第一篇：中馬扶貧事跡1500字

我的脫貧攻堅(jiān)“五個(gè)一”燕家村之行

——中馬王志璞

在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在萬眾一心堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的大形勢下，葉縣教育系統(tǒng)開展了脫貧攻堅(jiān)“五個(gè)一”活動，作為脫貧攻堅(jiān)的重要組成部分，教育扶貧也為整場戰(zhàn)爭的勝利貢獻(xiàn)自己的一份力量。所謂“五個(gè)一”活動是指：每名教師幫扶一名以上的建檔立卡貧困家庭學(xué)生，每學(xué)期至少對貧困學(xué)生進(jìn)行一次國家資助政策宣講，每季度至少到貧困學(xué)生家中進(jìn)行一次家訪，每學(xué)期至少為貧困學(xué)生家庭辦一件實(shí)事，進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)并幫助貧困學(xué)生至少提高一門學(xué)科成績。

雖然工作比較辛苦，也比較平凡，但切實(shí)讓我體會到了底層群眾的心聲，同時(shí)讓我感受到了支教的快樂，明白了從事教育工作的偉大意義。雖然短短幾個(gè)月，但感觸頗深，受益匪淺。

一、初來乍到二三事。

作為2017年新招錄的老師，也作為一個(gè)幸運(yùn)者，能夠過五關(guān)斬六將順利上岸，從事教育工作，為葉縣常村鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，感到既激動又光榮。然而所派駐的教學(xué)點(diǎn)簡陋的設(shè)施，艱苦的條件，稀落的學(xué)生，著實(shí)讓我建功立業(yè)的萬丈豪情一落千丈，取而代之的是懷疑與不安的暗潮涌動。我提前考察了一下我的工作單位——中馬學(xué)校。學(xué)校正在改建，教室里灰塵遍布、工具雜陳，一片狼藉，沒有一絲教室的樣子，簡直就是一個(gè)舊倉庫。校園磚頭瓦礫，水泥沙石，隨意堆砌，就像恐怖的違建拆除現(xiàn)場。雖然我早有心理準(zhǔn)備，但看到眼前的這一幕我在懷疑是不是來錯(cuò)地方了。在屋子里收拾整理的學(xué)校負(fù)責(zé)人張校長，伸出的一雙熱情的雙手，一臉帶有十分歉意的笑容給了我肯定的答案。一個(gè)聲音告訴我，后悔了就撤退，以后還有機(jī)會；另一個(gè)聲音告訴我，下定決心做出成績，不能當(dāng)逃兵。當(dāng)天夜里，我徹夜難眠……

第二天發(fā)生的事，卻讓我下定決心留下來。

一大早中心校的范校長就開車把我送到了十公里之外的中馬學(xué)校，校園里擠滿了前來歡迎的家長和村委領(lǐng)導(dǎo)，李書記還特意買來了鞭炮，張校長和燕會計(jì)還準(zhǔn)備了歡迎新老師的對聯(lián)、條幅。場面非常熱鬧，讓人確實(shí)很感動。此外，由于學(xué)校改建，無法住宿，就把我暫且安排在了村上一名退休老師的家里。廚房及用具都是細(xì)心準(zhǔn)備好的，臥室雖是以前的倉儲，但經(jīng)過精心的打掃，很是干凈整潔。還有當(dāng)我看見即將入學(xué)滿心歡喜，一臉的興奮與天真的孩子時(shí)，我在想，如果甩手而去，他們怎么辦；他們又將如何看待對待他們的這個(gè)世界。熱情的領(lǐng)導(dǎo)、淳樸的村民、可愛天真的孩子還有這方明凈的山水，我怎能忍心拋下呢？

二、燕家村上兩月行。剛剛上崗，還未完全適應(yīng)這里的工作與生活，就加入到了脫貧攻堅(jiān)“五個(gè)一”的活動當(dāng)中。還好我所要幫扶的兩個(gè)學(xué)生是我所供職的中馬學(xué)校二年級的學(xué)生，而且她們兩個(gè)主在學(xué)校西邊的同一個(gè)村子——燕家村，更值得慶幸的是她們倆還是鄰居。燕家村距離學(xué)校只有十幾分鐘的腳程，徒步趕過去就很方便。

