第一篇：如何爭做好老師大討論活動總結

如何爭做好老師大討論活動總結

為深入貫徹落實總書記在北師大教師節座談會講話精神，進一步強化教師的政治素質，樹立職業形象，做專業過硬的好老師，松南中心幼兒園開展了以“爭做四有好老師”為主題的討論活動。

活動中，全園以年級為單位，幼兒園班子成員深入每個年級進行指導，并且和每個年級的教師坐在一起，分享了自己在教育教學和班級管理的好經驗、好做法；大家各抒己見，共同探討如何提升專業素養；老師們還相互提出意見和建議，指出在工作中的不足之處；活動的最后，每位教師都針對如何做“四有好老師”表明了自己的決心。

通過此次大討論，教師認識到繼續深入學習和貫徹總書記講話精神尤其重要，大家達成共識：好老師理想信念要堅定明確，心中要有歷史責任感；好老師道德情操要高尚，要以實際行動做為人師表的好老師；好老師專業知識要扎實全面，要樹立終身學習的理念；好老師要有仁愛之心，肩負育人職責、爭做立德樹人的好老師。

通過此次討論活動，加強了教師隊伍的思想教育，提升教師專業素質，也堅定了每位教師爭做“四有”教師的信念。

第二篇：爭做新時期人民滿意教師大討論活動實施方案

根據縣教育局教人[2011]21號文件部署，在全縣教育系統廣泛開展“深入學習貫徹全市教育工作會議精神爭做新時期人民滿意的教師”大討論活動。為確保我校大討論活動扎實有序開展并取得實效，我校按照市委書記王福宏同志在全市教育工作會議上對教師提出的“五種特質”（即崇尚科學、開放創新、敬業奉獻、好學篤行、講求操守）的要求，特制定如下活動實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入學習貫徹落實科學發展觀；以xx在全國教育工作會議上和在中央政治局第26次集體學習時的重要講話為指引，全面學習宣傳貫徹全國、全省、全市和全縣教育工作會議精神；充分發動廣大教師和教育工作者集中智慧和力量，共同塑造新時期我校人民滿意的教師精神風貌和應該遵守的行為準則，以激發廣大教師更加自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的新時期人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊敬，為發展優質、均衡、和諧和人民滿意的歙縣教育做出貢獻。

二、目標要求

（一）深刻認識王福宏書記對廣大教師提出的“五種特質”的主要內涵、精神實質和根本要求，進一步增強全體教職工的責任感和使命感。

（二）通過大討論活動，進一步統一我校廣大教師的思想認識，夯實共同奮斗的思想基礎，在全校形成人人思發展、議發展、謀發展的良好氛圍。

（三）努力實現“四個提升”：在師德和師能上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生的質量和水平上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推動教育事業科學和諧發展上有新的提升。

三、活動原則

（一）堅持針對性原則：針對教師隊伍的實際，開展“深入學習貫徹全市教育工作會議精神、爭做新時期人民滿意的教師”大學習、大討論活動，提高認識，形成合力。

（二）堅持實效性原則：通過學習、討論，提高廣大教職工師德和業務水平，增強崇尚科學、開放創新、敬業奉獻、好學篤行、講求操守的自覺性，既要有活動，更要見行動；既要有形式、講程序，更要見效益、求質量。

（三）堅持科學性原則：堅持把“深入學習貫徹全市教育工作會議精神、爭做新時期人民滿意的教師”落實到日常各項工作中，做好結合文章，努力提高教育教學質量，促進教育事業的科學和諧發展。

四、活動安排：

（一）加強領導，精心組織。為確保大討論活動落到實處，取得實效，學校成立“深入學習貫徹全市教育工作會議精神，爭做新時期人民滿意的教師”大討論活動領導小組，負責組織和督查開展活動情況。

組 長：洪廣平

成 員：洪學德 潘瑞生 鮑小玲 潘曉華 洪隆初

（二）方法和步驟：

第一階段（2011年5月下旬――6月上旬）精心組織，大力宣傳。

召開教職工大會，認真組織學習縣教育局教人[2011]21號文件，大力宣傳“深入學習貫徹全市教育工作會議精神，爭做新時期人民滿意的教師”活動的指導思想、基本原則和目標任務方法步驟。按照教育局的統一部署，結合我校實際，精心制定此次活動的實施方案。同時，要充分發揮校園廣播、墻報、專欄、標語、等輿論宣傳陣地的積極作用，大力宣傳“深入學習貫徹全市教育工作會議精神，爭做新時期人民滿意的教師”活動的重大意義和深刻內涵，營造良好的輿論氛圍，使全校上下充分認識開展這項活動的重要意義，統一思想，提高廣大教師參與活動的自覺性。

