第一篇：組成原理實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告

2010-2011-1

計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)報(bào)告

課程名稱 ： 學(xué)院（系）： 專 業(yè) : 班 級(jí) : _ 指導(dǎo)教師 ： 學(xué) 號(hào) : 姓 名 : _ ___

計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) _ 計(jì)科082 __ 寧愛(ài)華 2008311020 __

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)課程訓(xùn)練，我熟悉了典型計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、基本組成和基本功能，掌握了計(jì)算機(jī)主要組成部件工作原理的基本分析與設(shè)計(jì)方法，使我對(duì)典型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與使用能力得到訓(xùn)練與提高，在同時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)組成原理這門(mén)課程的同時(shí)，也加深了對(duì)本專業(yè)課程的學(xué)習(xí)理解程度。當(dāng)然，也對(duì)計(jì)算機(jī)各主要組成部件相互間的有機(jī)聯(lián)系有了較全面的理解；鍛煉了實(shí)驗(yàn)技能、創(chuàng)新能力、科研能力及解決實(shí)際問(wèn)題方面的能力。

總結(jié)了一下這學(xué)期的組成原理實(shí)驗(yàn)，使我對(duì)CPU的結(jié)構(gòu)有了更深的認(rèn)識(shí)，CPU（中央處理器）由運(yùn)算器和控制器組成,運(yùn)算器的功能是加工信息包括算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算。主要由算術(shù)邏輯單元ALU 和寄存器組成。控制器可以產(chǎn)生控制命令來(lái)控制全機(jī)操作，由微指令產(chǎn)生微命令來(lái)產(chǎn)生微程序。從微程序的設(shè)計(jì)及運(yùn)行了解了數(shù)據(jù)通路控制方式，計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)通路的控制將由微程序控制器來(lái)完成，CPU 從內(nèi)存中取出一條機(jī)器指令到指令執(zhí)行結(jié)束的一個(gè)指令周期全部由微指令組成的序列來(lái)完成，即一條機(jī)器指令對(duì)應(yīng)一個(gè)微程序。

從運(yùn)算器實(shí)驗(yàn)中.掌握了簡(jiǎn)單運(yùn)算器的數(shù)據(jù)傳送通路。驗(yàn)證帶進(jìn)位運(yùn)算及進(jìn)位鎖存功能時(shí)，使我對(duì)帶進(jìn)位這個(gè)概念透徹的理解了，我記得當(dāng)次實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有注意的一個(gè)細(xì)節(jié)，例如：做加法運(yùn)算，首先向DR1、DR2 置數(shù)，然后使ALU-B=0，S3 S2 S1 S0 M 狀態(tài)為1 0 0 1 0，此時(shí)數(shù)據(jù)總線上顯示的數(shù)據(jù)為DR1 加DR2 加當(dāng)前進(jìn)位標(biāo)志，這個(gè)結(jié)果是否產(chǎn)生進(jìn)位，則要由進(jìn)位標(biāo)志燈來(lái)顯示，若進(jìn)位標(biāo)志燈亮，表示無(wú)進(jìn)位；反之，有進(jìn)位。在移位運(yùn)算器中，分清了帶進(jìn)位循環(huán)左移或右移與循環(huán)左移或右移的的概念，循環(huán)右移，會(huì)把最后1位放到第一位，所以呢，循環(huán)右移會(huì)改變操作數(shù)的符號(hào)，如果是不帶進(jìn)位，就會(huì)出現(xiàn)正數(shù)變負(fù)數(shù)的情況。如果帶進(jìn)位的話，就是把負(fù)數(shù)看作是多一位的正數(shù)，相當(dāng)于溢出進(jìn)位。

存儲(chǔ)器實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)查閱教材和相關(guān)資料，存儲(chǔ)器（Memory）是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的記憶設(shè)備，用來(lái)存放程序和數(shù)據(jù)。計(jì)算機(jī)中的全部信息，包括輸入的原始數(shù)據(jù)、計(jì)算機(jī)程序、中間運(yùn)行結(jié)果和最終運(yùn)行結(jié)果都保存在存儲(chǔ)器中。它根據(jù)控制器指定的位置存入和取出信息。本實(shí)驗(yàn)涉及到的是靜態(tài)隨機(jī)存取存儲(chǔ)器RAM，與只讀存儲(chǔ)器相比，隨機(jī)存取存儲(chǔ)器最大的優(yōu)點(diǎn)是存取方便、使用靈活，既能不破壞地讀出所存信息，又能隨時(shí)寫(xiě)入新的內(nèi)容。它可以在任意時(shí)刻，對(duì)任意選中的存儲(chǔ)單元進(jìn)行信息的存入(寫(xiě)入)或取出(讀出)操作。如遇停電，所存內(nèi)容便全部丟失為其缺點(diǎn)。