這兩個(gè)學(xué)生就讀于張校長所帶的班，而且張校長又是本地人，對學(xué)生的家庭情況都很了解。所以就找到張校長幫忙制定一個(gè)切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃。我們打算是這樣的：首先，把每周家訪的時(shí)間安排在周六上午。其次，每次家訪都安排一些不同的幫扶內(nèi)容。再次，了解她們的家庭近況后，針對各自的情況，制定相應(yīng)的幫扶計(jì)劃。最后，把工作落到實(shí)處，不做表面文章，有始有終。然后就照著自己制定的計(jì)劃一步步去實(shí)施。

這兩個(gè)學(xué)生一個(gè)叫燕欣怡，一個(gè)叫燕泳遐。燕欣怡同學(xué)，有點(diǎn)微胖，性格開朗，膚色微暗，眼睛有點(diǎn)斜視，脾氣較急躁，但學(xué)習(xí)還算踏實(shí)。上面有個(gè)上初三的哥哥，下面有個(gè)一周歲的弟弟。父母都務(wù)農(nóng)，父親農(nóng)閑會出外打工，母親在家照顧孩子，文化程度都很低，難以輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。另一個(gè)受幫扶的學(xué)生燕泳遐，瘦高個(gè)兒，聰明伶俐，活潑開朗，學(xué)習(xí)認(rèn)真，非常上進(jìn)，成績突出。家有兩個(gè)哥哥，一個(gè)高中，一個(gè)小學(xué)，家里負(fù)擔(dān)還是比較重的。父母也是在家務(wù)農(nóng)，父 親常出外打工，母親也常出去打零工，且文化水平很低，難以給孩子學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。為了提高她們倆的學(xué)習(xí)成績，除了完成學(xué)校所發(fā)的練習(xí)作業(yè)，還給她們提供了二年級同步教輔資料和字帖，并且每周都對她們進(jìn)行針對性的檢查與輔導(dǎo)，這樣可以使她們進(jìn)步得更快。

其實(shí)除了幫助她們本人學(xué)習(xí)之外，有時(shí)也會順便幫她們的哥哥輔導(dǎo)一下英語、數(shù)學(xué)等弱勢科目，這也算對她們家額外的幫助吧！

三、告一段落感觸深。

從11月初到12月底，雖然只是相處兩個(gè)月的時(shí)間，但和這兩個(gè)學(xué)生乃至兩個(gè)家庭，抑或整個(gè)村莊都結(jié)下了深厚的友誼。幫扶的工作告一段落，但我總覺得意猶未盡戀戀不舍，感覺去走家訪戶，了解學(xué)情，輔導(dǎo)功課，也是我日常工作的一部分。難以忘卻的是她們認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，自信的笑容，無憂無慮爽朗的笑聲；還有樸實(shí)勤勞的鄉(xiāng)親每次端上來的野菊花茶，茶水利咽解毒，花香沁人心脾；甚至鄉(xiāng)間的小路路，潺潺的流水，樹上的鳥鳴，都讓人迷戀，每次走過都有不一樣的感覺。

雖然離家遠(yuǎn)，只有寒暑長假才能回家一趟；雖然想念親人的時(shí)候，只能和家人在電話里問候寒暄；雖然學(xué)校設(shè)施簡陋，條件清苦，很多事情都要自己買單……盡管有很多雖然，但是我愛這里，我愛這份工作，我很快樂，這就夠了。這讓 我想起了一句富含哲理的話：生命就是播種的季節(jié)，收獲不在這里。

第二篇：主要扶貧事跡

大余縣鄧萬德同志主要事跡

一、簡介

鄧萬德，男，36歲，江西大余縣人，大學(xué)學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)師，現(xiàn)任政協(xié)贛州市委員會委員，贛州市工商聯(lián)執(zhí)委，政協(xié)大余縣委員會委員、特邀監(jiān)察員，大余縣工商聯(lián)執(zhí)委，大余縣板鴨協(xié)會會長，江西省大余縣南安板鴨廠廠長。

二、主要事跡

1、積極參與大余縣扶貧和移民辦發(fā)起的私營企業(yè)家參與扶貧濟(jì)困“功德”工程。主動要求縣扶貧和移民辦將他定為青龍鎮(zhèn)雙伏村10戶貧困戶的幫扶企業(yè)家，主動為這10戶貧困戶捐贈了30000元發(fā)展資金，為他們提供種苗、飼料等。

