第一篇：八年級生物會考模擬試題(蘇教版)

初二生物會考模擬試題

姓名： 班級： 成績：

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1、以下生物體的結構最簡單的是（）

A、細菌 B、植物 C、動物 D、肝炎病毒

2、能將細胞中的有機物分解并釋放出能量的結構是（）

A、細胞膜 B、細胞核 C、線粒體 D、葉綠體

3、面對毒品我們不應有的態度是（）

A、堅決拒絕，決不沾染 B、舉報你身邊有吸毒行為的人 C、有新鮮感，好奇地試一試 D、積極參加反吸毒的宣傳活動

4、有些現存的動物仍與它們在一百萬年以前生存的形式幾乎相同，這一現象最好用什么來解釋？（）

A、這些動物一直發生著變異 B、這些動物的生活環境變化不大 C、這些動物用有性生殖來繁殖 D、這些動物又演化成簡單的生物

5、當你在家中自行用藥時，為了安全，必須考慮什么？（）

①該藥生產企業與日期、有效期、批準文號 ②該藥是不是廣告推薦的藥品

③該藥的功能用量、不良反應、禁忌癥等 ④該藥是處方藥還是非處方藥

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

6、染色體和基因的正確關系是（）

A、很多基因排列在染色體上 B、很多染色體排列在基因上 C、基因是染色體的另一種叫法 D、染色體在細胞核時叫基因

7、小明假期在農村老家的巖石上發現了許多斑點，這些斑點有大有小，就象是巖石的花紋一樣，他不能確定這些斑點是什么，是不是生物？你能想辦法幫他判斷嗎？（）

A、不是生物，因為它們不能動 B、是生物，因為它們能生長和繁殖 C、不是生物，因為刮下來就象是泥土 D、是生物，因為巖石是不會長出東西來的

8、下列哪一項不是提高植物光合作用，增加作物產量的措施？（）A.增加光照時間，利用相關照明設施 B.增加農田中二氧化碳的含量，向農田輸送二氧化碳

C.合理灌溉，保證植物生長所需的水分 D.盡力密植，讓植物充分利用太陽光

9、過去航海的水手容易得壞血病，是因為在長期的航海過程中不易得到新鮮的蔬菜水果，新鮮的蔬菜水果中富含（）

A、維生素A B、維生素B C、維生素C D、維生素D

10、人體吸氣時呼吸肌收縮，胸廓向上向外移動，如盡力吸氣膈肌還會收縮，使膈頂下降，結果（）

A、肺內氣壓減小，外界氣體入肺 B、肺內氣壓增大，外界氣體入肺

C、肺內氣壓減小，外界氣體出肺 D、肺內氣壓增大，外界氣體出肺

11、下列有關體循環的敘述中正確的是（）A、是把心臟的血輸送到身體各部分的循環途徑 B、通過體循環為全身各處輸送氧和養料 C、通過體循環后，血液由靜脈血變成動脈血 D、是把血輸送回心臟的循環途徑

12、下列關于小腸是消化和吸收的主要場所的敘述中不正確的是（）A、小腸長 B、小腸內壁有皺襞和小腸絨毛 C、小腸中含有豐富的消化液 D、小腸的蠕動速度快

13、眼球的結構中，有感光細胞的是（）

A、角膜 B、鞏膜 C、視網膜 D、虹膜

14、當電鰻捕到獵物時，會以極高的頻率放電，同種電鰻聞訊而來，它交流信息的“語言”是（）

A、動作 B、電流 C、聲音 D、氣味

15、大多數魚類依次產卵量可達數萬粒至數百萬粒以上，但魚苗死亡率很高，因此發育成魚的數量很少，這些魚的高產卵量的現象是（）A、一種適應性 B、適應的相對性

C、長期的遺傳與變異的結果 D、受非生物因素制約的結果

16、科學家推測生命起源經理了四個化學進化過程，其中小分子有機物（如氨基酸）的形成和原始生命誕生的場所分別是（）

A、原始海洋和原始大氣 B、原始大氣和原始海洋 C、都在原始海洋中 D、都在原始大氣中

17、豌豆的高莖為顯性基因（用D表示），矮莖為隱性基因（用d表示），下列親本組合中可能出現矮莖的是（）

A、DD和Dd B、Dd和Dd C、DD和dd D、DD和DD

18、玲玲旅游時看到一種大雁，經過查閱資料，她找到了這種大雁在分類學上的位置，請你幫助玲玲確定下列哪一項是正確的？（）

A、鴨科、雁目、雁鴨亞科、雁屬 B、雁目、鴨科、雁鴨亞科、雁屬

C、雁鴨亞科、雁目、鴨科、雁屬 D、雁屬、鴨科、雁鴨亞科、雁目

19、要想使一株結酸味蘋果的蘋果樹結出甜味蘋果，下列哪項是錯誤的（）A、將酸味蘋果作為砧木 B、將甜味蘋果作為接穗 C、接穗和砧木的韌皮部必須想吻合 D、將酸味蘋果作為接穗 20、下列關于青春期的說法中，不正確的一項是（）A、進入青春期，人的神經系統和心臟等的功能明顯增強 B、進入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發育 C、人的青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時期 D、青春期女性出現月經，不應該讓異性知道

二、技能題（每空1分，共30分）

21、地球上最大的生態系統是，它是地球上所有生物共同的家園。生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，即生態系統具有一定的自我調節能力，但這種能力是。

22、在做模擬動物保護色的形成實驗中，所用的彩色布料是用來模擬，最后發現經過捕食后，剩下的小紙片的顏色和 的顏色一致。

23、生物的生殖方式有 和，在進化上，比較高等的生殖方式為。

24、通過科學探究已知：蚯蚓生活在陰暗潮濕的環境中。因此，在科學探究過程中，如果作出的假設是“濕度對蚯蚓生活有影響”，那么變量就應是。

25、某同學在長時間看書以后，想調節一下眼睛的疲勞，于是他望向遠處，結果卻看不清楚了，模糊一片。你認為：這是因為他長時間近距離看書使睫狀體懸韌帶疲勞，不能調節 的曲度，使成像于視網膜之 所致，因此近視眼的人需要配戴

校正。

26、進入梅雨季節，許多物品上容易發霉長毛，而冬季卻不容易出現這種情況，你認為主要原因是：霉菌適宜的生存條件與 和 有關。

27、達爾文認為生物進化的原因是 的結果，生物在不斷的適應環境的過程中不斷進化。

28、在研究人類起源時，用的方法是 ；在研究保護色的形成過程時，用的是 法。

29、某同學在利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，先用低倍鏡觀察后改用高倍鏡觀察時，發現視野變，能看見的細胞數目也較。30、在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；③將饅頭塊與唾液放入3號試管不攪拌。并放在37℃左右溫水中5——10分鐘。請問：滴加碘液后不變藍的是 號試管。3號試管的作用是。

31、“觀察小魚尾鰭內的血液流動”實驗時要用

倍鏡觀察，觀察到一些血管最細，并且 的是毛細血管。

32、對不同問題的探究可以采用不同的方法，如我們在探究“魚鰭在游泳中的作用”和“動物在人們生活中的作用”時就分別采用了 和 的方法。

33、酒精對水蚤心率的影響實驗中，所用的酒精濃度越高，而水蚤的心率越，當究竟濃度達到20%時水蚤會死亡，這說明酒精是一種對心率有 的物質。

34、在觀察蚯蚓的實驗中，你通過，發現蚯蚓的腹部有一些突起，用放大鏡觀察，發現是剛毛，蚯蚓腹部的剛毛能。

35、遺傳學家把蕃茄的紅果與黃果、兔的白毛與黑毛稱為

，它們都是由

控制的。

四、簡答題（30分）

36、案例分析：小剛17歲，一天去醫院就診，主訴：近期感到：①體乏無力、無食欲、消瘦②咳嗽、吐痰、有時痰中帶血絲，曾服維生素后無效；③夜間夢多、常出冷汗，有時感到胸部疼痛。經醫生檢查后；④血壓：16/10.7千帕；⑤腋窩溫度：37.8℃；⑥血液檢查：紅細胞500萬/mm3，白細胞1萬/mm3血小板25萬/mm3。

