第一篇：機械工程學院團委2019年度工作總結[范文]

機械工程學院團委2019年度工作總結

機械工程學院共青團工作在學院黨政和學校團委的正確領導和精心指導下，在全體共青團干部和全院廣大團員青年的認真組織和積極參與下，以“三個代表”重要思想及中央十六號文件精神為指導，緊緊圍繞學校黨政工作要點和學院中心工作，以大學生綜合素質全面提高為統攬，以育人為中心，以活動為載體，以迎接教學工作評估和黨建工作評估為契機，結合學院中心工作，積極探索、認真組織，在團組織自身建設、思想政治教育、校園文化建設、大學生社會實踐活動、科技創新活動、青年志愿者服務等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成績，在校內外產生了一定的積極影響，使我院共青團工作在原有的基礎上又有了新的發展。具體總結如下：

一、積極探索，努力創新，注重對廣大團員青年的思想教育工作。

利用各種形式開展以“三個代表”重要思想、“八榮八恥”社會主義榮辱觀及《江澤民文選》為主要內容的學習、討論活動，結合形勢廣泛開展愛國主義、集體主義、誠實守信教育，幫助我院團員青年進一步把握理解“三個代表”重要思想及社會主義榮辱觀的科學內涵和精神實質，激發團員青年愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，提高全體同學的思想政治覺悟，激發廣大團員學習理論的自覺性。

充分利用節日、紀念日，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內容的主題團日活動，對全體團員進行黨的基本知識的培訓和教育，引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。結合我院學生的特點，組織各團支部開展以“增強團員意識，創優院風、學風”為主題的團日觀摩活動，取得積極影響和良好效果。

加強對團支部工作的指導、檢查和督促。對《團支部工作手冊》的使用進行指導，學院團委對支部工作手冊進行定期和不定期的檢查和督促，有效的促進了各團支部工作的制度化、規范化，不斷提高團支部整體水平，逐步引導團支部工作走上正軌。

二、制度保證，指導到位，學生干部隊伍建設得到進一步加強。為了更好的提升學生干部的服務意識、工作能力及模范帶頭作用，從而更好的推動我院共青團工作，學院黨總支、學院團委先后組織開辦了兩期入黨積極分子培訓班、學生干部培訓班、青年共產主義學校，從理論水平、工作能力、服務意識等方面進行培訓，有效的提高了學生干部的自身素質，并組織發動學生干部、學生黨員向廣大團員介紹學習經驗，普及黨團知識，充分發揮先鋒模范帶頭作用。三個層次培訓班，層次分明，任務明確，使學生干部及廣大團員進一步明確了自身在同學當中充當的角色，也更清楚了自身應發揮的作用，提高了團學干部的業務素質及理論水平。

制訂并完善了院團學干部考核辦法，進一步完善學生干部例會

制度、值班制度、請假制度、考核制度以及班級干部聯系制度。組織優秀學生干部及學生黨員深入低年級擔任助理班主任，幫助解決疑難問題，協助班主任開展好各項工作。

結合專業年級及各班團支部的實際情況積極推進“黨建帶團建”工作，學生黨員按黨小組分別聯系不同年級，深入班級團支部指導團支部組織生活和組織活動的開展。同時，學院積極開展“幫扶”計劃，鼓勵團支部、黨員與后進團員結成幫扶對子，根據存在問題確定幫扶放方案，帶動后進團員共同進步。

三、認真組織，科學落實，社會實踐活動成效顯著。XX年，我院根據學校的相關部署及要求，在學院黨政領導的關心支持下，認真總結了往年社會實踐工作經驗和活動成效的基礎上，貫徹社會實踐與社會熱點、專業學習、擇業就業相結合的指導思想，大力推動我院社會實踐活動的項目化，基地化，規范化的進程，提高了社會實踐的實效性。同時探索新途徑、新舉措，創新活動模式，豐富活動內涵，進一步完善了大學生社會實踐教育機制。

