第一篇：高中班主任工作職責(zé)

班主任工作職責(zé)

1、班級(jí)是基層管理單位，班主任在德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，在科任的協(xié)助下，負(fù)責(zé)德育處德育工作的落實(shí)，負(fù)責(zé)班級(jí)的具體工作。

2、以關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生，面向全體，負(fù)責(zé)全班的思想政治教育工作，培養(yǎng)“四有”新人，形成文明班集體作為班主任工作的目標(biāo)和方向。

3、經(jīng)常和科任教師聯(lián)系，了解研究學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，發(fā)展自學(xué)能力，學(xué)好各門課，不斷提高學(xué)習(xí)成績，向任課教師反映學(xué)生正當(dāng) 要求，平衡和控制各科作業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、關(guān)心學(xué)生身心健康。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生活動(dòng)，做好“兩操”，開展體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，自覺搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活管理和個(gè)人安全指導(dǎo)。

5、教育并督促學(xué)生遵守國家政策法令，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度，處理班級(jí)日常工作和本班學(xué)生中的偶發(fā)事件，做到“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒，教之有方，嚴(yán)之有格”，講究教育效果。

6、組織領(lǐng)導(dǎo)班委、團(tuán)支部工作，培養(yǎng)學(xué)生干部獨(dú)立工作的能力，認(rèn)真開展主題班會(huì)，組織學(xué)生開展豐富多彩的各類活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

7、組織領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和必要的社會(huì)活動(dòng)。指導(dǎo)課外活動(dòng)，配合科任教師開展第二課堂活動(dòng)。

8、做好家訪工作，開好家長會(huì)。

9、做好評(píng)比工作，提出獎(jiǎng)勵(lì)、處分等建議。

10、做好學(xué)生思想品德考核工作，寫好操行評(píng)語，載入學(xué)籍及成績單，及時(shí)發(fā)放成績單。

11、每學(xué)期及時(shí)制訂班主任工作計(jì)劃和班主任工作總結(jié)的報(bào)告，深入開展德育研究，撰寫至少一篇的德育論文。

第二篇：高中班主任工作職責(zé)

班主任工作職責(zé)

一、建立班級(jí)教育常規(guī)制度，加強(qiáng)行為規(guī)范教育

1、根據(jù)黨的教育方針、政策及社會(huì)發(fā)展的需求，結(jié)合學(xué)校工作要求,年級(jí)組重點(diǎn)工作和班級(jí)實(shí)際，制訂每學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。

2、及時(shí)分析、掌握本班學(xué)生的基本情況，并做好相關(guān)記錄。

3、引導(dǎo)和組織學(xué)生積極參與班級(jí)規(guī)范、制度的制訂和修正，指導(dǎo)、幫助學(xué)生建立和創(chuàng)造大家都認(rèn)同的班級(jí)規(guī)范及制度（班級(jí)文明公約，寢室文明公約，各類勞動(dòng)保潔制度，班級(jí)講評(píng)制度，班干部工作制度，出、缺勤統(tǒng)計(jì)制度，班級(jí)文體活動(dòng)制度，團(tuán)支部生活制度，志愿者服務(wù)隊(duì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度等）。

4、教育學(xué)生自覺遵守國家的法律法規(guī)，“上海市中學(xué)生日常行為規(guī)范”、“青少年保護(hù)條例”，嚴(yán)格遵守“**高中學(xué)生行為規(guī)范”，“浦江高中住宿生管理?xiàng)l例”等校紀(jì)校規(guī)，使學(xué)生學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)合做出利己利人的合理選擇，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格按制度辦事的作風(fēng)。

5、班級(jí)學(xué)生應(yīng)在早鍛煉，升旗儀式，出操，住宿，就餐，晚自習(xí)，勞動(dòng)值日，考試，各種集會(huì)，外出參觀，社會(huì)實(shí)踐等方面體現(xiàn)出良好的班風(fēng)和校風(fēng)。

6、建立班級(jí)財(cái)物保管制度，嚴(yán)格執(zhí)行破壞、損壞公物的賠償制度。

7、提高學(xué)生自我管理、自我教育能力，及時(shí)處理班級(jí)的各類偶發(fā)事件，對(duì)重大事件應(yīng)及時(shí)上報(bào)年級(jí)組、德育處、校長室，并做好相關(guān)工作。

