第一篇：智障兒童的英語教學計劃

智障兒童的英語教學計劃

如何讓這些特殊的孩子，開口說英語、喜歡英語這門學科呢?為此我試著了解他們，關心他們．走進他們的內心世界，采取多種方法來提高他們學習英語的興趣。

智障兒童在智力發(fā)展上存在著缺陷，語言的發(fā)展速度緩慢，同時非智力方面也存在著溝通能力差、依賴性強、膽小怕事、稍有困難就退縮等問題．因此英語學習對于他們來說顯得尤為困難。作為一名英語教師，如何讓這些特殊的孩子，開口說英語、喜歡英語這門學科呢?為此 我試著了解他們，關心他們．走進他們的內心世界，采取多種方法來提高他們學習英語的興趣。

一、建立良好的師生關系，讓孩子喜歡老師，從而喜歡英語這門學科

智障的孩子往往害怕與人交往。而我們的英語教學又需要學生能夠大膽地說。因此無論是在英語課上還是在課后。老師都要把這些特殊的孩子看成活生生可以發(fā)展的人，樹立平等的理念，以平常心接納特殊孩子，營造良好和諧的師生關系，使孩子感受老師的愛并喜歡老師。

智障孩子的學習動機具有被動性和盲目性。很多孩子都是先喜歡老師，再喜歡這個老師的課。我班有一個特殊的孩子叫唐群越，性格固執(zhí)，逆反心理強，不愛講話。開學幾天都不愿進教室，第一次上英語課他就站在外面玩耍不理我，班主任勸了很久他也不理不睬。我思索了一下，微笑地走過去．向他做了一個簡單的自我介紹．告訴他我姓文，這個學期將教授他英語，然后伸出手作出握手的邀請，他猶豫片刻才不好意思地伸出手來，我趁機握住他的手問： “越越，這幾天你不進教室，被很多老師批評了，是嗎?”他點頭，我接著問： “那你想不想要表揚呢?”他又點頭，我說： “那好呀，你現在進教室，我讓全班同學都表揚你，好不好?”他想了想，說“好!”于是，我拉著他的手進了教室，對全班同學說： “越越前幾天不敢進教室，但他今天勇敢多了 我們一起表揚他，好不好?”全班同學都說好，我趁機教了表揚語“GOOD，GOOD，VERYGOOD”，當同學們朝越越豎起大拇指大聲喊出“GOOD．GOOD，VERY GOOD” 時，他開心地笑了。此后，他再也沒有曠過英語課。智障孩子和正常孩子一樣，有著極強的自尊心，教師只要真正走進他們的心靈，對他平等相待，就能得到他們的認同和喜愛。

二、根據學生實際情況和需要，制定并修改教學目標。從而激發(fā)并保持學生的學習興趣

智障兒童本身受智力所限，思維發(fā)展緩慢，認識水平較低，運用能力較差，同時受其它因素所影響，發(fā)音不準、吐詞不清，語言表達不連貫、不完整，所以英語教學的目標不能定得太高太遠．而是要從智障兒童的言語特點和社會需求出發(fā)，不斷修改。通過課堂教學，將課內與課外實踐結合起來，從而提高學生的理解能力和交際能力。

在英語學習過程中，智障學生單純的發(fā)音或語言訓練很難取得理想的進展，所以發(fā)音吐詞方面的目標不能定得太嚴，大部人能聽懂就可以了。對學生所犯的不影響交際的口語錯誤，教師應盡量采取寬容的態(tài)度。不必過分挑剔學生在表達過程中的語言錯誤．同時還可將枯燥的語法排除在教學內容之外。中低年級的智障學生，以提高興趣為主，可將知識重點定在字母及問候語等與生活緊密相關的內容上，特別是字母的教學，每堂課都可讓學生反復練習和鞏固。字母是最容易被智障學生接受的的教學內容，當他們走上社會，也許單詞和句子都難以運用，但字母就能真正走進他的生活，因為字母在生活中的應用非常廣泛，例如地鐵的的標識及我們經常說的QQ、MSN等。高年級的學生，可將重點放在日常用語的教學上，圍繞一定的主題展開技能訓練，通過多種形式提高學生的語言運用和交際能力。只有目標合理，學生才能在學習中不斷獲得成功的喜悅，從而對英語保持長久穩(wěn)定的興趣。性