2、采取“公司+基地”、“公司+農(nóng)戶”等經(jīng)營方式及“基地帶動小戶、總廠帶同類企業(yè)”等措施帶動鄉(xiāng)村致富。采取“五包”（即包供鴨苗、包飼養(yǎng)成本、包技術(shù)指導(dǎo)、包回收成鴨、包保護(hù)價(jià)收購）方式幫富養(yǎng)鴨戶。在這些方法的推動下，引導(dǎo)并直接帶動全縣2600余戶農(nóng)民成為養(yǎng)鴨專業(yè)戶，僅去年一年，該廠共放養(yǎng)鴨苗200余萬只，與農(nóng)戶簽訂放養(yǎng)合同，使養(yǎng)殖戶戶均收入達(dá)到1.5萬元。為養(yǎng)殖戶發(fā)放無息借款200余萬元，幫助養(yǎng)殖戶發(fā)展立體種養(yǎng)和壯大養(yǎng)殖規(guī)模。在他的扶持下，發(fā)展了200余戶“雙棲農(nóng)戶”，實(shí)現(xiàn)人均年收入9000元。在全縣4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)有鴨苗專業(yè)養(yǎng)殖基地，接收當(dāng)?shù)?00余戶農(nóng)民在農(nóng)閑時(shí)務(wù)工。2006年聯(lián)合周邊10余家同行企業(yè)牽頭組建了毛鴨養(yǎng)殖專業(yè)合作社，通過合作社，每年幫助全縣困難戶消化300萬羽毛鴨。

3、今年5月，在大余縣扶貧和移民辦組織向青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款活動中，向?yàn)?zāi)區(qū)捐購“愛心包裹”100個(gè)，價(jià)值1萬元。

4、幾年來，共捐款10.92萬元支持教育事業(yè)、支援災(zāi)區(qū)和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

三、推薦理由

他將企業(yè)發(fā)展與扶貧工作緊密地聯(lián)系在一起，積極參與、配合和支持扶貧工作，將帶動鄉(xiāng)親們致富奔小康，讓鄉(xiāng)親們過上幸福生活，作為他最大的心愿，并帶頭組織更多的企業(yè)家樂于扶貧。是我市“企業(yè)幫村帶戶”活動中的杰出代表，具有廣泛的代表性和引導(dǎo)推廣的作用。

上猶縣陳有良同志主要事跡

一、簡介

陳有良，男，43歲，中共黨員，江西省上猶縣猶江綠月茶葉專業(yè)合作社理事長，贛州市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化市級扶貧龍頭企業(yè)。

二、主要事跡

1、采取“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的模式，與農(nóng)戶簽訂合同，按照“五個(gè)統(tǒng)一”(統(tǒng)一平價(jià)供應(yīng)生產(chǎn)資料、統(tǒng)一技術(shù)培訓(xùn)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)采摘、統(tǒng)一協(xié)議收購)的標(biāo)準(zhǔn)，積極為利益聯(lián)結(jié)農(nóng)戶提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全方位的保障服務(wù)。如今，陳有良的公司輻射帶動五指峰鄉(xiāng)、油石鄉(xiāng)、梅水鄉(xiāng)等7個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，農(nóng)戶5100戶(其中通過合作社帶動農(nóng)戶1609戶，貧困農(nóng)戶3109戶)16000多人，建立茶葉基地29個(gè)，戶均增收2400多元，全村90%的農(nóng)戶都建立了大小不一的茶園，僅茶葉一項(xiàng)，全村人均純收入達(dá)3300元，使整個(gè)園村成了遠(yuǎn)近聞名的茶葉專業(yè)村。公司年產(chǎn)干茶達(dá)332噸，產(chǎn)值6293萬元。實(shí)現(xiàn)了貧困農(nóng)戶增收、企業(yè)增效“雙贏”局面。

2、在通往村老人活動中心的道路中，有300多米的爛泥路，陳有良帶頭出資22000元，帶領(lǐng)村民集資將路用水泥鋪好。解決了4個(gè)村小組的道路硬化和小學(xué)生入學(xué)行路難問題

3、籌集10000元捐購了100個(gè)“愛心包裹”。有個(gè)叫何小鳳的災(zāi)區(qū)孩子回信中寫到：叔叔你放心吧，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)像你一樣有愛心、有責(zé)任心的人。

