第一篇：個人總結的發表SCI論文常用句式

SCI論文常用句式

I Abstract Section(1)Several studies have provided evidence for----(2)We analyzed the association of-----(3)In multivariate analysis-----were not independently associated with----(4)Our study identified a relationship between---(5)This relationship adds support to---We postulate that----(7)To comprehensively evaluate the effects of＿ To investigate the relation between＿ and＿

(9)These findings provide support for ＿

(10)To investigate the function of … in order to find the relationship between … and …

(11)The current hypothesis of the underlying disease mechanism postulates______(12)____is a common mechanism leading to____(13)The sequence was compiled and computer analysis was performed as previously described.(14)We confirmed previous observations showing that……(15)Our data support the notion that ……

(16)Our data establishes the realistic practicality of an approach that is applicable to…

(17)…holds promise as….II、Introduction Section(1)Multipotent adult mesenchymal stem cells were first reported by----(2)MSCs were defined by their ability to differentiate into cells of-----(3)Because MSCs are-----,there has much interest in their clinical potential for-----(4)We consequently undertook to further investigate—(5)There is increasing evidence that—

it is now well established----(7)and the presence----is well described we set out to investigate----(9)It has become an increasing pubic health problem partially due to__(10)The research aims at __(11)Despite the difficulties in __,efforts have been undertaken to __(12)Previous studyies have revealed that…(13)Recent studies have focused on…(14)It is well known as …

(15)In recent years, there has been increasing speculation that＿(16)Even if there is no proven link between ___and ___, it reasonable to assume that___(17)However, to our knowledge, there have been no reports about ___(18)Some researchers have previously highlighted evidence suggesting…(19)Therefore, we conducted a study aiming to evaluate…(20)These findings raise the possibility that…(21)We hypothesized that …

(22)To address these questions directly, we used…

(23)In general, … is regarded as the standard care for… but it has not essentially improved the prognosis…

(24)However,published data regarding… are limited and… are almost lacking.(25)We now report an analysis of… based on…

III.Materials and Method Section(1)Male(or female)–year-old SD rats, From –animal department ,were divided into randomly experimental and control groups.(2)The primary groups of cultures were exposed to----medium(3)The medium were changed every---days.(4)Study participants with known malignancies----were excluded(5)serum ferritin levels were entered as—variable Analyses were performed with SPSS—(7)study participants were classified as-----We performed PCR to amplify full-lengrh of the gene(9)We found no clear relationship between…(10)…was obtained from…

(11)…were randomly chosen for each specimen …

(12)Results were expressed as mean values ± standard deviation.(13)Results were significantly different(P<0.01)compared with those of …elicited statistically significant increases in the levels of…(14)Results were expressed as mean values ± standard deviation.(15)Unpaired t tests were used to compare＿

(16)The study comprised 20 consecutive patients suffering from___(17)The statistical association between ___ and ___ was performed by ___(18)Differences between ___and ___ were tested by the χ2 test for two-fold tables.(19)Blood samples for determination of … levels were drawn.(20)Statistical calculations were performed by using…

(21)…were randomized into treatment groups and dosed topically 4 times per day.(22)Using the second random half of the sample(testing sample), we calculated…

(23)…… was/were obtained from/purchased from ……

(24)The assay was performed essentially as described above, …(25)Each step was performed as follows.(26)A total of… patients with(disease)were included in the trial.(27)All patients gave signed informed consent.(28)The… method was used to estimate…

IV.Results Section(1)The initial experiments described here addressed-------(2)As shown in figure---, it was observed that------(3)In the course of these studies, it was visually apparent that-----(4)all study participants included in this analysis are outlined in Table 1.(5)this association failed to attain significance among---Further independent correlates of plaque prevalence in our sample are shown in Table 3(7)Data were expressed as----no significant differences were observed with regard to---(9)… as confirmed by quantitative analysis---(10)… which showed a strong expression of—

(11)This is in accordance with results from studies on …(12)A similar effect could have been achieved by…

(13)Compared to the control group, patients treated with＿ showed＿(14)There was no statistically significant relation between＿and＿(15)The prevalence of positive expression of …was lower in …than that in…, but there was no significant difference between…(16)These data support the known role of_____(17)The efficacy of… was assessed by…

V.Discussion Section(1)We have shown here that-----(2)A resent study of-----has demonstrated that-----(3)In light of-----, It is interesting to consider-----(4)This is in agreement with the hypothesis that—(5)This hypothesis gained support from—

our results are consistent with findings from---(7)investigators found no evidence that— It remains to be determined—

(9)Similar interactions have been described in---(10)Another investigation that reported—

(11)The present data are derived from a cross-sectional study---(12)this study addresses----(13)These findings raise the possibility that----(14)It is noteworthy that__(15)This method can be extended to __(16)Several studies have reported a possible genetic link for＿(17)This finding is compatible with the hypothesis that＿

(18)However, some studies have shown an inverse relationship.(19)The GluR2 hypothesis was proposed based on a causal relationship between(20)Few previous studies have been preformed on __(21)The present study confirms previous findings that __(22)Both of these findings need to be the subject of further study.(23)Numerous studies have suggested that…

