第一篇：高杰村鎮(zhèn)九年制學(xué)校學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃2018年8月

高杰村鎮(zhèn)九年制學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃

2017-2018第二學(xué)年度

一、指導(dǎo)思想

以群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)為指針，牢固樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀，秉持“以德立校，質(zhì)量強(qiáng)校、文化潤(rùn)校”的辦學(xué)思路，以服務(wù)為宗旨，以技能為本位，以“學(xué)校十三五規(guī)劃”為動(dòng)力，緊緊依靠全體教職工，凝神聚智謀發(fā)展，強(qiáng)基固本提內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

堅(jiān)持學(xué)歷教育為主體，開(kāi)放教育、培訓(xùn)教育為支撐，注重六個(gè)關(guān)注點(diǎn)：師資隊(duì)伍建設(shè)；信息化基礎(chǔ)能力建設(shè)；質(zhì)量評(píng)估體系建設(shè)；服務(wù)留守學(xué)生建設(shè)；專(zhuān)業(yè)知識(shí)提高建設(shè)；校園文化建設(shè)。

三、重點(diǎn)目標(biāo)

1.加強(qiáng)思想政治工作。以開(kāi)展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)為抓手，以黨員干部為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。2.落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)范”管理。加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查，扎實(shí)提升學(xué)校綜合管理水平，同時(shí)注重重點(diǎn)，攻克薄弱環(huán)節(jié)，真正做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。

3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步深化課程改革，堅(jiān)持以“做”為中心，提高課堂教學(xué)效率；提高技能教學(xué)水平，全力做好2015屆畢業(yè)生的升學(xué)考試準(zhǔn)備工作。

4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。組織教師積極參加微課大賽、技能大賽、促進(jìn)教師本領(lǐng)提升；支持教師外出培訓(xùn)。加強(qiáng)教科研工作，鼓勵(lì)教師參加課題研究，撰寫(xiě)論文。5.加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理。開(kāi)展厲行節(jié)約活動(dòng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚，通過(guò)責(zé)任管理，制度規(guī)范，增收節(jié)支，建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。

四、主要措施

（一）強(qiáng)基固本，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校基礎(chǔ)性工作，要強(qiáng)夯根基、探索高效課堂有效途徑，采取切實(shí)可行的措施，提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng)；立足質(zhì)量督查體制，優(yōu)化過(guò)程管理。

1.強(qiáng)化教研活動(dòng)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。活化教研活動(dòng)形式，堅(jiān)持形式多樣化，通過(guò)競(jìng)賽、交流、課堂觀摩等活動(dòng)，防止教研活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)。教研活動(dòng)要注重專(zhuān)題性，要在一定階段內(nèi)通過(guò)專(zhuān)題研究，真正解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題。

2.優(yōu)化過(guò)程管理。牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。學(xué)校各項(xiàng)工作都有質(zhì)量要求，全體教職工都要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，做到思想上位，行動(dòng)跟進(jìn)，全力做好畢業(yè)生備考準(zhǔn)備工作，及早努力，提前進(jìn)入迎戰(zhàn)狀態(tài)，力爭(zhēng)測(cè)試成績(jī)?cè)谌h同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。

（二）抓住根本，培養(yǎng)合格人才

學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，以提升學(xué)生可持續(xù)發(fā)展力為參考點(diǎn)。

1.樹(shù)立德育為先理念。樹(shù)立人人都是德育工作者的理念，努力構(gòu)建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體教師要充分利用學(xué)科中的各種德育資源，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過(guò)程，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。

2.抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善由校領(lǐng)導(dǎo)班子、教導(dǎo)、政教處主任、和班主任組成的德育工作隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，認(rèn)真抓好班主任傳、幫、帶工作，以老帶新，相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任的成長(zhǎng),定期安排班主任到縣級(jí)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，提高班主任工作的針對(duì)性；二是實(shí)施班主任培養(yǎng)工程。三是鼓勵(lì)班主任學(xué)會(huì)研究、善于反思、敢于創(chuàng)新、不斷積累，努力做一個(gè)科研型、創(chuàng)新型班主任。

3.扎實(shí)開(kāi)展育人活動(dòng)。要突出抓好陽(yáng)光教育，感恩教育，勵(lì)志教育的三大主題教育，借助秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)等平臺(tái)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，展示自我，欣賞自我；同時(shí)在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)中，力爭(zhēng)將社團(tuán)做活、做優(yōu)，真正讓學(xué)生在自我感悟中發(fā)展和提高。

（三）內(nèi)緊外促，提升業(yè)務(wù)水平

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的“頭號(hào)工程”，一支愛(ài)崗敬業(yè)的高水平、高素質(zhì)的人才隊(duì)伍是學(xué)校安身立命的關(guān)鍵。新學(xué)期學(xué)校一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái)，起好“助推器”作用，通過(guò)“壓擔(dān)子”、“拔尖子”，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)“大練兵”，提升自身業(yè)務(wù)。以技能大賽、創(chuàng)新大賽、講課評(píng)比為切入口，開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，扎實(shí)提升教師業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加強(qiáng)教師基本功考核，扎實(shí)推進(jìn)公開(kāi)課活動(dòng)，建立聽(tīng)評(píng)課及撰寫(xiě)聽(tīng)后感制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的教育教學(xué)資源，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。

2.開(kāi)展教育科研，增進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。一是牢牢確立“科研興教”、“科研強(qiáng)校”思想，增強(qiáng)教研意識(shí)，形成“人人參與其中、個(gè)個(gè)取得成效”的教學(xué)科研生動(dòng)局面。積極組織申報(bào)課題研究，力爭(zhēng)有1～2個(gè)市級(jí)課題立項(xiàng)。二是引導(dǎo)教師將教學(xué)科研跟平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐更加緊密結(jié)合，充分發(fā)揮其促進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的運(yùn)用作用。

3.發(fā)揮帶頭作用，出臺(tái)履職細(xì)則。充分發(fā)揮高級(jí)教師的帶頭示范作用，制定履職考核細(xì)則，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程檢查，通過(guò)“六個(gè)一”活動(dòng)，明確高級(jí)教師當(dāng)年內(nèi)完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思總結(jié)、開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課、主持或主研一項(xiàng)校級(jí)課題、撰寫(xiě)一篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)、幫扶一名青年教師、指導(dǎo)青年教師參加一項(xiàng)大賽，并掛勾年度績(jī)效考核。

（四）集約高效，提高管理效能

1.切實(shí)抓嚴(yán)教學(xué)常規(guī)。一是強(qiáng)化建章立制，加壓推進(jìn)，與各科室簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，同時(shí)建立一系列規(guī)范模板。二是進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，教導(dǎo)處、教研組定期開(kāi)展教學(xué)檢查工作，溝通信息，督促解決教學(xué)過(guò)程中的存在問(wèn)題。三是加強(qiáng)常態(tài)化的檢查監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格教學(xué)各環(huán)節(jié)，各時(shí)段的檢查、督促和指導(dǎo)。堅(jiān)持全程管理、精細(xì)管理，做到目標(biāo)到位、要求到位、檢查到位。四是堅(jiān)持各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查即時(shí)通報(bào)制，進(jìn)一步提高解決問(wèn)題的針對(duì)性，為形成更好的教學(xué)管理、取得更好的工作效果打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

2.堅(jiān)持日常管理建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過(guò)程，關(guān)注細(xì)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化；加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)管理，增強(qiáng)班集體凝聚力，創(chuàng)新班級(jí)特色文化建設(shè)，創(chuàng)建文明積極向上的班集體；注意學(xué)生動(dòng)手實(shí)訓(xùn)的細(xì)節(jié)，注意安全防范；加強(qiáng)紀(jì)律管理，嚴(yán)肅請(qǐng)假制度，嚴(yán)格請(qǐng)、銷(xiāo)假手續(xù)。

3.推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。在建立師德考評(píng)機(jī)制的基礎(chǔ)上，嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強(qiáng)師德監(jiān)督力度，健全師德“一票否決制”等制度；加大先進(jìn)典型的宣傳力度，總結(jié)先進(jìn)教育思想、方法，充分利用榜樣示范引領(lǐng)作用，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)和教風(fēng)。

4.力推黨員隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、清正廉潔之風(fēng)、真誠(chéng)服務(wù)之風(fēng)、弘揚(yáng)正氣之風(fēng)，強(qiáng)化主動(dòng)作為的意識(shí)，倡導(dǎo)勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膹恼返隆＝Y(jié)合群眾落線實(shí)踐教育活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，形成關(guān)鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關(guān)有黨員的局面。

（六）服務(wù)育人，提高后勤保障

1.加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行支領(lǐng)手續(xù)，實(shí)行學(xué)校公物管理責(zé)任制，公物定期檢查制，責(zé)任落實(shí)到人。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，購(gòu)置物品先預(yù)算審批，未經(jīng)審批不予報(bào)銷(xiāo)。購(gòu)置物品必須入庫(kù)登記，不入庫(kù)不報(bào)銷(xiāo)。

2.大力提倡節(jié)約。強(qiáng)化培養(yǎng)師生節(jié)約意識(shí)。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起。

3.注重安全意識(shí)。政教處在開(kāi)學(xué)初就要層層簽訂責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任，提升安全管理水平。牢牢抓住宿舍安全、食品安全、交通安全，完善各類(lèi)安全檢查、監(jiān)控機(jī)制，打造平安校園、和諧校園。

