教師與家長的關(guān)系，把有效的“對話、互動(dòng)”作為教學(xué)過程、家園合作的形式。

3）強(qiáng)化專業(yè)自覺的意識。要求教師具有較強(qiáng)的專業(yè)發(fā)展意識和能力，變“要我發(fā)展”為“我要發(fā)展”，要不斷更新、豐富、完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高自己的專業(yè)水平和能力。

2、加強(qiáng)教師的分層培養(yǎng)

1）建立教師資源庫。根據(jù)園內(nèi)教師的不同特長資源，進(jìn)行有針對性和實(shí)效性的利用和開發(fā)，促進(jìn)不同層次教師能力的提高。

2）根據(jù)教師的能力和發(fā)展現(xiàn)狀，開展不同層次的培訓(xùn)。使不同層次教師都能得到相應(yīng)的發(fā)展。

3）創(chuàng)設(shè)條件，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)。發(fā)揮園骨干教師的輻射作用，開展教學(xué)展示活動(dòng)，并請有特色、有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師開展帶教和園際互動(dòng)交流。

4）注重青年教師培養(yǎng)，提高青年教師的專業(yè)化能力。開展新教師帶教工作，重點(diǎn)培養(yǎng)新教師的班級管理能力和一日活動(dòng)把握能力。為新教師創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

（二）加強(qiáng)園本教研，促進(jìn)教研組的建設(shè)。

1、教研組活動(dòng)注重實(shí)效性，每次研究要圍繞專題進(jìn)行。有活動(dòng)的主題、目標(biāo)，發(fā)言要圍繞主題，結(jié)合自己的工作實(shí)際進(jìn)行，或是一些經(jīng)驗(yàn)心得，或是一些問題困惑等，要做到人到、心到，要扎實(shí)、有效地開展對教育教學(xué)實(shí)際問題的研究探討。

2、組織教師加強(qiáng)對課程教材的研究，教師要熟悉教材，理解教材，并能根據(jù)班級幼兒實(shí)際運(yùn)用好教材。針對課程實(shí)施中遇到的困惑問題進(jìn)行專題性的研究，開展園級的實(shí)際觀摩和研討活動(dòng)，共同尋求解決的方法和策略。

3、重視教師反思能力的培養(yǎng)，提高教師教學(xué)反思的質(zhì)量。加強(qiáng)教師如何進(jìn)行有效反思的學(xué)習(xí)，促使教師要不斷反思自己的教學(xué)成功之舉、教學(xué)敗筆之處、教學(xué)機(jī)智之精、學(xué)生發(fā)現(xiàn)之美、教學(xué)改進(jìn)之想??等，切實(shí)提高一日活動(dòng)的質(zhì)量。

（三）探索課程園本實(shí)施，形成辦園特色

1、克服課程實(shí)施中存在的教育資源缺乏，各領(lǐng)域之間不均衡，目標(biāo)和內(nèi)容缺乏循序漸進(jìn)性，計(jì)劃制定隨意性、計(jì)劃內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)安排的“交替原則”不落實(shí)等問題，提高課程實(shí)施參考標(biāo)準(zhǔn)的水準(zhǔn)。

2、深入開展研究，以研究帶動(dòng)課程建設(shè)，以課程實(shí)施深化研究，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化課程體系，提高實(shí)施水平。

3、重視體育活動(dòng)，豐富幼兒生活。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的晨間戶外和體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新。二是開展豐富多樣的幼兒競賽和節(jié)日活動(dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長。

（四）教師成長

1．業(yè)務(wù)關(guān)：教師的戰(zhàn)場就是課堂，給孩子一杯水自己就要有一桶水，教師自身的內(nèi)涵和技能需要不斷的汲取和磨練，才能有效促進(jìn)自身的專業(yè)水平的發(fā)展，在教師業(yè)務(wù)中，和幼兒的互動(dòng)機(jī)智、教師自身的理念、教師的專業(yè)技能、教師對幼兒行為的敏銳度都是非常重要的板塊。

2．師德關(guān)：教師的工作是一份良心工作，教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，師德建設(shè)不能松懈，本學(xué)期延續(xù)上學(xué)期的“師德建設(shè)”四步走，繼續(xù)打造幼兒園教師團(tuán)隊(duì)的精神世界。以“師德規(guī)范”為載體，結(jié)合師德建設(shè)思路，把“愛的教育”植根在老師的心中，在孩子的身上開花，讓教師明確教師這個(gè)職業(yè)不單是一個(gè)工種，而是代表了一所幼兒園的形象和專業(yè)程度，塑造讓孩子喜歡、讓家長認(rèn)可的清新、可親的教師形象，為人師表的基本職業(yè)道德規(guī)范得以充分體現(xiàn)。

3．培優(yōu)關(guān)：利用各種培訓(xùn)活動(dòng)，優(yōu)先提供有潛力、有沖勁、有奉獻(xiàn)精神的好苗子鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，加速其成長，既為幼兒園今后的發(fā)展壯大儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)人才，更能使傾心于教育事業(yè)的年輕人獲得事業(yè)上的自信和幸福感。針對每位教師的不同發(fā)展需要，以教師的三年發(fā)展規(guī)劃表為基準(zhǔn)，盡心盡力幫助教師兌現(xiàn)自身專業(yè)成長過程中的需求，使老師們在成長道路上獲得幫扶和保障，保持自我發(fā)展的積極性。

（五）家園互動(dòng)

為了孩子的健康成長，家庭教育和幼兒園應(yīng)形成合力，給幼兒以完整的教育，提供機(jī)會(huì)讓家長走進(jìn)幼兒園，開展豐富多彩的活動(dòng)，提供機(jī)會(huì)讓家長了解幼兒教育，參與幼兒教育，引領(lǐng)家長重視并樂于融入幼兒園活動(dòng)。使孩子在家長和老師的陪伴下得到愛與被愛，徜徉于自然的快樂。

（六）安全教育

幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重，給幼兒一個(gè)安全的環(huán)境，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的意識，獲得自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)，是我們最基本的而且是長期的工作。本學(xué)期還是有計(jì)劃地開展地震及火災(zāi)自救的逃生演練，邀請警察叔叔宣傳交通安全，園內(nèi)有計(jì)劃地開展健康教育，讓幼兒擁有一個(gè)溫馨、健康的環(huán)境。

（七）每月工作重點(diǎn)（暫定）二月份：

1．組織幼兒入園，建立正常的教學(xué)秩序，開學(xué)常規(guī)工作落實(shí)到位。2．加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全意識教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3．班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、整理班級區(qū)角環(huán)境，重新調(diào)整、科學(xué)規(guī)劃，形成有序的游戲環(huán)境。

4．制定各類計(jì)劃。三月份：

1．檢查各班常規(guī)。2．園本教研活動(dòng)。3．班級墻壁文化建設(shè) 4．家長開放日活動(dòng) 四月份：

1．教師集體活動(dòng)調(diào)研。2．家長開放日活動(dòng)。3．幼兒教師論文評選”。五月份：

1．各年級組主題活動(dòng)園本化研討課觀摩活動(dòng)。2．文藝節(jié)目編排 3．園本教研活動(dòng)。4.家長開放日活動(dòng)。六月份：

1．文藝節(jié)目匯演 2．學(xué)期工作總結(jié)

第二篇：明年工作計(jì)劃

明年專用線工作計(jì)劃及打算

一、太原電務(wù)段壽陽電務(wù)車間根據(jù)太遠(yuǎn)鐵路局太原電務(wù)段文件太電技【2010】79號關(guān)于《太原電務(wù)段創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)站設(shè)備管理辦法》要求，為提高設(shè)備質(zhì)量、規(guī)范設(shè)備管理、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)有序可控，將對白馬河工業(yè)站進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化整治。白馬河工業(yè)站標(biāo)準(zhǔn)站整治預(yù)算費(fèi)用共計(jì)81781.05元。