（1）根據以上情況判斷，小剛可能患，依據是。（用數字表示）

（2）醫院里常用確認方法是。（3）此病屬于 傳染病。病原體是，原始寄生部位是，主要通過 傳播。

（4）針對病狀，醫生采取了下列措施：①打青霉素和服藥物治療。②吃營養豐富的食物，控制活動量。③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗。④對病人隔離治療。⑤不讓同學去醫院探視。⑥對他家中住所及用具進行消毒。以上各項屬于控制傳染源的是

； 切斷傳播途經的是

； 保護易感人群的是

。37、2005年3月16號肯德基所屬的百勝餐飲集團在上海發表公開聲明，宣布肯德雞新奧爾良烤翅和新奧爾良烤雞腿堡調料在15日檢查中發現含有蘇丹紅（1號）成分，國內所有肯德基餐廳即刻停止售賣這兩種產品，同時銷毀所有調料。原來蘇丹紅不是食品添加劑。而是一種化學染色劑，它的化學成分是一種叫萘的化合物，也是一種人造化學制劑。蘇丹紅屬于偶氮類化工染色劑，主要用于溶劑、蠟、汽油的增色和鞋、地板等的增光。

研究表明，“蘇丹紅1號”具有致癌性，會導致鼠類患癌，它在人類肝細胞研究中也顯現出可能致癌的特性。由于這種被當成食用色素的染色劑只會緩慢影響食用者的健康，并不會快速致癌，因此隱蔽性很強。“蘇丹紅1號”在被人體降解后形成一種中等毒性的致癌物“苯胺”，過量的“苯胺”被吸入人體，可能會造成組織缺氧，呼吸不暢，引起中樞神經系統、心血管系統受損，甚至導致不孕癥。動物實驗表明，“蘇丹紅1號”可導致老鼠患某些癌癥，但并非嚴重致癌物質，大家也不要過于恐慌。蘇丹紅主要用于（目前發現的）：辣椒醬、辣椒油、辣蘿卜、醬菜、腐乳。根據以上資料請回答：

（1）“蘇丹紅1號”是一類什么物質？它為什么引起全社會的關注？

（2）你看過材料后對食品安全有什么認識？你從中受到哪些啟發（關于食品安全）？

（3）你認為應該如何控制該類物質引起的食品問題？

38、據有關報道，廣東省英德市某村大多數人壽命不過40歲。該省地質調查院得知后，開展了粵北巖溶地下水資源勘察與生態環境地質調查。發現因地勢低洼，污水滲入地下，污染了地下水資源，以致地下水錳含量每升高達0.65毫克，亞硝酸鹽含量每升達0.15毫克，分別超過了國家生活飲用水衛生標準規定的6.5倍和30倍。由于長期循環使用污染水，當地人的健康與生活受到嚴重影響。可見，人類的活動會影響環境，而環境的變化又影響著人類自身的生存和發展。請結合本地生態環境、生產或生活實際狀況作答：（1）舉一個人類活動破壞生態環境的實例。

（2）針對該例提出一個探究性問題。

（3）用已有知識作出假設。

（4）說出探究問題的方法。

（5）提出解決問題的建議。

八年級生物會考模擬試題參考答案

一、選擇題

DCCBD ABDCA BDCBA CBBDD

二、技能題

21、生物圈 有限的

22、生物的生活環境 布料

23、無性生殖 有性生殖 有性生殖

24、土壤濕度的大小

25、晶狀體 前 凹透鏡

26、濕度 溫度

27、自然選擇

28、推斷和論證 模擬實驗

29、暗 少 30、1 對照

31、低 紅細胞單行通過

32、模擬實驗 調查

33、慢 抑制

34、手指觸摸蚯蚓體節 協助運動

35、相對性狀 基因

三、簡答題

36、（1）肺結核 ①②③⑤(2)胸部透視檢查(3)呼吸道 結核桿菌 呼吸道黏膜 飛沫、空氣

(4)①④ ⑥ ③⑤

37、（1）“蘇丹紅1號”一種化學染色劑；“蘇丹紅1號”在被人體降解后形成一種中等毒性的致癌物“苯胺”，過量的“苯胺”被吸入人體，可能會造成組織缺氧，呼吸不暢，引起中樞神經系統、心血管系統受損，甚至導致不孕癥。（2）關于食品安全的問題，不僅需要個人注意飲食衛生，還需要全社會各個部門的共同努力。

