第一篇：緊張有序的教學工作即將結1

生物復習計劃

緊張有序的教學工作即將結束，為了使學生更好地靈活地高效地掌握知識，現(xiàn)對本學期生物做如下復習計劃：

一、學情分析

七年級的學生剛升入初中，學習習慣和生物學技能都有待進一步培養(yǎng)。再加上各班同學的基礎很不一樣，所以組織好這次復習非常重要。八年級學生學習主動性不強，不重中學習習慣的養(yǎng)成，所以組織好這次復習非常重要。通過這次復習，使學生對所學知識形成一個知識網(wǎng)，對今后的學習打下基礎。

二、復習措施

1、堅持集體備課，理論聯(lián)系實際，加強交流，探索適應本校校情、學情又具有本校特色的生物教學新模式。

2、復習中運用靈活多樣的方法，如“一課一練一結”。及時總結教改教研成果。

3、認真學習先進教育理論，解放思想，實事求是，用科學的教育理論、方法來提高生物教學水平。

4、以教材為本，參考探究之旅上練習題，努力做好資料的準備工作，精選、精編復習資料。

5、串講知識要點，梳理知識脈絡，構建知識體系，強化記憶，拔升能力

6、精選精練，要求對每個知識點都力求重現(xiàn)一次，達到鞏固知識的目的。

7、針對性的評講，突出重點，突破難點，強調得分點，培養(yǎng)學生發(fā)散思維能力。

8.總結知識，讓學生掌握解題的方法和技巧，培養(yǎng)正確的思維習慣。

9、復習中注重基礎性、系統(tǒng)性和趣味性。從學生掌握的角度出發(fā)，將教材的知識體系加以歸類、梳理，形成網(wǎng)絡，將知識融會貫通，從而達到培養(yǎng)學生自主學習的能力和創(chuàng)新精神的目的。

三、復習安排： 初一

1、第一單元生物和生物圈 1課時

2、第二單元生物和細胞 1課時

3、第三單元生物圈中的綠色植物1課時

4、綜合訓練 1課時

初二

1、第五單元

生物圈中的其他生物

4課時

各種環(huán)境中的動物

1課時 動物的運動和行為動物在生物圈中的作用

1課時 分布廣泛的細菌和真菌

1課時 細菌和真菌在生物圈中的作用

1課時

2、第六單元

生物多樣性及其保護

1課時

3、綜合訓練 1課時

第二篇：緊張而有序的2011年即將過去

三角線社區(qū)2012民政工作計劃

緊張而有序的2011年即將過去，回顧人民社區(qū)的民政低保工作，在新城區(qū)政府、黨委和區(qū)民政局的關懷與指導下，在錫林路辦事處民政科和三角線社區(qū)居委會的正確帶領下，開展的各項民生工程工作，堅持以人為本、求真務實，認真落實民政低保工作、殘疾人救助、醫(yī)療救助、廉租住房，兒童救助等各項民生救助的方針政策。做到民生對象有進有出、應保盡保、不漏保、不虛報，充分把黨和政府的關懷及時送到困難居民家中。特別是開展網(wǎng)格化管理工作以來，在社區(qū)全體工作人員的共同努力下，通過對民政工作民生工程文件的學習，認真地履行社區(qū)民政工作職責，使我們社區(qū)民政民生工作做得有聲有色，圓滿了完成了今年的各項民政民生工程工作任務。在即將到來的2012年，我社區(qū)的民政工作安排如下：

一、低保工作

2011年為了做好社區(qū)民政低保工作，進一步貫徹落實國務院《城鎮(zhèn)居民最低生活保障條例》文件精神，認真貫徹執(zhí)行救災救濟工作方針，落實五保供養(yǎng)政策。努力解決受災群眾和特困人員生活、生產(chǎn)困難。不斷提高民政隊伍的組織建設在思想創(chuàng)新意識上不斷提高做好民政各項工作。加強入戶、救助、檔案管理等工作的完善。認真貫徹執(zhí)行“低保”政策，加大回訪復查力度，強化低保對象的動態(tài)管理，堅持公平、公正、公開原則，嚴格審批制度，依法開展低保工作推進低保工作法制化進程。

二、殘疾人工作

扎實有效地完成上級單位對于殘疾人工作的要求，在新城區(qū)殘聯(lián)的領導與幫助下，切實做好殘疾人的救助、管理、康復、就業(yè)等工作。

三、老年人工作

按照上級的要求，認真完成老年人老年證的辦理工作，做好老年人的老齡補助登記管理上報工作，組織開展具有老年人特色的各類活動豐富老年人的精神文化生活。

2011年以來，我社區(qū)民政工作雖然取得了一些成績。但離上級和人民群眾的要求還有一定差距。民政工作千頭萬緒，任重道遠。今后，我們將按照權為民所用、情為民所系、利為民所謀的要求。社區(qū)將加大民政工作宣傳力度，廣泛動員社會力量參與民政工作。積極推進民政事業(yè)的社會化。努力拼搏、開拓進取，進一步把民政工作干實、干好、為構建和諧社區(qū)做出新的貢獻。

