第一篇：慶祝二十八個教師節晚會及表彰會主持詞、活動串詞

慶祝二十八個教師節晚會及表彰會主持詞、活動串詞

慶祝教師節晚會主持詞

男：各位來賓、女士們、先生們，晚上好！，慶祝教師節歌詠晚會現在開始

女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十八個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。

男：首先，請出xxx為教師節致賀詞

開始篇

女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神為人類進步而無私地奉獻

女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠

感謝你，祝你節日快樂

歌詠篇（穿插進行）

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第2xxxx教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！

女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩

女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您 的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行老師啊，我怎能把您遺忘！

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。

男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！

我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！

女：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節日快樂！

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男：百年大計教育為本，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。

女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的

膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！

男：各位朋友，慶祝第二十八個教師節歌詠晚會接近尾聲了，現在請出我們晚會的最后一位歌手

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十八個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂！

男：各位來賓，慶祝第二十八個教師節歌詠晚會到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。

合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！

第二篇：慶祝26個教師節晚會串詞

慶祝第26個教師節晚會串詞

1、青春是美麗的，美麗的青春綻放出艷麗的花朵，青春是浪漫的 浪漫的青春充滿著朝氣和活力，值第26個教師節之際我們五隊中學迎來了載著夢想，帶著激情，帶著青春活力的大學生充實我們五隊中學的教育力量。五隊中學這棵半百滄桑的老樹將再次綻放出艷麗奪目的新花！請聽他們為我們演唱的大合唱《青春舞曲》

2、春風莉開留香遠，秋雨落花潤泥香，一曲《茉莉花》唱遍了大江南北，春風莉開留香遠，秋雨潤泥香，蜂爭粉蕊蝶分香的茉莉花馨香四溢，回腸蕩氣，接下來請欣賞大學們為我們帶來的輪唱《好一朵茉莉花》

3、教師是人類靈魂的工程師，這響徹天宇的美譽，曾激勵著千千萬萬、兢兢業業、任勞任怨、奮斗在祖國教育第一線的廣大教師，他們的勞動很平凡、但充滿創意，他們的事業很特殊，辛苦并快樂著，讓我們以歌的豪壯，詩的激昂，禮賀我們敬愛的老師，人類永遠需要的塑造靈魂的工程師，請欣賞詩歌朗誦《快樂的教師》

4、大千世界無奇不有，商品經濟橫掃全球，各種公司如雨后春筍，什么婚介公司、點子公司、皮包公司，連那梁梁君子小偷也成立了小偷公司，結果一偷卻偷出貪官污吏，請欣賞葛寒兵、沈森兩位老師為我們表演相聲《小偷公司》

5、從孩童到學生，從學生到老師，從聆聽到向往，從向往到真切感悟，這是一個多么奇妙，多么浪漫的回歸，其中的酸甜苦辣，非經歷無所謂理解，是啊，從學生到老師過程是一個漫長的理解之路，1下面請聽女生獨唱《長大后我就成了你》

6、神武豪爽，威震四海的武松家喻戶曉，然而這名武松都讓人大失所望，大倒胃口，請看王斌老師和他的學生表演的小品《新武松打虎》是怎樣的離奇古怪

7、阿拉伯神燈，斯巴達航海，這些充滿神秘色彩的古國故事，讓人浮想聯翩，心馳神往，請看舞蹈《阿拉伯神燈》表演者：張代娟老師

8、有人問什么賺錢最快，我告訴你賺錢最穩、最快的就是名人大腕拍廣告，請看姜志付、王斌、李開艷師生同演的小品《拍廣告》

9、十月金秋溢喜氣，神州大地涌歌潮，請欣賞張代娟老師為我們表演的獨唱《大地飛歌》

10、灌河半島天時地利，五隊中學人杰地靈，各類人才層出不窮，各領風騷，請欣賞師生書畫展

11、妙手神筆，鳳舞龍飛，在贊嘆之余，頓生敬佩，下面請聽小合唱《每當走過老師的窗前》表演者：馮玉娟等同學

12、小品《換大米》

13、“兒行千里母擔憂”，這句古樸淳厚的中華傳統名言，道出千千萬萬的慈母之心，唐代詩人的《游子吟》，曾讓多少人潸然淚下，值第26個教師節來臨之際，張玉章老師把一首獨唱〈兒行千里〉獻給擁有天下父母心的老師們，祝你們身體健康，工作順利，情傾學子，桃李芬芳

