第一篇：黃山小學安全工作總結2010.6

黃山教學點安全工作總結

對于學校來說，學生安全重于一切。因此，我校在抓好教育教學的同時，始終把安全工作放在首位。一學期來，全校未發生一起安全事故，保證了師生安全穩定，和諧共處，保障了學校各項工作的正常運轉，促進了教學質量的提高，形成了師生高高興興上學來，平平安安回家去的可喜局面，使上級放心，家長滿意。

一、規范管理，完善制度。

學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。由何建平校長親任組長，熊桂清作為兼職安全員,各班主任為組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各班的教師及代銷店簽訂好《學校安全責任狀》。做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全工作制度。將安全管理做到了日常教學生活中，從而保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

二、加強領導，強化安全意識。

學校領導本著對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作的規定，時時講安全、抓安全，將隱患消滅在萌芽狀態之中。例如我校將第三周作為安全教育周,并對整個學校內部及周邊進行安全隱患排查，并把排查結果記錄，能整改及時整改，不能整改及時上報,避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，學校每日對食堂、代銷進行查點、宣傳、確保“三無食品”不進學生口中。

三、宣教結合，提高素質。

學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：根據上級關于開展 “安全教育周”、腮腺炎、流感等傳染病的防控精神，結合文件不同的內容和要求，充分利用學校的各種宣傳場地、設施，利用課間操、路隊時間，班隊會及其他大小會議等，采用多種形式對教師和學生進行安全方面的宣傳教育，節假日前、雙休日前總要對教師，尤其是對學生進行安全教育和溫馨提示。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育。例如：學生的外出活動（社會實踐、朗誦比賽、書法比賽）都提出了安全要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。

四、開展豐富多彩的安全工作教育活動

安全工作“責任重于泰山”，本學期我校開展了各方面的安全工作教育活動，具體如下 ：

1、開學初，全校舉行一次專項安全教育活動，并進行拉網式安全大檢查。各班隊舉行一次有關安全的專題教育活動。

2、第三周為安全教育周，我校舉行觀看安全知識碟片、安全知識講座、安全知識競賽、安全演練等一系列宣傳教育活動。

3、在校園內舉辦“關注生命、安全出行”、手足口、防雷、防電、防火、防傳染病、禁毒、防震、交通等的宣傳教育圖片展。

4、為了學生路途的交通安全，我校強調每位學生上、下學靠右行，教師堅持每日路隊護送。

5、經常性對學生進行各種傳染病防控宣傳教育。如：加強學校夏季呼吸道傳染病的知識學習，舉行手足口病的講座及預防傳染病的知識培訓。堅持防控教育，做好記錄并及時上報。做到發現問題及時匯報、及時處理。并每天對學校內部全面消毒。

6、每班每月出刊一期安全為主題的板報宣傳，作為學校對學生進行安全教育的最直接、最切合實際的陣地建設來抓。

7、學期結束前，進行優秀路隊長評先，并加以表彰。安全工作只有起點沒有終點，須做到警鐘長鳴，這是項長期的復雜的系統工程，須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。今后我們將進一步加大安全工作的力度，加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育。我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。

黃山教學點 二0一 三年春季

第二篇：黃山小學作文

黃山小學作文

黃山小學作文1

今天一大早，我和爸爸媽媽乘車來到黃山腳下，我們今天的行程是登黃山。

我們乘著纜車徐徐升起，起先我看見山是被云霧纏繞著的。忽然，風吹開云霧，我看見的是神話般的景象，真是人間仙境啊！

我們一下纜車，迎面撲來的是清新的山風，我深深地吸了一口，就跟著爸爸媽媽來到了始信峰。果然跟書中講的一樣，這里到處奇松怪石林立，大自然真偉大啊！

中午，我們終于登上了光明頂。只見云從下面直往我們身上撲過來，我有孫悟空般騰云駕霧的感覺，真是太爽了！

后來，我們離開光明頂來到玉屏峰。玉屏峰有一棵古松，因為樣子像張開雙手迎接客人的樣子，所以名為迎客松。這棵古松既是黃山的標志物，又是安徽的一張“名片”。

由于排隊坐纜車的人太多，媽媽說：“步行下山也不錯，還能欣賞沿途的'美景呢！”

一路上，只見人們有的拄著拐杖走，有的側著身走，還有的倒著走。雖然走得很辛苦，但是大家臉上都掛著開心的笑容。我和爸爸媽媽剛開始走得很輕松，后來腿越來越酸，走得我腳底也痛了，但是最后還是咬咬牙堅持了下來。媽媽說：“你真棒！做事就是要有這種堅持不懈的精神，才能有所收獲！”我堅持步行下山，所以我收獲了一路的美景，一天的辛苦太值了！

黃山小學作文2

聞名天下的黃山，是我最想去的地方。那里風景優美，山峰形態各異。那里有姿態優美的'“迎客松”、有視野開闊的“光明頂”、有筆陡的“天都峰”……

迎客松位于玉屏樓左側，聽大人說，這棵樹至少已經有8樹齡了。它一側枝丫伸出，就像人伸出臂膀歡迎遠道而來的客人，雍容大度，姿態優美，是黃山的標志性景觀。

光明頂是黃山第二高峰，也是黃山前山后山的分界線。站在它的頂上，視野開闊，日光充足，還是觀賞日出的好地方，據說從光明頂可以看見黃山全部的山峰。

然后就是天都峰了。它位于玉屏峰南部，是黃山三大主峰中最為險峻的，險峻程度無峰可比。頂部好像在云彩上面，筆陡的石級邊上的鐵鏈似乎是從天上掛下來的，用來幫助人們攀爬。

你聽了黃山是這么優美，想不想和我一起去呢？

黃山小學作文3

8月13日，我盼來了黃山旅行的開始。下午六點，我們就向第一站——鳳凰園。

經過了一夜的'奔波，我們到達了太平鎮。用完早餐，就向鳳凰園出發。我在這一段路上暈車了，所以到的時候我是分不清東南西北。

進了里面，首先看見的不是景，是抬轎的人。向里面走，便是長壽橋。我們往里走，很快看見了一個豬八戒吃西瓜的石頭，石頭下面是紅軍北上根據地的臨時指揮所。

導游讓我們向前走，看見了一只大烏龜，是金龜望海。

后面還有一只蟾蜍，也就是青蛙。眼睛上有一棵草。

走到鳳亭，真是山上山下都看清。還有一組石頭，像一個半握著的手掌，是如來神掌!!

最后，我們看了毛澤東頭像石塊。現在景觀就沒了，下面我們就在里面游山玩水!

