第一篇：學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報

這篇學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則、理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學(xué)風，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務(wù)實的工作作風，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f，由于本人經(jīng)驗欠缺，所以一時摸不著頭緒，但是通過學(xué)習，我們主動提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習現(xiàn)代教育理論，學(xué)習學(xué)校管理，學(xué)習外校先進辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。

這學(xué)期以來，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可

循，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強烈的事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因為教師少，任務(wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習機會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制

度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設(shè)文明校風

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學(xué)生進行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動，切實進行德育教育。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：

（1）、嚴格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處；

（2）、做好學(xué)籍管理工作；

（3）、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教務(wù)處每月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教務(wù)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到

第二篇：學(xué)校教育教學(xué)匯報材料

陸良縣大莫古鎮(zhèn)第二中學(xué)

教 育 教 學(xué) 匯 報 材 料

2011年10月

學(xué)校教育教學(xué)匯報材料

本學(xué)年以來，我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，學(xué)校依法治校，依法執(zhí)教，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，促進師生共同成長等方面做了大量工作并取得一定成效。

一、創(chuàng)辦特色，改善辦學(xué)條件

我校現(xiàn)有學(xué)生938人，15個教學(xué)班，教職工63人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精誠團結(jié)，帶領(lǐng)廣大教師努力拼搏，近幾年來，教學(xué)成績顯著，辦學(xué)比較有特色，為我縣的教育事業(yè)做出了一定的貢獻。

1、添置電腦，將寬帶網(wǎng)接入校園，架設(shè)遠程教育網(wǎng)，改善了文印條件。

2、加強校園的綠化美化及管理，逐步提升綠化的檔次，利用櫥窗等各種形式增添學(xué)校的文化氛圍。

3、多渠道籌措經(jīng)費，解決各種困難。本學(xué)期我校解決了部分學(xué)生的生活困難。和大莫古鎮(zhèn)派出所掛鉤，創(chuàng)建警民共建學(xué)校。

4、改善教師和學(xué)生的生活條件。

二、群策群力，加強師資隊伍建設(shè)

1、依法治校，健全各項規(guī)章制度

學(xué)校實行校長負責制，黨支部監(jiān)督、工會參與民主管理，充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實行教代會制度，定期召開教職工大會，討論并審議學(xué)校的各項工作。注重發(fā)揮行政會議的作用，使各 項決策更趨合理化、科學(xué)化。本學(xué)期我校繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)分級包干制，同時完善了各項規(guī)章制度，使各項制度成為一個系統(tǒng)、一個序列，較好的規(guī)范了教師的言行，使良好的教風得以不斷展顯。進一步深化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動了廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，提高了工作效益。

2、培訓(xùn)教師，促進整體實力提升

構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍是學(xué)校管理工作的重中之重。首先，學(xué)校配備了一個年富力強、搭配合理、敬業(yè)愛崗的領(lǐng)導(dǎo)班子。制定了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習制度、工作制度、會議制度，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的決策能力、組織能力、指導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)第一線，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用。

學(xué)校十分重視教師的職業(yè)道德建設(shè)，形成了固定的教師政治學(xué)習制度，組織教師學(xué)習一系列教育法律、法規(guī)和素質(zhì)教育理論，引導(dǎo)教師樹立熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的觀念，建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系，堅持開展以“教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻”為核心的師德教育活動。

學(xué)校始終把提高教師業(yè)務(wù)水平工作放在重要位置。一是加強學(xué)習，不斷“充電”。積極鼓勵支持教師參加本科學(xué)歷進修，努力提高教師的知識素養(yǎng)。多上教育網(wǎng)站，特別是和我校有關(guān)的教育教學(xué)網(wǎng)——云南教育網(wǎng)及陸良教育網(wǎng)，了解瞬息萬變的教改信息。二是走出去開眼界，請進來抓提高。學(xué)校想方設(shè)法為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習提高的機會，每學(xué)期選派教師外出參加各類培訓(xùn)、聽講座、聽課活動。三是扎實開展各類教 研活動。教研活動由教研室主任負責，定期活動。內(nèi)容有備課、說課、上課、評課、觀看教學(xué)錄象、教師基本功競賽等，使教研活動成為教師獲取理論知識、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、相互交流、提升教學(xué)水平的重要途徑，使我校已擁有一支自己的骨干教師隊伍。

三、德育為首，促進師生共同成長

五育并舉，德育為首。學(xué)校重點抓好學(xué)生的思想教育、道德教育、養(yǎng)成教育和陣地建設(shè)，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展。在工作中，我們不斷完善德育管理機制，精心配備班主任，優(yōu)化班主任隊伍，加強各項常規(guī)評比制度，堅持規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話有計劃、有內(nèi)容，形成序列，向?qū)W生介紹歷史上的今天的重大事件、重要人物。充分挖掘地方傳統(tǒng)文化、節(jié)慶文化對學(xué)生的教育功能，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀念日，在學(xué)生中大力弘揚愛國主義和傳統(tǒng)美德。

學(xué)校德育工作堅持面向社會，通過定期上門家訪、定期召開家長會等形式，密切與家庭、社會的聯(lián)系，使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育更好地形成合力，促使學(xué)生健康成長，近年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起師生違法犯罪事件。

四、嚴格常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、落實素質(zhì)教育，規(guī)范教育行為

學(xué)校按課程計劃開齊上足課時，不體罰和變相體罰學(xué)生。全面推行素質(zhì)教育，對學(xué)生的評價實行過程管理。

2、學(xué)習新課程標準，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 為了切實加強對新課程改革的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，有校長親自掛帥，印發(fā)數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科的課程標準材料，組織全體教師認真學(xué)習、培訓(xùn)，逐步使新課標的基本理念滲透到教師的日常教學(xué)中去。

3、規(guī)范課堂，提高課堂質(zhì)量

學(xué)校制訂并不斷完善“大莫古二中課堂評價標準。組織教師學(xué)習領(lǐng)會，特別新教師都要進行集中學(xué)習，分頭輔導(dǎo)，使他們很快明確“課堂評價標準”的各項具體要求。在實施教學(xué)的過程中，我們把工作重點放在“上課”上，因為課堂教學(xué)是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的根教學(xué)質(zhì)量的根本。為此，我們通過平時組織的骨干教師的公開課、青年教師的評優(yōu)課等形式，有目的、有計劃進行研討指導(dǎo)工作，不斷改革課堂教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力打造寬松情景式的、自主開放式的課堂教學(xué)。

本學(xué)期，我們每月都組織一次教學(xué)常規(guī)工作檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過聽課、查備課、作業(yè)、測試、召開座談會等形式，了解并指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。并通過教師指導(dǎo)制度，把所有新教師劃分給有經(jīng)驗的老師指導(dǎo)，指導(dǎo)老師能及時地檢查與指導(dǎo)，及時糾正工作中存在的問題。

本學(xué)期繼續(xù)實行教學(xué)督導(dǎo)制度，教學(xué)督導(dǎo)人員每天查課，隨機抽查當天的每節(jié)課，一查課程計劃的執(zhí)行情況，二查教師的上課情況，督促教師提高四十五分鐘的效率。

隨著教育現(xiàn)代化工程的不斷推進，學(xué)校要求教師充分利用電教手段、盡可能地運用多媒體進行教學(xué)。青年教師大都在學(xué)習制作課件，并能自制簡單的課件，借鑒信息技術(shù)手段，更好地發(fā)展了師生的能力，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。

五、齊抓共管，建設(shè)平安健康校園

安全工作是學(xué)校重中之重的工作，大莫古二中的教師頭腦中已經(jīng)形成這樣的觀念：沒有安全，談什么將來，學(xué)校始終把安全工作列入重要議事日程，建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制，不斷完善學(xué)校值周工作和午晚休值班工作規(guī)章制度。平時學(xué)校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生生命安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

學(xué)校一向重視體育工作，平時加強體育工作的日常管理，堅持上好兩操一課，堅持競技體育和群體體育結(jié)合，認真制訂好學(xué)生的課外體育活動計劃，并積極組織實施。

學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它關(guān)系到學(xué)生能不能健康生活、學(xué)習和成長。學(xué)校結(jié)合上級指示精神，組成了學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長李萬生同志負責，配以德育、衛(wèi)生、后勤齊抓共管，并在日常工作中加以落實。學(xué)校圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》開展一系列活動，廣泛對全體師生進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣的規(guī)范教育，對學(xué)校衛(wèi)生工作進行規(guī)范管理，把常見病預(yù)防、學(xué)校突發(fā)病預(yù)防等衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃之中，始終把學(xué)校食堂衛(wèi)生工作作為重中之重，加強培訓(xùn)提高食堂工作人員的衛(wèi)生意識，以全面提高學(xué)校衛(wèi) 生工作的整體水平。幾年來上級主管部門多次到我校進行檢查，均獲得了檢查組的一致好評。

大莫古二中這所年輕而富有朝氣的農(nóng)村初中，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的熱誠關(guān)懷下，經(jīng)過幾年的艱苦奮斗，追隨時代飛速發(fā)展的脈搏，正朝著明確的目標、美好的未來前進。創(chuàng)建常規(guī)管理示范學(xué)校是我們執(zhí)著的追求，在創(chuàng)建中學(xué)習、積累，在創(chuàng)建中改進、提高，不斷增強辦學(xué)實力是我們的真正目的。在今后的工作中，我們將繼續(xù)高舉素質(zhì)教育的旗幟，樹立“以人為本”、“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為一切的學(xué)生”的辦學(xué)理念，全面提升師生的人文素養(yǎng)，努力使大莫古的百姓享受到相對不落后的教育，使大莫古二中中的教育成為我縣的一道亮麗的風景線。