(24)All of these studies support the potential role of______(25)Due to ____, it has been suspected that____(26)Much of this confusion reflects …

(27)As shown above and described in the literature …(28)Further studies regarding……… are warranted.(29)In summary, this study establishes that….(30)In conclusion, this study provides insight into…

VI.Acknowledgment Section(1)...was supported in part by a grant from(2)The authors thank＿ for insightful comments that improved the manuscript.(3)This study was supported by＿

(4)The authors wish to thank ＿ for providing valuable advice.(5)We thank the ＿

The authors are indebted to ___(7)This work was supported by __ We gratefully acknowledge the technical assistance of---(9)We acknowledge the assistance of ….(10)We express our gratitude to … for their technical contribution.(11)We thank_for kindly providing chemicals(12)We are grateful to …..(13)We gratefully thank ___ for ____

第二篇：如何發表SCI論文

對從事生物學、醫學與藥學專業的研究生而言，能讓自己的文章在SCI期刊發表是一種莫大的榮耀。說的世俗一些，一篇SCI論文（哪怕是IF低于1.5分的期刊）會為一名碩士帶來不少榮耀。當然了，對博士研究生而言，SCI的IF是關系到其能否順利畢業的保證。前期在論壇上看到博士畢不了業，對導師以死相逼。究其原因僅僅是因為一紙論文。發表SCI論文真的有那么難嗎？

筆者看來有實驗結果發表SCI論文其實不是一件難事。這里實驗結果不一定就是國內的教授們的“首次報道”類的結果。如果你的試驗結果可以組織成一個合理的story，完全可以去投稿SCI論文。

1.論文寫作

論文寫作非一日之功。前期要閱讀大量文獻，并將閱讀文獻做一個小記，這樣不會出現讀完后一點兒印象都沒有。更重要的是為以后的參考文獻選用打下良好基礎。因為你引用參考文獻時要有針對性，不能亂引用。比如說你在Cell中讀到1985年Blackburn E H女士與其博士后Greider CW發現了端粒。那么你就記錄一下，用到的時候很方便。

在這里我建議大家采用Endnote管理文獻，該軟件對文獻管理與論文寫作非常有用。采用該軟件你可將所有的文獻進行分類管理，并可在摘要內做適當記錄。在書寫論文時，Endnote在參考文獻管理方面的優勢就體現出來了，一切參考文獻都是一鍵輸入，根本不用手寫。大家都知道投稿鮮有一次成功的，每種期刊都有其特定的參考文獻要求，萬一稿件不中，還要修改轉投其他期刊，如果其他期刊的參考文獻不一樣，那么你慘了。你需要人工修改。使用Endnote則很簡單，Endnote收錄高分期刊的參考文獻模板與寫作模板。所以你根本不用愁格式。如果低分的期刊沒有收錄其參考文獻模式與寫作模板，你有兩個辦法：一，找一個相同的參考文獻模板引用。例如你投稿到ABBS，你發現Cell的文獻文獻格式與其相同，你只需要在Endnote插入格式內選擇Cell的文獻格式就可以了。一鍵完成。二，如果你是在找不到相同的模板，那你就自己編寫吧，也很簡單。在這里我就不贅述了。

閱讀了大量論文，試驗也做的差不多的時候。需要著手寫論文了。寫作論文時一定要集中時間寫。在寫作時不一定非要從Abstract寫到Acknowledgement。你可以最后寫方法與致謝，但是摘要一定字斟句酌，摘要是一篇文章的高度概括。大家在搜集信息時一般看看文章的摘要就知道這篇文章是否適合自己去閱讀。文章的摘要需全面體現開展該項研究的意義的深度概括。Introduction主要是概括該領域的研究，引出待解決、需研究的問題。說明為何開展該項研究等等。材料與方法就相對好些了，詳細闡述方法與步驟即可。結果與討論也非常重要。結果部分將試驗結果展開論述，一般輔以圖片說明。試驗圖片一定要清晰，否則審稿人會讓你重新進行一次試驗的。說句不負責任的話，你可以拼錯一個單詞，但是圖片不可以出現模糊或不清晰這種情況。討論就是對結果的意義進行進一步探究。SCI期刊的討論不像國內期刊最后的討論那樣寫的天馬行空，就事論事、簡潔是討論寫作的基本原則。

2.論文定位

稿件分為綜述性文章與實驗性文章。投稿時首先對自己的論文有一個準確的定位，這就需要閱讀大量的文獻，掌握目前該領域研究到了什么狀態，研究的熱點是什么。你的工作對當前研究有什么意義。期刊是讀者交流的主渠道，很多科學家在從事類似研究，有很多未解決問題困擾著他們，如果你的研究能對這些困擾提出一個論據，哪怕是一個細小分支。你的這篇論文也可以投一篇IF較高的期刊。我研究生時的專業是端粒酶。該領域的研究主要是圍繞著端粒酶活性檢測與端粒與細胞衰老信號通路的關系。端粒酶檢測方法在1994年就已經發表，現在方法很成熟，試劑盒都研發出來了。對于端粒酶與細胞衰老方面存在很多的信號通路，如果能找到一些調節細胞信號通路的因子，那么高的可以發到Cell，低的也可以發到３分以上的期刊。如果你對信號通路進行綜述，除非是該領域的大牛進行綜述，否則該綜述不可能被收錄，因為信號通路這一領域很難解釋一個所以然。如果能解釋所以然，這篇文章可

