第一篇：校園周邊環境的整治報告

校園周邊環境的整治報告

校園周邊環境的措施和對策 社會治安，關系國家的穩定與發展,而學生則是祖國未來的希望。改革開放以來，黨和政府高度重視教育事業的發展，提出 了“科教興國”的戰略目標。但在教育發展的同時, 不少校園周邊存在環境雜亂、人群密集、商販眾多、社會閑雜人員混雜其間、矛盾糾紛滋長等諸多問題、9月份是調查摸底、動員部署階段。集中整治、清理整頓階段、兩個階段。

結合我校實際情況，從影響校園周邊環境的問題、原因及對策略。

一、校園周邊環境存在的主要問題

1、校圓周邊的攤點、小店、玩具、刀具等危及學生身心健康的 經營場屢禁不絕。學生的錢是最好賺，為追求利潤眾多的商販不顧及社會影響和學生安全，向學生出售“三無”食品甚至過期、變質、腐敗食品管制刀具等一切能賺錢的物品，很多學 生在“嘴”“玩”上花了很多時間，給學校的教育帶來很大的負面影響，也使不少學生走上了失足犯罪的道路。而影響了學業。學校對此問題難以解決。

2、當前，外出 務工人員逐年增多，學校存在大量的留守 兒童，他們缺少管理，缺乏自制力，不少學生，家長為了跟他自己的子女取得聯系，把自己子女買了手機，很多學生用來打等游戲、網絡交友等，3、社會閑散青年在校邊游蕩、聚集。在學校周邊，經常可以見到一些染各種顏色頭發、口叼香煙，手上、身上刺青的社 會青年。他們的年齡一般在15－20歲之間，大多屬輟學（逃學）或無業青少年，三 五成群。這些人長期以來將學校周邊地帶作為他們的活動場所，每天無所事事、四 處游蕩，既不上學又無正當工作，有時甚至在校門口攔截學生“追求”女學生。他們的存在極大地影響了學校正常的生活秩序，給學校的教育帶來很大的負面影響，也使不少學生走上了失足犯罪的道路。

4、校外寄住學生仍是安全隱患焦點。校外寄住學生點多面廣，寄住戶主也多種 多樣，有的認真負責，盡心盡力的，有疏 忽大意，應付檢查，學校也沒有如此之多 的老師進行跟蹤管理，導致了很多不自覺 的學生長期夜不歸宿，在外游蕩，有的甚 至受到社會不法人員的威脅，并且校外寄 住學生長期失去監管，學生夜間抽煙、上 網的現象也逐漸突出。

5、不法車輛、超員超載車輛、家長接 學生車輛云集。在下晚自習、星期五下午 放學期間，大量的私家車、出租車、接送 學生專用車等，云集校園周邊，學生和家 長在各種車輛的空隙中穿行，險情時有發 生。加之一些摩托車主、中巴車主找昧心 錢，往往不顧學生安全，嚴重超員超載，造成學生生命受到威脅和交通堵塞。

我校結合實際情況成立周邊環境整治工作領導小組：

組長：鄧飛

成員：杜尚紅 毛勝仁 秦朝華及全體教師

落實責任，明確分工，真正把整治工作部署好、組織好、開展好，認真抓好工作的落實。采取多種形式，大力加強校園周邊環境整治工作的宣傳力度。圍繞主題宣傳、典型宣傳，編寫具體化、形象化的標語、口號等形式廣泛宣傳。積極營造良好的社會氛圍，共同推進校園周邊環境的整治。

1、加強合作，密切配合。

按照各自分工，各負其責。整治工作領導小組也要定期召開會議，認真分析和解決校園周邊環境整治過程中遇到的困難和問題，保證整治工作的順利開展。

2、加強檢查，強化監督。

領導小組將通過重點檢查與抽查相結合的方式，對校園周邊環境整治工作進行檢查，加大對校園周邊環境工作的整治力度，切實把校園周邊環境整治工作作為當前和今后一段時期的主要工作。同時，對玩忽職守、工作不力造成影響的教師要依法依紀追究責任。

