第一篇：14中小學美術學科教研工作計劃

常州市教育科學研究院2014—2015學年度第二學期

中小學美術學科教研工作計劃

一、工作思路

本學期中小學美術學科的教研工作，要繼續以深入推進美術學科課程改革為中心，以提高中小學美術課堂教學的質量、全面提升學生的美術素養為目標，切實履行研究、指導、服務和管理的職能。遵循教育教學規律，強化課程與教學研究的意識，創新教研工作的主題、方式與機制，促進教師的專業成長。要繼續組織教師認真研讀新《義務教育美術課程標準》、《普通高中美術課程標準》，貫徹落實好《常州市教研室美術學科“十二五”發展規劃》，努力推進素質教育，為常州市中小學美術教育的和諧、科學發展作出新的貢獻。

重點工作：各轄市區教師發展中心開展對《課型范式與實施策略·中小學美術》的研討；厘定和確認美術學科的關鍵能力；進一步加強各區域美術學科品牌建設（包括工作室的創建與開展）；組織中小學美術教師評優課工作；道文化彩色烙畫展覽的動員選拔、評審展覽?？傊?，根據學科特點開展富有特色的教科研活動。

二、主要工作

（一）加強課堂教學研究

1．要發動廣大美術教師，切實穩妥的提高對工具材料的研究，提高課堂教學質量。2．進一步認真學習新的教育教學理念，總結課改經驗，明確課改方向。3．組織開展小學課堂教學同題異構研討活動，分享教學實踐智慧。

4．組織青年美術教師研討優秀課錄像和《課型范式與實施策略·中小學美術》。5．加強學科教學基地和美術特色教學的建設，提升示范與引領能力。

（二）轉變教研方式

1．開展形式多樣的現場觀摩和教學研討活動，加強對教學過程的指導。本學期要繼續加強局屬中學美術教師的中國畫鑒賞與表現的素養。

2．加強市區學?！懊佬g”環境的指導工作，到相關學校現場觀摩，為教師提高學 科素養及眼界提供條件和機會。

3．開展小學“同題異構”，對課堂教學有關問題的討論，努力探索提高美術教學實 效，積極實施面向全體學生的有效方法。

4．繼續做好常州市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作，為教育薄弱地區提供優 質資源。積極發現、總結和推介第一線美術教師的教學經驗，進一步引領教師的專 業成長。

（三）加強對外交流

1．繼續加強與《中國美術教育》雜志社、中國教育學會美專會、南京師范大學美術學院的聯系，充分利用“外腦”“智庫”促進本市教師專業發展。2．繼續加強與省、區教研室的合作交流。

3．關注省、市相關美術展覽事宜，創造美術教師觀摩和參與的機會。

（四）認真做好其他具體工作

1．組織四期烙畫班全體學員的“道文化”彩色烙畫展的活動； 2．認真組織好大市中小學美術評優課活動；

3．配合省教研室、教科院和市體衛藝處、人事處、市美協等部門工作； 4.關于中小學美術教師赴山東峨莊采風、寫生的組織籌備工作。

三、日程安排

二月份

1．組織開展新學期初教研活動（工作布置；工具材料特性的講座等）。三月份

1．組織部分優秀教師籌拍“精品課”、“微課”； 2．組織中學美術教師觀摩全國美術教學評優課錄像； 3．上學期省“民間美術進課堂”活動的匯報交流； 4.組織大市中學美術教師評優課。四月份