以在Cell上發表。如果你對端粒酶檢測方法進行綜述，你就Out了。這種綜述90年代就發表了。所以投稿前，一定要掌握該領域的研究趨勢，明確自己的結果在投稿時的定位。

3.選定期刊

稿件定位后，就開始選擇期刊了。選期刊怎么選？在Google上搜索？那真是海底撈針了！我推薦大家每人擁有近３－５年的影響因子表格。一般期刊的影響因子的變動不大，在Excel表格內將采用IF升序或降序的方法排列。如果你覺得你的文章可以投稿到１分的期刊，那么你就在IF為１的期刊列內搜索，找到生物學、醫學、藥學領域的期刊，一次多找幾個。然后到期刊的官方網站去看該期刊的征稿范圍（Scope），確保范圍準確。

4.在線投稿

現在Elsevier、Springer、Wiley這些數據庫等均采用在線投稿的模式，所以投稿者需對投稿系統有所了解。第一次投稿由于不熟悉投稿界面，經常會出現一些意想不到的問題，這個多操作幾次就熟練了。每種期刊的系統不同，但是原理是相通的。一般在投稿時會需要寫作Cover Letter，這個需要事先寫好，到時候復制、粘貼就可以了。后續的交流主要是通過郵箱進行，所以郵箱一定是常用郵箱。這個很重要。

5.文章審理

一般情況下，投稿一周內會收到期刊編輯的郵件，會告知你的稿件已經給了審稿人。文章審理工作就此開始了。審稿人對你的論文進行評述，然后將意見反饋給期刊編輯，后者將意見反饋給你。一般審稿人都會有兩名，給出的意見采用概率分析方法無非就這么幾種： 當然有些期刊存在３名評審人員的可能，這里就不多說了。道理是一樣的！

兩優評

恭喜你，你的論文進入到了minor revision（小修）階段。離文章發表僅有一步之遙了！當然不能大意，有些進入到這一環節也被拒稿的。只需要按照評審人的要求仔細修改，發表應該沒問題

一優評，一差評

這是常見的，稱之為manor revision（大修）。這里你要做的就是將差評的內容進行修改，并逐條進行回復。請注意是逐條修改，逐條回復。優評的如果有要求，你也要回復。同樣的處理。回信時你需要告訴編輯，建議采用分條的方法，逐條列出。這樣條理清晰。

如果你修改的符合評審人員的要求，你就進行minor revision或者直接發表。如果不符合要求，你的結果就是拒稿。

兩差評

理論上你存在轉變為大修與小修的可能，但實際上可能性不大。你需要轉投其他稿件了。稿件派給審稿人到審稿人給出回復時間（也就是編輯給你回復的時間）差不多在２５天左右。大修與小修給的時間分別不同，大修的時間有時候跟稿件派給審稿人到審稿人給出回復時間相同，小修時間會短一些，但不排除與稿件派給審稿人到審稿人給出回復時間相同的可能。

6.論文接收

論文接收后的心情絕對是不一樣的。那時候你會發現自己這么多年來的熬夜與堅持不懈是多么的值得。導師也會對你溫和了很多。師弟師妹們會簇擁到你那里請教。。這是閑話，說說論文接收后的工作吧，就是移交版權（你將出版權出讓給期刊）。這時候官方的互動就不是你的事兒了，導師會跟那邊交流。需要你的他自然會去找你。期刊一般會有稿酬。這筆費用你拿不到。因為期刊建議你不要拿這筆費用，因為他們在來信說編輯與審稿人很辛苦，這筆費可以給他們買點兒禮物。導師會順水做個人情，告訴你這個錢咱不要了。那時覺得論文發表很開心，所以這錢就不要了。哈哈！有彩頁的要交錢，不用不低，不過不用擔心，只要你論文發表了，這錢導師出。