三角線社區(qū)居委會

2011年12月31日

第三篇：緊張而有序的2013

總務處個人工作總結

緊張而有序的2013--2014學工作已經(jīng)結束，本學年以來，學校總務工作在中心校和以張校長為核心的鎮(zhèn)中校委會正確領導下，在廣大教師的積極配合支持下，圍繞學校工作計劃，本著后勤工作為教育教學服務、為師生服務的宗旨，團結一致，密切協(xié)作，克服工作中所遇到的重重困難，圓滿地完成了本學年的各項工作任務，為廣大師生創(chuàng)造了一個優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供了強有力的保障。現(xiàn)將本學期總務工作總結如下：

一、提高認識，牢固樹立“服務為本，保障優(yōu)先”的工作觀。

總務工作很平凡，但工作面廣、量大、工作雜，突發(fā)事情多，既要做好常規(guī)工作，又要及時處理應急性的工作，如水電搶修、堵塞管道的疏通、化糞池清理，供暖、降溫設施的搶修等等，有時工作確實很辛苦，需要在大家休息時才能去做，故雙休日，節(jié)假日經(jīng)常不能休息，但同志們都能從思想上提高認識，明確總務工作在學校整個工作中的重要性。發(fā)揚“勤快、務實、高效、優(yōu)質”的工作作風，團結協(xié)作，牢記職責，顧全大局，堅守崗位，不怕苦累，不怕臟臭，隨叫隨到，以主人翁的姿態(tài)投入到自己的工作中，為廣大師生提供了優(yōu)質的服務。

二、規(guī)范運作，做好物品的采購和保管工作。

本學，總務處不斷完善物品采購和財產(chǎn)管理制度。對學校需要添置的教學用品、辦公用品或維修零配件等首先做出計劃，報校委會批準后，再進行采購。購買時，本著“少花錢、多辦事”的原則，1

多了解市場信息、貨比三家，同等商品比價格，同等價格比質量，選擇質量好、價廉的購買。特別是今年全縣進行新課改，努力提高教學質量，必須保障教師所用各類教案和學生所用的導學案印制及學生布置墻等活動所需用品。

三、真抓實干，認真做好后勤保障工作。

我校是農(nóng)村初中，家庭教育相對落后，加之大部分學生年齡較小，生活自理能力較差，自我約束力不夠強，好奇、好動，意想不到的毀損時有發(fā)生，例如：隨意開關燈，故意破壞水龍頭、亂畫墻壁、小便不入池、大便不入坑，損壞課桌櫈等，這些都需要及時的維修、更換。再加上一些設施的自然因素的毀損維修，使后勤工作顯得十分繁瑣。本學年，為了保障學校各項工作的正常進行，總務處根據(jù)學校的工作計劃和實際出現(xiàn)的問題，做了以下保障工作：開學初購買辦公用品和衛(wèi)生工具，并按時發(fā)放；對樓道的照明設施進行多次檢修，改造各辦公室內存有故障或安全隱患線路；對住宿生的宿舍進行合理安排，安裝了排風扇和壁扇；對每所教室和教師集體辦公室安裝了吊扇和壁扇；清理校園垃圾池和化糞池；維修損壞的門窗，更換教室、寢室和教師辦公室老化窗戶，安裝成塑鋼窗戶；根據(jù)學校財力硬化學校地面、添置LED顯示屏，粉刷教室、辦公室；對學校校園進行綠化、美化，栽種各種花木；清除草坪內的雜草、并按時給花草樹木澆水及修剪，打藥滅蟲；對學生宿舍和廁所及時清掃和消毒，同時，配合政教處做好新生入學教育、家長會、元旦迎新文藝演出、消防演練等學校重大活動等等，所有這些工作，保證了學校各類活動正常有序進行。

四、堅持原則，做好食堂和的監(jiān)管工作。

學校食堂和文化用品銷售部的好壞直接關系到全校師生的身體健康和師生的滿意率，也關系到學校的聲譽。本學年在總結以往經(jīng)驗和教訓的基礎上，努力抓好學校的食堂和文化用品銷售部監(jiān)管工作。積極創(chuàng)設條件，加強食堂和文化用品銷售部飲食衛(wèi)生安全，杜絕食物中毒事故發(fā)生；在監(jiān)管中，主要做了以下幾方面的工作：