三、運用多種教學手段，增加英語教學的趣味

智障兒童學習速度緩慢，對于學習到的事物很難類化或轉移到日常生活當中，理解力不好，在學習抽象的事物上有困難，所以教師在教學方式上切勿單一，要設法將教材內容轉換成生動活潑的語言交際情景．讓學生興致勃勃地參與語言實踐，從而提高英語的運用能力和初步交際的能力。下面我介紹幾種常用學生最喜歡的教學方法：

1．游戲法：生動、形象、直觀、有趣的游戲可以提高學生的注意力，使他們在興致盎然的活動中學習英語，從而提高聽說能力。例如復習單詞“girl”與“boy”時．可以帶領學生玩這樣一個游戲：教師說“girl”，女生站起來大聲說： “I’nl a gir1．”，教師說“boy”，男生站起來大聲說.I m a boy．”。

2．比賽法：利用學生好勝心強的特點．經常在英語課上引入競爭機制，開展比賽。如在進行日常用語對話比賽時，讓學生比一比誰能正確無誤地說出短語，獲勝者將獲得全班同學的表揚。對于高年級同學，設計自我介紹的英語獨自，限制時間，男女各出一名代表，獲勝者將獲得老師贈送的小禮物。

3．表演法：表演是指把課文內容通過表演的形式再現出來，它形象直觀，形式自由，實用性強，是學生最感興趣的一種活動方式。教師可以制作一些頭飾，尋找適合故事主題的音樂伴奏磁帶，為學生創(chuàng)設聲情并茂的教學情景。表演分個人表演和小組表演，較長的句子和課文適合小組表演，而簡單的對話適合個人表演。表演法最適合運用在反饋階段．只要求學生上臺模仿老師的表演，說完整的句子即可，如：I’m 一．He is.”．這樣就會激起學生的積極性，口語的教學也就事半功倍了。

4．故事法：它能使學生各個方面的語言能力得到發(fā)展，提高學生聽和讀的熟練度，義能培養(yǎng)他們說的流利度。英語故事的內容要短小精悍，便于學生記憶、理解、背誦、復述，如《小象的故事》、《小老鼠偷蛋》等，學生表演時，老師可參與并鼓勵其他同學一起運用表情及肢體輔助。

5．表揚法：流利和達意是口語訓練的主要目的。在英語學習過程中，教師應大膽放手讓學生自由用英語語言說話，要采取鼓勵、贊揚的態(tài)度，注意讓每個學生都有說的機會，鼓勵學生積極說話的欲望，設法多給他們一些成功的喜悅和溫馨的體驗，促進智殘學生言語能力的發(fā)展 教師要仔細傾聽他們的口語，并不時用點頭、微笑、表揚、小紅花“弋幣制)等來表現教師的反應。

6．韻律法：韻律法是我用得最多的一種教學方法．小論是枯燥的單詞還是活潑的chant f英語韻律兒歌)都可以運用。簡單來說，就是利用升降調和有節(jié)奏的重復訓練來提高學生的語感和學習興趣并強化教學內容。我們教學的單詞一般不超過兩個音節(jié)，教學生朗讀時，單音節(jié)的可采 L}j降調，雙音節(jié)的可采用一升一降的音調，帶著學生邊讀邊拍手，每一個音節(jié)拍一次手，學生很容易就能體會劍集體朗讀的樂趣。

四、因勢利導，個別教學到位

對智障兒童要施以個別教學．這是保證教學效果的主要手段。教師要一起制定有利于智障學生康復、學業(yè)進步的個別教學(訓練)計劃。所制定的計劃必須與學生已有的知識、經驗聯(lián)系起來，體現因材施教的原則。一是多提問，強化其聽力，培養(yǎng)語言表達能力 二是多動手實踐，培養(yǎng)其動手能力；三是利用電教媒體及直觀教具，培養(yǎng)塒事物的認識能力。通過多種教學方法和手段，發(fā)揮智障學生潛在優(yōu)勢，從而達到或接近正常兒童認識水平，保證個別教學計劃的有效實施。

第二篇：智障學生《物品的分類》教學計劃

智障學生《物品的分類》教學計劃

活動內容：物品的分類

設計意圖：

智障學生在對知識的認知、學習中邏輯思維能力極低；他們更加能接受形象、直觀的教學形式。因此，他們對實際操作比較感興趣。但由于思維發(fā)展不成熟，他們對某一事物存在瞬時記憶、瞬時遺忘的狀態(tài)，卻無法從具體轉化為自己內在抽象的概念，所以通過活動我希望他們能把自己對事物的外部特征的認識盡可能的轉為內在的、有規(guī)律的思考。