二、開通數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，上聯(lián)路局辦公網(wǎng)。但由于現(xiàn)有的新元鐵路專用線通信傳輸設(shè)備的光傳輸系統(tǒng)僅能滿足接入列調(diào)電話、貨調(diào)電話、站間行車、閉塞、TMIS、接入網(wǎng)通道自動(dòng)電話等接口。因此需要新購置SDH155/622傳輸設(shè)備2M扳2塊分別擴(kuò)到壽陽站和白馬河站的現(xiàn)有設(shè)備上，以滿足開通數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，上聯(lián)路局辦公網(wǎng)的要求。新增光傳輸2M板以及數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)配套設(shè)備總價(jià)為80680元。

三、對白馬河工業(yè)站的主變電源增容，否則夏季來臨出現(xiàn)超負(fù)荷運(yùn)行后果，使信號設(shè)備不能正常運(yùn)行。

四、考慮白馬河工業(yè)站圍墻重建和專用線兩邊地界埋設(shè)界樁

五、新元專用線 DK0+594至DK1+600段石渣嚴(yán)重短缺，補(bǔ)充該段線路石渣費(fèi)用預(yù)計(jì)7萬元。

七、對新元專用線90根接觸網(wǎng)電桿護(hù)坡整修和44處拉線護(hù)坡進(jìn)行整修并做地錨，該項(xiàng)工程費(fèi)用預(yù)計(jì)3531280元。

八、壽陽車站收取路產(chǎn)專用線租金355400元

第三篇：2013 工作計(jì)劃

漢濱區(qū)中醫(yī)院

關(guān)于印發(fā)2013 年工作計(jì)劃的通知

各科室：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家衛(wèi)生工作的各項(xiàng)方針政策，遵循醫(yī)院的公益性質(zhì)和社會(huì)效益原則，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為契機(jī)，全國中醫(yī)醫(yī)院等級評審為總體目標(biāo)，促進(jìn)醫(yī)院健康、穩(wěn)步發(fā)展。統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，結(jié)合醫(yī)院工作實(shí)際，特制定2013年工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人為本，全心全意為病人服務(wù)。遵守醫(yī)德規(guī)范，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，構(gòu)建和諧醫(yī)院。全面落實(shí)衛(wèi)生廳、中醫(yī)藥管理局及各級衛(wèi)生管理部門部署，立足崗位做貢獻(xiàn)，爭先創(chuàng)優(yōu)當(dāng)模范，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性和能動(dòng)性，塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、奮力拼搏的團(tuán)體，加強(qiáng)重點(diǎn)專科、特色專科建設(shè)工作，發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，打造醫(yī)院核心競爭力，推進(jìn)醫(yī)院工作取得新發(fā)展，繼續(xù)提升醫(yī)院綜合實(shí)力。

二、工作目標(biāo)

（一）、業(yè)務(wù)指標(biāo)

1、全年門診量達(dá)10萬人次；

2、住院4000人次；

3、業(yè)務(wù)總收入2500萬元；

（二）、質(zhì)量指標(biāo)：

1、處方合格率 95％以上，中藥處方占門診處方總數(shù)大于或等于60%；中藥飲片處方占門診處方總數(shù)的大于或等于30%；

2、病歷書寫合格率≥100％，甲級病歷 90％以上；

3、中藥治療率60％以上；

4、入出院診斷符合率90%以上；

5、住院病人治愈、好轉(zhuǎn)率90％以上；

6、危重病人搶救成功率85％以上；

7、護(hù)理操作合格率≥95％；

8、院內(nèi)感染率1%以下。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。在認(rèn)真貫徹基本醫(yī)療制度，基本診療規(guī)范、常規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的前提下，重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量管理，全面落實(shí)“中醫(yī)醫(yī)院等級評審”提出的各項(xiàng)工作要求。

2、加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。抓好學(xué)科配套設(shè)置和學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，有計(jì)劃地培養(yǎng)引進(jìn)人才，提高專業(yè)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，開展新技術(shù)、新項(xiàng)目，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，打造醫(yī)院核心競爭力，推進(jìn)醫(yī)院工作取得新的發(fā)展。

3、提高運(yùn)營效率。抓好開源節(jié)流工作，以培育新的技術(shù)服務(wù)為引擎，帶動(dòng)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展。嚴(yán)格控制醫(yī)院運(yùn)行成本。

4、夯實(shí)硬件設(shè)施，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。

5、加強(qiáng)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)，有計(jì)劃配備的中醫(yī)藥人才

根據(jù)國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于中醫(yī)醫(yī)院發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，加強(qiáng)人員配備的通知，結(jié)合我院實(shí)際情況，加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。

①、優(yōu)化衛(wèi)生技術(shù)人員結(jié)構(gòu)，按計(jì)劃配備充足的中醫(yī)藥人員。

②、定期組織醫(yī)、護(hù)、藥人員進(jìn)行中醫(yī)基礎(chǔ)理論和基本技能培訓(xùn)，并熟練掌握各種技能。要求我院全體護(hù)理、藥學(xué)人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)知識，提高中醫(yī)護(hù)理工作技能。

③、根據(jù)我院規(guī)模，爭取上級組織部門配備中醫(yī)藥專業(yè)的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，并要求現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)中醫(yī)知識，參加中醫(yī)管理培訓(xùn)。醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)、護(hù)理、藥劑等部門的主要負(fù)責(zé)人經(jīng)過中醫(yī)藥政策、中醫(yī)藥知識和管理知識的系統(tǒng)培訓(xùn)。對參加中醫(yī)藥學(xué)歷提高學(xué)習(xí)的人員，給予一定的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)。

6、鼓勵(lì)中醫(yī)藥項(xiàng)目的開展

1、重新制定常見病及中醫(yī)優(yōu)勢病種中醫(yī)診療方案，定期對方案實(shí)施情況進(jìn)行分析，總結(jié)及評估，優(yōu)化診療方案，對中醫(yī)優(yōu)勢病種的療效及中醫(yī)藥特色進(jìn)行分析，總結(jié)和評估，并制定改進(jìn)措施。

2、積極鼓勵(lì)開展醫(yī)技項(xiàng)目、中醫(yī)診療技術(shù)項(xiàng)目，利用非藥物中醫(yī)治療方法（如針灸、推拿、理療等），提高其中的績效分配比例，中藥處方（飲片、成藥）績效工資比例與西藥處方提高一倍，處方比例不斷上升。

7、加強(qiáng)中藥事管理

建立和完善中藥飲片調(diào)劑管理制度、中藥煎藥室管理規(guī)范等中藥事規(guī)范管理制度，使中藥藥事管理不斷規(guī)范化科學(xué)化。

8、重視中醫(yī)文化建設(shè)

為了更好地貫徹執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》及相關(guān)文件要求，成立紫陽縣中醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案等相關(guān)文件。對門診綜合樓內(nèi)部裝飾、醫(yī)院標(biāo)識、庭院等裝飾后使我院中醫(yī)藥文化特色得以體現(xiàn)。

9、加強(qiáng)對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作管理

搞好基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)，做好受援衛(wèi)生院選送重點(diǎn)人員的免費(fèi)培訓(xùn)、進(jìn)修和帶教工作。

四、工作任務(wù)及措施

為了加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，突出中醫(yī)藥特色，提高中醫(yī)藥防病治病能力，我院按照“專科帶動(dòng)、突出特色、發(fā)揮優(yōu)勢、科學(xué)發(fā)展”的建設(shè)思路，為努力打造重點(diǎn)專業(yè)學(xué)科，為進(jìn)一步深入推廣中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，繼承與弘揚(yáng)中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，更好的服務(wù)廣大病患，進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)院實(shí)力和發(fā)展動(dòng)力，特制訂了發(fā)展中醫(yī)重點(diǎn)專科、學(xué)科，加強(qiáng)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的具體措施。

1、發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢，突出中醫(yī)專科、學(xué)科特色，加強(qiáng)中醫(yī)專科及學(xué)科建設(shè)在中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展中具有戰(zhàn)略地位。