8、掌握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生心理變化，建立定期的師生溝通制度，及時(shí)了解、整合各類信息，避免重大違紀(jì)違法及安全傷害事故的發(fā)生。對(duì)違紀(jì)違法學(xué)生的處罰應(yīng)盡量符合其個(gè)性特點(diǎn)，并耐心做好教育疏導(dǎo)工作。

二、培養(yǎng)學(xué)生干部自治能力，建設(shè)班級(jí)管理隊(duì)伍

1、通過學(xué)生推薦、自薦、民主選舉產(chǎn)生班委、寢室長、課代表等班干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)做好分類培養(yǎng)、指導(dǎo)工作，使班干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和解決問題的方法，掌握與師生溝通的技巧，形成班干部隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

2、遵循師生共同策劃活動(dòng)方案的原則，在實(shí)踐中逐步提高班干部的工作能力（發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力）和自身素質(zhì)，確立班干部的服務(wù)、公正、公平意識(shí)。

3、關(guān)心、指導(dǎo)班委和團(tuán)支部工作，充分發(fā)揮班干部群體的骨干作用和先進(jìn)模范作用。

4、有計(jì)劃地培養(yǎng)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部及優(yōu)秀學(xué)生群體（入黨積極分子），使他們?cè)诎嗉?jí)中起到良好的示范帶頭作用。

三、建設(shè)健康向上的班級(jí)文化，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的儀表，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，著裝整潔得體，文明交友。教育和督導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)校園環(huán)境，保持大樓走道、樓梯及教室地面、墻面的日常清潔衛(wèi)生。

2、形成定期的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)講評(píng)制度，表彰、鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，遵規(guī)守紀(jì)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。使學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的，積極的求知欲望，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適合自己發(fā)展的學(xué)習(xí)方法。使班級(jí)具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、通過學(xué)習(xí)常規(guī)建設(shè)，學(xué)生應(yīng)在早、晚自習(xí)，課堂紀(jì)律，考試，實(shí)驗(yàn)課，選修課，社團(tuán)活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)出自覺的行為，提高學(xué)習(xí)效率。

4、同任課老師幫助學(xué)生分析各學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)同家長、學(xué)生確定其最佳發(fā)展方向，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極地自主學(xué)習(xí)。

5、根據(jù)班級(jí)實(shí)際，通過有針對(duì)性、有計(jì)劃地開展班會(huì)課（案例分析，價(jià)值辨析）、責(zé)任教育、主題教育、個(gè)別化教育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)及學(xué)生思想品德自評(píng)、互評(píng)，優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選，不斷提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，形成良好的班風(fēng)。

6、負(fù)責(zé)督導(dǎo)學(xué)生干部班費(fèi)、餐費(fèi)及其它費(fèi)用的收繳和開支管理工作，并定期將管理情況向同學(xué)公布。

7、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得隨意讓學(xué)生停課，不得私自向?qū)W生亂收費(fèi)。

四、精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、認(rèn)真組織好每個(gè)學(xué)期期中、期末兩次考試，規(guī)范學(xué)生的考試行為，并做好學(xué)業(yè)的分析總結(jié)工作，使學(xué)生明確下階段的努力方向。

2、積極組織學(xué)生有創(chuàng)意地參加學(xué)校（班級(jí)）體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和其他各項(xiàng)活動(dòng)，在豐富多彩的課余生活中，讓學(xué)生充分展示個(gè)性特長，力爭取得好成績。

3、本著“仔細(xì)，安全，高效”的原則，認(rèn)真組織好校園保潔值周，寢室保潔值周，班級(jí)保潔值日，包干區(qū)保潔等勞動(dòng)，并做好評(píng)比工作。在各類保潔勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念、集體觀念和環(huán)境道德，使學(xué)生在自我管理、自我服務(wù)、自我評(píng)價(jià)中得到能力的提高和精神的提升。