4.打造綠色校園。緊緊圍繞縣創(chuàng)建省級(jí)創(chuàng)衛(wèi)工作，利用各種渠道和方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。教師的備課中滲透“環(huán)保”、“綠色”概念，拓展學(xué)生們的視野，為學(xué)生養(yǎng)成“注重環(huán)保，勤儉節(jié)約”的習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。

第二篇：九年制學(xué)校工作計(jì)劃

九年一貫制學(xué)校2011年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)在我校的穩(wěn)步推進(jìn)，不激進(jìn)浮夸。進(jìn)一步確立“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的服務(wù)理念，以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命，抓好常規(guī)管理，強(qiáng)化特色工作，以創(chuàng)新尋求發(fā)展，以創(chuàng)建一流服務(wù)意識(shí)為目標(biāo)，切實(shí)為孩子們的可持續(xù)發(fā)展甘當(dāng)鋪路基石。

二、工作目標(biāo)：

1、推進(jìn)課程改革：確立“問(wèn)題即課題、教學(xué)即研究、成長(zhǎng)即成果”的意識(shí)，緊抓課堂教學(xué)主陣地，加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)力度，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為重中之重。

2、學(xué)科建設(shè)：注意圍繞特長(zhǎng)抓競(jìng)賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高，使學(xué)科建設(shè)初步形成；課堂有特色，常規(guī)有特點(diǎn)，科研有成果。

3、堅(jiān)持課外活動(dòng)特色：依據(jù)區(qū)域?qū)W生特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際及學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展民族特色體育活動(dòng)，發(fā)展我校傳統(tǒng)的強(qiáng)勢(shì)體育項(xiàng)目，強(qiáng)化奧數(shù)，英語(yǔ)，科技手工制作等課外小組的活動(dòng)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)和使用：以服務(wù)教育教學(xué)為根本，繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，重點(diǎn)建設(shè)具有鮮明特點(diǎn)的學(xué)校特色網(wǎng)站和教育資源庫(kù)。加強(qiáng)教師的應(yīng)用培訓(xùn)。

5、保持各率達(dá)標(biāo)：常住適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率100%,殘疾兒童入學(xué)率100%，各年級(jí)學(xué)科合格率95%,近視率控制在12%以下，無(wú)學(xué)生違法犯罪。

6、常規(guī)工作：規(guī)范、有序、高效

7、總務(wù)工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)

8、隊(duì)伍建設(shè)：培養(yǎng)干部教師的五種意識(shí)：服務(wù)意識(shí)、為人師表意識(shí)、廉潔從教意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí)，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。

9、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，做到體育施行面達(dá)90%，推廣課間操改革工作，繼續(xù)搞好體育課和藝術(shù)教育課的教學(xué)教研，積極送培藝體專(zhuān)職教師，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生課外文體活動(dòng)。在九月底舉辦好學(xué)校秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，搞好乒乓球隊(duì)和籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作，選好體育苗子，積極備戰(zhàn)縣級(jí)各類(lèi)藝體比賽活動(dòng)。認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，按照規(guī)定開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)國(guó)防教育。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校小賣(mài)部、伙食團(tuán)的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴(yán)禁“三無(wú)”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園。開(kāi)展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）教育，杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。

10、加強(qiáng)藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)。在“六一”、“國(guó)慶”、“元旦”等節(jié)日，由少先隊(duì)、藝體教研組牽頭，開(kāi)展好文娛匯演學(xué)生書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)。

三、教學(xué)常規(guī)管理

在教學(xué)常規(guī)管理過(guò)程中，以創(chuàng)建高質(zhì)量的課堂教學(xué)，高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，高質(zhì)量的學(xué)生個(gè)體，高質(zhì)量的管理成效為目標(biāo)。具體作到：備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動(dòng)要勤，考核要嚴(yán)，輔導(dǎo)要細(xì)，負(fù)擔(dān)要輕，質(zhì)量要高的教學(xué)十字方針。

1、進(jìn)一步修改和完善我校的教學(xué)環(huán)節(jié)管理措施，實(shí)施對(duì)教學(xué)工作的全程管理，以期使其更

適應(yīng)素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育，現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，從而為我校的教學(xué)常規(guī)管理提供制度支撐。

2、為提高每一位教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，使教師的知識(shí)內(nèi)存能夠不斷吸收，不斷消化，不斷更新，成為學(xué)生喜歡，同事羨慕的長(zhǎng)流水型教師，進(jìn)一步完善改進(jìn)我校的教師成長(zhǎng)記錄袋的使用，利用教師檔案記錄教師學(xué)習(xí)反思總結(jié)的內(nèi)容。具體分為：論文，反思，案例，學(xué)習(xí)筆記，教案五類(lèi)，以便查閱。期末由教務(wù)處根據(jù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)議。同時(shí)教學(xué)管理人員利用聽(tīng)課，教研活動(dòng)等機(jī)會(huì)培養(yǎng)教師的反思意識(shí)，如；鼓勵(lì)教師反思自己的教學(xué)行為，查閱教師的備課教案等。

3、依據(jù)縣教育局下發(fā)的，堅(jiān)持我校的十六字備課原則，即：集體備課，個(gè)人加減，強(qiáng)化反思，資源共享。制定我校的《備課管理細(xì)則》，實(shí)施對(duì)備課環(huán)節(jié)的具體管理。即：可以使用上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)下發(fā)的集體備課，鑒于我校學(xué)生和教師自身實(shí)際情況，必須有選擇有針對(duì)性的對(duì)原備課實(shí)施修改，同時(shí)也可以把外省市實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)秀教案為己所用，如自身及學(xué)生實(shí)際無(wú)法適用者，教師必須自己備出教案。

4、提高質(zhì)量意識(shí)，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為第一要?jiǎng)?wù)。鑒于此，我們將在本學(xué)期實(shí)行不定期的學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)，并把檢測(cè)成績(jī)作為考核教師的重點(diǎn)。（包括優(yōu)秀生檢測(cè)，隨機(jī)檢測(cè)等）不再搞大規(guī)模的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。爭(zhēng)取使我們的孩子每天保證學(xué)有所得。

5、繼續(xù)作好課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作，完善各科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案，把每節(jié)課中是否能夠體現(xiàn)課改的理念作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)。同時(shí)制定完成我校的“分類(lèi)課”評(píng)價(jià)方案，從教學(xué)效果，理念貫徹，創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等方面實(shí)施評(píng)價(jià)。使我校的課堂教學(xué)水平在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，爭(zhēng)取盡快培養(yǎng)幾名具有個(gè)體特色的優(yōu)秀教師。本學(xué)期安排40-歲以下的青年教師每人做一節(jié)匯報(bào)課，展示自己的理念學(xué)習(xí)情況，課后要說(shuō)明自己的教學(xué)思路設(shè)計(jì)，教學(xué)效果，今后如何改進(jìn)等。

6、改變?cè)萄谢顒?dòng)高耗低效的現(xiàn)狀，實(shí)施真正意義上的校本教研，在廣泛研討征求意見(jiàn)后，修訂本校的校本教研計(jì)劃，本學(xué)期的教研活動(dòng)安排集體研討后進(jìn)行備課，教管人員進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，多人同上一節(jié)課等活動(dòng)，切實(shí)使教研活動(dòng)研有實(shí)效。

四、教研工作

本學(xué)期初，我校制定了本校校本教研活動(dòng)實(shí)施方案，定出我校今后教研活動(dòng)的工作重點(diǎn)。從

活動(dòng)形式上看可以歸納為“專(zhuān)題教研”和“問(wèn)題教研”。所謂專(zhuān)題教研是指針對(duì)本校教學(xué)實(shí)際中存在的缺陷進(jìn)行的某一題目的研究。問(wèn)題教研立足于不同層次的教師的業(yè)務(wù)提高，在一學(xué)期內(nèi)設(shè)有具體研究?jī)?nèi)容，只是針對(duì)教師業(yè)務(wù)中存在的某些問(wèn)題進(jìn)行提高的研究。

五、科研工作

由于科研工作在我校的開(kāi)展尚不成熟，因此我們認(rèn)為此項(xiàng)工作還不能激進(jìn)和普及。所以我們?cè)跅l件可能的情況下請(qǐng)教研室的專(zhuān)業(yè)人員到我校辦專(zhuān)題講座，具體內(nèi)容包括：如何撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告及科研論文，如何確定研究專(zhuān)題等。同時(shí)以我校參加的縣級(jí)英語(yǔ)，德育專(zhuān)題為突破口，以點(diǎn)帶面，形成一個(gè)良好的科研氛圍。讓我校的科研工作在近兩年中逐步走向正軌，走向普及。

六、德育工作

本學(xué)期我校德育工作的基本原則是“小處入手，細(xì)處著眼，強(qiáng)化指導(dǎo)，注重養(yǎng)成。”

1、完善《教師師德師風(fēng)考核方案》、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》，定期檢查，逗硬考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲。

2、開(kāi)展樹(shù)“師德師風(fēng)”標(biāo)兵活動(dòng)，在教師中評(píng)選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師，作為教師榜樣，以典型帶動(dòng)全面。

3、加強(qiáng)教師主人翁意識(shí)培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的源動(dòng)力。

4、強(qiáng)化全員德育意識(shí)，學(xué)期初每位教師都要反思自己如何育人，并落實(shí)在教育活動(dòng)計(jì)劃當(dāng)中。主題教育要切實(shí)可行，并與學(xué)生的生活息息相關(guān)，強(qiáng)化實(shí)效性。