活動目標：

1、通過活動使學生能通過對物品外形特征的認識，通過觀察、辨別，從生活實際、借助在游戲活動中認知物品的特征，學會如何分類。

2、通過學生的操作、觀察培養(yǎng)學生發(fā)現、觀察比較、歸納事物特征的能力；

3、使學生體驗課堂學習的樂趣。教具、學具準備：

1、多媒體課件

2、水果（蘋果、梨、香蕉、橘子）蔬菜（白菜、菠菜、土豆、黃瓜）零食（方便面、餅干、面包）學習用具（文具盒、書、作業(yè)本）日用品（毛巾、牙膏、牙刷、洗發(fā)水、牙刷）等等 活動重難點：

重點：引導學生能根據物品的形狀，特征進行分類。難點：培養(yǎng)學生自覺觀察，辨別的能力。教學過程：

一、引入：

師：小朋友們，你們喜歡逛超市嗎？ 生：喜歡。

師：那今天老師就帶小朋友們去逛逛超市。PPT，說說這是什么超市？

師：在逛超市之前，老師交代給小朋友們一任務，請你們說說你在里面看到什么東西？它都和什么擺放在同一個地方。

小結：超市管理員把怎樣的東西放在一起？（同樣的）引出：把同類的東西放一起，我們就叫分類。(板書)

二、展開

1.學習按單一標準分類 ① 第一次合作分類

引入：知道了什么叫分類后，我們來認識一個小朋友，他的名字叫小虎。（出示圖片）下午他急著去打球，請你幫他找找籃球在哪里？運動衣在哪里？礦泉水呢？（用手指出）問：好找嗎？

生：不好找，太亂了，要分類。

師：這個主意真好！那就請你們幫他分分類，把東西分類擺放在四個柜子里。東西都在你們的白色信封里。我們來比賽看哪一隊放得又快又好。② 生活動，教師巡視 ③ 投影反饋 師：說說每個柜子里的東西都是干什么用的？

小結：像剛同學們那樣按照每個東西的用處這一個標準把物品進行分類，我們在活動里就說他們是按照一個標準分類。（板書：按一個標準進行分類）師：分類分好了，那現在我們再來找找東西好不好？要馬上說出來哦。生：好

師：運動衣、運動衣在哪里？ 生：衣柜里。師：礦泉水、礦泉水在哪里？ 生：食品柜里。師：籃球、籃球在哪里？ 生：玩具柜里。小結：分類有什么好處呢？（方便尋找）2.學習按不同標準分類

師:現在老師讓小朋友們把自己所有的鉛筆都帶上，握在手里，舉起來讓老師看看。

想知道帶這么多干什么嗎? ……

師：今天我們要進行一個很有趣的活動——將鉛筆也分分類。點明課題并板書:分類

二、合作學習，探索新知:

1、觀察比較

師:請兩人一組把你們的鉛筆放在一堆里，認真地看一看，再比一比，你有什么發(fā)現呢? 生匯報(長短、顏色、橡皮頭……)

2、小組活動

師:同學們的眼睛可真亮，能不能根據你們的發(fā)現將這些鉛 筆分分類呢? 提出活動要求:請小組同學先商量一下，準備怎樣分，然后再動手分一分，一種方法分出后，想想還有沒有別的方法。小組活動，師巡視。

3、教師提示: 指名幾組同學到臺前指導 組1:按顏色分…… 組2:按新舊分…… 組3:按有無橡皮頭分…… 組4:按長短分……

4、概括小結

師:為什么同一個分類對象一一鉛筆，卻分出了這么多不同 的結果呢？ 生：……

師：原來我們在分鉛筆時，可以根據鉛筆的特點，按它的顏 色、新舊、有 無橡皮頭等來分類，每次分的標準不同，結果也就不同。

三、活動操作（分生活物品）師：同學們看看講臺上有很多好吃好玩好用的東西，你們能將他們分類嗎？下面請同學們將它們試著分分類，好不好？ 學生活動

師：這樣放好嗎？為什么？ 學生交流匯報（3分鐘）

師：同學們都覺得這樣放不好，哪個小組愿意整理水果柜臺，哪個小組愿意整理蔬菜柜臺，哪個小組愿意整理零食柜臺，哪個小組愿意整理玩具柜臺？哪個小組愿意整理日用品柜臺比比哪個小組整理的又快又好！

四、全課總結，布置作業(yè):