我們在五彩鳳凰池玩，自己沒有抓穩，摔進了水里，褲子都濕了。

黃山小學作文4

薄薄的，很有層次感的紅在空中鋪開，映出了山的影子。

太陽還沒有出來。

新的一天即將到來，所有人都將經歷一次只屬太陽的，來自大自然的洗禮。

站在山頂，遠的是山，近的是云。仿佛只有太陽才能高懸頭頂，那新生的朝陽還未升起，已注定了凌駕萬物的結局。

緋紅的一團只在遠處的山間露了個角，好像哪個聞名的畫家用畫筆在上面點了個鮮紅發黃的點兒。此時的山已經顯出了層層的輪廓，悄聲靜謐至極。

深藍、緋紅、純白、漆黑，由遠及近，構成了一幅由天、日、云、山組成的'畫，美倫美奐。

太陽又挺出了小小的一點兒，在云海山川上涂抹了一種深沉奇特的顏色。

出來大半個頭的太陽以睥睨萬物的神態俯視著大地，一團一團的云在太陽光輝的照耀下，竟散發出奇異的光芒。

快了！快了！太陽就這樣躍出地平線，偏黃色的光暈籠罩在上面，仿佛天與地的圣潔產物。

人們歡呼著，為這代表火熱事物的新的誕生，為見證這一刻的光榮。

太陽出來了，結束了一夜的沉睡，迎來了新的開始，淡藍的天幕夾帶著梅紅色的朝霞，那紅云之上，便是散著金光的太陽。

天，亮了。

黃山小學作文5

我的家鄉在安徽，家鄉風景優美，物產豐富，群山環繞，是個可愛的地方。哪里有舉世聞名的黃山，你若有機會登上山頂，黃山的美麗景色便會被你盡收眼底。雖然我只去過一次，但黃山的美麗已在我的腦海中留下了不可磨滅的'印記。

舉目眺望，只見山頂有一只金光閃閃的雄雞面對著天都峰啼叫，還有一只淘氣的猴子，“觀看”著似海洋的樹林。再看那邊！有一位仙人正在給路人指引方向，一位漂亮的仙女則輕柔的彈著琴，優美的琴聲被秋風姑娘帶進了我的耳朵里，那時，我的心情無比暢快，我想：山上可真奇妙啊！

可我一爬上山，想一睹他們真面目的時候，卻發現仙人不見了，公雞不見了。咦？他們怎么消失了，難道是我來的太晚了嗎？但我仔細一看，發現原來所謂的仙人只是一些奇形怪狀的石頭呀，這些石頭真有趣，形狀不一、大小不一、千姿百態，好玩極了。

我的家鄉安徽美，安徽的黃山美，黃山的奇石更美！我愛我的家鄉——安徽！

黃山小學作文6

講到黃山，我在語文書上已經學過好幾篇有關黃山的文章了。我對黃山很是向往，很想去游玩黃山。黃山以奇松，怪石，云海，溫泉四絕而聞名。還有著名的金雞叫天都，飛來石，猴子觀海等奇景。這次，我們一家終于有機會去黃山了。

我們來到山腳，上了索道。在索道上，我們看到了許多奇奇怪怪的石頭，還有挺拔的松樹。下了纜車，我們走了一段山路來到了飛來石。飛來石遠看像天上掉下來的石頭，近看原來是屹立在另一塊石頭上的長方形巨石，我還上去摸了一摸呢！

往前走，就是百步云梯。為什么叫百步云梯呢？可能是因為那里的臺階很是陡峭，直上云霄。我數了數總共有217級樓梯，真高啊。在路的兩旁，我們看到一只石龜和一條石蛇。據說那就是龜蛇二將守云梯。在云梯的頂端往側看，你能夠看到一只石頭兔在吃草呢。

回去的路上，我們遇上了最最出名的迎客松。迎客松就像是一個人在熱情地作邀請的'手勢，歡迎客人的到來。

黃山的景觀真是名不虛傳。

黃山小學作文7

聽朋友說黃山秀美神奇，令我非常向往，今年暑假我們一家就游覽了黃山。

黃山的奇石真多呀。比如我們爬的鰲魚峰，從遠看，它像一只大魚臥在石頭上，抬頭仰望天空。爬到了半山腰，從上往下看時，只能看見挺拔的樹木和郁郁蒼蒼的`花草。其實，我就站在鰲魚峰的“背上”，多么像坐在“大魚”上過海呀！快到山頂的時候，突然又看見一個小小的山峰，上面立著一顆松樹一看就像一支鋼筆上開了一朵花。我看了牌子才知道它的名字叫“夢筆生花”。我想：一個人練好了字，筆上就會生花。所以叫“夢筆生花”吧。

我們終于爬到了山頂。黃山上到處都是奇松，它們個個都是在懸崖峭壁上扎根發芽，盡情展示著自己強勁的生命力。而最有名的迎客松，一面是石崖，一面是深淵，它把根扎在巖石中，把樹枝伸到遠處。它的枝干一高一低向外伸去正好形成一個迎接的姿勢，似乎在迎接游客們的到來，真是惟妙惟肖啊！我沿路還看見了“團結松”“黑虎松”它們也在用自己獨特的美打扮著黃山。

大自然真奇妙，畫活了山、畫活了水、畫活了萬物,也畫活了黃山的美景,我愛千姿百態的黃山。

黃山小學作文8

今年五一，我和爸爸媽媽奶奶來到了遠近聞名、大名鼎鼎的自然風景區-----黃山。

黃山真高真陡啊！尤其是蓮花峰、光明頂、天都峰，它們的海拔都在一千八百米左右，讓我印象深刻的是爬蓮花峰。從山腳往上看，山峰高聳入云，就像一根擎天柱，頂天立地，山頂云霧繚繞，神秘莫測，我奶奶一下子就被那幾乎與地面垂直的山道嚇住了，于是她就不爬了。我和爸爸奮力地向山頂爬去，一會兒扶著旁邊的巖石爬，一會兒手腳并用地爬，一會兒用拐杖支撐著傾斜的身體。我回頭往下看，我的心怦怦直跳，不禁為自己捏了把冷汗。

拾級而上，各種奇形怪狀的石頭一個接一個地映入我的眼簾，有的像從天上飛來的大桃子落在了山頂的.石盤上，有的像一只猴子，兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海，還有的像一支巨大的鋼筆，筆尖上長了棵松樹，遠遠望去，就像開了朵花，不愧叫夢筆生花。

滿山的松樹也很奇妙，每棵松樹都長在懸崖峭壁的巖縫里，枝椏都朝一個方向伸展，最為巧妙的是迎客松，正好長在玉屏景區入口處的巖縫里，遠遠望去就像一個熱情好客的主人正在迎接來自四面八方的客人。