5、校園內(nèi)外，課上課下，每位教師都要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)言，行為習(xí)慣的任務(wù)，對(duì)學(xué)生的不良行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正。作到人人育人，時(shí)時(shí)育人，事事育人。

6、強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)，管理意識(shí)，引導(dǎo)班主任切實(shí)做好班級(jí)管理，并對(duì)班主任進(jìn)行班級(jí)管理的培訓(xùn)和量化評(píng)比。

7、做好不良行為習(xí)慣學(xué)生的排查工作，并與班主任協(xié)商做好這部分學(xué)生的幫扶工作。

七、安全工作

學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，它的責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨，以避免各類(lèi)事故的發(fā)生為目標(biāo)。

1、教育教學(xué)安全：

⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑵由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，不能有絲毫的大意。

⑶加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開(kāi)關(guān)。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。

2.交通安全：

⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每周必講內(nèi)容，要教育步行的同學(xué)靠右行、靠邊行，杜絕學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。

⑵配合鎮(zhèn)派出所做好對(duì)學(xué)生的交通安全知識(shí)教育，確需乘車(chē)的學(xué)生要加強(qiáng)等車(chē)及坐車(chē)時(shí)的安全教育。

⑶實(shí)行24小時(shí)值日制度，值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心。

⑷加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

3.飲食飲水衛(wèi)生（學(xué)校無(wú)食堂、小賣(mài)部。）：

⑴教育學(xué)生不吃“三無(wú)”食品。

⑵教育學(xué)生喝燒開(kāi)的水，并要防止?fàn)C傷。

4.校產(chǎn)校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

⑵每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

⑶加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。

5.教學(xué)設(shè)施安全：

⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

⑶加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右行走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

⑷加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。

⑸完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

八、課外活動(dòng)

實(shí)踐活動(dòng)是能力生成的重要手段，是課內(nèi)知識(shí)的延伸，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神有百利而無(wú)一害。

1、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，如鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色體育活動(dòng)，發(fā)展我校傳統(tǒng)的強(qiáng)勢(shì)體育項(xiàng)目，并不斷強(qiáng)化語(yǔ)文，英語(yǔ)，科技手工制作等課外小組的活動(dòng)質(zhì)量。

2、課外活動(dòng)要定時(shí)間，定地點(diǎn)，定人員，活動(dòng)前有計(jì)劃，活動(dòng)中有備課，有檢查，活動(dòng)后有總結(jié)。

3、針對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況及質(zhì)量，篩選優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀作品，在適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行課外小組展示活動(dòng)。

九、黨、團(tuán)、隊(duì)工作

1、開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，鞏固“兩評(píng)一加強(qiáng)”活動(dòng)成果；

2、抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用，積極吸納入黨積極分子；

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，開(kāi)好民主生活會(huì)；

4、利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，提高團(tuán)員素質(zhì)，積極吸納先進(jìn)學(xué)生入隊(duì)，入團(tuán)；

5、以黨帶團(tuán)，以團(tuán)帶隊(duì)，帶動(dòng)全校師生追求上進(jìn)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

十、總務(wù)后勤管理

1、總務(wù)后勤、安全管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)

后勤、安全管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開(kāi)支，供給及時(shí)，管理規(guī)范、科學(xué)。

2、財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，不自立受費(fèi)項(xiàng)目或私自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格票據(jù)管理，并利用校務(wù)公開(kāi)欄定時(shí)公開(kāi)帳目及經(jīng)費(fèi)使用情況。

3、后勤人員在作好常規(guī)工作（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）的同時(shí)，要想方設(shè)法，開(kāi)源節(jié)流，對(duì)各種設(shè)備及硬件能自己檢修和維護(hù)的決不推委，及時(shí)主動(dòng)作好桌椅，門(mén)窗，水電及教學(xué)設(shè)備的維護(hù)，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行，樹(shù)立一流的服務(wù)意識(shí)。

4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)會(huì)人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開(kāi)支合理，每月向校長(zhǎng)報(bào)告一次收支情況，校長(zhǎng)每學(xué)期向教代會(huì)或教師大會(huì)匯報(bào)財(cái)務(wù)情況。

5、購(gòu)物要履行審批手續(xù)，購(gòu)物單據(jù)需正式發(fā)票，應(yīng)有經(jīng)手人，校長(zhǎng)批示方可有效。

6、搞好團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)協(xié)作，勤請(qǐng)示，勤匯報(bào)，管好財(cái)，努力提高資金使用率。

7、后勤人員應(yīng)服從學(xué)校的分配，服從需要，盡職盡責(zé)做好本職工作，為教育、教學(xué)第一線服務(wù)，保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù)。

8、購(gòu)好教育、教學(xué)的必須品并及時(shí)發(fā)放，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

9、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度：對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部登記，建賬。嚴(yán)格出借手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。及時(shí)添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以免影響教學(xué)工作，避免學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失。

10、繼續(xù)實(shí)行班級(jí)財(cái)產(chǎn)的登記、管理制度。

第三篇：九年制學(xué)校工作計(jì)劃

篇一：九年一貫制學(xué)校工作計(jì)劃

工 作 計(jì) 劃

2012——2013學(xué)第二學(xué)期

圍屏九年一貫制學(xué)校 2013年3月

2012——2013學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大會(huì)議精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師、培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨，堅(jiān)持“科學(xué)管理，立德樹(shù)人，提高質(zhì)量，辦出特色，均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路，以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化特級(jí)小學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化中小學(xué)生思想道德建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，促進(jìn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才，為使興城邁向遼寧省教育強(qiáng)市做出更大貢獻(xiàn)。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

1、繼續(xù)開(kāi)展農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

2、貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)黨建工作，認(rèn)真落實(shí)《興城市教育局改進(jìn)工作作風(fēng)九項(xiàng)規(guī)定》，用先進(jìn)的理論和扎實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展工作，不斷開(kāi)創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作新局面。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《葫蘆島市中小學(xué)德育系列活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育、心理健康教育、傳統(tǒng)美化教育等主題教育和常規(guī)教育活動(dòng)。

4、加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量；加大對(duì)中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)力度，進(jìn)一步提高中考成績(jī)，努力提升群眾滿意度。

5、繼續(xù)推進(jìn)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作，鞏固發(fā)展陽(yáng)光體育活動(dòng)成果；繼續(xù)深入開(kāi)展三隊(duì)兩組活動(dòng)，面向全體抓普及，發(fā)揮特長(zhǎng)抓精品。

6、繼續(xù)深化初中“三教統(tǒng)籌”辦學(xué)體制改革，不斷提升職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)力。

7、鞏固學(xué)前教育成果，加強(qiáng)中心幼兒園的建設(shè)與管理。

8、加快教育信息網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)進(jìn)度，做好遼寧省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備、設(shè)施的使用和維護(hù)工作。

9、加大安全及周邊治安綜合治理工作力度，加強(qiáng)校車(chē)管理，關(guān)注食品安全，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件和安全事故的發(fā)生，營(yíng)造文明、安全的校園環(huán)境。

10、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，做好接訪工作，確保學(xué)校大局穩(wěn)定。

三、工作措施

（一）提高辦學(xué)水平，打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，推進(jìn)均衡教育。

按照遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作要求，2013年我鄉(xiāng)計(jì)劃打造標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)瓢小學(xué)，為完成這一工作目標(biāo)，我們要舉全鄉(xiāng)之力打造高水平的標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)瓢小學(xué)。一要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作要求和《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容，做到項(xiàng)目清楚，標(biāo)準(zhǔn)明確，責(zé)任措施落實(shí)到位。二要按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)加大資金投入，高標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施及各種功能裝備建設(shè)工作。三要深化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)條件，提升德育工作水平，深化課堂教學(xué)改革，提供教育教學(xué)質(zhì)量。四要加強(qiáng)學(xué)校各種制度建設(shè)，提供領(lǐng)導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)水平，完善高質(zhì)量，高教育教學(xué)檔案。力爭(zhēng)在今年的葫蘆島市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收中再獲佳績(jī)。

（二）堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)德育實(shí)效，扎實(shí)做好德育工作

初中部：

1、構(gòu)建特色德育的運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

①健全組織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。構(gòu)建主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，以德育處、團(tuán)委、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、團(tuán)隊(duì)干部為主題的德育骨干力量的運(yùn)行管理機(jī)制，堅(jiān)持“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實(shí)各崗位工作責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門(mén)、明確到具體責(zé)任人。研究制定德育工作評(píng)價(jià)考核方案，完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，確保學(xué)校德育工作有序高效。

②加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)和管理。發(fā)揮年級(jí)組的德育管理職能，明確年級(jí)德育目標(biāo)和內(nèi)容。年級(jí)組在德育處的指導(dǎo)下，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)組織開(kāi)展德育工作，創(chuàng)新德育方式及途徑落實(shí)年級(jí)德育工作目標(biāo)。

③加強(qiáng)德育處的建設(shè)，強(qiáng)化德育處的管理和服務(wù)職能。加強(qiáng)德育處與各職能部門(mén)的聯(lián)系和配合。強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作，專(zhuān)心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，依法辦事，切實(shí)維護(hù)學(xué)校權(quán)益；牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2、以師表形象為重點(diǎn)，開(kāi)展提升職業(yè)精神，重塑職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。①結(jié)合我校創(chuàng)新教育工程、教師形象工程，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。

②完善學(xué)習(xí)制度，深入開(kāi)展系列教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

③建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。

④加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，確保德育工作順利進(jìn)行。建立班主任培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，為班主任的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。加強(qiáng)工作督導(dǎo)，加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進(jìn)行考核，定期進(jìn)行檢查督促，進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容。⑤通過(guò)敘事文章征集、論壇演說(shuō)等形式，弘揚(yáng)高尚師德。