1、小結: 師：通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？ 生自由談

師：本節(jié)課，我們進-步熟悉了分類，要 對同一個分類對象進行分類，必 須先仔細觀察，確定分類標準，再進行分類

2、布置作業(yè): 小朋友們，你們能用今天所學的知識，把你的玩具箱、文具 箱或衣柜、書柜進行分類整理嗎? 分好之后，讓爸爸或媽媽評價一下，看你是不是分的很棒!板書設計 分類

把同類的東西放在一起。（方便尋找）按同一標準進行分類 按不同標準進行分類

1.種類：（1、3、4）（2、5、6）2.形狀：（2、4、6）（1、3、5）

第三篇：兒童英語謎語

兒童英語謎語

1、What can hear you without ears and can answer you without a mouth? |

2、What a room has no walls,no doors,no windows,and no floors?

3、What large instrument do you carry in your ears?

4、What person tried to make you smile most of the time?

5、What has hands but no feet,a face but no eyes,tells but not talk?

6、What is black when it is clean and white when it is dirty?

7、What has a soft bed but never sleeps,a big mouth but never speaks?

8、What is easy to get into but hard to get out of?

9、What is higher without a head than with a head?

10、What is dark but made by light?（Answer:

1、An echo

2、A mushroom

3、Drums

4、A photographer

5、A clock

6、A blackboard、7、A river

8、Trouble

9、A pillow

10、A shadow）

1.What bank has no money? 2.What falls often but never gets hurt? 3.What can go around the earth without rockets? 4.What is the end of everything? 5.What goes up and never comes down? 6.What is yours, but is used more by others than by you? 7.How many sides does a house have? 1.the riverbank 2.snow 3.the moon 4.the letter 'g' 5.your age 6.your name 7.two-inside and outside 1.What gets larger，the more you take away？什么東西你拿走越多，反而越大？

2.What goes on four legs in the morning，on two at noon，and on three in the evening？什么走路開始用四條腿，后來用兩條腿，最后用三條腿？

3.What do we get if we cross a woodpecker with a homing pigeon？把一只啄木鳥和一只識途的鴿子融合在一起，會得到什么？

4.Where does afternoon come before morning in the world？世界上哪個地方下午比早上先到？

5.Can you tell me some thing about the great scientists of the 18th century？你能告訴我一些18世紀偉大科學家的事嗎？

Keys

答案

1.Ahole.洞

2.People.They crawled when they were babies and walked with two legs before they had to rely on a crutch in old age.是人，他們剛生下來的時候用四肢爬行，后來用雙腿走路，老年時又不得不依靠拐杖走。

3.A bird that knocks on the door when delivering messages.將得到一只送信時會敲門的鳥。

4.In the dictionary.在字典里。

5.They're all dead.他們都已過世。

英語諺語

A candle lights others and consumes itself.蠟燭照亮別人，卻毀滅了自己。

A close mouth catches no flies.病從口入。

A constant guest is never welcome.常客令人厭。

Actions speak louder than words.事實勝于雄辯。Adversity leads to prosperity.窮則思變。

Adversity makes a man wise, not rich.逆境出人才。

A friend is easier lost than found.得朋友難，失朋友易。

A friend is never known till a man has need.需要之時方知友。

A friend without faults will never be found.沒有十全十美的朋友。

A good beginning is half done.良好的開端是成功的一半。

A good book is a good friend.好書如摯友。

A good book is the best of friends, the same today and forever.一本好書，相伴一生。

A good conscience is a soft pillow.不做虧心事，不怕鬼叫門。

A good fame is better than a good face.美名勝過美貌。

A good medicine tastes bitter.良藥苦口。

All good things come to an end.天下沒有不散的筵席。

All rivers run into sea.海納百川。

All roads lead to Rome.條條大路通羅馬。

All that ends well is well.結果好，就一切都好。All that glitters is not gold.閃光的不一定都是金子。

All work and no play makes Jack a dull boy.只會用功不玩耍，聰明孩子也變傻。

A man becomes learned by asking questions.不恥下問才能有學問。

A man can do no more than he can.凡事都應量力而行。

A man cannot spin and reel at the same time.一心不能二用。

A man is known by his friends.什么人交什么朋友。

An apple a day keeps the doctor away.一天一蘋果，不用請醫(yī)生。

A single flower does not make a spring.一花獨放不是春，百花齊放春滿園。

By reading we enrich the mind, by conversation we polish it.讀書使人充實，交談使人精明。

Choose an author as you choose a friend.擇書如擇友。

Cry for the moon.海底撈月。

Do as the Romans do.入鄉(xiāng)隨俗。

Do as you would be done by.己所不欲，勿施于人。

Doing is better than saying.與其掛在嘴上，不如落實在行動上。

Do well and have well.善有善報。

Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.早睡早起身體好。Easier said than done.說得容易，做得難。