在微控制器實(shí)驗(yàn)中，掌握了微程序的設(shè)計(jì)思想和組成原理，微程序控制的基本思想，就是仿照通常的解題程序的方法，把所有的控制命令信號(hào)匯集在一起編碼成所謂的微指令，再由微指令組成微程序，存放在一個(gè)EPROM 里。系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)，一條又一條地讀出這些微指令，產(chǎn)生執(zhí)行部件所需要的各種控制信號(hào)，從而驅(qū)動(dòng)執(zhí)行部件進(jìn)行所規(guī)定的操作。控制器通過(guò)一條條控制線向執(zhí)行部件發(fā)出各種控制命令，我們把這些控制命令叫做微命令。而執(zhí)行部件接受微命令所執(zhí)行的操作叫做微操作。在系統(tǒng)的一個(gè)基本狀態(tài)周期中，一組實(shí)現(xiàn)一定操作功能的微命令的組合，微程序是由若干條微指令組成的序列。在計(jì)算機(jī)中，一條機(jī)器指令的功能可由若干條指令組成的微程序來(lái)解釋和執(zhí)行。微程序控制器的結(jié)構(gòu)。由控制存儲(chǔ)器、微地址寄存器、微命令寄存器和地址轉(zhuǎn)移邏輯幾部分組成。微地址寄存器和微命令寄存器兩者的總長(zhǎng)度即為一條微指令的長(zhǎng)度，二者合在一起稱為微指令寄存器。在模型機(jī)實(shí)行的實(shí)驗(yàn)中，了解到部件實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，各部件單元的控制信號(hào)是人為模擬產(chǎn)生的，而本次實(shí)驗(yàn)將能在微程序控制下自動(dòng)產(chǎn)生各部件單元控制信號(hào)，實(shí)現(xiàn)特定指令的功能。這里，計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)通路的控制將由微程序控制器來(lái)完成，CPU 從內(nèi)存中取出一條機(jī)器指令到指令執(zhí)行結(jié)束的一個(gè)指令周期全部由微指令組成的序列來(lái)完成，即一條機(jī)器指令對(duì)應(yīng)一個(gè)微程序。還有控制器就是專用于完成此項(xiàng)工作的，它負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)并控制計(jì)算機(jī)個(gè)部件執(zhí)行程序的指令序列，其基本功能是取指令，分析指令和執(zhí)行指令。在做本實(shí)驗(yàn)之前，以為PC只有計(jì)數(shù)功能，通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，還了解到PC存放現(xiàn)行指令的地址，IR存放現(xiàn)行指令。通過(guò)本程序的指令流水，不禁感嘆如此復(fù)雜的指令程序竟然按照順序一部一部的進(jìn)行下去了。

通過(guò)這次課程，我主要有以下幾點(diǎn)收獲：體會(huì)到了學(xué)習(xí)和研究中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，如果沒(méi)有和同學(xué)一起討論交流，可能大家都很難比較快速和透徹地理解實(shí)驗(yàn)中的原理 ；感受到提出猜想、與大家討論并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己猜想的快樂(lè)，并且能夠寓教于樂(lè)；鞏固了之前所學(xué)的組成原理的知識(shí)，通過(guò)這次課程中的討論和實(shí)踐，我更加透徹地了解了計(jì)算機(jī)主要組成部件工作原理。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解了更多有關(guān)計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)方面的知識(shí)，雖然我知道自己還有很多欠缺，但是我相信通過(guò)自己努力肯定會(huì)學(xué)好這些知識(shí)的，無(wú)論多困難，都要自己好好學(xué)，什么都會(huì)好的。