第三篇：慶祝教師節活動串詞

沐浴陽光，充滿了新生的幻想。

再起秋風，吹拂著跳動的心房。

清爽的季節里，我們歡聚一堂；

和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。

拋開界限，拋開距離；

伴著理解，伴著希冀。

敞開你的心扉，共享這難得的時光。

常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無言》獻給您，用一扣開我們的心聲。來自高二（2）班，王君。

有時靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年多來，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個新的臺階。我們要用最美的語言，為您獻上我們最誠摯的謝意，來自高二（6）班，王辰茜。

同學們，不知道你們可曾想過，假如你是老師，你將會如何？要學會將心比心，設身處地地從別人的角度去思考問題，你會發現，你的收獲比僅只自我思考時，更多得多。請欣賞高二（1）班何苗帶來的《敞開心扉》。

加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。請聽高二（7）班姚晶晶《獻給恩師》。

一個好老師在你悲傷時，會理解你的心情，即使你沒有吐露片言只字。一個好老師還會讓你知道，只要你愿意，能把一切向她傾訴。一個好老師記得自己也曾是個孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘。下面就請高二（5）班的李盼帶領我們回憶那美好的點點滴滴。

對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽高二（3）班張博遠帶來的《園丁頌》。

下面讓我們用掌聲請出高二（4）班的班主任王德強老師上臺，向大家闡述，作為我們敬愛的老師的心聲。

感謝王德強老師精彩的發言，接下來，有請王欣老師上臺，和我們一起交流心語，大家掌聲歡迎。

如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上劃出一條優美的弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。

老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。

老師，您是如此真誠善良，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在！讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節日快樂！

讓我們懷著最真誠的祝福感謝各位老師，請學生代表位老師們獻花！

－－－－－－－－－－－－－－

自評：什么學生與老師心連心的活動，就是這么拍馬屁拍過來的。拿到稿之前，我還覺得這次活動用語可以客觀點，誰想到還是馬匹連篇，整臺活動就是 馬屁經！臺下老師一個個喜笑顏開，我們臺上兩個主持人萬分無奈，拍馬屁的學生眉飛色舞，學生觀眾除了閑聊的都在寫作業……

我算明白為什么沒讓我自己寫串詞而讓別人幫我寫了，原來就因為我“玩世不恭”，怎么想怎么說。

學校要是搞個活動都無聊成這樣，不知道申請示范校的時候是不是海口夸得更大。雖然是教師節，就要冒著學生反胃的危險，無限程度地阿諛老師。

無聊

－－－－－－－－－－－－－－－－

強列反對樓主的觀點，你知道嗎，作為一名教師，他花在學生上面的心血是多少你知道嗎，教師們是奉獻青春的，和其它行業比，老師的苦你是不懂的，每當你遇到難題的時候，都是老師在幫你解答，每當夜深人靜的時候，老師還在徹夜備課，每當老師受到學生辱罵的時候（當然這是個別少數的壞學生），你還是心平氣和的教育他，但每當老師無論在工作中還是在生活中誰會關心呢，下面要受到學生的氣上面又要受到領導的氣，以及老師的這種清貧（現在老師的待遇是提高了，但只是比農民工的高些吧，學校有錢和老師的待遇是有區別的）等等太多了，只有你當了老師之后才會理解，我想平時老師最多的是對學生的贊揚，自已卻在默默的無私的奉獻中，你知道嗎，小學老師都在以小學生的心態教育小學生（如果用成人教育他怎么行），同理高中，大學也是一樣，所以外人看老師像是個弱智，可能你們以后畢業考上大學，工作之后回過頭來看老師可能你的心態也和外人一樣，這實非老師所愿，但為了教育好下一代，只好努力研究小學生，中學生的心態以期更好的與學生融入在一起，所以又有一說法，老師的社會經驗為0，老師越教老師的思維越笨，為什么，因為在重復同一過程，其苦你肯定體會不到的，在教師節之際，聽到這些贊美之詞，有何不可，可能這些贊美之詞不像樓主所說的是自已的所愿意，但老師卻是心甘情愿聽這雖知是不可能但也喜歡聽的益美之詞，而且我認為這些美文對于贊師是完全合適的，一點不為過，對于樓主可能想得太過于功利了，而我們老師也是一個懂事理的傻子（奉獻青春，從事一些反反復復的工作），我想樓主對于老師一定要改變看法，我是一名剛畢業兩年的教 師，在一中工作，對此深有體會，愿發此文以表看法，如有不妥，請樓主見諒！