4、園村附近的市森鐵處園村火車站、縣水泥廠等企業(yè)因產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)制使得一些職工下崗，陳有良傾盡全力吸納下崗職工，縣水泥廠有位職工因公死亡，其上有長年臥病的父親，下有嗷嗷待哺的嬰兒，生活幾近陷入絕境。陳有良主動幫助解決困難，還把他家屬安臵在自己的公司里上班，讓這個(gè)家庭重新找回生活的信心。在本村有個(gè)叫張獻(xiàn)鳳的村民，長年兩夫妻在福建挖煤打工。他的小孩從小學(xué)一直跟爺爺奶奶在家里生活，家庭條件非常困難，住房還是五十年代的泥房子。陳有良又主動打電話給他父母，叫他們回到他的茶場務(wù)工，這樣每個(gè)月有1100元錢工資收入（同比其他人多出200元），又能照顧家庭和小孩讀書。在陳有良扶持和關(guān)心下，2010年，張獻(xiàn)鳳的小孩以554的高分被南昌大學(xué)錄取。

他的公司共有160多名職工，其中有下崗職工66人，有殘疾人13人，有被照顧的困難農(nóng)民100多人。

三、推薦理由

陳有良同志作為一位土生土長農(nóng)民企業(yè)家，通過自身不斷的艱苦奮斗走上了發(fā)家致富的道路，富裕后不忘家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親，積極投身到扶貧濟(jì)困的事業(yè)中，依靠自身企業(yè)帶領(lǐng)著一大批農(nóng)民走向了小康之路。

安遠(yuǎn)縣余慧強(qiáng)同志主要事跡

一、簡介

余慧強(qiáng)，男，49歲，江西上饒德興人，江西王品農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司的總經(jīng)理

二、主要事跡

1、為降低農(nóng)民種臍橙成本，2006年，王品籌資300萬元，與臺灣地球生物科技有限公司合作，聘請臺灣肥料專家為技術(shù)總監(jiān)，利用臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，以當(dāng)?shù)氐呢i糞、蘑菇土廢料、木屑、竹屑等原料，生產(chǎn)綠色環(huán)保的生物有機(jī)肥。以較低廉的價(jià)格供應(yīng)給當(dāng)?shù)胤N果農(nóng)民。為提高種果農(nóng)戶抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，王品公司還以自己為龍頭接納了周邊的幾十戶農(nóng)戶一起成立了柑桔專業(yè)合作社，實(shí)行統(tǒng)購統(tǒng)銷，降低了農(nóng)戶的生產(chǎn)成本，提高了銷售價(jià)格，提高了果農(nóng)效益，降低了種果風(fēng)險(xiǎn)。

2、公司利用自己的技術(shù)，向農(nóng)民提供了大量的優(yōu)良品種，至今公司在種苗基地已引進(jìn)柑橘母本品種32個(gè)，培育出了經(jīng)脫毒的優(yōu)質(zhì)苗木。公司先后聘請了許多知名的柑桔專家教授為技術(shù)顧問，與多家科研院所、大學(xué)建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，掌握了當(dāng)今最為先進(jìn)的果品種植技術(shù)。公司及時(shí)將自己所掌握的技術(shù)傳授給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，公司的技術(shù)骨干經(jīng)常為周邊農(nóng)戶免費(fèi)提供技術(shù)指導(dǎo)，提高了他們種植管理果樹的技術(shù)水平，提高了果品質(zhì)量。

3、由于臍橙采收集中，銷售期短，農(nóng)戶分散經(jīng)營難以擴(kuò)大銷售半徑，隨著果園掛果面積的增加，市場的波動，也難以避免地出現(xiàn)果難銷的問題，王品公司為幫助農(nóng)民解決這個(gè)問題，多方籌措資金建立了一個(gè)占地10萬平方米集加工儲藏銷售為一體的果品公司——贛州王品果業(yè)有限公司，廠內(nèi)設(shè)有全自動清洗、打

蠟、包裝等成套生產(chǎn)線及貯藏庫。公司憑著自己的實(shí)力和良好的信譽(yù)與沃爾瑪（中國）公司建立了合作關(guān)系，2009年成為沃爾瑪公司的臍橙直采基地，通過建立銷售網(wǎng)設(shè)立儲藏庫，不僅較好地解決了自身果品的銷路還可幫助周邊農(nóng)戶解決果難銷的問題，降低了周邊農(nóng)民的種果風(fēng)險(xiǎn)。

4、公司進(jìn)駐龍崗村不久，在縣扶貧辦和鶴仔鎮(zhèn)黨政的玉成下，公司與當(dāng)?shù)氐挠喯铝藥痛鍘舻年P(guān)系。余慧強(qiáng)與龍崗村一位叫胡新芳的貧困患病學(xué)生結(jié)下了幫扶對子，資助他看病上學(xué)，至今已資助了3年，他承諾假如他家庭有需要的話他將幫助他直到讀完大學(xué)。余慧強(qiáng)發(fā)現(xiàn)村上有2個(gè)孤寡老人生活困難，他就承包了他們的吃住、醫(yī)療費(fèi)用，至今已有2年。