在老師的幫助下，我知道了更深一層的計(jì)算機(jī)的內(nèi)部和外部結(jié)構(gòu)和它的深層知識(shí)，它是我們以前學(xué)的知識(shí)中最接近計(jì)算機(jī)的一門(mén)學(xué)科，所以它是基礎(chǔ)也是重點(diǎn)，更是我們對(duì)計(jì)算機(jī)從軟件到硬件方向上的最佳轉(zhuǎn)變機(jī)會(huì)，我在學(xué)期初也決定要好好學(xué)習(xí)它。看著周圍同學(xué)對(duì)組成原理實(shí)驗(yàn)的熱情，我自己也深受鼓舞，所以在思想上和行動(dòng)上，我都要求自己去付出努力和汗水。在每次實(shí)驗(yàn)課之前都會(huì)預(yù)習(xí)，還會(huì)根據(jù)教材來(lái)看相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)組成原理實(shí)驗(yàn)時(shí)有很多都不知道從何下手。當(dāng)我通過(guò)自己查資料，在老師的講解和自己看書(shū)下，終于理解了這些理論知識(shí)，在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不僅僅需要付出而且也需要?jiǎng)恿€有自己的抑制力，每個(gè)人都是會(huì)懶惰的，所以要養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣，好好把握自己，不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的要求進(jìn)步。

組成原理這門(mén)課程作為計(jì)算機(jī)專業(yè)考研統(tǒng)考課程是非常重要的，而本實(shí)驗(yàn)就是本課程的輔導(dǎo)課程，也是至關(guān)重要的，這門(mén)功課真的學(xué)到了很多東西，還有老師對(duì)我們的諄諄教誨，我會(huì)一直記憶在心。最后謝謝老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，才能夠取得進(jìn)步！

第二篇：計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)

ALU設(shè)計(jì)

module ALU(ALU_OP,AB_SW,F_LED_SW,LED);

input[2:0] ALU_OP,AB_SW,F_LED_SW;

output[7:0] LED;reg[7:0] LED;

reg[31:0] A,B,F;reg OF,ZF;

always@(*)begin

end

always@(*)begin

ZF=0;OF=0;case(ALU_OP)

3'b000: begin F=A&B;end 3'b001: begin F=A|B;end 3'b010: begin F=A^B;end 3'b011: begin F=~(A|B);end 3'b100: begin {OF,F}=A+B;OF=OF^F[31];end 3'b101: begin {OF,F}=A-B;OF=OF^F[31];end 3'b110: begin F=A

3'b000: begin A=32'h0000_0000;B=32'h0000_0000;end 3'b001: begin A=32'h0000_0003;B=32'h0000_0607;end 3'b010: begin A=32'h8000_0000;B=32'h8000_0000;end 3'b011: begin A=32'h7FFF_FFFF;B=32'h7FFF_FFFF;end 3'b100: begin A=32'h8000_0000;B=32'hFFFF_FFFF;end 3'b101: begin A=32'hFFFF_FFFF;B=32'h8000_0000;end 3'b110: begin A=32'h1234_5678;B=32'h3333_2222;end 3'b111: begin A=32'h9ABC_DEF0;B=32'h1111_2222;end endcase endcase

if(F==32'b0)ZF=1;end

always@(*)begin

end case(F_LED_SW)

3'b000: LED=F[7:0];3'b001: LED=F[15:8];3'b010: LED=F[23:16];3'b011: LED=F[31:24];default:begin LED[7]=ZF;LED[0]=OF;LED[6:1]=6'b0;end endcase

endmodule 管腳配置

NET “AB_SW[0]” LOC = T10;NET “AB_SW[1]” LOC = T9;NET “AB_SW[2]” LOC = V9;NET “ALU_OP[0]” LOC = M8;NET “ALU_OP[1]” LOC = N8;NET “ALU_OP[2]” LOC = U8;NET “F_LED_SW[0]” LOC = V8;NET “F_LED_SW[1]” LOC = T5;NET “F_LED_SW[2]” LOC = B8;NET “LED[0]” LOC = U16;NET “LED[1]” LOC = V16;NET “LED[2]” LOC = U15;NET “LED[3]” LOC = V15;NET “LED[4]” LOC = M11;NET “LED[5]” LOC = N11;NET “LED[6]” LOC = R11;NET “LED[7]” LOC = T11;寄存器 module jicunqi(input Clk, input Reset, input [4:0] Reg_Addr, input Write_Reg, input [1:0] Sel, input AB, output reg [7:0] LED);reg [31:0] W_Data;wire [31:0] R_Data_A,R_Data_B,LED_Data;REG RU1(Clk,Reset,Reg_Addr,Reg_Addr,Reg_Addr,W_Data,Write_Reg,R_Data_A,R_Data_B);assign LED_Data=AB?R_Data_A : R_Data_B;always @(*)begin