4、切實(shí)抓好廣播操，眼保健操的質(zhì)量，配合體育組和衛(wèi)生室做好體鍛達(dá)標(biāo)和防近視工作，使學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

5、認(rèn)真落實(shí)并指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)軍，學(xué)農(nóng)和其它社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并如實(shí)做好評(píng)定工作。

五、關(guān)心住宿生，隨時(shí)保持家校聯(lián)系

1、教育住宿生熟知并嚴(yán)格執(zhí)行“住宿生管理制度”，做好寢室“內(nèi)務(wù)，紀(jì)律，愛物，安全”四大工作，積極爭創(chuàng)文明寢室和爭做文明寢員。

2、每周下寢室關(guān)心住宿生的學(xué)習(xí)、生活，隨時(shí)了解住宿生的思想和心理狀況，并及時(shí)加以溝通和解決，培養(yǎng)住宿生獨(dú)立生活的自理能力和集體生活的協(xié)作能力及文明習(xí)慣。

3、精心準(zhǔn)備學(xué)期兩次家長會(huì)和各種不同類型的家長會(huì)。

4、以多種形式加強(qiáng)與家長的溝通，主動(dòng)進(jìn)行家訪并做好記錄，特殊學(xué)生應(yīng)隨時(shí)保持與家長聯(lián)系，及時(shí)做好相關(guān)工作。

5、建立班級(jí)寒、暑假學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，確保師生間聯(lián)系暢通。組織好護(hù)校隊(duì)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。

六、做好各項(xiàng)評(píng)比工作，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和資料積累

1、做好階段性的有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等方面的小結(jié)反饋工作，及時(shí)鞏固、調(diào)整和整改，樹立優(yōu)秀榜樣，堅(jiān)決將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

2、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想品德評(píng)定，并認(rèn)真組織好學(xué)生間的互評(píng)工作。及時(shí)登錄學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生家校聯(lián)系冊(cè)。負(fù)責(zé)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定及學(xué)生困難補(bǔ)助工作，做到公正，公開。

3、認(rèn)真組織好學(xué)生積極參加以下各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)：（1）市、區(qū)、校先進(jìn)班集體評(píng)比。（2）市、區(qū)、校各類先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。（3）各類勞動(dòng)保潔評(píng)比。

（4）各類重大活動(dòng)評(píng)比（體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等）。（5）主題班會(huì)，黑板報(bào)評(píng)比。（6）文明寢室、文明寢員評(píng)比。（7）優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比。（8）優(yōu)秀志愿者服務(wù)隊(duì)評(píng)比。

（9）各類常規(guī)評(píng)比（早鍛煉，升旗儀式，出操，住宿，就餐，晚自習(xí)，勞動(dòng)值日，各種集會(huì)，外出參觀，社會(huì)實(shí)踐 等）。

4、認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育理念做好班主任工作，對(duì)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)應(yīng)及時(shí)加以總結(jié)并注重工作資料積累，在工作中不斷開拓、創(chuàng)新。

第三篇：高中班主任工作職責(zé)

班主任工作職責(zé)

班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校值得依賴和依靠的力量。班主任工作的好壞直接決定著學(xué)校工作的好壞，現(xiàn)制定本辦法以明確。

一、基本職責(zé)

1、每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等特征，制定出切實(shí)可行的《班級(jí)工作計(jì)劃》，有目的針對(duì)性地開展工作。學(xué)期結(jié)束前對(duì)照計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行班級(jí)工作小結(jié)。

2、按時(shí)參加校級(jí)、年級(jí)班主任工作會(huì)議，不遲到早退。有事必須事先請(qǐng)假，對(duì)所布置的工作任務(wù)，要結(jié)合本班實(shí)際，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，按時(shí)完成任務(wù)。

3、隨班參加各類學(xué)生大會(huì)以及教育活動(dòng)，做好組織、考勤記錄、紀(jì)律管理等工作，做好學(xué)生思想教育工作

4、上好每周的安全課，做到準(zhǔn)備充分、形式多樣，組織好以學(xué)生為主體的各種活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。安全課要有記錄，改變隨意性，講究教育效果。