六、教育教學(xué)成就與反思

1、德育和教育思想大討論：我校制定了關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的方案和措施，有計劃，宣傳、記錄、總結(jié)，并創(chuàng)造性地開展了班級思想道德建設(shè)實施方案，在本學(xué)期內(nèi)我校沒發(fā)任何的違法犯罪事件，學(xué)生能以校為家，熱愛關(guān)心學(xué)校，處處以校為榮。

2、執(zhí)行課程方案：

（1）制定了一系的規(guī)章制度，如建立了以教務(wù)主任為核心的教學(xué)督導(dǎo)制度，采取定期與不定期、定時與不定時抽查相結(jié)合，切實加強過程管理；

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以抓好教育教學(xué)質(zhì)量為已行，制定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月聽課不得少于4節(jié)的聽評課制度；認真學(xué)習新課程標準，使每位教師 都能領(lǐng)會新課標的意圖。開齊、開足課程，為學(xué)生負責，從無亂訂各種教輔的現(xiàn)象。

3、教學(xué)常規(guī)：

（1）、在教學(xué)常規(guī)管理中，我校制定了《大莫古二中教育教學(xué)管理制度》和《大莫古二中課堂教學(xué)標準》等多項制度，并創(chuàng)造性地制定了《大莫古二中新課程改革課堂教學(xué)評價表》及《大莫古二中說課評價標準》，使每位教師能得到量與性的評價，堅持周前備課及教學(xué)計劃進度相一至的課堂教學(xué)要求，使每位老師都能上好每一堂課，向45分鐘要質(zhì)量。

（2）、定期與不定期檢查教師的教學(xué)常規(guī)，走訪學(xué)生，詢問學(xué)生老師的教學(xué)情況，對學(xué)生反映較大，家長不滿意的老師及時進行教育、調(diào)整，真正做到學(xué)生滿意，家長放心。針對以上情況，學(xué)校實行了問卷調(diào)查制度，從中收集數(shù)據(jù)，綜合整理，得出教師在學(xué)生心中的滿意程度。

（3）、對于教學(xué)工作計劃及教學(xué)工作總結(jié)，學(xué)校已形成了制度：“規(guī)定了教師要有教學(xué)工作計劃，班主任有班主任工作計劃，教研組長有教研工作計劃，各部室有各部室的工作計劃”。學(xué)校定于每個學(xué)期的第一周及第二十周進行檢查，若有教師的計劃或總結(jié)不符合要求，則要求教師重新進行修正，直到符合要求為準。

4、教研教育科研：

（1）學(xué)校制定了《教研組活動制度》，規(guī)范各教研組的活動，使教研組的活動有據(jù)可循。（2）每學(xué)期組織教師進行一次論文的評寫，對于每位老師中優(yōu)秀的論文，學(xué)校除上交教研室外，其余的都存入檔案室，在論文的書寫中，要求要能體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)的理念及時代特征，也可以是教師的心得或是教學(xué)中上升為理論的感悟。校長韓輝老師共有三篇文章、副校長一篇、教導(dǎo)主任一篇在學(xué)生新報上發(fā)表；此外全校教師每人撰寫一篇論文上交云南教研組，四篇獲一等獎，二十八篇獲二等獎，十九篇獲三等獎。

（3）利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，充實完善教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校利用遠程教育網(wǎng)的作用，將許多優(yōu)秀的教案、教學(xué)實錄及優(yōu)秀的課件下載，刻錄成vcd，讓每位老師能在最短的時間內(nèi)提高自己的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力。

5、學(xué)籍管理：

（1）為了使學(xué)校的管理更加的規(guī)范，我校由專人進行檔案管理，形成制度，包括檔案管理制度、借閱制度等。

（2）完善過程管理，加強素質(zhì)報告手冊的填寫，讓素質(zhì)報告手冊發(fā)揮其過程管理的作用，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生得到一個公正的評價。

（3）開展多種豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的愛好，讓學(xué)生來到學(xué)校有收獲，為此我校在每個學(xué)期都組織二次大型的活動，——冬季運動會和文藝匯演，豐富學(xué)生的課余生活，留住學(xué)生。

6、實驗及電教工作：我校的演示實驗開出率為100%，分組實驗開出率為100%。

7、安全工作：我校實行了由副校長為首的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一系列的規(guī)章制度，使我校本學(xué)期來沒發(fā)生任何安全事故。

8、人才培養(yǎng)：在去年中我校中考成績顯著，榮獲了我縣第二名，考取曲一中2人，陸一中38人，上統(tǒng)招線154人，合計考取高中163人。

這些成績的取得，要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，感謝我校每位教師的辛勤工作。我們也清醒地認識到，工作還有許多不足之處，今后，我們要加倍努力，積極營造團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流的良好氛圍，創(chuàng)特色，樹品牌，使學(xué)校的管理工作再攀高峰！

陸良縣大莫古鎮(zhèn)第二中學(xué)

2011年10月

第三篇：學(xué)校教育教學(xué)匯報材料

固村學(xué)校教育教學(xué)工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好，歡迎大家來我校指導(dǎo)工作。下面我對我校這學(xué)期開學(xué)以來的教學(xué)管理和教育教學(xué)方面進行總結(jié)匯報，不足之處，敬請各位批評指正。

本學(xué)年以來，我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，學(xué)校依法治校，依法執(zhí)教，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，促進師生共同成長等方面做了大量工作并取得一定成效。

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子抓教學(xué)工作。學(xué)期初，首先對學(xué)校各項工作進行具體分工，并立足于本校實際，制定各項計劃。突出教學(xué)工作中心地位，全力以赴抓教學(xué)、上質(zhì)量。認真落實管理干部兼課、聽課要求。把教師的成長看做學(xué)校發(fā)展的重要因素，重視教師的專業(yè)成長，把新聘教師的培養(yǎng)納入學(xué)校的計劃。

（二）制度建設(shè)及落實。學(xué)校制定《教研活動制度》、《聽評課制度》、《教育教學(xué)過程性督查制度》、《青年教師培養(yǎng)制度》等，量化管理以人為本。

(三）教育教學(xué)工作開展。

1、強化學(xué)校德育工作。學(xué)校德育工作，教師要以身作則，率先垂范。為人師表，教書育人努力把德育工作滲透到學(xué)校各項工作中去。深入開展學(xué)雷鋒，學(xué)英模活動，各年級班級要樹典型，以點帶面，推動學(xué)校德育工作及各項工作深入開展。利用按時升國旗等形式，對學(xué)生進行愛國主義教育，提高師生的思想水平。加強班主任工作，樹立良好的班風班紀。

2、加強教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校負責人要以身作則，深 入教學(xué)第一線，組織好學(xué)校的教研活動，解決教學(xué)中存在的問題。加強教師互聽和示范課教學(xué)、觀摩教學(xué)活動。校長每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，一般教師每學(xué)期聽課不少于12節(jié)。通過互相聽課，取長補短，共同探討教改的新思路。備課要做到：要吃透大綱，全面深入地理解教材；要有學(xué)期總備課，單元備課；要備重難點；要備學(xué)生，備教學(xué)方法。上好課是向?qū)W生傳授知識的重要途徑。每位教師要用科學(xué)的方法組織好課堂教學(xué)，上課要做到四美“美的情感、美的語言、美的板書、美的儀表”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習習慣。批改學(xué)生作業(yè)，要做到全批全改，精批細改，個別學(xué)生作業(yè)要面批面改。后進生的轉(zhuǎn)化工作要求每位教師做到耐心、細致。對后進生，不歧視、不挖苦，要滿腔熱情地幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。對本年級的后進生，班主任和任課教師要有責任感，壓力感。不讓一個后進生掉隊。從班級工作、備課、講課、作業(yè)、組織紀律、衛(wèi)生等方面開展評優(yōu)評先活動，推動學(xué)校工作的順利開展。

3、校校定期開展德育教育課，每月定期讓學(xué)生感受老一輩革命家的無私奉獻精神，懂得現(xiàn)在的幸福生活來之不易，每個少年兒童都要努力學(xué)習，將來為建設(shè)家鄉(xiāng)做出應(yīng)有的貢獻。從中激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。還開設(shè)書法、繪畫等興趣課，培養(yǎng)學(xué)生的特長。保護環(huán)境人人有責，利用節(jié)假日，師生走出校園撿垃圾，環(huán)保意識逐步走進學(xué)生幼小的心靈。

4、開全課程，開足課時，逐步打破包班制，在實現(xiàn)教師專任化方面進行有效的嘗試。校本教研活動以“如何提高語文閱讀課的閱讀能力”“數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高中小學(xué)生的計算能力”為主題進行課例研究。

（四）校園文化建設(shè)。校園文化以愛國主義教育為主題，利用班隊會、國旗下講話、宣傳欄等學(xué)生喜聞樂見的形式，對學(xué)生進行健康向上的輿論 宣傳和公民道德建設(shè)基本綱要等的知識教育，營造良好的教育氛圍。班級文化以學(xué)生的興趣發(fā)展為主，培養(yǎng)學(xué)生特長，爭取把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的有用人才。

(五）學(xué)籍管理和使用。

（1）為了使學(xué)校的管理更加的規(guī)范，我校由專人進行檔案管理，形成制度，包括檔案管理制度、借閱制度等。

（2）完善過程管理，加強素質(zhì)報告手冊的填寫，讓素質(zhì)報告手冊發(fā)揮其過程管理的作用，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生得到一個公正的評價。

