第一篇：文體組期中工作總結（模版）

文體組期中工作總結

本學期來，在學校的直接領導下，全組老師的共同努力以及全體班主任的大力支持和配合下，已完成我組半學期教育教學工作任務，為了更好地總結工作經驗，在工作中不斷改進、健全，把下學期的文體工作做得更好，下面就如下幾方面總結本學期的工作：

一、教學工作

學校圖、音、體教學工作是學校教育教學工作的重要環節，是學生的必修課程，是增強學生體質，學習技術技能，進行思想教育的重要手段。因此，我組老師都能按新課程標準，制定教學計劃，按常規要求上好每一節課，遵循教學原則，結合本校實際，激發學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性，扎扎實實地抓好圖、音、體的教學工作，使我校的圖、音、體教學工作正規化、正常化，教學效果好。但是聲樂課因為老師變動的原因，教學進度較慢，后半學期加緊趕，個別班級有一兩首歌曲沒有教完；最后一個月舞蹈老師請假，有些舞蹈課就上聲樂課。

開展形式多樣的教學研究，利用每周教研活動時間，本學期我組利用學校的教研時間對新教師進行音樂、體育公開課，了解新老師的上課情況并進行適當的調整，通過聽課、評課，大大地促進了教師的學習和研究，既提高了教學水平又充實自身的業務知識，達到了共同提高的預期目的。

二、課間操工作

課間操工作是我校目前體育工作中的一項重要工作，它是增強學生體質、提高健康水平的重要手段，本學期在班主任的支持配合下，課間操工作開展得較正常，其主要表現在參加課間操人數多，規模大，使整個校園充滿一派熱氣騰騰的景象。五一前夕我組成功的舉行了小學、初中廣播體操和隊形隊列的比賽。通過比賽，大大的促進了學生對廣播體操的學習，提高了動作質量，既推動全校學生的課間操工作又促進了學生的文化課學習，達到了預期的效果和目的。

三、活動的開展

第七、八周（十三、十四周）我對興趣班各組的教學情況進行了檢查，了解了各個興趣組的教學進度和教學情況，像美術組的教學效果就很好，效果很明顯，學生都能在老師的要求下完成作品（完成不了的教師利用中午的時間給學生指導），對存在不足的興趣組的教學工作進行了指導和調整，比如個別新生鋼琴的教學進度忙，教學內容單一，我要求老師跟進進度，增加教學內容；從整體來說：興趣組的教學要求基本達到。

第七周、第九周對六一的節目進行了檢查，各負責節目的老師都進行了排練，但是進度較慢，接著跟領導商量加強排練的計劃督促各個老師跟進排練進度，十四周“六一”演出得以順利進行，十八周對興趣班各個組進行拍照，二十周把照片發給每個學習的學生。

第十周體育組舉行了“春季運動會”，進行了小學、初中廣播體操和隊形隊列的比賽、各年級組的拔河、籃球賽，運動會舉行的很成功；六一我們成功的舉行了“慶六一文藝演出”。和美術和硬筆書法展，活動得到了家長的一致好評，十六周開始上游泳課，學生興趣很高。

四、存在問題

本學期來，我們雖然做了大量的工作，也取得了一些成就，但存在的問題不少，如

1、學生的課間操動作質量較差。

2、個別老師抓管課第七節活動課工作無力，致使星期二第七活動課時操場很亂，武術興趣組的學生經常無奈到室內上課。

3、個別班級上文體課還有學生違反紀律的現象（如音樂課、美術課寫作業、走過位、舞蹈課不聽老師的指揮等）--------對個別違反紀律的學生進行批評了教育

4、周二、周四下午的興趣課經常因個別老師拖堂致使部分學生無法按時上課影響到學生的學習。針對上述不足之處，在以后我們將發揚成績，克服缺點，加強教育管理，努力把我校的文體工作做得更好。

文體組：唐麗萍

2010年5月1日

第二篇：《實用文體寫作》期中作業題

2011——2012學第一學期《實用文體寫作》期中作業題

系別班級姓名學號成績

一、根據下面的材料，請按“通知”的格式和要求，代XX省政府辦公廳起草一份“會議通知”。

省政府決定于今年十一月九日在省政府招待所召開全省工作的工作會議，會期3天，參加人員，各市、縣分管衛生工作的領導、衛生局長、省直有關單位負責人。（50分）市、縣各政府衛生部門：

為了我省衛生工作的順利開展，保證衛生工作完成的質量，各市、縣匯報及交流上期衛生工作開展的成果、經驗及新一期衛生工作的開展計劃，省政府決定于今年十一月九日在省政府招待所召開全省衛生工作的工作會議，會期三天。現將有關事項通知如下：