5、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，注重對(duì)班干部的培養(yǎng)指導(dǎo)，定期召開班干部會(huì)議（要求每兩周一次，做好會(huì)議記錄），指導(dǎo)班干部開展工作、教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣（尤其是紀(jì)律行為），培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛、勤奮守紀(jì)、求實(shí)進(jìn)取的良好班風(fēng)。

6、了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況，經(jīng)常與任課老師交換情況，溝通教與學(xué)雙方的意見和要求，積極采取有效措施，不斷提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績。對(duì)學(xué)習(xí)有困難者要關(guān)心，要采取措施予以幫助和督促；對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)、不遵守課堂紀(jì)律等學(xué)習(xí)不努力的學(xué)生應(yīng)及時(shí)批評(píng)教育。

7、每學(xué)年寫好學(xué)生的品德評(píng)語，按照要求仔細(xì)填寫好學(xué)籍檔案（要求班主任自行完成）。

8、根據(jù)學(xué)校安排認(rèn)真組織學(xué)生參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化建設(shè)、公益勞動(dòng)、就餐紀(jì)律等。當(dāng)學(xué)生參加整體活動(dòng)時(shí)班主任應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位管理。

9、認(rèn)真做好有關(guān)班級(jí)資料的管理工作（如班務(wù)工作計(jì)劃、期末工作總結(jié)、班委會(huì)議記錄、班會(huì)記錄、安全教育課記錄、班級(jí)考勤本、班級(jí)成績登記表、班級(jí)布置等）。班主任交班時(shí)要向接班班主任詳細(xì)介紹班級(jí)情況，并移交學(xué)籍冊(cè)、班級(jí)有關(guān)資料、財(cái)產(chǎn)等.10、根據(jù)學(xué)校要求，班主任組織學(xué)生按時(shí)、準(zhǔn)確完成學(xué)生每一時(shí)段的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，并歸類保管。

二、常規(guī)管理

1、安全教育：安全教育是班主任的中心工作之一，班主任必須花大力氣做好這個(gè)工作，在本班建立起安全防護(hù)的長效機(jī)制，并把這一工作作為學(xué)校教育的頭等大事來抓，絲毫不能松懈，勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腳，并作好各種記錄，保存原始資料，為學(xué)校決策提供依據(jù)。

2、考勤：按學(xué)校要求，規(guī)范學(xué)生考勤的管理和教育，提倡簽到制。考勤應(yīng)由專人負(fù)責(zé)、按時(shí)點(diǎn)名、如實(shí)記錄、填寫齊全，對(duì)無故遲到、早退、缺席者應(yīng)及時(shí)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)者，應(yīng)逐級(jí)上報(bào)，由年級(jí)備案，并復(fù)制一份交政教處，按校紀(jì)嚴(yán)肅處理。對(duì)缺席的學(xué)生或中途因病批準(zhǔn)請(qǐng)假的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)與其家長取得聯(lián)系，有家長的接送才能確定學(xué)生的去留，并請(qǐng)家長到校安排相關(guān)事宜。

3、上課（包括體育課、自習(xí)課、晚自習(xí)等）：教育學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律、講究學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常與課任老師聯(lián)系，共同分析班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、作業(yè)等情況，采取措施不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，上課期間任何學(xué)生不得離開教學(xué)場(chǎng)所。不得無故讓學(xué)生離開教室，更不能隨意不讓學(xué)生上課，停課要經(jīng)政教處批準(zhǔn)。

4、課間：抓好學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，遵規(guī)守紀(jì)、愛護(hù)公物、注重個(gè)人和集體衛(wèi)生、舉止有禮、遵守公共秩序、講究公德，對(duì)損壞公物，亂扔垃圾雜物、在樓道的打鬧、破壞班級(jí)衛(wèi)生和校園環(huán)境等不良行為應(yīng)予以及時(shí)認(rèn)真教育并制止。課間休息時(shí)要求學(xué)生不在教室、走廊、樓道等樓內(nèi)場(chǎng)所追鬧嬉戲或運(yùn)動(dòng)，做到慢步輕聲，保證教學(xué)樓的相對(duì)安靜。