（3）開展多種豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的愛好，讓學(xué)生來到學(xué)校有收獲，為此我校在每個學(xué)期都組織二次大型的活動，——冬季運動會和文藝匯演，豐富學(xué)生的課余生活，留住學(xué)生。

第四篇：學(xué)校教育教學(xué)匯報材料

明確目標 彰顯特色 服務(wù)全市經(jīng)濟發(fā)展 ——濰坊市經(jīng)濟學(xué)校2014年教育教學(xué)工作匯報

一、學(xué)校發(fā)展概況

濰坊市經(jīng)濟學(xué)校創(chuàng)建于1988年，于2008年遷入新校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)占地面積1300畝，建筑面積19.12萬平方米，現(xiàn)有在校學(xué)生2883人，教師147人。有圖書館1個，紙質(zhì)圖書50萬余冊，電子圖書50萬多冊，閱覽室2個，電子閱覽室1個，計算機中心1個（微機1415臺），實驗實訓(xùn)室90個，設(shè)備總值達3146萬元。開設(shè)含機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修、會計、計算機應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、家政服務(wù)與管理、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)、建筑工程施工等專業(yè)。我校現(xiàn)有服裝制作與生產(chǎn)管理、畜牧獸醫(yī)2個省級示范專業(yè)，機電技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修、畜牧獸醫(yī)等3個濰坊市級骨干專業(yè)。

近年來，各級黨委、政府和教育主管部門十分關(guān)心我校發(fā)展，多次來我校檢查指導(dǎo)工作。市委市政府把職教事業(yè)放在促進全市各項工作科學(xué)發(fā)展的高度，高起點規(guī)劃，高標準要求，大手筆運作，采取強有力的措施支持我校工作，促使我校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。一是占地面積和建筑面積不斷擴大增加。二是教學(xué)設(shè)施日趨完善。三是師資隊伍不斷壯大。四是辦學(xué)規(guī)模不斷擴大。總之，在各級組織的高度重視和大力支持下，學(xué)校各項工作健康快速發(fā)展，多次受到上級組織的表彰獎勵。學(xué)校獲得“國家級重點職業(yè)中專”、“全國職業(yè)教育先進集體”、“山東省教書育人先進單位”、“山東省教學(xué)工作先進單位”、“山東省德育工作先進單位”、“山東省學(xué)校管理先進單位”、“山東省綠化美化先進單位”、“山東省職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎”等多項榮譽稱號。

學(xué)校認真領(lǐng)會和貫徹國家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的精神，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，不斷更新教育觀念，創(chuàng)立了“和諧建校、質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、服務(wù)榮校”的辦學(xué)理念，樹立了“融入社會、依靠社會、引領(lǐng)社會、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨，形成了“厚德尚文、精技強能、超然大氣、創(chuàng)新求異”的校風和“精、嚴、熟”的校訓(xùn)，加強內(nèi)涵建設(shè)，實現(xiàn)教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的全面提高，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了數(shù)以萬計的技能型人才和高素質(zhì)勞動者，贏得了良好的社會聲譽和辦學(xué)效益。

二、教育教學(xué)管理工作：

（一）教學(xué)管理工作

1、教學(xué)基本情況：（1）專業(yè)開設(shè)情況：

本學(xué)期共開設(shè)會計、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、建筑工程施工、園林技術(shù)、會計、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、計算機應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、畜牧獸醫(yī)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營、中餐烹飪、學(xué)前教育、家政與社區(qū)服務(wù)等專業(yè)

（2）教學(xué)計劃執(zhí)行情況：

重點抓教學(xué)計劃執(zhí)行情況，要求各系各學(xué)科重新制定了教學(xué)計劃，統(tǒng)一了教學(xué)進度表，并根據(jù)我校實際，參考專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案分升學(xué)和就業(yè)重新制定了專業(yè)課程開設(shè)計劃安排表。

（3）選修課程開設(shè)情況： 在一年級開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、書法等公共選修課。另各系根據(jù)本系實際增開了一些專業(yè)選修課，如會計專業(yè)的點鈔；建筑專業(yè)的建筑測量；機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的物理；學(xué)前教育專業(yè)的普通話和書法。

（4）教科研課題進展情況：

張朝輝主持的《加強職場體驗課程建設(shè)提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的研究報告》；王杰輝主持的《中職學(xué)校學(xué)生管理策略的創(chuàng)新與班主任專業(yè)化成長的研究》；范夕良主持的《實施“三名”工程推動特色學(xué)校建設(shè)》；孫洪山主持的《中職學(xué)生立體評價》以上四個重大課題都已進入結(jié)題階段。

（5）校本教研、科研工作開展情況

自去年開始，我校積極開展校本材料的編寫及培訓(xùn)工作，有些課程，基本已完成編寫，如英語等。本學(xué)期規(guī)定雙周周二下午第二節(jié)課后進行教研活動，活動方式有集體活動、系部組織活動以及教研組活動三種方式。教務(wù)處下發(fā)學(xué)期教研活動配檔表，各系、學(xué)科教研組按表中計劃執(zhí)行。討論研究微課的制作，密州網(wǎng)絡(luò)教研學(xué)院工作室的建立與使用，統(tǒng)一進度，考綱及專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的研討，考試成績的分析，針對高考的成績提高策略，聽評課，課題研究等教科研活動。

2、做好2014年春季高考的各項工作。

2月20日下午，濰坊市經(jīng)濟學(xué)校“2014年高考形勢分析暨動員大會”在學(xué)院第一報告廳舉行，諸城市教育局教研室滕云武主任、孫洪山主任，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)唐德良主任，王杰輝主任，教務(wù)處范夕良處長和2014年春季高考班全體師生共同參加了大會。此次活動旨在進一步激發(fā)春季高考學(xué)子潛能，吹響高考沖刺的集結(jié)號，堅守80天的奮戰(zhàn)，以積極的心態(tài)迎接春季高考。

針對2014年春季高考采取技能考試和理論知識考試的新模式，我們及時調(diào)整課程，先增加技能課的課時，加強訓(xùn)練力度，在2月19日至3月1日對所有參加2014年春季高考的我校畢業(yè)生進行操作技能集中培訓(xùn)，并于3月1日至3月10日對高考生進行技能模擬考試。3月14號至3月25號，我校組織各專業(yè)高考生奔赴省各考點參加技能考試，從目前反饋的成績來看，技能考試成績不錯。技能考試結(jié)束后，及時調(diào)整課程，把技能課停掉，加大文化課及專業(yè)基礎(chǔ)課的課時。

平日加強管理，組織開展好師生會、主題班會、高考形勢分析會、月考、高考倒記時等活動，認真組織高考動員，提前安排好高考考試期間的交通、住宿等后勤工作。力爭本科、專科的上線率較去年有所突破。

3、組織協(xié)調(diào)好各級技能大賽訓(xùn)練和參賽任務(wù)。

3月26日分別承擔了服裝模特表演、服裝設(shè)計與制作、農(nóng)機具維修三個國賽項目的“山東省職業(yè)學(xué)校高水平技能訓(xùn)練協(xié)作組集訓(xùn)選拔方案研討會”，學(xué)生也進行著有針對性的訓(xùn)練。齊延娟老師率領(lǐng)服裝設(shè)計與制作技能小組的學(xué)生赴希努爾集團和護理技能小組的學(xué)生赴慈海醫(yī)院進行訓(xùn)練，提高技能操作水平。另外，學(xué)前教育、計算機、園林植物修剪、種子檢測等項目也正在進行選拔隊員或訓(xùn)練過程中，機電的鉗工、焊工、數(shù)控、車工都已在實訓(xùn)中心開始訓(xùn)練,爭取在國家、省、市技能大賽中獲得好成績。

4、根據(jù)市教育局精神，加強密州網(wǎng)絡(luò)學(xué)院建設(shè)工作。

開學(xué)伊始，安排各系將本系評選出的優(yōu)秀課件、教案、論文、微課制作、集體備課上傳到密州網(wǎng)絡(luò)學(xué)院網(wǎng)站，充分利用教育網(wǎng)路平臺，逐步實現(xiàn)無紙化辦公，實現(xiàn)教育資源的共享。

5、做好職普融通試點工作。

2013年，在教育局的統(tǒng)一部署下，在我校和普通高中開展職普融通試點工作并取得了較好的工作實效和經(jīng)驗。2014年我校將繼續(xù)在教育局領(lǐng)導(dǎo) 下深入并扎實開展此項工作，既提升我校知名度，又為普高部分學(xué)生提供了較好的升學(xué)機會。4月26和27日，我校選派人員赴普通高中進行職普融通宣講，爭取挑選一些學(xué)習較好的學(xué)生5月底到我校學(xué)習參加2015年春季高考，6、加大聯(lián)合辦學(xué)力度，積極做好對學(xué)生的韓語、德語培訓(xùn)工作，為學(xué)生將來出國奠定語言基礎(chǔ)。

為赴韓國、德國留學(xué)的學(xué)生做足語言準備，我校聘請專業(yè)老師利用周一至周五晚上進行韓語培訓(xùn)；利用假期赴青島大學(xué)進行德語培訓(xùn)。

（二）學(xué)生管理工作：

1、做好2014年春季新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)工作。

經(jīng)過積極籌備，2014年春季新生已于3月6日來我校報到，進行新生入學(xué)教育后進行了軍訓(xùn)。3月14日，我校2014級新生進行了軍訓(xùn)匯報表演，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、部隊教官檢閱了軍訓(xùn)成果并給予了肯定。

