第一篇：湖北中醫藥大學學生助理委員會宣傳部工作總結

宣傳部工作總結

時光飛逝，歲月如梭，轉眼一年的工作即將結束。透視這一年，和大家一起工作生活的點點 滴滴在眼前隱現。這一年，在老師、主席團的帶領下，在兄弟部門的幫助協作下，宣傳部的工作得以正常開展，并取得一定的成績，現總結如下: 1.2011年9月，宣傳部納入新干事22人，給宣傳部注入了新鮮血液。2011年10月新一屆宣傳部工作全面展開。經過一年的協同工作，到2012年6月，2011級宣傳部工作順利結束。2.常規工作：

（1）和外聯部合作的每周一期的信息交流平臺，從第一百一十五期到第一百三十一期共17期信息交流平臺。信息交流平臺不論是板子的內容風格還是信息的排版都較往年有很大的進步。使得信息交流平臺在全校得到進一步的推廣，也使得信息交流平臺乃至我們學生助理委員會在廣大師生心中留下了更深的印象。

（2）2011學年至2012學年宣傳部制作各類活動工作宣傳板36（5×2+17+9=36）塊，其中拼版5塊，信息交流平臺17塊，其他宣傳板9塊。各種活動贊助宣傳宣傳板4塊，總計制作宣傳板40塊。各種活動宣傳海報畫報10張，大字報84張，總計海報數94張。可以說這一年是忙碌的一年，但在部門全體成員的合作努力下，我們保質保量的完成了各種宣傳板海報的制作，為學生助理委員會各種活動工作的前后前宣傳以及活動的舉行奠定了基礎。

（3）2011年12月，宣傳部承辦了三周年慶典暨元旦晚會。主要工作是舞臺設計布置及節目單的設計制作。除此之外，宣傳部還參與了辦公室文化建設、工作證設計制作以及會服的設計制作等工作。

（4）2012年4月，宣傳部和外聯部合并為學生助理委員會宣傳外聯部并進行二次納新，新招干事9人，宣傳外聯部共計33人。主要工作是積極主動宣傳學助會，加強與廣大同學的聯系，及時反饋同學的意見建議，營造積極向上的輿論氛圍。聯系各學生組織；積極與外界聯系溝通，為學助會發展創造條件。

（5）2012年5月，宣傳外聯部組織舉辦了學生助理委員會第三屆羽毛球賽。加強了組織內部各個成員的聯系，并且宣傳外聯部取得混雙組第二第三、女雙組第一的成績。

（6）除了宣傳板宣傳海報這些宣傳途徑外，宣傳部還利用網絡資源對學生助理委員會各項工作活動進行宣傳。從2011年10月至今，宣傳部在校官方論壇“杏林地兒”累計發表主題8次，使得宣傳渠道得到擴大。3.存在的問題：

一個部門的發展不可能是一帆風順的，在宣傳部發展過程中，也存在著一些問題，現總結如下：

（1）人員安排上存在一定的問題。除了信息交流平臺是每周一組干事去完成外，其他宣傳板制作時只是現找人，沒有做到工作具體到人，責任具體到人。未來在制作宣傳板時應在例會上將任務具體安排到人，其他干事可以自覺協助參與。

（2）宣傳板制作有時只求速度，沒有注重質量。每當有宣傳板制作任務時，應安排好時間，慢工出細活，不求快，只求好。

（3）宣傳部工作形式還比較單一，缺乏一定的組織活動能力。從學生助理委員會第三屆羽毛球賽中存在的諸多問題可以看出。4.對未來工作的展望：

（1）網絡管理部并入宣傳部后，宣傳部將增加新的工作職能——網絡部分的宣傳管理。網絡管理部已經建立起學生助理委員會人人網公共主頁以及學生助理委員會網站。宣傳部將在未來的工作中接手網絡管理部的工作，定期在公共主頁以及網站上發布消息，宣傳學助會的各項動態。除此之外，還應和校官方論壇“杏林地兒”積極合作，管理好學助會版塊，制造積極向上的輿論氛圍。使宣傳方式更加豐富使宣傳效果更加顯著。