(一）明確目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃 我院現(xiàn)有針灸理療康復(fù)科、燒傷科 2 個(gè)重點(diǎn)專科。根據(jù)我院中醫(yī)重點(diǎn)專科建設(shè)和發(fā)展的現(xiàn)狀，集中人力、物力、財(cái)力，經(jīng)過3至5年的努力，通過有計(jì)劃、有步驟建設(shè)，確保達(dá)到市級重點(diǎn)專科水平，力爭使現(xiàn)有 2 個(gè)重點(diǎn)專科成為省市級重點(diǎn)專科。使各重點(diǎn)科室成為基本設(shè)施和醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)，醫(yī)療技術(shù) 領(lǐng)先、中醫(yī)特色突出、治療方法獨(dú)特、專科優(yōu)勢明顯、創(chuàng)新能力較強(qiáng)，能夠適應(yīng)醫(yī)療市場競爭，帶動(dòng)醫(yī)院發(fā)展的“龍頭”科室。

(二）增加投入，保障措施 在專科建設(shè)中，對重點(diǎn)專科建設(shè)實(shí)行優(yōu)先原則：優(yōu)勢專業(yè)與重點(diǎn)專科我們采取優(yōu)惠政策，包括經(jīng)費(fèi)優(yōu)先投入，科研優(yōu)先立項(xiàng)，設(shè)備優(yōu)先購置，人員優(yōu)先進(jìn)修。對重點(diǎn)專科開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)所需設(shè)備進(jìn)行優(yōu)先、重點(diǎn)配置，對優(yōu)勢專業(yè)與學(xué)科所需人才，進(jìn)行優(yōu)先引進(jìn)。這些政策和措施可以充分調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)科室爭創(chuàng)重點(diǎn)專科的積極性，使重點(diǎn)專科建設(shè)促進(jìn)醫(yī)療業(yè)務(wù)整體水平提高，帶動(dòng)全院醫(yī)療業(yè)務(wù)的向前發(fā)展，形成具有自身特色的醫(yī)療優(yōu)勢。按照學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整的原則，保證重點(diǎn)專科有足夠的規(guī)模發(fā)展空間，以及足夠的相關(guān)條件支持。提供開展該學(xué)科研究的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并制定有該學(xué)科五年發(fā)展規(guī)劃和階段性目標(biāo)，規(guī)劃和目標(biāo)，并制定經(jīng)院務(wù)會(huì)通過的配套政策和措施。

（三）抓好基層醫(yī)療技術(shù)指導(dǎo)及對口支援工作，突出新技術(shù)、新項(xiàng)目建設(shè)，突出專科特色，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村衛(wèi)生室開展中醫(yī)藥健康養(yǎng)生指導(dǎo)。

（四）抓好中醫(yī)師承工作，積極挖掘民間單方、驗(yàn)方，做好老中醫(yī)傳承傳教工作。

（五）按照國家中醫(yī)藥管理局工作要求，中醫(yī)及中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)務(wù)人

員，必須書寫中醫(yī)病歷，作為晉升晉級條件之一。

（六）在傳統(tǒng)中醫(yī)診療上，要突出特色，把針灸推拿科、燒傷科、治未病等重點(diǎn)專科建設(shè)好，進(jìn)一步提高治未病工作普及率。同時(shí)培養(yǎng)和引進(jìn)中醫(yī)人才，把中醫(yī)門診業(yè)務(wù)帶動(dòng)好，突出中醫(yī)“簡、便、驗(yàn)、嚴(yán)”的特點(diǎn)，凸顯我院中醫(yī)本色。

2、加強(qiáng)班子自身建設(shè)，搞好創(chuàng)先爭優(yōu)。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)職工的政治思想工作，落實(shí)崗位責(zé)任制，以飽滿的精氣神帶領(lǐng)全院職工樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培育優(yōu)秀的醫(yī)院文化，以黨建正行風(fēng)，以黨建促發(fā)展。

3、加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè)工作。中醫(yī)藥文化是中華民族優(yōu)秀傳 統(tǒng)文化的中醫(yī)組成部分，是中醫(yī)藥學(xué)發(fā)生發(fā)展過程中形成的精神財(cái)富和物質(zhì)形態(tài)，也是幾千年來認(rèn)識生命、維護(hù)健康、防治疾病的思想和方法體系。在全院大廳、走廊、候診區(qū)、診斷室等區(qū)域，全面展示中醫(yī)藥文化，在全院形成濃郁的中醫(yī)文化氛圍。

4、資金投入

2012年投入資金15萬完善基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境、中醫(yī)藥人才培養(yǎng)進(jìn)修。

二0一三年一月十五日

第四篇：學(xué)年工作計(jì)劃

學(xué)年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持發(fā)展就是硬道理，質(zhì)量就是硬道理，領(lǐng)先就是硬道理的辦學(xué)思路，嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央、省市關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)和密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作落實(shí)，提高工作效能，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，文化潤校，特色亮校”的內(nèi)涵發(fā)展之路，平心靜氣辦好學(xué)校，造福萬千師生，彰顯一中示范品質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

1、以德立校，讓德育進(jìn)一步改變我們校園。優(yōu)化全員育人格局，建好每一個(gè)班級，教好每一名學(xué)生；加強(qiáng)德育創(chuàng)新研究，深化體驗(yàn)式德育，打造德育精品；校風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)生道德素養(yǎng)、良好習(xí)慣養(yǎng)成取得明顯成效；強(qiáng)化安全管理和綜合治理，校園安全零事故，學(xué)生違法犯罪零發(fā)生，爭創(chuàng)荊州市安全文明校園。

2、狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持用科學(xué)高效的辦法抓質(zhì)量、扎實(shí)過硬的作風(fēng)抓質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2014年高考應(yīng)屆圍繞五級目標(biāo)：抓實(shí)競賽助推名校生（北大清華）1—2人；打造高分群，高分人數(shù)居荊州同類學(xué)校第4名；一本上線248人；二本上線超650人，三本大面積豐收，擴(kuò)大體、藝、飛高考人數(shù)及質(zhì)量，提升一本二本上線率，九所學(xué)校綜合排名力爭第4名。補(bǔ)校創(chuàng)區(qū)域品牌，增分增效趕超公安補(bǔ)校，一本上線超80人。非畢業(yè)年級統(tǒng)考高分層學(xué)生大幅增長，一本高二過260人，高一達(dá)300人，整體排名進(jìn)入前五名。學(xué)生體藝素養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)踐動(dòng)手能力明顯提高；發(fā)展學(xué)生特長，學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)在荊州同類學(xué)校前列。

3、聚焦課改和課堂，務(wù)實(shí)有效抓教研。深化課堂教學(xué)改革，開發(fā)校本課程，落實(shí)集體備課規(guī)范，強(qiáng)化常規(guī)教研、高考備考研究、小課題及立項(xiàng)科研課題研究，教師人人有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

4、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。師德就是教育力，教師水平就是學(xué)校第一競爭力。以培養(yǎng)高尚、快樂、智慧、成功的教師為目標(biāo)。強(qiáng)化引領(lǐng)，服務(wù)，溝通，激勵(lì)，著力解決黨員干部和師德師風(fēng)方面存在的問題，建樹一中干部教師新形象。以行風(fēng)評議為契機(jī)，深入開展“我就是一中”的活動(dòng)，以優(yōu)良師德加快推進(jìn)教師專業(yè)成長。開展優(yōu)秀小團(tuán)隊(duì)評選，增強(qiáng)協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)校大團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀，行風(fēng)評議高水平通過。

5、強(qiáng)化執(zhí)行，提升管理效能。建立學(xué)校管理信條，創(chuàng)新管理機(jī)制，修改完善教師課貼績效發(fā)放方案，建立“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的科學(xué)評價(jià)激勵(lì)體系。以強(qiáng)化制度執(zhí)行和提升常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)抓執(zhí)行力建設(shè)。

6、精細(xì)溫馨，辦師生滿意的后勤。加強(qiáng)公開溝通協(xié)商，讓教師共同參與當(dāng)好窮家；嚴(yán)格辦事程序，嚴(yán)格財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理，保持艱苦奮斗本色，建設(shè)節(jié)約型校園；積極營造良好的外部環(huán)境，對內(nèi)加強(qiáng)創(chuàng)收，對外加強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)爭取力度，提高教職工福利待遇，控制債務(wù)的增長，提高后勤保障力和服務(wù)水平。