社會實踐活動主要從四個層面展開：第一個層面是校級重點團隊（“關注蘇北農村,共建和諧社會”——赴睢寧暑期社會實踐小分隊）；第二個層面有駛進農村的心理健康快車——學院心協社會實踐小分隊、“愛心呼喚覺醒”——蘇北地區義務教育相關調查及宣傳實踐小分隊等九支院級團隊；第三個層面是班級組織的重點圍繞某一主題開展的實踐活動小組；第四個層面是其他所

有學生按照就近就便原則結合自身專業特點開展的社會實踐活動。一、二年級的同學主要以社會調查為重點來認知社會、了解國情民情，學院結合專業特色和教學實踐列出了黨員先進性作用發揮情況調查與思考、基層黨、團組織情況調查與思考、“三農”問題調查與思考、大學生就業狀況調查與思考等18類調研提綱，組織大學生開展專項社會調查活動；三年級同學主要與擇業就業相結合，在社會實踐中了解就業需求，端正就業觀念，增強服務意識。

在暑期，共組建10支重點團隊深入農村、社區、工廠及政府機關圍繞未成年人思想教育、考研調查、社區服務、掛職鍛煉等開展社會實踐活動。在社會實踐中，同學們積極參與、努力學習、提高才能、完善素質。XX年，我院共有兩人獲“南通市社會

第二篇：機械工程學院團委2010工作總結

機械工程學院共青團工作在學院黨政和學校團委的正確領導和精心指導下，在全體共青團干部和全院廣大團員青年的認真組織和積極參與下，以“三個代表”重要思想及中央十六號文件精神為指導，緊緊圍繞學校黨政工作要點和學院中心工作，以大學生綜合素質全面提高為統攬，以育人為中心，以活動為載體，以迎接教學工作評估和黨建工作評估為契機，結合學院中心工作，積極探索、認真組織，在團組織自身建設、思想政治教育、校園文化建設、大學生社會實踐活動、科技創新活動、青年志愿者服務等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成績，在校內外產生了一定的積極影響，使我院共青團工作在原有的基礎上又有了新的發展。具體總結如下：

一、積極探索，努力創新，注重對廣大團員青年的思想教育工作。

利用各種形式開展以“三個代表”重要思想、“八榮八恥”社會主義榮辱觀及《江澤民文選》為主要內容的學習、討論活動，結合形勢廣泛開展愛國主義、集體主義、誠實守信教育，幫助我院團員青年進一步把握理解“三個代表”重要思想及社會主義榮辱觀的科學內涵和精神實質，激發團員青年愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，提高全體同學的思想政治覺悟，激發廣大團員學習理論的自覺性。

充分利用節日、紀念日，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內容的主題團日活動，對全體團員進行黨的基本知識的培訓和教育，引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。結合我院學生的特點，組織各團支部開展以“增強團員意識，創優院風、學風”為主題的團日觀摩活動，取得積極影響和良好效果。

加強對團支部工作的指導、檢查和督促。對《團支部工作手冊》的使用進行指導，學院團委對支部工作手冊進行定期和不定期的檢查和督促，有效的促進了各團支部工作的制度化、規范化，不斷提高團支部整體水平，逐步引導團支部工作走上正軌。

二、制度保證，指導到位，學生干部隊伍建設得到進一步加強。

為了更好的提升學生干部的服務意識、工作能力及模范帶頭作用，從而更好的推動我院共青團工作，學院黨總支、學院團委先后組織開辦了兩期入黨積極分子培訓班、學生干部培訓班、青年共產主義學校，從理論水平、工作能力、服務意識等方面進行培訓，有效的提高了學生干部的自身素質，并組織發動學生干部、學生黨員向廣大團員介紹學習經驗，普及黨團知識，充分發揮先鋒模范帶頭作用。三個層次培訓班，層次分明，任務明確，使學生干部及廣大團員進一步明確了自身在同學當中充當的角色，也更清楚了自身應發揮的作用，提高了團學干部的業務素質及理論水平。