2、舉行2014學(xué)年開學(xué)典禮暨表彰大會

3月19日下午2:30分，中專部在學(xué)院第一報告廳隆重召開了2014學(xué)年開學(xué)典禮暨表彰大會。會上表彰了2013年獲得各種榮譽稱號的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體和在技能大賽、文明風采大賽等各項活動中獲得優(yōu)異成績的教師、學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)希望全體學(xué)生勤奮學(xué)習，孜孜以求，邁好新學(xué)年的第一步。

3、以第十一屆全國“文明風采”大賽為契機，促進師生訓(xùn)練日常化、規(guī)范化。

為進一步促進師生技能水平的提高、創(chuàng)新能力的提升，展示學(xué)生的文明風采，促進崇尚技藝、能文能武、善于思考、勇于創(chuàng)新的良好風尚形成，使我校的辦學(xué)質(zhì)量進一步提高，辦學(xué)特色進一步彰顯，品牌形象更加突出，本學(xué)期，大賽組委會進行了多次調(diào)度，繼續(xù)加大對“文明風采”大賽的管理力度，鼓勵動員每位符合條件的教師高度重視，培養(yǎng)自己的參賽選手，不但自己要參加，而且要帶領(lǐng)學(xué)生賽出好的成績。

4、社團活動做到經(jīng)常化、正規(guī)化。

為豐富校園文化，本學(xué)期，我校繼續(xù)挖掘組織各種學(xué)生社團，相繼充實完善了健美操、跆拳道、象棋社、籃球隊、乒乓球隊、志愿者團體等社團，讓學(xué)生在社團活動中，充分發(fā)揮自己的興趣愛好和特長，進而達到通過實踐培養(yǎng)創(chuàng)新人才和實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的目地。目前為止，學(xué)生參與率達到52%。

5、落實全員育人制度，打造和諧平安校園。

各系、各班級根據(jù)全員育人十二項制度的要求，實施全體教師參與的全員育人制度，并建立健全檔案，穩(wěn)定學(xué)生隊伍。各系把學(xué)生全部分配給教師，為教師人人配備《導(dǎo)師工作手冊》，讓教師都是學(xué)生的導(dǎo)師，隨時作好記錄。

6、嚴謹有序、一絲不茍的落實好新的資助政策。

嚴格貫徹執(zhí)行上級關(guān)于中職學(xué)生資助工作的有關(guān)要求的制度，對貧困生實施親情化的資助、幫助，資助工作陽光操作，做到公平、公正、公開。

7、立德樹人，加強對中專生的文明禮儀教育。

落實校長提出的讓學(xué)生“健康成長 快樂生活 成功成才”教育精神，開展“向雷鋒學(xué)習，做文明禮儀好學(xué)生”等主題教育，組織開展了法制安全教育報告會、心理健康教育等活動，讓學(xué)生愛國、知法懂法，加強對學(xué)生文明禮儀行為習慣的養(yǎng)成教育。

8、繼續(xù)做好辦公室、教室、宿舍文化評優(yōu)樹先工作。根據(jù)上學(xué)期的成功經(jīng)驗，學(xué)生處加大了對學(xué)生宿舍、教室的檢查力度，每月三次組織班主任、學(xué)生會干部到宿舍開現(xiàn)場會，對存在的問題責令整改，并對內(nèi)務(wù)衛(wèi)生較好的宿舍進行通報表揚。

（三）、招生就業(yè)工作：

1、統(tǒng)一思想，高度重視，既分工又合作。

制定及落實2014年招生宣傳方案，印制招生簡章。赴生源校進行招生宣傳，進行預(yù)報名，全員參與，全面啟動招生工作，2014級春季新生已于3月6日到我校報到。

2、加強就業(yè)指導(dǎo)，認清就業(yè)形勢。

學(xué)校利用就業(yè)指導(dǎo)課堂加強教育指導(dǎo)，定期舉辦就業(yè)形勢報告會，讓學(xué)生了解國家政策、社會形勢、行業(yè)企業(yè)用工需求，明確自身優(yōu)勢和不足，準確定位，調(diào)整心態(tài)，樹立正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀。組織好學(xué)生參加用人單位面試，保證學(xué)生就業(yè)率達到100%。

3、加強學(xué)籍管理，建設(shè)“高效、規(guī)范、科學(xué)、完善”的學(xué)籍管理體系。統(tǒng)計春新生信息，上報教育局，注冊學(xué)籍。

4、成功舉辦2012級春季幼師專業(yè)學(xué)生就業(yè)推介會 3月21日，中專部在科技樓219會議室舉辦2012級春季幼師專業(yè)學(xué)生就業(yè)推介會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與我市大風車幼兒園、小神龍幼兒園、密州路幼兒園等十幾家幼兒園園長到會參加。

推介會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生提出了要求和希望，勉勵同學(xué)們在新的工作崗位百尺竿頭，更進一步。小神龍幼兒園劉園長代表我市幼兒園在會上發(fā)言，對學(xué)校幼師專業(yè)多年的辦學(xué)進行了充分肯定，對實習學(xué)生表示熱烈歡迎。學(xué)生們在鍵盤、聲樂、舞蹈等方面進行了技能展示，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)技能素質(zhì)，博得了與會人員的熱烈掌聲。學(xué)生當場與我市各大幼兒園簽約，簽約率達率100％。

（四）、督導(dǎo)工作：

加強督導(dǎo)工作，加大檢查力度。

1、督導(dǎo)室堅持經(jīng)常檢查課堂教學(xué)、抽查教師備課和各系教師的教學(xué)材料，進行評比、量化打分。

2、借助上學(xué)期的成功經(jīng)驗，聯(lián)合教務(wù)處開展了學(xué)期初督導(dǎo)檢查調(diào)研工作。

3、早部署，早安排，早落實，做好上級及我校組織的各級各類迎評督導(dǎo)工作。

（五）、辦公室管理工作：

1、督促落實各系處室做好每周班子例會、每周班級主題班會、每周各系教師會、每月學(xué)生大會、單周班主任會、雙周教研會的會議制度。

2、做好教師考勤、考核，文件上傳下達，會議落實等服務(wù)性工作。

3、對教育教學(xué)用品等物資督促各系進行登記造冊和日常維護與維修，及時解決師生在工作和學(xué)習中存在的困難，能解決的想盡一切辦法解決。堅持定期檢查的工作原則，在消防、樓臺、電器設(shè)施等方面進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促各系處理，防患于未然。

4、做好上級部門及工會、婦聯(lián)等科室安排的其他各項工作。

5、修訂完善并落實好各項規(guī)章制度。

6、根據(jù)學(xué)校黨委安排，做好第二批黨的群眾路線教育實踐活動等黨建工作。

(六)、實習實訓(xùn)工作：

1、繼續(xù)做好學(xué)生外出實訓(xùn)和校內(nèi)實訓(xùn)工作。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)積極開展校企合作，扎實推進整體切塊教學(xué)實習，拓展學(xué)生的實習、實訓(xùn)空間。組織了2013春季汽修專業(yè)學(xué)生到海韻汽車部件有限公司和2013春季護理專業(yè)的學(xué)生到慈海醫(yī)院進行為期3個月的整體切塊教學(xué)實習。

2、安排學(xué)生校內(nèi)實習實訓(xùn)工作。

目前為止，我校組織了機電專業(yè)學(xué)生到機電實訓(xùn)中心開展為期一個月的實習；組織了汽修專業(yè)的學(xué)生到汽修車間進行實訓(xùn)；2012春季幼師專業(yè)學(xué)生到學(xué)校鋼琴室、舞蹈室進行為期一個月的就業(yè)前集中培訓(xùn)，為學(xué)生就業(yè)奠定了扎實的技能基礎(chǔ)；計算機專業(yè)就業(yè)班的學(xué)生到微機室進行一個月的上機技能培訓(xùn)。

三、今后工作打算

今后，學(xué)校將繼續(xù)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真落實發(fā)展規(guī)劃，不斷完善教學(xué)設(shè)施，切實強化學(xué)校管理，進一步調(diào)整辦學(xué)思路、不斷深化教學(xué)改革，進一步加快專業(yè)課教師隊伍建設(shè)步伐，增強辦學(xué)實力，逐步深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取為我市經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻。

總之，在今后的工作中，我們一定始終堅持以人為本，發(fā)展內(nèi)涵；依法治校，和諧管理方略，全面提升辦學(xué)層次，立足于早，防患于未然；立足于勤，抓科學(xué)發(fā)展；立足于恒，抓持續(xù)發(fā)展；立足于新，抓特色教育。我們將在近幾年取得成績的基礎(chǔ)上，開拓創(chuàng)新，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育質(zhì)量為核心，根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展對人才的需求，進一步加快基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部設(shè)施的標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)，致力于規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)更多生產(chǎn)服務(wù)一線高素質(zhì)勞動者和技能型人才，服務(wù)我市經(jīng)濟建設(shè)，為“落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略、全面提高國民素質(zhì)和技能、實現(xiàn)我國從人力資源大國向人力資源強國邁進”做出應(yīng)有的貢獻。

2014/4/22

第五篇：2013學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

XXX中心校2013年教育教學(xué)

工作總結(jié)