真是五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。

黃山小學作文9

游黃山終于到了暑假，我終于可以一睹黃山的美好風光了，我欣喜若狂。經過了幾個小時的路程，我和媽媽終于來到了聞名中外的黃山。黃山坐落在安徽省南部，屬于南方丘陵的一部分，是世界遺產之一。五岳是中國五大名山，分別位于中國的東南西北中，它們分別以雄、秀、險、奇、奧著稱。黃山把五岳的精華集中于一身。因此，黃山聞名天下。我們和一位好心的阿姨合乘一輛纜車，我們坐在纜車上，有說有笑，一邊觀看這美麗無比的享受，最有趣的是，我們路上還看見一只頑皮的小猴子在藤條上蕩來蕩去。突然，奇石景“步入”了我的眼簾，石頭真的是千姿百態，有的像溫順的小羊，有的像可愛的'小魚……看的我們驚訝極了！ 去黃山泡過溫泉的人都知道，這是黃山的第四絕。它水質清澄，水味甘美。相傳軒轅黃帝曾在此處沐浴，立刻返老還童。黃山溫泉因此聲譽大增，名揚天下，還被人們稱為“靈泉”呢。 萬萬沒想到黃山的奇妙景色，是大自然的鬼斧神工。怪不得人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”了。我們一定要好好保護這座中國的世界名山啊！

黃山小學作文10

陡峭挺拔的黃山，令我向往不已。

今年暑假，我終于和媽媽一起來到了夢寐以求的黃山。首先映入眼簾的是那一瀉千里的瀑布。它像一條銀色的綢帶，抖動不息；又似一幅流動的圖畫，一直流進你的心里。我情不自禁將手伸出去，好涼爽。象蠶絲，輕柔絲滑；似春雨，沁人心脾。我和媽媽隨著人流，一步一步地走在上山的'路上。不久，我們來到了第一處令我驚嘆的景點——迎客松。只有身臨其境，你才能真正領略到它的與眾不同。看到這棵飽經風霜的“迎客松”，我不禁肅然起敬。黃山不僅以松柏之茂而聞名，更以石的奇形怪狀而著稱。瞧，仙女彈琴、獅子搶球、仙人指路等，我最喜歡猴子觀海了。猴子彎下腰，俯視那茫茫云海。當云涌來，好像群峰在飄移，綠浪在回卷；當風吹來，好像群峰在吶喊，松濤在低吟。 我走在曲徑通幽的山路上，云霧已經把黃山遮掩得卓越多姿，也將我團團圍住，我呼吸著云霧的清甜，觸摸著云霧的飄渺。云霧好似促手可及，每當我伸出手去，調皮的云兒又從我的五指間輕輕的溜走，怎么也抓不到它。

黃山，你讓我陶醉！

簡評：詞句優美！

黃山小學作文11

黃山的景色十分秀麗。有高峰，有幽谷，有溪流，特別是黃山的云霧、松樹和瀑布，等你親眼看見后，一定會被它的奇、秀、美而流連忘返的。

黃山的松樹千姿百態。那一棵棵高大挺拔的`松樹在云霧的圍繞下，多像是一位位在世外桃源開餐會的神仙，個個開懷大笑的喝酒。快看那一棵快要倒下的，又似乎是在跳舞的那一棵松樹，一定是愛喝人間美酒的赤腳大仙；再看那八棵圍在一起喝酒的一定是八仙，只喝的鐵拐李東搖西晃，漢中李醉臥不醒，呂洞賓神采飛揚，韓湘子面紅耳赤，曹國舅和張果老爛醉如泥，藍采和手舞足蹈，何仙姑翩翩起舞；你快看那兩顆對這臉生氣的松樹，再看看他們倆嚴肅的神情，不用說就知道是孫悟空和二郎神兩個冤家……

黃山的瀑布雄偉壯觀。當你還沒有看見瀑布，只聽見瀑布聲音的時候，一定會被他那氣勢磅礴的聲音而吸引住的。不用看就知道瀑布的壯觀。山路忽然一轉，啊！望見瀑布的全身！真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！等你從瀑布的后面穿過之后，一滴滴水珠打在身上、臉上，好像在戲水一樣。一出來，立刻會有一種炎熱感，一定會讓你玩過一次還想再玩一次。

這么美麗的世外桃源，一定會讓你流連忘返！

黃山小學作文12

五月一日，我們去黃山旅游。黃山上有好多景點，整個黃山有大峰、孤小峰，，她們俊俏秀麗。黃山的主峰是蓮花峰，遠遠看去像盛開的蓮花。

我們先是乘纜車登玉屏峰，去看黃山十大名松之首的迎客松迎客松伸開兩個大樹枝熱情地迎接我們：邊上還有兩棵陪客松。站在迎客松下，我們可以遠遠地望見陡峭的蓮花峰。遺憾的是我們不能爬到峰頂，導游阿姨告訴我們黃山為了保持生態平衡，每年都要封山育林。我們離開的時候，邊上棵送客松好像在說“歡迎下次再來黃山！”

接著我們通過百步云梯和一線天。一線天的臺階很徒很窄，山上的石頭有的像老人有的.像狗熊、有的像兔子，惟妙惟肖。

第二天，我們四點二十分起床登光明頂看日出。山上的風很大很冷，但山頂上人卻很多，大家都在等待看日出。五點零幾分的時候紅彤彤的太陽先是慢慢地、然后又很快地躍出云層爸爸趕緊用照相機拍到了太陽升起的照片。

大家歡呼著迎接日出！美麗的黃山，我們下次還會再來！

黃山小學作文13

“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”平時在課本上讀過黃山很美，可是沒去過，這個暑假我終于可以親眼目睹它的風采了。

來到黃山入口處，那里人山人海，遠遠望去酷似一位身材魁梧的將軍翹首望著遠方，好像在思索著什么。我和爸爸一起坐纜車上山，在纜車兩旁的石頭千姿百態、栩栩如生，有的像挺立的巨人歡迎我們來黃山，有的像駿馬奔跑著，有的似凌空而起，有的似連綿起伏……令人目不暇接。纜車到了半山腰，我們下了，站在半山腰仿佛置身在仙境之中，遠處云霧繚繞,云海是那么的潔白瑕，一會兒像無數仙女身上的裙帶此起彼伏，一會兒像跳舞的小兔子,變化多端美不勝收。我們跟著導游走上了好漢坡，兩旁長著郁郁蔥蔥的迎客松，構成一幅天然的畫卷，真好像在畫中游啊！

我們繼續順著小路向上攀登，山路又陡又峭，我們爬的氣喘吁吁，汗流浹背。被兩旁的美景吸引著不知不覺來到黃山第二高峰-光明頂，光明頂海拔1864米，抬頭向上望去像個擎天柱直沖云霄，光明頂上有個巨大的'足球，原來是氣象站，站在平臺上向遠處望去崇山峻嶺映入眼簾，這如畫的景色讓我想起蘇軾的詩句“橫看成嶺側成峰，遠近高低穩中有降不同。”