5、早操、晨會(huì)：跟班督查學(xué)生早操情況，要求學(xué)生必須做到集隊(duì)快速、安靜，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作認(rèn)真到位（即快、靜、齊、準(zhǔn)），進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)，退場(chǎng)安靜有序，上樓梯不擠不停。早操時(shí)段，做到教室無學(xué)生（除個(gè)別班級(jí)的傷殘學(xué)生）。

6、衛(wèi)生：教育學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)值日生責(zé)任意識(shí)，班級(jí)清掃工作要求以清潔為準(zhǔn)，使班級(jí)環(huán)境始終干凈整潔。要求合理安排、清場(chǎng)打掃。每天三掃三拖，保持校園環(huán)境的整潔。

7、財(cái)產(chǎn)：要求負(fù)責(zé)到人。教育學(xué)生象對(duì)待家里的物品一樣來愛護(hù)班級(jí)財(cái)物，室內(nèi)無人時(shí)，應(yīng)關(guān)燈、窗、門；必須關(guān)閉一切用電設(shè)施，鎖好門窗再放學(xué)離校。做好督促與激勵(lì)工作。

8、放假與返校：班主任在常規(guī)教育工作中，必須教育學(xué)生按照學(xué)校工作安排進(jìn)行一切活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)回家，按時(shí)返校，沿途不做與學(xué)校要求相悖的事，并及時(shí)做好簽字檢查工作。

三、工作紀(jì)律

1、按時(shí)上下班，學(xué)生在校期間，班主任教師原則上不準(zhǔn)離開學(xué)校，特殊情況必須在校長批準(zhǔn)后，并把相關(guān)時(shí)段的安全責(zé)任作好安排，如在請(qǐng)假時(shí)段發(fā)生安全事故，班主任也負(fù)有責(zé)任。

2、嚴(yán)于律已，具有良好的個(gè)人品德。正確對(duì)待自己，謙虛謹(jǐn)慎，克已為人，顧全大局，主動(dòng)為學(xué)校排憂解難，工作服從分配，服從學(xué)校整體利益，積極維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

3、平等待人，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生；不體罰或變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，關(guān)愛每一位學(xué)生。

4、廉潔從教，不接受、引導(dǎo)、強(qiáng)迫、暗示學(xué)生贈(zèng)送物品，不向?qū)W生家長謀私利，不向家長提任何與身分不相符的要求，不向?qū)W生推銷任何商品，不強(qiáng)制學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物。

5、淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動(dòng)。堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂攤派。

四、工作細(xì)則

（一）日常規(guī)工作

1、每天上下午和晚自習(xí)檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況，清點(diǎn)人數(shù)，重點(diǎn)檢查有無學(xué)生缺席遲到對(duì)缺席遲到的學(xué)生要嚴(yán)厲問責(zé)。；

2、檢查班級(jí)和包干區(qū)衛(wèi)生狀況，如地面有無紙屑等雜物，黑板是否干凈,垃圾是否清理等，對(duì)不符合要求的立即改進(jìn)；

3、檢查學(xué)生儀容儀表情況，對(duì)不按規(guī)定者，要求其立即整改；

4、檢查班級(jí)桌椅擺放是否整齊；

5、注意班級(jí)教室里燈、飲水機(jī)、門窗有沒有及時(shí)關(guān)閉；

6、注意班級(jí)教室、宿舍公物有無損壞，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)調(diào)查、教育和處理，并報(bào)修；

7、到位組織檢查學(xué)生早操情況；

8、注意了解和檢查學(xué)生上課情況，有無打瞌睡、講話、看小說等現(xiàn)象，對(duì)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行教育。

9、除學(xué)校安排外，每周至少到學(xué)生宿舍巡查兩次，了解學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、人際關(guān)系等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取相應(yīng)措施解決，做好學(xué)生的生活老師；

10、對(duì)班委會(huì)和團(tuán)支部的工作給予督促、檢查和指導(dǎo)；

11、接待好家長的來訪來電，有針對(duì)性地聯(lián)系溝通，爭取家長對(duì)學(xué)生教育工作的理解和支持；

12、采取多種形式如批閱周記或有針對(duì)性地找部分學(xué)生談心等，盡可能多地了解班級(jí)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、情緒、人際關(guān)系動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好相關(guān)的教育、引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化工作；