（2）加強與校廣播臺的聯系，在舉辦活動的同時可以通過校廣播進行宣傳，使宣傳效果更加立體化。

（3）宣傳部的工作不應僅僅只是停留在宣傳學助會活動方面上，可以舉辦一些諸如書畫展覽比賽之類的全校性活動，加強與各個組織以及各個院系的聯系，提高本部門的繪畫書法技能，多和其他組織院系宣傳部進行工作交流。擴大學生助理委員會在全校的影響力。一年時間很長，一年時間也很短，這一年說過也過去了，我也即將離開這個我為之奮斗拼搏了兩年的組織。心里有多難過有多舍不得我想用語言是表達不出來的。真心希望在學生助理委員會里勤工的精神能夠永存，勤工能在新的面貌下涅槃重生。學生助理委員會 宣傳部 2012年6月4日

第二篇：湖北中醫藥大學學生助理委員會2011年至2012學年組織部工作總結

湖北中醫藥大學學生助理委員會組織部

2011至2012學年工作總結

2011年下半年，在上級老師的關心下，主席團的要求下，“中心”其它兄弟部門的協助下，組織部的各項工作得以順利的開展，先后策劃組織了三個主要的活動：10月底的“勤工”全體成員的趣味運動會、11月11日的“勤工”全體成員的光棍節晚會、12月16日的勤工助學管理中心三周年慶典暨元旦晚會以及近期的年終總結暨表彰大會。

一、上學期三次活動總結：

（一）、10月底的“勤工”全體成員的趣味運動會

好的方面：1活動中選取的游戲形式比較新穎，能夠充分調動大家的積極性。如：搬運氣球和踩氣球兩個環節；

2、活動中組織部的干事分工比較明確，都能堅持在各自的崗位上，如：負責物品現場保管的人員工作很仔細

不足的方面：

1、整個活動的前期準備工作不足，直接導致活動過程中，幾個環節的道具不夠。結果又臨時去購買道具，使本來連貫的活動中途出現了中斷，大家本被調動起來的興趣又“冷”了下去。如：搬運氣球和踩氣球環節的氣球只準備了100個，“你來比劃我來猜”環節的猜題板太少；

2、整個活動的策劃，在游戲安排的時間和類型上也做的不夠好。一方面整個活動時間稍長，另一方面末尾的游戲氣氛比較冷清，導致這次活動“有頭無尾”，最后大家都自行離開。

總的來說，這次趣味運動會是比較失敗的。因為整個活動沒有完整性，應該注意的是活動的時間、游戲類型、前期的準備。

（二）、11月11日“勤工”全體成員的光棍節晚會

好的方面：

1、活動策劃的主旨比較貼近“光棍節”。活動的目的“促進整個中心的交流”在活動中達到了。如：組織觀看經典愛情視頻，一方面貼切“光棍節”，另一方面增加大家對愛情的認識；活動的最后，進行了整個中心各成員信息的自愿交換環節，從一定程度上促進了大家的互相了解，而不是僅僅局限于某一個部門。

2、活動中組織部的干事能夠比較靈活的處理一些突發事情，比如：在某一游戲環節，現場環節比較冷清，組織部的一些干事就能主動上臺配合主持人，完成游戲。這樣充分打消了下面觀眾對某些游戲的害羞心理，調動了大家的積極性。

不足的方面：

1、活動環節的前期考慮不周全，沒有對一些突發事情進行預測和制定應急預案。比如;活動開始的經典視頻欣賞，雖然準備了多個視頻，但沒有考慮到視頻的格式，導致活動開始后只有某兩個視頻能夠在多媒體教室播放。從一定程度上，影響了整個晚會的氣氛。

2、活動現場比較嘈雜，原因是準備給觀眾的零食發的太早了，導致活動開頭的一段時間，下面全是吃零食的聲音，也影響了開頭的氛圍。

總的來說，這次活動還是比較成功的。因為得到了預期“促進交流”的效果。

（三）、12月16日的“勤工助學管理中心三周年慶典暨元旦晚會”