版權出讓，拿到接收函后過一陣子期刊排版，會給你一份稿件讓你校對，看是否有錯誤。沒

錯誤那里就準備發表了。之后你就等著期刊在線刊登吧。

這是我的一些論文發表心得，分享給大家。大家覺得有不妥的地方，歡迎交流！

第三篇：如何發表和撰寫SCI論文

如何發表和撰寫SCI論文對從事基礎研究的科學工作者，能否在SCI收錄的雜志發表論文，是能否進入學術前沿，在國際公認的同一個平臺上參與學術競爭，做出原創性貢獻的一個基本標志。那么怎樣的論文才是合格的？本文提出一些建議供大家參考。在國際核心刊物發表學術論文是基礎研究工作者的貢任，大者作為國家，小者作為一個研究群體或個人，在高影響因子的SC]刊物上發表論文的多寡，顯然是基礎研究水平的一個較為客觀的標志。羅伯特?戴在其名著《如何撰寫和發表科學論文》的序言中指出，“對一個科學家的評價，從研究生開始，就主要不是看他在實驗室操作的機敏，不是看他對或寬或窄的研究領域固有的知識，更不是看他的智能和魅力，而是看他的著述。他們因此而出名，(或依然默默無聞)。”他曾領導美國微生物學會出版工作19年并作為《細菌學》雜志的主編。他的深刻的見地值得從事基礎研究的同事們思考。原創性和顯著性是論文的生命正如蕹新吃士等在“再論科學道德問題”中指出，在國際核心刊物發表的論文，原則上都應當是“在國際上首次”描述的新的觀測和實驗事實，首次提出的概念和模型，首次建立的方程，也包括對已有的重大觀測（實驗）事實的新的概括和新的規律的提煉。與原創性相聯系，任何期刊都不希望發表已經見于其它雜志，或由其它語言發表、或以稍有不同的形式發表的論文。太陽物理學權威刊物《太空物理學》(Solar，physics〉主編Harvey曾專門談到，曾有少數作者在主要結果用中文發表后又寄給《太空物理學》。他強調，過去這是可以容忍的，但現在已不允許。一個公認的原則是，作者不能把已在經過審稿的雜志發表的主要結果再以不同的形式投寄給其它雜志再發表。發表在國際核心刊物的論文，不僅應該是原創性的，其結果還必須是顯著的，井對學科發展有所推，動。用Harvey的話來說，“至少有