3、整治校園周邊的交通秩序，我校每天集合，形成路隊，由帶隊教師負責秩序。

4、整改學校內部安全秩序，集中排查校舍、食品安全、電路老化等潛在的一系列危險，并進一步宣傳法律常識，增大廣大學生的法制觀念。

5、保證學校門前的交通秩序，對在校門200米以內出現的亂停、亂放等違規現象及時查處。

6、綜治辦要做好校園周邊環境整治工作，要加大監督檢查力度，在校園周邊環境整治工作過程中出現的問題，要及時協調解決。

7、做好各自學校的管理工作，提高主管領導對校園周邊環境整治工作的認識，及時發現問題，及時上報。要強化學校的內部管理，健全學校周邊環境整治工作的組織機構，強化工作措施，積極配合。

總之，2013年9月以來，我局采取了一系列措施，確保了我校園周邊安全，保障了廣大師生的人身、財產安全，維護了校園安全和諧的教學環境，促進了我校園治安大局的穩定。

新景鄉回龍小校園周邊環境治理工作匯告

2013年10月10日

第二篇：校園周邊環境整治

校園周邊環境的整治措施及對策

校園周邊環境的措施和對策 社會治安，關系國家的穩定與發展,而學生則是祖國未來的希望。改革開放以來，黨和政府高度重視教育事業的發展，提出 了“科教興國”的戰略目標。但在教育發展的同時, 不少校園周邊存在環境雜亂、人群密集、商販眾多、社會閑雜人員混雜其間、矛盾糾紛滋長等諸多問題。

結合我校實際僅就派出所在校園周邊整治工作中的感受，從影響校園周邊環境的問題、原因及對策略述己見。

一、校園周邊環境存在的主要問題

1、社會閑散青年在校邊游蕩、聚集。在學校周邊，經常可以見到一些染各種顏色頭發、口叼香煙，手上、身上刺青的社 會青年。他們的年齡一般在15－20歲之間，大多屬輟學（逃學）或無業青少年，三 五成群。這些人長期以來將學校周邊地帶作為他們的活動場所，每天無所事事、四 處游蕩，既不上學又無正當工作，有時甚至在校門口攔截學生“追求”女學生。他們的存在極大地影響了學校正常的生活秩序，給學校的教育帶來很大的負面影響，也使不少學生走上了失足犯罪的道路。

2、當前，外出 務工人員逐年增多，學校存在大量的留守 兒童，他們缺少管理，缺乏自制力，不少 人迷上了網絡游戲、網絡交友等，有的面對各種各樣的游戲，形形色色的網站，就 再也無法掙脫網吧之“網”。在這些“網吧” 還有一些社會青年，他們以網吧為根據地，不斷地發展壯大勢力，因此敲詐欺負弱 小同學，偷竊，打架，逃學

等現象，便悄然滋生。

3、不衛生的攤點、餐館、書報刊和音 像制品、管制刀具等危及

學生身心健康的 經營場屢禁不絕。學生的錢是最好賺，為 追求利潤，眾多的商販不顧及社會影響和 學生安全，向學生出售“三無”食品甚

至過 期、變質、腐敗食品以及不符合規定的淫 穢、色情、暴力書刊、影音光盤、口袋書、管制刀具等一切能賺錢的物品，很多學 生在“嘴”“玩”上花了很多功夫，而影響了 學業。

4、校外寄住學生仍是安全隱患焦點。校外寄住學生點多面廣，寄住戶主也多種 多樣，有的認真負責，盡心盡力的，有疏 忽大意，應付檢查，學校也沒有如此之多 的老師進行跟蹤管理，導致了很多