1．組織全市小學美術教師的“同題異構”教學研討活動； 2．局屬中學美術教師的公開研究展示課；（待定）

3．江蘇省中小學教學研究室“民間美術進課堂”活動（宜興）； 4．組織大市小學美術教師評優課；

5.結合《課型范式與實施策略·中小學美術》修訂美術教學建議。五月份

1．組織部分優秀教師籌拍“精品課”、“微課”； 2．參加常州市中小學、幼兒園教師學術沙龍活動； 3．召開美術學科教學、創作基地現場經驗交流會；

4．征集“道文化”彩色烙畫展作品。六月份

1．藝術特色學校美術特色項目經驗交流； 2．工具材料研究專題講座；

3．“道文化”彩色烙畫展（上海6.20-7.20）； 4．完成本學期學科和個人工作總結并制定下學期工作計劃。七月份

1．繼續組織部分優秀美術教師赴山東峨莊采風、寫生活動。

第二篇：戚墅堰區教研室2012—2013學第一學期中小學美術學科教研工作計劃

戚墅堰區教研室2012—2013學第一學期

中小學美術學科教研工作計劃

一．工作思路

認真研讀《2011年版義務教育藝術課程標準》和《2011年版義務教育美術課程標準》和《普通高中美術課程標準》，明確課程的性質，突出學科特點。繼續認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《藝術教育工作規程》，進一步學習研究《中小學美術教學建議》，深入貫徹落實《常州市中長期教育發展規劃》、《常州市教研室美術學科“十二五”發展規劃》。堅持以美術課程改革為中心，遵循美術教育教學規律，在課程改革的實踐中，不斷探索教學規律，總結取得的經驗和成果，反思存在的問題，尋找解決問題的方法和策略，提高“認識問題”“解釋問題”和“解決問題”的能力。以科學發展觀為指導，以提高中小學美術課堂教學質量為核心，以課題研究和教研組建設為突破口，充分發揮學科中心組功能，加強師資隊伍建設，搞好課外興趣小組和各項藝術及特色活動，努力促進我區中小學美術教育教學質量不斷提高。

二．主要工作

1．學習貫徹落實《常州市中長期教育發展規劃》、《常州市教研室美術學科“十二五”發展規劃》，進一步明確工作目標。

2．加強《2011年版義務教育美術課程標準》的學習與培訓，在教學實踐中認真實施課程標準，并針對中小學美術學科課程改革中出現的重點問題進行專題研討，尋找解決問題的方法和策略，促進教師理論聯系實際，進一步提高課程實施的能力。

3．繼續學習《常州市中小學美術學科教學建議》，進一步強化教學常規，規范教學行為，提高教師課堂教學預設及課程執行能力。

4．加強美術教育相關經驗文章及理論書籍的學習，不斷用教育教學理論指導教育教學實踐，從而提高教師運用理論的能力。

為此，本學期將組織區美術教師圍繞《2011年版義務教育美術課程標準》開展沙龍及評課活動，促進教師明確課程性質，突出學科特點，理論結合實踐開展教學研究。

5．組織中小學美術教師積極參與省、市組織的學科培訓及教研活動，依靠專家的引領，不斷提高教師的專業素養與教學能力。

6．充分發揮區學科中心組的作用，開展形式多樣的教研及沙龍活動，進一步提高課堂教學實效。

7．繼續為學科教學研究創設互動和交流的環境。各中小學?？衫^續圍繞學科研究課題或校本教研及特色活動等方面，以不同形式組織區公開研討和交流活動，展示校本教研特色，交流教育教學成功經驗，推廣研究成效，從而增強廣大教師的科研意識，提高科研能力。

8．加強課型研究，重視教學目標的準確定位，關注學生美術基礎知識的學習和基本技能的形成，關注美術教學活動的梯度和對學生的過程性評價，將“雙基”融入學生的美術活動之中。以“研究課”引導日常教學，以“常態課”促進教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。

9．加強學校學科教研組建設，為研究氛圍濃厚的學校學科教研組提供互動交流的平臺，展示學校學科教研組的風采。進一步深化課程改革，提升內涵。

10．做好區學科常規調研工作，促進學校加強教研組建設。

11．關注教師成長，為教師的專業發展搭建鍛煉和展示的平臺。利用教研活動時間組織五年內的教師上區級交流課，組織梯隊教師上研討課，利用區優質教師資源，促進教師專業成長。

本學期為促進各中小學教研組活動的有效開展，區教研室將邀請市美術學科兼職教研員來我區進行“小學科教師如何機智有效地開展教研組研討活動”進行講座；繼續結合區常規調研及學科研討活動了解各校的教研組工作情況，分享各校在教研組工作方面的經驗和成果；為學校美術學科課題研究提供交流互動的機會；為學校特色活動提供展示的平臺；組織五年內的青年教師上區級交流課；梯隊教師上區級研討課等活動。研究中小學美術課堂教學在如何從知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三方面來落實教學目標，如何關注學生美術基礎知識的學習和基本技能的形成，關注學生在美術活動中的表現力和創造力，將基礎知識和基本技能融入到學生的美術活動中去。