制訂并完善了院團學干部考核辦法，進一步完善學生干部例會制度、值班制度、請假制度、考核制度以及班級干部聯系制度。組織優秀學生干部及學生黨員深入低年級擔任助理班主任，幫助解決疑難問題，協助班主任開展好各項工作。

結合專業年級及各班團支部的實際情況積極推進“黨建帶團建”工作，學生黨員按黨小組分別聯系不同年級，深入班級團支部指導團支部組織生活和組織活動的開展。同時，學院積極開展“幫扶”計劃，鼓勵團支部、黨員與后進團員結成幫扶對子，根據存在問題確定幫扶放方案，帶動后進團員共同進步。

三、認真組織，科學落實，社會實踐活動成效顯著。

XX年，我院根據學校的相關部署及要求，在學院黨政領導的關心支持下，認真總結了往年社會實踐工作經驗和活動成效的基礎上，貫徹社會實踐與社會熱點、專業學習、擇業就業相結合的指導思想，大力推動我院社會實踐活動的項目化，基地化，規范化的進程，提高了社會實踐的實效性。同時探索新途徑、新舉措，創新活動模式，豐富活動內涵，進一步完善了大學生社會實踐教育機制。

社會實踐活動主要從四個層面展開：第一個層面是校級重點團隊（“關注蘇北農村,共建和諧社會”——赴睢寧暑期社會實踐小分隊）；第二個層面有駛進農村的心理健康快車——學院心協社會實踐小分隊、“愛心呼喚覺醒”——蘇北地區義務教育相關調查及宣傳實踐小分隊等九支院級團隊；第三個層面是班級組織的重點圍繞某一主題開展的實踐活動小組；第四個層面是其他所有學生按照就近就便原則結合自身專業特點開展的社會實踐活動。

一、二年級的同學主要以社會調查為重點來認知社會、了解國情民情，學院結合專業特色和教學實踐列出了黨員先進性作用發揮情況調查與思考、基層黨、團組織情況調查與思考、“三農”問題調查與思考、大學生就業狀況調查與思考等18類調研提綱，組織大學生開展專項社會調查活動；三年級同學主要與擇業就業相結合，在社會實踐中了解就業需求，端正就業觀念，增強服務意識。

在暑期，共組建10支重點團隊深入農村、社區、工廠及政府機關圍繞未成年人思想教育、考研調查、社區服務、掛職鍛煉等開展社會實踐活動。在社會實踐中，同學們積極參與、努力學習、提高才能、完善素質。XX年，我院共有兩人獲“南通市社會實踐先進個人”，有十人獲校“社會實踐先進個人”，一支實踐小分隊獲校“社會實踐先進集體”。學院獲校“社會實踐先進單位”。

四、廣泛動員、精心指導，科技創新活動成果豐碩。

XX年，積極組織學生參與科技創新活動，先后在江蘇省第一屆機械創新設計大賽獲一個二等獎、一個三等獎，在江蘇省工科類數控操作技能大賽中獲三等獎。有一件作品獲南通市第三屆大學生科技創新大賽二等獎。有四項科技發明類作品獲得校大學生課外學術科技作品立項，有7件科技發明類作品參加南通大學第一屆大學生課外學術科技作品競賽獲1個一等獎，一個二等獎，2個三等獎，三個優秀獎。

在此基礎上組織成立了學院大學生科協，現擁有會員140多名。我們組織大

二、大三的學生主動與專業教師進行聯系，積極參與到教師的課題中去。同時，結合專業學習發現并挖掘新思路、新創意，請專業教師進行指導。下一階段，我們還將如何激發創意，如何加強與老師溝通聯系、如何查閱資料、如何書寫報告等方面聯系學院專家對學生開設專題講座，并以此進一步推動良好學風、院風的形成。

五、積極開展豐富多彩的校園文化活動。

學院團委在全院團員青年中組織開展了一系列的校園文化活動。針對新生剛入校，為了使他們盡快適應新的學習及生活環境，團委、學生會先后組織了學習、生活經驗交流會，迎新生聯誼會等，以新老生共同交流切