一、兩個其他研究者會讀這篇文章，并利用這些結果發表，他們自己的工作?！睂Τ晒@著性的檢驗是論文被引用的多寡。作者應當關心自己論文被引用的情況，注意國際學術界對自己工作的評價，包括得到肯定和批評的方面，特別是注意同行們對自己發表結果的不同的理解。這是提高自己研究水平的重要途徑。充分評價已有的工作，體現作者的學術水平是否客觀而充分地評價了以往的工作，常常是審稿人和讀者衡量作者學術水準和學術風范的重要方面。我們一部分作者往往愿意引述國外知名學者的工作，有點“言必稱希臘”的味道，但對國內同行發表的工作重視不夠。有時明明是中國學者首先做的工作，都沒有得到自己的國內同行的充分評價。較多地并且適當地援引國內同行工作，是應當提倡的。但是，我們也不要學習少數日本作者，他們絕少引用日本學者之外的文章。部分同行在論文中引述相當數量公式，但卻不列出公式的出處，讓讀者分不清是作者發展的，還是引自他人以往的工作。原則上，除了教科書上公認的方程和表達式外，對于用于特定目的、特定條，件和問題的推演，只要不是作者自己的工作，都要列出出處和適用的條件；即便是作者自己以往的工作，也要列出相應的文獻，讓讀者在必要時參考作者在充分評價以往工作的基礎上，應當清晰地指出自己在當前工作中的獨創性的貢獻。這是作者對科學負責的表現，是一篇好的學術論文開宗明義必須寫清楚的內容。要特別重視論文的題目、摘要、圖表和結論每一位作者都有閱讀大量論文的經驗。讀者閱讀論文的習慣一般是首先瀏覽目錄，只有對題目有，興趣才愿意翻到有關論文；對一篇題目有興趣的論文，讀者又首先讀論文摘要；如果對摘要還有興趣，接著會去看論文的圖表，因為圖表往往最清楚地反映了論文的結果。看過圖表之后，如讀者還有興趣，會接著讀論文的結論。通常只有少數讀者會讀論文的全文。作者應當清晰地知道，論文的題目將被數以千計的讀者讀到。對題目的每一個字都要審慎地選擇，用最少的詞語最確切反映論文的內容。正確對待審稿意見和退稿國際核心刊物的審稿人大多是各個領域的權威學者。雜志的出版社會經常征詢編委的意見，選擇最佳的審稿隊伍。審稿是無報酬的。審稿人的工作態度大多極其認真。對審稿意見要十分尊重，對每一條批評和建議，都要認真分析，并據此修改論文。對自己認為是不正確的意見，要極其慎重，和認真地回答，有理有據地與審稿人探討。如何對待被雜志拒絕的論文，常常是作者犯難的問題。這里必須分析被拒絕的理由。第一類拒絕是一種“完全的拒絕”，主編通常會表達個意見，對這類文章永遠不愿再看到，再寄送這類文章是沒有意義的。有一類是文章包含某些有用的數據和信息，主編拒絕這類文章是由于數據或分析有嚴重缺陷。對這類文章作者不妨先放一放，等到找到更廣泛的證據支持或有了更明晰的的結論，再將經過修改的“新”文章寄給同一雜志。主編通常是會考慮重新受理這類文章的。這兩年，至少有兩位審稿人向筆者抱怨，個別中國同事在論文被一家雜志拒絕后，又原封不動地將稿件寄給另外一家雜志，而他們再次被邀請做審稿。他們對此非常反感。論文理所當然地被拒絕。在談到這個問題時，《宇宙物理學》(The，Astrophysical，Journal)的科學主編Thomas提出：“在一篇論文被一家雜志拒絕后不經修改又寄給另一個雜志，這是一個很糟的錯誤。通常，審稿人做了很認真的工作指出論文的問題，并建議了修改。如果作者忽視這些忠告，這是對時間和努力的真正浪費。同時，寄一篇壞的文章，對于作者的科學聲望是一種嚴重的損害。”實際上，影響因子不同的學術刊物，接受論文的標準和要求差別很大。如果被拒絕的論文不是由于文稿中的錯誤，而是重要性或創新性不夠，作者在仔細考慮了審稿人的意見，認真修改文稿后，是可以寄給影響因子較低的學術刊物的。值得注意的是，審稿人由于知識的限制和某種成見，甚至學術觀點的不同，判斷錯誤并建議退稿是會發生的。如何處理情況，有兩個例子供參考。最近一位年青人的論文被一雜志拒絕。經過反復的討論檢驗，我們判斷審稿人是錯誤的。為了論文及時發表，我們建議這位作者禮貌和認真地回信給主編，指出審稿人的錯誤，并要求主編將他的意見轉給審稿人，然后撤回論文，再將論文做必要改進，寄給另一影響因子更高的雜志。論文立即被接收，并得到很好的評價。在這一例子中，論文并沒有經過重要修改就改寄其他雜志。但是作者卻負責地請主編把對審稿人的意見轉寄給審稿人。在這種情況下，作者改寄其他雜志是不應受到限制和責難的。但前提是對論文結果的反復檢驗，對論文的正確性有了確切的把握。筆者組內一篇論文在一重要雜志經過兩年半才得以發表，主要的原因是第一位審稿人對我國向量磁場測量的可靠性提出質疑，不同意發表這篇論文。通過向權威的同事請教和反復的思考，我們確認對所進行的研究，所采用的測量，是充分準確和可靠的。作者花了近兩年的時間與審稿人討論，不但論文得以發表，還與審稿者和主編建立了良好的關系，這篇論文發表后得到了良好的國際引述?；ù罅馓岣哂⒄Z寫作水平英語不是我們的母語，英語寫作是英語學習中最困難的部分。我國SCI論文和引述偏少，除了基礎研究水平的限制，語言的障礙不容忽視。每一位基礎研究工作者必須把提高英語寫作能力作為一個艱巨的任務。這里有三個成功的經驗供參考。中國科技大學的胡友秋教授總是把審稿人的英文修改和自己的原稿中被修改的部分單獨抄在本子上一一對照。細心琢磨并背下來，一點一滴地提高自己英語寫作水平。他寄往國際核心刊物的論文常被審稿人稱為well-written。美國國家太陽天文臺有一個內部的審稿制度，其目的主要是保證論文的正確性，同時對研究也有相互影響和砥礪的好處。不經過內部審稿的論文不能寄給雜志。資深太陽物理學家Sara，Martin建議找一些可作為范例的論文精讀，學習怎樣組織和寫出好英語。她特別提到已故著名天體物理學家Zwaan的論文，可作為范文來效仿。論文初稿完成之后，一定要做拼寫檢查，不出現簡單的拼寫出錯。如果對自己的英文寫作無把握，請一位英文好的同事和國外同行把把英文關是必要的。為從根本上提高我國學者英語水平，我們建議對研究生必須開設英語寫作課程。在寫英語上，我們實在需要打個翻身仗。

第四篇：SCI論文發表經驗總結

SCI論文發表經驗總結

隨著SCI論文在國內被熱寵，各個科研機構及大學醫院都在硬性規定晉升條件之一就是SCI論文發表。身處其中不得不努力寫作SCI。今年寫作4篇，到目前為止，共有3篇被接受，1篇修回。總結經驗如下：本文由期刊vip提供，更多SCI論文信息請登錄網站了解！

一、SCI論文發表語言方面

語言是英文寫作首先遇到的難題。我們作為非英語母語人，在英文寫作上多少都會遇到困難。這在修回文章中都會提到。如其中一篇編輯回信提到：I realize that English is not your native language, but The Annals is published in English, and neither the editorial office nor the publisher has the resources to correct errors in English grammar, sentence construction, word choice, and syntax.Please ask a native English speaker(who is also fluent in your dialect of Chinese)to go over your manuscript with you to help with grammar, sentence construction, word choice and syntax.If you can go over the manuscript together sentence by sentence, you can explain your exact meaning and your advisor can help you express it in English.我找了一個非醫學專業的英語國家的學生幫我修改，結果1周過去，還給我時說，他看不出錯誤，基本沒有修改。沒辦法，只能自己硬著頭皮一字一句修改，使每一句都能夠簡潔，意思明了。大概花了兩天時間改完投過去，過了一周給我回信：Your revised paper has been received and is accepted for publication in The journal of XXXX.Thank you for being responsive.Congratulations;this is an excellent contribution and reads very well in English.總結：我覺得，英語達到大學六級水平寫作一篇英語專業論文應該沒有問題，不需要找公司潤色等。這可以節約不少錢。