Easy come, easy go.來也匆匆，去也匆匆。

Eat to live, but not live to eat.人吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。

Every man is the architect of his own fortune.自己的命運自己掌握。

Every minute counts.分秒必爭。

Every mother's child is handsome.孩子是自己的好。

Every potter praises hit pot.王婆賣瓜，自賣自夸。

Everything is good when new, but friends when old.東西是新的好，朋友是老的親。

Example is better then percept.說一遍，不如做一遍。

Experience is the father of wisdom and memory the mother.經驗是智慧之父，記憶是智慧之母。

Failure is the mother of success.失敗是成功之母。

Far from eye, far from heart.眼不見，心不煩。

Far water does not put out near fire.遠水救不了近火。

First come, first served.先來后到。

God helps those who help themselves.自助者天助。

Good health is over wealth.健康是最大的財富。

Good medicine for health tastes bitter to the mouth.良藥苦口利于病。

Health is happiness.健康就是幸福。

He laughs best who laughs last.誰笑到最后，誰笑得最好。He that will not work shall not eat.不勞動者不得食。

It is never too old to learn.活到老，學到老。

It is no use crying over spilt milk.覆水難收。

It is the first step that costs troublesome.萬事開頭難。

Kill two birds with one stone.一箭雙雕。

Knowledge is power.知識就是力量。

Learn and live.活著，為了學習。

Learning makes a good man better and ill man worse.好人越學越好，壞人越學越壞。

Learn to walk before you run.先學走，再學跑。

Like father, like son.有其父必有其子。

Like mother, like daughter.有其母必有其女。

Like teacher, like pupil.什么樣的老師教什么樣的學生。

Like tree, like fruit.羊毛出在羊身上。

Money isn't everything.錢不是萬能的。

No man can do two things at once.一心不可二用。

One boy is a boy, two boys half a boy, three boys no boy.一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。

Time is money.時間就是金錢。

To know everything is to know nothing.什么都知道，一如什么都不知道。

Unpleasant advice is a good medicine.忠言逆耳利于行。

第四篇：兒童英語順口溜

兒童英語順口溜

記星期一到星期五英語單詞順口溜一：

monday周一我愛你，English English問候你。

Tuesday周二我愛你，math Chiese 欣賞你。

Wednesday周三我愛你，artroom描繪你。

Thurday 周四我愛你，sport運動鍛煉身體。

Friday周五我愛你，music音樂陶冶你.記一周七天英語單詞順口溜二： Monday Monday 是周一，大家一起開飛機。

Tuesday Tuesday是周二，我們一起吃雞蛋。

Wednesday Wednesday是周三，大家一起吃餅干。

Thuresday Thuresday是周四，大家一起識大字。

Friday Friday是周五，讓我們一起來數一數。

Saturday Saturday是周六，翻一翻有扣扣。

Sunday Sunday是周日，大家一起逛超市。

四季歌英語單詞順口溜

（一）spring、spring是春天，草兒綠了雪化了；summer、summer是夏天，知了叫了天熱了；

fall、fall是秋天，蘋果紅了麥收了； winter、winter是冬天，小熊睡了下雪了。

四季歌英語單詞順口溜

（二）一年四季認真學，spring春天新氣象，夏天summer閃金光，fall是秋天金黃黃，冬天winter白茫茫。四季歌英語單詞順口溜

（三）cold winter冬季到,skate,ski真熱鬧。warm spring春來早,flower bloom問你好。hot summer夏季到，swimming pool來洗澡。

cool fall秋天收獲好，wind blows leaves喜訊報。

我愛春和秋,你愛冬和夏。

春夏秋冬是季節(jié)season season啦.季節(jié)與天氣英語單詞順口溜

（一）Snow下雪了真叫棒，天氣Cold 也無妨。Rainy 雨后百花放，Warm 天氣暖洋洋。夏季炎熱陽光強，Hot sunny 不退讓。Cloudy 陰天很平常，Windy清風送涼爽。季節(jié)與天氣英語單詞順口溜