W_Data=32'h0000_0000;

LED=8'b0000_0000;

if(Write_Reg)

begin

case(Sel)

2'b00: W_Data= 32'h1234_5678;

2'b01: W_Data= 32'h89AB_CDEF;2'b10: W_Data= 32'h7FFF_FFFF;2'b11: W_Data= 32'hFFFF_FFFF;endcase end

else

begin

case(Sel)

2'b00: LED=LED_Data[7:0];2'b01: LED=LED_Data[15:8];2'b10: LED=LED_Data[23:16];2'b11: LED=LED_Data[31:24];

endcase end end endmodule `timescale 1ns / 1ps // REG.v module REG(input Clk, input Reset, input [4:0] R_Addr_A, input [4:0] R_Addr_B, input [4:0] W_Addr, input [31:0] W_Data, input Write_Reg, output [31:0] R_Data_A, output [31:0] R_Data_B);

reg [31:0] REG_Files[0:31];integer i;

assign R_Data_A=REG_Files[R_Addr_A];assign R_Data_B=REG_Files[R_Addr_B];

always @(posedge Clk or posedge Reset)begin

if(Reset)

begin

for(i=0;i<=31;i=i+1)

REG_Files[i]<=32'h0000_0000;

end

else

begin

if(Write_Reg)

begin

REG_Files[W_Addr]<=W_Data;

end end end endmodule

管腳配置 NET “Clk” LOC=“C9”;NET “Reset” LOC=“D9”;NET “Reg_Addr[4]” LOC=“T5”;NET “Reg_Addr[3]” LOC=“V8”;NET “Reg_Addr[2]” LOC=“U8”;NET “Reg_Addr[1]” LOC=“N8”;NET “Reg_Addr[0]” LOC=“M8”;NET “Write_Reg” LOC=“V9”;NET “Sel[1]” LOC=“T9”;NET “Sel[0]” LOC=“T10”;NET “AB” LOC=“A8”;NET “LED[7]” LOC=“T11”;NET “LED[6]” LOC=“R11”;NET “LED[5]” LOC=“N11”;NET “LED[4]” LOC=“M11”;NET “LED[3]” LOC=“V15”;NET “LED[2]” LOC=“U15”;NET “LED[1]” LOC=“V16”;NET “LED[0]” LOC=“U16”;

第三篇：_計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)2

計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)日志

實(shí)驗(yàn)題目：

進(jìn)位、移位控制實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

(1)了解帶進(jìn)位控制的運(yùn)算器的組成結(jié)構(gòu)；(2)驗(yàn)證帶進(jìn)位控制的運(yùn)算器的功能。(3)了解移位發(fā)生器74LS299的功能；(4)驗(yàn)證移位控制電路的組合功能。實(shí)驗(yàn)主要步驟：

一、進(jìn)位

(1)按圖1.2-2連接實(shí)驗(yàn)電路并檢查無(wú)誤。(2)打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)。

(3)用輸入開(kāi)關(guān)向暫存器DR1和DR2置數(shù)，方法同前。

(4)關(guān)閉數(shù)據(jù)輸入三態(tài)門(mén)(SW-B=1)，打開(kāi)ALU輸出三態(tài)門(mén)(ALU-B=0)，并使LDDR1=0、LDDR2=0，關(guān)閉寄存器打入控制門(mén)。

(5)對(duì)進(jìn)位標(biāo)志清零。實(shí)驗(yàn)板上“SWITCH UNIT”單元中的CLR開(kāi)關(guān)為標(biāo)志CY、ZI的清零開(kāi)關(guān)，它為零狀態(tài)時(shí)是清零狀態(tài)，所以將此開(kāi)關(guān)做1→0→1操作，即可使標(biāo)志位清零。