二、SCI論文發表選題方面

選題是英文寫作最重要的一步。研究內容是否新穎、是否科學，是雜志和審稿人評價paper的關鍵點。如何才能選好題，是困擾寫作者的難題。個人覺得，要大量閱讀已經發表的文獻，尋找文獻中漏洞，或借鑒文獻的方法，結合自身的優勢，或許會找到你感興趣的主題。記得一位牛人教授說過一句話，科研就像茶壺，你如果在茶壺上系上一根絲帶，這就是你的創新點。例如，你研究的是結腸疾病，你看到有關胃或食管方面文獻，你就可以借鑒到結腸上。

總結：這點見仁見智，總之，多讀文獻，總會找到創新點的。

三、SCI論文發表論文寫作方面

寫作不要有過多廢話，盡量寫短小精悍的文章，切不可為了湊字數寫了很多無用的話。編輯部人員看到長篇累牘的文章，會有不想讀的感覺，如果遇到心情不好，直接拒稿，根本到不了審稿人手里。

第五篇：發表SCI論文的捷徑

一、引 言

SCI – Science Citation Index 科學索引指數是美國Thompson公司推出的一種為科學工作者論文檢索服務的論文引用指標。在我國它成為Thompson ISI論文檢索數據庫的代名詞。Thompson ISI論文檢索數據庫挑選世界上一批有影響的科學刊物，將其論文題目和作者及作者單位、文摘和引用論文進行檢索，建立數據庫，并向世界各地科研單位定期發 行他們的檢索數據庫，為科學工作者提供便捷的論文檢索和引用統計服務。Thompson公司從事這項服務已經有45年。從按月出版收錄數據發展到現在主要 通過其ISI Web of Knowledge網頁提供服務。國際上大學圖書館、科研機構是其主要用戶。

到2005年5月，收錄的刊物（包括自然科學、社會科學、人文科學等）已經達到13700多種。而且這個數字還在不斷增加。實際上科學索引文獻服務機構和 產品很多，Thompson ISI僅是其中一種，但是由于其及時采用先進技術，憑借其強大的經濟實力和美國及英語地區的科研機構市場，已經成為世界科研人員使用的一個重要工具。因 此，收錄在SCI中的雜志論文比較容易被科研人員檢索查閱。在我國已越來越受到重視。許多科研人員希望將自己的研究成果發表在被Thompson ISI檢索的刊物山，從而使發表的論文成為SCI論文。

其實發表SCI論文和發表其它國際論文并沒有什么不同。但是被Thompson ISI收錄的論文絕大多數是英文刊物，所以撰寫論文一般要用英語完成。由于我國科研工作者總體英文水平還不夠高，因此不免存在一些由語言引起的困難。

有些科研人員經常問發表SCI論文有什么訣竅或捷徑。本文分四個部分介紹在國際刊物上發表論文的基本內容、一般撰寫和投稿過程和應注意事項。為希望發表 SCI論文的年輕科學工作者提供一些參考。由于作者是從事地理學研究的，所以內容可能不一定完全適合其它學科。不妥之處，請讀者見諒。

二、發表SCI論文的捷徑

首先要有值得在SCI檢索雜志上發表的研究成果。并且能夠把它清楚地撰寫成論文。什么樣的研究成果是值得在“科學索引指數”SCI檢索雜志上發表 呢？答案是基于原始研究而未被發表的成果，即有原創性的成果。成果的量也可以參照同領域他人發表的量來衡量。一般應該比較充分，即對所研究的問題有較全面、系統的試驗結果。

若要較快地發表論文，可以爭取投送到合適的特刊。一般刊物都會不定期地圍繞特定專題出版?？瑢？袑ｉT編輯負責，一般有時限性。所以會比作為普通論文快些。但是切忌將與主題無關的論文投往特刊。若能夠將論文寫成短文，則可以投往有通訊欄目的刊物。會被評審得快些。

三、如何撰寫SCI論文

從我們閱讀的文章可以總結出來，一篇好的科學論文應該在其內容原創性、成果的新穎性、可讀性方面給人留下較深印象。要使論文給評審者或最終讀者留下 深刻的好印象，首先論文內容要是原創的。對前人工作的評價深入透徹，恰如其分。這還不夠，必須有自己獨特的研究方法，或用現有方法得到獨特的發現，或有新 的應用。

論文寫作上，必須思路清晰，邏輯性強，語句通順，表格信息豐富，圖像圖形能夠達到擬補文字描述所不易達到的效果，有豐富的信息且可讀性強。下面進一步介紹論文撰寫應注意的一些方面。

一篇研究論文的結構依次大致包括：題目（Title）、作者（Authors）、作者單位和聯絡方式(Affiliation and communication address)、短標題（Short Title）、論文摘要(Abstract)、關鍵詞(Key words)、引言(Introduction)、研究目標(Research Objective)、試驗設計(Experimental Design)、試驗結果及其分析(Results and Analysis)、對方法和結果的討論(Discussion)、結論(Conclusion)、致謝（Acknowledgement）、輔助材料(Appendix)、參考文獻(References)、以及表和圖。從引言到結論為正文。根據研究專業的不同，會有所調整。如地學研究比較重視研究區（Study