1、參會代表名額：每個衛生部門領導1—2名，參會代表務必認真填寫《會議回執》，并于10月20日之前將其寄回或傳真到省政府辦公室，以便統籌安排會議食宿及集體活動。

2、會務費標準：與會代表每人700元（生活住宿費500元，活動費200元）。交通及旅游費用自理。

3、報到時間：2011年11月6日至2011年11月8日

報到地點：XX省政府招待所

聯系人：許XX207-88666102、***

張XX0571-87632230、0571-87632296（傳真）

會議代表接（站）：（1）XX國際機場；（2）XX火車東站；（３）XX汽車總站。如參會代表需要接站，請與11月4號之前與會務組組長郭XX先生聯系落實。

4、文字材料準備：請各參會代表準備好所屬部門上期衛生工作的工作總結及開展經驗，并對新一期的衛生工作開展制定工作計劃和提出相關建議，以電子檔的形式于10月31日前發到省政府會務組（E-mail：gdshuwu@163.cn），文字材料統一用A4紙打印60份，參會時報到時交與會務組用于會議交流。

5、咨詢電話：027-88666102聯系人：李XX、陸XX

XX省政府辦公廳二O一一年十月十五日 附件：《XX省全省衛生工作會議的會議回執》.doc

二、某省教育廳正在造建辦公大樓，但是，由于建設材料提價等原因，原預算資金缺口近伍佰萬元。請代這個單位寫一份公文給省財政廳，充分陳述理由，請求給予支援、增撥建造該辦公大樓的資金。（50分）

省教育廳關于申請增撥建設基金的函

省財政廳：

由于教育事業辦公的需要，省教育廳正在造建辦公大樓，但是，由于現今多數建設材料提價的原因，原預算資金缺口近伍佰萬元，為了確保工程的完成的質量和進度，急需向省財務廳申請增撥建設基金伍佰萬元。妥否，請審核批示。

XX省教育廳二O一一年十月三十日 附件一：關于同意XX省教育廳建設XX辦公大樓的審批.doc附件二：XX省XX辦公大樓的建設設計計劃.doc附件三：ＸＸ省ＸＸ辦公大樓的造價估算表,doc附件四：主要建造材料前后價格對照表.doc

第三篇：四年級語文組期中工作總結

期中工作總結

閆萍

繁忙的半學期工作已經結束了，在前半學期中，教師通過集體備課，同課異構，寫教學筆記等多種方法，集思廣益，取長補短，不斷地進行探索、改革、創新。通過本次期中考試的情況來看，還存在這許多問題：

1．學生在卷面上出現的錯別字多。

首先部分學生對生字詞的掌握，不夠扎實，做題不夠認真，尤其對前鼻韻母和后鼻韻母分辨不清楚。其次書寫有問題，沒有達到工整、規范的要求。

2．學生對詞語的意思理解不夠，部分同學對近反義詞的概念模糊，不能正確區分，不會理解詞語，不會正確運用關聯詞語，以至于學生失分較多。

3．學生對需要背誦的課文內容不能熟練的記下來，對課文中講過的知識不能正確理解，填寫的時候不認真讀題，領會題目的意思。

4．學生的課外閱讀缺乏精讀和感悟，這次的檢測中可以看得出學生不把考試當回事，閱讀短文不認真讀文章，惰性太強學生的總結概括能力還有待進一步提高，反思是不斷成長、不斷完善的推動劑。針對以上存在的問題，我們也提出了一系列的改進措施：

1．狠抓學生的基礎知識訓練，對學過的字、詞、句一定要反復抓，抓反復，要讓學生牢固的掌握。2．嚴格抓好平日的教學常規工作，從備課、上課、批改作業、寫字指導、閱讀訓練入手，嚴格要求學生，改變學生懶惰的思想，養成主動學習，積極動腦思考的學習習慣。

3．樹立學生學習的自信心，樹立獨立自主的學習風氣，注重學習興趣和學習方法的培養，擴大閱讀量，培養學生做摘錄筆記的習慣，提高寫作能力。

4．盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力做到不讓一個學生掉隊。

5、拓展學生的知識面，培養學生的總結概括能力和語言的表達能力。

6、樹立學生正確的人生觀，教育學生從小做起，打好根基，努力提高學習成績。

一路花開，一路成長。工作中的思考與收獲，滋潤著我們的教育智慧，讓智慧的種子生根發芽。相信在我們的共同努力下，孩子們的明天會更輝煌。

第四篇：六年級語文組期中工作總結

首先，不要教的第一個研究，實踐總結

在每個學期開始時，我們小組的幾位老師并不渴望準備課程，寫一個課程計劃，但坐下來，首先復習上個學期的教學情況，總結成功或失敗，在此基礎上，根據教學任務，教學要求，結合每個班的具體教學情況，探索，研究，從而發展這個學期的教學研究工作計劃。這樣，教與教的實際組合有針對性，使教學和研究有依靠，教學和研究有教法。