美麗的黃山如詩如畫，真讓人流連忘返啊！

黃山小學作文14

小朋友們，你們去過黃山嗎？現在我給大家介紹我去旅游黃山的經歷。

周三下午，我一回家就在趕作業，趕吃飯，趕路，趕火車，終于趕上了六點半的火車。這次要在火車上睡覺，我心里非常激動，媽媽說明天爬山，山路非常陡峭，要我趕快睡覺，我立即進入了夢鄉。

黃山位于安徽省黃山市境內，海拔高1864米。主體以花崗巖構成，黃山集中國各大名山的美景于一身，尤其以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”著稱，五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。

真正的`黃山爬山之旅開始了，我背著旅行包，欣賞著沿途的美景，首先我見到了著名的迎客松，它好像在歡迎我這個遠道而來的小朋友，我領略到了黃山的美。

從百步云梯到一線天，再到鰲魚峰，幾乎每一段路的十米之內都有很深的懸崖。尤其是在爬一線天的時候，我的頭經常碰到媽媽的屁股，我領略到了黃山的險。

從飛來石到西海大峽谷，巨型石片像積木似地堆積起來，看起來就像要掉下來，其實卻穩如泰山，我領略到了黃山的巧奪天工。

我一個人背著旅行包從山谷爬到山頂，很多叔叔阿姨都夸我“真棒！”

黃山小學作文15

黃山是我國著名的風景區，在我國的安徽省南部。

一到黃山，我就被那迷人的景色深深地吸引了。景色奇特又壯觀，最吸引人眼球的，就是那些怪石了。

瞧！那塊落在山頂上的像桃子一樣的巨石叫仙桃石，好像是天上的.神仙送給人間的禮物。

“仙人指路”就更有趣了了。像一個仙人站在那里，伸開手臂，為你指引方向。

最有趣的要屬猴子觀海了，看，那塊石頭多像猴子呀！藍藍的天空，中間飄著幾朵白云，好像一片汪洋大海。猴子正抬頭向上望呢！你說有趣不有趣？

金雞叫天都更是令人贊嘆不已。一座山峰上的幾塊巨石聚在一起，好像幾只雄雞。每當太陽升起的時候，陽光照在他們身上，他們就變成金雞了！那幾只金雞好像一起對著天都峰不停地啼叫。

我還看到一些更稀奇古怪的、叫不出名字的石頭，，似乎在等著你去給他們起名字呢！如果你想給那些怪石起名字，那就來黃山看一看吧！

第三篇：黃山小學作文

黃山小學作文1

勞動節假期，媽媽、小姨和我到黃山游玩。4月29號晚上，我們22:22分乘2194次列車趕往合肥。

4月30號早晨到合肥，又坐4小時的旅行車往湯口鎮趕，路上經過了長江、九華山、太平湖和17個隧道。最長的是第七隧道：紫銅隧道，長2340米，隧道套隧道，走在里面覺得天猛一黑;最短的是第十一隧道：黃榜嶺隧道，長428米，十秒鐘就走出去了。

17個隧道過完，就到了黃山市湯口鎮。到中午了，我們還沒爬山，就已經累了!

黃山小學作文2

在我國安徽省的南部，有一座一年四季云霧繚繞的黃山。

春去冬來，高大挺拔的“迎客松”迎接著來來往往的游人，這是其中一景。最為神奇的是那些奇形怪狀的石頭。

就說“天狗望月吧”，它站在高高的山峰上，仰望著金黃色的月亮，饞得口水直流，還以為是香甜的月餅呢？

“獅子搶球”就更有趣了、遠遠望去，那獅子正在山峰上玩著從東海搶來地夜明珠呢？

在一座陡峭的山峰上，有一位“仙女”。她坐在一塊巨石上，手中拿著古箏，彈著美動聽的樂曲，這就是優雅的“仙女彈琴”。

黃山還有很多奇石，像仙人背包、老僧采藥、夢筆生花……還有許多叫不出名字的巖石，正等著我們去起名呢？。

黃山小學作文3

今年暑假，我有幸欣賞了黃山的秀麗景色，那里的奇石真是有趣極了。就說“鯉魚跳龍門”吧。在一塊陡峭的石壁上，有兩條“鯉魚”正豎起身子，迎著激流，猛地向龍門躍去。在一座山峰上，有一個“巨佛”正仰面躺著，一動不動地，云霧在他身上飄來飄去。

這就是“臥佛石”。“手機石”就更有趣了！這是一塊長方形的石頭，頂上的一側還冒出一根又細又長的小石柱，這不用說就是手機上的天線了，遠遠望去那巨石就像一只大手機立在大山之間。黃山的奇石還有很多，像“孔雀縮屏”“仙人晾靴”“童子拜觀音”……還那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！

黃山小學作文4

星期二的早晨，陽光明媚，萬里無去。我和媽媽終于來到聞名中外的黃山風景區。到了黃山腳下，聽媽媽說，要乘纜車上去，我的心砰砰在跳，坐上纜車，望著窗外，只見一棵棵松樹像一位位挺拔的士兵，好像在對我說：“希望你能爬上光明頂。”

下了纜車，我要開始爬山了，一路上我看見許多奇形怪狀的巖石。讓我印象最深刻的是飛來石，聽說是女媧娘娘補天的時候掉下來的，它好像是一個大力士在舉重呢！

再說八戒照鏡子吧！它身戴佛珠，身披袈裟，眺望著遠方！

過了兩個多小時，我終于爬上了光明頂，看到了一片片翻滾的去海，我感覺自己在天空中飛翔。

黃山的奇石還有很多，像猴子觀月、天狗望月……黃山真是美麗啊！我喜歡黃山！

黃山小學作文5

今天我們即將游覽的是“天下第一奇山”——黃山。

俗話說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，黃山以“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕聞名于天下。

首先，我們要坐著索道，往下望，蔥郁的樹林，掩映著大大小小的房子，還有許多奇形怪狀的石頭，有的像仙人背簍；有的像猴子觀海······真是形態萬千！

黃山小學作文6

我們坐索道到了半山腰，就開始爬黃山了。

我們的一號目標就是黃山的第二高峰光明頂，它海拔1860米。華東地區最高的氣象臺就建在那里。

可是，據說從這里到光明頂有10公里的路，不過，我們還是決定征服它，于是，大家都整裝待發，導游一聲令下，我們就向光明頂進軍了。

我們一開始還精力充沛、有說有笑，以為這么點路不過如此。可是，后來我們就體力不支了，有好幾個同學還被落在了后面。

最后，我們憑著頑強的意志爬上了光明頂，不到光明頂，不見黃山景，身臨其境，真的感受到了黃山風景的秀美。

黃山小學作文7

蓮花峰是黃山最高峰，我們今天就要登上這座高峰，一大早，我們就開始出發，邊走邊欣賞美景，路過鰲魚峰，百步云梯，我突然發現對面的山峰上有一個栩栩如生的“孔雀”，旁邊還有一朵天然的“蓮花”，這就是黃山美景之一了，“孔雀戲蓮花”!