注意：進(jìn)位標(biāo)志指示燈CY亮?xí)r表示進(jìn)位標(biāo)志為“0”，無(wú)進(jìn)位；標(biāo)志指示燈CY滅時(shí)表示進(jìn)位為“1”，有進(jìn)位。

圖1.2-1 帶進(jìn)位運(yùn)算器通路圖

圖1.2-2 帶進(jìn)位運(yùn)算實(shí)驗(yàn)接線圖

(6)驗(yàn)證帶進(jìn)位運(yùn)算及進(jìn)位鎖存功能。使Cn=1，AR=0，進(jìn)行帶進(jìn)位算術(shù)運(yùn)算。例如，做加法運(yùn)算，使ALU-B=0，S3、S2、S1、S0、M的狀態(tài)為1、0、0、1、0，此時(shí)數(shù)據(jù)總線上顯示的數(shù)據(jù)為DR1加DR2加當(dāng)前進(jìn)位標(biāo)志的和，但這時(shí)的進(jìn)位狀態(tài)位還沒(méi)有打入進(jìn)位鎖存器中，(它是要靠T4節(jié)拍來(lái)打入的。)這個(gè)結(jié)果是否有進(jìn)位產(chǎn)生，則要按動(dòng)微動(dòng)開(kāi)關(guān)KK2，若進(jìn)位標(biāo)志燈亮，則無(wú)進(jìn)位，反之則有進(jìn)位。因?yàn)樽黾臃ㄟ\(yùn)算時(shí)數(shù)據(jù)總線一直顯示的數(shù)據(jù)為DR1+DR2+CY，所以當(dāng)有進(jìn)位輸入到進(jìn)位鎖存器時(shí)，總線顯示的數(shù)據(jù)將為加上當(dāng)前進(jìn)位鎖存器中鎖存的進(jìn)位的結(jié)果。

二、移位

(1)按圖1.3-2連接實(shí)驗(yàn)電路并檢查無(wú)誤。(2)打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)。(3)向移位寄存器置數(shù)。

①撥動(dòng)輸入開(kāi)關(guān),形成二進(jìn)制數(shù)01101011(或其它數(shù)值)。

②使SWITCH UNIT單元中的開(kāi)關(guān)SW-B=0，打開(kāi)數(shù)據(jù)輸入三態(tài)門(mén)。③使S0=

1、S1=1，并按動(dòng)微動(dòng)開(kāi)關(guān)KK2，則將二進(jìn)制數(shù)01101011置入了移位寄存器。

④使SW-B=1，關(guān)閉數(shù)據(jù)輸入三態(tài)門(mén)。(4)移位運(yùn)算操作。

①參照表1.3-1中的內(nèi)容，先將S1、S0置為0、0，檢查移位寄存器單元裝入的數(shù)是否正確，然后通過(guò)改變S0、S1、M、299-B的狀態(tài)，并按動(dòng)微動(dòng)開(kāi)關(guān)KK2，觀察移位結(jié)果。

②根據(jù)移位控制電路功能表1.3-1中的內(nèi)容，分析移位運(yùn)算的結(jié)果是否正確。

圖1.3-2 移位運(yùn)算實(shí)驗(yàn)接線圖

實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 一．進(jìn)位

向DR1中置入80H 向DR2中置入 80H CY初始位置為亮 0 加法完成后 CY為滅總線顯示01H 二．移位

輸入00011000 移位后 00110000 心得體會(huì)：

通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)了解了的帶進(jìn)位的加法和移位器的原理。

第四篇：_計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)3

計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)日志3 實(shí)驗(yàn)題目：

靜態(tài)隨機(jī)存儲(chǔ)器實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

掌握靜態(tài)隨機(jī)存儲(chǔ)器RAM工作特性及數(shù)據(jù)的讀/寫(xiě)方法。實(shí)驗(yàn)主要步驟：

(1)形成時(shí)鐘脈沖信號(hào)T3。具體接線方法和操作步驟如下：

①接通電源，把示波器接到方波信號(hào)源的輸出插孔H23調(diào)節(jié)電位器W1及W2，使H23端輸出實(shí)驗(yàn)所期望的頻率和占空比的方波。