（二）天氣變化真出奇，陽光燦爛是sunny，大雨傾盆是rainy，烏云密布cloudy，霧氣濃濃是foggy，風兒起舞是windy。

家庭成員英語單詞順口溜

（一）famliy family是我家，father mother是爸媽。Son是兒子他是我，女兒dangther也是她。

Grand father年紀大，grang mother眼睛花。Uncle aunt來做客，我給他（她）們倒杯茶，consin表妹和我過家家，她扮wife我演husband，大家一起笑哈哈。

家庭成員英語單詞順口溜

（二）father,mother是爸媽 parents父母一樣的啦 叔叔大大是uncle, aunt也是姑媽和姨呀 Brother是兄baby brother弟, brother本是兄和弟。sister是姐baby sister妹 sister本是姐和妹。詞語含義有多樣, 大家用時需思量, family是個大家庭, 團結協(xié)作是榜樣.從一數到十的順口溜小兒歌：

一是one，一只小貓團團轉； 二是two，兩只松鼠在爬樹； 三是three，三個小孩做游戲；四是four，四只小猴摘蘋果； 五是five，五艘輪船要出海； 六是six，又學數數又背詩； 七是seven，不怕雨來不怕風；八是eight，墻角開著八枝梅； 九是nine，九只小羊把門開； 十是ten，抬頭望見藍藍的天 臉部五官英語單詞順口溜1：

Face臉蛋兒紅又紅，眼睛eyes亮晶晶，Head腦袋大又靈，鼻子nose像山峰，Mouth小嘴把歌唱，耳朵ears仔細聽。

臉部五官英語單詞順口溜2： Head腦袋圓又圓，頭發(fā)hair長上邊，Face臉兒像圓盤，鼻子nose像小山。Ear耳朵聽明白，鼻子nose,眼睛eye.臉部五官英語單詞順口溜3：

head頭,face臉，ear耳朵掛兩邊。eye眼睛像葡萄，高高的nose在中間，mouth 頭部五官記心間。

交通工具英語單詞順口溜1：

plane plane 天上飛, ship ship 水中游，爬山路jeep 強, 建筑工地truck 忙, 奔馳car 真氣派, 城市運輸bus強, bike 雖然體積小, 鍛煉身體又環(huán)保.交通工具英語單詞順口溜2：

truck、truck大卡車，南來北往忙運貨；

bus、bus公交車，上班上學把它坐； car、car小轎車，美麗舒適我愛坐； jeep、jeep吉普車，背個車輪樂呵呵； bike、bike自行車，不怕下坡怕上坡； train、train是火車，長長鐵軌唱著歌。多學幾個交通工具英語單詞： taxi 出租汽車

underground, tube, subway 地鐵 train 火車 boat, ship 船

plane, aircraft, airplane 飛機 動物英語單詞順口溜1：

Dog dog汪汪汪 Cat cat喵喵喵 Duck duck嘎嘎嘎 Monkey monkey尾巴長 Panda panda是國寶 Rabit rabit跳一跳 Pig pig睡懶覺 Bird bird展翅飛 Bear bear高又壯 Elephant elephant鼻子長 Mouse mouse偷油吃 Squirrel squirrel會爬樹

動物英語單詞順口溜2：

小貓cat喵喵喵，mouse聽了拼命逃； 小狗dog汪汪汪，把門守得牢又牢； 小鳥bird嘰嘰嘰，飛來飛去真歡喜； 鴨子duck嘎嘎嘎，河里魚蝦隨便抓； 青蛙frog呱呱呱，池邊小蟲害怕它； 公雞rooster喔喔啼，每天它都早早起；獅子lion吼聲大，非洲草原它老大。更多常見小動物英語單詞：

horse馬 ox牛 bull公牛 cow母牛 pig,swine豬 sheep羊 goat山羊 zebra斑馬 deer鹿 reindeer馴鹿 giraffe長頸鹿 camel駱駝 elephant象 cat貓

kitten,kitty,pussy小貓 lion獅 leopard豹 tiger虎 yak牦牛 dog狗 wolf狼 bear熊 rabbit兔子 rat鼠 mouse家鼠 monkey猴子 gorilla大猩猩 bat蝙蝠 whale鯨 dolphin河豚 seal海豹 eagle鷹 cock公雞 hen母雞 turkey火雞 peacock孔雀 duck鴨 goose鵝

swan天鵝 dove鴿

woodpecker啄木鳥 parrot鸚鵡 crow烏鴉 blackbird烏鶇 magpie喜鵲 swallow燕子 robin知更鳥 lark百鳥,云雀 penguin企鵝 owl梟,貓頭鷹 snake蛇 cobra眼鏡蛇 walllizard壁虎 turtle龜 seaturtle海龜 frog青蛙 bullfrog牛蛙 dog狗 puppy小狗