第二階段（2011年6月―2011年7月）：學習討論，形成共識。

組織廣大教師認真學習全市、縣教育工作會議精神與《中長期教育改革和發展規劃綱要》，特別是要認真學習市委書記王福宏同志在全市教育工作會議上的講話中對廣大教師提出的“五種特質” 要求，引導全校教師全面了解和把握新時期人民滿意的教師的精神內核。在此基礎上，圍繞“怎樣爭做新時期人民滿意的教師教師”主題，組織全校教師開展多層次、多形式討論活動。

1.撰寫心得體會。在深入開展學習討論中，形成共識，每位教師要寫出不少于3000字的心得體會。

2.組織討論征文。組織廣大教師認真撰寫討論文章，開展 “怎樣爭做一名新時期人民滿意的教師”有獎征文活動，吸引全校教師從不同層面、不同角度對“怎樣爭做一名新時期人民滿意的教師”發表意見。

3.開展演講比賽。各學校要圍繞“深入學習貫徹全市教育工作會議精神爭做新時期人民滿意教師”主題組織全校教師開展演講比賽。

（三）查擺整改（8月上旬—中旬）

在認真學習討論、提高認識的基礎上，組織全校教師開展查擺整改活動，查找在教育工作中的思想認識、工作態度、工作方法與當前教育新形勢的要求，與市委市政府和縣委縣政府領導對我縣教育事業的要求、與廣大學生家長對我們教育事業的要求存在著哪些差距；查找教育教學管理工作、教書育人工作與教育先進地區、先進單位存在著哪些差距，著力解決師資隊伍中存在的規范和自律意識淡薄，服務、責任和奉獻意識不強的問題。每位教師要聯系自己的思想、工作實際，在大討論活動中深刻反思自身存在的問題和不足，敢于觸及靈魂、正視問題，勇于自我反省、剖析癥結，有的放矢地制定整改方案。

（四）總結提高（8月下旬）

對本次活動進行全面總結，總結經驗，選樹典型，找出差距和不足，開好總結會，把學習討論成果轉化為工作動力，推動學校教育各項工作的開展，并積極探索新形勢下教師隊伍建設的新機制、新內容和新方法。

第三篇：爭做四有好老師承諾書

在快速變化和不斷變革的新時代，承諾書的使用越來越廣泛，承諾書具有完全自愿的特點。承諾書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的爭做四有好老師承諾書范文，希望能夠幫助到大家。

我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業道德規范，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾:

一、愛國守法。擁護黨的.領導，自覺遵守<義務教育法>、<教師法>等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精于業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。

三、教書育人。以培養創新能力為目標，造就有理想，有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物，絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍

四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

七、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。

承諾教師簽字:

20xx年1月13日

為進一步加強我校師德行風建設，扎實開展“政風行風評議”活動，深化教育服務，推進崗位爭先和勤廉雙優要求，努力辦好“人民滿意的學校”，爭做“人民滿意的教師”，我們向學生、家長及社會承諾如下:

一、依法執教。擁護中國共產黨的領導，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，遵守教育法律、法規。

二、愛崗敬業。熱愛教育、熱愛學校，積極進取，認真備好、上好每堂課，認真批改學生作業，不無故缺課。

三、熱愛學生。尊重學生的人格，公正、平等對待學生，注重教育方法，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰任何一個學生。

四、教書育人。認真履行工作職責，做學生的良師益友;科學合理地安排教育活動，不加重學生的課業負擔;宣傳先進文化，自覺抵制歪理邪說，不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想，保護學生的身心健康。

五、為人師表。自覺遵守社會公德，保持健康向上的精神風貌和良好的心理狀態，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，維護教師良好形象;課堂上不使用通訊工具，不在工作日中飲酒，不賭博。

六、嚴格自律。自尊自重，端正教風，恪盡職守，遵守學校各項規章制度和紀律，工作不敷衍塞責，不弄虛作假。

七、廉潔從教。不向學生及家長索要和收受錢物，不向學生推銷規定以外的教輔資料、用品和其他商品，不組織參與面向學生的有償辦班補課及家教，不以教育之便以教謀私。

八、重視訪談。經常與學生家長溝通交流，及時解決學生的思想問題;真誠對待每一位學生家長，認真聽取家長的意見和建議;不因學生原因訓斥、指責、侮辱學生家長。

九、嚴謹治學。樹立終身學習觀念，積極鉆研業務，開展教育科研，探索教育、教學方法，提高專業素質，傳授知識做到科學、系統、準確。

十、團結協作。理解尊重，搞好協作，加強團結，銳意進取，不斷提高教學質量，促進學校持續發展;不做貶低與打擊同事、鬧不團結等有損教育形象、有礙教育教學工作的事。

我們誠懇歡迎廣大學生、學生家長及社會各界對以上承諾內容進行監督，通過學校舉報的信箱和舉報電話反映合理訴求。

新*****實驗小學

20xx年6月20日

一、做好老師，要有理想信念。

教師要始終同黨和人民站在一起。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗,點燃學生對真善美的向往，引領學生健康成長。