啟發：不吃街頭販賣的、沒有衛生許可證的食品；少吃、不吃腌制食品；不喝、不吃含有防腐劑、染色劑等飲料食物；等等。

（3）國家有關部門應加大檢查、處罰力度；嚴格控制有關物質的流通；人們要增強食品安全意識；等等。

38、（1）森林、植被被當地人們砍伐和破壞。

（2）植被的減少會增加水土流失嗎？

（3）植被的減少會增加水土流失。

（4）用模擬實驗的方法。

（5）植樹造林；退耕還林、還草；大力宣傳增強人們保護植被的意識；等等。

第二篇：八年級生物會考模擬試題及答案

八年級生物會考模擬試題1

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1、以下生物體的結構最簡單的是（）

A、細菌 B、植物 C、動物 D、肝炎病毒

2、能將細胞中的有機物分解并釋放出能量的結構是（）

A、細胞膜 B、細胞核 C、線粒體 D、葉綠體

3、面對毒品我們不應有的態度是（）

A、堅決拒絕，決不沾染 B、舉報你身邊有吸毒行為的人

C、有新鮮感，好奇地試一試 D、積極參加反吸毒的宣傳活動

4、有些現存的動物仍與它們在一百萬年以前生存的形式幾乎相同，這一現象最好用什么來解釋？（）

A、這些動物一直發生著變異 B、這些動物的生活環境變化不大

C、這些動物用有性生殖來繁殖 D、這些動物又演化成簡單的生物

5、當你在家中自行用藥時，為了安全，必須考慮什么？（）

①該藥生產企業與日期、有效期、批準文號 ②該藥是不是廣告推薦的藥品

③該藥的功能用量、不良反應、禁忌癥等 ④該藥是處方藥還是非處方藥

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

6、染色體和基因的正確關系是（）

A、很多基因排列在染色體上 B、很多染色體排列在基因上

C、基因是染色體的另一種叫法 D、染色體在細胞核時叫基因

7、小明假期在農村老家的巖石上發現了許多斑點，這些斑點有大有小，就象是巖石的花紋一樣，他不能確定這些斑點是什么，是不是生物？你能想辦法幫他判斷嗎？（）

A、不是生物，因為它們不能動 B、是生物，因為它們能生長和繁殖

C、不是生物，因為刮下來就象是泥土 D、是生物，因為巖石是不會長出東西來的

8、下列哪一項不是提高植物光合作用，增加作物產量的措施？（）

A.增加光照時間，利用相關照明設施 B.增加農田中二氧化碳的含量，向農田輸送二氧化碳C.合理灌溉，保證植物生長所需的水分 D.盡力密植，讓植物充分利用太陽光

9、過去航海的水手容易得壞血病，是因為在長期的航海過程中不易得到新鮮的蔬菜水果，新鮮的蔬菜水果中富含（）

A、維生素A B、維生素B C、維生素C D、維生素D

10、人體吸氣時呼吸肌收縮，胸廓向上向外移動，如盡力吸氣膈肌還會收縮，使膈頂下降，結果（）

A、肺內氣壓減小，外界氣體入肺 B、肺內氣壓增大，外界氣體入肺

C、肺內氣壓減小，外界氣體出肺 D、肺內氣壓增大，外界氣體出肺

11、下列有關體循環的敘述中正確的是（）

A、是把心臟的血輸送到身體各部分的循環途徑

B、通過體循環為全身各處輸送氧和養料

C、通過體循環后，血液由靜脈血變成動脈血

D、是把血輸送回心臟的循環途徑

12、下列關于小腸是消化和吸收的主要場所的敘述中不正確的是（）

A、小腸長 B、小腸內壁有皺襞和小腸絨毛

C、小腸中含有豐富的消化液 D、小腸的蠕動速度快

13、眼球的結構中，有感光細胞的是（）

A、角膜 B、鞏膜 C、視網膜 D、虹膜

14、當電鰻捕到獵物時，會以極高的頻率放電，同種電鰻聞訊而來，它交流信息的“語言”是（）

A、動作 B、電流 C、聲音 D、氣味

15、大多數魚類依次產卵量可達數萬粒至數百萬粒以上，但魚苗死亡率很高，因此發育成魚的數量很少，這些魚的高產卵量的現象是（）

A、一種適應性 B、適應的相對性

C、長期的遺傳與變異的結果 D、受非生物因素制約的結果

16、科學家推測生命起源經理了四個化學進化過程，其中小分子有機物（如氨基酸）的形成和原始生命誕生的場所分別是（）

A、原始海洋和原始大氣 B、原始大氣和原始海洋

C、都在原始海洋中 D、都在原始大氣中

17、豌豆的高莖為顯性基因（用D表示），矮莖為隱性基因（用d表示），下列親本組合中可能出現矮莖的是（）

A、DD和Dd B、Dd和Dd C、DD和dd D、DD和DD

18、玲玲旅游時看到一種大雁，經過查閱資料，她找到了這種大雁在分類學上的位置，請你幫助玲玲確定下列哪一項是正確的？（）

A、鴨科、雁目、雁鴨亞科、雁屬 B、雁目、鴨科、雁鴨亞科、雁屬

C、雁鴨亞科、雁目、鴨科、雁屬 D、雁屬、鴨科、雁鴨亞科、雁目

19、要想使一株結酸味蘋果的蘋果樹結出甜味蘋果，下列哪項是錯誤的（）

A、將酸味蘋果作為砧木 B、將甜味蘋果作為接穗

C、接穗和砧木的韌皮部必須想吻合 D、將酸味蘋果作為接穗

20、下列關于青春期的說法中，不正確的一項是（）

A、進入青春期，人的神經系統和心臟等的功能明顯增強

B、進入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發育

C、人的青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時期

D、青春期女性出現月經，不應該讓異性知道

二、技能題（每空1分，共30分）

21、地球上最大的生態系統是，它是地球上所有生物共同的家園。生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，即生態系統具有一定的自我調節能力，但這種能力是。

22、在做模擬動物保護色的形成實驗中，所用的彩色布料是用來模擬，最后發現經過捕食后，剩下的小紙片的顏色和 的顏色一致。

23、生物的生殖方式有 和，在進化上，比較高等的生殖方式為。

24、通過科學探究已知：蚯蚓生活在陰暗潮濕的環境中。因此，在科學探究過程中，如果作出的假設是“濕度對蚯蚓生活有影響”，那么變量就應是。

25、某同學在長時間看書以后，想調節一下眼睛的疲勞，于是他望向遠處，結果卻看不清楚了，模糊一片。你認為：這是因為他長時間近距離看書使睫狀體懸韌帶疲勞，不能調節 的曲度，使成像于視網膜之 所致，因此近視眼的人需要配戴 校正。

26、進入梅雨季節，許多物品上容易發霉長毛，而冬季卻不容易出現這種情況，你認為主要原因是：霉菌適宜的生存條件與 和 有關。

27、達爾文認為生物進化的原因是 的結果，生物在不斷的適應環境的過程中不斷進化。

28、在研究人類起源時，用的方法是 ；在研究保護色的形成過程時，用的是 法。

29、某同學在利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，先用低倍鏡觀察后改用高倍鏡觀察時，發現視野變，能看見的細胞數目也較。

30、在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；③將饅頭塊與唾液放入3號試管不攪拌。并放在37℃左右溫水中5——10分鐘。請問：滴加碘液后不變藍的是 號試管。3號試管的作用是。

31、“觀察小魚尾鰭內的血液流動”實驗時要用 倍鏡觀察，觀察到一些血管最細，并且 的是毛細血管。

32、對不同問題的探究可以采用不同的方法，如我們在探究“魚鰭在游泳中的作用”和“動物在人們生活中的作用”時就分別采用了 和 的方法。

33、酒精對水蚤心率的影響實驗中，所用的酒精濃度越高，而水蚤的心率越，當究竟濃度達到20%時水蚤會死亡，這說明酒精是一種對心率有 的物質。

34、在觀察蚯蚓的實驗中，你通過，發現蚯蚓的腹部有一些突起，用放大鏡觀察，發現是剛毛，蚯蚓腹部的剛毛能。

35、遺傳學家把蕃茄的紅果與黃果、兔的白毛與黑毛稱為，它們都是由 控制的。

四、簡答題（30分）

36、案例分析：小剛17歲，一天去醫院就診，主訴：近期感到：①體乏無力、無食欲、消瘦②咳嗽、吐痰、有時痰中帶血絲，曾服維生素后無效；③夜間夢多、常出冷汗，有時感到胸部疼痛。經醫生檢查后；④血壓：16/10.7千帕；⑤腋窩溫度：37.8℃；⑥血液檢查：紅細胞500萬/mm3，白細胞1萬/mm3血小板25萬/mm3。

（1）根據以上情況判斷，小剛可能患，依據是。（用數字表示）

（2）醫院里常用確認方法是。

（3）此病屬于 傳染病。病原體是，原始寄生部位是，主要通過 傳播。

（4）針對病狀，醫生采取了下列措施：①打青霉素和服藥物治療。②吃營養豐富的食物，控制活動量。③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗。④對病人隔離治療。⑤不讓同學去醫院探視。⑥對他家中住所及用具進行消毒。

以上各項屬于控制傳染源的是 ；

切斷傳播途經的是 ；

保護易感人群的是。37、2005年3月16號肯德基所屬的百勝餐飲集團在上海發表公開聲明，宣布肯德雞新奧爾良烤翅和新奧爾良烤雞腿堡調料在15日檢查中發現含有蘇丹紅（1號）成分，國內所有肯德基餐廳即刻停止售賣這兩種產品，同時銷毀所有調料。原來蘇丹紅不是食品添加劑。而是一種化學染色劑，它的化學成分是一種叫萘的化合物，也是一種人造化學制劑。蘇丹紅屬于偶氮類化工染色劑，主要用于溶劑、蠟、汽油的增色和鞋、地板等的增光。