3、抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。

①落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，利用期初、期中、期末階段開(kāi)展全校性教育宣傳、檢查督促、評(píng)選表彰活動(dòng)。

②利用班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)假前等機(jī)會(huì)開(kāi)展經(jīng)常性的教育，深入持久 地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。

③抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。④繼續(xù)組織開(kāi)展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動(dòng)。

4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。

①加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時(shí)間。

②強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專(zhuān)心聽(tīng)講、不做小動(dòng)作，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。③開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、抓好安全教育，打造平安校園。一是要抓好安全常規(guī)教育；

二是要抓好安全、法制及心理健康主題教育。三是要抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育。

四是要抓好學(xué)生的自防自救教育。

五是要抓好“行為不良”學(xué)生幫扶教育。

①充分利用國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育。圍繞3月5日雷鋒紀(jì)念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動(dòng)

節(jié)、7月1日黨的生日等開(kāi)展多種形式的宣傳教育。

②交通、消防、用電、課間活動(dòng)、防震等安全教育常抓不懈。每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。篇二：雙牌鄉(xiāng)九年制學(xué)校2013年學(xué)校工作計(jì)劃 雙牌鄉(xiāng)九年制學(xué)校2013年學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教育局2013年工作工作要點(diǎn)，以我校“十二五”規(guī)劃為藍(lán)本，以“生命教育”為主線，打造“高效生命課堂”，優(yōu)化德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。以“精細(xì)化管理”為統(tǒng)領(lǐng)，扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)年”活動(dòng)，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。工作目標(biāo)

1、立足“教風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)管理先進(jìn)校和政績(jī)突出領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、以”課堂效率成果年”活動(dòng)為中心，深化借鑒杜郎口教學(xué)經(jīng)驗(yàn),打造“高效生命課堂”的探索與實(shí)踐，提高課堂教學(xué)教學(xué)效率，打造課堂教學(xué)特色。

3、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)管理先進(jìn)校，通過(guò)管理提高教學(xué)質(zhì)量。

4、立足“教師培養(yǎng)優(yōu)化年”活動(dòng)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，打造一支“高效、進(jìn)取、創(chuàng)新”適應(yīng)課堂教學(xué)改革的教師隊(duì)伍。

5、立足“學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)年”活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“生命教育”德育精品工程，申報(bào)德育精品先進(jìn)學(xué)校并爭(zhēng)創(chuàng)德育先進(jìn)校。

6、健全“控輟工作機(jī)制”，繼續(xù)爭(zhēng)當(dāng)控輟先進(jìn)單位。

7、立足“平安校園強(qiáng)化年”活動(dòng)，開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，確保校園平安穩(wěn)定。具體工作

一、以 “德育為先”為導(dǎo)向，強(qiáng)化“生命教育”德育教育特色

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成全員育人氛圍，不斷提高師德水平和育人能力。

本學(xué)期我校結(jié)合“教風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)，繼續(xù)樹(shù)立“全員德育”的思想，樹(shù)立教會(huì)學(xué)生做人比教會(huì)學(xué)生做學(xué)問(wèn)更重要的觀念，積極在教師中開(kāi)展“樹(shù)教師尊嚴(yán)，做社會(huì)楷模”主題教育。

（二）加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培育和弘揚(yáng)民族精神

1、以課堂教學(xué)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，加強(qiáng)品德課的思想教育，幫助學(xué)生了解多民族之間的關(guān)系，牢固樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)一家親的思想。

2、舉辦好每周一的升旗儀式，唱響國(guó)歌，上好愛(ài)國(guó)主義教育第一課，通過(guò)國(guó)旗下的演講培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神。

3、積極開(kāi)展豐富多彩的的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。三月份以“踏雷鋒足跡，做愛(ài)心公民”為主題，組織學(xué)生去雙牌鄉(xiāng)敬老院參加社會(huì)愛(ài)心實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

4、充分利用學(xué)校教室后黑板、板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地，利用學(xué)校廣播站大力宣傳愛(ài)國(guó)主義教育。

（三）加強(qiáng)德育管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，強(qiáng)化一日常規(guī)，本學(xué)期以規(guī)范教育習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

1、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真執(zhí)行《規(guī)范管理班級(jí)量化細(xì)則》，明確要求，開(kāi)展評(píng)比，完善值周工作的組織，做到值周檢查公平、公開(kāi)、公正，加強(qiáng)指導(dǎo)、落實(shí)與檢查，發(fā)揮學(xué)生參與校園管理的作用。三月份，以“感恩生命”為主題，組織七年級(jí)進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

2、真正落實(shí)精細(xì)化管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，堅(jiān)持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，本學(xué)期，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生兩個(gè)好習(xí)慣（即不隨便扔垃圾的習(xí)慣，在樓內(nèi)養(yǎng)成單排一側(cè)行走的好習(xí)慣），教育全體學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。

3、每月對(duì)學(xué)生的常規(guī)行為習(xí)慣有重點(diǎn)進(jìn)行管理，在學(xué)校學(xué)生會(huì)的帶動(dòng)下，成立 “校園環(huán)保志愿者”，讓這些學(xué)生自主管理，監(jiān)督他人，保證學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，期末在他們中評(píng)出學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士。

（四）繼續(xù)打造生命教育特色，用豐富多彩的德育系列活動(dòng)把生命教育活動(dòng)做實(shí)、做強(qiáng)、做大。

1、積極開(kāi)展“生命教育，學(xué)生成長(zhǎng)”實(shí)踐、體驗(yàn)活動(dòng)。1——6年級(jí)以“強(qiáng)健體魄、快樂(lè)成長(zhǎng)，我做生活小主人”為主題的爭(zhēng)章奪星系列活動(dòng)，七、八、九年級(jí)分別以責(zé)任、感恩、理想教育為主題開(kāi)展感悟活動(dòng)。

七、八年級(jí)以“規(guī)范行為，尊重生命”為主題，在5——7年級(jí)開(kāi)展“培育健康心靈，守護(hù)生命陽(yáng)光”主題班會(huì)競(jìng)賽，在八年級(jí)開(kāi)展 “學(xué)習(xí)好的同學(xué)就是好學(xué)生嗎”辯論會(huì)和“用感恩的心看看自己，不要讓愛(ài)你的人失望”征文演講活動(dòng)。在九年級(jí)開(kāi)展“讓理想騰飛”為主題的理想教育活動(dòng)。

2、六月份，以“勤奮學(xué)習(xí)，享受生命”為主題，召開(kāi)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示學(xué)生特能特長(zhǎng)。

3、積極組織學(xué)生開(kāi)展“生命教育”體驗(yàn)教育活動(dòng)，繼續(xù)與得利斯?fàn)渴郑剿麄儗?shí)踐基地讓學(xué)生親自參與勞動(dòng)實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)。

（五）拓寬德育渠道，創(chuàng)設(shè)育人氛圍

1、家庭教育

建立健全家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)制度，認(rèn)真開(kāi)展好教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理，與學(xué)校形成合力，做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

2、法制教育

（1）學(xué)校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，每月記好法律筆記。

（2）每月認(rèn)真落實(shí)教育局普法簡(jiǎn)報(bào)，通過(guò)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)。按時(shí)反饋。五月份組織學(xué)生開(kāi)展“把法帶回家”手抄報(bào)比賽。

（3）四月份邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行法律知識(shí)講座。（4）期末組織師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)考核。

3、安全控輟工作

1、積極開(kāi)展安全教育和安全管理，制定各部門(mén)責(zé)任人安全工作責(zé)任狀，堅(jiān)持一崗雙責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，時(shí)刻把安全工作放在首位。

2、嚴(yán)格執(zhí)行控輟保學(xué)和班級(jí)管理獎(jiǎng)懲制度，積極有效地做好控輟工作，簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀，確保流失率控制在3%以?xún)?nèi)。

3、認(rèn)真完成本職高招生指標(biāo)。

二、以教學(xué)工作為中心，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理與研究，提高教學(xué)質(zhì)量

（一）學(xué)習(xí)落實(shí)“教學(xué)管理規(guī)范”，全面實(shí)施“教學(xué)事故處理辦法”，精細(xì)過(guò)程管理

1、立足精細(xì)化管理，發(fā)揚(yáng)“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，通過(guò)管理提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，注重平時(shí)，淡化期末，修改教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則，重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。

2、強(qiáng)化畢業(yè)年級(jí)的管理工作。要認(rèn)真研究中考指導(dǎo)思想，不定期召開(kāi)有關(guān)會(huì)議，分析情況、統(tǒng)一思想、克服困難，在時(shí)間上、方法上、思想上多給予科學(xué)指導(dǎo)，力爭(zhēng)今年中考有新突破。

3、完成各功能室建設(shè)及配套建設(shè)任務(wù)，加強(qiáng)各功能室的管理，迎接省里檢查。

（二）結(jié)合“課堂效率成果年”活動(dòng)，強(qiáng)化“三課一研”，深化“高效生命課堂”的探索與實(shí)踐

1、借鑒杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)與管理的經(jīng)驗(yàn)，深入研究影響課堂教學(xué)效益的因素，改進(jìn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，保證學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式落到實(shí)處，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。研究“高效生命課堂”教學(xué)模式模式、導(dǎo)學(xué)案的流程、課堂評(píng)價(jià)方式等，上好“高效生命課堂”學(xué)科研究課、引路課賽講課，教師掌握課改課堂基本技能、熟悉“高效生命課堂”的基本流程。