不自覺 的學生長期夜不歸宿，在外游蕩，有的甚 至受到社會不法人

員的威脅，并且校外寄 住學生長期失去監管，學生夜間抽煙、上 網的現象也逐漸突出。

5、不法車輛、超員超載車輛、家長接 學生車輛云集。在下晚

自習、星期五下午 放學期間，大量的私家車、出租車、接送 學生專

用車等，云集校園周邊，學生和家 長在各種車輛的空隙中穿行，險

情時有發 生。加之一些摩托車主、中巴車主找昧心 錢，往往不顧學

生安全，嚴重超員超載，造成學生生命受到威脅和交通堵塞。

二、校園周邊環境產生問題的原因 校園是培養人才的殿堂，但

它的社會屬 性決定了它不是世外桃源。都說女人和小 孩的錢最好

賺，這就造成了校園特殊的商 業性，有學校的地方就有商機，有商

機就 有市場，因此校園周邊，擠滿了小商小販，擺攤點以及各類網

吧和電子游戲廳、書 攤、音像店、臺球廳、洗浴、餐飲、歌舞 廳等

場所。到了課間、午休、放學時間，家長、接送學生的車輛加上小

商小販擁堵 校園周邊及主要街路，人流熙攘、良莠混 雜、無論是治

安管理還是交通疏導都十分 艱難。另外，學校的家庭屬性引發校園

周邊交 通安全問題。當前，學生已大多是獨生子 女，隨著擇校問題的出現，隨著人民生活 水平的提高，作為私人交通工具的小汽車 已

基本取代了過去的自行車。在早晚上下 學期間，大量的私家車、出

租車、接送學 生專用車等，云集校園周邊，接送學生的 家長和學生

流就在各種車輛的空隙中穿行，極易發生交通事故。

三、整治范圍結合實際，校園周邊環境整治范圍包括：

1、嚴厲打擊校園周邊的流氓團伙等黑惡勢力，加強宣傳教育，讓學

生們加強自我保護意識；

2、取締清理和整頓校園周邊地區非法、違規經營場所。

3、整治校園周邊的交通秩序，進一步完善以校園門口半徑200

米設立道路交通標識、設置標線和減速帶，大力整治校門口車輛亂停

亂放行為，疏通道路，杜絕非法及超載營運，確保廣大師生的人身安

全；

4、整改學校內部安全秩序，集中排查校舍、食品安全、電路老

化等潛在的一系列危險，并進一步宣傳法律常識，增大廣大學生的法

制觀念。

四、具體分工

1、派出所要嚴厲打擊校園及周邊地區存在的各類違法犯罪活動。

迅速查處各類傷害學生的惡性案件，確保學校師生的生命和財產安

全。

2、衛生院要積極配合工商部門依法取締校園周邊衛生條件不合格的各類飲食場所，特別是流動攤點。

3、村委會要積極協調市綜合執法局等相關部門針對校園周邊亂

搭、亂建的現象進行集中整治。

4、保證學校門前的交通秩序，對在校門200米以內出現的亂停、亂放等違規現象及時查處。

5、綜治辦要做好校園周邊環境整治工作，要加大監督檢查力度，在校園周邊環境整治工作過程中出現的問題，要及時協調解決。

6、做好各自學校的管理工作，提高主管領導對校園周邊環境整

治工作的認識，及時發現問題，及時上報。要強化學校的內部管理，健全學校周邊環境整治工作的組織機構，強化工作措施，積極配合各

相關部門，做好此項工作。

五、時間安排

本次校園周邊環境整治工作共分為三個階段：

第一階段：從9月10日到9月20日為調查摸底、動員部署階段。

第二階段：從9月21日到12月7日為集中整治、清理整頓階段。

第三階段：從12月8日到12月31日為鞏固成果、總結驗收階段。

六、具體要求

1、加強領導，落實責任。

成立學校校園周邊環境整治工作領導小組：

組長：鄧飛

成員：杜尚紅毛勝仁秦朝華及全體教師

落實責任，明確分工，真正把整治工作部署好、組織好、開展好，認真抓好工作的落實。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。

采取多種形式，大力加強校園周邊環境整治工作的宣傳力度。圍

繞主題宣傳、典型宣傳，編寫具體化、形象化的標語、口號等形式廣

泛宣傳。積極營造良好的社會氛圍，共同推進校園周邊環境的整治。

3、加強合作，密切配合。

按照各自分工，各負其責。整治工作領導小組也要定期召開會議，認真分析和解決校園周邊環境整治過程中遇到的困難和問題，保證整

治工作的順利開展。

4、加強檢查，強化監督。

領導小組將通過重點檢查與抽查相結合的方式，對校園周邊環境

整治工作進行檢查，加大對校園周邊環境工作的整治力度，切實把校

園周邊環境整治工作作為當前和今后一段時期的主要工作。同時，對

玩忽職守、工作不力造成影響的教師要依法依紀追究責任。

新景鄉回龍小2013年10月10日

校園周邊環境整治

措施及對策

新景鄉回龍小

2013年10月10日

第三篇：校園周邊環境整治情況報告

2015年西峰初中

校園周邊環境綜合治理工作說明報告

我校對校園及周邊環境綜合治理高度重視，精心部署，強化措施，認真扎實地做了大量工作，基本實現了預期的工作目標。

一、加強領導，根據周邊環境綜合治理工作領導小組及學校工作的要求。學校成立了以學校校長楊茂軍同志為組長、班主任為成員的校園及周邊環境整治工作領導小組，強有力地保障了整治工作的開展。