身體部位英語單詞順口溜1：

腦袋Head圓又圓 鼻子Nose站中間 Eye, 眼睛黑又亮 Ear, 耳朵長兩邊 Mouth, 嘴巴會說話 Face, 小臉白又白 Hand, 小手拍一拍 Arm, 胳膊真結實 Finger, 手指會數數 Foot, 小腳跳一跳 Leg, 小腿踢踢腿 Body, 身體搖一搖

身體部位英語單詞順口溜2：

小朋友，起得早，大家快來做做操，張開mouth深呼吸，揉揉nose 吸吸氣，洗洗face提提神，脖子neck扭一扭，手臂arms伸一伸，小手hands拍一拍，腿兒legs踢一踢，膝蓋knees蹲一蹲，小腳feet跳一跳，天天鍛煉身體好，眼睛eyes大又亮，耳朵ears聽得清，腦袋head更聰明，做個新世紀小主人。

身體部位英語單詞順口溜3：

hand手、foot足，手足之情不可無；

finger手指、toe腳趾，手指腳趾十個指； arm胳膊、leg腿，胳膊拗不過大腿； 眼睛eye、嘴mouth，看見蘋果吧嗒嘴； 耳朵ear、鼻子nose，耳聽聲音鼻聞味； hand頭、shoulder肩，跳舞晃頭又搖肩。

身體部位英語單詞順口溜4：

neck,neck脖子，脖子neck勤轉動。shoulder,shoulder肩膀，肩膀shoulder挑重擔。

arm,arm手臂，手臂arm真結實。hand,hand手掌，手掌hand擺得歡。finger,finger手指，手指finger會數數。leg,leg小腿，腿兒leg箭步飛。

knee,knee膝蓋，膝蓋knee保護好。foot,foot小腳，小腳foot行千里。toe,toe腳趾，腳趾toe不張揚。其它常說身體部位英語單詞： hroat 喉嚨, 咽喉 armpit hair 腋毛 nipple 乳頭 chest 胸部 pit 胸口 navel 肚臍 abdomen 腹部 private parts 陰部 thigh 大腿 neck 脖子 shoulder 肩 back 背 waist 腰 hip 臀部

用單詞順口溜巧計常見水果的英語說法：

Apple ,apple是蘋果，蘋果apple大又紅;orange ,orange是橘子，橘子orange圓

又扁;banana ,banana是香蕉，香蕉banana黃澄澄;grape ,grape是葡萄，葡萄grape一串串;peach ,peach是桃子，桃子peach像心紅;pineapple ,pineapple是菠蘿，菠蘿pineapple多小孔;mango ,mango是芒果，芒果mango人人愛;watermelon ,watermelon是西瓜，西瓜watermelon似蜜甜;pear ,pear是鴨梨，鴨梨pear脆又甜。小朋友們都喜歡，水果富含維生素，大家吃了身體棒。

水果單詞英語兒歌2：:

香蕉banana 軟又香，蘋果apple 紅又甜 桔子orange酸又酸，桃子peach甜又鮮芒果mango有營養(yǎng)，梨子pear 水分多西瓜watermelon 大又甜，菠蘿pineapple香香香

最常用到的顏色的英語說法的順口溜，附有順口溜中不包括到的常用色彩英語詞匯。

顏色英語單詞順口溜1：

小黑熊，真頑皮，手里拿著大畫筆。畫片天空是藍色，blue,blue 是藍色;畫片云彩是白色，white,white是白色;畫個太陽紅彤彤，red ,red是紅色;畫片草地綠蔭蔭，green ,green是綠色;畫串香蕉是黃色，yellow ,yellow是黃色;畫只猴子是棕色，brown ,brown是棕色;畫個橘子是橙色，orange ,orange是橙色;

最后拿起黑色筆，black ,black是黑色。對著鏡子畫自己，黑不溜秋不美麗，哭著喊著叫媽咪。

顏色英語單詞順口溜2：

red紅旗隨風飄，white白墻亮堂堂，black黑發(fā)披肩上，blue藍天多晴朗，yellow香蕉黃衣裳，orange桔子桔皮上，purple茄子紫衣裳，green綠草生命強，pink粉花真漂亮，gray灰兔吃草忙，brown棕熊大又壯。