磋的形式討論大學生活方方面面的問題，讓新生感受到學校的溫暖。針對我院學生四六級考試通過率不高，英語學習興趣不濃的情況，我院英語協會通過舉辦英語講座，組織同學和英語愛好者觀看英語原版著作和有聲讀物，不斷提高同學的英語水平。體育部組織開展了學院排球、籃球、足球聯賽。文藝部組織開展了辯論賽、主持人大賽、卡拉ok大賽等。生活部、實踐部和外聯部組織開展了一系列志愿者服務活動。XX年，學院團委、學生會共組織各類活動數十項，參與學生數千人次，先后獲校內外各類獎項近百人次。

六、認真做好宣傳工作。

學院團委在開展工作中，積極利用校內外各級媒體進行宣傳，擴大了學院團學活動的影響面，為學院營造了良好的活動氛圍。充分利用《牽手》小報報道學生中的先進事跡，宣傳學習典型、傳授學習技巧、報道先進經驗，同時，《牽手》小報的建設也豐富了同學們的課余生活，使得學院的團學工作與廣大團員青年貼得更近。

同時注重對學院特色工作的展示，XX年在校報及學校其他各級媒體上發表報道百余篇，在市級及以上媒體發表報道3篇。

七、認真做好其他各項工作。

認真組織團委每月政治學習，開展正面宣傳，對團員青年進行思想教育；做好每學期的團費收繳工作；做好團員民主評議及推優工作；做好新生團員青年的團組織關系轉入工作及畢業生團員的團組織關系轉出、團員檔案的整理工作；積極開展學生科技創新活動，組織學生參加“挑戰杯”科技創新大賽；重視院學生社團的管理與工作指導，逐步使社團活動走上規范化。同時認真完成學校團委及學院黨政布置的其他各項任務。

XX年，我院共青團工作取得了一些成績，但也存在一些問題，在新的一年里，我們將更加緊密圍繞校團委和院黨政的統一部署和要求，在認真完成規定工作的同時，大力探索和創新學院共青團工作，勤奮努力、同心同德，以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為統領，以廣大團員青年的成長成才為目標，全面落實科學發展觀，承前啟后、繼往開來，再創我院共青團工作的新局面。

機械工程學院團委

二○○六年十二月

第三篇：2010機械工程學院團委工作總結

2010機械工程學院團委工作總結

2010年機械工程學院團委在學院黨委和校團委的領導和關懷下，緊緊圍繞學校團委工作要點和學院中心工作，堅持“青年為本、以德為先、服務為重、發展為主題”的工作理念，堅持“凝聚、學習、服務、實踐、創新”五位一體綜合推進團的事業整體發展，強化思想凝聚、組織凝聚、服務凝聚和情感凝聚，積極開展黨建帶團建，團建促學風這一學院中心工作，圍繞校團委的工作要點，不斷加強學院團委的自身建設，在確保團組織建設、思想政治教育、拓展素質等方面的常規工作有序、高效開展的同時，努力創新，在基層團支部建設、學風建設等方面也取得了喜人的成績，從多個角度積極、細致的開展工作，努力培養我院學生的綜合素質，全面推進我院團工作的順利開展。

一、加強團的組織建設，為共青團事業發展提供堅強有力的組織保障

1、組織建設成果斐然

我院團委歷來重視組織的建設，院團委經過幾年的不懈的努力，2010年被評為“江蘇省五四紅旗團委創建單位”。此外在學校的“五四“評優中，我院共有：五四紅旗團支部2個，優秀團支部1個，五四紅旗團支部創建單位1個，優秀學生干部22名，優秀團員19名，青年志愿者先進個人15名，其中 “星火青年志愿者聯合會”再次被評為校志愿者服務先進集體。