二、層層動員，營造整治工作的良好氛圍。學校召開全校校園及周邊環境整治動員大會，對整治工作進行了全面部署。會后，學校充分利用黑板報、墻報、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳集中整治工作的重要意義、目的和要求，張貼標語、懸掛橫幅，在全校營造了濃厚的輿論氛圍。

三、明確任務，認真制定整治工作實施方案。學校多次召開領導小組會議，研究制定學校校園及周邊環境整治工作方案。對整治工作的任務目標、工作重點、主要措施、實施步驟均提出明確的要求。學校按照鄉有關領導小組的部署，結合本地的實際情況，制定整治方案，學校校園及周邊環境整治工作按照方案有條不紊地進行。

四、突出重點，著力推進日常整治工作。一是全面排查，確保整治工作的針對性。學校整治領導小組在全校采取重點排查與分散排查相結合的方法，對校園及周邊存在問題進行全面摸排，為整治工作提供第一手資料。二是多措并舉，確保整治工作的實效性。針對校園周邊交通秩序狀況，積極整治交通安全隱患，扎實開展“交通法規進校園”活動；三是多管齊下，確保整治工作的全面性。按照 “誰主管誰負責”和“屬地管理”原則，對于流動攤點，采取了具體任務層層分解，落實到人，集中整治，校園周邊環境大為改觀。

五、以人為本，大力創建安全文明校園在整治工作中，我校以創建安全文明校園為抓手，加大整治校園內部存在各類問題的力度，努力消除校園內部安全隱患。一是加強學校安全保衛工作，構筑學校安全防線。二是加強學校消防安全設施建設。消防設施按要求配齊、配全，并定期檢查，定期更換。認真排查隱患，切實做好學校安全預防與整治工作，同時健全治安群防群治體系，建立治安信息員隊伍。四是加強師生品德教育和法制教育。采取普法征文和演講比賽等多種形式，強化中學生的法制教育、禁毒教育、安全教育，增強了自律意識和自我保護意識。通過創建安全文明校園活動，各學校消除了安全隱患，提升了安全質量，建立了學校安全防控體系。

我校校園及周邊環境整治工作經過整治，取得一定成效。但我們也要看到整治工作存在著復雜性、反復性和長期性，尤其是隨著農村經濟的發展，還會不斷出現新的問題。主要表現在：校外人員干擾學校的教育教學現象還時有發生；有些學生安全意識不強，內部管理不到位，存在著不同程度的安全隱患；學校門前的交通安全狀況還有待于改善等。

西峰初中 2015年10月

第四篇：學校園及周邊環境安全專項整治報告

根據維教字51號文件精神，結合我校實際，我校積極開展校園及周邊環境安全專項整治工作，首先成立了以校長為組長的安全整治領導小組，全面領導和負責校園安全專項整治工作，按照文件精神，組織全體教師對學校的安全隱患進行了一次徹底的排查，現將安全排查及整治工作，做簡單的匯報。

1、我校制定有嚴格的門衛工作制度，有外來人員登記冊，實行24小時值班制度，封閉式管理，學生外出必須持有班主任簽字的假條，外來車輛一律禁止進入校園，學校聘請兩名退伍軍人，專門負責校園安全保衛工作。

2、我校積極做好違法違紀學生的幫教工作，近段時間常有老師的摩托車汽油被盜事件發生，通過專項整治工作，發現有學生盜取教師摩托車汽油，并藏匿于寢室里的天花板上，并在其旁發現了學生丟棄的煙頭，學校對幾名違紀的學生進行了嚴厲的批評，并對他們的行為可能帶來的嚴重后果，進行了評估，進一步對他們進行說服教育，學生都承認了錯誤，保證以后不再犯錯誤。

3、學校的安全隱患主要有兩個方面，一是客觀存在的安全隱患，如教師寢室和男生宿舍，具有倒塌，火災，等隱患，而學校缺乏必要的消控設施；二是主觀意識的安全隱患，如不時會有教師晚上外出，和學生翻墻外出的跡象，由于學校圍墻年久失修，很難控制此類事件的發生；學校能做的就是加強安全教育，增強巡查力度。