研究表明，“蘇丹紅1號”具有致癌性，會導致鼠類患癌，它在人類肝細胞研究中也顯現出可能致癌的特性。由于這種被當成食用色素的染色劑只會緩慢影響食用者的健康，并不會快速致癌，因此隱蔽性很強。“蘇丹紅1號”在被人體降解后形成一種中等毒性的致癌物“苯胺”，過量的“苯胺”被吸入人體，可能會造成組織缺氧，呼吸不暢，引起中樞神經系統、心血管系統受損，甚至導致不孕癥。動物實驗表明，“蘇丹紅1號”可導致老鼠患某些癌癥，但并非嚴重致癌物質，大家也不要過于恐慌。蘇丹紅主要用于（目前發現的）：辣椒醬、辣椒油、辣蘿卜、醬菜、腐乳。

根據以上資料請回答：

（1）“蘇丹紅1號”是一類什么物質？它為什么引起全社會的關注？

（2）你看過材料后對食品安全有什么認識？你從中受到哪些啟發（關于食品安全）？

（3）你認為應該如何控制該類物質引起的食品問題？

38、據有關報道，廣東省英德市某村大多數人壽命不過40歲。該省地質調查院得知后，開展了粵北巖溶地下水資源勘察與生態環境地質調查。發現因地勢低洼，污水滲入地下，污染了地下水資源，以致地下水錳含量每升高達0.65毫克，亞硝酸鹽含量每升達0.15毫克，分別超過了國家生活飲用水衛生標準規定的6.5倍和30倍。由于長期循環使用污染水，當地人的健康與生活受到嚴重影響。可見，人類的活動會影響環境，而環境的變化又影響著人類自身的生存和發展。請結合本地生態環境、生產或生活實際狀況作答：

（1）舉一個人類活動破壞生態環境的實例。

（2）針對該例提出一個探究性問題。

（3）用已有知識作出假設。

（4）說出探究問題的方法。

（5）提出解決問題的建議。

八年級生物會考模擬試題參考答案

一、選擇題

DCCBD ABDCA BDCBA CBBDD

二、技能題

21、生物圈 有限的22、生物的生活環境 布料

23、無性生殖 有性生殖 有性生殖

24、土壤濕度的大小

25、晶狀體 前 凹透鏡

26、濕度 溫度

27、自然選擇

28、推斷和論證 模擬實驗

29、暗 少30、1 對照

31、低 紅細胞單行通過

32、模擬實驗 調查

33、慢 抑制

34、手指觸摸蚯蚓體節 協助運動

35、相對性狀 基因

三、簡答題

36、（1）肺結核 ①②③⑤

(2)胸部透視檢查

(3)呼吸道 結核桿菌 呼吸道黏膜 飛沫、空氣

(4)①④ ⑥ ③⑤

37、（1）“蘇丹紅1號”一種化學染色劑；“蘇丹紅1號”在被人體降解后形成一種中等毒性的致癌物“苯胺”，過量的“苯胺”被吸入人體，可能會造成組織缺氧，呼吸不暢，引起中樞神經系統、心血管系統受損，甚至導致不孕癥。

（2）關于食品安全的問題，不僅需要個人注意飲食衛生，還需要全社會各個部門的共同努力。

啟發：不吃街頭販賣的、沒有衛生許可證的食品；少吃、不吃腌制食品；不喝、不吃含有防腐劑、染色劑等飲料食物；等等。

（3）國家有關部門應加大檢查、處罰力度；嚴格控制有關物質的流通；人們要增強食品安全意識；等等。

38、（1）森林、植被被當地人們砍伐和破壞。

（2）植被的減少會增加水土流失嗎？

（3）植被的減少會增加水土流失。

（4）用模擬實驗的方法。

（5）植樹造林；退耕還林、還草；大力宣傳增強人們保護植被的意識；等等。

一、單選題(本題包括25小題,共50分。)

1.下列關于我國地理位置及其優越性的表述，不正確的是

A.我國位于亞洲東部、太平洋西岸

B.我國東臨太平洋，東部廣大地區雨量充沛，利于農業生產

C.我國主要位于熱帶

D.我國領土南北跨緯度近50°，南北氣候差異大，為我國發展農業經濟提供了有利條件

2.與我國陸地相鄰，并且均為內陸國的有

A.俄羅斯，蒙古、巴基斯坦 B.哈薩克斯坦、印度、緬甸

C.蒙古、阿富汗、老撾 D.朝鮮、尼泊爾、老撾

3.下列各組中，屬相鄰的兩個省級行政區的是

A.黑龍江省和遼寧省 B.云南省和廣東省

C.甘肅省和重慶市 D.寧夏回族自治區和陜西省

4.下面關于我國各民族分布的說法，正確的是

A.各民族大雜居，小聚居 B.各民族大聚居，小雜居

C.漢族主要分布在東部和南部 D.少數民族主要分布在西部和北部

5.分布在第三級階梯上的主要地形類型是

A.丘陵和平原 B.丘陵和盆地

C.山地和高原 D.平原和高原

6.下列關于我國國土面積、疆界和鄰國的表述，正確的是

A.我國陸地面積達960平方千米 B.我國大陸海岸線長2萬多千米

C.我國陸地界線長18000多千米 D.與我國陸地相鄰的國家有14個

7.世界大多數農作物和動植物都能在我國找到適合生長的地區，是因為我國

A.季風氣候顯著 B.夏季普遍高溫

C.氣候復雜多樣 D.雨熱同期

8.下列地區，地處暖溫帶、半濕潤地區、溫帶季風氣候的是

A.長江中下游平原 B.東北平原

C.塔里木盆地 D.華北平原

9.我國內流河大多分布在A.東南沿海地區 B.東部季風區內

C.西部非季風區內 D.黃河和長江流域 10.下列省級行政區中有兩個簡稱的是

A.河南省 B.湖南省 C.甘肅省 D.山西省

11.下列有關我國季風的敘述，正確的是

A.影響我國的夏季風，既有來自太平洋的西南季風，也有來自印度洋的東南季風

B.東南季風主要影響我國東部地區，西南季風主要影響我國西部地區

C.受季風影響明顯的地區稱季風區

D.季風區降水比非季風區降水較多

12.下列城市中冬季平均氣溫最低的是

A.北京 B.哈爾濱 C.上海 D.廣州

13.北回歸線穿過的省區，自西向東排列正確的是

①廣東 ②廣西 ③云南 ④臺灣

A.①②③④ B.③①②④ C.③②①④ D.④①②③

14.我國人口分布的基本特點是

A.南方人口多，北方人口少 B.北方人口多，南方人口少

C.西部人口多，東部人口少 D.東部人口多，西部人口少

15.我國少數民族集中分布的地區是

A.東北、東南、西北 B.西南、西北、東北

C.西南、西北、東南 D.東北、西南、東南

16.關于我國的地勢特點的說法，正確的是

A.地形多種多樣，山區面積廣大 B.西高東低，呈階梯狀分布

C.多山地高原，四周低、中間高 D.西高東低，山脈呈網狀分布

17.長江與黃河共同流經的地形區有

A.四川盆地 B.華北平原 C.橫斷山區 D.青藏高原

18.我國秦嶺－淮河一線是

A.熱帶與亞熱帶分界線 B.暖溫帶與中溫帶分界線

C.濕潤與半濕潤區分界線 D.半濕潤與半干旱地區的分界線

19.2006年臺風給我國部分地區造成巨大損失，下列關于臺風的敘述正確的是

A.多發生于秋末、春初季節

B.除西藏、云貴高原外，我國大部分地區都受臺風影響

C.臺風是災害性天氣，帶來大風降溫和霜凍 D.臺風帶來大量降水，可緩解伏旱。

20.下列高原與它們各自的地形特點的連線組合，正確的是

A.青藏高原－雪峰連綿 B.內蒙古高原－地面崎嶇

C.云貴高原－地勢平坦 D.黃土高原－平坦開闊

21.“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”，這首歌曲唱出了各族人民的心聲。請你判斷，我國人口最多的少數民族主要所在省(區)是