5、公司出資35萬元并爭取交通部門出資40萬元，一起修建成總投資75萬元的龍崗大橋，解決了龍崗村群眾出行難的大問題。重修龍崗小學(xué)王品捐助了6000元。捐助10880元修建改造鶴仔鎮(zhèn)圩上公路，捐助12000元修建油蔡村橋梁。2008年5月汶川地震后，在他的帶動下，王品全體員工捐獻(xiàn)了35000元支援災(zāi)區(qū)。2010年4月積極響應(yīng)扶貧部門的號召，出一個(gè)月的工資并動員員工共捐款26000元捐購“愛心包裹”。

三、推薦理由

余慧強(qiáng)同志和他的企業(yè)在幫村帶戶活動中，始終堅(jiān)持企業(yè)發(fā)展、農(nóng)民致富的雙贏原則。對于公益事業(yè)他從不吝嗇，捐資助學(xué)、贍養(yǎng)孤寡老人、出資建橋（修路）正真做到“達(dá)則兼濟(jì)天下”。

第三篇：扶貧事跡

王娜老師是我校的一名普通的教師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，在15年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，從不遲到早退，以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。她知道孩子是祖國明天的希望，其積極向上的人生觀和世界觀、高尚的情操、完美的人格，無論是對學(xué)生今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。她努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為她在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那她就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。她是一位教師，她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，她深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十五年的工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

作為一名有經(jīng)驗(yàn)的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級多次被評為校先進(jìn)班集體。

她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，她深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)搜集最新教育信息，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。

三、嚴(yán)父慈母，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生

“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。“愛心”是培養(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生使她們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、成績差的學(xué)生，王娜老師對學(xué)生愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長,王老師用一顆樸實(shí)的愛心用心去愛每一位學(xué)生。魏書生曾說：沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這也是王老師常常掛在嘴邊的一句話，班級中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，王老師常利用業(yè)余時(shí)間無償為她們補(bǔ)課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。

走近王老師，你會發(fā)現(xiàn)，她無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。

第四篇：中馬觀后感（定稿）

走進(jìn)魏橋紡織集團(tuán)之感想

周二的中馬課上，在老師的帶領(lǐng)下我們參觀了魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)有限公司的駐外子公司——威海魏橋紡織廠。通過參觀我們對企業(yè)運(yùn)行與發(fā)展有了一定的認(rèn)識，并且在參觀過程中產(chǎn)生了許多感想。

走進(jìn)這家世界500強(qiáng)的公司，心中不免有些激動和期待。威海魏橋科技工業(yè)園是由魏橋紡織股份有限公司投資建設(shè)的首個(gè)駐外子公司，2000年月落戶環(huán)翠區(qū)，總占地面積2800畝，下設(shè)兩個(gè)紡織生產(chǎn)區(qū)和自備熱電廠，主要從事純棉紗線和純棉坯布的生產(chǎn)、銷售。

當(dāng)我們從公交專車上走下來時(shí)，映入我眼簾的是整潔的道路和蓬勃的鮮花綠草，整個(gè)魏橋企業(yè)看起來美觀潔凈，建筑物美觀整齊，莊嚴(yán)又不失美觀。進(jìn)入樓層內(nèi)部發(fā)現(xiàn)所有擺設(shè)都十分整齊，一塵不染，處處透著一種端莊和肅穆，處處都可見公司嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度。在企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下我們走進(jìn)會議室，簡單樸素而又整齊大方的會議室處處透露著莊重嚴(yán)肅的氣息，一進(jìn)入會議廳，同學(xué)們立刻停止了說笑，找到自己的座位坐下，安靜地等待負(fù)責(zé)人給我們講解。我們在會議室觀看了兩段短片，第一段講述了魏橋企業(yè)的發(fā)展壯大的歷程。從這部短片中我們看到了魏橋是如何從一個(gè)小企業(yè)發(fā)展壯大最終成為世界500強(qiáng)之一的。第二部介紹了企業(yè)的經(jīng)營策略和企業(yè)精神，從短片中我們認(rèn)識了一個(gè)開拓進(jìn)取、奮勇爭先的魏橋集團(tuán)，我們認(rèn)識到一個(gè)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、艱苦創(chuàng)業(yè)的魏橋集團(tuán)，我們認(rèn)識到一個(gè)以“創(chuàng)造財(cái)富，造福社會”為宗旨的企業(yè)文化和企業(yè)精神的企業(yè)。