一年來，XXX中心校在教育局及鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以 “十八大”精神為指導(dǎo)，緊緊抓住“創(chuàng)建平安校園”、“爭創(chuàng)省學(xué)校管理先進校”的契機，實事求是，與時俱進，堅持走“精致化管理”之路，進一步貫徹“以人為本”的教學(xué)思想，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了預(yù)定工作目標。現(xiàn)將工作簡要總結(jié)如下：

一、以德育活動為陣地，營造良好育人氛圍

1、加大宣傳力度，營造德育氛圍。XXX中心校從本起創(chuàng)辦了《XXX教育信息》報，每月一期，刊登了各校上報的德育教育信息，給全鎮(zhèn)師生搭建了展示和交流的平臺。AA小學(xué)還創(chuàng)辦了《德育教研報》，刊登了本校德育教育內(nèi)容和典型事例。各校也充分利用板報、櫥窗，登載了結(jié)合本校實際的德育內(nèi)容，大大地增加了德育教育的密度，使師生進入校園，處處能感受到德育教育的氛圍。

2、發(fā)揮課堂主渠道作用，在教學(xué)中滲透思想品德教育，落實了三維目標，使情感、態(tài)度、價值觀在課堂教學(xué)中得到了充分的體現(xiàn)，做到了既教書、又育人。

3、通過教育科研培養(yǎng)學(xué)生良好的習慣。本學(xué)年我中心校繼續(xù)以BB小學(xué)為試點，對《學(xué)生良好習慣的培養(yǎng)》這一課題進行了進一步的研究，并進行操作實施，使學(xué)生在學(xué)習習慣、生活習慣、語言習慣、日常生活習慣等方面都有了很大的改觀。

4、嚴格執(zhí)行升降國旗制度，把每周一的升旗儀式作為開展愛國主義教育的陣地，通過國旗下講話，增強了師生的民族自尊心、自信心和自豪感。

5、利用各種節(jié)日和紀念日，結(jié)合主題班會、團隊會對學(xué)生進行了有針對性的傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國思想和集體觀念。

如：三月份：開展了學(xué)雷鋒活動，三八婦女節(jié)我愛媽媽演講活動；四月份開展了“向烈士學(xué)習”的演講活動和以養(yǎng)成教育為主題的《守則》《規(guī)范》學(xué)習、競賽活動；五月份組織了一次愛勞動、愛自然、五·一社會實踐活動，并在各校開展了誠信教育“八個一”和“孝親敬母”有獎?wù)魑幕?/p>

第 1 頁

動，同時組織全鎮(zhèn)師生開展了“抗震救災(zāi)師生捐款活動”；六月份開展了“慶六、一”學(xué)生演講活動，繪畫展活動，校園集體舞比賽和大型文藝演出，開展了“文明禮儀伴我行系列活動”和“迎奧運、講文明、反分裂、樹新風”主題教育；“

七、一”期間組織了“拒絕邪教，遠離毒品”的師生簽名活動等等，使師生在各種活動中開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，凈化了心靈，道德情感得到了升華。

6、強化和拓寬了校外教育陣地，構(gòu)建了德育工作的社會化體系，充分發(fā)揮了“家長學(xué)校”和“關(guān)工委”的橋梁紐帶作用，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加大了三結(jié)合教育力度。本學(xué)期各校家長學(xué)校均開課2次，家長報到齊全，教師和家長之間敞開胸懷，互相溝通，既使家長了解了自己孩子在校的表現(xiàn)，也使教師知道了學(xué)生在家的情況，以及平時的生活習慣，為今后更好地為學(xué)生服務(wù)，確保學(xué)生健康發(fā)展提供了保障。

7、加強了校園建設(shè)，改善了辦學(xué)條件。XXX中心校在四月份開展了“講奉獻”活動，每位教師奉獻一個勞動日，教師們自己動手對校舍進行了整修，并栽種花草，補栽樹木，美化了校園環(huán)境。四月末，中心校對各中小學(xué)進行了檢查評比。拓寬了育人范圍，真正起到了第二課堂、第二教師的隱性教育作用。

XXX初中抓好共青團、學(xué)生會的工作，及時表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部等個人和集體，發(fā)揮了模范帶頭作用。

二、以特色工作為窗口，擴大學(xué)校社會影響

實施“精致化管理”，提出抓好常規(guī)、抓實過程、抓嚴細節(jié)的學(xué)校管理策略，樹立“精心、精細、精品”的工作觀念和品牌意識，是XXX中心校從學(xué)校實際出發(fā)，站在新高度，面向新目標，接受新挑戰(zhàn)而提出的學(xué)校管理的新要求、新標準，是中心校做為特色工作擴大社會影響的重要措施。

（一）、抓學(xué)習，實施“精致化管理”有方向。XXX中心校選編了《全面實施精致化管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量》校本培訓(xùn)教材，組織教師系統(tǒng)學(xué)習“精致化管理”經(jīng)驗，并與教學(xué)實踐緊密結(jié)合，取得了顯著的效果。

（二）、抓常規(guī)，實施“精致化管理”有依據(jù)。結(jié)合全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)實際，根據(jù)《XX縣中小幼常規(guī)管理基本要求》制定了《XXX中心校中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則》，作為全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)管理的依據(jù)。同時要求教師深入學(xué)習指導(dǎo)中心制定的《學(xué)科教學(xué)管理細則》、《學(xué)科

第 2 頁

教學(xué)基本流程》、《學(xué)科教學(xué)評價標準》，作為教師進行學(xué)科教學(xué)管理依據(jù)。學(xué)校、教師根據(jù)常規(guī)、流程做好各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，把每一環(huán)節(jié)細化劣實，注重教學(xué)實效。

（三）、抓課堂，實施“精致化管理”有重點。實施精致化管理，重點在課堂教學(xué)。為打造經(jīng)致化課堂教學(xué)，中心校制定了 《“實施精致化管理，打造精致化課堂”課堂教學(xué)達標活動實施方案》，提出保障措施，制定《“精致化課堂教學(xué)”評價標準》。全鎮(zhèn)中小學(xué)教師積極參與此項工作，人人作課，人人聽課，努力打造自己的精致化課堂。

（四）、抓教研，實施“精致化管理”有策略。實施精致化管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量，依托于教育科研、落實于校本教研。中心校以國家級科研課題《提高課堂教學(xué)有效性策略研究》做支撐，按校本教研 “備—議—上—評—結(jié)—訓(xùn)”的六環(huán)節(jié)研究流程，舉行校本教研暨教師專業(yè)培訓(xùn)活動。要求教師獨立備課，設(shè)計教案；組織教師集中說課，研課；深入課堂看課；課后教師充分議課、評課；教師自我反思。在整個教研過程中，每位教師積極參與，求同存異。經(jīng)過集體備課活動，增強了教師備課多元意識、預(yù)設(shè)意識，教師把握了課堂教學(xué)最基本的教學(xué)要求。

（五）、抓習慣，實施“精致化管理”有亮點。很抓學(xué)生學(xué)習習慣的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠早午到校到位，自覺地預(yù)習課文，完成練習，獨立作業(yè)。尤其是早讀習慣的培養(yǎng)，任課教師在頭一天放晚學(xué)時，就把第二天早讀內(nèi)容明確地寫在黑板上，做到有內(nèi)容，有要求，有檢查，有落實。除了重點培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習習慣外，還培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)的習慣，做到一天一小結(jié)，一周一段結(jié)，一月一大結(jié)，學(xué)生學(xué)會總結(jié)，建構(gòu)自己的認知鏈條，形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。由于學(xué)生學(xué)會了學(xué)習，形成自主學(xué)習的能力，提高了學(xué)習效率，有效地減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔。

（六）、抓評價，實施“精致化管理”有反饋。根據(jù)《實施“精致化管理”，切實提高教育質(zhì)量》實施方案，細化為《實施“精致化管理”專項工作檢查細則》，作為對各校運作此項工作的評價標準，每學(xué)期組織期初、期中、期末三次大型檢查，檢查每所學(xué)校時，指出學(xué)校管理過程中存在的問題，提出改革意見，限定整改時間，并進行回訪。通過檢查評價有力促進各校精致化管理工作的實施。

（七）、抓典型，實施“精致化管理”有引領(lǐng)。在實施精致管理的過程中，中心校確立大榆中心校為試點校。大榆中心校認真實施此項工作，從方案的設(shè)計到過程的運作，都精心準備，精細操作。領(lǐng)導(dǎo)從宏觀方面

第 3 頁

科學(xué)規(guī)劃，教師從微觀層面一著不讓，在教學(xué)常規(guī)管理、教師備課上課、學(xué)生作業(yè)留批、學(xué)生習慣培養(yǎng)、師生經(jīng)典誦讀、校園文化建設(shè)等方面都做到了“精心、精細”。5月5日上午，XXX中心校全體人員和中小學(xué)校長、主任及部分骨干教師80余人齊集CC小學(xué)，參加“精致化管理”現(xiàn)場會。教育局和教研室的數(shù)位領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。與會人員歷時一上午的活動，參觀了CC學(xué)校整潔的校園環(huán)境和充實的檔案材料，觀摩了精彩的“精致化課堂”和經(jīng)典誦讀展示，聆聽了成功的經(jīng)驗介紹，切身感受了CC小學(xué)在全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、深化新課改工作和推進素質(zhì)教育過程中實施“精致化管理”的突出成績。會議上，DD副局長做了重要講話，他提出了三點看法、兩點感想和一個希望。三點看法：