A.廣西 B.西藏 C.新疆 D.內蒙古

22.既臨渤海又臨黃海的省級行政區是

A.遼寧、河北 B.河北、山東 C.遼寧、山東 D.山東、江蘇

23.位于我國地勢的第二、三級階梯分界線上，呈東北-西南走向，又是華北平原和黃土高原分界線的山脈是

A.大興安嶺 B.太行山 C.昆侖山 D.天山

24.我國關于人口問題的國策是

A.控制人口數量 B.提高人口素質

C.實行計劃生育 D.晚婚、晚育、優育

25.近年來，我國人口增長快的主要原因是

A.人口居住地的自然條件有較大改變

B.經濟文化發展，醫療衛生條件明顯改善

C.商業貿易活動日益頻繁

D.社會勞動力需求大幅度增加

二、讀圖回答題(本題包括7小題,共50分。)1.讀“中國略圖”，完成下列問題。

（1）填出圖中序號所代表的地理事物名稱：（10分）

山脈：①

②

③

河流：④

地形區：⑤ 盆地

省區：⑥ 省

行政中心：⑦ 市

(2)填出圖中字母所代表的地理事物名稱： A（國家），B（國家），C 海。

2.讀我國沿北緯36度附近地形剖面圖，完成下列問題：（4分）

(1)受地勢的影響，我國大多數河流流向為_________奔流入海，溝通了__________交通，方便了沿海與__________的聯系，并在各階梯的_________地帶形成巨大的落差，蘊藏著豐富的_____資源。

(2)我國地勢平均海拔在4000米以上的是第_______級階梯；地形以盆地和高原為主的是第_________級階梯；山東位于第________級階梯上。

3.讀下圖，完成下列各題。（9分）

(1)A線是____________________分界線，此線以西為__________，降水_____。

(2)B線是____________________分界線，此線以東地形以__________為主。

(3)C線為一月_____等溫線，大體與__________毫米等降水量線一致。此線以北耕地以__________為主，以南以__________為主。

4.讀下圖，完成下列各題。（4分）

(1)該圖表示的是__________季的季風。判斷理由是____________________________。

(2)這一季節，我市氣候的主要特點是_______________________。

(3)這一季節，我國主要的氣象災害是___________________________________。

5.讀“黃河水系示意圖”回答下列問題。（7分）

(1)地圖中黃河主要支流的名稱是：①，②。

(2)黃河比珠江長，但是水量僅及珠江的七分之一，其原因是：。

(3)黃河流經寧夏平原和河套平原水量減少的原因是：。

(4)黃河下游成為地上河的原因是：。(2分)

(5)黃河是世界上含沙量最大的一條河，全河含沙量的90%來自于 河段。

6.讀長江水系示意圖，完成下列各題。（9分）

(1)寫出序號代表的地理事物名稱：

城市：①。正在建設的世界最大的水利樞紐：②。

(2)長江發源于A 高原 山脈，注入B 海，并將A、B字母填在地圖中相應位置。

(3)長江的水能資源 河段豐富，宜賓以下航運便利，被譽為“ ”。

7.讀我國干濕地區劃分圖，回答（7分）

(1)地圖中序號①代表 毫米的降水量線，將我國大致劃分為東西兩部分。其中，業、業和漁業主要分布在東部地區，而西部地區以 業為主。

(2)毫米的等降水量線，將我國東部地區又劃分為南方和北方。

答案

一、單選題(本題包括25小題,共50分。)CCDAA DCDCC DBCDD BDCDA ACBCB

二、讀圖回答題(本題包括小題,共50分。)

1.（1）天山 祁連山 秦嶺 黃河 四川 西藏自治區 福州（2）俄羅 斯韓國 渤海

2.（1）自西向東 東西 內地 交界 水能

（2）一 二 三

3.（1）季風區與非季風區 非季風區 少

（2）二三級階梯平原丘陵（3）0℃ 800 旱地 水田

4.（1）冬 略（2）寒冷 干燥（3）寒潮、大雪等

5.（1）湟水 渭河

（2）（3）（4）略

（5）中游

6.（1）武漢 三峽

（2）青藏 唐古拉山東（填圖略）

（3）上游 黃金水道

7.（1）400 種植業 林業 畜牧

（2）800

第三篇：2017生物會考模擬試題

海口市2017年初中畢業生學業模擬考試

生物科試題

一、選擇題

1.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”，該諺語中描述的現象體現的生物基本特征是 A.生物能生長

B.生物都有遺傳特性 C.生物的生活需要營養

D.生物能變異

2.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮時，視野中看到細胞數目最少的目鏡和物鏡的組合是 A.15×，40× B.5×，10× C.15×，10× D.10×，40× 3.“親子鑒定”常從血液中提取DNA，DNA主要來自于血液中的 A.血小板 B.紅細胞 C.白細胞 D.血紅蛋白 4.下列不屬于．．．運動系統的主要組成部分的結構是 A.骨 B.關節 C.肌肉 D.神經 5.在制作臨時裝片時，蓋上蓋玻片的正確方法是

A.B.C.D.6.五指山地區植被覆蓋率高，雨水充沛、氣候濕潤，這種現象說明 A.環境影響生物生存

B.生物能夠適應環境 C.生物能夠影響環境

D.生物生存依賴環境

7.艾滋病（AIDS）是一種對人類生命和健康危害極大的病毒性傳染病。下列各項行為中，不會．．傳播艾滋病的是

A.靜脈注射毒品 B.不安全性行為

C.輸入來歷不明的血液和血液制品 D.握手和擁抱 8.下列是海南海濱常見的水生生物，屬于軟體動物的是 A.扇貝 B.海蜇 C.和樂蟹 D.馬鮫魚

9.如圖，發育成甘甜多汁的桃肉的結構是

A.① B.②C.③ D.④

10.海口的“舊州紅薯”是一種又粉又甜又香的紅薯。為保留其優良品質，應該用下列哪種方法進行大量繁殖學*科*網...A.播種 B.扦插 C.嫁接 D.雜交

11.在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時，下表是某同學設計的實驗方案，表中存在有不合理．．．之處，下列改進建議正確的選項是

A.各放1只鼠婦即可 B.均應放置濕潤的土壤 C.均應設置明亮的條件 D.均應設置陰暗的條件

12.國家“二孩”政策頒布以后，已生育一個男孩的夫婦想再生一個女孩的可能性是 A.25% B.75% C.50% D.100%

13.南沙群島是我國傳統漁場，這里的珊瑚礁里生活著許多品種的珊瑚蟲，這種生物多樣性的實質是 A.形態結構的多樣性 B.種類（物種）的多樣性 C.生態系統的多樣性 D.基因的多樣性

14.如圖是某生態系統中的食物網示意圖，其中表示生產者的是

A.甲 B.乙C.丙D.丁

15.花生播種前常要松土的主要原因是種子萌發需要

A.充足的空氣 B.適宜的溫度 C.適量的水分 D.一定的光照 16.如圖是受精卵發生的一系列變化過程，表示細胞分化的是

A.① B.② C.③ D.④

17.沙糖桔是人們喜愛的水果，其果皮、果肉及其中的“筋絡”分別屬于

①保護組織 ②輸導組織 ③分生組織 ④營養組織

A.①④③ B.③④② C.①②③ D.①④②學*科*網...18.小景是一個健康的孩子，暑假里打算和同學一起去旅游，媽媽提醒他要準備一個旅行小藥箱，在他的藥箱里不必．．準備 A.感冒膠囊 B.創可貼 C.胰島素 D.乘暈寧 19.如圖是人眼球結構示意圖，能感受光刺激的部位是圖中的