第四篇：慶祝教師節活動串詞

沐浴陽光，充滿了新生的幻想。

再起秋風，吹拂著跳動的心房。

清爽的季節里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。

拋開界限，拋開距離；

伴著理解，伴著希冀。

敞開你的心扉，共享這難得的時光。

常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對

您的敬，難以用語言表達，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無言》獻給您，用一扣開我們的心聲。來自高二（2）班，王君。

有時靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年多來，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個新的臺階。我們要用最美的語言，為您獻上我們最誠摯的謝意，來自高二（6）班，王辰茜。

同學們，不知道你們可曾想過，假如你是老師，你將會如何？要學會將心比心，設身處地地從別人的角度去思考問題，你會發現，你的收獲比僅只自我思考時，更多得多。請欣賞高二（1）班何苗帶來的《敞開心扉》。

加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。請聽高二（7）班姚晶晶《獻給恩師》。

一個好老師在你悲傷時，會理解你的心情，即使你沒有吐露片言只字。一個好老師還會讓你知道，只要你愿意，能把一切向她傾訴。一個好老師記得自己也曾是個孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘。下面就請高二（5）班的李盼帶領我們回憶那美好的點點滴滴。

對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽高二（3）班張博遠帶來的《園丁頌》。

下面讓我們用掌聲請出高二（4）班的班主任王德強老師上臺，向大家闡述，作為我們敬愛的老師的心聲。

感謝王德強老師精彩的發言，接下來，有請王欣老師上臺，和我們一起交流心語，大家掌聲歡迎。

如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上劃出一條優美的弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。

老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。

老師，您是如此真誠善良，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在！讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節日快樂！

讓我們懷著最真誠的祝福感謝各位老師，請學生代表位老師們獻花！

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自評：什么學生與老師心連心的活動，就是這么拍馬屁拍過來的。拿到稿之前，我還覺得這次活動用語可以客觀點，誰想到還是馬匹連篇，整臺活動就是馬屁經！臺下老師一個個喜笑顏開，我們臺上兩個主持人萬分無奈，拍馬屁的學生眉飛色舞，學生觀眾除了閑聊的都在寫作業……

我算明白為什么沒讓我自己寫串詞而讓別人幫我寫了，原來就因為我“玩世不恭”，怎么想怎么說。

學校要是搞個活動都無聊成這樣，不知道申請示范校的時候是不是海口夸得更大。雖然是教師節，就要冒著學生反胃的危險，無限程度地阿諛老師。

無聊

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強列反對樓主的觀點，你知道嗎，作為一名教師，他花在學生上面的心血是多少你知道嗎，教師們是奉獻青春的，和其它行業比，老師的苦你是不懂的，每當你遇到難題的時候，都是老師在幫你解答，每當夜深人靜的時候，老師還在徹夜備課，每當老師受到學生辱罵的時候（當然這是個別少數的壞學生），你還是心平氣和的教育他，但每當老師無論在工作中還是在生活中誰會關心呢，下面要受到學生的氣上面又要受到領導的氣，以及老師的這種清貧（現在老師的待遇是提高了，但只是比農民工的高些吧，學校有錢和老師的待遇是有區別的）等等太多了，只有你當了老師之后才會理解，我想平時老師最多的是對學生的贊揚，自已卻在默默的無私的奉獻中，你知道嗎，小學老師都

第五篇：慶祝教師節表彰會主持詞

慶祝教師節表彰會主持詞

同志們：

秋風送爽，丹桂飄香。在中國共產黨迎來91華誕的日子里，第二十八個教師節帶著秋的神韻向我們走來。今天，我們歡聚一堂，用崇高的敬意、虔誠的感恩和獨特的方式來慶祝我們自己的節日。

下面進行大會第一項：全體起立，奏唱國歌！......一年來，全校師生在學校校長涂x和黨支部書記王xx的帶領下秉承“勇擔教育責任，傳道授業解惑，不負人民厚望，辦好楚才中學”，依法依規辦學，規范學校管理，促進學校發展。今天，當我們回顧過去，展望未來，在十二五規劃的開局之年，當我們揚帆遠航的時候，我們有必要聽聽我們的舵手給我們定下的目標，指明的航向。