7、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，項(xiàng)項(xiàng)工作爭先創(chuàng)優(yōu)。狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，永葆黨員干部隊(duì)伍的先進(jìn)性。充分發(fā)揮工會(huì)作用，豐富教師業(yè)余生活，提升教師幸福指數(shù)；抓好宣傳工作，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳手段，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管，進(jìn)一步提升一中公眾形象；信訪維穩(wěn)、老干、群團(tuán)、計(jì)生、裝備實(shí)驗(yàn)、檔案等工作要在全市領(lǐng)先，省級示范中學(xué)復(fù)評高水平通過。

8、實(shí)施開放戰(zhàn)略，拓寬學(xué)校發(fā)展的平臺。開門辦學(xué)，聘請家長參與學(xué)校管理，建立互尊互信、合作共贏的和諧家校關(guān)系；尋求高校傾斜，拓寬學(xué)生出口渠道；尋求教科研院所及高校指

導(dǎo)，獲取智力支持；尋求與知名中學(xué)學(xué)習(xí)交流，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；挖掘校友資源，擴(kuò)大教育力

影響力；尋求走出國門，建立師生國外學(xué)習(xí)交流的平臺。

三、工作措施

（一）打造德育的第一影響力

1、把握德育本質(zhì)，轉(zhuǎn)變德育觀念，給學(xué)生終身難忘教育。抓好德育工作的學(xué)習(xí)研究，解決好身邊的問題。把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)和首要任務(wù)，牢固樹立“成才先成人”的觀念，胸懷教好每一名學(xué)生的理想，著眼于學(xué)生終身受益的習(xí)慣與責(zé)任感的培養(yǎng)，狠抓學(xué)生高尚、文明行為的強(qiáng)制與教化，讓學(xué)生在提升個(gè)人修為中獲取成長成熟的快樂。在培養(yǎng)目標(biāo)上追求學(xué)生“三高一特”：即高境界做人——志存高遠(yuǎn)，品德高尚，情趣高雅；高水平學(xué)習(xí)——基礎(chǔ)扎實(shí)，自主創(chuàng)新，勤奮求真；高品質(zhì)生活——習(xí)慣優(yōu)良，心態(tài)健康，身體健壯；一特——會(huì)一門體育運(yùn)動(dòng)技能，有一門藝術(shù)、科技創(chuàng)新特長，并形成習(xí)慣。

2、完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成有效德育體系。

（1）建構(gòu)落實(shí)“安全、放心、有序”的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三級值日體系，加強(qiáng)日常巡查與監(jiān)管糾偏，實(shí)現(xiàn)全時(shí)段，全區(qū)域管理。著眼于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，建好學(xué)生會(huì)、班干部、志愿者三支隊(duì)伍，讓學(xué)生成為日常管理的主力軍。

（2）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。分年級建好家長委員會(huì)、每學(xué)期召開一次家長會(huì)，及時(shí)了解家長對學(xué)校教育的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長對學(xué)生的家庭教育，縮小家教的差距，形成家校育人合力；學(xué)校與派出所聯(lián)手，加強(qiáng)與學(xué)校周邊網(wǎng)吧的溝通聯(lián)系，建立不接納學(xué)生的約束機(jī)制，管好三道門，杜絕學(xué)生逃學(xué)上網(wǎng)。與本地高科技企業(yè)，科研單位、文化、軍事、武警單位聯(lián)手，建立學(xué)生參觀、考察實(shí)踐基地，讓學(xué)生擴(kuò)大知識視野，了解科技發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

（3）用好兩個(gè)平臺。每月一次德育及班級管理研討會(huì)，每月一期《政教通訊》。推介前沿理論文章，德育好經(jīng)驗(yàn)，盤點(diǎn)本月班級管理工作，布署下月德育工作。

（4）認(rèn)真抓好學(xué)生成長紀(jì)錄和綜合素質(zhì)評價(jià)，約束學(xué)生行為，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。把評價(jià)作為重要管理手段。認(rèn)真組織好學(xué)生假期綜合社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體的美好情感，形成互相關(guān)心，互相幫助的良好風(fēng)尚。

3、抓實(shí)常規(guī)德育，提高德育實(shí)效。著眼細(xì)節(jié)抓好養(yǎng)成教育，堅(jiān)持三個(gè)一模式，即一年級一個(gè)主題，（高一以人生與習(xí)慣為主題，高二人格與責(zé)任為主題，高三成人與拼搏為主題）；一月一個(gè)專題，一周一個(gè)活動(dòng)，輔以年級每周班級每日訓(xùn)導(dǎo)，一事一議，緊跟學(xué)生實(shí)際。堅(jiān)持正面引導(dǎo)和嚴(yán)明紀(jì)律約束相結(jié)合，嚴(yán)治學(xué)生在校園持有手機(jī)、吸煙、不正常交往等違紀(jì)行為，培養(yǎng)學(xué)生守規(guī)矩習(xí)慣。持之以恒開展“常規(guī)管理優(yōu)勝班級評選”月評頒獎(jiǎng)；建立多元學(xué)生評價(jià)激勵(lì)體系，通過升旗、廣播、櫥窗、板報(bào)、校刊專欄廣泛宣傳表彰學(xué)生楷模。進(jìn)一步強(qiáng)化寢室管理，細(xì)化學(xué)生管理自治，強(qiáng)化管理員、班主任責(zé)任，定期檢查評比，提高內(nèi)務(wù)整理和紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)，讓寢室成為學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練場。

4、形成活動(dòng)系列，打造德育精品。精心規(guī)劃設(shè)計(jì)組織校園學(xué)生活動(dòng)，如軍訓(xùn)（8月），合唱比賽（9月），遠(yuǎn)足節(jié)（10月），體育節(jié)（11月），校園藝術(shù)科技節(jié)（12月），讀書節(jié)（3月），英語節(jié)（4月），十八歲成人禮（5月），高考壯行儀式（6月），要把活動(dòng)辦成陶冶學(xué)生情操，豐富校園學(xué)習(xí)生活，受學(xué)生喜愛的精品。結(jié)合上級安排和節(jié)慶在學(xué)生中開展征文、演講、辯論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生演講表達(dá)能力。每日跑操喊出精氣神，讀書提升精氣神，校歌唱出精氣神，自習(xí)入定、入靜、入神，集中精氣神，讓日常生活充滿激情。積極支持學(xué)生自辦社團(tuán)，加強(qiáng)指導(dǎo)與管理，使之成為

工作計(jì)劃工作計(jì)劃格式工作計(jì)劃寫作周工作計(jì)劃月工作計(jì)劃季度工作計(jì)劃發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的載體。開設(shè)“一中講壇”，聘請成功人士、專家學(xué)者或家長或著名校友或教師進(jìn)班開講座，或播放名人視頻，讓學(xué)生在校三年每月聆聽一場名人報(bào)

告，持續(xù)得到熏陶。

5、強(qiáng)化班級負(fù)責(zé)制，建好每個(gè)班級。落實(shí)“班班都重要，班班都要建好”的觀念。班級建設(shè)要注重長遠(yuǎn)規(guī)劃；以目標(biāo)吸引凝聚人心；要注重管理創(chuàng)新，推行科學(xué)民主方式；要以“規(guī)范+靈動(dòng)”為導(dǎo)向，把班級建成“哇哇叫”的團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，著力提高班主任的思考力、表達(dá)力、執(zhí)行力，開展班會(huì)課競賽活動(dòng)，評選優(yōu)秀班主任，并組織外派高端培訓(xùn)。落實(shí)“人人都重要，人人都要教好”的觀念，關(guān)注學(xué)生個(gè)體，加強(qiáng)對特殊學(xué)生的教育與研究，班主任要學(xué)習(xí)《第56號教室的奇跡》，用信任取代恐懼，做孩子可靠的肩膀。班主任與科任教師一道要用滿足學(xué)生十個(gè)需求打造溫馨的小家。（1）我知道班級老師對我有什么期望（2）在班級里我有機(jī)會(huì)做我最擅長的事（3）在過去的7天里，我出色的表現(xiàn)得到了承認(rèn)和表揚(yáng)