同其他企業(yè)一樣，魏橋的發(fā)展壯大也是經(jīng)歷了一個(gè)艱難創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。經(jīng)過一代代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，世界見證了魏橋的發(fā)展。我一直認(rèn)為一個(gè)企業(yè)能夠成功，靠的是科學(xué)的經(jīng)營管理和可靠的產(chǎn)品質(zhì)量，靠的是先進(jìn)的企業(yè)精神和企業(yè)文化，靠的是合理企業(yè)經(jīng)營管理，唯有這樣一個(gè)企業(yè)才能在競爭如此激烈的今天存活下來，發(fā)展起來。而魏橋做到了著一點(diǎn)，在無數(shù)企業(yè)中脫穎而出，成功跨入世界500強(qiáng)。

之后我們又在企業(yè)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下參觀了生產(chǎn)車間，初次進(jìn)到車間，對機(jī)器的轟鳴聲頗為不適。剛進(jìn)車間的大門就看到墻上掛著一面大匾，上面赫然的金字正是魏橋第一生產(chǎn)區(qū)的廠訓(xùn)，企業(yè)使命和精神，企業(yè)的宗旨和風(fēng)格。進(jìn)入車間后發(fā)現(xiàn)每個(gè)生產(chǎn)車間都很大，萬千的機(jī)器整齊的排列著，隆隆作響，而那隆隆的響聲仿佛在宣告這個(gè)企業(yè)強(qiáng)大的生命力。最讓我們震驚的是魏橋集團(tuán)織出的清明上河圖，畫面清晰生動，不禁讓人感嘆現(xiàn)代工藝的發(fā)達(dá)。這幅清明上河圖是魏橋的驕傲，代表著他們先進(jìn)的紡織水平，也代表了魏橋集團(tuán)的公司實(shí)力。

從魏橋集團(tuán)出來我依然思考著，感慨著。一個(gè)企業(yè)唯有堅(jiān)持先進(jìn)的企業(yè)文化和精神，只有持續(xù)不斷堅(jiān)定不移地加快規(guī)模膨脹和技術(shù)改造，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，才能推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，為自己，為社會創(chuàng)造更多的財(cái)富。當(dāng)然，作為一家非國有企業(yè)，魏橋的發(fā)展離不開中國特色的社會主義經(jīng)濟(jì)制度。進(jìn)入21世紀(jì)，中國進(jìn)一步加大對外開放的力度，致力于加入世貿(mào)組織。經(jīng)過艱苦的談判，中國入世成功。世界經(jīng)濟(jì)向中國敞開大門。受惠于中國加入世貿(mào)后自由的貿(mào)易環(huán)境，進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，提高生產(chǎn)能力，逐漸成為全球最大的棉紡織企業(yè)。魏橋的發(fā)展是魏橋人的成功，也是中國社會制度的成功，是中共領(lǐng)導(dǎo)思想的成功。

縱觀歷史各國的發(fā)展，沒有哪個(gè)國家不是通過科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步帶動整個(gè)社會的飛躍的。科學(xué)技術(shù)始終是第一生產(chǎn)力，這是一條不變的真理，沒有科技的進(jìn)步，就沒有生產(chǎn)力的發(fā)展，就沒有這個(gè)時(shí)代的進(jìn)步。科技是時(shí)代發(fā)展的催化劑，是推動人類文明向前發(fā)展的滾滾車輪。每一次時(shí)代的變革都是由科學(xué)技術(shù)的飛躍帶動的。因此，于企業(yè)，于國家，都要始終重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，以科技帶動企乃至整個(gè)社會的發(fā)展。

在生產(chǎn)車間中，我們看到許多在嘈雜的環(huán)境中工作的職員，在如此嘈雜的環(huán)境中堅(jiān)守崗位。這種在工作崗位中默默付出的人是最值得尊敬的。同時(shí)學(xué)好知識也很重要，只有用知識武裝了自己才能讓自己能立足與社會，發(fā)展與社會。