2、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)的改革，使教學(xué)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的“亞學(xué)習(xí)狀態(tài)”，以及邊緣生和后進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生都能積極參與，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，彰顯“高效生命課堂”是生命化的課堂和真實(shí)的課堂，使學(xué)生愿學(xué)、會(huì)學(xué)和樂(lè)學(xué)，大幅度提高課堂教學(xué)效率。

3、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的探索與研究，期末教師要進(jìn)行成果匯報(bào)，強(qiáng)化校本課程的開(kāi)發(fā)和授課，特別是在授課方法和培養(yǎng)能力方面進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、立足“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)，加強(qiáng)課題的研究，注重過(guò)程材料的積累，為結(jié)題做充分的準(zhǔn)備。

5、開(kāi)展“科技藝術(shù)節(jié)特長(zhǎng)展示周”、“國(guó)學(xué)精品閱讀展示周”、“英語(yǔ)風(fēng)采展示周”、“學(xué)生綜合能力競(jìng)賽”、“校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（三）結(jié)合“教師培養(yǎng)優(yōu)化年”活動(dòng)，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，提高教師篇三：九年制學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

富順縣萬(wàn)壽鎮(zhèn)雙鹿九年制學(xué)校2011--2012學(xué)上學(xué)期 教導(dǎo)處工作計(jì)劃

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障，根據(jù)富順縣教育局和趙化中心校工作要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、教育教學(xué)管理

（一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問(wèn)題解決到平時(shí)

加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師平時(shí)上課的檢查力度，增加隨堂聽(tīng)課的節(jié)次，爭(zhēng)取達(dá)到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)。

（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，結(jié)合“三萬(wàn)工程”讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、在學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)下?tīng)?zhēng)取更多的教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師回校后實(shí)現(xiàn)再培訓(xùn)，做到讓更多的人走出去，把更多的知識(shí)帶回來(lái)。

3、組織、實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：聽(tīng)講座、討論會(huì)、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過(guò)各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（三）加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

1、教研組是實(shí)施教研活動(dòng)的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實(shí)際特成立以下：小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語(yǔ)、五個(gè)教研組，分別任：何英、熊明英、鄒定榮、王大友、趙仕華為組長(zhǎng)，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

2、組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí)，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，積極爭(zhēng)取課題研究項(xiàng)目，爭(zhēng)取通過(guò)研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

3、要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎(jiǎng)勵(lì)。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實(shí)好拜師帶徒活動(dòng)，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。今年我校的新教師較多，為了讓新教師盡快的成為一名合格的教師，教導(dǎo)處為每位新教師安排好指導(dǎo)教師：要求輔導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)工作，多聽(tīng)新教師的課，對(duì)新教師在上課的各個(gè)環(huán)節(jié)上的不足之處加以指導(dǎo)，學(xué)習(xí)新教師的心得教學(xué)方式方法；新教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)際，盡快使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

（四）認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，把好出口關(guān)

畢業(yè)班工作為全校工作中的重中之重，六年級(jí)的學(xué)生將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)，而九年級(jí)更是關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的生存之路，因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)。

為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)（涂萬(wàn)熙，分管六年級(jí)；李星，分管九年級(jí)），教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)會(huì)議，具體分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時(shí)通報(bào)工作情況。組建畢業(yè)班的教師隊(duì)伍，教師直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，因此我校選擇有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。充分發(fā)揮畢業(yè)年級(jí)教師整體作用，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好運(yùn)作方式。我們?cè)谝蟛⒅笇?dǎo)畢業(yè)年級(jí)教師在自主工作的前提下，集中進(jìn)行合作探究，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，建構(gòu)新的畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)工作方式方法，調(diào)動(dòng)畢業(yè)年級(jí)教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級(jí)教師整體合力作用。

2、召開(kāi)好“三會(huì)”。

（1）召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)。

定期召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)和各學(xué)月調(diào)研質(zhì)量分析會(huì)。使一線教師及時(shí)了解上級(jí)要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，明確工作目標(biāo)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。提出學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的要求及工作建議，聽(tīng)取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。（具體時(shí)間安排見(jiàn)《教導(dǎo)處周工作安排》）。

（2）開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)。及早召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對(duì)策。在學(xué)生中樹(shù)立正面典型，大力提倡和表?yè)P(yáng)，對(duì)于一些不良的行為，要及時(shí)指出，并予以適當(dāng)?shù)呐u(píng)、糾正。（3）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

學(xué)生的教育離不開(kāi)一個(gè)良好的家庭環(huán)境，召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)學(xué)校向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科老師與家長(zhǎng)們的交流，向家長(zhǎng)傳授育子的經(jīng)驗(yàn)，保證孩子的健康成長(zhǎng)。

3、實(shí)現(xiàn)“普職分班”，做好“普職分流”工作

（1）對(duì)于九年級(jí)，在期初實(shí)現(xiàn)普高升學(xué)班和普職融通班的分班工作。

（2）密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好職高招生宣傳工作，結(jié)合社會(huì)用工需求，給學(xué)生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性，組織安排教師進(jìn)行家訪，做好家長(zhǎng)的思想工作，積極配合職高學(xué)校的招生工作。（3）加強(qiáng)普高升學(xué)班的教學(xué)管理，要求各任課教師制定有效可行的教學(xué)計(jì)劃，加大監(jiān)管力度。爭(zhēng)取在第二周實(shí)現(xiàn)普高升學(xué)班學(xué)生的住校工作，制定住校生管理?xiàng)l例，加強(qiáng)住校生的日常管理，給予他們更多的關(guān)系和幫助，讓他們能全身心的投入學(xué)習(xí)。并制定學(xué)生激勵(lì)機(jī)制，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為明年的出口打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（4）六年級(jí)的教學(xué)管理注重學(xué)生合格率，指導(dǎo)六年級(jí)的教師在教學(xué)工作中，重點(diǎn)放在差生上，尤其是個(gè)別不能達(dá)到合格要求的學(xué)生，更應(yīng)加大

第四篇：棗園九年制學(xué)校2017～2018學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

據(jù)實(shí)創(chuàng)新 奮力前行 與時(shí)俱進(jìn) 追趕超越

——棗園九年制學(xué)校2017～2018學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃 本學(xué)期，我校將以黨的十八大、十八屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“安全是保障、質(zhì)量是生命”兩大主題，以“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”為底線，以三扶工程為抓手，以“追趕超越”定位、按長(zhǎng)武教育精神和四個(gè)意識(shí)的要求，依據(jù)校情、立足本職、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，筑牢安全防線，緊扣質(zhì)量主線，扎實(shí)提升教育管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮各處、室研究、指導(dǎo)、管理、評(píng)價(jià)、服務(wù)的職能作用，全面深化課程改革，加大校本研修特色創(chuàng)建力度，以“干在實(shí)處”的毅力，推動(dòng)教育教學(xué)工作“走在前列，超越發(fā)展。”為圓滿完成各項(xiàng)教育工作任務(wù)，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期要按照縣教育局、教研室2017年工作要點(diǎn)和縣教育局有關(guān)文件精神的要求及2017年師德師風(fēng)建設(shè)工作的安排意見(jiàn)，緊抓教育扶貧工作，細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，確保校園安全穩(wěn)定，提升教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造和諧向上的校園文化，促進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、以教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、常態(tài)化開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作。確保師德師風(fēng)教育經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化，健全師德檔案管理。堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)法律、法規(guī)和政策和咸陽(yáng)市教師職業(yè)道德“十條禁令”。本學(xué)期要充分利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，讓“十條禁令”內(nèi)化于心，外化于行。建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生“四位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，對(duì)每位教師師德師風(fēng)承諾落實(shí)情況和日常師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督。正確對(duì)待、誠(chéng)懇接受和積極回應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我校教師師德師風(fēng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)和監(jiān)督意見(jiàn)，逐步健全我校師德師風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制。

2、持續(xù)開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)

要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，堅(jiān)持以德治校，依法治教，特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，探索新時(shí)期黨建工作新思路，為學(xué)校教育的健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織和思想保證。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的示范引領(lǐng)作用，營(yíng)造樹(shù)師德，提素質(zhì)，比貢獻(xiàn)的良好工作氛圍。本學(xué)期要完善學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。全體黨員教師，必須率先垂范，做師生的楷模，注重自己的品德修養(yǎng)，增強(qiáng)自律意識(shí)，為人正直，言行一致，嚴(yán)于律己，不謀私利。在工作中必須以身作則，要秉公辦事，吃苦在前，享受在后，要求教師做到的自己必須先做到。首先堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)上做學(xué)術(shù)帶頭人，平時(shí)多聽(tīng)課多交流，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)；其次要廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，樹(shù)立為全心全意為師生服務(wù)的意識(shí)，積極為學(xué)校管理獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

3、深入開(kāi)展“教育扶貧”活動(dòng)

以縣教育局“發(fā)展教育脫貧一批”的工作思路統(tǒng)攬全校工作，以“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”為底線，以“三扶”工程（扶志、扶智、扶技）為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于扶貧工作的戰(zhàn)略思想和中省市縣扶貧工作會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)思想精髓，準(zhǔn)確把握教育扶貧工作精神實(shí)質(zhì)，真正學(xué)懂、學(xué)通、學(xué)透，切實(shí)做到扶貧工作扎實(shí)細(xì)致，進(jìn)一步完善建檔立卡貧困學(xué)生檔案資料管理，要做到志人負(fù)責(zé)管理，要底子清、情況明、信息準(zhǔn)、資料全，真正達(dá)到信息檔案一口清。