（4）我的班主任老師把我當(dāng)一個(gè)有用的人來關(guān)心（5）在班級里有人常常鼓勵(lì)我向前發(fā)展（6）在班級里我的意見一定有人聽取（7）班級的使命目標(biāo)使我感到努力學(xué)習(xí)的重要（8）我的同學(xué)也在致力于努力學(xué)習(xí)（9）我班級里有幾個(gè)好伙伴（10）在班級里我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)與成長的快樂）。實(shí)施管理微模式，關(guān)注微進(jìn)步，微互助，微約束，打動(dòng)學(xué)生心靈。推行學(xué)生導(dǎo)師制，教師要用心去改變自己的學(xué)生，努力成為學(xué)生感念的對象，提高自身的育人水平。

6、加強(qiáng)安全管理，確保校園平安。安全管理要做到“五勤”，勤想安全措施，勤舉安全案例，勤講安全工作，勤查安全部位，勤除安全隱患。全校要做到“五保”：（1）警鐘長鳴保安全。全校教職工要牢固樹立“安全大如天，學(xué)生再小的事也是大事”的觀念，寧可當(dāng)惡人，也不當(dāng)罪人；寧可聽罵聲，也不聽哭聲，積極及時(shí)抓好學(xué)生的心理干預(yù)、行為疏導(dǎo)和有效預(yù)防。

（2）強(qiáng)化教育保安全。抓好學(xué)生交通、飲食、交往、行為及心理安全教育，提高學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力。（3）強(qiáng)化責(zé)任保安全。簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行誰的課誰負(fù)責(zé)，誰的人誰負(fù)責(zé)，誰值日誰負(fù)責(zé)，誰的崗誰負(fù)責(zé)；加大安全獎(jiǎng)懲力度，嚴(yán)肅安全責(zé)任追究，實(shí)行安全一票否決。（4）突出重點(diǎn)保安全。圍繞季節(jié)安全規(guī)律和一中學(xué)生特點(diǎn)，把交通事故，自殺出走，溺水，公共衛(wèi)生安全，校園內(nèi)外傷害作為工作重點(diǎn)。（5）暢通渠道保安全。建立校、級、班三級安全信息快速反饋處理機(jī)制，做到主動(dòng)出擊與師生反應(yīng)相結(jié)合，班班要有安全信息員，事事有報(bào)告，隱患查處及時(shí)。

（二）科學(xué)扎實(shí)，建樹質(zhì)量品牌。突出教學(xué)中心，質(zhì)量強(qiáng)校，追求有效教研，高效教學(xué)，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

1、嚴(yán)抓常規(guī)，讓認(rèn)真內(nèi)化為一種品質(zhì)。萬事怕認(rèn)真。教師要做到六認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真設(shè)計(jì)布置作業(yè)、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測。教務(wù)室對教師“六認(rèn)真”組織月查通報(bào)。每期組織一次“我喜歡的好老師”評教活動(dòng)，揚(yáng)優(yōu)促劣。年級組加強(qiáng)課堂巡查、教師坐班管理及日常監(jiān)管；科學(xué)規(guī)范地組織月考，充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵(lì)作用。探索完善班級設(shè)置和文理分班的最佳辦法，開設(shè)人文實(shí)驗(yàn)班，引導(dǎo)部分優(yōu)生讀文科。

2、務(wù)求實(shí)效，穩(wěn)妥推進(jìn)課程改革。按照課改要求，切實(shí)提高課改實(shí)施水平。開齊開足課程，提高文科生科學(xué)素養(yǎng)，理科生人文素養(yǎng)。加大校本選修課的研發(fā)，鼓勵(lì)教師自主開發(fā)課程，35歲以下青年教師必須設(shè)計(jì)申報(bào)課程供學(xué)校和學(xué)生選擇，建設(shè)一批學(xué)生喜愛的校本課程。開好研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，抓好學(xué)科模塊結(jié)業(yè)考試及成績評定，按時(shí)完成學(xué)生網(wǎng)上信息填報(bào)，及時(shí)上傳學(xué)分，杜絕拖拉。

3、依托校本研修，抓好課堂教學(xué)改革和課題研究。課堂教學(xué)的改革和教育科研是提升質(zhì)量新的增長點(diǎn)，也是學(xué)校成功轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。教務(wù)室加強(qiáng)集備活動(dòng)督查評價(jià)，以“課內(nèi)比教學(xué)”為載

體，扎實(shí)開展常規(guī)聽評課磨課活動(dòng)，校級賽課每期一次，學(xué)科組（備課組）公開課周一次，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部蹲班、包組推門聽課制度，調(diào)研解決課堂教學(xué)中問題。制定課堂教學(xué)剛性要求并貫徹落實(shí)。

教師圍繞怎樣教才能促進(jìn)有效高效地學(xué)開展研修，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)。本定

為“高效課堂建設(shè)年”，每位教師要做到“三更新”：

（1）更新教學(xué)觀念

中外教育反復(fù)驗(yàn)證，在學(xué)生學(xué)習(xí)的問題上教師應(yīng)樹立三個(gè)觀點(diǎn)：

預(yù)習(xí)遠(yuǎn)比灌輸重要。課前預(yù)習(xí)是件事半功倍的事情。帶著問題學(xué)習(xí)會(huì)讓學(xué)習(xí)的效率大大提高。美國菲利普斯埃克塞德學(xué)校的一位老師說：“上課的內(nèi)容取決于學(xué)生們在上課開展前都做了什么”。這所學(xué)校的學(xué)生每節(jié)課都是有備而來。

問題遠(yuǎn)比答案重要。課堂的宗旨就是激發(fā)學(xué)生充分的思考，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生敢于提出問題，善于提出問題，充滿問題的課堂才是最有活力的課堂。要杜絕學(xué)生簡單照抄教師給的答案。質(zhì)量遠(yuǎn)比數(shù)量重要。課后老師布置給學(xué)生的作業(yè)，應(yīng)做到精選精練，分層布置，適度適量。力求做到以一當(dāng)十，甚至以一當(dāng)百。既要防止練不到位，也不能一味地追求數(shù)量，而不關(guān)注質(zhì)量，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)；其次，教師要科學(xué)取舍教材，有效整合教材。

（2）更新教學(xué)方式

優(yōu)秀的教師在于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)能力，教必須落實(shí)在學(xué)上才有作用，所以教師應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)行為，開展“三個(gè)一”工程：讀一本教育專著；上一節(jié)教學(xué)展示課；做一個(gè)專題研究。應(yīng)研究如何在四大“領(lǐng)域”對學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的引導(dǎo)：學(xué)科課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“問題狀態(tài)”？學(xué)生的自習(xí)活動(dòng)如何進(jìn)行有效地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)？校本選修課的學(xué)習(xí)如何充分培養(yǎng)和展示學(xué)生的個(gè)性特長？在面向全體課堂教學(xué)背景下，怎樣喚醒，激發(fā)，調(diào)整學(xué)生的旺盛學(xué)習(xí)激情，挖掘人的心理潛能？

（3）更新專業(yè)知識

教師要不停地學(xué)習(xí)，不停地研究，才能更好地將知識傳遞給學(xué)生。現(xiàn)在的任務(wù)就是要進(jìn)入教學(xué)研究狀態(tài)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)；研究，研究，再研究！要克服職業(yè)倦怠，克服“中年后”現(xiàn)象，主動(dòng)學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)課題研究，做到“三小”，探討小問題，研究小專題，教研小主題。

4、優(yōu)化措施，全面提升質(zhì)量。

堅(jiān)持“五級目標(biāo)”不動(dòng)搖，加大獎(jiǎng)懲力度，各年級抓好名校班、奧賽班的教學(xué)，持續(xù)抓好奧賽集訓(xùn)，訓(xùn)練加量、加深、提速；抓好自主招生，擴(kuò)大優(yōu)生面，打造高分群，為1—2級目標(biāo)做貢獻(xiàn)；抓好中等生和平行班管理，落實(shí)差生轉(zhuǎn)化，為3—4級目標(biāo)做貢獻(xiàn)；從高二啟動(dòng)美術(shù)生、藝術(shù)生、體育生訓(xùn)練班建設(shè)，擴(kuò)大數(shù)量，提升層次，為5級目標(biāo)做貢獻(xiàn)。