1、建立嚴格的臺賬記錄制度。為保證食品的質量，食堂和超市進貨時，嚴格執(zhí)行索票索證制度，只有在營業(yè)許可證、衛(wèi)生許可證、產(chǎn)品檢驗報告、健康證、生產(chǎn)日期、保質期等相關證明齊全，進貨做到有專人檢驗，眼觀手感可靠時，方可入庫，確保食品的新鮮。入庫實行臺賬記錄，即詳細登記產(chǎn)品名稱、數(shù)量、供貨商姓名地址、保質期限。同時要求送貨商簽字畫押，以便于溯源。

2、指定專人管理監(jiān)督檢查。為保證食堂飯菜的質量和超市食品質量，總務處指定專人負責，每天對食堂及銷售部進行監(jiān)督檢查，讓同學們吃的舒心、吃的放心。

3、抓好食堂和銷售部的環(huán)境衛(wèi)生，確保干凈、整潔的就餐環(huán)境。

4、做學生的貼心人：密切關注市場行情，盡量降低飯菜和食品價格，明碼標價，讓同學們明明白白消費，盡可能降低同學們的生活費用。

五、存在問題。

1、學校建校早，年久失修，還存在寢室、教師辦公室有漏雨現(xiàn)象。

2、學生宿舍面積小，床位緊張。

3、個別學生有破壞公物現(xiàn)象。

六、今后設想。

（1）帶領全體教職工增強思想認識，樹立主人翁精神，把學校看成自己的家，家好了，家里的每個人才會好；學校有了長遠而廣闊的發(fā)展，每個教職工才能從中受益。

（2）在學校食堂監(jiān)管工作中，針對學生反映較多的伙食問題，協(xié)調餐飲公司改善伙食供應，讓大家吃上美味可口價廉的飯菜。

（3）逐步完善競爭機制，確保宿舍、食堂、保衛(wèi)工作盡善盡美。

雖然本學期總務處在學校領導的關心和支持下，取得了一些成績，但還不能盡善盡美的滿足大家的需求，仍然存在一些不足和亟待解決的問題。因此，總務處將繼續(xù)努力，不斷更新觀念，強化管理，始終把關心和服務師生工作、學習、生活作為總務工作的基本職責，把師生滿意不滿意作為改進工作的第一導向，緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作而盡心竭力地做好本職工作，不斷改進方式方法，把工作做細致、做深入、做扎實。全力推動學校又好又快的發(fā)展，為西華教育的發(fā)展貢獻自己的力量。

第四篇：北票市客運站春運工作緊張有序1（最終版）

客運站“春運”工作緊張有序

本報訊（）自今年1月8日客運站春運工作正式啟動以來，站領導精心組織，全體工作人員加班加點，嚴格落實執(zhí)行各項措施，確保春運工作“安全、和諧、優(yōu)質、有序。”

據(jù)了解，客運站于1月初成立春運工作領導小組，制定了相對完善工作方案，制定了詳細的《北票客運站春節(jié)旅客運輸應急預案》，對安檢儀、消防設施、售票系統(tǒng)、用電線路等硬件基礎設施使用及維護進行規(guī)范與問題排查，消除安全隱患；努力加強全體從業(yè)人員安全教育培訓，逐車逐人簽訂《誠信服務責任書》和《春運安全責任書》，嚴格審核經(jīng)營車輛和司乘人員資質，嚴把車輛和司乘人員準入關；急時開通了提前十天預售票業(yè)務，緊緊抓好客源走向；針對可能出現(xiàn)的大霧、雨雪天氣，制訂應急預案，提高處置各類突發(fā)事件的應急能力；嚴格執(zhí)行國家規(guī)定票價，公開投訴電話，接受社會監(jiān)督；利用廣播、電子顯示屏、宣傳欄等，及時提供車票動態(tài)信息，確保廣大旅客走得了、走得及時、走得滿意。

截至目前，春運期間全站累計發(fā)送旅客45000人次，臨時增加車輛320余臺次。

第五篇：教學工作即將結束

工作總結

轉瞬一學期的教學工作即將結束，這學期我擔任七（2）班的英語教學。由于教學經(jīng)驗頗淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。下面我將本學期的工作總結如下：

一、思想政治方面

在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。

二、業(yè)務素質方面

為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。

三、教育教學工作方面

首先，我們要備學生。

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況。由此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

其次，要認真?zhèn)湔n。

認真搞好備課，特別是集體備課。教學中，備課是一個必不可少，十分

重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，事實證明是值得的。

因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平； 第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

最后，期末考試快來臨了，經(jīng)過了一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。