首先，從前期節目的篩選和安排上說起：

1、關于節目的安排最大的問題是，大家的思考比較局限，比如：大型舞蹈類的節目，不應只局限于某一個部門，而是應該從整個中心選拔出比較優秀的演員，要考慮到舞蹈類節目本身的演員條件要求：身高、相貌、身材等。

2、對于小品類的節目，一直沒有對其進行嚴格的時間要求，哪怕提了，但也沒有貫徹落實下去，導致小品類節目時間太多，節目中也就出現了一些沒任何舞臺效果的對白和動作。而對于小品類節目來說，“笑點”和“主旨”很重要，看過趙本山大叔小品的就應該知道。雖然，我們的水平有限，但是還是應該盡力做到更好；

3、對于某些存在關鍵問題的節目，沒有及時的替換演員，致使最后換無可換，對于節目本身的質量也存在一定的影響，如：《勤工，我溫暖的家》的詩歌朗誦。

第二、在節目的彩排工作方面：

1、工作安排缺乏合理性，致使彩排時間太緊張，一些本來要準備彩排的環節不能彩排，比如;最后的謝幕環節，本來是要求在彩排時走一遍，但因為時間不夠，沒能完成。

2、對于彩排中出現的問題，沒能在正式表演之前很好的解決，導致這些問題在正式表演時極大的影響了表演的效果，比如：在大活的最后一次彩排，本來話筒當時出現了“突然不響”的問題，但因為其后來又突然好了，就沒有引起我們足夠的重視，結果正式表演時，又突然壞掉，使晚會的安排陷入被動，再比如：某些節目的舞臺感覺和舞臺位置不對，也沒有及時指出并改正，特別是小品類節目普遍舞臺位置太靠后，影響了觀看效果。

第三、在正式表演時。

1、演員缺乏隨機應變的能力，對于舞臺上的突發狀況不知如何正確處理，結果只能鬧出笑話，比如;話筒突然壞了怎么辦

2、正式開始時，音響沒有調試好，直接影響了開頭的節目效果，比如;《站起來》表演時，音響聲音太小

3、晚會結束后，現場太混亂，特別要注意的是，大家因為太興奮了，直接破壞了舞臺裝飾，沒有想到保護宣傳部辛苦布置的舞臺。這種問題出過幾次了，應該重點注意了。

4、晚會的清理工作不充分，原因是大家都走了。人員安排上出了問題，執行力不強，不是表演結束了，工作就結束了，還有后續工作要做，要有頭有尾。

總的來說，這次勤工的第一次在大學生活動中心辦晚會是比較成功的。從某一個側面就可以看出來，晚會的觀眾席爆滿，并且大家直到晚會結束才離開，這是值得我們驕傲的。

上面寫到的肯定不全面，更好的或者壞的方面還要在更長期的工作中去發現和克服，努力一點點的進步，組織出更好的活動，宣傳好我們的“勤工”。

下學期由于學生助理委員會的成立，組織部被拆散分配至學風管理部和宿舍管理部，故組織部以往的工作被迫暫時停止。新的學期來臨之際，組織部亦會被重新建立充實起來，會重拾以往的工作。

二、組織部工作展望

組織部的工作職能是組織策劃活動，從而促進學生助理委員會內部成員的溝通交流及工作的開展，使“分部不分家”的理念深入人心。希望組織部，在新一批正副部的帶領下，認真策劃開展活動，堅持每個月至少一個活動的標準。比如：九月份可以策劃針對全校師生的“中秋節活動”，還可以開展第二屆天翼勵志杯

演講比賽、元旦晚會等固有活動，具體的活動流程可以參考之前的活動策劃。希望通過這些活動的開展，能夠增進學助會內部的感情交流及增強學助會在全校的影響力。另外，組織部新開辟出為學生助理委員會成員制作生日卡片的工作，爭取給大家帶來不一樣的新鮮感。讓我們的人性化管理深入人心，讓大家時時沐浴在學助會的溫馨關懷中。