著力培植團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的工作激情，形成永不滿足，精益求精的工作態(tài)度，營造靜心、用心、專心、傾心的工作氛圍，開展精彩每一天活動(dòng)，持續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情。學(xué)習(xí)傳承校內(nèi)外好的備考經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對高考試題、高考動(dòng)態(tài)、考試說明、復(fù)習(xí)備考、應(yīng)試策略研究，提升高分段，狠抓臨界段，關(guān)注低分段，形成成熟有效的一中備考模式。強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，一月編印一期《備考通訊》。會(huì)學(xué)的孩子既會(huì)做加法，又會(huì)做減法。

落實(shí)教研組長、備課組長學(xué)科負(fù)責(zé)制。強(qiáng)化學(xué)科組指揮、監(jiān)管作用，發(fā)揮群體智慧。選好人，開展組長述職活動(dòng)，抓好評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)，每年評選一次優(yōu)秀備課組長（教研組長），開展高端培訓(xùn)。建設(shè)一批優(yōu)勢學(xué)科（平均分高于全省二十分），幫扶整改薄弱學(xué)科。

落實(shí)班主任包班質(zhì)量負(fù)責(zé)制。明確各類班級質(zhì)量發(fā)展的指標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)科溝通協(xié)調(diào)，打整體 仗，濃厚學(xué)風(fēng)，形成抱團(tuán)學(xué)習(xí)的格局，形成各類班級三年抓成熟模式。

（三）以人為本，建設(shè)德藝雙馨的隊(duì)伍

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。要純潔干部思想，形成干事氛圍。干部要從大局出發(fā)，以事業(yè)為重，為師生著想，對未來負(fù)責(zé)。堅(jiān)持把干部的德放在首位，以德修身，以德服眾，以德領(lǐng)才，以德潤才，德才兼?zhèn)洹ｉ_展干部考評，以政治堅(jiān)定，真才實(shí)學(xué)，業(yè)績突出，群眾公認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)干部的建設(shè)與管理。今后選拔干部必須在業(yè)績突出的班主任、備課組長中產(chǎn)生，學(xué)校用什么樣的人，教職工學(xué)什么樣的人，發(fā)揮用人的導(dǎo)向作用。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)。校風(fēng)建設(shè)的根本在于師風(fēng)建設(shè)，要堅(jiān)持用高尚的教師培養(yǎng)高尚的學(xué)生，用智慧的教師培養(yǎng)聰慧的學(xué)生，用快樂的教師培養(yǎng)快樂的學(xué)生。持續(xù)強(qiáng)化教師紀(jì)律觀念，既要辦好事，也要管壞事。加大對德藝雙馨教師的宣傳表彰力度，從嚴(yán)查處師德失范個(gè)別典型，嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制度。建樹“堅(jiān)守責(zé)任，崇尚榮譽(yù)，追求卓越”的核心價(jià)值觀，在規(guī)范中建立學(xué)校靈動(dòng)，有序，高效的工作局面。教師管理把冷的剛性管理和柔性人文關(guān)懷有機(jī)結(jié)合，既要強(qiáng)化制度執(zhí)行，又要增強(qiáng)人文關(guān)懷因素，以文化積極，心靈舒展，精神充盈，生活如意為目標(biāo)，關(guān)注教師健康，關(guān)注教師的生活，提升教師的福利待遇，營造有品位的工作環(huán)境，有品質(zhì)的教師生活，有品格的職業(yè)尊嚴(yán)，激發(fā)教職工的成就感。

3、加快教師專業(yè)成長。真正的教育智慧來源于教師堅(jiān)實(shí)的修為，學(xué)生的健康成長首先得益于教師的專業(yè)發(fā)展。建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，行政干部帶頭學(xué)，學(xué)校推薦送書學(xué)，集中開會(huì)定向?qū)W，硬性指標(biāo)逼著學(xué)，評選標(biāo)兵獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)。把培訓(xùn)當(dāng)作最大的福利，開闊教師視野，提升教師精神與氣質(zhì)追求。

名校之名關(guān)鍵在名師，建好名師梯隊(duì)。建立特殊通道，鼓勵(lì)支持教師當(dāng)特級，落實(shí)各級骨干、明星教師責(zé)權(quán)利，充分發(fā)揮名師作用。創(chuàng)新機(jī)制，搭建平臺，強(qiáng)化培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師快速成長。制定落實(shí)《松滋一中青年教師成長工程實(shí)施方案》，開展青年教師基本功競賽，強(qiáng)化師徒結(jié)對考核。創(chuàng)新青年教師脫穎而出機(jī)制，采取提要求，壓擔(dān)子，委重任，評新秀等辦法，激勵(lì)青年教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，不斷進(jìn)步早打通關(guān)，早出成果。

四、追求卓越，建立與示范高中相適應(yīng)的管理

1、完善內(nèi)部管理機(jī)制。優(yōu)化“校為核心，室為主導(dǎo)，級為主體”的管理模式，強(qiáng)化工作月設(shè)計(jì)，周安排，周小結(jié)，提高工作效率。強(qiáng)化各線工作設(shè)計(jì)，指導(dǎo)，督辦，評價(jià)，獎(jiǎng)懲作用，強(qiáng)化年級規(guī)定動(dòng)作落實(shí)和自選動(dòng)作的創(chuàng)新作用。探索實(shí)施松滋補(bǔ)校目標(biāo)責(zé)任制，抓好目標(biāo)完成情況考核，增強(qiáng)改革實(shí)驗(yàn)功能，為進(jìn)一步改革奠基。

2、形成管理文化。管理就是服務(wù)，建立領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，后勤為前勤服務(wù)三個(gè)服務(wù)體系，把盡心盡力，傾情傾智，盡善盡美作為服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。管理就是溝通，強(qiáng)化事的溝通，人的溝通。管理就是引領(lǐng)，提高校長、干部對教師引領(lǐng)力，增強(qiáng)管理的現(xiàn)代化、國際化水平；提高班主任教師對學(xué)生的引領(lǐng)力，成為學(xué)生人生導(dǎo)師和奮斗力量源泉。管理就是激勵(lì)，堅(jiān)持目標(biāo)徹底第一主義，用人徹底能力態(tài)度主義，獎(jiǎng)勵(lì)徹底成果主義。改革人事制度，完善學(xué)校榮譽(yù)獎(jiǎng)懲體系，召開教師節(jié)表彰會(huì)。

管理中我們還要堅(jiān)持兩個(gè)創(chuàng)新觀，把小事做到極致就是創(chuàng)新，解決好身邊的問題就是創(chuàng)新。

3、加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。我們的目標(biāo)是，打造一批把信送給加西亞的人，形成強(qiáng)大的上下同心同力同欲的工作氣場。

其核心是干好本職工作，普通標(biāo)準(zhǔn)，沒有結(jié)果；高標(biāo)準(zhǔn)，普通結(jié)果；最高標(biāo)準(zhǔn)，所有結(jié)果，對待工作要有最高追求。干部要做到不越位，不錯(cuò)位，不失位；不信謠，不傳謠，要辟謠；不拆

臺，要補(bǔ)臺，多搭臺。教師要堅(jiān)持正見，正語，正思維，正精進(jìn)，正強(qiáng)化。

重點(diǎn)是：流程管理和結(jié)果管理。規(guī)范化的科學(xué)流程才能持續(xù)提高組織能效，每項(xiàng)工作都要按照細(xì)化方案，強(qiáng)化執(zhí)行，深化盤點(diǎn)的程序，把想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，把結(jié)果變成借鑒。堅(jiān)持結(jié)果的三要素：按時(shí)（不拖拉，不延誤），保量（不偏項(xiàng)，不打折），保質(zhì)（不敷衍，不勉強(qiáng)）。主動(dòng)、及時(shí)、高效才能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，專心、專注、專業(yè)才能成為專家，抓而不緊等于不抓，落而不實(shí)等于落空。