二、做好老師，要有道德情操。

“師者，人之模范也。”好教師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，不私自辦班、補課，進行有償家教或組織學生參加各類補習班并從中獲利；不強制或變相強制學生訂購教輔資料；不利用職權索收學生、家長錢物；不傳播不利于學生健康成長的思想觀點；不要在教學環節中有敷衍塞責的行為和侵犯學生合法權益的行為，避免造成不良后果。有以上行為之一的實行師德“一票否決”。所有教師要帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，并把正確的道德觀傳授給學生。

三、做好老師，要有扎實學識。

扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是教師的基本素質，其中知識是根本基礎。好老師應該是智慧型的教師，既授人以魚，又授人以漁，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。

四、做好老師，要有仁愛之心。

愛是教育的靈魂。好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生心田。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。

承諾人:

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第四篇：爭做四有好老師承諾書

做好老師要有理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。下面是關于爭做四有好老師承諾書范文的內容，歡迎閱讀！爭做四有好老師承諾書范文

為辦好讓人民滿意的教育，做人民滿意的教師，特向全社會公開承諾模范遵守中小學教師職業道德規范，并接受學生、家長、行風監督員監督。

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，依法履行教師職責和義務。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

二、敬業奉獻。忠誠人民教育事業，志存高遠，對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業業，甘為人梯，樂于奉獻。認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不對工作敷衍塞責。

三、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，維護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

四、教書育人。實施素質教育，遵循教育規律，勇于探索創新，不斷提高教育教學水平。培養學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發學生創新精神。不違規加重學生課業負擔，不以分數作為評價學生的唯一標準。

五、為人師表。知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹慎，團結協作。平等對待學生家長，認真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責之便謀取私利。

六、終身學習。樹立終身學習理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，與時俱進，自覺更新教育觀念，完善知識結構，潛心鉆研教育教學業務，不斷提高教書育人的能力水平。

承諾人:

二〇 年三月日

作為一名教師，我將嚴守師德規范，認真履職、勤奮工作，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。特作如下承諾：

一、堅定政治方向。擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針;不在教育教學活動中及其他場合有違背黨的路線方針政策的言行。

二、自覺愛國守法。忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規，依法履行教師職責;不損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。

三、傳播優秀文化。帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量;不通過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。

四、潛心教書育人。落實立德樹人根本任務，遵循教育規律和學生成長規律，因材施教，教學相長;不違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。

五、關心愛護學生。嚴慈相濟，誨人不倦，真心關愛學生，嚴格要求學生，做學生良師益友;不歧視、侮辱學生，嚴禁傷害學生。

六、加強安全防范。增強安全意識，加強安全教育，保護學生安全，防范事故風險;不在教育教學活動中遇突發事件、面臨危險時，不顧學生安危，擅離職守，自行逃離。

七、堅持言行雅正。為人師表，以身作則，舉止文明，作風正派，自重自愛;不與學生發生任何不正當關系，嚴禁任何形式的猥褻行為。

八、秉持公平誠信。堅持原則，處事公道，光明磊落，為人正直;不在招生、考試、推優、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。

九、堅守廉潔自律。嚴于律己，清廉從教;不索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，不向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。

十、規范從教行為。勤勉敬業，樂于奉獻，自覺抵制不良風氣;堅決杜絕組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;堅決杜絕參加校外培訓機構或其他任何單位、個人等組織的有償補課;堅決杜絕為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息，并自覺接受全社會監督。

若出現有違師德行為，自愿接受《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等規定的處理。

承諾人：

承諾時間:

第五篇：爭做四有好老師承諾書

東岳初中做“四有”好老師承諾書

一、志存高遠。樹立正確的教育觀、人才觀，爭做先進文化的代表，把教書育人作為自己的終身價值追求，作為自己的幸福源泉，愛崗敬業，盡職盡責，去奉獻，去創造，促進每一個學生的全面發展和可持續發展。

二、依法執教。模范遵守法律法規，全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，勇于推進教育創新。

三、有效教學。以培養和提高學生的學習能力為重點，研究、完善教育教學方法，竭力打造有效課堂，不斷提高教學效益。

四、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正地對待學生；走近學生心靈，定期輔導，做學生的知心朋友。

五、團結協作。謙虛友善，和睦相處，相互學習，相互幫助，共同打造教書育人的優秀團隊。

六、廉潔從教。自覺抵制社會不良風氣的影響，不向家長索要財物，不利用職務之便讓家長辦私事。

七、為人師表。以身作則，要求學生做的自己先做；舉止文明，儀表整潔，不在教學區域內吸煙，不在課堂接打手機，不做與教師身份不相符的任何活動。

以上七條，特向社會做出公開承諾，敬請監督。

校長（簽名）學校（蓋章）教師（簽名）