學生助理委員會 組織部

2012年6月19日

第三篇：湖北中醫藥大學學生助理委員會學風管理部工作總結馬成勇原版

湖北中醫藥大學學生助理委員會學風管理部工作總結

<一>．總論

自湖北中醫藥大學學生助理委員會（前身為學工處勤工助學管理中心）誕生于2012年3月31日那一生機之春時，此時此刻學風管理部也就猶如慈母十月懷胎的嬰兒一樣呱呱墜地，它出生了。而從它墜地之日起，注定肩負起學生工作（我部職能：早操管理、上課考勤、晚點名、及引領學風學紀等工作）的光榮使命，開始摸索自己獨立與呵護并行的成長歷程，經歷路途坎坷與短短崢嶸歲月，但是步調始終堅定鏗鏘，斗志昂揚，苦樂相伴，風雨兼程地向成功目標邁進，這其中，有志之士見證了它從弱小年幼到漸漸成熟、煥發生機的蛻變，它長大了。

這一年，我們有被人誤解而背后的圈點；

有被人故意刁難而默默地“尋樂”；

有被不屑一顧的“無所謂”；

有被漫不經心地“配合”；

有被無數陌生電話打斷的苦惱煩悶；

有因制度不成熟、流程不縝密的“自食其果”； 有因犯糊涂而招來麻煩事的苦苦自責； 有? ?

但是，這一年，我們擁有的更多是：

別人一句溫馨的問候，“辛苦了”； 別人被解釋后善意的微笑，“懂了”；

別人內心深處自發的贊許，“為大家好，了解”； 別人配合工作而給與的快樂滿足，“這個，哦，知道了”

別人給與建議而真誠的謙虛，“謝謝，努力改”；

還有我們自己的：

有漫漫早晨早操那段睡眼朦朧的平凡日子； 有大伙完成工作后的如釋重負； 有為工作廢寢忘食后飽餐時的快意恩仇； 有相互勉勵共同奮斗的戰友深情； 有奮斗到很晚回寢路上的相互解壓和調侃； 有把11點回寢當做習慣后的自得其樂； 有共同工作戰斗時的默默配合； 有相互對視剎那間的心靈神會； 有部門內外活動時的愜意輕松；

有領導的關心，老師的呵護，同學的支持，朋友同事的理解??

總之，這一年我們一路經歷了許許多多，內心裝進了許許多多，書包沉重了許許多多，朋友多了許許多多，日志說說發表了許許多多，你我他情誼深了許許多多，人生歷程前進了許許多多。

這一年我們好像真的富有了，因為我們擁有了那么多別人“木”有的“許許多多”，屬于奮斗得來的“許許多多”。

但不管怎樣，“許許多多”的背后是大家集體汗水和智慧的結晶，是我們秉承“腳踏實地做事，公正無私為人”學工宗旨的例證，是信念與責任的詮釋，是“勤情一家人”的再現與放映。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待也。往而不可追者，年也；去而不可得見者，親也。過去的半年，青春的回憶，充實的經歷。

雖然長路漫漫，我們仍會上下而求索，只因為我們是一個“勤工人”。

雖然前路滿是荊棘，我們仍信長江后浪推前浪，必有后來人，一屆應比一屆強。

雖然任重而道遠，我們仍將素其位而行，不得不弘毅，正如我們的口號；“我們，肩并肩，共樹新學風；心連心，同鑄中醫魂。

學風管理部走過的這半年有太多的太多，我堅信它為老勤工及現在的學助會增添了奇妙的一筆，也將作為其成長歷程中最堅實的一步。懷揣著一顆復雜而敬畏的心寫下曾經那些辛酸而輝煌的記憶，我想為學風管理部，也為學助會或者老勤工人留下一份屬于自己的獨特印跡，或許自己或別人沒有貢獻完自己的智慧，但是我們仍不會后悔，并自信地說一句“我曾經在這奮斗過，努力過，量力而行的盡力過，我不后悔。”也許說得太過謙虛甚至自卑了，但我們的心聲如此，謹以此寄托。