我院團委積極配合學院的黨建帶動團建，領導高度重視，積極指導并參與學院團委組織的各項活動，對團組織的建設提出了許多建設性的意見，在工作經費、工作場所等方面給予大力支持，保障了組織隊伍的建設和工作的順利開展。同時建立了有效的聯絡機制，及時發放《團支部工作手冊》，定期指導各團支部的工作開展，對各團支部的換屆、新團員發展、團組織轉接、團員注冊、團費收繳、以及第二課堂學分認定等工作做給予了很多指導并督促高效、順利完成。

2、“推優”工作有序進行

在推優工作中，我院共選拔156名優秀團員，其中10級16人，09級52人，08級47人，07級20人，研究生21人。團委嚴格貫徹

執行符合我院實際的《機械工程學院推優工作管理辦法》，將團支部推優與學生會推優相結合，積極發現優秀共青團員；將培養與考核相結合，嚴格把關，慎重向黨組織推薦人才；對推優候選人考核將支部評議與團委評議相結合，兼顧到在學院活動中表現積極的優秀團員。這樣確保了我院團委的推優工作規范、科學。

3、學生干部隊伍重視培養，打造服務型團隊

為加強團的基層建設，我院對全體學生干部實行了例會制度，不僅保障了學校的各項重點工作貫徹落實到位，也拉近了各支部的距離，加強了組織的凝聚力和戰斗力；通過學生骨干培訓班、中國特色社會主義理論研討分會等途徑，注重學生干部的培訓，改變了以往“重使用、輕培養”的工作方針，切實提高學生干部的政治素質和理論水平，更好的為同學們服務。

二、加強思想政治教育，切實推進“理論武裝工程”

1、建立健全思想教育學習體系，思想政治學習與主題班會緊密結合我院團委建立并完善了學院和團支部兩級的理論學習機制，學院、團支部的學生骨干參加學院召開的“中國特色社會主義理論研究分會”進行學習，選派學院主要學生干部前往校級“青馬工程”培訓班學習。學院堅持保障全體團員思想先行的方針，對我院的“雙學”和團員意識教育活動始終堅持高標準、嚴要求、抓落實，同時鼓勵各團支部積極創新，在組織形式和活動過程大膽嘗試利用網絡、QQ、飛信等最新媒介進行活動組織，提高全體團員的參與積極性和參與面。在主題教育方面，我院鼓勵和支持各團支部結合重大節慶日，積極宣傳，組織學習，取得了突出的成就，如：各團支部開展學習景榮春教授先進事跡的活動累計達40次以上，加強了團員們對景教授事跡的了解，提高了團員們的認識程度，取得了很好的效果。

2、把握輿論喉舌，引導正確思想方向

我院歷來重視思想宣傳工作，通過媒體宣傳先進、樹立典型，積極引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀。截至目前為止，共發表報道累計省市級22篇，校內報道100余篇。另外，我院事跡也在校外引起廣泛關注，累計報道16次，網絡新聞6次。我院一名同志被評

為校優秀通訊員。在思想調研方面，成立了專門的調研組，集中進行了一些理論研究，同時針對廣大青年團員在學習、生活、感情等方面存在的問題積極進行調查研究，并取得了諸多研究成果，如吳璠同學的《新形勢下高校學生組織影響力現狀分析及其影響途徑探析》獲得2010年江蘇省青年學子峰會之學生組織發展論壇三等獎。

三、以校園文化建設為基礎，切實推進“素質拓展工程”

1、文化藝術節碩果累累

文化藝術節期間我院組織同學參加校團委開展的一系列活動中屢創佳績。如“輕舞飛揚”形象設計大賽、主持人大賽、樂器大賽等比賽中均取得了第一第二的佳績，而在學校舉辦的程序設計大賽中，我院三人獲獎，其中錢文婷同學獲得一等獎，我院被評為最佳質量獎；另外在英文歌曲大賽、街舞大賽、民俗文化大賽、話劇小品大賽中，我院也有多名同學獲獎。另外我院在校園文化藝術節期間承辦了學校的話劇小品大賽，在全校師生和兄弟學院之中都留下了深刻的印象，并且“點亮我的夢”燈展獲得了校級重點資助項目，在同學中引起了廣泛關注。