12．配合區教育局文體科做好相關工作。

三．日程安排

九月份

1．組織教師參加市新學期初教研活動。

2．召開區全體中小學美術教師會議，討論新學期教研工作。

3．組織區“如何機智有效地開展教研組研討活動”專題講座。

4．常州市教育學會美術專業委員會年會論文征稿。

5．組織暑期參加市教研室考察學習的教師送交參展作品。

十月份

1．實驗中學美術特色活動區級研討。

2．組織教師參加市區初、高中美術教師集體備課研討。

3．部分五年內青年教師區級交流課。

4．組織教師參加市圍繞學科關鍵能力或課程實施中的重點問題開展相關學術研討活動。

5．組織教師參加市暑期赴沂蒙山采風教師繪畫作品展覽。

6．組織教師觀摩江蘇省青年教師基本功大賽。

十一月份

1．潞城中學區級美術研討課。

2．組織學生參加大市第五屆高中學生現場繪畫比賽。

3．組織教師參加大市初中部分學校開展的“同題異構”聯校教研活動。

4．部分梯隊教師區交流研討課。

5．東方小學教研組活動展示。

十二月份

1．丁小美術區級研討課。

2．組織教師參加大市高中部分學校開展的“同題異構”聯校教研活動。

3．組織教師參加市中小學美術教師公開研究課。

4．組織教師參加市高中新課程美術選修模塊教材教法研討活動。

5．組織和開展新一輪《義務教育美術課程標準》（2011版）的交流和培訓活動。

一月份

1．區中小學美術教師學科沙龍活動。

2．學校教研組工作調研情況匯總。

3．組織教師參加江蘇省教育學會美術專業委員會2012年年會。

4．組織教師參加市中小學美術教師專題學術沙龍活動。

5．區美術學科中心組活動，商討下學期工作。

2012年8月

第三篇：美術學科教研工作計劃（共）

美術學科教研工作計劃

一、學習指導思想，提高自身素質。

我校的美術教研工作，以新課程理念指導課堂教學改革，明確學校美術教育是全面實施素質教育中的重要內容。要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作。

二、了解主要工作，貫徹到教育教學實踐中。

（一）貫徹新課程理念，改善教學行為。

1、學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。

2、繼續認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中出現的重點問題進行專題研究、反思、總結。

（二）立足本職工作，改進教研方式。

1、積極參加美術學科課標本新教材的教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求，發展學生的審美和表現能力。

2、學習中小學美術學科教學建議。

3、協助市教研室搞好美術課程標準和選修模塊教材的培訓工作。

4、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。

5、積極參與教學設計典型案例和優秀論文的投稿，在平時的教學中經常反思與總結經驗教訓。

6、繼續學習信息技術，不斷提升學科教師的信息素養，增強學科教師應用信息技術的意識和能力，推動學科教學與信息技術的整合。

7、經常在學校組織美術專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，交流教育教學改革的經驗。

（三）參與課題研究，提升理論與實踐水平。

1、積極參與縣、校美術課題研究。

2、樹立“精品課”意識，上好每一節美術課?？偨Y并交流我們平時實踐中的教育教學經驗，共享優質教育資源。

3、積極參與美術教師教育教學論文的評比。

4、重視自身在教學專業和專業技能方面的提高與進修，提高范畫能力。

三、具體日程安排

九月份

1、布置學校環境。

2、選出學校興趣小組成員，每周固定時間參加興趣活動。

3、參加教研室教研會議，制定美術教研計劃。

4、積極參與“美術教學案例研究”評選。

十月份

1、做好準備接受學科常規調研。

2、聽美術新教師研究課，自己上好一節研究課。

3、積極參與學校課題研究工作。

十一月份

1、上一節“精品課”，寫一篇優秀的案例。

2、學校內部老師交流美術教育、教學經驗，做好總結與反思。

3、組織學校的書畫比賽。

十二月份

1、積極參加美術學科討論會。

2、參與美術選修模塊教材教法研討活動。

一月份

1、積極參加中小學美術學科課程改革經驗交流座談會。

2、商討下學期工作。

3、學期工作總結。

何樓小學美術教研組

2011.8.29

第四篇：初中美術學科教研教改工作計劃

***年初中美術科教研教改工作計劃

一、指導思想

以《全國學校藝術教育發展規劃（2010--2020）》和《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見 》為指引，嚴格按照課程計劃和省教育廳指導意見開全課程，開足課時，促進學生全面發展。加強管理，提高效率，明確方向，深挖潛力，進一步提高我市初中美術學科教育教學質量。