4、廣泛開(kāi)展特色文明創(chuàng)建活動(dòng)

本學(xué)期政教處要按照縣文明辦和德育股的安排，積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的特色文明創(chuàng)建活動(dòng)。推動(dòng)我校創(chuàng)建工作縱深發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生在自覺(jué)遵守道德規(guī)范，爭(zhēng)做新時(shí)期文明學(xué)生、文明小公民的同時(shí)，以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社區(qū)、村組活動(dòng)場(chǎng)所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動(dòng)家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持、參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、服務(wù)他人的良好道德品質(zhì)。深入開(kāi)展?jié)崈粜@、凈化心靈活動(dòng)，制定校園文明值周制度，教育和監(jiān)督學(xué)生隨時(shí)隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺(jué)維護(hù)校園的整潔。除認(rèn)真組織掃除活動(dòng)，清理校園及校園周邊衛(wèi)生，不留校園衛(wèi)生死角外，與鎮(zhèn)村聯(lián)合舉辦“小手牽大手，共創(chuàng)新家園”社區(qū)義務(wù)清潔活動(dòng)。

三、以德育教育活動(dòng)為載體，著力促使學(xué)生全面發(fā)展

本學(xué)期要認(rèn)真貫徹《教育規(guī)劃綱要》精神，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把潛心立德育人作為學(xué)校首要任務(wù)來(lái)抓。強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，使德育教育工作呈現(xiàn)新特色。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

（1）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持德育為首，牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，使每一個(gè)教職員工都能在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺(jué)承擔(dān)起學(xué)生的思想品德和養(yǎng)成教育工作。政教處要制定詳實(shí)可行的德育活動(dòng)方案，推行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣實(shí)時(shí)養(yǎng)成教育。

（2）加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)學(xué)生干部建設(shè)，發(fā)揮好學(xué)生干部的影響、示范、帶動(dòng)、管理作用。班干部是構(gòu)建班集體價(jià)值觀的核心，是建設(shè)良好班風(fēng)的主力軍。班干部一般都是班主任老師比較信任的，要么是成績(jī)較好，要么是表現(xiàn)較好，而且有一定管理能力、號(hào)召力的學(xué)生。如果能把這些人的影響幅射作用發(fā)揮出來(lái)，成為班級(jí)管理的重要力量，對(duì)于培養(yǎng)班級(jí)的正氣，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力無(wú)疑具有重大的促進(jìn)作用。本學(xué)期政教處要及時(shí)組織召開(kāi)班團(tuán)隊(duì)學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)，做好指導(dǎo)培訓(xùn)工作。

2、狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)文明意識(shí)。

堅(jiān)持開(kāi)展“三節(jié)三愛(ài)”教育活動(dòng)，做好“身邊的好人”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“美德少年”等先進(jìn)典型推薦工作。深化愛(ài)國(guó)主義教育和弘揚(yáng)民族精神教育。利用國(guó)旗下講話、廣播、宣傳欄和板報(bào)等各種形式，開(kāi)展好“我們的節(jié)日”、“七五”普法系列主題教育，開(kāi)展法制報(bào)告會(huì)和“小手拉大手，社區(qū)更文明”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、落實(shí)安全責(zé)任，增強(qiáng)安全意識(shí)，（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)文件精神，規(guī)范學(xué)校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)廣大師生的法制觀念、安全意識(shí)，提高安全防范和自護(hù)自救能力，創(chuàng)建和諧平安校園。健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員為成員。負(fù)責(zé)對(duì)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查，責(zé)任到人。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校與班主任及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)和要求，樹(shù)立安全工作“天天有人問(wèn)，處處有人查，層層有人管”的工作機(jī)制，使各項(xiàng)安全制度、措施落到實(shí)處。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，對(duì)因失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究相關(guān)人員責(zé)任，確保安全工作做細(xì)、做實(shí)。

（2）利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，將品德教育、法紀(jì)教育和安全教育納入教育內(nèi)容。利用教育資源及安全教育光盤(pán)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范和自救能力。扎實(shí)開(kāi)展防校園欺凌、防溺水、防觸電、防意外事故教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。加強(qiáng)安全和演練工作。重視消防安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改。加強(qiáng)對(duì)易燃、易爆、劇毒實(shí)驗(yàn)藥品的管理，確保校園師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

（3）積極開(kāi)展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，禁止學(xué)生在小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)不合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識(shí)提高自我保護(hù)能力。同時(shí)，注重與家長(zhǎng)間的溝通聯(lián)系，家長(zhǎng)要教育子女時(shí)刻注意安全防范、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳、無(wú)證攤點(diǎn)等不安全場(chǎng)所，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)子女的安全監(jiān)管意識(shí)和安全教育。

（4）促使全校師生人人重視、參與安全管理工作，政教處要精心組織安排校園安全無(wú)斷點(diǎn)值班，堅(jiān)持校園24小時(shí)有人值班，制定安全預(yù)案，開(kāi)展交通安全教育、心理健康教育等專(zhuān)題講座、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制教育報(bào)告、定期擺放安全知識(shí)宣傳板報(bào)、每月一次全面安全隱患排查、搞好防災(zāi)防地震應(yīng)急演練等安全教育系列活動(dòng)。

4、開(kāi)展德育活動(dòng)，提高參與意識(shí)

政教處要按照縣局2017年德育工作的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育系列活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)感悟，提高學(xué)生“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注身邊事物”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、進(jìn)行觀察研究、自我反思學(xué)習(xí)提高的能力。

四、以教學(xué)管理活動(dòng)為抓手，全面提升教育教學(xué)水平

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為

教務(wù)兩處要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確對(duì)教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求，指導(dǎo)教師做好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試五環(huán)節(jié)工作。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)。針對(duì)不同學(xué)生，制定具有個(gè)性特色的《培優(yōu)補(bǔ)困計(jì)劃》，采取切實(shí)可行的措施分類(lèi)指導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀生、激勵(lì)邊緣生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。教研組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改情況。努力做到“五個(gè)高效”：高效備課、高效上課、高效作業(yè)練習(xí)、高效組織實(shí)驗(yàn)、高效實(shí)施評(píng)價(jià)，提高全體教師新課標(biāo)實(shí)施能力。

加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的過(guò)程監(jiān)督，定期或不定期抽查聽(tīng)課記錄、檢查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，注重教案中對(duì)課后作業(yè)批改后的分析、反思的檢查。

嚴(yán)抓課堂教學(xué)管理，堅(jiān)持隨機(jī)聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課制，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評(píng)價(jià)工作。兩部要落實(shí)好巡課、檢查制度，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)指正，使課堂教學(xué)更加規(guī)范。

2、繼承傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育

教務(wù)兩部要進(jìn)一步倡導(dǎo)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際制定學(xué)習(xí)背誦經(jīng)典的篇目和數(shù)量，學(xué)期末進(jìn)行考核檢查。另外要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)來(lái)傳承傳統(tǒng)的書(shū)法藝術(shù)，讓中國(guó)元素在學(xué)生心底扎根，真正實(shí)現(xiàn)文化育人的棗九特色。加強(qiáng)監(jiān)管力度，及時(shí)通報(bào)學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況。各班要積極利用班級(jí)讀書(shū)角，選讀愛(ài)國(guó)圖書(shū)，開(kāi)展“我愛(ài)經(jīng)典”手抄報(bào)大賽。組織開(kāi)展“特色大課間活動(dòng)”，著力棗九特色教育資源的綜合開(kāi)發(fā)，促進(jìn)教育資源整合，構(gòu)建滿足學(xué)生自主發(fā)展的校本課程體系。

3、以教研促教改，提高教師教學(xué)水平

（1）加強(qiáng)教研專(zhuān)題研討，促進(jìn)教師交流學(xué)習(xí)，本學(xué)期教務(wù)兩處要利用教研組會(huì)開(kāi)展好校本教研活動(dòng)活動(dòng)要求做到“四定”和“五有”。“四定”即定主備人、定地點(diǎn)、定主題、定任務(wù)；“五有”即有計(jì)劃、有組織、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)，活動(dòng)形式靈活多樣。通過(guò)開(kāi)展教師比學(xué)趕超、幫、帶，評(píng)選“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，繼續(xù)推行名師工程，明確教師努力方向，促進(jìn)和帶動(dòng)教師整體素質(zhì)提高。每個(gè)教師上一節(jié)課交流課，教研組內(nèi)進(jìn)行分析、研討、交流(說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，找不足，提建議)，做到：人人上、人人聽(tīng)、人人評(píng)、人人反思、人人進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，使教研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量新的生長(zhǎng)點(diǎn)，各教研組開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練，明確訓(xùn)練目的、形式、內(nèi)容，堅(jiān)持培訓(xùn)與考核相結(jié)合，提高培訓(xùn)的實(shí)效性。大力倡導(dǎo)普通話進(jìn)課堂，使普通話成為課堂語(yǔ)言，成為校園“流行語(yǔ)”。在互助、合作、交流中建立真誠(chéng)的合作關(guān)系和互助關(guān)系。

（2）加強(qiáng)課題研究與管理，提高教師教研能力。教務(wù)兩處要加強(qiáng)現(xiàn)已申報(bào)課題的管理，積極培訓(xùn)教師，推進(jìn)相關(guān)的研究工作，同時(shí)要將已結(jié)題的課題研究成果向全校推廣，在校內(nèi)形成良好的課題研究氛圍。

