第一篇：教師個人業(yè)務提高總結(jié)

個人業(yè)務提高計劃

明德小學

邢艷春

活到老，學到老”，“要給學生一滴水，自己必須要有一桶水”，這些都說明教師要不斷地學習，不斷的創(chuàng)新，接受新的教學理念、新的教學方法，不斷完善自己的教育教學水平，做一名新時代的教師。這學期我們的業(yè)務學習包括以下幾個方面：

一、鋼筆字過關。

學校每學期都組織我們鋼筆字練功，經(jīng)過學校的督促，自己的用功練習，本學期初，我的鋼筆字過關了。我知道，我的鋼筆字離寫字好的老師還有很大的差距，所以學期初，我要了練功本，繼續(xù)加強鋼筆字練習，雖然沒有做到每天一篇，但一有時間我就練習，完成了一本練功本。

二、師德方面

通過學校組織的政治學習和杜校長每次開會的提出的要求，我又進一步知道了，教師要如何加強師德修養(yǎng)。

1、首先，要樹立崇高的師德形象，升華自己的師德境界。作為年輕教師的我更要不斷提高自己的師德水準，勤于學習，虛心請教，善于鉆研。因為社會和人民對教師寄予厚望，教師具備了高度的責任感和強烈的事業(yè)心，就會在教育實踐中全身心投入，潛心鉆研業(yè)務，努力掌握現(xiàn)代科學理論知識，不斷改進教學方式，樹立正確的教育觀，就會甘于平凡，為人民教育事業(yè)默默奉獻，在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的精力。

2、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，因此，我一定時時處處為學生做出榜樣，凡是要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把我當成良師益友。

3、在教學上狠下功夫。我要努力增強自身基本功的訓練，課堂上能結(jié)合實際創(chuàng)設教學情境，使英語教學和生活密切聯(lián)系；營造民主和諧的課堂氣氛，使學生學得輕松；做到精講精練，不搞題海戰(zhàn)術；并注重對學生創(chuàng)新思維能力和實踐能力的培養(yǎng)，努力使學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

4、平時對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，努力培養(yǎng)他們學好英語學的信心，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，教給學習方法。并能聯(lián)系學生家庭，家校攜起手來，使他們在各方面有更大進步。

三、全身心的準備校內(nèi)研討課。

每次的校內(nèi)研討課，我都精心準備，我想這是鍛煉我的能力和素質(zhì)的良好時機，本次研討課，我認真準備，挑選自己沒有上過的課，然后上網(wǎng)查閱資料，再結(jié)合自己的想法和學生的實際情況，制定了教學設計，接下來就是根據(jù)教學設計來制作課件。在制作課件時，我著實下了一番功夫，由于自己的電腦水平有限，所以邊做邊學，上網(wǎng)查，問焦老師，自己操作實踐，通過這次研討課，既提高了自己的教學水平，同時也提高了自己的制作電腦課件的水平。本次校內(nèi)研討課，我獲得了三等獎的好成績，我會再接再厲，爭取更大的進步。

三、繼續(xù)教育和自我提高。

1、繼續(xù)教育，為我們提供豐富的教學資源，優(yōu)秀的課件、課例讓自己開闊了眼界，培養(yǎng)了教學技能，提高了自己教育教學的能力。

2、本學期的業(yè)務自學，我學習了《英語新課程標準》，了解了教學目標、教學原則、教學方法和如何評價學生。寫了4000多字的學習筆記。

四、努力方向。

在以后的工作中，我將取長補短，逐步完善自己的各項工作，爭取使自己更出色的完成教育教學任務。

2014年9月

第二篇：個人業(yè)務提高總結(jié)[定稿]

個人業(yè)務提高總結(jié)

公義店小學馮文靜

一、在思想上，積極上進。

我深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，所以我利用課余的時間經(jīng)常閱讀一些有關這方面的書籍。如:《給教師的一百個建議》、《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。由于我是一名年輕的數(shù)學教師，經(jīng)驗還不是很豐富。為了適應新課程改革下的教學理念，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。

其次、我積極地參加學校組織的各項培訓學習，認真參加政治學習、師德學習，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，充分利用遠程教育資源的信息，對學生各種能力的培養(yǎng)。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。多聽一些有經(jīng)驗的教師的課，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。努力提高自己的課堂教學水平。

三、注重課后反思，豐富自己的內(nèi)涵

課堂教學時間的結(jié)束并不代表課的終結(jié)，所以我會在一節(jié)課結(jié)束之后反思自己這一節(jié)課的 得失，成功與失敗之處，不斷進行自我反思，尋求解決問題的最佳途徑。以便下次教學時 注意，更好的教書育人。

總之，本著虛心、求實的原則，認真學習，努力實踐，使自己的教育教學能力達到一個新的臺階。本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)努力，不斷提高自己的綜合能力。