二、工作要點及措施

1．落實課程方案，開足開好美術課。

在推進素質教育的進程中，人們越來越認識到美術教育在提高和完善人的素質方面所具有的獨特作用。各初中學校要端正思想，提高認識，切實落實課程方案，嚴格按照國家教育行政部門的規定開足開好美術課。各初中學校要為開好美術課創造客觀條件，實現“八有”：即有專職教師、有專用教室、有必備器材、有課時計劃、有過程評價、有分管藝術教育的行政領導、有美術社團活動、有藝術節活動。

2．創新教學方法，提高課堂效率。

今年的初中美術教研工作，緊緊圍繞“創新教學方法、提高課堂效率”這一主題，積極構建并繼續實施“1248”課堂深化與推進策略。即：堅持一條道路（務本主義），兩條腿走路（雙20條），四步走策略（模式化—常態化—最優化—個性化），力爭八大個性化（教、學、案、省、管、研、創、評）。重點搞好兩個方面的研究與落實工作:一是濰坊“345”教學策略的深入推進,吃透其精神本質；二是壽光市“雙20”條的細化研究和系統總結。各校美術教師要積極參與各項教研活動，努力提高美術學科課堂教學效率。

3．加強教師隊伍建設，發揮名師帶動作用。

今年將有計劃地組織美術骨干教師參加高層次的骨干教師培訓，以及省市舉辦的教學能手、優質課比賽、基本功比賽和教學觀摩活動，開闊眼界，提高境界，盡快成長。此外，今年將通過組織中心教研組活動、課改優秀教案和優秀案例評選活動等，利用壽光美術教育網、壽光美術教研 1

QQ群，將名師的教學課件、優秀教案以及教學經驗隨時發布，讓教學經驗通過現代媒體迅速輻射，供廣大一線教師借鑒，以發揮名師帶動作用。

另外，今年將繼續鞏固教師基本功前期訓練成果，適時舉辦基本功比賽活動。廣大美術教師平時要自我加壓，加強自身基本功的訓練，盡快提高自己的基本功水平。

4．加強美術特長生培養，提高美術競賽成績。

以《全國學校藝術教育發展規劃（2010--2020）》和《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見 》為指引，正確把握美術教育的發展方向，牢固樹立全面培養人才的觀念，突出特長生培養工作，大力提高美術競賽成績，逐步完善小、初、高三個學段相互銜接的培養機制，使我市特長生培養工作科學持續地發展。美術特長生的培養要作為一項長期不懈的任務，發現苗子及早培養，力爭為高中輸送更多的合格人才。

5．繼續加強教研教改工作，完善網絡化教研模式。

年內積極組織有條件的學校，申報省教研室和美術教育學會的科研課題，從理論層面研究當前美術教學中存在的問題。以進一步深化課改為契機，利用美術科教科研的空間優勢，積極進行教學改革實驗，力爭取得階段性成果。

壽光美術教育網已開通7年，去年又創建壽光美術教研QQ群，基于網絡的教研模式已逐步構建完成。今年將加大改進力度，增加信息儲備，及時更新，不斷發展完善基于網絡的美術教研模式，利用無限的網絡資源，為廣大美術教師創造廣闊的專業化發展空間。

三、主要活動安排

一月份

教研工作計劃

期末自主檢測

二月份

三月份

省美術教研年會成立初中美術科中心教研組，并組織教研活動

確定課研課題

四月份

期中自主檢測

五月份

中考美術特長生測試

六月份

學業水平考試

七月份

期末自主檢測

省遠程研修活動

八月份

組織參加各級暑假培訓活動

九月份

新學年教育教學工作會議

教師基本功比賽

十月份

優質課評選

期中自主檢測

十一月份

教學視導

濰坊市能手評選

十二月份

教研工作總結2011年1月

第五篇：戚墅堰區教研室2011—2012學第二學期中小學美術學科教研工作計劃

戚墅堰區教研室2011—2012學第二學期

中小學美術學科教研工作計劃

一．工作思路

認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《藝術教育工作規程》，學習《九年義務教育美術課程標準》和《普通高中美術課程標準》，進一步學習研究《中小學美術教學建議》，深入貫徹落實《常州市中長期教育發展規劃》、《教研室及美術學科“十二五”發展規劃》。遵循教育教學規律，在課程改革的實踐中，不斷探索教學規律，總結取得的經驗和成果，反思存在的問題，尋找解決問題的方法和策略，提高“認識問題”“解釋問題”和“解決問題”的能力。以科學發展觀為指導，以深化基礎教育課程改革為中心，以提高中小學美術課堂教學質量為核心，以課題研究和教研組建設為突破口，充分發揮學科中心組功能，加強師資隊伍建設，搞好課外興趣小組和各項藝術及特色活動，努力促進我區中小學美術教育教學質量不斷提高。