大自然真是神奇，不知不覺，我們已翻過好幾個山頭，我的腿又酸又累，我硬是攥著拳頭，登上了蓮花峰頂峰，這時天上微微飄著小雨，周圍騰起一團團云霧，給我無窮的遐想，白衣仙女是不是舞著衣袖在云霧中飄來飄去?巍峨的蓮花峰，成為我腦海中一個揮之不去的美好回憶!

黃山小學作文8

十月一日早上四點鐘，甜美夢鄉中的我被老爸喚醒，匆匆前往黃山旅游。高速上時不時的就有堵車。

上山坐索道排了兩個多小時；山峰間云霧繚繞，峭壁口奇松挺拔；狹窄石階上游人如織、蹣跚前行下山坐索道，繼續排長隊；天色漸漸漆黑，唉！我還是騎上老爸的肩膀，繼續我的夢鄉吧！

黃山小學作文9

去黃山，一直是我從幼兒園到二年級的夢想。那個二年級的國慶節，是我出生以來度過的`最美的節日。

黃山擁有的天空，和杭州截然不同。黃山的天，好像清澈的小溪，緩緩流動。黃山的云，更是千姿百態。時而堆在一起，形成一個棉花糖，時而“仙女下凡”，來到我們身邊。

黃山小學作文10

旅行家徐霞客說過：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。今年暑假，我終于也有機會來到黃山，觀賞黃山秀麗的景色。

黃山的景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。就說“仙女彈琴”吧，那美麗的仙女彈著琴，悠揚的琴聲在山間久久回蕩，好像在讓人們評贊她的琴聲。瞧，那陡峭的山峰上有一只可愛的小狗，抬頭望著月亮，好像是要到月亮上去看看，這就是有趣的“天狗望月”。黃山的奇石還有很多，像“獅子搶球”、“猴子觀海”、“龜魚對望”等，千姿百態，惟妙惟肖。

黃山小學作文11

寒假，我和爸爸來到了名揚四海的黃山。 從山下向上仰望，山上一片蔥郁，隱隱約約可以看見幾座佛塔。 開始爬山了，我們一路上雖然有說有笑，可就是看不見山頂。大約到了半山腰，大家沒了聲音，最后不只是誰讓導游停下，大家才歇了下來。我獨自來到山邊，輕撫著哪變化多端的云彩：有的好似一匹駿馬、有的好似一只綿羊、有的好似一頭猛牛、有的又好似一只頑皮的猴子&&它們飄逸瀟灑、千姿百態。 過了2個多小時，我們終于來到了山頂。那飽經風霜的迎客松屹立在我們眼前。就像一名接待員。從山上向下俯視，兩旁的樹木像螞蟻般大小、馬路像一條皮帶，一只只小甲蟲在皮帶上爬行，其實那是汽車&& 我愛黃山！！！

黃山小學作文12

我去過許多地方，比如：南平石佛山、江西三清山、安徽黃山……你們去過黃山嗎？如果沒去過的話就聽我講解吧！

早晨，霧從狹窄的山谷里升起來，整座山讓人辨不清自已在人間還是在仙境，朦朦朧朧。太陽出來了，在太陽光的照耀下格外閃亮跟金山差不多，金光閃閃，美麗極了。

傍晚，日落是那么壯觀。太陽像皮球一樣慢慢地往下落。當落到半山腰的時侯，全部的陽光都照到一座塔上，這時侯塔的旁邊站滿了人，人們都是來看日出的。當太陽全部落下去的時侯，人們都歡呼起來了。

夜色加濃，人們有的坐在路邊賞月亮；有的在看電視；有的在散步；有的小孩子在嬉戲、打鬧。整座山都安靜了下來。

黃山小學作文13

今年中秋，我去了剛剛課本上介紹過的黃山。爬黃山可真的很累呢，一步一步的臺階非常陡峭，但每爬一段山路都會有幾個景點，看到書上介紹的景物就在我面前，真是神奇！我一直爬呀爬，終于到達了目的地，媽媽還表揚了我，爬上比她還快還不喊累！

呵呵，我其實也累但忍者沒出聲，因為我已經是個男子漢了！

黃山小學作文14

去年暑假，我和媽媽以及她的同事去了安徽黃山。印象最深的是“夢里生花”。在一個大山谷里，從山頂往下看，有懸崖和山峰，有“寫夢花”。

在宋海，有一塊突出的石頭，站在平坦的空中，下面的圓圈指向上方，像一個書法家的筆。在山峰的縫隙中，有一個奇妙的古松，它像一朵盛開的花，也被稱為筆架峰。

我媽跟我說“夢里花落知多少”的傳說是唐代詩人李白寫完詩后隨手一甩毛筆寫出來的。特別有詩意，更讓我印象深刻。

黃山小學作文15

今天，我們終于到了黃山。我們發現黃山上面的雪可多了！

我們坐索道上山。一路上都是美麗的風景。

我們看了情侶峰，那個山峰上的兩塊巖石猶如一對情侶，浪漫無比。我們還去了西海大峽谷，可惜路面結冰，沒走出去多遠就退回來了。

我覺得最有趣的就是石猴觀海了，遠遠望去，那塊石頭活像一只猴子，獨自望著云海。和課文里不一樣的是，猴子沒有手啊！為了留念一下，阿姨為我和皮皮拍了一張二猴觀海，有趣吧！

我們要離開美麗的黃山了，黃山的美景在我的腦海里留下了深刻的印象。

第四篇：2014小學安全工作總結

流洪小學安全工作總結

我校安全工作在社會事業局和教育辦公室的正確指導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、制度保證 措施到位

1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全工作做為相關責任人目標考核的重要內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任及任課教師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合安全工作有關規定的危險性活動，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

二、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。本學期我們在期中考試結束后，組織各班召開家長會，并發放致家長一封信，和家長一起共同做好學生安全工作，取得了良好的教育效果。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好了交通、樓道、食品等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作管理制度，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用每星期一的師生例會、班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全預防教育。還利用黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用教師周例會活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過與家長溝通，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎自行車上學，并將學生騎自行車來校情況告知家長，請家長予以配合。

四、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對校舍進行定期全面的安全檢查。同時，積極配合鄉衛生院做好疾病防控的工作。學校對用電線路進行防火安全檢查。