<二>.各種具體工作總結

早操工作總結

早操各種始于2012年3月中旬，在將近3個月的早操工作中，部長們和干事們同甘共苦，攜手并進。一起在 問題出現及解決、制度修改與完善、流程增補與規范并付諸于實踐中摸索前行，形成了早操工作初步的路子，其結果詳見《早操風采展》

學風活動總結

學風活動立足于學風管理部，為本部門提供交流、溝通、了解、融合、互信而建設的一個平臺，同時發揚勤工精神，展開學習、學風、紀律建設及引導，以自身模范引領中醫風氣，也面向學助會全體共同開展交流工作。作為本部特色平臺，我們以“有所學、有所得、有所悟”為宗旨，推行零距離心靈溝通，快樂輕松學習而共同進步，一言以蔽之“寓學于樂”。

本學風活動共開展了四期，分別以“認識”、“交流”、“快樂學習”、“穿越”主題來增加部門內的相互認識、交流和溝通。其預期效果及最終成績較理想，氛圍輕松熱鬧，能打成一片，加強了溝通，發揮它的橋梁紐帶作用。部門干事相知相熟而成朋友甚多，部長與干事們融洽和諧，全無等級輩分，更多的是朋友。在取得成績的同時，更多的是思考。

1、類似學風活動的平臺很適合大部門的情感交流建設。此平臺可以防止部門干事多只有單純的工作聯系而無生活多元聯系，而使部門變味，缺乏以前“勤情一家人”的感覺。保持勤工的優良傳統、獨特風格、親情管理以更適合以人為本的趨勢。

2、策劃人才、活動組織人才、主持人才、氣氛營造人才等可謂捉襟見肘。干事能力的水平不足致使活動質量、吸引力下降、漏洞百出。

3、學風活動的定位應該是文化建部，文化強部，制度管部的坐標，可惜重視不夠，因而成為一道遺憾。部門應有它本身的特色，才有生命力和感召力，不是工作管理上聯系人而更多地是以一種文化實力影響人。

4、工作時間、精力等導致的出勤、延期等矛盾，境地尷尬。

5、希望繼續保持類似的平臺，創新體制，不斷注入新鮮血液。

上課考勤檢查工作總結

此工作是我部主管的，開始于五月份，共突擊檢查了12個班級（未查的未計入內，本來安排14個班，有2個班更換上課時間），涉及護理學院、信息工程學院、臨床醫學院、針骨學院、人文學院、檢驗學院的10級、11級班級。相關院系在月初得到通知后，在本月的突擊檢查中均出勤率良好。同時干事在課間檢查，課程多為專業課，也有思政課，面較廣，同時老師和班級相關負責人對本工作配合良好，態度友善，請假規范，記錄備案也盡詳細，流程及格式已經摸索出且已定型，初步奠定了上課考勤檢查工作的工作基礎。

本工作無重大失誤和缺陷，只是在涉及的課程應當多元化、加大突擊性，信息相互明確并確認，同時詳盡備案，做到有據可循。另外做好信息保密的工作和信息反饋的確認工作，加強警示和監督作用，干事也要從中自律和能力等多方面的考驗和提升。

部門內外活動及總

一、值班工作與機紀檢工作

本部門干事在涉及的辦公室、艾條加工、信息交流平臺和人文樓衛生檢查等值班工作出現遲到、曠到現象，甚至在艾條加工處的值班情況尤為嚴重，致使四月份紀檢排名為倒數第二，可謂是相當辛酸。

而涉及本部門早操檢查、寢室衛生檢查的出勤率良好，堅持至始至終。但在學風活動開展時出勤率不甚理想，請假人太多而往往延期更是辛酸（由于太極比賽），此學期討論機制和解決方案。