1、在課堂教學(xué)中教師的教學(xué)行為要規(guī)范，做到“精心”。

2、課堂教學(xué)不僅要傳授知識，更多的是育人，做到“精細”。

3、講課重在備課，教師要在吃透教材、駕馭教材上下工夫，將課上成“精品”。兩點感想：

1、XXX中心校的現(xiàn)場會收到了預(yù)期效果，中心校的“精致化管理”真正抓到了基礎(chǔ)教育的根本，即抓養(yǎng)成，學(xué)生形成了良好的習慣；抓閱讀，學(xué)生信息量增大；抓環(huán)境，師生與環(huán)境和諧共處。

2、XXX中心校對“精致化管理”的理解非常到位：“精心”是態(tài)度，“精品”是結(jié)果，“精細”則是“精心”和“精品”之間的紐帶——過程。一個希望：希望XXX中心校持之以恒、堅持不懈，將“精致化管理”搞下去，XXX中心校必將成為我縣的“后六中學(xué)”。

通過培訓(xùn)努力實現(xiàn)教師向“研究型”、“學(xué)者型”和“專家型”轉(zhuǎn)變。

三、以“精致課堂”依托，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

為促進教師課堂教學(xué)水平達到“精致化課堂”標準，中心校于4月組織開展了第二輪“精致化課堂”教學(xué)達標評審活動。首先，教師依據(jù)評價細則，寫出一份達標驗收申請，由中學(xué)、中心校組織人員進行驗收，然后上報合格名單及驗收名單。歷經(jīng)三周時間，中心校對全鎮(zhèn)中小學(xué)64位教師申請的“精致化課堂”進行驗收，58名教師通過中心校評審小組驗收。在評審過程中我們欣喜的發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)有很多長處，一是教師課堂教學(xué)理念先進，能夠以學(xué)生為主體，面向全體，特別是關(guān)注弱勢群體的學(xué)習；教師能夠重視學(xué)生展示，舒展學(xué)生靈性，讓學(xué)生在課堂演繹精彩生命；二是教師認真鉆研教材，理解教材的編排意圖，貫徹學(xué)科教學(xué)流程；三是教師自制了教具并布置學(xué)生提前準備了學(xué)具，合理利用教學(xué)資源；四是教師課堂上能抓住重點、圍繞重點展開教學(xué)；五是重視反饋強化，及時鞏固。語文課，教師能重視字詞教學(xué)，結(jié)合具體的語言環(huán)境，第 4 頁

理解詞意，加強朗讀指導(dǎo)與訓(xùn)練，較好地完成了教學(xué)目標。課堂教學(xué)情感豐富，激情洋溢，帶領(lǐng)學(xué)生走進文本，理解文本。課堂上能夠注重對學(xué)生的朗讀指導(dǎo)，以情感朗讀促進對課文內(nèi)容理解。當堂背誦，強化積累，提高效率。課堂教學(xué)具有問題意識，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出課堂有探究價值的問題，讓學(xué)生去帶著問題進行閱讀，在小組合作中解決問題。課堂教學(xué)能夠很好地體現(xiàn)的語文學(xué)科的特點，做到工具性與人文性的統(tǒng)一、形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。英語課做到了重視學(xué)生聽說讀的訓(xùn)練，做到了運用游戲來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，教師精心設(shè)計課堂的每一個環(huán)節(jié)，在導(dǎo)課、單詞教學(xué)、對話訓(xùn)練中穿插音樂、游戲，學(xué)生運用道具表演，教師課上語調(diào)抑揚頓挫，根據(jù)所學(xué)課的語言意境，所做的動作、面部表情自然大方，學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的情境氛圍中，在教師的不斷鼓勵下，情緒高亢、積極主動，課已完而意未盡，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。

EE小學(xué)、FF小學(xué)抓住“精致化”課堂的時機，狠抓教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量第一”意識，強調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校第一生命線，使教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提高。

四、以集體備課為載體，深化課堂教學(xué)研究

集體備課教研活動對創(chuàng)造性地解決課改問題，促進教師專業(yè)發(fā)展非常關(guān)鍵。XXX中心校成立學(xué)科教研組，展開集體備課活動，注重集體備課的實效性，做到：以序求效；以研求效；以評求效；以思求效。

以“序”求效。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。集體備課涉及同一學(xué)科很多教師，需要統(tǒng)一組織，步調(diào)一致，就要遵循一定的程序。在活動之前，下發(fā)學(xué)科集體備課活動流程，在流程圖中規(guī)定自主備課的時間，研課時間，講課時間，評課時間；在流程圖中還規(guī)定參加活動的人員分工及工作要求。如在自主備課環(huán)節(jié)中，教師需要設(shè)計符合學(xué)科教學(xué)流程的課時教案；寫出符合課程理念的說課材料。由于集體備課活動程序明確、任務(wù)明確、責任明確，使集體備課活動的實效性大大提高。

以“研”求效。集體備課課前研討的質(zhì)量是教研活動成功的保障。為此，我們采用了在充分自主備課基礎(chǔ)上的每位教師的說課，讓授課者了解其他教師的教學(xué)設(shè)計。然后讓教師對授課者的教學(xué)設(shè)計進行充分的研究和討論。就如何創(chuàng)造性地解決課改研究問題進行研討。

以“評”求效。按活動流程中規(guī)定，授課者進行簡短的課后自評，要評價在教學(xué)過程中成功之處，要評價教學(xué)中的不足和失誤，對失敗的原因認真地剖析。授課者自評之后，聽課教師要以求實的態(tài)度，認真地評

第 5 頁

議。教師要吸取課堂教學(xué)成功的做法，改正課堂教學(xué)中存在的問題。一次成功的集體備課活動，不僅使授課者受益，還要使每一位參與者在評議過程中得到提高和發(fā)展。

以“思”求效。每次集體備課活動結(jié)束時，活動主持人都要對本次教研活動進行反思，要反思本次教研活動的實效性，即能夠使教師有什么收獲；反思采取怎樣的措施，能夠使參與的教師得到最大收獲。點滴的收獲鑄就教師成功的人生。

五、以培養(yǎng)名師為目標，提高教師整體素質(zhì)

我中心校認真實施《教師素質(zhì)提高提高年活動方案》，大力提高教師整體素質(zhì)，對我鎮(zhèn)課程改革實施起到促進作用。

在加強培訓(xùn)體制建設(shè)和內(nèi)部管理規(guī)范建設(shè)的同時，著力培訓(xùn)教師的終身學(xué)習的觀念，并努力使其在工作中加以實踐，逐步形成“六種角色”，即：新課改實驗的行動者，教育科研課題的研究者，適應(yīng)教育發(fā)展的需要者，教師間相互學(xué)習的合作者，理論的學(xué)習的宣傳者，讓學(xué)生接受良好教育的先行者。

（一）、三項活動促進發(fā)展

1、集中學(xué)習。中心校利用寒假5天時間對全鎮(zhèn)中小學(xué)教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，涉及教育管理、業(yè)務(wù)學(xué)習講座、名校經(jīng)驗、優(yōu)秀課例等內(nèi)容，教師培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)自己的學(xué)習寫出心得體會。各校利用業(yè)務(wù)培訓(xùn)時間，加強教師的理論學(xué)習和職能培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師職業(yè)道德；素質(zhì)教育的認識和實踐；教育教學(xué)常規(guī)，教育科研，班主任工作和教育政策與法規(guī)等。

2、班主任論壇。思想的碰撞才能產(chǎn)生智彗的火花。根據(jù)《教師素質(zhì)提高年實施方案》安排，中心校于6月21日舉行了班主任論壇，13位參賽選手語言優(yōu)美，娓娓敘來，情真意切，令人感動。

一是準備充分。就參賽而言，確定主題，篩選素材，撰稿成文，熟悉講稿，就工作而言，是班主任長期的準備，是實踐經(jīng)驗的濃縮和升華。

二是主題明確。永恒的師愛，班級文化建設(shè)，良好習慣的培養(yǎng)，良好班集體的形成，早戀問題的解決等等，這些明確的主題，可以看出我們班主任工作有目的、有計劃。

三是內(nèi)容感人。論壇內(nèi)容涉及特殊學(xué)生的教育，無論是“小矮人”的教育，還是說話不清學(xué)生的關(guān)愛。為學(xué)生擦洗血污，為學(xué)生縫補衣衫，為學(xué)生送衣服等等，一針一線，點點滴滴，融注師愛。

第 6 頁

四是策略民主。嚴與愛的把握，家與校的合作，他律與自律的養(yǎng)成教育，體現(xiàn)教師高舉民主科學(xué)的大旗，推進和諧校園的建設(shè)。

在論壇中，GGG、HHH、III、JJJ等教師表達情真意切，事例感人肺腑。

3、實驗培訓(xùn)。

為適應(yīng)新形勢、新課程、新技術(shù)對教育裝備的要求，更好地加強裝備管理，提高使用率，為教學(xué)質(zhì)量年添磚加瓦，5月17日，中心校舉辦了教育裝備精致化管理培訓(xùn)班。中心校KKK副校長、LLL主任就教育裝備范疇、教育裝備管理、教育裝備使用、教育裝備檔案、教育裝備人員業(yè)務(wù)要求等五大方面詳細作了闡述。培訓(xùn)班上MMM、NN兩位教師做了實驗操作技能與規(guī)范講座，他們以典型實驗為例，從儀器使用、藥品的取用、實驗安全等方面作了深入淺出地講解。與會人員都說，這次培訓(xùn)，內(nèi)容明、條理清、實用強、效果好。