4、加強(qiáng)黨委的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，在學(xué)習(xí)中尋找治校智慧，加強(qiáng)黨的五個(gè)基本建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，持續(xù)開展黨員干部警示教育，增強(qiáng)干部廉潔自律意識。加強(qiáng)入黨積極分子培訓(xùn)，辦好學(xué)生業(yè)余黨校，發(fā)展學(xué)生黨員。開展黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)和群眾觀教育，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。紀(jì)檢要加強(qiáng)學(xué)校重大事項(xiàng)，招生收費(fèi)等熱點(diǎn)事項(xiàng)的監(jiān)督及公開。

5、加強(qiáng)工會(huì)工作，加快學(xué)校民主進(jìn)程。工會(huì)召開教代會(huì)修改完善學(xué)校制度方案，豐富教師業(yè)余生活。抓好老干工作，關(guān)心、關(guān)懷、尊重老教師，讓老教師老有所樂，老有所為。充分依靠教師，尊重教師，維護(hù)教師的知情權(quán)，話語權(quán)，參與權(quán)，決策權(quán)，拓寬民主治校的領(lǐng)域與渠道。

6、謀求良好的外部環(huán)境。探索新的對外交往的策略，著力尋求社會(huì)認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)支持，善于把我們的想法要求轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識與決策，進(jìn)而演變?yōu)槿鐣?huì)的共識和話語，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的支持。推動(dòng)市政府、市教育局召開一中發(fā)展座談會(huì)，促進(jìn)一中新發(fā)展和質(zhì)量新提升。實(shí)施走出去戰(zhàn)略，與武漢市國際教育中心合作開展師生國外交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，與省內(nèi)外知名高中合作，實(shí)現(xiàn)定期互訪、嘗試干部教師外派掛職學(xué)習(xí)。

（五）落實(shí)優(yōu)質(zhì)節(jié)儉規(guī)范，全面提升后勤的保障力

1、強(qiáng)化人員管理，建好后勤團(tuán)隊(duì)。以服務(wù)熱情，保障有力，管理精細(xì)，廉潔奉公為目標(biāo)，強(qiáng)化后勤員工的服務(wù)意識，大局意識，責(zé)任意識，節(jié)儉意識，奉獻(xiàn)意識。堅(jiān)持每月一次職工例會(huì)，強(qiáng)化培訓(xùn)與教育，健全后勤人員的崗位責(zé)任考核。

2、落實(shí)精細(xì)管理，提升服務(wù)效益。辦好師生食堂，確保食品安全。規(guī)范操作程序，精耕細(xì)作，增加花色品種，提高飯菜質(zhì)量；細(xì)化單元，分解目標(biāo)，抓好核算評價(jià)，同時(shí)抓好學(xué)生進(jìn)餐管理；開展各食堂間交流及廚藝競賽活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與效益的雙贏。抓好校產(chǎn)及小區(qū)物業(yè)管理，提高校產(chǎn)使用率和完好率。

持續(xù)推行后勤服務(wù)公示限時(shí)辦結(jié)制，及時(shí)解決師生工作、學(xué)習(xí)及生活中的實(shí)際困難。認(rèn)真做好伙食月查，財(cái)務(wù)期查及公示，調(diào)動(dòng)教職工共建一中，共享一中發(fā)展成果的積極性。

抓好一校兩區(qū)財(cái)務(wù)科學(xué)設(shè)置，實(shí)行預(yù)算，分月適量撥付，確保補(bǔ)校收支平衡。

3、增收節(jié)支，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

增收上要認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)實(shí)名公示制，確保應(yīng)收必收，顆粒歸倉；給學(xué)生寢室安裝空調(diào)，改善學(xué)生住宿條件，提高入住率，增加住宿費(fèi)收入；積極爭取項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)和上級對一中投入的傾斜。節(jié)支上踐行“節(jié)流就是開源”，杜絕浪費(fèi)，要開展節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng)。要在水電管理，客餐招待，交通差旅，校產(chǎn)維護(hù)利用，物資采購，辦公消耗，打印等各方面精打細(xì)算；加大校園綠化與衛(wèi)生管理力度，自力更生多動(dòng)手少請人降低養(yǎng)護(hù)保潔費(fèi)用；降低運(yùn)行成本，全年完成節(jié)省開支40萬工作目標(biāo)。我們節(jié)約空間很大，希望全校教職工都來當(dāng)家理財(cái)。

第五篇：2012工作計(jì)劃

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

第四小學(xué)學(xué)區(qū)中心校

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將以教育體育局2012年工作要點(diǎn)為抓手，以干部建設(shè)和教師建設(shè)為重點(diǎn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)；以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學(xué)品味；以教學(xué)模式改革和打造特色項(xiàng)目為核心，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以“自強(qiáng)不息、爭先創(chuàng)優(yōu)”的拼搏精神，使各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新的突破、贏得新的超越，讓學(xué)校又好又快的發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

規(guī)范學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，為學(xué)生的一生幸福奠基。

三、具體工作及措施

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理質(zhì)量

1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。

進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)中層領(lǐng)導(dǎo)成員，不斷優(yōu)化中層領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員彼此之間互相尊重、互相支持、互相彌補(bǔ)，充分發(fā)揮其職能作用。

牢固樹立“管理就是服務(wù)”的觀念，努力提高管理水平。明確工作重點(diǎn)，做到“三個(gè)深入”：深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學(xué)效率；深入教師，了解教師，關(guān)心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展；把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中去。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)師德教育，樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《師德啟思錄》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

學(xué)校將為教師專業(yè)成長繼續(xù)搭建平臺：①學(xué)習(xí)交流平臺；②專業(yè)引領(lǐng)、“走出去”“請進(jìn)來”的專家講學(xué)。③開展課題研究和課堂教學(xué)開放活動(dòng)及各種優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。總之，我們必須以教師的成長，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。進(jìn)一步修改完善教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則，盡量公正實(shí)在地評價(jià)教師工作績效。繼續(xù)在教師中開展讀書活動(dòng)，使教師成為學(xué)者型教師。抓青年教師隊(duì)伍建設(shè)，開展“以老帶新，以新促老”活動(dòng)，使青年教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐等方面不斷提升。

（二）創(chuàng)新德育形式，提高德育實(shí)效。

1、重點(diǎn)在學(xué)生中開展“五愛”教育，落實(shí)“五個(gè)學(xué)會(huì)”教育。

（1）在全校學(xué)生中開展五愛教育，使學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩、真誠回報(bào)、快樂成長”。組織全校性的愛生命、愛科學(xué)、愛父母、愛老師、愛祖國專題教育，觀看視頻，開展班會(huì)、教師節(jié)、國慶節(jié)等活動(dòng)，多途徑貫徹落實(shí)。

（2）學(xué)會(huì)尊重、注重自尊、懂得尊重的權(quán)利和責(zé)任，學(xué)會(huì)尊重他人，注重寬容，同時(shí)尊重自然，注重和諧。

（3）學(xué)會(huì)溝通。溝通、配合是高效、高質(zhì)量完成任務(wù)的關(guān)鍵，通過溝通加深相互了解，達(dá)成共識，把握成功。

（4）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過各種有效活動(dòng)與教育，認(rèn)識影響學(xué)習(xí)情境的有關(guān)因素，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自我意識。

（5）學(xué)會(huì)生活。教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，學(xué)會(huì)誠信、學(xué)會(huì)獨(dú)立，樹立信心。培養(yǎng)獨(dú)立生活能力、自理能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力；要有健康的心理、健康的身體、健康的生活方式、健康的生活習(xí)慣；要熱愛生活，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。

2、樹立良好師德。作為教師，要在日常教育教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用。注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的言行對學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，用教師的人格魅力教育和感染學(xué)生。

3、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作

（1）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，做到服務(wù)管理、育人的統(tǒng)一；注重良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好“文明班級”和“文明宿舍”的評比工作，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。選派教師到盤錦參加良好習(xí)慣現(xiàn)場會(huì)。

（2）開學(xué)第一個(gè)月，對學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的行為規(guī)范教育，通過主題班會(huì)、講座、評比等多種途徑的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（3）加強(qiáng)代表領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)及值周生的培訓(xùn)、管理工作，認(rèn)真做好公平、公正的值周評比工作。

4、提倡班級特色管理

鼓勵(lì)班主任在日常管理中注重思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力形成具有鮮明特色的管理模式。本學(xué)期將在班主任中進(jìn)行班級管理經(jīng)驗(yàn)介紹活動(dòng)。