二、羽毛球比賽

本唯一的全體活動——羽毛球比賽，三十多人的大部出勤的不到十人，導致種子隊員不足而取得“速度之王”，結局何其慘烈，可謂更辛酸。

三、例會

例會遲到的現象也有，紀律不甚理想，紀律整風勢在必行。

總體感覺本屆干事的積極性、紀律性、時間觀念等在下滑，從各種不理想的事不得不引人思考，其中有部長們之過，也有干事們之錯。總之，紀律的弦永遠得繃緊。

〈三〉工作展望 學風管理部工作展望

本學期學風管理部的工作重心在查早操和上課考勤抽查上。經過這一段時間的辛勤忙碌，這兩塊的工作已經步入模式化。而學風管理部的工作內容還有學風活動、晚點名，這部分工作有待充實改善。

希望新的學期，能夠著重抓學風活動工作，讓查早操、上課考勤、晚點名工作以學風活動為依托，從而建設學校良好的學習氛圍。目前的工作想法：便是以學生思想政治教育學習、學術知識交流會、輕松一刻三部分來充實學風活動。具體來說：學生思想政治教育學習的對象是各班班級負責人，借這個機會不僅可以對新進入大學的學生干部進行思想政治教育（建議由老師來講），而且還可以向他們介紹查早操、上課考勤、晚點名的意義及其工作的相關流程，以方便以后工作的開展。學術知識交流會的對象是學生助理委員會內部成員，比如：可以選幾個課題，讓大家私下里查閱相關資料，交流會時大家可以大膽的相互溝通交流自己的成果，可以為學助會內部成員提供一個相互學習溝通的平臺。輕松一刻的對象也還是學助會內部成員，主要是給大家提供相互認識溝通的平臺，讓大家在平時忙碌的學習和工作中，可以享受片刻的快樂和歡笑。關于上課考勤、晚點名、仍然建議以抽查的方式進行。以上便是對學風管理部的工作展望。

（注：希望大家能夠多提寶貴建議，充實學風活動。）

組織部工作展望

由于本學期學生助理委員會的成立，組織部被拆散分配至學風管理部和宿舍管理部，故組織部以往的工作被迫暫時停止。新的學期來臨之際，組織部亦會被重新建立充實起來，會重拾以往的工作。組織部的工作職能是組織策劃活動，從而促進學生助理委員會內部成員的溝通交流及工作的開展，使“分部不分家”的理念深入人心。希望組織部，在新一批正副部的帶領下，認真策劃開展活動，堅持每個月至少一個活動的標準。比如：九月份可以策劃針對全校師生的“中秋節活動”，還可以開展第二屆天翼勵志杯演講比賽、元旦晚會等固有活動，具體的活動流程可以參考之前的活動策劃。希望通過這些活動的開展，能夠增進學助會內部的感情交流及增強學助會在全校的影響力。另外，組織部新開辟出為學生助理委員會成員制作生日卡片的工作，爭取給大家帶來不一樣的新鮮感。讓我們的人性化管理深入人心，讓大家時時沐浴在學助會的溫馨關懷中。

第四篇：湖北中醫藥大學學生食堂投標書

投標書

湖北中醫藥大學：

首先感謝貴校給予我公司參加本次投標的機會，如我公司能中標，我們將自始至終以高度負責的態度，恪守合同約定，遵守貴校的各項要求，認真負責做好食堂各項保障工作，在確保食品衛生安全的前提下，為貴校就餐人員提供衛生、優質、廉價的餐飲服務，并始終以就餐師生長期滿意作為服務目標，以此來回報貴校對我們的信任。

一、企業規模及殊榮

湖北省武漢市**餐飲服務有限公司，成立于2002年。于2009年 6月搬遷至現在的配送中心并投入運營，主要經營項目是：便民早點配送、團體快餐和凈菜配送、消毒餐具配送及食堂承包托管等。該配送中心總占地面積約10畝，建筑面積7500平方米，基礎建筑及配套設施投資約1500萬元；生產設施設備投資約200萬元。2003年6月，公司被武漢市區政府列為“政府民生工程”；2008年6月，公司的配送中心被武漢市政府列為“政府實事工程”；2009年7月，公司榮獲國家商務部“試點企業”稱號。