13、注意課間巡查，細(xì)心觀察學(xué)生個(gè)人及學(xué)生之間異常的情況，靈活機(jī)智地采取相應(yīng)的措施；

14、與課任老師溝通，了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)狀況，如上課聽講情況、完成作業(yè)情況，聽取課任老師的意見和建議，并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施；對(duì)學(xué)生反映的情況也注意客觀地向課任老師反饋；

15、檢查班級(jí)日志，認(rèn)真填寫好并按要求上交相關(guān)記錄和表格；

16、根據(jù)實(shí)際情況在班級(jí)開展各種有益的文體活動(dòng)或比賽，豐富學(xué)生課余生活；

17、及時(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任地處理好班級(jí)偶發(fā)事件；

18、時(shí)刻注意學(xué)生安全，嚴(yán)防事故發(fā)生（踩踏、中毒、交通等）。

19、完成學(xué)校交辦的各種任務(wù)，按時(shí)上交。

（二）周常規(guī)工作

1、組織好本班學(xué)生的課外活動(dòng)，協(xié)助體育教師組織學(xué)生參加體育鍛煉。

2、寫好每周的班（團(tuán)）會(huì)計(jì)劃，開展好班（團(tuán)、）活動(dòng)。系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。對(duì)違反校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，對(duì)嚴(yán)重違反校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)生，及時(shí)上報(bào)政教處，并電話通知家長，進(jìn)行相應(yīng)處理。

3、每周一全校集體升旗儀式，班主任必須組織好本班學(xué)生，穿好校服，參加升旗儀式

4、凡集體活動(dòng)都要做好組織工作，并與有關(guān)教師共同管理，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。

5、要掌握各科的作業(yè)量，及時(shí)與任課教師配合，并要求親自督促檢查。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6、組織好每周教室、寢室和清潔區(qū)大掃除。

（三）月常規(guī)工作

1、每月召開一次班（團(tuán)）干部工作會(huì)議，聽取匯報(bào)，并指導(dǎo)學(xué)生干部有效開展工作。

2、有順序地調(diào)整座位，以保護(hù)學(xué)生視力。

3、每月有計(jì)劃地進(jìn)行家庭聯(lián)系，并作好記錄，與家長共同商量解決一些子女教育上的問題。

4、對(duì)后進(jìn)生要另立檔案，制定幫教計(jì)劃，跟蹤、考察、關(guān)心、熱愛他們，促其轉(zhuǎn)化。

5、對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次安全教育和紀(jì)律教育。

7、督促班級(jí)考勤員及時(shí)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)學(xué)生出勤情況，對(duì)缺勤嚴(yán)重的學(xué)生提出處理意見。

（四）期常規(guī)工作

1、期初工作：

（1）做好學(xué)生注冊(cè)工作，并檢查假期作業(yè)、通家書等，安排好學(xué)生的住宿,組織領(lǐng)取發(fā)放課本、清潔工具等開學(xué)用品。（2）在開學(xué)前，要完成班級(jí)環(huán)境布置和衛(wèi)生掃除，并清理環(huán)境衛(wèi)生。

（3）在正式上課前，要編排好學(xué)生座位以及集體活動(dòng)的排隊(duì)順序，并做好開學(xué)教育工作。（入學(xué)教育和軍事訓(xùn)練等）（4）在開學(xué)一周內(nèi)，對(duì)本班學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)、行為表現(xiàn)、生活狀況、家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、身體健康等情況進(jìn)行初步摸底，并根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，制定班級(jí)工作計(jì)劃，確定目標(biāo)。

（5）選好并培養(yǎng)班（團(tuán)）干部。

2、期末工作：

（1）組織學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，考后作好質(zhì)量分析。

（2）每學(xué)期組織學(xué)生填寫好《學(xué)生學(xué)籍檔案》，班主任寫好學(xué)生操行評(píng)語、通知書等。（3）認(rèn)真寫好班主任工作總結(jié)等學(xué)校部署的材料，上交相關(guān)處室。（4）清點(diǎn)班級(jí)財(cái)產(chǎn)，并與后勤處做好交接工作。