五、存在的主要問題

我們在安全方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

信江新區流洪小學

2014年1月

第五篇：小學安全工作總結

小學安全工作總結

2014年小學安全工作總結

第1篇：2014年小學安全工作總結

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、加強組織領導，落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線，在周紹貞校長的帶領下強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，安全主任具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。

二、完善安全制度，加強安全管理。

為進一步規范學校安全管理，我校安全辦將已經建立的學校安全管理制度做了進一步的細化、調整、更新：如《門衛24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《梅園小學重突大事故應急預案》，對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內外集體活動事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定或者更新了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過“119”紀念日活動的消防應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。本學期，安全辦還配合德育處安排的每天三名值班的行政人員和老師，早、中、晚巡視校園，及時發現處理問題，確保校園安全。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規范化、常態化。

三、強化責任意識，加強防范管理

為進一步加強學校周邊環境的整治和強化學校內部管理，安全辦采取了一系列措施：

1、加強門衛和值班教師管理。我校在本學期，根據學校實際情況開了第二道門，現實行教學時段的全封閉式管理，新增了《門禁管理的細則》，同時加大門衛和值班教師的管理力度。

2、嚴格做好學生在校時間的管理，做好學生出入學校請假審批制度，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”，并有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪需通過和公安局聯網的“身份證驗證系統”以及填寫“外來人員來訪聯系單”，經確認本校接待人后保安才同意其進入。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

3、加強學校周邊交通管理。針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀，我校在校門口設立了交通警示牌、安放了交通隔離欄，并安排了義工在校門口設立護學崗，同時安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協助交警值勤檢查，及時發現和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。同時學校還向學生家長發出《“交通安全”告家長書》，要求家長配合學校做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。

4、改善校園環境，消除安全隱患。我校以美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，開學前、放假前都對學校教學樓、運動場、食堂、各個實驗室、電腦室以及校門等周邊環境，以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查，發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。

5、加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，根據“人防、技防、物防”并舉的原則，在原有的基礎上新增了教學樓、操場、籃球場、生物園、食堂等33處槍體和球形監控機，現全校共計85處監控，基本達到了校園“零死角、全覆蓋”的要求。目前設備都運行正常，監控圖像資料貯存可達30-50天;整個校園形成了一個完整的監控系統，監控職責落實到人，以確保學校的財產安全，防范于未然。

6、加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，配置了新的滅火器120只，更換消防栓35只，每月兩次定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學校實驗室的易燃易爆危險品，并設立化學品專柜，安裝門鎖，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。

7、本學期，因學校特殊的地理環境，還出現了2次蛇情，均在隱患發生前得以妥善解決。本學期，就此項安全防治工作，安全辦還開展了“蛇情緊急處理學習培訓”的講座，并更加細致的對有關人員提出了具體工作要求，杜絕了此類事情的再次發生。

四、強化安全教育，樹立安全意識。

1、本學期中，學校靳校長針對安全工作向學生專門開展了專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。班隊會時間，安全辦、德育處共同組織班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。

2、利用講座、海報、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、大型展板等途徑，大力宣傳創建“平安校園”的重要性。邀請公安交警、地方派出所等有關政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規教育，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，本學期我校的安全工作落到了實處。本中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

第2篇：2014年小學安全工作總結

學校安全工作事關學生的健康成長，關系到千萬個家庭幸福和安寧，關系到學校的改革和發展，關系到整個社會的穩定。一學期來，我校堅持“珍愛生命、預防為主”的安全意識，根據上級文件精神和教委辦的工作布置，切實把安全工作擺在學校工作的首位，強化管理，狠抓落實，努力營造安全、健康、文明的育人環境。

一、加強領導、增強責任意識

教書育人，需要有一個安寧的環境，如果沒有安全作保障，勢必影響師生雙方的教與學。學校安全工作是為教育教學活動的開展創設一個良好環境，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。我校歷來十分重視安全工作，并列入重要議事日程，成立了安全領導小組和校園保衛小組，實行一把手親自抓，全面落實責任制和責任追究制，確保創建工作扎扎實實地得到深入開展。

二、健全制度、明確崗位職責

本學期學校結合實際，繼續完善系列安全管理制度，如護導師值日制度、學生安全管理制度、衛生食品安全制度、學校定期安全檢查制度等等，使得安全工作有章可循。堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文化建設，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高生存、生活及自我保護能力。

三、強化管理、狠抓工作落實

我們認為，學校安全工作是構建和諧校園的一個重要方面。在學校管理上，堅持“從大處著眼，細微處入手”的原則，堅持“管理和教育兩手抓兩手硬”的原則，搞好安全工作。

1.開展期初安全教育周“關注安全、關愛生命”主題活動。3月1日之前各班出一期以安全教育為題材的黑板報，繼續抓好抓實學生安全“小交警”隊伍建設，加強培訓，提高學生安全自主管理和自我教育水平。

2.為提高我校師生的防震減災意識和自救互救能力，進一步普及防震減災知識，5月12日，我校舉辦了“安海成功中心小學防震減災科普知識講座”，邀請了消防隊隊長劉永強為我校五年級學生和科任老師進行講座。同時，我校的學生參加晉江市首屆百名小記者“走進地震科普體驗館”特別行動大比拼，榮獲團體三等獎。通過以上活動，進一步增強了做好防震減災宣傳教育工作的責任感和緊迫感，提高了師生防震減災意識和防震減災技能。同時，為學校在學生中廣泛開展防震減災科普宣傳教育工作奠定了基礎。

3.為進一步加強在校學生對毒品危害的認識，普及毒品預防知識，增強自我保護意識，為在校學生營造良好的成長環境，以晉江市禁毒委員會辦公室、晉江市教育局、共青團晉江市委員會、晉江市廣播電視事業局聯合舉辦了“遠離毒品從小做起”的知識競賽，我校和晉江第二實驗小學、第三實驗小學、第四實驗小學和毓英中心小學在晉江電視臺演播大廳參加了本次活動。成功中心小學的參賽選手以他們的機智和勇敢榮獲第二名，給現場的觀眾也留下了深深的印象。

4.認真開展突發事件應急演練，特別是逃生演練。本學期學校在2.28和5.28進行了演練。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。

5.加強疾病控制工作。學校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，班科任老師加強晨檢工作。每兩周進行至少一次全校大消毒。

6.牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識。4月23日上午，我校利用早操的時間在操場上舉行了“珍愛生命，預防溺水”安全教育周的啟動儀式，開展了一系列活動如：組織開展一次主題活動、一期宣傳專欄、一次影像教育、一次家校聯系等八個一活動。