二、企業經營現狀

本公司現托管學校食堂有：泰河中學、鎮海中學。凈菜配送有：大矸中學、北侖實驗小學、大矸小學、靈山學校、博平小學、九峰小學、顧國和中學、長江中學等。餐具消毒、小毛巾、洗潔精配送全區各大中小飯店120多家。公司承接2010年國際女排總決賽、第一屆北侖港口文化節、中國消博會等一系列快餐配送業務。2010年公司承包的鎮海中學、泰河中學被省衛生廳評為衛生A級食堂。

三、企業經營計劃

（一）人員配備

食堂日常工作定崗定人、明確劃分責任。食堂現場設專職主管1名，全權負責食堂內部日常工作管理；成本會計倉庫保管1名。協助食堂主管做好每天的成本核算。餐具檢驗員（公司人員兼職）1名。負責定期對餐具抽樣檢測（取得資格證書）。下設廚師長1名，負責對廚師和廚工在食品加工環節上的監督與指導，并在日常菜肴的營養搭配設質量監督以及成本核算等方面協助食堂主管；另設有

炒菜廚師1名；切配廚師3名；面點師2名；蒸飯師1名；服務員12名；教師餐廳專職服務員1名；合計24名。

（二）原材料采購與管理

1、采購管理是食堂成本控制最重要的一個環節，也是利潤來源，我公司采用集中采購、統一配送的管理方式，直接從各大食品生產廠家、農場和本地區最大的批發市場進貨，減少原材料流通環節，并以采購數量來降低原材料的價格。

2、建立原材料采購追溯制度。公司已采購國家商務部的集中采購追溯平臺，敏揚網采購軟件，通過網絡可以清楚看到任何原材料從哪里進貨、何時進貨、貨物多少及供應商的任何執照。

（三）餐飲品種供應

1、早餐每天供應點心20個品種以上，搭配各種粥、炒飯、豆漿、湯面、炒面、雞蛋、咸蛋以及各種小菜。

2、提供夜餐供應品種不少于15種。

3、中、晚餐菜肴供應價格品種嚴格按照學校規定的套餐標準執行。

A7元套餐：主葷菜，半葷菜，蔬菜。6元套餐：主葷菜，兩葷菜。5元套餐：主葷菜，蔬菜。每樣套餐實行A.B套餐，隨自己選擇。每星期菜不重復。

4、保證每餐按時供餐，保證所供應的菜肴安全衛生，精致可口、品種多樣化，營養搭配合理，為所有就餐師生提供優質、廉價、便捷的餐飲服務。

（四）各項規章制度 另附文件。

（五）服務承諾

1、食堂的衛生防疫、就餐環境必須達到區衛生局、區教育局制定的A級食堂標準。日常管理嚴格按“五常法”標準進行管理。

2、菜肴價格、質量、品種、數量嚴格按學校規定的標準執行。

3、保證所有服務人員良好的服務態度，讓就餐師生開心用餐；我們的服務理念：主動向師生問好、熱情為師生服務、禮貌與師生交談、虛心聽取師生意見、不與師生爭執，以師生的滿意作為我們的服務準則。