（5）整理好后進(jìn)生檔案，并將檔案與后進(jìn)生見面，使他們能見其進(jìn)步。（6）布置好假期工作，做好假期安全教育，根據(jù)工作情況，完成工作總結(jié)。（7）組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐（團(tuán)委安排部署）。

（五）其他工作待安排

政 教 處 2013年9月2日

第四篇：老城高中班主任工作職責(zé)

老城高中班主任工作職責(zé)

班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)對(duì)全班所有學(xué)生負(fù)責(zé)，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為德智體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。其主要職責(zé)是：

一、堅(jiān)持不懈地向?qū)W生進(jìn)行政治、思想、品德教育和心理素質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生身心健康。

班主任要教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，逐步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守中學(xué)生《守則》和中學(xué)生《日常行為規(guī)范》，自覺養(yǎng)成良好的禮儀道德習(xí)慣。

二、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

班主任要會(huì)同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和社會(huì)實(shí)踐能力。

四、關(guān)心學(xué)生課外活動(dòng)。

指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文體和社會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好和特長。

五、加強(qiáng)班集體建設(shè)，進(jìn)行班級(jí)的日常管理。

班主任要建立班級(jí)的常規(guī)，指導(dǎo)班委會(huì)和本班的共青團(tuán)、少先隊(duì)的工作。注意培養(yǎng)學(xué)生干部，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，熱愛學(xué)生，建設(shè)奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

六、加強(qiáng)聯(lián)系，搞好協(xié)調(diào)工作。

要積極主動(dòng)地負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)組織和任教師商討本班的教育教學(xué)工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課余負(fù)擔(dān)。

七、做好本班學(xué)生思想品德的評(píng)定和有關(guān)的獎(jiǎng)懲工作。

八、聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會(huì)有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生的教育工作。

第五篇：高中班主任工作

班主任工作之我見

劍閣縣白龍中學(xué)茍利成有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的、是充實(shí)的、完美的老師。我校學(xué)生起點(diǎn)低，教師上課難；學(xué)生兩極分化，班主任工作難，多年來的班主任工作，使我深深地體會(huì)到：有高度的責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提，同時(shí)要講究用科學(xué)的方法對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，才能取得比較好的效果。我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面。

一、組建班委，全員管理

班干部是班主任的得力助手,他們能夠及時(shí)向班主任反饋和處理班級(jí)的信息和存在的問題,做好班級(jí)的榜樣,管理好班級(jí),是非常有必要的。選思想好的、學(xué)習(xí)較優(yōu)秀的、群眾基礎(chǔ)好且有一定工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干部工作。然后對(duì)他們進(jìn)行具體的分工，讓他們明確他們具體的職責(zé)，并教給他們工作方法，指導(dǎo)并幫助他們開展工作。平時(shí)多同他們談心，更加嚴(yán)格些要求他們，讓他們認(rèn)識(shí)到：他們應(yīng)該帶好頭，給同學(xué)們做好榜樣。一個(gè)好的班委很難，可是讓他們進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)則更難了，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，不可能也不合實(shí)際花大量時(shí)間來進(jìn)行管理工作，雖然學(xué)生也很喜好做。因此，管理工作不能只讓幾個(gè)人來做，要讓全班同學(xué)動(dòng)起來，每個(gè)人都是管理者，每個(gè)人又都是被管理者，從管理與被管理的角色轉(zhuǎn)換中尋找最佳的定位。我覺得管理者與被管理者不應(yīng)該是對(duì)立的，我的理念是：今天你是管理者，明天你是被管理者；人人為我，我為人人。班級(jí)的事是大家的事，班級(jí)的榮譽(yù)是同學(xué)的。