每次我們收集課程，我們都提前確定一個中央發言人。首先由中心發言人報告自己的教學思想，教學設計，然后小組教師根據發言人報告的中心可以補充，而且還要問問題。教師講他們的思想，一次又一次地掀起教學和研究交流的高潮。

集體討論后形成課程計劃，然后應用到課堂教學中，第一位老師在本課中發現課堂亮點，發現不足，立即回到辦公室與其他老師溝通，以便更好地改進。通過課堂教學實踐，我們逐漸發現，每位老師都形成了自己獨特的風格，如古鎮設計巧妙，優雅的教學魅力，范志仁，劉亞宏老師堅實，有 寫作技巧和寫作技巧訓練的基本知識，劉美紅老師清晰，順暢，邏輯思維能力的教學思想，劉躍紅老師的情感和教學方法，浦建紅老師親切柔和的鼓勵話，魯志松老師幽默教學機智，給我們留下了深刻的印象。二，二，團結合作，愿意犧牲

在教學中，我們可以互相關心，互相學習，顧炳仁，范志仁和其他幾位領導盡可能關心每個人的教學，也提出了很多寶貴的建議，比如多好的教訓，如何教學生寫寫作，如何解決語言教學等難題，讓大家受益。

三，背景豐富

在學校開始時，我們安排了學期所需的參考書目，要求學生在閱讀過程中閱讀這個圈子，并結合學習筆記，這樣閱讀，提取，背誦幾個步驟，以確保閱讀的質量，并努力開發更多用一本厚厚的學生書。

從中期文件的反饋，我們在下學期的工作主要在兩個方面進行：如何更有效地提高學生的閱讀能力，更好地完成學生的融合。2.如何提高質量 高中學生的工作質量和學生語言培訓的意識。

第五篇：理化組期中工作總結2013.11

理化組期中工作總結

金

峪

鎮

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學

二〇一三年十一月

理化組期中工作總結

本學期在學校領導領導下，根據學校教學計劃和理化組制定的本學期教育教學工作計劃，以培養高素質人才為目標，以提高教學質量為根本，以培養學生自主合作探究能力為主導，狠抓常規管理，全面貫徹教育方針，實施新課程教育，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教育效益。為此開展了一系列的教研活動。現將本學期前一階段的工作總結如下：

1．組織教師認真學習教育理論，不斷提高教師自身業務素質。根據學校安排每周一第三節晚自習為本組學習活動時間，主要學習了新課程標準（2011年版）的內容，記寫學習筆記，書寫心得體會，通過學習，改變傳統的教學觀念，轉變學生的學習方式，提倡自主學習，探究學習和合作學習等方法。在學習中反思，在學習中爭先、創優、推動教育創新，以達到提高教師自身業務水平的目的。

2．努力做好常規工作

開學初按學校要求，根據教學計劃結合教學內容，全組同志進行認真的討論和研究，明確具體的分工，教研組集中討論，任務分配到人，提前一周寫好教案，要求課后寫好教后感。做到了統一進度，統一要求，統一練習，各任課教師在上課前要求吃透教案。上課時可因班級不同而取舍，也可自行補充，并在課后相互交流。

3．積極參加各項教研活動，汲取有益的教學經驗。

各任課教師按上級安排參加各項教研活動。初二教師參加縣局組織陽光師訓活動，并在會后個人寫出了心得體會。通過這樣的活動，促進了廣大教師積極主動的對新課程的實踐。在教學實踐中不斷提高時間新課程和鞏固新教材的本領。每參加一次教研活動，教師在組內的教研組活動中都要向其他教師談體會和感受，教師之間都會相互開展討論，以達到共同提高的目的。

4．加強課堂教學研究，促進教學質量的提高。

本學期在初

二、初三期中考試中，閱卷過程中做到了分工明確，團結協作，高標準按時完成閱卷工作，每次考后，組內都認真總結，深刻反思。各任課教師談前一段教學中的得失，圍繞提高課堂教學成果，相互切磋考后及時講評試卷，反饋信息，針對學生的薄弱環節有的放矢，各個擊破。

5．加強實驗，提高學生動手能力。

根據理化生課程的探究和新教材的要求，加強實驗教學，本學期缺少實驗員的前提下，教師自己動手準備實驗，在學校條件范圍內，想方設法開足實驗，能分組的分組，不能分組的演示，使學生自己動手探索物理化學規律，學生的動手能力不斷提高。

本學期，理化組承擔縣級教研課題——《物理教學中實驗探究的策略研究》，全組同志以認真負責的態度對待教研，努力

做好實驗，做好相關記錄，得到領導好評，今后，我們會更加努力，做好相關工作。

本學期前一階段雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，如：如何防止學生的兩極分化，如何在分層教學中解決差生問題。總之，成績的取得固然可喜，以后將更加任重道遠。讓我們齊心協力為金峪鎮中的輝煌而努力！爭取更上一層樓!

理化組2013、11