2、科技文化節大放異彩

我院在2010年10月舉辦首屆“機械科技文化”節，積極開展學科競賽、學術講座、交流等活動，以專業協會依托，結合我院特色分別舉辦了校級重點項目CAD建模大賽，尺規作圖大賽、以及第五屆產品暨平面設計大賽，增加了同學們對專業的認識，提高了學習專業知識的熱情。并獲得校優秀組織單位稱號。

3、搭建各類實踐平臺，增強青年大學生的責任感與使命感

我院將社會實踐和志愿者服務相結合，同時把社會實踐作為第二課堂的必修學分，提高學生思想重視程度，學院層面依托星火志愿者協會，建立實踐基地二十多個，積極組織各類志愿者活動。在暑期社會實踐中，由團委牽頭充分調動同學積極性，深入到各個團支部征集活動方案，最終確定了23支班級小分隊，8支學院重點小分隊，1支校級重點團隊。這些小分隊計劃累計開展30余次社會實踐活動，旨在努力將自己的實踐成果與服務地方、報效社會有機結合起來，為區

域經濟的發展做出自己應有的貢獻。

四、以促進就業創業為核心，努力提升“創新教育工程”；

2010年，我院的學生創新能力培養工作逐步形成了以培養學生 “創新意識、創業精神、創造能力”為目標，以“氛圍營造、社團發動、指導培訓、科研訓練、激勵保障”為中心環節的整合運行機制，促進了我院學生創新能力培養工作不斷提升。

一是積極鼓勵學生參加各類創新活動，創新氛圍日益濃厚。用“三創”理念的積極引導青年學生參加各類創新活動，使得我院學生對創新活動的關注度高、參與面廣。2010年來，學院積極舉辦平面設計大賽、創新設計大賽等科技活動，同時“江蘇省機械創新設計大賽”、“江蘇省三維數字化制作大賽”、“本科生創新計劃”的參與團隊數不斷增加，同時我院團委將本科生創新計劃作為一項重點工作來抓，積極宣傳動員，組織申報項目22項，其中重點項目2項。在中，嚴格貫徹落實學校的有關規定，嚴格進行周檢查、月檢查，并榮獲2009“優秀組織單位”獎。

二是抓好專業社團建設，建立創新平臺。2010年，學院加強了對學生課外科技協會的指導，聘請優秀研究生和教研室老師指導本科學生科技協會，通過專業協會為學生開展了10項專業競賽、講座等，為學生創新活動提供了一個平臺。學院工業設計協會被評為校五星級社團。

三是創新激勵保障機制有效。學院結合學校相關文件制定了《機械工程學院關于本科生創新計劃項目的管理辦法》、《機械工程學院關于省級及以上科技競賽活動獲獎獎勵的有關規定》、《課外學術科技活動先進個人評選辦法》等文件，對學生參與創新創業活動提供了有力的政策支持。學院主要黨政領導從學院經費中專門劃撥部分經費作為科研獎勵，為學生開展創新創業活動提供了資金保障。

四是加強創新創業培訓成效顯著。2010年，學院團委為學生創新創業知識和技能的學習提供了新的系統平臺，共舉辦創新創業培訓、輔導5場次，先后有5位專家教授和企業界人士為學生授課、培訓和指導，參與學生超過了800人次。

通過努力，創新教育各類競賽成績優異。2010，我院學生榮獲“江蘇省機械創新設計大賽”

二、三等獎，“江蘇省三維數字化制作大賽”特等獎、一等獎等，10余人次獲獎。

五、大膽嘗試和創新，多種途徑以團的建設帶動學風建設

1、以團建帶動學風建設，以團組織促進學習活動開展

今年學校的重點工作是學風建設，我院團委以此為契機，加強以團建帶動學風建設，對10級新生開展了學習經驗交流會，以及國家獎學金獲得者勵志報告會等鼓勵同學們學習專業知識的活動；在選拔研究生作為高年級本科生科技輔導員的經驗和基礎上，嘗試選拔了高年級優秀黨員學生干部作為低年級學生的助理輔導員，切實幫助低年級同學解決實際問題，指導其開展班級工作；協助配合學工部門開展班級四級通過率評比，提高了同學們英語學習的積極性。通過這些努力，我院的學風有所好轉，同時也為低年級奠定了良好的班風。