A.① B.②C.③ D.④

20.鯊魚屬于魚類，下列動物中與它親緣關系最近的是 A.海馬 B.海豚 C.海龜 D.海葵 21.以下措施不能．．起到增強大棚中植物光合作用的是 A.通入適量的二氧化碳 B.合理密植 C.通入適量的氧氣 D.間作套種

22.園林工人在移栽樹苗后，常常在樹苗上方加裝黑色網罩以提高成活率。該做法應用的原理是 A.減緩土壤水分的蒸發 B.降低蒸騰作用的強度 C.提高呼吸作用的效率 D.保護葉片不被陽光灼傷

23.隨著“光盤行動”這一新聞熱詞成為最知名的公益品牌之一，節約意識日益深入人心。家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時間保存，保鮮膜的作用主要是 A.隔絕空氣，擋住灰塵 B.釋放出化學物質殺死細菌

C.隔絕空氣，避免空氣中的細菌進入 D.隔絕空氣，使食物中的細菌無法呼吸

24.維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質與缺乏癥，不相符．．．的是

A.A B.B C.C D.D

25.從行為獲得的途徑來看，下列動物行為屬于學習行為的是 A.馬隨著音樂的節奏踏起優美的舞步 B.烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁 C.失去蛋的企鵝把鵝卵石當企鵝蛋孵化 D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁

26.小梅和同學到野外做植物種類的調查時，她不小心被刺了一下，立刻縮手。此時肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是

A.收縮、收縮 B.收縮、舒張 C.舒張、收縮 D.舒張、舒張 27.食物在口腔中充分咀嚼的重要意義是學*科*網...A.將食物徹底消化 B.進一步釋放食物營養 C.有助于對食物的吸收 D.減輕胃腸的負擔

28.痛風是一種常見的疾病，其主要原因是人體血液中的尿酸含量過高。醫生建議，多飲水有利于尿酸的及時排泄。與尿酸排出體外相關的主要器官是 A.肝臟 B.腎臟 C.肺 D.直腸

29.如圖為人體體細胞內一對基因位于一對染色體上的示意圖，下列敘述正確的是

A.只有①表現為顯性性狀B.②和③表現為隱性性狀

C.圖中的染色體和基因都是成對存在的D.f控制的性狀都不能表現出來 30.科學家將芹菜的種子經過太空漫游后播種，再經過選擇，培育出更加優良的品種。其原理是 A.轉入了新品種基因 B.改變了芹菜種子的營養成分

C.淘汰了芹菜的某些不良性狀 D.使得種子里的遺傳物質發生了改變

31.絳蟲和蛔蟲均為腸道寄生蟲，蒼蠅會傳播傳染病，青蛙被稱為田園衛士。絳蟲、蛔蟲、蒼蠅、青蛙分別屬于

A.腔腸動物、扁形動物、環節動物、爬行動物 B.扁形動物、線形動物、節肢動物、兩棲動物 C.線形動物、線形動物、環節動物、兩棲動物 D.扁形動物、環節動物、節肢動物、兩棲動物 32.下列有關人體健康生活方式的敘述，都不正確．．．的一項是 ①要有充分的睡眠 ②高蛋白食品吃得越多越好 ③酗酒主要導致呼吸道疾病的發生

④吸煙可誘發肺癌

⑤青少年可以利用網絡獲取知識 ⑥吸毒會損害人的神經系統 A.①④ B.③⑤ C.②⑥ D.②③

33.人們總喜歡在海邊游泳。剛下水游泳時，水漫過胸部會感到呼吸吃力的原因是 A.害怕導致神經緊張，肌肉收縮，呼吸困難 B.胸腔容積縮小，肺內氣壓減小，氣體不容易進入

C.胸腔容積縮小，肺內氣壓增加，氣體不容易進入學*科*網...D.胸腔容積增加，肺內氣壓增加，氣體不容易進入

34.下列關于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述，錯誤．．的是 A.子代體細胞中的染色體，一半來自父方，一半來自母方 B.人的卵細胞中23條染色體在形態和大小上都是相同的 C.男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關

D.生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的35.如圖是縮手反射示意圖，下列說法錯誤．．的是

A.該反射的神經中樞在大腦皮層

B.該反射的神經沖動傳導途徑是：e→d→a→b→c C.縮手反射是簡單的反射

D.若b處受損，其他部分正常，則有感覺，但不能縮手

二、非選擇題

36.某生物科技小組利用海口市市花三角梅枝條作為材料，試圖找到某種植物激素（簡稱NAA）促進枝條生根的最適濃度。于是設計如下實驗：

①配制一系列的NAA溶液，濃度分別為10、100、200、300、400、500（mg/L），相應編號為A、B、C、D、E、F；

②選用長勢、長度、粗細等均為一致的三角梅枝條30根，隨機平均分成6組； ③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中；

④一段時間后，將上述6組枝條取出，然后分別扦插到相同條件的環境中，并在適宜的條件下培養； ⑤一段時間后，觀察記錄并統計各組枝條生根數量，結果如上圖所示： 分析實驗請回答：（1）本實驗的變量是______。

（2）每組隨機選用三角梅枝條5根做實驗，這種做法叫設置________，目的是________。（3）分析圖示，可以得出NAA溶液促進枝條生根的最適濃度是___組。（4）枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于______生殖。（5）在植物分類上三角梅屬于________植物。

37.近年來，海南海口著力推進城市生態修復，花精細功夫治理內河濕地，山青了，水綠了，東寨港紅樹林等濕地生態系統面貌煥然一新。每年4月，大量候鳥成群結隊來此繁衍生息，以魚為食，魚以蝦為食，而蝦則以浮游植物為食，給濕地生態系統帶來了勃勃生機。根據以上材料回答下列問題：

（1）濕地生態系統素有“_____”之稱，有凈化水質和蓄洪抗旱的作用。

（2）寫出上述生態系統中的一條食物鏈：___________________________。學*科*網...（3）蝦以浮游植物為食，兩者在細胞基本結構上的不同之處是：蝦的細胞中沒有__________、________、葉綠體等結構。

（4）從形態結構特點看，可將鳥、魚、蝦分為____________動物和____________動物兩大類，其分類的依據是_________________________________________________。

（5）如果上述濕地生態系統受到污染，一些不易分解的有毒物質會在______的體內積累最多。（6）地球是我們共同的家園，有多種多樣的生態系統，其中最大的生態系統是_____。38.如圖是人體部分生理活動示意圖，請分析回答下列問題：

（1）食物中的淀粉在[ A ]________系統中最終分解為葡萄糖。葡萄糖被吸收進入[ B ]系統后，首先到達心臟的________。

（2）人體與外界進行氣體交換的重要場所是________。該結構屬于的結構層次是________。

（3）當空氣中的氧氣進入血液后，血液變成含氧豐富的________。

（4）[ D ]系統形成的尿液中的尿素濃度比原尿高，這是因為腎小管重新吸收了大部分的________的緣故。（5）葡萄糖和氧在組織細胞中進行氧化分解，釋放________，供生命活動需要。（6）主要在______系統的調節下，A、B、C和D系統才能夠協調配合完成各種生命活動。

39.分析資料，回答問題：

資料一：2015年10月，中國女藥學家屠呦呦因致力于青蒿素對瘧疾治療的重大貢獻獲諾貝爾獎。瘧疾是由瘧原蟲（單細胞生物）所致的急性傳染病，通過按蚊叮咬傳播。她發現的青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。