5、加強(qiáng)心理健康教育及法制安全教育，常抓不懈，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

6、創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人。

（1）充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、板報(bào)、廣播等宣傳陣地的作用，堅(jiān)持正確輿論引領(lǐng)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵(lì)人。

（2）充分發(fā)揮政教處、少先隊(duì)組織的作用，開展和諧校園和書香校園活動(dòng)。

（3）以自治區(qū)留守流動(dòng)兒童之家項(xiàng)目為契機(jī)，加強(qiáng)留守流動(dòng)兒童的管理，開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

（4）開展每天記誦一個(gè)勵(lì)志警句，每周講述一個(gè)感恩故事，每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣活動(dòng)。政教處制定方案，積極開展“創(chuàng)文明班級、爭當(dāng)文明學(xué)生”等系列教育活動(dòng)。

（三）深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一個(gè)中心：以提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。兩個(gè)提高：提高課堂教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

三個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。四個(gè)確保：確保良好的教學(xué)秩序，確保良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，確保良好教學(xué)質(zhì)量，確保課堂教學(xué)改革的全面實(shí)施。

方法與目標(biāo)是：

一靠鼓足干勁，二靠教育科研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。力爭用二至三年的時(shí)間，使學(xué)校抽考成績在駐鎮(zhèn)小學(xué)中名列第二名、各學(xué)科均名列第二名、在全旗名列前五名。在課改、教研、師訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)管理四個(gè)方面，走在全旗小學(xué)前列。

思路與重點(diǎn)是：

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育中長期發(fā)展《綱要》。創(chuàng)新教育思路，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教學(xué)改革，全面提高課堂教學(xué)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量，縮小校際之間、班際之間、學(xué)科之間的差距。

2、強(qiáng)化校本教研與培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。繼續(xù)強(qiáng)化、學(xué)習(xí)韓立福博士及蔡林森關(guān)于有效教學(xué)的教學(xué)模式，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際爭取走出一條屬于自己特色的教學(xué)之路。

3、完善常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，抓好“三說一演”與2011版課標(biāo)學(xué)習(xí)，深化課堂教學(xué)改革。

5、依托“有效教學(xué)”課題，加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力、思維能力培養(yǎng)，注重改善學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

6、繼續(xù)實(shí)施“有效教學(xué)”課題，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行“我的模式我的課”活動(dòng)。

7、教導(dǎo)處要加強(qiáng)備、講、批、輔、考的常規(guī)管理工作，向管理要質(zhì)量。把工作做在平時(shí)，做實(shí)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合教育局關(guān)于“知識樹”和教師基本功過關(guān)的相關(guān)要求，提高教師業(yè)務(wù)水平。特別在輔導(dǎo)方面，要面向全體學(xué)生，抓好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組、好學(xué)生的作用，開展好“生教生、生幫生”活動(dòng)，追求輔導(dǎo)的高效性，做到教學(xué)內(nèi)容堂堂清、天天清、周周清、月月清活動(dòng)。做好原題過關(guān)考試活動(dòng)，做好教學(xué)反思，真正做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生。” 教導(dǎo)處和學(xué)科組長要做好各年級質(zhì)量監(jiān)測工作。要堅(jiān)持隨堂監(jiān)測、周監(jiān)測、月監(jiān)測。要在學(xué)科中開展傳統(tǒng)學(xué)科競賽活動(dòng)。

8、完善畢業(yè)班管理，為明年小考奠定基礎(chǔ)。六年級工作是學(xué)校工作重中之重，直接影響學(xué)校生存發(fā)展和學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)。我們要認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，倍加努力，制定計(jì)劃，研究策略，掌握信息，把握方向，爭取2013年再創(chuàng)佳績。

9、注重學(xué)生特長發(fā)展，弘揚(yáng)辦學(xué)特色，辦好興趣小組和藝術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。繼續(xù)利用周日在住宿生中開展“電子琴、二胡、舞蹈、合唱、繪畫、乒乓球、籃球、英語、手工制作”等特長班。繼續(xù)在學(xué)生中開展“夢想舞臺”活動(dòng)，給更多的學(xué)會(huì)搭建不同的平臺。并把參加活動(dòng)的學(xué)生按一定比例給班級加分。

10、充分利用優(yōu)秀教育資源，利用班級的電教設(shè)備，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期要在教師中開展多媒體課件評選活動(dòng)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

11、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，推進(jìn)陽光體育的開展。繼續(xù)在全體學(xué)生中普及東北秧歌及自編健身操，進(jìn)行跳繩、踢毽子達(dá)標(biāo)活動(dòng)，會(huì)唱國歌和少先隊(duì)隊(duì)歌，開展“讀好書，唱好歌”活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間要進(jìn)行比賽。努力做到每天鍛煉不少于1小時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)變校園為學(xué)生的樂園。同時(shí)在教職工中開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師學(xué)會(huì)一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，堅(jiān)持每天鍛煉，保證身體健康。

（四）、做好黨建、工青、少先隊(duì)工作，促進(jìn)和諧發(fā)展。

1、深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律教育、糾正行業(yè)不正之風(fēng)。

2、工會(huì)要協(xié)助黨支部做好教職工的思想政治工作和教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教職工的愛崗敬業(yè)觀念和愛校意識。維護(hù)教職工的合法權(quán)益。實(shí)行民主管理、堅(jiān)持校務(wù)公開制度。進(jìn)一步提高教職工的福利待遇，開展豐富多彩的文體活動(dòng)。

3、切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，開展革命傳統(tǒng)教育、體驗(yàn)教育，轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范少先隊(duì)工作，為少年兒童的健康成長服務(wù)，努力開拓少先隊(duì)工作新局面。

（五）抓安全教育，創(chuàng)建平安校園

一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、消防安全、活動(dòng)安全放在突出位置。

三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四是加強(qiáng)各種逃生演練活動(dòng)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，預(yù)防暴力事件的發(fā)生。本學(xué)期要進(jìn)行宿舍安全逃生演練及生活教師消防安全知識培訓(xùn)。

五是加強(qiáng)安全法制教育工作。特別對教學(xué)設(shè)施、消防、食品衛(wèi)生等安全專項(xiàng)檢查，排除各種安全隱患，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善安全管理制度，措施有力、責(zé)任到人。

六是加強(qiáng)對學(xué)生的安全知識教育，落實(shí)定期檢查制度，防止食物中毒事故發(fā)生和群體性傳染病防控工作。

（六）規(guī)范辦學(xué)行為，樹立教育形象

1、規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意教育。不亂征訂、不亂收費(fèi)、不利用節(jié)假日辦班補(bǔ)課。依法控輟，努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育和諧穩(wěn)定。

2、加強(qiáng)后勤人員的管理，樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的理念，做到管理育人，服務(wù)育人。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)與校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為和財(cái)務(wù)審批制度，完善財(cái)務(wù)監(jiān)督制度。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，做好固定資產(chǎn)的清查工作。健全財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究。

4、創(chuàng)建節(jié)約型校園。總務(wù)處要精心設(shè)計(jì)，出臺政策，規(guī)范管理，切實(shí)做到開源節(jié)流。

5、加強(qiáng)食堂的監(jiān)督與管理，嚴(yán)格監(jiān)督食堂執(zhí)行食品衛(wèi)生法；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生監(jiān)督所要求的各項(xiàng)規(guī)定，抓飯菜質(zhì)量，抓食堂衛(wèi)生，進(jìn)一步提高食堂的服務(wù)質(zhì)量，達(dá)到師生、家長、社會(huì)滿意。

6、加強(qiáng)宿舍管理，盡最大限度改善辦學(xué)條件，完善管理制度，創(chuàng)建宿舍文化，使宿舍管理出特色。

7、參加教體局組織的寄宿制學(xué)校校長交流活動(dòng)，迎接教體局后勤管理現(xiàn)場會(huì)。

總之，本學(xué)期將在全體教職員工的共同努力下，爭取完成好上級主管部門及學(xué)校的各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，為學(xué)生的一生幸福奠基。

2012年8月30日