（二）、四個結(jié)合保證提高

1、理論培訓(xùn)與教學(xué)示范相結(jié)合。

從理論層面上解讀課程標準，詮釋教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、評估要求，結(jié)合聽示范課、看優(yōu)質(zhì)課錄相、專題講座、經(jīng)驗介紹等方式，讓廣大教師感受名優(yōu)教師，領(lǐng)會教學(xué)的全過程。通過集體備課活動，增強教師備課多元意識、預(yù)設(shè)意識，教師把握了課堂教學(xué)最基本的教學(xué)要求。

2、培訓(xùn)指導(dǎo)與組織競賽相結(jié)合。

為打造經(jīng)致化課堂教學(xué)，中心校應(yīng)教育局教師素質(zhì)提高鞏固活動之要求，開展“精致化課堂”課堂教學(xué)達標活動，全鎮(zhèn)中小學(xué)教師積極參與此項工作，人人作課，人人聽課，努力打造自己的精致化課堂。

3、集中培訓(xùn)與非集中培訓(xùn)相結(jié)合。

各校充分重視師資培訓(xùn)的重要性和必要性，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用，組織教師開展在崗自學(xué)、教學(xué)研究、聽實驗課、講示范課等活動，并接受學(xué)校和上級教研室跟蹤指導(dǎo)。

4、走出去與請進來相結(jié)合。

中心校為促進教師的專業(yè)發(fā)展，請進專家進行講座。5月份，邀請指導(dǎo)中心語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科教研員來校進行課堂教學(xué)指導(dǎo)與學(xué)科教學(xué)講座，收到很好的效果。

XXX初中運用五項措施提高教師素質(zhì)：一是全面實施“接對子”工程；

第 7 頁

二是扎實開展“賽課”活動；三是強勢推進集體備課；四是扎實開展校本培訓(xùn)；五是鼓勵教師函授學(xué)習。

六、以體育藝術(shù)為動力，加快素質(zhì)教育步伐

（一）、加強了體育、衛(wèi)生、藝術(shù)類課程教學(xué)，按照國家規(guī)定的要求，開齊、開足、開好課程，做到有計劃、有內(nèi)容、有過程、有總結(jié)，收到了較好的效果，推進了教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)的提高，有利的促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）、認真貫徹落實“健康第一”思想，加強了“三操”的管理，使各校“三操”水平得到了進一步提高。

（三）、規(guī)范了課外文體活動。

1、提高了對“全國中小學(xué)生課外文體活動工程”重要性的認識，把此項工作做為推進素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，列入了學(xué)校的整體工作計劃之中。

2、部分學(xué)校利用每天下午課后時間，開展了不少于一小時的文體活動或其他課外活動，學(xué)生參與面達到了學(xué)生總數(shù)的９５％。開展了豐富多采的比賽活動，使學(xué)生的集體主義精神得到了升華，藝術(shù)水平和身體素質(zhì)得到了很大的提高，同時，也促進了文化學(xué)科的教育教學(xué)。

3、兩所初中充分利用校園現(xiàn)有文體設(shè)施和師資力量，建立穩(wěn)定的專項課外文體活動訓(xùn)練隊，利用規(guī)定的時間進行活動，為高一級學(xué)校輸送音、體、美特長生。將活動與藝術(shù)節(jié)、運動會相結(jié)合，定期組織各種形式與規(guī)模的文體競賽，推動學(xué)生課外文體活動形成規(guī)模，提高水平。

（四）、嚴格執(zhí)行了《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。

1、提高認識加強宣傳教育。在實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》過程中，通過各種途徑進行宣傳教育，使學(xué)生確實認識到有一個健康體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，意識到健康對人一生發(fā)展的重要性。使他們能夠積極進行體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習慣。增強體質(zhì)，提高健康水平，為今后工作和學(xué)習打下基礎(chǔ)。

2、成立組織，加強管理。組織人員做到分工明確，責任到人，確保器材到位，保證活動時間，掌握測試和評價的方法，對測試的結(jié)果進行認真評價，分析和總結(jié)，對測試的數(shù)據(jù)進行填報和反饋，測試材料存檔。

3、完善設(shè)備，保障《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施。各學(xué)校積極籌措資金配套和完善場地、器材、設(shè)備，提高學(xué)生鍛煉的興趣，保障訓(xùn)練與

第 8 頁

測試。同時鼓勵教師自制器材，學(xué)校為教師提供方便條件，做到齊心協(xié)力，保證了《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的順利實施。

4、強化體育改革，注重實效。實施

《學(xué)生體質(zhì)健康標準》不僅取決于測試結(jié)果，更主要的是取決于開展活動的優(yōu)劣，活動開展的質(zhì)量高，學(xué)生的積極性就高，同時還將實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》與日常體育活動、課外體育活動、運動競賽、課堂效果結(jié)合起來。

5、認真測試，科學(xué)評價。認真組織測試，做好數(shù)據(jù)資料收集、整理、分析、上報和存檔，做到評價準確，數(shù)據(jù)無誤，認真填寫好《學(xué)生體質(zhì)健康標準登記卡》和《學(xué)生體質(zhì)健康評價手冊》，保證高質(zhì)量實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。

（五）、認真開展了興趣小組活動。各學(xué)校組織了籃球隊、田徑隊、文藝隊、美術(shù)興趣小組和初三音體美特長生培養(yǎng)小組，并積極開展活動，做到有場地、有器材、有輔導(dǎo)教師、有計劃、有實錄，收到了階段性成果。CC小學(xué)乒乓球隊獲得縣乒乓球比賽小學(xué)女子團體第五名和女子單打第六名的好成績。

BB小學(xué)利用課余時間開展多種形式的活動，豐富了學(xué)生的課余生活。6月13日，BB小學(xué)舉辦了校園集體舞比賽，有利地促進了學(xué)校文體工作的開展。

七、以抓好常規(guī)為形式，提高幼教工作質(zhì)量

1、搞好園本特色，爭創(chuàng)一流的室內(nèi)外環(huán)境、做到了院內(nèi)有花、有草、有樹、圍墻美化符合幼兒情趣，符合幼兒的年齡特點，使幼兒得到美的熏陶、美的享受。

2、室內(nèi)布置干凈、美觀大方、突出地區(qū)、季節(jié)、年齡特點，幼兒積極參與布置，參與率達90%，美化了室內(nèi)環(huán)境。

3、教師與家長適時溝通、理解、支持，并學(xué)習有關(guān)幼兒教育的最新動態(tài)和先進教育教學(xué)方法，使幼教工作達到了家園共育的目的。

4、注重幼兒的全面發(fā)展，開展了有益于幼兒身心健康的一些活動。如幼兒體操、隊列訓(xùn)練等，使師生在活動中得到了鍛煉和提高。

5、開展了講故事比賽、誦讀兒歌比賽、繪畫比賽和“慶六·一”文藝演出活動，為幼兒搭建了展示自我的平臺，使幼兒開闊了視野，擴大了知識領(lǐng)域，提高了語言組織能力和語言表達能力。

6、以班為單位，開展“評比好孩子”活動，并對幼兒的各方面能力進行了全面的效果驗收，取得了可喜的成績。

第 9 頁

八、以傳承文化為目的，形成民族教育特色

（一）、加強工作領(lǐng)導(dǎo)，形成民族氛圍

中心校成立了民族教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實施民族教育“一把手工程”，形成了校長負總責、民族副校長具體抓的工作氛圍，制定了崗位職責和工作范圍及獎懲制度，進一步強化了各類人員對民族教育的責任意識。

（二）、宣傳民族政策，激發(fā)民族情感

針對蒙古族大雜居、小聚居、民族意識淡薄、語言學(xué)習興趣不高的實際，我們以落實《內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古族語言文字工作條例》為契機，通過開展《條例》校園宣傳活動，進一步提高了全體教師學(xué)生對民族政策、法律法規(guī)的理解和認識，激發(fā)了廣大師生熱愛民族語言、文化，熱愛中華民族、熱愛社會主義祖國的激情，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的多元文化傳統(tǒng)，進一步推動了蒙古族語文的學(xué)習和使用。

（三）、開展教育活動，建立和諧關(guān)系

根據(jù)教育局工作要求，在全鎮(zhèn)中小學(xué)生中開展了系列教育活動。

1、全鎮(zhèn)各學(xué)校都組織了一次民族團結(jié)教育主題班會，通過班主任老師宣傳黨的民族政策、民族知識、文化常識等，組織學(xué)生討論、座談。

2、利用國旗下講話對廣大師生進行了民族團結(jié)教育，每所學(xué)校以民族團結(jié)教育為主題，進行兩次專題講話。

3、各校以班為單位組織了一次民族知識競賽活動，根據(jù)中心校下發(fā)的民族知識思考題，學(xué)生自主查閱資料，到圖書室閱覽圖書，積極作好準備，在準備的過程中使學(xué)生了解了民族政策和民族常識，自覺增強了民族團結(jié)意識。

4、各校組織學(xué)生在學(xué)校專欄、班級宣傳欄出版一期以民族政策、民族知識、民族題材圖畫為主題的墻報。XXX初中要求學(xué)生在“隨文練筆”上摘抄各時期的民族英雄事跡 ；CC學(xué)校一、二年級創(chuàng)辦一期民族服飾的剪貼報，三至六年級創(chuàng)辦一張反映民族團結(jié)的圖文手抄報，出一期宣傳民族政策的黑板報，從而使廣大師生真正對民族 團結(jié)的重要性和必要性有一個全新的理解和認識。