資料二：自安哥拉黃熱病疫情暴發以來，包括我國在內的多個國家已經發現輸入性病例。黃熱病是由黃熱病毒所致的急性傳染病，通過伊蚊叮咬傳播。人對黃熱病毒普遍易感，感染或接種疫苗可獲得持久免疫力。（1）瘧疾、黃熱病的病原體分別是_______和________。

（2）積水是蚊子的孽生地，蚊子產卵、發育成幼蟲和蛹均在水中進行，從發育方式看，蚊子的發育方式為_____________；清除蚊子的孽生地，這在傳染病的預防措施中屬于___________。

（3）從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所將FPS基因導入青蒿，獲得了青蒿素含量高2-3倍的青蒿植株．這項生物技術是______，說明了基因與性狀的關系是______________。（4）接種黃熱病疫苗可刺激人體淋巴細胞產生相應的______，提高抵抗力．這種免疫類型是_________免疫。

（5）黃熱病毒與瘧原蟲在細胞結構上最大的區別是：黃熱病毒沒有_______的結構。

第四篇：八年級生物、地理會考方案

八年級生物、地理復習方案

為了迎接6月20日的生物、地理兩門學科的會考，扎實抓好備考工作，力爭在會考中取得優異的成績，學校特為生物、地理兩門學科的輔導制定如下方案：

一、高度重視、統一思想

1、今年6月的生物、地理兩門學科的會考，是我校辦校兩年以來的第一次大檢閱，所有的老師務必想方設法打好這一攻堅戰，確保綜合排名全縣前兩名。要想在地理會考中取得好成績，上至領導下至教師、學生都必須轉變觀念，高度重視地理生物教學與復習。

2、班主任和生物、地理老師都要深入班級，向學生闡述會考成績對中考、對錄取高中的重要意義，采取各種形式激發學生的動力，讓學生真正意識到自己必須考好今年的會考。

二、營造備考、迎考氛圍

1、年級組整體策劃營造備考、迎考氛圍，將教室后面的黑板作為宣傳、鼓舞學生正確備考、迎考的宣傳陣地，直到會考結束。

2、各班利用公布欄懸掛會考倒計時，讓學生能合理安排時間，同時也讓學生產生緊迫感。

3、各班可以根據本班實際情況營造備考、迎考氛圍。

三、上下同心協作，認真抓好會考工作

初二地理生物任課教師是會考地理生物會考的主將。其作戰團隊包括初二全體學生、班主任、初一地理生物任課教師及其他相關人員。團隊全體員工要各司其職，各盡其責。學生要及時完成老師布置的學習和復習任務。

（一）班主任工作要點

1、各班級要將學生分組。按各組成績均衡原則分成每小組6人左右，選好小組長，具體落實復習及作業完成情況。并把小組名給交到任課老師。

2、班級建立小組成績反饋檔案，各小組把上學期期末生物、地理成績作為依據，統計好以后各次考試每個小組的成績并進行比較，使小組之間形成競爭。

3、班主任秉著“人人過關，不讓一個學生落隊”的思想來對待。要特別重視班上學習自覺性不強、不服從任課教師及小組長安排的少數同學，具體落實這部分學生的復習情況，做到不放棄、不拋棄任何一個同學，只有大家強才會班級強。

4、班主任要確保第七節課紀律良好，營造良好的學習氛圍，讓學生能安心復習。

5、為提高學生的學習積極性及競爭意識，班主任可提供適當的班費開支。

（二）備課組長工作要點

1、備課組長要安排好整體教學進度，確保在5月底以前完成全部的教學內容和復習內容，并安排好具體的教學進度和內容，突出重難點。6月份對學生的復習情況進行有計劃、分步驟的考查。

2、備課組長要根據學生實際情況和考試大綱在5月底以前編寫好題庫，以便于6月份對學生復習情況的考查。

3、備課組長要組織好每周一次考試的出題、考試、閱卷及試卷分析。

4、備課組長要安排好每節課的具體內容，并告知輔導老師和班主任，以便于檢查落實。

5、備課組長安排的復習任務要以考綱為本，層次分明，有的放矢；復習量要根據學生實際情況制定。

（三）任課老師工作要點

1、收到備課組長布置的復習內容后，任課老師對重點知識講解、梳理由后學生鞏固復習。當堂布置的任務須在當堂消化，不能把問題留在下一節課。

2、復習主要以背、講、練、考為主，多種方式相結合的模式進行。

3、學生的背誦情況由組長檢查，任課老師督促檢查，然后班主任匯總本班復習情況。

4、教師對考點要講透、講細，采取先鞏固已復習的重難點知識，再細致講解本節課需要復習的內容，重難點突出，不能出現復習了后面，忘記了前面的現象，確保復習講求實效。

5、練習反饋要及時，不能只練不講，或講而不透。真正做到實效。

四、其他事宜

1、時間安排：第一：星期二與星期四的早自習按早輔導表執行；第二：1—6班每天（星期一除外）下午第七節課，奧賽班星期二和星期四第七節課；第三：在其他休息時間如需要集中輔導，可報年級組登記后適當補課。

2、第七節課坐班安排表（班主任第七節課都必須到本班督促學生復習）(見附表)

五、本方案自宣布之日期執行。

教務處 2014/3/4

第五篇：八年級生物會考復習方案

八年級生物會考復習方案

聯合中學 紀亞軍

當今新課改的理念下，我們又將迎來2011年的生物會考，初中生物共分四冊，學習時間為初

一、初二兩年，學習內容從微觀的動植物細胞、病毒到宏觀的生態系統、生物圈，另外第二冊還著重講述了人體的基本生理特征。初中生物可謂知識點繁多，課時又緊張.這就給生物會考前的復習帶來了一定的困難。既要完成八下的新課教學，又要系統復習初中階段的生物學知識，八年級生物會考復習時間緊，內容多。在這期間怎樣讓我們的學生在有限的時間里對所學的知識進行系統的復習，建構科學的知識網絡，加深知識的理解，并力爭在會考中取得優異成績，是擺在老師和學生面前的艱巨任務，也是值得我們研究的問題。通過近幾年的會考復習教學，對八年級生物會考復習提出一些自己的復習方法，僅供參考。我認為生物總復習的指導思想應該是以課本為基礎，抓住主線，緊扣中心，強化訓練，培養能力。

一、真正轉變觀念求真務實包括領導、教師、學生（略）

二、制定復習計劃，使師生做到心中有數

復習前一定要制定一個切實可行的復習進度，讓學生了解教師的復習計劃，要求學生根據教師制定的大計劃結合自己的學習習慣和知識薄弱點制定小計劃，教師可以輔導學生制定小計劃，或讓學生在班級交流各自小計劃，互相評價各自小計劃等方式，讓學生學會制定一些切實可行的小計劃。通過小計劃的配合實施，彌補了大計劃的籠統性和片面性，加強了復習效果。師生一起制定大、小計劃，做到人人心中有數，使整個教學過程井然有序。復習計劃：

1第一階段——夯實基礎，全面復習：這是生物會考前的第一輪復習過程，是以課本的基礎知識為基礎的復習過程。側重基礎知識的全面鞏固，構建單元知識結構，重點梳理單元內知識脈絡。教學主要按教科書的章節進行，復習過程中應注重把握主干知識，幫助學生進行知識梳理。如在復習“細胞是生物活動的單位”時，就可以以“細胞”為中心，把“生物體的結構層次”為主干，使學生形成一個有關于“生物體結構層次”的知識網絡，同時還可以以表格的形式對“動植物細胞的異同點”進行比較和歸納，指導學生通過分類、比較歸納，突出重點、攻破難點。并盡可能制作相關課件輔助復習，提高復習效率。尤其對抽象、難理解的知識點，這樣的復習效果會更顯著。如“人體內的物質運輸”中的“血液循環”、“神經系統與神經調節”等部分的內容，就可利用課件的演示，化抽象為形象，這樣既提高了復習的效率，也提高了學生復習的興趣，從而提高學生主動復習的積極性，提高復習的效率。