第三篇：教師個人業(yè)務提高計劃

教師個人提高計劃

新的學期又開始了，為了更好地適應現(xiàn)代教學的需要，努力提高自身修養(yǎng)，并在科研、課題上有所發(fā)展，現(xiàn)制定一份個人提高計劃。內(nèi)容如下：

一、教育理論方面：

更新自己的教育理念，把新課程理念下的課堂作為師生共同發(fā)展的主渠道，倡導自主、合作、探究的學習方式，建立“平等、尊重、關愛、民主”的新型師生關系。能夠較好地撰寫論文、案例和課題研究。養(yǎng)成勤動筆墨勤思考的習慣，積極撰寫教育教學類文章，提升自己的理論素養(yǎng)。

具體措施：

1.轉(zhuǎn)變教育觀念，提升業(yè)務水平，創(chuàng)建和諧的課堂和多彩的學習生活。緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念。帶領學生多讀書，把學習的主動權還給學生，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和合作能力，使課堂教學煥發(fā)生命活力。

2．使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，形成濃厚的讀書氛圍，做到靈活而創(chuàng)造性地使用教材。提高課堂教學效益，提高教學質(zhì)量，力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績。多參加外出學習和培訓，緊跟課改的動向，學習優(yōu)秀同行的經(jīng)驗。盡量把每一節(jié)課都當作公開課，認真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。

3.積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務水平；勇于創(chuàng)新，靈活自如地處理教材，使自己的教學風格在一定領域（鎮(zhèn)）內(nèi)獨樹一幟。

4.繼續(xù)和學生一起多讀書，使讀書真正成為生活的一部分。積極參加各種教學研討活動，不斷反思自己的教學，勇于探索和實踐，形成自己獨特的教育教學風格。

二、教學實踐方面：

1.提高自己的教育教學技能。通過經(jīng)驗+反思，不斷提高自己將理論運用于實踐的能力，養(yǎng)成教學反思的習慣，能夠自我診斷課堂中存在的問題，并有效解決問題。能夠熟練運用現(xiàn)代教育教學手段，有比較好的課堂駕馭能力，課堂教學能充分滲透新課程理念。

2.努力學習先進的教育理論知識，參加各種培訓及研討活動，積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務水平；勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學風格。

3.提高課堂教學效益，提高教學質(zhì)量。多參加外出學習和培訓，緊跟課改的動向，學習優(yōu)秀同行的經(jīng)驗。盡量把每一節(jié)課都當作公開課，認真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。

三、師德表現(xiàn)、教研教改、教學成績等方面：

1.恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。規(guī)范和提高自己的道德觀念，學習優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，規(guī)范和提高自己的道德觀念，學習優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，提高自身的政治素質(zhì)。敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象。

2.認真總結(jié)課堂教學實踐經(jīng)驗，能夠勝任教學工作。容易接受新事物和新觀點，能夠參與課題實驗，具備一定的教育科研能力。能夠運用現(xiàn)代信息技術，并靈活有效地為教學服務。利用課余時間學習新課程改革方面的文本知識，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。

3.認真領會學習新課標，掌握自己所教學科的特點，并形成自己獨特的教學風格，學生喜歡，成績顯著。積極參與科研課題的研究，力爭提出自己的研究課題并積極參與立項，全面提高自身業(yè)務素質(zhì)和理論水平，使自己努力成長為一名科研型教師、學習型教師、反思型教師。

第四篇：教師個人業(yè)務提高計劃

教師個人業(yè)務提高計劃

王青2011-8-26

教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風度儀表等，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當今社會對中學教師也提出了更高的要求，進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要，我認真尋找自己身上的不足，有計劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合自身實際情況，我對自己工作、學習制訂以下規(guī)劃：

一、業(yè)務水平方面：

1經(jīng)常閱讀有關教育的報刊雜志，學習最新的教育基本理論、教科研基本知識，樹立正確的教育觀。加強個人的再學習，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作，提高自己專業(yè)知識水平。

2樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。

3積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經(jīng)驗文章、教案設計等，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)。不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記。

4積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及培訓活動，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。

5認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

6更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護學生，尊重學生，與家長建立良好的關系。

二、思想素質(zhì)方面。

１、思想素質(zhì)：應具有科學的世界觀和積極的人生觀，具有科學的教育思想。２、政治素質(zhì)：要有堅定的政治信仰，堅持四項基本原則，自覺擁護和執(zhí)行黨的各項方針政策；要有政治理論的素養(yǎng)。自覺學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論，提高自己的精神境界。全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。

３、職業(yè)道德：

(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。、進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。