（3）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)管理，建立教師培訓(xùn)檔案。本學(xué)期教務(wù)處要鼓勵(lì)和支持青年教師不斷提高學(xué)歷層次，圍繞實(shí)施課程改革多層次、多形式開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的知識(shí)水平和教學(xué)能力，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提升創(chuàng)新能力，提高師德修養(yǎng)，教務(wù)兩處要將各項(xiàng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)列入考核評(píng)估內(nèi)容，建立培訓(xùn)檔案。把教師培訓(xùn)的效果納入教師評(píng)價(jià)體系，教師的培訓(xùn)成績(jī)要作為晉職、晉級(jí)、聘用和考核及評(píng)優(yōu)的重要條件，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，保證教師培訓(xùn)的順利進(jìn)行。發(fā)揮教導(dǎo)處和骨干教師的作用，通過(guò)組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，骨干教師講示范課、上觀摩課，充分發(fā)揮骨干教師在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)中的作用。

（4）教師要及時(shí)針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際，要把反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，讀教育理論及專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍，做專(zhuān)家型教師。讀教育經(jīng)典著作，做智慧型教師。讀自己喜歡的書(shū)，做有特色的教師。

五、以健全工會(huì)制度為依托，推進(jìn)學(xué)校民主管理

本學(xué)期學(xué)校工會(huì)要結(jié)合工作實(shí)際，在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《工會(huì)法》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)廣大教職工在教育改革和發(fā)展中的主人翁地位，不斷提高廣大教職工的整體素質(zhì)。充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，進(jìn)一步落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，召開(kāi)教代會(huì)，修改和制定有關(guān)文件。加強(qiáng)民主決策，民主管理，民主監(jiān)督的力度，推進(jìn)學(xué)校民主管理。規(guī)范教代會(huì)程序，提高教代會(huì)質(zhì)量；積極協(xié)助推進(jìn)校務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，真正在校務(wù)公開(kāi)中履行工會(huì)應(yīng)有的監(jiān)督檢查職責(zé)。另外要豐富教職工的文化生活，積極組織開(kāi)展適合教職工特點(diǎn)的文娛，體育活動(dòng)，促進(jìn)教職工的身心健康，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。同時(shí)加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，及時(shí)做好新會(huì)員(包括編外教職工)的發(fā)展工作，做好工會(huì)的常規(guī)工作。

六、以強(qiáng)化服務(wù)保障為重點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)后勤工作新局面

總務(wù)處要建立良好的后勤管理秩序，充分調(diào)動(dòng)后勤工作人員的積極性，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，做好全校師生服務(wù)保障工作。全力做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作，嚴(yán)格監(jiān)管、規(guī)范操作，并做好季節(jié)性流行病、傳染病的防控，確保師生身心健康安全。同時(shí)抓好校園環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步綠化、美化環(huán)境。為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力保障，開(kāi)創(chuàng)后勤工作新局面。

新學(xué)期，新思路，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，我們要繼續(xù)強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)，提振精神、團(tuán)結(jié)拼搏、腳踏實(shí)地、追趕超越，狠抓常規(guī)管理，做實(shí)教育扶貧重點(diǎn)工作，突出教學(xué)質(zhì)量中心，確保校園安全，提升辦學(xué)品位，確保新的奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為辦人民滿意的教育不斷努力!不斷前進(jìn)!

第五篇：九年制學(xué)校2015-2016學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

九年制學(xué)校2015-2016學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

九年制學(xué)校2015-2016學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

特別說(shuō)明：各部門(mén)在制定工作計(jì)劃時(shí)，要以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，除教學(xué)工作計(jì)劃外，其他部門(mén)的工作計(jì)劃不得突破一頁(yè)紙，既要有具體措施，也要有分月工作安排，學(xué)期末學(xué)校將組織教代表對(duì)教干一學(xué)期工作計(jì)劃完成情況進(jìn)行考核。

一、工作目標(biāo)

以全縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，突破招商引資瓶頸，實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)位發(fā)展、特色發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。

二、主要措施

（一）筑牢安全屏障

1.做好創(chuàng)建工作。根據(jù)年初教育工作會(huì)議精神的要求，做好“平安校園示范縣”創(chuàng)建工作，要對(duì)照評(píng)比的相關(guān)要求，開(kāi)展活動(dòng)，收集資料，歸檔整理。

2.開(kāi)展安全教育。安全教育要做到“三個(gè)一”：每周一主題、每月一檢測(cè)、半年一評(píng)比”，做到人人講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全。

3.強(qiáng)化安全防范。一是開(kāi)展各類(lèi)安全防范演練，每學(xué)期根據(jù)需要至少組織一到兩次防火、防震安全演練；二是堅(jiān)持做好安全工作每天一巡查制度，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。

4.建立追究制度。要建立安全獎(jiǎng)懲制度，凡是發(fā)生安全事故的，所在班級(jí)不得評(píng)為班主任不得評(píng)為優(yōu)秀班主任，同時(shí)要根據(jù)績(jī)效考核細(xì)則，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處罰。

（二）提升教學(xué)質(zhì)量。

1.深入開(kāi)展以“校級(jí)公開(kāi)課”、“五類(lèi)骨干教師示范課”和“青年教師匯報(bào)課”等活動(dòng)為載體的“課堂教學(xué)模式研討”活動(dòng)，逐步形成具有我校特色的“課堂教學(xué)模式”。

2.在小學(xué)2-5年級(jí)、初中7-8年級(jí)全面推行以自主學(xué)習(xí)為核心的課堂教學(xué)模式建構(gòu)，讓學(xué)生在課堂中實(shí)現(xiàn)“動(dòng)起來(lái)”、“說(shuō)起來(lái)”、“做起來(lái)”的課堂教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)習(xí)真正地“發(fā)生”。

3.積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到有學(xué)習(xí)，有記錄，有匯報(bào)，有交流，有總結(jié)。教師外出學(xué)習(xí)后必須開(kāi)展交流匯報(bào)活動(dòng)，否則不予報(bào)銷(xiāo)相關(guān)費(fèi)用。

4.做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作。選出專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，肯學(xué)習(xí)，愛(ài)鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對(duì)象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對(duì)普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動(dòng)。

5.堅(jiān)持做好教干年級(jí)蹲點(diǎn)工作。每位教干蹲點(diǎn)或協(xié)助蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)，重點(diǎn)年級(jí)做到兩名教干共同蹲點(diǎn)。要求做到“兩個(gè)一”，即每星期到蹲點(diǎn)年級(jí)聽(tīng)一節(jié)課，每個(gè)月和蹲點(diǎn)年級(jí)的教師開(kāi)一次教學(xué)工作分析會(huì)。

6.實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課與預(yù)約聽(tīng)課制。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期人均聽(tīng)評(píng)課不少于40節(jié)，中層教干不少于20節(jié)，聽(tīng)課后，不僅及時(shí)對(duì)所聽(tīng)教師的課進(jìn)行一對(duì)一點(diǎn)評(píng)，而且在教研例會(huì)上，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也要分別點(diǎn)評(píng)自己所聽(tīng)教師的課，對(duì)課堂上存在的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致、全面的評(píng)價(jià)。

7.認(rèn)真組織好六年級(jí)和九年級(jí)的畢業(yè)班工作。要加強(qiáng)學(xué)生的管理，組織有效復(fù)習(xí)，強(qiáng)化習(xí)題練習(xí)與檢測(cè)，穩(wěn)步提升中等生的學(xué)生成績(jī)，同時(shí)做好六年級(jí)優(yōu)秀生源的動(dòng)員留校工作，確保初中部的教學(xué)質(zhì)量。

（三）加快內(nèi)涵建設(shè)

1.加強(qiáng)師德建設(shè)。

⑴出臺(tái)師德考核細(xì)則，每學(xué)期對(duì)師德進(jìn)行一次考核，并依據(jù)考核結(jié)果開(kāi)展“師德標(biāo)兵”和“行道·最美教師”評(píng)比活動(dòng)。

⑵堅(jiān)持做好每周一次的全體教職工師德教育，每月一主題，每周一講座，開(kāi)展“講述教師自己的故事”主題教育，用身邊人身邊事教育人、引導(dǎo)人、激勵(lì)人。

⑶定期在學(xué)生中開(kāi)展“我最喜歡的老師”等評(píng)選活動(dòng)，表彰先進(jìn)，激勵(lì)教師不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷地更新教育觀念，不斷地提高職業(yè)道德水平。

⑷在教師中開(kāi)展主題教育，要求教師樹(shù)立“三業(yè)”（敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)）精神，堅(jiān)持“四心”（用愛(ài)心激勵(lì)，著力培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)；用誠(chéng)心啟迪，妥善矯正個(gè)別學(xué)生的過(guò)失行為；用耐心輔導(dǎo)，特別注意學(xué)生品德的潛移默化；用熱心感化，逐步樹(shù)立班集體的正氣新風(fēng)）原則，樹(shù)立“五種”形象（無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)生、自尊自重、艱苦奮斗、奮發(fā)爭(zhēng)先）。廣泛開(kāi)展“三愛(ài)（愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)本行）、三查、三比（查教學(xué)工作比奉獻(xiàn)精神、查專(zhuān)業(yè)思想比安心工作、查以身作則比教書(shū)育人）活動(dòng)。