第二項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎涂x校長致詞！......涂校長的話，飽含深情，既有上級領導和政府的關懷，又有對全體辛勤付出的老師們的深情祝福，還有對學校發展的宏圖展望，為我們楚才中學今后努力和奮斗的方向指明了航向，我們要齊心協力，共同締造楚才中學美好的明天。第三項：教師代表發言：

......第一個上場的是我們九年級的教師代表，也是我們杰出的班主任代表之一夏x老師發言。掌聲有請！

......她用愛心滋潤學生的心田；用信心使學生揚眉吐氣；用專心使學生聚精會神；用恒心激勵學生的斗志。他們為xx區的綠色教育揮灑自己的青春和汗水。

第二個上場的是我們的老教師代表：

三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。這批老教師，為楚才的發展，貢獻了一生，永遠值得我們尊重和敬仰。

......第三個上場的使我們的支教教師代表：葉x老師

他們克服重重困難，默默無聞奉獻，為xx區教育的均衡發展和公平教育，做出了自己應有的貢獻。因為一片愛心的澆灌，才會有桃李的芬芳。因為一番辛勤的耕耘，才會有稻麥的金黃。

楚才中學是學生遨游知識的海洋，楚才中學是學生放飛理想的地方。今天，楚才中學七四班的同學們用他們稚嫩的聲音，感恩的心情，為我們全體老師送上一首心曲。

第四項：學生代表獻禮，指導老師：段x班主任：程x

總有許多關愛，溫暖著我們的學子，總有許多呵護，幸福著我們的學子，今天我們要用更為溫暖的方式，給我們的優秀學子以特別的關愛。

......第五項：學校領導向優秀學子贈送學習用具。我想楚才中學的老師用汗水澆灌著希望，用信念開辟愛的天空將會更激勵我們楚才學子，刻苦學習，更加奮發有為。

學校始終堅持教書育人、科學育人、管理育人的教學理念。始終堅持教師的專業化發展。在繼第一屆師徒結對成功實行之后，今天我們在此總結表彰老對子，嘗試構建新組合。

第六項：學科共建表彰

......第一組出場的是：學科結對表彰，受表彰的有：程xx，李xx、張xx，朱xx

第二組出場的是：班主任結對。結對師徒有：潘xx和陳x；程x和劉x；文x和汪x。

第三組出場的是：學科共建組合：冉x和劉x；張x和周x；曹x和范x

讓我們的老教師、好教師用良好的師德，精湛的業務去引領帶動我們的伙伴、對子，請我們的新老師，年輕老師虛心學習，并努力在教育教學實踐工作中把自己磨礪成素質高、業務精的教育者。讓我們楚才中學的教師團隊更具有敬業的情感、樂業的思想、創新的精神。

我們播撒希望，用言傳身教為學生成長導航，為學生美好人生奠基，為辦人民滿意的教育，殫心竭慮。在過去的一年里，學校涌現一批用愛心對待學生，用誠心打動學生，用熱心幫助學生，用微笑面對學生，用人格影響學生的師德高尚，業務精良的好老師，下面我們就來認識一下吧。

第七項：有請冉校長為獲獎教師代表頒獎。

......第一組是：九年級優秀團隊代表——班主任四朵金花——封x（市級先進班集體）、陳x（xx區教育創新能手）、曹x（獲xx區主題班會一等獎）、夏x（xx區先進班集體）第二組是：高x（優秀通訊員）、黃x（學校后勤保障和管理工作中獲“先進個人”稱號）、段x（xx區優秀教師）、丁x（知識型女職工）、汪x（xx區師德先進個人）

第三組是：謝x（xx優秀備課組長）、程x（武漢市教育科學研究成果——承擔“十一五”規劃課題《應用科學探究培養學生科學素養》）

第四組是：朱x（中共xx區委授予的xx區優秀黨員）、潘x（xx區教育局授予的優秀黨員稱號）

有一種事業至大至偉，她，就是教育！有一種燈塔照亮航程，她，就是知識！有一種精神彪炳未來，她，就是奉獻！有一種紐帶傳承文明，她，就是教師！

第八項：書記發言