四、加強互動、優化育人環境

1.加強家校聯系。及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，共同做好學生的安全教育。本學期各班繼續通過“LED”和“校訊通互動平臺”等途徑和家長交流互動，并在節假日向家長發放《告學生家長書》，促進家長們加強對孩子的安全教育。

2.優化校園外部育人環境。學校按照上級文件精神，與綜治、公安等部門密切配合，認真完成小學生防疫接種情況調查，經常在學校內部和校園周邊進行全方位、細致的排查，在危險地帶安放警示牌，努力做到防患到位、整改到位、責任到位，形成了良好的外部育人環境。

平安是和諧的保證。本學期我校以落實教育系統安全教育和管理三年行動為抓手，以精細管理為保證，努力構建平安校園。

工作新思路：

(1)進一步加強飲食衛生安全教育。加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。

(2)加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。

(3)加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。

(4)加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，無超負荷或缺相工作現象出現。

(5)加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。

(6)與其他部門協作做好校園周邊整治工作。對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

第3篇：2014年小學安全工作總結

我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以預防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。我們還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

2、值日教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。

3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。

4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、加強檢查，及時整改。定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

6、加強交通安全宣傳和管理。對騎車學生集中進行安全教育，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學，嚴禁學生騎車載人，校內無學生騎車現象。

7、嚴禁教師個人私自帶學生外出，學校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。

8、加強學校食品衛生等各項制度建設，重視學校食品安全工作。每月對學校衛生安全進行一次檢查，積極配合衛生、工商等部門加強管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態，拒絕“三無”食品，確保學校教育教學工作的正常進行。

9、加強學校衛生管理工作。培養學生的自理能力和衛生習慣，做好室內的清掃和保潔工作。學生會及時進行檢查評比。班主任、生活老師密切注意學生的身體狀況，發現問題及時處理，實行學校傳染病疫情報告制度，及時了解學生學習和生活的狀況，對學生中出現的問題能及時地予以幫助。

10、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

三、加強教育，增強意識。

1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。

2、學期初，學校組織部分教師對周邊水域進行排查，在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發生。

3、加強學校安全穩定教育，提高師生安全防范意識。緊密結合上級有關文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防范意識。

4、經常開展安全工作監督和檢查，發現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。

5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

6、抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育日、月”活動為重點，經常性地對學生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動，增強學生的安全意識和自我防護能力。

7、做好“119消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全知識競賽，各班開展一節“火災逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防范和自護自救能力。組織消防演練，使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。

8、進一步加強食品衛生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物，增強學校食品衛生安全意識和自我保護能力。

9、在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力。

四、健全預警機制，完善應急預案，提高對突發事件的快速反應和處置能力。

1、進一步建立學校的安全預警機制，通過發動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發生問題個個能處理的良好局面。(面試網www.mian4.net)

2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。對可能發生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。

3、認真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。

六、進一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，及時上交歸檔。

總之，一年來我校安全工作在上級的正確指導下，取得較好成績，但安全無小事，我們將進一步學習有關法律法規，時刻繃緊學校安全這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學校各項工作的順利進行。

第4篇：2014年小學安全工作總結

本學期的工作在學校的努力下，基本已經完成，為了在下學期更好的開展工作，特對本學期安全工作取得的經驗和存在的問題總結如下：

一、指導思想是一個學校開展工作的前提，學校正是在正確的思想指導下，確保了學校的安全工作順利完成。

學校在本學期堅持以人為本，“安全第一，預防為主”的安全管理方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的安全工作目標，全面貫徹落實了安全工作的法律法規，確保了學校安全無重大事故發生。

二、主要工作經驗

1、成立安全工作領導組，在領導組的指導下，每月開展一次安全排查，確保了學校安全隱患得到了及時的處理，本學期的安全工作小組，完成了自己的工作職責，下學期還要繼續鞏固成績，提高安全領導小組的領導能力，提高學校的安全管理水平。

2、在全國各地不斷發生恐怖襲擊事件的情況下，學校成立了護校隊，并配備了20根板鋤把作為防爆武器，每天安排年輕男教師進行巡邏，確保校園安全。

3、各班主任、輔導員和科任教師積極組織本版的安全工作，在他們的努力下，學校各班沒有發生安全事故。

4、及時把在老教學樓上課的學前班兩個班搬到了綜合樓一樓，教師辦公室讓給學生。

5、在全體教師和學校門衛人員的努力下，學校沒有出現較大的安全事故發生。

(二)法制教育結合學校，取得較好的成績。

學校在本學期全校集中和各班分散開展安全法制教育，幫助學生樹立了安全法制意識，把學法、知法、守法、用法作學生的自覺行動。學校少先隊大隊部根據學生的年齡特點、認知能力和行為能力，有計劃、有重點地開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學生初步樹立了安全觀念和安全基本常識，熟悉了報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

(三)大力加強安全工作組織制度建設，做好了學校的校園安全及綜治工作。

1、建立工作責任制度，與全體教職工簽訂了安全工作責任書，明確和強化了安全工作的各項職責。建立了一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍，共同做好了學校安全和綜合治理工作。

2、落實了定期檢查排查制度。學校嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，每周查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角，確保了學校安全隱患都消除在萌芽狀態。

3、認真執行請示報告制度對重大問題做到了及時上報，及時處理。

4、積極開展了安全應急演練。學校以重大疫情為條件，結合單位實際，認真制定事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制，每月開展一次突發事件應急演練活動。

(四)校園內部安全管理基本得到保障

1、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓。二是嚴格門衛詢問登記制度，非本校人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。

2、校園衛生及防病安全管理得到了加強。通過嚴格執行學校衛生評比制定，重新劃分班級衛生責任區，堅持校園衛生日檢查，并公布結果，檢查結果納入期末教師考評，確保校園衛生整治，教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣。

3、校園防盜安全管理得到較好的管理。學校在本學期逐步建立起人防、物防、技防相結合，動靜結合，點線面結合，各項防范措施相互配套銜接的校園治安防控網絡，切實做到了校園“不發案、不出事”。加強了對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班和領導干部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

4、加強了校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全工作的正常開展。學校通過組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

5、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強了校園用電設備和線路規范化建設，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

6、加強校舍安全管理力度，確保校舍安全和學生生命財產安全。學校通過每月你對校舍勘驗檢查，發現險情立即著手處理。對防止擁擠踩踏事故，采取從實際出發的方針，在學生出操、升旗集合，要按班級由班主任帶隊有序上、下樓梯，并由崗位導護師在樓梯間負責維護秩序，管理學生。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除了安全隱患。