4、我校加強對學生宿舍的安全檢查力度，定期不定期的對學生寢室進行突擊檢查，查收一切可能帶來安全問題的物件，同時加強了對學生就寢的督查工作。

5、我校制定了各種突發事件的預案，并定期對學生進行各種預案(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）的演練，演練效果很好，學生都能基本運用各種方法，保護自身安全。

6、我校積極聯系鎮政府，村公所、派出所，共同協調校園周邊環境，為營造安全的校園周邊環境打下了堅實的基礎。

7、我校聘請派出所所長，為法治副校長，定期邀請副校長到學校對學生老師進行安全教育，并和派出所結成聯誼單位，實行24小時，聯系制度。

第五篇：校園周邊環境整治自查報告

校園周邊環境整治自查報告

學校的安全及校園周邊安全工作事關社會的穩定與發展，是提高學校教育教學質量的前提和保證。本期開學以來，我校的各項安全工作已按上級部門下發的有關文件精神和常規要求進行了部署，制訂出各項安全管理制度、成立了安全工作領導小組和校園周邊環境整治工作領導小組，落實了全體教師的崗位責任，極力消除安全隱患，為確保安全事故發生率為零，學校對校園及周邊環境進行了安全工作自查。現在自查情況報告如下：

一、加強領導，提高認識，確保校園一方平安。

1、召開校園安全工作的會議，傳達教育局有關文件精神，成立以學校校長為組長的校園安全隱患排查治理專項行動領導組，以確定校園安全隱患排查對象，明確排查人員，排除安全隱患人員。

2、學校成立了以校長、教導及班任為主的“校園安全”領導小組。對學校的消防、樓梯通道、電路、電器、教室等及校園周邊環境進行了一次安全大排查。

3、召開班主任會議，讓班主任充分參與到校園安全隱患排查治理專項活動中來，利用班會課向學生廣泛宣傳校園安全，交通安全常識大力營造宣傳氛圍，我們向學生家長發放了《致學生家長的一封信》；向各班班主任下發了校園安全方面的通知。

5、進一步明確責任，層層簽訂責任書，校長→分管領導→班主任→學生家長。

6、進一步明確領導職責，合理分工，做到各處都有人員監督負責，讓各種安全隱患減小到最低程度。

二、科學安排，周密部署，切實做好整治工作。

1、利用每周一學校升旗儀式的講話。向全體學生上好校園安全，交通安全常識。營造人人講安全的積極氛圍。

2、學校門口道路、車輛嘈雜，學生往返途中存在交通安全隱患，為了學生的人身安全，學校要求學生放學離校都要排路隊，實行“值日教師路隊護送”交通安全管理措施，每天有學校領導和教師、學生在校門口路上值班。學校要求學生在上學和放學的路上要注意交通安全，注意來往的車輛，不要路上玩，直接到回家或到校。

3.學校還組織人員對教學樓、樓道、輸電線路等進行全面排查，杜絕安全隱患，清理衛生死角，嚴把食品質量關，嚴禁過期、變質、三無食品進入校園，確保學生飲食安全。為防止學生上下樓道發生安踩踏事件，學校要求學生上下樓梯4、少先隊加強隊學生交通安全教育。學校與學生簽訂了交通安全責任書.7、教導處負責加強教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學校可能引起的事故隱患，進行調查，加強管理。

8、由學校牽頭，班主任配合加強對學生的安全教育。各班科任老師加強對學生的交通安全（尤其是上、放學需要過馬路的同學），吃零食，在樓梯間追逐打鬧,攀爬圍墻，樹木等方面的教育。

9、要求體育教師，每節課必須向學生講明活動時要注意的安全事項，讓學生在教師的指導下進行活動，并且不準脫離教師的視線。

三、校園衛生管理工作

1、學校規定周一、五一大掃，其它一小掃。

2、每日每班的值日生負責當天本班的教室和清潔區的衛生。

3、學校每周一利用國旗下的講話，對班紀律和衛生進行評比并作出強調學校利用各班的課余時間整治學校的環境衛生清潔。

三、取得成績學校在過去的一年內無刑事案件，火災等重大治安災害事故；

學校的政治穩定、治安安全穩定，校園內部無違規或違法設置的網吧等娛樂場所，無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業攤點；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。校園的衛生清潔發生了翻天覆地的變化。