5、BB小學(xué)等學(xué)校利用“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)節(jié)等喜慶節(jié)日，組織了文藝演出，高唱蒙古族歌曲，跳起蒙古族舞蹈，在歡快的歌聲中讓學(xué)生領(lǐng)略了民族風情，提高了學(xué)生對民族文化的興趣。

6、XXX初中、BB小學(xué)、EE小學(xué)等學(xué)校還組織了專題會議，爭取民族教師、民族學(xué)生對學(xué)校民族教育工作的意見和建議，積極為民族教

第 10 頁

育工作創(chuàng)造條件，提供支持。

九、以服務(wù)師生為宗旨，體現(xiàn)教育工會職能

1、送溫暖。2013年春節(jié)，中心校工會對XX、XX、XX、XX等貧困教師進行了慰問，使教師們體會到了黨的溫暖。本學(xué)年我鎮(zhèn)先后去世了5位離退休老同志，我們中心校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)親自上門慰問，給他們的親屬在心理上帶去極大的安慰。

2、獻真情。積極資助大病教師，我中心校工會積極組織開展捐款活動，在三天的時間內(nèi)，廣大師生共捐款33333.33元。

3、搞活動。今年5月我們舉辦了全鎮(zhèn)教工籃球賽，廣大教職工通過比賽，展示了良好的競技風范，收到了“友誼、交流、鍛煉、提高”的活動效果。

十、以教育檢查為手段，促進學(xué)校安全工作

（一）、做好常規(guī)工作，創(chuàng)建“平安校園”

1、重視宣傳教育。各學(xué)校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防范工作。積極組織師生進行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力，增強了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、強化責任意識。各學(xué)校健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任狀，強化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加大校園安全投入，完善設(shè)施，杜絕由于學(xué)校管理不善造成的師生傷亡事故。寄宿制學(xué)校認真做好食品衛(wèi)生安全工作，加強對學(xué)生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。

（二）開展安全活動，強化安全教育

根據(jù)當前學(xué)校安全工作的新要求，我中心校本學(xué)期開展了以下活動，有力地促進了學(xué)校的安全工作。

1、積極開展“法律進學(xué)校”活動。

根據(jù)上級文件要求，我中心校積極開展了法律進學(xué)校活動。

（1）、堅持發(fā)揮學(xué)校第一課堂的作用，做到學(xué)校法制教育有計劃、有教材、有教師、有課時、有考試。小學(xué)法制教育主要是對學(xué)生進行法律啟蒙教育，結(jié)合思想品德課、社會課和語文課等學(xué)科教育，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪

第 11 頁

法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識，運用生動形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識以及分辨是非的能力，從而自小養(yǎng)成遵紀守法的好品質(zhì)。中學(xué)生的法制教育著重進行民主與法制觀念教育，結(jié)合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《娛樂場所管理條例》等知識，增強學(xué)生的憲法意識、守法用法意識，提高自我約束、自我保護能力，預(yù)防和減少違法犯罪。

（2）、積極開辟第二課堂，開展學(xué)法用法實踐活動，通過法制宣傳櫥窗、墻報、畫廊、圖片展覽、知識競賽、法律宣傳日等活動，對青少年進行生動、直觀、形式多樣的法制教育。

（3）、加強家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，依托家庭、社區(qū)、村落開展青少年法制教育，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。

2、開展校園及周邊治安秩序集中整治專項活動。

（1）、對于校園周邊地區(qū)存在的流氓團伙、黑惡勢力以及經(jīng)常到學(xué)校或在校外滋事、敲詐學(xué)生錢物的涉案人員進行摸排調(diào)查，弄清情況并及時上報。同時，對本校內(nèi)經(jīng)常滋事、敲詐學(xué)生錢物的“小團伙”、“小勢力”和違紀學(xué)生進行教育。

（2）、對在學(xué)校200米以內(nèi)的、針對學(xué)校學(xué)生的餐飲、娛樂場所等進行摸排調(diào)查，弄清情況并及時上報。對于在學(xué)校門前兩側(cè)100米以內(nèi)的各種攤點和流動商販進行清理，清理不了的及時上報。

（3）、靠公路沿線的學(xué)校在學(xué)校門口增加必要安全設(shè)施，安排交通協(xié)管員維護校園門口的道路交通秩序。

（4）、各學(xué)校對學(xué)生進行了道路交通安全宣傳教育，提高了師生的交通安全意識和自我保護能力。

（5）、各學(xué)校特別是五所寄宿制學(xué)校對于接送學(xué)生的車輛進行了調(diào)查登記，對無牌無證、報廢或不符合技術(shù)標準的車輛進行勸阻，對貨車、三輪 汽車、拖拉機搭載學(xué)生和電動三輪、摩托三輪超員接送學(xué)生的現(xiàn)象進行了教育。

（6）、各學(xué)校開展了消防安全大檢查，重點檢查教室、宿舍、體育設(shè)施、周邊圍墻是否符合安全要求，消防設(shè)施、滅火器材、疏散通道、疏散樓梯是否符合標準，對發(fā)現(xiàn)的隱患要及時整改。同時加大消防宣傳的力度，切實提高師生的消防意識。

第 12 頁

3、加強學(xué)校的安全防范和“反恐怖”工作。

（1）、開展各種活動，加強民族團結(jié)和反對邪教的教育。各學(xué)校通過開展各種活動、運用各種方式、通過各種途徑進行民族團結(jié)和反對邪教的教育，讓平安和諧、團結(jié)進步的思想在每個學(xué)生心中得到升華。

（2）、加強值班值宿工作，強化安全防范。學(xué)校是人員密集的地方，往往是恐怖分子襲擊的目標，因此各學(xué)校加強值班值宿工作，真正做到領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班，門衛(wèi)、舍務(wù)各負其責，做到二十四小時全天候輪流職守、巡邏，寄宿制學(xué)校在必時要增加值班人員。在學(xué)校上課時間內(nèi)大門上鎖，外人來校時，門衛(wèi)進行登記，問明情況后，方可放進校園，對陌生人員加強防范。

（3）、開展好大排查工作。各學(xué)校加大“五查”的排查力度，對管制刀具、危險器械要重點清理。采取將各小學(xué)實驗室的危險藥品統(tǒng)一放入聯(lián)中、榆中實驗室藥品庫房的方法進行嚴格管理，防止其流如社會危及安全。對重點庫室重點監(jiān)控。

（4）、加強情況匯報，保證信息暢通。校長、值班人員二十四小時開機，保證通訊暢通，如有特殊情況，立即報告中心校或派出所。

（5）、提高認識，明確責任。各學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)組織，做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。

4、開展反邪教警示教育系列活動。（1）、各校利用政治學(xué)習時間集中組織廣大教師開展了“遵紀守法，崇尚科學(xué)，抑制邪教”的知識學(xué)習活動，不斷提高思想政治水平和職責道德水準，提高了教師對邪教本質(zhì)的認識，做到了有時間、有地點、有內(nèi)容、有主講人、有筆記。

（2）、各學(xué)校給每一位班主任教師發(fā)放了一本《反邪教知識手冊》，班主任利用班會等適當時間組織上好新學(xué)期反邪教警示教育課。學(xué)生根據(jù)所學(xué)，結(jié)合自己的生活實際每人辦了一期反邪教手抄報，各班選了部分優(yōu)秀作品上交學(xué)校并統(tǒng)一做了展覽。

（3）、各學(xué)校圍繞“崇尚科學(xué)，關(guān)愛家庭，珍惜生命，反對邪教”為主題，發(fā)放了反邪教倡議信、舉行了反邪教征文比賽、進行了反邪教警示教育畫展、舉行了簽名活動、開展了“小手拉大手”活動

5、開展了夏季安全防范工作。

夏季是高溫、雷雨、汛期等季節(jié)性安全問題突發(fā)季節(jié)，也正值暑假學(xué)生休息時期，各種不利因素都會影響到學(xué)校和師生的人身安全。我中

第 13 頁

心校領(lǐng)導(dǎo)充分認識做好夏季學(xué)校師生安全工作的重要性，克服麻痹松懈思想，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，進一步落實學(xué)校安全主體責任、領(lǐng)導(dǎo)責任、管理責任和綜合監(jiān)管責任。

（三）、加強安全檢查，及時整治整改

1、中心校利用期初、期中檢查的時機，對各學(xué)校的安全工作進行了細致的檢查，并在檢查通報中及時反饋情況。

2、5月22日至23日，中心校分管安全人員人員，對全鎮(zhèn)各中小學(xué)的夏季安全工作進行了全面細致的檢查。檢查人員通過看、問、查、聽等形式檢查各學(xué)校的有關(guān)材料和校舍、設(shè)施、器材，了解了各學(xué)校安全工作的具體情況。每檢查一所學(xué)校都與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行反饋交流，要求各校對檢查組查出的安全隱患和問題立即或限期整改。

3、各學(xué)校認真進行每周一次的安全檢查，每月按時上報《安全檢查月報表》，并中心校要求，認真進行了春季、夏季校舍檢查和消防、防汛專項檢查。

時代的車輪滾滾向前,教育的發(fā)展日新月異。在挑戰(zhàn)和機遇并存的時刻，我們清醒地認識到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理。我們相信，只要我們能珍惜自己的崗位，樹立起遠大的目標，各司其責，各盡所能，就一定能在平凡的三尺講臺，開創(chuàng)出一片屬于自己的美麗天空，享受到成功的樂趣。我們的學(xué)校也將會在全體師生的努力下，獲得更多的成績和更大的發(fā)展。

第 14 頁