二、注重學(xué)生的思想教育

做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的思想教育。二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求不僅要有知識(shí)、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對(duì)于一個(gè)班集體來講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個(gè)有愛心的人，一個(gè)沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識(shí)，他也只會(huì)成為一個(gè)自私的人，一個(gè)對(duì)他人無益的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)無用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)家人真正有用的人。為培養(yǎng)學(xué)生的愛心，我經(jīng)常利用課外時(shí)間和學(xué)生一起品讀表現(xiàn)高尚愛心的優(yōu)美文章，給學(xué)生講許多真實(shí)生動(dòng)的愛心故事，并引導(dǎo)學(xué)生在家多看一些弘揚(yáng)愛心的電視節(jié)目，并讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。

三、狠抓養(yǎng)成教育

好習(xí)慣終身受益。做好班主任工作，也要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級(jí)的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實(shí)不然，只要我們平時(shí)注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級(jí)管理就變會(huì)得簡單得多啦。

第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會(huì)的前提，貢獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)。所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早安排。每學(xué)期開始組織第一次班會(huì)，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計(jì)劃，隨后寫出個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃，考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)，以后一一對(duì)照，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。第二，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人。“隨手撿起一片紙”，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”，“我為人人、人人為我”，這些口號(hào)在班內(nèi)深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦，任務(wù)承包者任勞任怨。班級(jí)的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。

第三，養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。“嚴(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級(jí)的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，包括前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，其實(shí)我們?cè)缫延幸粋€(gè)試驗(yàn)多年，行之有效的方法，那就是《班級(jí)量化管理》。每年開學(xué)一開始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到寢室以及扣分、獎(jiǎng)分等等，讓班長、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、寢室長和學(xué)生代表擔(dān)當(dāng)值周生記錄情況，一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育、及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)救，試驗(yàn)多年取得了很好的效果。各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級(jí)管理就會(huì)取得事半功倍的效果！

四、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

良好的班級(jí)必須有一個(gè)良好的班風(fēng)。因此在每學(xué)期開始就應(yīng)嚴(yán)抓學(xué)生的行規(guī)，又通過召開家長會(huì)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生、家長、班主任三者統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)：為了形成積極向上的班風(fēng)，學(xué)生要明確自己的學(xué)習(xí)目的、教師要明確教育教學(xué)目的、家長更要明確協(xié)助學(xué)校教育子女的責(zé)任。在家長配合下，全班同學(xué)紛紛制定個(gè)人長期目標(biāo)和階段目標(biāo)。大家齊心協(xié)力，刻苦學(xué)習(xí)，互幫互助，班上形成了一股濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。家長們看到這樣的班集體，作為班主任的我自然而然就在家長們的心目有了一定的威信。從而，使班集體產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力、吸引力。

五、捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生全員發(fā)展

班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，他就是一塊無價(jià)之寶。在課堂上你的一個(gè)微笑，你的一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵(lì)，都能贏得學(xué)生的信賴，會(huì)使他們的潛能發(fā)揮出來。在教育中應(yīng)少一些批評(píng)，多一些賞識(shí)，對(duì)每一位學(xué)生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。讓每一個(gè)“生命體”在班集體的“生命場(chǎng)”中煥發(fā)自己的活力，最大的意義莫過于能使學(xué)生的特長和個(gè)性得到發(fā)展和張揚(yáng)，有更多的機(jī)會(huì)得到同學(xué)的認(rèn)可和老師的肯定，從而體驗(yàn)成功的喜悅。

蘇霍姆林斯基說：“班級(jí)建設(shè)的最高境界是形成一種平和愉悅的精神共同體——它既是教育工作追求的自然歸屬，也是我們的快樂所在。”毫無疑問，這是教育管理的極至，是典型的教育理想主義的深情呼喚，是每一位教育工作者，特別是班主任老師值得傾力追求的目標(biāo)。班主任工作有三個(gè)境界；初級(jí)，按部就班；中級(jí)，有條不紊；高級(jí)，游刃有余；班級(jí)管理也有三個(gè)境界：初級(jí)，學(xué)生聽你的號(hào)令行事；中級(jí)，學(xué)生聽你的學(xué)生干部行事；高級(jí)，學(xué)生聽自己心的召喚行事。其實(shí)人人都可以做個(gè)好班主任，做個(gè)自己心目中的優(yōu)秀班主任，但不是人人都能成為別人心目中優(yōu)秀班主任，希望我們都能積極、樂觀地做好班主任工作！