②將時(shí)序電路模塊(STATE UNIT)單元中的φ和信號(hào)源單元(SIGNAL UNIT)中的H23排針相連。

③在時(shí)序電路模塊中有兩個(gè)二進(jìn)制開(kāi)關(guān)“STOP”和“STEP”。將“STOP”開(kāi)關(guān)置為“RUN”狀態(tài)、“STEP”開(kāi)關(guān)置為“EXEC”狀態(tài)時(shí)，按動(dòng)微動(dòng)開(kāi)關(guān)START，則T3端輸出連續(xù)的方波信號(hào)，此時(shí)調(diào)節(jié)電位器W1，用示波器觀察，使T3輸出實(shí)驗(yàn)要求的脈沖信號(hào)。當(dāng)“STOP”開(kāi)關(guān)置為“RUN”狀態(tài)、“STEP”開(kāi)關(guān)置為“STEP”狀態(tài)時(shí)，每按動(dòng)一次微動(dòng)開(kāi)關(guān)START，則T3輸出一個(gè)單脈沖，其脈沖寬度與連續(xù)方式相同。用PC聯(lián)機(jī)軟件中的示波器功能也能看到波形。這樣可以代替真實(shí)示波器。

(2)按圖2-2連接實(shí)驗(yàn)線路，仔細(xì)查線無(wú)誤后接通電源。

圖2-2 靜態(tài)隨機(jī)存儲(chǔ)器實(shí)驗(yàn)接線圖(3)寫(xiě)存儲(chǔ)器。給存儲(chǔ)器的00、01、02、03、04地址單元中分別寫(xiě)入數(shù)據(jù)11H、12H、13H、14H、15H。

由上面的存儲(chǔ)器實(shí)驗(yàn)原理圖(圖2-2)看出，由于數(shù)據(jù)和地址全由一個(gè)數(shù)據(jù)開(kāi)關(guān)給出，因此要分時(shí)地給出。下面的寫(xiě)存儲(chǔ)器要分兩個(gè)步驟：第一步寫(xiě)地址，先關(guān)掉存儲(chǔ)器的片選(CE=1)，打開(kāi)地址鎖存器門(mén)控信號(hào)(LDAR=1)，打開(kāi)數(shù)據(jù)開(kāi)關(guān)三態(tài)門(mén)(SW-B=0),由開(kāi)關(guān)給出要寫(xiě)入的存儲(chǔ)單元的地址，按動(dòng)START產(chǎn)生T3脈沖將地址打入到地址鎖存器；第二步寫(xiě)數(shù)據(jù)，關(guān)掉地址鎖存器門(mén)控信號(hào)(LDAR=0),打開(kāi)存儲(chǔ)器片選(CE=0)，使之處于寫(xiě)狀態(tài)(CE=0，WE=1)，由開(kāi)關(guān)給出此單元要寫(xiě)入的數(shù)據(jù)，按動(dòng)STRAT產(chǎn)生T3脈沖將數(shù)據(jù)寫(xiě)入到當(dāng)前的地址單元中。寫(xiě)其他單元依次循環(huán)上述步驟。

寫(xiě)存儲(chǔ)器流程如圖2-3所示(以向00號(hào)單元寫(xiě)入11H為例)。

圖2-3 寫(xiě)存儲(chǔ)器流程圖

(4)讀存儲(chǔ)器。

依次讀出第00、01、02、03、04號(hào)單元中的內(nèi)容，觀察上述各單元中的內(nèi)容是否與前面寫(xiě)入的一致。同寫(xiě)操作類似，讀每個(gè)單元也需要兩步：第一步寫(xiě)地址，先關(guān)掉存儲(chǔ)器的片選(CE=1)，打開(kāi)地址鎖存器門(mén)控信號(hào)(LDAR=1)，打開(kāi),由開(kāi)關(guān)給出要讀存儲(chǔ)單元的地址，按動(dòng)START產(chǎn)生T3脈沖將地址打入到地址鎖存器；第二步讀存儲(chǔ)器，關(guān)掉數(shù)據(jù)開(kāi)關(guān)三態(tài)門(mén)(SW-B=1),打開(kāi)存儲(chǔ)器(CE=0)，使它處于讀狀態(tài)(CE=0，WE=0)，此時(shí)數(shù)據(jù)總線上顯示的數(shù)據(jù)即為從存儲(chǔ)器當(dāng)前地址中讀出的數(shù)據(jù)內(nèi)容。讀其他單元依次循環(huán)上述步驟。