2、通過團組織協調，積極謀求促進高年級專業學習新途徑

另外，我院為加大高年級同學的實際操作能力和社會工作適應能力，正在積極籌措安排08級學生于2011年暑假開始試就業，將社會實踐與專業實習相結合，深入企業進行為期三個月的實習，這樣既方便同學們明確專業知識的學習方向，也可以讓同學們提前了解企業，熟悉工作環境，為同學們之后的就業鋪上一條便捷之路。

回顧2010年我們感慨萬千，這一年我們始終把提高學生綜合素質擺在工作首位，把加強團組織建設作為工作重心，把增強團組織的凝聚力和戰斗力作為工作目標，對于已經取得的成績我們倍感自豪和欣慰，展望未來，在明年的工作中我們定將繼往開來，繼續發揚我院優秀傳統，工作上尋求突破創新，爭取取得更大的進步。

共青團江蘇科技大學機械工程學院委員會

二〇一〇年十一月二十五日

第四篇：機械工程學院團委2012工作總結

機械工程學院共青團工作在學院黨政和學校團委的正確領導和精心指導下，在全體共青團干部和全院廣大團員青年的認真組織和積極參與下，以“三個代表”重要思想及中央十六號文件精神為指導，緊緊圍繞學校黨政工作要點和學院中心工作，以大學生綜合素質全面提高為統攬，以育人為中心，以活動為載體，以迎接教學工作評估和黨建工作評估為契機，結合學院中心工作，積極探索、認真組織，在團組織自身建設、思想政治教育、校園文化建設、大學生社會實踐活動、科技創新活動、青年志愿者服務等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成績，在校內外產生了一定的積極影響，使我院共青團工作在原有的基礎上又有了新的發展。具體總結如下：

一、積極探索，努力創新，注重對廣大團員青年的思想教育工作。

利用各種形式開展以“三個代表”重要思想、“八榮八恥”社會主義榮辱觀及《江澤民文選》為主要內容的學習、討論活動，結合形勢廣泛開展愛國主義、集體主義、誠實守信教育，幫助我院團員青年進一步把握理解“三個代表”重要思想及社會主義榮辱觀的科學內涵和精神實質，激發團員青年愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，提高全體同學的思想政治覺悟，激發廣大團員學習理論的自覺性。

充分利用節日、紀念日，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內容的主題團日活動，對全體團員進行黨的基本知識的培訓和教育，引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。結合我院學生的特點，組織各團支部開展以“增強團員意識，創優院風、學風”為主題的團日觀摩活動，取得積極影響和良好效果。

加強對團支部工作的指導、檢查和督促。對《團支部工作手冊》的使用進行指導，學院團委對支部工作手冊進行定期和不定期的檢查和督促，有效的促進了各團支部工作的制度化、規范化，不斷提高團支部整體水平，逐步引導團支部工作走上正軌。

二、制度保證，指導到位，學生干部隊伍建設得到進一步加強。

為了更好的提升學生干部的服務意識、工作能力及模范帶頭作用，從而更好的推動我院共青團工作，學院黨總支、學院團委先后組織開辦了兩期入黨積極分子培訓班、學生干部培訓班、青年共產主義學校，從理論水平、工作能力、服務意識等方面進行培訓，有效的提高了學生干部的自身素質，并組織發動學生干部、學生黨員向廣大團員介紹學習經驗，普及黨團知識，充分發揮先鋒模范帶頭作用。三個層次培訓班，層次分明，任務明確，使學生干部及廣大團員進一步明確了自身在同學當中充當的角色，也更清楚了自身應發揮的作用，提高了團學干部的業務素質及理論水平。