Area），常常是獨立于試驗設計的一個部分。而試驗設計有時就由方法或方法學代替（Method 或 Methodology），一般不建議使用方法學。有些雜志不需要關鍵詞。輔助材料一般是不需要的，因為一般介紹的內容應該包含在正文中。但是，有些論文 由于推導繁瑣，或需要附帶程序等，為不影響閱讀效果，需要把這類內容放在輔助材料里供有興趣的讀者進一步閱讀。論文題目一定要達意、簡練、清楚。作者單位應反映署名作者從事這項研究時所在的單位。如果作者研究在不同單位完成，應列出各個單位。如果作者在某單位做完 研究后調往另一單位，在作者單位中不應列新調單位。但是可以在聯絡方式處注明，已換工作單位。論文發表時可以注明聯系作者或較通訊作者（Corresponding Author）。通訊作者一般是研究工作開展單位有固定職位的研究人員。如果學生或訪問學者與合作導師聯合發表論文，一般通訊作者應是合作導師。其實，這 與合作導師參與的程度并無直接關系，只是為了便于讀者能向一個較長久有效的地址索要材料或提供批評意見。論文從開始投稿開始，聯系方式便不可缺少。在論文 投稿階段可以用負責投送的作者的聯系地址、電話、電郵等。但是當論文發表時應該改成通訊作者的地址。為方便編輯安排稿件雙向盲審（即既不給評閱者作者名單 又不給作者評閱者名單），題目和作者可以放在單獨的一頁。有許多雜志只是不對作者透露評審者姓名。下面簡單介紹一下每一部分應寫的內容和注意事項。不是所 有刊物要求提供短標題目。其目的是用做頁眉（即有些刊物印刷頁每隔一頁上方的標題）。

論文摘要應通俗易懂、文字簡練準確。內容應包括所要研究的問題，研究區域，所用數據，數據處理方法，以及結果與發現。如果需要提供關鍵詞，可以挑選論文題 目以外，最能反映論文內容的幾個詞匯。發表關鍵詞的主要目的是提高檢索效率。隨著檢索電子化日趨成熟，關鍵詞的作用已經不大了。

引言的主要目的是提出研究動機和目的。因此要指出目前所研究領域的知識缺陷，提出研究問題。這要求作者必須參考引證最新的相關研究文獻。但是注意避免僅引 用文章，不指出別人真正的貢獻，特別是理論、方法、結果方面的貢獻。當然，寫作時不一定要用貢獻之類的詞來表述他人的工作。也可以將別人工作的不足做為自 己研究的動機。在分析目前已知和不足之后，清晰地提出自己的研究目標或假設，著重指出自己研究的貢獻。

對于地學研究來說，一般要有一個研究區，應根據研究需要介紹地理概況，描述與研究有關的文化和自然狀況，最后介紹本研究在該地區所要做的工作。如針對該地區搜集數據，建立試驗場等。

試驗設計主要應與研究目標呼應。內容包括完整提出理論、方法或模型，實驗的內容和方法，如研制需要的某種儀器的原理，針對所提出的理論、方法和模型進行檢 驗的方法，收集和觀測數據的方法，對獲取的數據進行處理和分析的方法等。應明確給出所使用的數據的來源、日期、比例尺等元數據內容。描述清楚處理數據的步 驟。適當使用流程圖?？傊峁┑慕榻B應足以使讀者可以重復同類試驗。

在結果部分，主要介紹按試驗設計完成試驗后所取得的結果。應該與處理方法相呼應。對結果的解釋需要深入透徹。指出新的發現。適當使用圖表。分析出現偏差的原因。

討論部分的內容包括整個研究與其它研究從理論、方法到結果的相同和不同點。理論與試驗結果的一致性分析，方法和模型的靈敏性，出現誤差的原因，指出本研究 的局限。提出結論和概括性論點。對不確定或無法到達目標的結果進行更廣泛的闡述。結構上，如果介紹結果時必須對不確定的結果進行討論，可以將討論與結果部 分合并。有時將討論部分與結論合并。不管怎樣，對于作者來說，這部分往往是寫作的難點。也是反映作者對自己領域積累深淺的重要部分。做得好，對論文能起到 畫龍點睛的作用。一篇論文的貢獻常常在討論部分得到注釋。

結論要與引言中的假設或研究目標相呼應，總結出試驗結果能夠支持的論點。有時為了使結論更易于理解，需要先對所用方法和試驗設計進行歸納。

致謝部分不能流于形式，而應客觀恰當地反映他人的幫助。要全面準確地列出資助論文研究的課題和編號。

參考文獻首先應與欲投刊物里的文獻格式要一致。參考文獻不是多多宜善，而是能夠充分反映目前在論文研究領域的知識面貌－所有結論和所用方法。不應漏掉關鍵 的方法和結論。一般應引用概念、方法和發現的原創論文及對此做出貢獻的相關發展。當然，如果對某一方面已有綜述性論文和教材做出概括，應當引用。