讀存儲(chǔ)器操作流程如下圖2-4所示(以從00號(hào)單元讀出11H數(shù)據(jù)為例)。

圖2-4 讀存儲(chǔ)器流程圖

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

置入存儲(chǔ)器地址00 寫(xiě)入存儲(chǔ)器數(shù)據(jù) 11H 置入存儲(chǔ)器地址01 寫(xiě)入存儲(chǔ)器數(shù)據(jù)12H 置入存儲(chǔ)器地址02 寫(xiě)入存儲(chǔ)器數(shù)據(jù)13H 置入存儲(chǔ)器地址03 寫(xiě)入存儲(chǔ)器數(shù)據(jù)14H 置入存儲(chǔ)器地址04 寫(xiě)入存儲(chǔ)器數(shù)據(jù)15H

讀數(shù)據(jù)

置入存儲(chǔ)器地址00 讀出存儲(chǔ)器數(shù)據(jù)11H 置入存儲(chǔ)器地址01 讀出存儲(chǔ)器數(shù)據(jù)12H 置入存儲(chǔ)器地址02 讀出存儲(chǔ)器數(shù)據(jù)13H 置入存儲(chǔ)器地址03 讀出存儲(chǔ)器數(shù)據(jù)14H 置入存儲(chǔ)器地址04 讀出存儲(chǔ)器數(shù)據(jù)15H 實(shí)驗(yàn)思考題

（1）一片靜態(tài)存儲(chǔ)器6116（2K×8），容量是多大？因?qū)嶒?yàn)箱上地址寄存器只有8位接入6116的A7－A0，而高三位A8－A10接地，所以實(shí)際存儲(chǔ)容量是多少？為什么？

答：容量是16kbit大小，當(dāng)只有A7-A0只有8位字時(shí)，實(shí)際容量是256*8=4Kbit大小。（2）歸納出向存儲(chǔ)器寫(xiě)入一個(gè)數(shù)據(jù)的過(guò)程，包括所需的控制信號(hào)（為“1”還是為“0”）有效。

答：根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)上WR0有效，此時(shí)為寫(xiě)入數(shù)據(jù)

心得體會(huì)：

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)掌握了靜態(tài)存儲(chǔ)器的基本原理，以及存儲(chǔ)器是如何寫(xiě)入數(shù)據(jù)和讀取數(shù)據(jù)的，強(qiáng)化了計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器的理解

第五篇：計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)(存儲(chǔ)器)

實(shí)驗(yàn)3 半導(dǎo)體存儲(chǔ)器原理實(shí)驗(yàn)

（一）、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

（1）熟悉靜態(tài)隨機(jī)存儲(chǔ)器RAM和只讀存儲(chǔ)器ROM的工作特性和使用方法；（2）熟悉半導(dǎo)體存儲(chǔ)器存儲(chǔ)和讀出數(shù)據(jù)的過(guò)程；（3）了解使用半導(dǎo)體存儲(chǔ)器電路時(shí)的定時(shí)要求。

（二）、實(shí)驗(yàn)要求

利用Quartus Ⅱ器件庫(kù)提供的參數(shù)化存儲(chǔ)單元，設(shè)計(jì)一個(gè)由128X8位的RAM和128X8位的ROM構(gòu)成的存儲(chǔ)器系統(tǒng)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)有關(guān)邏輯電路，要求仿真通過(guò)，并設(shè)計(jì)波形文件，驗(yàn)證該存儲(chǔ)器系統(tǒng)的存儲(chǔ)與讀出。

（三）、實(shí)驗(yàn)原理圖與仿真圖

ram內(nèi)所存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)：

rom內(nèi)所存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)：

仿真圖如下：

（四）心得體會(huì)

本次試驗(yàn)中，我們應(yīng)該熟練掌握Quartus Ⅱ軟件的使用方法；熟悉靜態(tài)隨機(jī)存儲(chǔ)器RAM和只讀存儲(chǔ)器ROM的工作特性和使用方法；熟悉半導(dǎo)體存儲(chǔ)器存儲(chǔ)和讀出數(shù)據(jù)的過(guò)程；了解使用半導(dǎo)體存儲(chǔ)器電路時(shí)的定時(shí)要求。并且制定實(shí)驗(yàn)方案然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。要學(xué)會(huì)將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。