二．主要工作

1．學習貫徹落實《常州市中長期教育發展規劃》、《教研室及美術學科“十二五”發展規劃》，進一步明確工作目標。

2．進一步加強新課程標準的學習和運用。鼓勵教師認真學習基礎教育階段美術學科課程標準，學習課程理論，促進教師理論聯系實際，針對中小學美術學科課程改革中出現的重點難點問題進行專題討論，尋找解決問題的有效方法和策略，進一步提高課程的實施能力。

3．繼續學習《常州市中小學美術學科教學建議》，進一步強化教學常規，規范教學行為，提高教師課堂教學預設及課程執行能力。

4．加強美術教育相關經驗文章及理論書籍的學習，不斷用教育教學理論指導教育學實踐，從而提高教師運用理論的能力。

為此，本學期在教師運用課程理論評價課堂教學的同時，將開展區美術學科說課練兵活動，促進教師理論結合實踐開展教學研究。

5．在組織中小學美術教師積極參與省、市組織的學科培訓及教研活動的基礎上，強化教師專業技能訓練，組織區中小學美術教師開展自我培訓和展示交流活動，進一步提升教師的課程理念和實施能力。

本學期開展區中小學美術教師個人專業特長分享活動，促進教師苦練專業基

本功，為教師提供展示和交流的平臺，實現優勢互補，資源共享。

6．充分發揮區學科中心組的作用，開展形式多樣的教研及沙龍研討活動，努力提高教師實施《課程標準》和課堂評價能力，進一步提高課堂教學實效。

7．繼續為學科教學研究創設互動和交流的環境。各中小學?？衫^續圍繞學科研究課題或校本教研及特色活動等方面，以不同形式組織區公開研討和交流活動，展示校本特色，交流教育教學成功經驗，推廣研究成效，從而增強廣大教師的科研意識，進一步深化課程改革，提升內涵。加強課型研究，關注學生美術基礎知識的學習和基本技能的形成，關注美術教學活動的梯度和對學生的過程性評價，將“雙基”融入學生的美術活動之中。以“研究課”引導日常教學，以“常態課”促進教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。

8．做好區學科常規調研工作，促進學校加強教研組建設。

9．關注教師成長，為教師的專業發展搭建鍛煉和展示的平臺。利用教研活動時間組織五年內的教師上區級交流課，組織梯隊教師上研討課，利用區優質教師資源，促進教師專業成長。

本學期將開展區美術評優課和課題研討交流活動；組織五年內的青年教師上區級交流課；梯隊教師上區級研討課等活動。結合區常規調研及學科研討活動了解各校的教研組工作情況，分享各校在教研組工作方面的經驗和成果。

10．配合區教育局文體科做好江蘇省藝術教育工作會議的相關工作。

三．日程安排

二月份

1．組織教師參加市新學期初教研活動。

2．召開區全體中小學美術教師會議，討論新學期教研工作。

3．組織區“關于教研組建設”的講座。

4．區中小學美術研討課。（四中）

三月份

1．參加市中學美術教師觀摩全國美術教學評優課錄像，并進行相關研討。

2．潞城小學美術課題區級交流活動。

3．部分五年內青年教師區級交流課。

4．部分梯隊教師區級研討課。

5．配合區教育局文體科做好江蘇省藝術教育工作會議的相關工作。

四月份

1．區中小學美術評優課。

2．組織教師參加市小學美術教師的“同題異構”教學研討活動。

3．組織教師參加市初中美術教師的公開研究展示課。

4．組織參加第五屆全市高中學生美術現場比賽活動。

五月份

1．區中小學美術教師說課交流活動。

2．組織教師參加常州市第六屆中小學、幼兒園教師學術沙龍活動。

3．組織教師參加市針對“滄海美術杯”畫展作品組織的相關專業評價交流。

4．區美術教師個人專業特長展示交流活動。

六月份

1．學校教研組工作調研情況匯總。

2．組織小學美術教師參加“江蘇省基礎教育青年教師基本功大賽”觀摩。

3．區美術學科中心組活動，商討下學期工作。

2012年2月