(2)對待學生：熱愛學生是教師必備的職業(yè)品德。

(3)對待教師集體：要熱愛集體，團結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。

(4)對待自己：要學而不厭，勤于進?。粸槿藥煴?，嚴于律已，嚴謹治學。

第五篇：教師個人業(yè)務提高計劃

教 師 個 人 業(yè) 務 提 高 計 劃

（2015-2016學第一學期）

土左民中附小

申雪梅 2015年9月

教師個人業(yè)務提高計劃

新的學期又來了，面對三年級的教學任務，使我更加感覺到加強自身業(yè)務學習與業(yè)務能力水平提高的緊迫性與必要性。因此根據(jù)我?！敖虒幑ぷ饔媱潯?及現(xiàn)有的業(yè)務能力水平，特制定我的學習計劃如下：

一、思想方面：

時刻牢記自己是一名教師，更要做在前想在前,時時處處都要起模范帶頭作用。極積參加每次的政治學習,并認真學習和做好記錄。圍繞“如何提高教師的職業(yè)幸福感”、“做學生心目中的好老師”、“做優(yōu)秀教育工作者”等主題開展學習，加強職業(yè)榮譽感教育，提升自己的教師工作幸福感。

我還要經(jīng)常翻閱學習有關師德的文章，不斷加深自我修養(yǎng)，做一個學生喜愛的，家長放心，學校滿意的好老師。

二、教學方面

1、上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

2、進一步加強培優(yōu)補差工作。為全面提高學科質(zhì)量，要做好培優(yōu)補差工作，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，既要做到因材施教，又要分層次進行個別輔導。關注學生的能力、習慣和思想。

3、時刻注意畢業(yè)班學生的思想狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時梳理指導，讓不安的成份扼殺在搖籃中。

4、要把教學工作的重心轉(zhuǎn)移到提高及格率上來，真正做到面向全體學生，大面積提高教學質(zhì)量。向40分鐘要效率。

5、我將利用大量的課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。

6、有目的地做好作文指導和批改工作。在語文課上找小練筆的切入點，爭取達到每單元都能有兩到三個小練筆；多寫多練，從多種形式上讓學生經(jīng)常練筆。

三、業(yè)務學習方面

1、開學初要認真《義務教育教學常規(guī)》活動，向精細化、制度化、規(guī)范化的目標推進。平時要以此為標準不斷提高和改進。

2、多讀書。做一個“學習型”的教師。本學期準備讀兩本教育書《聰明的班主任》和《賞識教育》；每月選讀兩本教育期刊，（如：教學設計、語文教育等）寫好讀書筆記，（及時記在業(yè)務筆記本上）豐富教育理論知識，增強文學底蘊。重視讀書伙伴的交流活動。及時把自己讀到的好文章，寫好讀后感（記在業(yè)務筆記本上）。把好文章推薦給同伴，把自己的讀的心得與同伴共分享；也要認真傾聽同伴們的讀書心得，及時去讀讀。

3、認真記好業(yè)務學習筆記，讀書筆記和業(yè)務學習筆記結(jié)合運用，筆記不少于4000字。業(yè)務學習筆記自學部分的內(nèi)容就是讀書的摘記。摘記一些有質(zhì)量的內(nèi)容，做好文章出處的記錄，既便于自己查看，也便于領導的檢查。

4、繼續(xù)堅持寫教育隨筆。除了每月完成一篇有質(zhì)量的教學反思，記錄在業(yè)務筆記上。還堅持在日記本上記下自己教學上的點點滴滴。在反思中進步，在反思中成長。

5、多聽課，多學習。積極參加每次的聽評課活動，要在每次的教學活動中要有所得。平時也要主動聽名家課、優(yōu)秀教師課、同年組老師的課，本學期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄，寫好心得體會。認真參加教導處組織的每一次看課、評課、議課活動，從中學到更多的知識。

5、繼續(xù)堅持基本功的訓練。雖然我的粉筆字和鋼筆字已經(jīng)過關，但仍要堅持練寫鋼筆字，最少也要寫一本。我還要高要求自己的每一次板書，每一次范讀。做學生的表率，同時也使自己的粉筆字更上一層樓。同時還要多研究如何讓自己班學生也練就一手好字，不寫錯別字。

6、本學期重點是要多練習毛筆字，因為這是我的弱項，更要多付出努力，要與學生共同進步。爭取期末有飛躍的成績。

7、積極參加集體備課?！耙阅繕私虒W法，減輕學生學業(yè)負擔，全面提高教學質(zhì)量”為主題，扎實有效地開展課堂教學活動。進行實效集體備課，智慧共享。

8、繼續(xù)積極參加“主動學習協(xié)作體”，從而不斷提高自己的業(yè)務能力。

9、要積極參加上級業(yè)務部門組織的各種培訓，利用網(wǎng)絡進行自我學習。要經(jīng)常上網(wǎng)學習，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。繼續(xù)教育的網(wǎng)絡培訓，及時上交作業(yè)、發(fā)貼、跟貼等。

10、關注全體學生思想狀態(tài)，做好畢業(yè)班的管理工作。你放棄時間，時間也會放棄你。我要充分利用點滴時間，為自己能早日成為一名“學者型”的教師而努力著??