了解了現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)況與前景，了解了現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)行模式，理解了現(xiàn)代文化的內(nèi)涵以及企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的意義，理解了黨和國家的政策對企業(yè)發(fā)展的作用和意義。這次參觀還讓我們學(xué)到了應(yīng)該怎樣提高自己，團(tuán)結(jié)他人，怎樣是自己更加適應(yīng)社會，更加明確了自己發(fā)展目標(biāo)和方向，成為一個(gè)有利于國家有利于社會的人。

2013.5.5 12海資308宿舍

紀(jì)振強(qiáng)執(zhí)筆，張永強(qiáng)、孫啟偉、張文凱、龔梓寧、吳秋參考

第五篇：教育扶貧事跡

平凡的人，不平凡的愛

——記我扶貧路上的點(diǎn)滴真情

茅坪中學(xué) 毛凡

愛，是種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線溫暖的陽光，如同燥熱時(shí)那一縷涼爽的微風(fēng)，如同委屈時(shí)那一句溫柔的安慰，在那些瞬間我們的心與愛漸漸吻合，甜甜的感動將愛的偉大留在我們心里??每每看到這些歌頌?zāi)笎鄣奈淖謺r(shí)，我心里也觸動了，我們工作在一線的教師，不正是用自己的言行，譜寫著愛的樂章嗎？尋愛----原來愛就在你我身邊。

自扶貧工作開展以來，為了能更好地關(guān)注這些家庭貧困的子女，能讓她們跟其他學(xué)生一樣接受教育，學(xué)校開展了各項(xiàng)活動幫助他們，這樣才能真正的走進(jìn)學(xué)生的生活，不光關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績，還注重他們品格與修養(yǎng)，常與他們親密交談，檢查作業(yè)，心理訪談是每周都要做的事，每學(xué)期有時(shí)間有機(jī)會了還會去孩子家里看看，了解孩子家庭的困難，指導(dǎo)他們在家合理安排自己的生活??一年下來成了這幾個(gè)孩子真正的良師益友。

這些學(xué)生雖然出身貧寒，但他們的志向遠(yuǎn)大而又堅(jiān)定，對知識的追求和渴望從沒有停止過，在學(xué)校里，成績可能沒有名列前茅，但他們都有一顆積極進(jìn)取的心和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)樗麄冎溃挥袑W(xué)習(xí)，才能改變他們的生活狀況，才能幫他們走出大山，才能徹底改變貧窮的現(xiàn)狀。在幫扶的學(xué)生中，最讓我心靈有所觸動的是魏佩同學(xué)，文靜的外表下卻有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。運(yùn)動會的賽場上時(shí)常都有她的身影出現(xiàn)，全校女子組八百米賽跑中，排名第一，今年初還代表我校參加全縣的運(yùn)動員選拔賽，學(xué)校的其他活動她更是積極參與，很多活動都能取得很好的名次，唯獨(dú)讓人擔(dān)心的是成績比較落后。對于魏佩來說，做了一件她自己都不想原諒自己的事——逃學(xué)。

九月是個(gè)多雨的季節(jié)，淅淅瀝瀝下了半個(gè)月的雨，開學(xué)后的所有活動都因?yàn)橄掠晖七t了，魏佩的開學(xué)季也往后推了推。不知什么原因家長打電話說是孩子突然不想帶學(xué)校來，張凡老師耐心的勸說著，我想對于這樣的學(xué)生，光靠班主任做工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了能更多了解她和幫助她，我決定去她家看看。那天雨剛剛停下，我與班主任張凡老師、她平時(shí)最喜歡的呂洋老師一同去了她家，抱著我還不會走路的女兒。公路走完了，還有幾公里的山路，我們步行了大概一個(gè)小時(shí)，剛下過雨的山路非常泥濘，幾次差點(diǎn)摔倒，張凡老師怕摔著孩子，便和呂洋老師換著幫我抱孩子??總算是到家了，見著魏佩了，也看到了家里的情況。