2.抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。⑴制訂學(xué)期發(fā)展規(guī)劃。每一個(gè)教師根據(jù)自己的教學(xué)需要，結(jié)合本人的實(shí)際情況制訂學(xué)期“個(gè)人發(fā)展計(jì)劃”，內(nèi)容包括自修計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)（讀書(shū)）計(jì)劃、教育教學(xué)目標(biāo)完成計(jì)劃、教科研計(jì)劃等等，圍繞個(gè)人目標(biāo)，每學(xué)期期末對(duì)“個(gè)人發(fā)展計(jì)劃”落實(shí)完成情況進(jìn)行考核。

⑵走出校園開(kāi)拓視野。組織教師外出參加一些學(xué)術(shù)會(huì)議、研討活動(dòng)及課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。通過(guò)走出校園，開(kāi)拓視野，使教師獲取先進(jìn)的教學(xué)方法，了解新的信息，走進(jìn)新課程，構(gòu)建新理念。

⑶開(kāi)展交流共同進(jìn)步。充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，以老帶新，以新促老。開(kāi)展“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)活動(dòng)，規(guī)定各自職責(zé)及履行的義務(wù)：讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師給年青老師上示范課，青年教師請(qǐng)老教師聽(tīng)課、評(píng)課，給予指導(dǎo)，課后召開(kāi)教研會(huì)，互相探討，共同進(jìn)步。

⑷提倡創(chuàng)新大膽實(shí)踐。要鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)中要大膽實(shí)踐，在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3.開(kāi)展藝體活動(dòng)

⑴嚴(yán)格按照“新課標(biāo)”，開(kāi)齊、開(kāi)足藝體教育課程。

⑵加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，探索藝術(shù)教育新途徑，積極組織藝術(shù)教師參加校訓(xùn)培訓(xùn)與考核。

⑶定期開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng)，提高音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教師的自身修養(yǎng)，讓教師能夠參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，使教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的意識(shí)。加強(qiáng)藝術(shù)教師自身專(zhuān)業(yè)技能，落實(shí)藝術(shù)教育工作。

⑷組織編寫(xiě)校內(nèi)體育課上課流程與授課內(nèi)容，學(xué)期末組織考核。

⑸做好體育器材進(jìn)班級(jí)工作。將各類(lèi)體育器材分散到各個(gè)班級(jí)保管，同時(shí)與班主任簽訂保管協(xié)議。

⑹組織開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的展現(xiàn)自我藝術(shù)修養(yǎng)的空間。舉辦第二屆校園藝體節(jié)系列活動(dòng)（包括開(kāi)閉幕式、中華武術(shù)進(jìn)校園團(tuán)體比賽），一方面檢驗(yàn)學(xué)科教學(xué)成果，一方面讓學(xué)生展示個(gè)人藝術(shù)才能，體驗(yàn)成功的喜悅。

⑺組織體育教師赴xx湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加武術(shù)短期訓(xùn)練，學(xué)習(xí)武術(shù)套路及相關(guān)技能。

⑻組織好每周二下午的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)、教師讀書(shū)活動(dòng)，劃定活動(dòng)場(chǎng)所，明確指導(dǎo)教師，確定訓(xùn)練內(nèi)容。

4.打造特色文化 ⑴校園環(huán)境打造。全力做好校舍拆除、新建等相關(guān)工作，圍繞學(xué)校核心文化做好新建校舍的整體功能設(shè)計(jì)，同時(shí)對(duì)原有的舊校舍進(jìn)行外立面改造，使得學(xué)校的整體環(huán)境布局呈現(xiàn)出古樸、典雅的特征。

⑵學(xué)校文化建設(shè)。圍繞“行道”文化，進(jìn)一步對(duì)班級(jí)、辦公室、廊道進(jìn)行文化布置，更換老子文化主題園的內(nèi)容，既與縣教育局的家風(fēng)家訓(xùn)主題相切合，也與老子《道德經(jīng)》的內(nèi)容相適應(yīng)，同時(shí)也與老子與xx的傳說(shuō)相結(jié)合。

⑶國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。一是以第二屆藝體節(jié)為契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞大合唱比賽和校歌《我們?yōu)槟璩繁荣悾欢菆?jiān)持做好語(yǔ)文課前三分鐘國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀這一傳統(tǒng)項(xiàng)目，要嚴(yán)格督查、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)、嚴(yán)格考核；三是積極向上爭(zhēng)取資金，組織編寫(xiě)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀校本教材，同時(shí)力爭(zhēng)建立國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)資金，用于開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與考核。

5.優(yōu)化學(xué)生管理。

⑴加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。一是要加強(qiáng)班集體管理，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，提出學(xué)生管理的常規(guī)要求；二是堅(jiān)持做好每月一次的模范班級(jí)評(píng)比；三是加強(qiáng)晨會(huì)課的管理，堅(jiān)持上好每天10分鐘的晨會(huì)課，做到每月一主題、每周一通報(bào)。四是堅(jiān)持做好每天一次的學(xué)生集體訓(xùn)話；五是定期開(kāi)展主題教育，每學(xué)期開(kāi)展一次班隊(duì)主題隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。

⑵實(shí)行自主管理。一是充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、校長(zhǎng)助理的監(jiān)督功能。在組建學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)部分學(xué)生擔(dān)任校長(zhǎng)助理，參與學(xué)校的管理。二是定期開(kāi)展“行道·最美”學(xué)生評(píng)比，并將這些的學(xué)生的事跡通過(guò)櫥窗、廣播等途徑加以宣傳。

6.豐富教師生活。一是開(kāi)展豐富多彩的教職工文體活動(dòng)，鍛煉身體，愉悅身心，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力；二是組織部分教師外出參加校際間的文體比賽活動(dòng)，增加了解，增進(jìn)友誼；三是組織部分優(yōu)秀教師外出考察，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7.健全規(guī)章制度。一是對(duì)績(jī)效工資考核方案進(jìn)行修改，適當(dāng)縮小教師績(jī)效工資差距；二是修訂教師工作評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師考核、師德考核、優(yōu)秀教職工評(píng)比、教師職稱(chēng)評(píng)比等各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn)行量化考核，經(jīng)教代會(huì)討論后予以實(shí)施。

（四）突破招商瓶頸

1.主動(dòng)出擊，外出招商。通過(guò)教師推介、親朋聯(lián)絡(luò)等方式，廣泛結(jié)交客商，尋找招商項(xiàng)目，爭(zhēng)取年內(nèi)完成一個(gè)有價(jià)值的招商項(xiàng)目。

2.創(chuàng)新途徑，提高實(shí)效。出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)措施，對(duì)提供招商信息的教職工予以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)評(píng)先方面優(yōu)先考慮。

附：分月工作安排

二月份

⒈制定各類(lèi)計(jì)劃、開(kāi)學(xué)第一課及家風(fēng)家訓(xùn)教育活動(dòng)；

2.接受期初教育局開(kāi)學(xué)工作檢查；

3.傳達(dá)學(xué)習(xí)全縣教育工作會(huì)議精神

4.開(kāi)展開(kāi)學(xué)安全周系列教育活動(dòng)；

5.“中華武術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)安排與實(shí)施；

6.社團(tuán)組建及正常開(kāi)展活動(dòng)；

7.召開(kāi)一年級(jí)、六年級(jí)、九年級(jí)教師座談會(huì)；

8.實(shí)施學(xué)生公寓、食堂、綜合樓搬遷。

9.制定初三中考各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

三月份

1.召開(kāi)教學(xué)工作專(zhuān)題會(huì)；

2.五類(lèi)骨干教師、青年教師課堂教學(xué)展示周；

3.中層教干課堂教學(xué)展示周活動(dòng)；

4.制定八年級(jí)小中考實(shí)施方案

5.聘請(qǐng)學(xué)生校長(zhǎng)助理。

6.召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

7.學(xué)生公寓、綜合樓、餐廳拆除；

8.辦理基建招投標(biāo)手續(xù)；

9.外出招商；

10.校園中心花園綠化改造； 11.召開(kāi)各類(lèi)教師會(huì)議，征集績(jī)效工資修訂意見(jiàn)和建議；

12.召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)；

13.組織校際間教師籃球賽；

14.開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)主題教育，更換老子主題文化園內(nèi)容；

15.月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)；

16.階段性教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查；

四月份

⒈開(kāi)展清明祭掃活動(dòng)；

2.期中檢測(cè)、教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)；

3.期中教學(xué)工作檢查；

4.安全法制講座；

5.消防演練；

6.青年教師“備、上、評(píng)”教學(xué)基本功競(jìng)賽；

7.初中部課堂教學(xué)模式推進(jìn)：校際展示活動(dòng)；

8.九年級(jí)計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試、體育中考；

9.基建招標(biāo)。

10.教師演講比賽

11.舉辦第二屆藝體節(jié)

12.出臺(tái)考核、師德考核、優(yōu)秀教職工評(píng)比、教師職稱(chēng)評(píng)比等各類(lèi)量化考核方案。

五月份

⒈學(xué)生餐廳、學(xué)生公寓、綜合樓施工

2.“行道·特長(zhǎng)”之星評(píng)比； 3.九年級(jí)中考問(wèn)題分析會(huì)

4.安全疏散演練；

5.月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、教學(xué)工作檢查；

6.召開(kāi)九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；

7.中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)比賽

六月份

1.期末復(fù)習(xí)、校本考試、期末考試；

2.學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、教師互評(píng)；

3.組織中考和小升初

5.期末教學(xué)工作檢查，完成期末工作總結(jié)；

6.績(jī)效工資考核；

7.先進(jìn)教職工評(píng)比；

8.安排值班護(hù)校人員，布置假期工作。