4月15號開始第一輪復習，5月20號結束。本輪復習主要借助我們的學業達標與測試題，按試題所包含的章節進行復習。在每章節的復習中包含三部分：一是學生自己按知識梳理部分進行小組交流記憶；二是老師對應在本部分內容中選取部分題目邊測試邊點撥；三是對本部分進行測試。

2第二階段——理清知識脈絡，綜合訓練：生物會考是初中生物的綜合測試，是對初中生物學知識的一次大檢測，因此，理清初中生物學的知識脈絡，對學生進行綜合訓練，是提高學生綜合素質的重要過程。所以在進行第二輪復習時，應該把相近的知識點進行歸類，輔導學生構建知識網絡，綜合復習。同時注意把握會考的新的出題意向，總結出各部分知識點出題的形式，強化部分重點題型，及時把新動向反饋給學生，并落實到每一位學生的具體學習過程中，著重知識的遷移和應用。使學生順利通過初中生物會考。大約需要一周的時間，在5月末完成。本階段以學業達標與基礎訓練上的兩套題為基礎并融入學業達標上的專題磨礪訓練提升部分，作為測試題。3第三階段模擬考試提高學生應考能力

學生掌握了知識，并不一定能考出好的成績，還需要提高應考能力，應考能力的提高，最好是通過模擬考試。強批強改，從中發現學生的問題，再分幾大部分按會考的模式自己認真出幾套模擬試題，讓學生考試。這樣做效果明顯。時間為6月1號到6月15號。在對知識進行系統整理的基礎上，將原先做過的試卷及練習題整理出來，看看自己試題練習中出現錯誤的原因是什么。如果是對知識的理解不準確造成的，可以督促自己去進一步理解知識；如果是審題不嚴造成的，應提醒自己加強審題，提高正確率。在此基礎上，認真對待每一次的測試，避免再犯同樣的錯誤。同時結合往年會考題，進行強化模塊練習，促進學生的知識遷移，掌握解題的方法。對學生進行會考迎考意識的訓練，注重學生解題技巧的培養，提高解題速度，合理分配做題時間，避免出現時間分配不均，而導致生物會考丟分。

三、強化訓練，提高能力

1、以練為主，講練結合。

練習是提高復習質量的重要途徑。通過選擇難度適中的練習題讓學生獨立完成，可檢測學生掌握知識的情況，然后采取矯正補救來確保目標的實現。在練的基礎上進行講評，可培養學生解題的技巧，鞏固與深化所學知識。只講不練不行，只練不講也不行。只有講練結合，和諧交替，才能有效地提高復習效果。2精選習題，鞏固練習。

精選習題可以達到事半功倍的效果，在進行教學時每一節課前我都會查閱相關的資料，精選各類習題，把一些典型性的，有代表性的經常考的內容進行梳理。如解讀一些數據，尿常規化驗單，分析病情，不但考查了基礎知識，也使知識與生活相互滲透。綜合模擬練習以書面的形式進行，重視知識的系統性，連貫性。及時發現問題并進行點撥，對成績有進步的學生給予表揚和鼓勵。

3、培養能力，提高素質。

在復習過程中，充分運用分析與綜合、比較與分類等思維方法，培養學生的思維品質。通過練習、討論、講評可鞏固知識與發展思維能力。選擇適量情境新、聯系實際、開拓性強、難度較大的題目，能培養學生的應用能力、創新能力和適應各種題型的能力。

四、關注熱點，強調理論聯系實際，將日常生活現象、社會熱點焦點、時事新聞作為地理、生物教學的新鮮“血液”注入復習課堂。會考考查的不是簡單的知識點，而是把知識應用到生產和生活中。對生物學實際問題的研究和探索，很好的體現了學科知識與社會實踐和科技發展的緊密聯系，體現了學以致用的命題思想。也有利于加強學生對生命科學新成果及其應用價值、發展前景的關注。如種子的挑選，種子的萌發環境條件的選擇，如何提高農作物的產量，黃瓜花為什么有的結果，有的不結果，組織培養的應用，轉基因產品的前景等。H1N1流感、手足口病、口蹄疫、非典性肺炎、無土栽培、環境保護、綠色食品、害蟲的生物防治等熱點問題在會考中的介入

五、復習方法要得當。可用比較復習法使學生在復習中對知識進行橫向和縱向比較，例如 病毒與細菌、真菌的比較，光合作用和呼吸作用的比較，各種植物與動物的比較等等。用串連復習法把分散在各個章節中的知識點串連起來，對知識有全面的理解。

六、注意學生的心理變化以調整教學策略和教學方法，確定各層次的學生，幫助他們樹立信心，并分層輔導，耐心答疑。

對待知識掌握比較緩慢的同學，教師要有足夠的愛心和耐心，不輕言放棄。要不時鼓勵他們，肯定他們的進步；要不時鞭策他們，給他們適度的壓力。學生，總是像是未挖掘的璞玉一樣，一定要有人去發現他們，打造他們。這個打造的過程，是有一定難度的，而且最終也不一定在我們手上打造成功。但教師要擺正心態，對癥下藥，充滿責任心，充滿愛心，相信璞玉終會閃亮！

平時利用課余時間，與學生談心、聊天，了解他們的學習狀態、心理狀態，甚至生理狀態，及時給予關心、幫助，同時也通過接近學生，及時得到反饋，及時調整教學策略和教學方法，因材施教，使學生的生物學習成績穩步提高。在與學生的溝通和交流中，也讓學生對你有了較深入的了解，使學生對你產生了信任感和親切感，營造了寬松、民主的學習氛圍，進而使學生自覺、積極地配合你完成教學任務，收到意想不到的良好效果。突出培養良好的做題習慣。做到，書寫整潔、規范，發現錯誤及時糾正等等，努力做到該得的一分不能少，能得的一分不能丟。

七、提高課堂45分鐘的效率 生物作為小科之一，學生不可能有太多的時間學。因此，教師必須要提高生物課堂的效率，力求45分鐘內解決問題，課前作好充分準備，包括分析課標、教材、教學參考資料、課上練習、電化教具、小黑板、生物模型與掛圖等，使課上教學的信息量增大，加上教者生動的語言表達，理論聯系實際，講練結合，便能使直觀性、趣味性和知識性有機地結合起來，激發學生的興趣，學生的注意力也容易集中，這樣學生就在輕松、活躍的課堂氣氛中，不知不覺地掌握了知識。

總之，在生物總復習中，一是立足課本和中考考點，制訂切實可行的中考備考復習計劃。二是夯實基礎，整合知識體系，構建知識網絡。三是加大集體備課力度，集思廣益，解決師生復習中的疑難點。四是編印練習卷與中考接軌，做到“四精”——精選、精編、精練、精講；“五必”——有發必做，有做必收，有收必改，有改必評，有評必補。通過規范訓練，點撥學生解題思路和方法，強化學生的解題能力和做題速度。五是充分利用課余時間，加強對學生個別輔導，有針對性地展開培優補差工作。六是將日常生活現象、社會熱點焦點、時事新聞作為地理、生物教學的新鮮“血液”注入復習課堂，提高復習效率，笑迎會考。這樣，才能使生物復習取得理想的效果。這只是我的一點建議，如有異議請多指教。