姐姐從小被燙傷過，智力發(fā)育還不好，已經(jīng)20歲了，還像個(gè)三歲小孩一樣需要人專門照顧，小妹妹四歲多了，已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，還沒有上學(xué)，因?yàn)闂l件不好，沒有人專門接送孩子，家里三間土房，屋里很是昏暗，父親平時(shí)在街道干苦力掙錢養(yǎng)活姐妹三個(gè)，母親種地喂養(yǎng)牲口再帶著兩個(gè)“妹妹”，看到這樣的家庭狀況，我一句責(zé)備的話也說不出口，魏佩看到老師到家來了，也止不住的淚流，感覺她再也不想堅(jiān)強(qiáng)下去了，只想把心里所有的委屈都要哭訴出來，哭了好久，真的是好久，一句話也不說的哭著，呂洋老師輕言細(xì)語的問著，我?guī)退治鰧W(xué)校生活中的樂趣，人生成長過程中的必經(jīng)的坎坷，告訴她生活中所有的苦難都是為了我們能走向更美的明天，我的孩子，那個(gè)才剛剛一歲的姑娘，拉著姐姐的手，嘴巴里發(fā)出不準(zhǔn)的音符走，走，走，就這樣魏佩終于開口說話了，也許是被這個(gè)場景感動了，她不好意思的說：“老師，我錯(cuò)了，請你們原諒我”。我抱著她的肩膀，說“好好在家休息半天，明天早早到學(xué)校來。”

回來的路上，我們?nèi)齻€(gè)交談著，張凡老師問我：“剛才怎么不把魏佩叫到一起回學(xué)校，會不會明天又不來了？”我胸有成竹的說：“不會的她一定會在老師進(jìn)教室前坐在自己座位上的。”“你怎么知道？”“我心里明白她的想法。”??就這樣我們?nèi)龘Q著抱著孩子一路交談著回到了學(xué)校。

回到學(xué)校后，很期待第二天的到來，但又很擔(dān)心第二天得到來，復(fù)雜的心情一直持續(xù)著，因?yàn)槲艺娴牟恢浪降讜粫??我剛到辦公室，桌子上放了好大一袋核桃，還有一袋板栗，我愣了一下，瞬間又心里竊喜，書上放了一張紙條：“老師，當(dāng)我看到你帶著孩子走到我家的時(shí)候，我再也不能原諒自無知，我家里的貧困不能阻止我自己向前奮斗，老師請你原諒我。這點(diǎn)家里的零食是我周末自己自家撿的，有時(shí)候我妹妹哭了就哄哄她，我給你帶點(diǎn)，當(dāng)你家小寶貝哭了你也可以哄她呢，請您別嫌棄。”頓時(shí)感覺心里暖暖的，也許這就是我常給學(xué)生說的，你對生活付出真情，生活也會給你一個(gè)大大的擁抱。

這么懂事的姑娘為什么會有不想上學(xué)的想法？她這次來了，會不會還有下次不想上學(xué)的想法？家里貧困帶給孩子心理的負(fù)擔(dān)有多重？怎樣才能讓她學(xué)習(xí)成績進(jìn)步？就算成績提不上來，她以后的路該怎么走？??太多的為什么，太多的怎么辦，一直在我心頭，一有空看到她 就會問問宿舍整理的怎么樣，衛(wèi)生打掃好了嗎，冬天來了冷不冷啊，有沒有厚衣服呢，在我高頻率的問候下，她主動開始讓我檢查作業(yè)了，主動給我說自己生活中的進(jìn)步。辦公室的老師看到她的進(jìn)步都很高興，解老師還聯(lián)系到她的同學(xué)，將自己家孩子不穿的衣服帶到學(xué)校來給這些學(xué)生穿。開始我擔(dān)心她自尊心強(qiáng)，收到老師的東西會不好意思，我便找到了班上另外幾個(gè)學(xué)生，讓他們一起來挑選幾件自己喜歡的，這樣她心理也就不會覺得難堪了。

在同事的幫助下，我?guī)头龅倪@位學(xué)生，與我成了無話不說的朋友，學(xué)習(xí)上積極努力進(jìn)取，課后也敢于表達(dá)自己的真實(shí)想法，能與我交流談心，我想這才是教育的本真吧。

席勒說過“愛能使偉大的靈魂變得更偉大。”是啊，愛是無形的卻帶給人們無限心靈的慰藉，凈化我們的靈魂，使之變得純潔。教育的秘密在于愛，沒有愛的教育，是無源之水，無本之木。愛學(xué)生，才能接納學(xué)生，教育過程中你才會有耐性和韌性。教育好學(xué)生不是一朝一夕的事，不但需要我們運(yùn)用好方式方法，更需要有一顆愛心，愛是無私的奉獻(xiàn)，愛是人類最美麗的語言，在愛的陽光下，一批批學(xué)生正在茁壯成長。

老師們，在最平凡的工作崗位上，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛看似微不足道，但對于孩子來說可能會改變他們的一生，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，一起為我們民族地區(qū)的孩子的發(fā)展進(jìn)步而奮斗吧！