顏色英語單詞順口溜3：

red意思是紅色，形容詞、名詞都能作； blue sky是藍天，blue藍色記心間； white意思是白色，作為姓氏是懷特； brown意思是布朗，也當棕色、褐色講； purple紫色grey灰，black意思就是黑； orange意思比較多，橘子、橙子和橙色；pink意思是粉紅色，yellow意思是黃色； 綠色green很美麗，英國有人姓格林。其它常用到的色彩英語詞匯： pink 粉色

baby pink 淺粉紅色 gold 金 gray 灰色 Peach 桃紅色 Brown 棕色 Bright red 鮮紅/大紅 natural自然色

動物名詞歌，記住各種動物英語說法的順口溜：另外整理動物名詞歌里不包括的其它常見小動物的英語說法。

Bird , bird是小鳥，小鳥bird天上飛;dog ,dog是小狗，小狗dog汪汪叫;cat ,cat是小貓，小貓cat喵喵叫;monkey ,monkey是小猴，小猴monkey逗人笑;elephant ,elephant是小象，小象elephant鼻子長;zebra ,zebra是斑馬，斑馬zebra黑白紋;panda ,panda是熊貓，熊貓panda胖乎乎;tiger ,tiger是老虎，老虎tiger真威武。我們一起來牢記，保護動物愛自然。更多小動物的英語說法： Bear 熊 ant螞蟻 bee蜜蜂 cock公雞 cow奶牛 duck鴨子 fish 魚 fox 狐貍 frog 青蛙 giraffe 長頸鹿 goat 山羊 hen 母雞 pig小狗 horse 馬 panda 熊貓 mouse 老鼠 sheep 綿羊 rabbit兔子 spider 蜘蛛 snake 蛇

為零食、主食和飲料等各種食物的英語說法。

蜂蜜 honey

冰淇淋 ice cream 魚 fish 肉 meat 果凍 jelly

巧克力 chocolate 雞蛋 egg 雞肉 chicken 面包 bread 糖果 candy 面條 noodles 披薩 pizza hamburger 派 pie 蛋糕 cake 餅干 cookies 香腸 sausage 三明治 sandwich 餃子 dumpling 米飯 rice 蝦 shrimp 玉米 corn 咖啡 coffee 茶 tea 啤酒 beer 牛奶 milk 水 water 可樂 cola 酸奶 yogurt 果汁 juice

動物名詞歌，記住各種動物英語說法的順口溜：另外整理動物名詞歌里不包括的其它常見小動物的英語說法。Bird , bird是小鳥，小鳥bird天上飛;dog ,dog是小狗，小狗dog汪汪叫;cat ,cat是小貓，小貓cat喵喵叫;monkey ,monkey是小猴，小猴monkey逗人笑;

elephant ,elephant是小象，小象elephant鼻子長;

zebra ,zebra是斑馬，斑馬zebra黑白紋;panda ,panda是熊貓，熊貓panda胖乎乎;tiger ,tiger是老虎，老虎tiger真威武。我們一起來牢記，保護動物愛自然。更多小動物的英語說法： Bear 熊 ant螞蟻 bee蜜蜂 cock公雞 cow奶牛 duck鴨子 fish 魚 fox 狐貍 frog 青蛙 giraffe 長頸鹿 goat 山羊 hen 母雞 pig小狗 horse 馬 panda 熊貓 mouse 老鼠 sheep 綿羊 rabbit兔子 spider 蜘蛛 snake 蛇

第五篇：兒童英語演講稿

下面由xiexiebang送上兒童的英語演講稿，歡迎繼續(xù)瀏覽好范文演講稿網

The International Children's Day(ICD)is celebrated in numerous countries, usually(but not always)on June 1 each year.The ICD had its origin in the World Conference for the Wellbeing of Children in Geneva, Switzerland in 1925.It is not clear as to why June 1 was chosen as the ICD: one theory has it that the Chinese consul-general in San Francisco(USA)gathered a number of Chinese orphans to celebrate the Dragon Boat Festival in 1925, which happened to be on June 1 that year, and also coincided with the conference in Geneva.June 1 has since been observed as the ICD by numerous countries, especially by Communist countries;in the Western world the ICD is usually celebrated on other days of the year(if at all), and there is often little public awareness about these celebrations.(See the section on Germany below for further discussions.)Consequently there is sometimes a misperception that June 1 as the ICD was a Communist invention.Nonetheless, in recent years even some groups within the United States started observing the ICD on June 1.