7、加強各班體育安全管理教育。學校在本學期切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止了意外事故的發生。體育教學中認真遵循學生身心發展規律，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，采取勸阻的方式，運動前要進行詳盡的技能教學和安全教育，統一上課，個別指導，達到適應學生的個體差異的相關要求。通過認真檢查服裝、鞋襪，要充分做好準備活動，使身體逐步適應激烈的體育運動。消除了體育課程中的安全隱患。

8、開展了防震減災安全知識宣傳活動，通過演練，組織學生認真學習，把防震減災的各項知識牢固樹立在學生的心中。

(五)利用學校廣播、校報等形式，加大安全宣傳的力度。

學校在每周的校園廣播和每月的報刊上，安排了足夠的時間和版面來宣傳安全防護知識，讓學生把安全意識牢固的記在了自己的心里。

三、存在的不足之處

學校經費緊張，導致學校一些安全隱患沒有能及時解決，如：綜合樓窗子嚴重破損，在管理中給學校的安全帶來不便，給學生的安全造成了相當大的隱患，需要在以后及時解決。

第5篇：2014年小學安全工作總結

在縣教育體育局的正確指導下，在學校黨政班子的正確領導下，學校各位同仁的大力支持下。我校始終堅持以“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現做以下總結：

一、有效開展“四個一”教育活動。

根據縣教育體局的要求，我校堅持把“四個一”教育活動始終擺在安全工作的首位。即“每日一次安全提醒，每周一次主題班會，每月一次安全校會，每學期一次安全演練”。

通過“四個一”安全教育活動，有效提高了我校師生的安全意識，增強了師生對突發事件的應變能力，為每一位師生的安全保駕護航。

二、明確安全職責，加強安全監督。

1、開學初，學校就與各村完(村)小、各處室、各班級以及食堂負責人、小賣部負責人、門衛等簽訂了安全責任狀。明確了各自的責任，責任到人。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。

2、要求各村完(村)小實行安全月報制。每月20號之前，中心小學要求各村完(村)小先從本校進行自查，及時排查存在的安全隱患，對存在的安全隱患要加強管理與監控，并形成整改措施，同時要求整理本月的安全月報上報到中心小學。對安全事故要及時上報。

3、中心小學每月都要組織人員對所轄的村完(村)小、教學點進行檢查，對存在安全隱患部位及時向村完(村)小校長、負責人提出，責令其進行整改。對一時難以解決或無力解決的問題，中心小學及時上報至縣教育體育局綜治股。

三、加強安全校本課程開發與建設。

安全校本課程的開發與建設一直的我校的薄弱的地方，很多教師苦惱沒有可行的安全教材與系統的指導。為解決這一難題，中心小學組織人員對安全校本課程進行開發與建設。本學期，我校共開發了兩冊安全校本教材。全書共27章77節，約15萬余字，歷時4個月時間。該套教材分別從校園意外傷害、交通安全、防溺水、防滑摔等校園內外常見的安全事故，列舉了近幾年來國內出現典型的安全事故，以及如何將事故進行預防與防范。通過校本課程的開發，為我校的安全工作指明了方向，有效地引導我校師生對安全事故的防范與預防，將是我校工作上一件非常有意義的事情。

四、積極開展安全知識競賽活動。

本學期，我校在上級部門的組織下，積極組織師生參加了“江西百萬網民學法律”和江西省第四屆安全教育和知識競賽活動。

1、江西省百萬網民學法律活動。這項活動是省普法辦、南昌市公安消防支隊、新法制報社主辦，由江西省法制網、江西省普法網承辦。這次活動我校約700余名師生參加了此項活動，大部分學生均能達到優秀成績，平均成績達99.5分。我校葉家毅同學還被組辦方評為“優秀”獎。

2、江西省第四屆安全教育和知識競賽活動。在縣教體局的安排下，我校精心組織下，我校有1578名學生了該項活動，參與率達100.57%，其中達90分以上學生1293人，達優率達81.94%，是全縣完成的最好的幾所學校之一。(具體見附表1)

五、積極做好森林防火“五個一”工程。

根據開發區文件精神，結合我校實際。我校認真做好了上級布置的森林防火“五個一”工程。即一封致家長公開信，一次主題班會，一期板報，一條宣傳標語，一篇作文。向全體學生家長發放森林防火致家長的一封信，每班扎實有效地開展了一次主題班，每班都認真出好一期森林防火為主題的黑板報，學校向廣告公司訂做了一條宣傳森林防火方面的標語，每位學生在老師的組織下都認真撰寫一篇有關于森林防火方面的作文或周記。并在此基礎上，開展了森林防火征文比賽，六(2)班的黃瑞琳等8名學生分別為評為校級一、二、三等獎。

六、其他工作

1、積極加強學校的安全工作的宣傳與報道。本學期我校在上饒縣教育信息網上共報道了3次安全工作通訊。

2、認真做好節假日的值班安排。本學期中秋節、國慶節、元旦節、春節學校以及雙休日都安排了校級領導值班，做到學校24小時都有校級領導在校，確保學校的財產安全。

3、添置了滅火器等消防設施。本學期我校共添置了23個干粉滅火器，全學區共添置70余個干粉滅火器，基本能夠滿足各校對消防方面的需求。

4、成立了學校防暴小組。

5、完成上級布置的其他安全工作。

七、存在的問題以及下一步打算

我校的安全工作方面做了一些工作，安全工作得到了加強，本學期我校無一例責任安全事故發生，得到上級的領導的肯定與表揚。但我們感覺安全工作難度越來越大，學校安全工作形勢越來越嚴峻。

1、家長安全意識較為模糊。農村很多家長安全意識較為淡薄，對安全事故處理與防范的措施缺乏。比如：農村常流傳這樣的話，亂吃亂好。這樣及易造成飲食中毒等事件。還有部分學生家長交通意識較弱，在學校門口任意地停放車輛或接學生，對學生的交通安全造成一定的隱患。

2、留守兒童較多，學校管理的難度較大。由于我鄉鎮是一個外出務工較多的鄉鎮，很多留守兒童在家中缺乏監管(有些爺爺奶奶(或長輩)照顧自己都比較困難)，他們的生命安全以及其他安全都難以得到有效的保證。

3、學校設施本身存在安全隱患。比如中心小學的原教工宿舍樓屬C類危房，墻體已裸落且轉角處滲水嚴重，雖然中心小學已經將該幢樓停止未使用，但處于學校來說本身就是一個隱患。還有學校單杠、雙杠，由于缺乏海綿(雖然我校按縣教體局要求已經鋪好一層細沙)等有效防范設施，學生在上面做運動，極易造成學生摔傷手或腳。

4、學校大門處在馬路邊，上下學及易造成交通安全事故。學校一方面要不斷加強教育，一方面及時將上學學生放進校內，放學時盡不可能不要讓學生擁擠，并且做好學校門口易發生事故路段安排值周教師護送制度。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。>工作總結