制訂并完善了院團學干部考核辦法，進一步完善學生干部例會制度、值班制度、請假制度、考核制度以及班級干部聯系制度。組織優秀學生干部及學生黨員深入低年級擔任助理班主任，幫助解決疑難問題，協助班主任開展好各項工作。

結合專業年級及各班團支部的實際情況積極推進“黨建帶團建”工作，學生黨員按黨小組分別聯系不同年級，深入班級團支部指導團支部組織生活和組織活動的開展。同時，學院積極開展“幫扶”計劃，鼓勵團支部、黨員與后進團員結成幫扶對子，根據存在問題確定幫扶放方案，帶動后進團員共同進步。

三、認真組織，科學落實，社會實踐活動成效顯著。

xx年，我院根據學校的相關部署及要求，在學院黨政領導的關心支持下，認真總結了往年社會實踐工作經驗和活動成效的基礎上，貫徹社會實踐與社會熱點、專業學習、擇業就業相結合的指導思想，大力推動我院社會實踐活動的項目化，基地化，規范化的進程，提高了社會實踐的實效性。同時探索新途徑、新舉措，創新活動模式，豐富活動內涵，進一步完善了大學生社會實踐教育機制。

社會實踐活動主要從四個層面展開：第一個層面是校級重點團隊（“關注蘇北農村,共建和諧社會”——赴睢寧暑期社會實踐小分隊）；第二個層面有駛進農村的心理健康快車——學院心協社會實踐小分隊、“愛心呼喚覺醒”——蘇北地區義務教育相關調查及宣傳實踐小分隊等九支院級團隊；第三個層面是班級組織的重點圍繞某一主題開展的實踐活動小組；第四個層面是其他所有學生按照就近就便原則結合自身專業特點開展的社會實踐活動。

一、二年級的同學主要以社會調查為重點來認知社會、了解國情民情，學院結合專業特色和教學實踐列出了黨員先進性作用發揮情況調查與思考、基層黨、團組織情況調查與思考、“三農”問題調查與思考、大學生就業狀況調查與思考等18類調研提綱，組織大學生開展專項社會調查活動；三年級同學主要與擇業就業相結合，在社會實踐中了解就業需求，端正就業觀念，增強服務意識。

在暑期，共組建10支重點團隊深入農村、社區、工廠及政府機關圍繞未成年人思想教育、考研調查、社區服務、掛職鍛煉等開展社會實踐活動。在社會實踐中，同學們積極參與、努力學習、提高才能、完善素質。xx年，我院共有兩人獲“南通市社會實踐先進個人”，有十人獲校“社會實踐先進個人”，一支實踐小分隊獲校“社會實踐先進集體”。學院獲校“社會實踐先進單位”。

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第五篇：機械工程學院團委部長崗位職責

機械工程學院團委部長崗位職責（試行）

團委各部門部長是學院團委開展工作的重要抓手，在學生教育和管理中可起到模范、骨干和橋梁作用。為了提高各部門部長的業務能力，進一步明確各崗位職責，特制定《機械工程學院團委部長崗位職責（試行）》如下：

1．各部門部長選拔、考核、評定由院學生工作辦公室統一管理；

2．遵守相關規章制度，按時到崗，盡職盡責，認真完成各項工作；

3．衣著整潔大方、言行禮貌得體；

4．注意保密原則，不得將辦公室的文件資料擅自帶離辦公室或借閱他人；

5．具體工作分工：

1)科技部：負責學院科技創新、社會實踐及學科競賽等相關工作；

2)組織部：負責學院各項文件下發，學院各項會議流程安排及組織學生干部培訓等相關工作；

3)辦公室：負責學院學生假期去向（返校）統計，制定宿舍長體系，完善學院動態調研及輿情報告等相關工作；

4)宣傳部：負責學校第一、第二課堂及學院各項事務的宣傳活動等相關工作；

6．做好工作記錄，學生工作辦公室老師將檢查相關記錄并進行評閱；

7．院學生工作辦公室在期末根據各部長本學期具體工作情況及表現給予相應獎勵。

機械工程學院學生工作辦公室

2011年10月21