4、保證遵守學校的各種規章制度。

5、如公司中標，愿為全體師生購買就多人員《食品安全責任保險》曾強公司抗風險能力。

6、公司為所有員工購買工傷保險。

四、根據貴校承包校區師生餐廳經營項目的投標文件，我公司提交下述文件：

1.法人代表證明及法人代表授權委托書；

2.營業執照副本、組織機構代碼證的復印件；

3.衛生許可證復印件；

4.投標書；

5.食堂承包經營管理策劃與服務承諾；

6、經營優勢和近三年的餐飲經營業績說明。

7、安全承諾書。

五、投標人授權簽字代表聲明如下：

1.同意按貴方要求及時足額繳納投標保證金、履約保證金、承包

管理費，同時，自愿承擔所有經營風險。

2.同意將按招標文件的規定履行相關責任和義務，在簽定正式文

件時不提出附加條件。

3.投標方已詳細審查全部招標文件及有關附件，我們完全理解并

同意放棄對這方面有不明及誤解的權利。

4.一旦我方中標，我方保證授受貴方招標文件及合同的各項約定，嚴格遵守學校在食堂管理方面的各項規章制度以及為保障食堂供應所采取的各項舉措。

投標書發出日期：2010年11月日

投標單位：湖北省武漢市**餐飲服務有限公司 地址：武漢市******** 郵編：430015

電話：027********159********

傳真：********

投標代表人姓名：***職務：總經理

法定代表人：***

第五篇：湖北中醫藥大學學生食堂招標書

湖北中醫藥大學南區食堂招標書

招標單位：湖北中醫藥大學后勤服務集團飲食服務中心

招標項目：黃家湖校區南區食堂2012年9月至2014年7月經營權 招標形式：公開招標

為了搞好湖北中醫藥大學學校師生食堂的供餐服務，經學校研究決定，以招標的形式向社會招聘合法經營、資質信譽好、業績優良的餐飲企業和個人，經營師生食堂的餐飲工作。現就有關事宜說明如下：

一、基本概況

1、黃家湖湖校區南區食堂共二樓，整個校區近兩萬名學生，基本設施齊全。（詳情可實地考察）

二、投標條件及須知

1、投標主體

⑴經工商注冊為獨立法人資格的社會餐飲企業，各項證照合法、齊全，注冊資金50萬元（含50萬元）以上。近3年內有從事高校學生餐飲經營服務的經歷，以往經營過程中無食物中毒等食品安全事故發生。

⑵高校學生食堂餐飲企業，各項證照合法、齊全。以往經營過程中無食物中毒等食品安全事故發生。

⑶飲食服務中心員工，注冊成立獨立法人資格的個體餐飲企業，注冊資金10萬元（含10萬元）以上，有承包經營學校食堂經歷，以往經營過程中無食物中毒等食品安全事故發生。

2、投標人必須是餐飲企業的法定代表人或餐飲企業的受委托人，受委托人必須具有三年以上從事餐飲管理服務的經驗。

3、投標人必須提供以下材料：

⑴個人簡歷（主要從事餐飲經營管理的經歷，需加蓋單位公章）； ⑵身份證及復印件； ⑶健康證明及復印件；

⑷營業執照、衛生許可證原件； ⑸受委托人提供委托授權書；

⑹近3年從事高校學生食堂經營的業績證明（需加蓋單位公章）。

生的相關費用。

10、生產所需所有原材料由飲食服務中心采供部統一配送，租賃者不得私自從市場采購，如發現私自采購原材料，集團將給予租賃者采購物資價值5倍的經濟處罰。

11、租賃者經營服務所需用工必須符合《勞動合同法》要求，依法用工。如發生用工糾紛，由租賃者自行負責。

12、租賃者負責生產場所的消防安全工作，服從我校職能部門的統一管理，確保消防安全無事故。

四、投標書編制

1、投標書的組成（按照以下順序編制投標書：如屬個人投標，盡可能多提供與之相關的材料）P1、企業概況

P2、法人代表或法人代表授權書。P3、餐飲企業營業執照復印件。P4、衛生許可證以及企業代碼復印件。P5、闡述投標食堂經營方案。

P6、經營優勢和近三年的餐飲經營業績說明。P7、安全承諾書。

P8、管理骨干一覽表以及資質證明材料。

五、投標風險及履約保證金

1、投標人應充分考慮到像物價起伏等因素造成的投資成本增加的后果。

2、需交納履約保證金人民幣五萬元。

3、履約保證金使用：用于經營者違反《食品衛生法》、違反校內外有關管理條例、沒有按合同經營至期滿、租賃期內不正常營業、協議期內擅自分包或轉包他人，給學校或師生造成各種損失的補償。租賃者在承包期內若無上述現象，合同期滿后，若無不良記錄，其履約保證金無息如數奉還。

六、評標原則

1、評標按照招標要求和條件進行，整體衡量投標方的規模、經營信譽。現經營學校食堂各方面優者將在下一期租賃中優先考慮。

2、資金保障的可靠性。