在紙質論文投稿時代，正文中不插入論文圖表，而是置于文獻之后。為排版方便，先表后圖。圖表分別編號要清楚。標題清晰，表的標題放在表前。而圖題置于圖 后。列圖之前要加一個圖的編號和圖題清單。圖例清楚，圖題中的縮略語要給出解釋。有些刊物要求在論文發表時用鉛筆將圖號和作者名寫在圖的反面?，F在采用電 子排版，一般對圖的分辨率（DPI－每英尺點數）有要求。如圖象要300DPI，線劃圖要600DPI，等。圖表必須專業化地完成?？紤]到發表時圖形會縮 小，因此要保證縮小一定倍數時也要清晰可讀。

論文寫作過程一般包括三個階段：初稿、修訂稿和定稿。初稿階段應把所有想到的先寫下來，不管多不成熟都應該象積牙膏一樣一點一點地寫出來。先從容易的部分開始，例如方法部分，把討論、結論和摘要留到最后再寫。這個過程對新手一般會需要很多時 間，也可能感到痛苦。在修訂階段，應該仔細、徹底并不斷反復。把所有薄弱環節逐個盡最大可能提高、改善。在定稿階段最好請英語是母語的編輯人員幫助編輯一 遍。

論文寫作過程中，應在結構上保持平衡，用多的筆墨寫重要的部分。在邏輯上，不同部分間銜接要順暢，容易閱讀。合理使用題目語句。思路過渡要相互銜接通順。前述內容為后面內容建立鋪墊，提示讀者后面會讀到什么。所有縮略語都在第一次使用時全部列出。前后風格保持一致。

四、投稿過程

首先決定投那份SCI刊物。作者一般在撰寫論文時就已經做出決定。主要決策依據應是主題內容合適，學術聲譽好，讀者多等。當然也要看自己成果的大小，論文的質量而定。勿一稿兩投。論文完成后，要按照每份刊物的投稿要求投稿。一般的投稿清單包括： 投稿信 足夠的稿件數 所有圖表齊全 以及其它要求的材料

將上述內容打包郵寄，或通過電子網絡按要求投遞稿件。

論文投出后，一般刊物編輯部會給投稿作者發送收到稿件通知。如果編輯覺得論文題材不適合所投刊物，會回信退稿。否則，作者就進入等待期。收到稿件后，編輯 挑選2－3名同行對論文進行評審。論文評審是對作者采用匿名形式。評審者不是專職，是自愿花時間評閱論文（并無評審費）。由于評閱人一般是已經在本領域建 立了地位，比較忙，因此往往需要花較長時間。投稿者應對此予以理解。另外，由于評閱人較忙或其它原因，有的評審意見不一定貼切。是值得商榷的。編輯在審稿 過程中是仲裁和最后決策者。審稿期間，作者一般應耐心等待。除按收稿通知建議時間與編輯聯系外，一般應給評審4－6個月時間。若仍無消息，可以與編輯聯系 催促一下。

論文評審的分一般內容和專業內容兩部分。一般評審內容包括：

?稿件是否適合所投刊物

?若發表此文讀者面會有多大

?是否有現勢性－即是否需要盡快發表

?論文的理論、方法、和數據等是否有創新性

?論文有無重大缺陷（理論、方法、實驗結果等）

?論文結果是否重要（若設立獎勵的刊物會征求是否建議獎勵）

?論文可讀性如何

?長短是否合適－與論文重要性是否平衡

?圖表是否必須，質量如何

?有沒有忽略重要前人工作

專業內容是評審者對論文中不正確或存有疑問的內容、表述方法、寫作缺陷等提出批評。沒有具體形式。審稿結束，作者遲早會收到稿件評審意見和編輯的仲裁結果。一般有四種情況： ?接收（Accepted with or without minor revision）

?修改后可接收（Conditional acceptance upon satisfactory revision）

?可以修改后再投

?拒絕

對第一種情況，作者會收到投遞最終稿的指南?，F在，一般需要提供數字文件，按要求提供圖表。對第二種情況，應按照評審意見修改論文。提出拒絕修改某些部分的理由。將修改部分單獨寫成報告提供給編輯。一般來說編輯比評審者更具同情心。因此，一般可 以期望收到象第一種情況那樣的論文接收信。

對第三種情況，看看評審意見，這種決定一般是由于論文需要補充材料，編輯希望繼續修改提高。不要輕易放棄。修改后被接收的機會還是很大。對于高質量的雜志，多數論文第一次投稿時都會被按這種情況退回來。作者應根據評審意見認真修改。當然也可以提出對某些部分不修改的理由。

若得到最后一種情況的答復，應根據評審意見修改文稿，然后投往其它刊物。國外刊物的拒稿率高低不等，一般專業刊物拒稿率在30％以上。不妨投到拒稿率低些或引用率低些的刊物上。

論文被接收后。按照提供印刷稿件要求投稿后。下一個回合就是收到印刷編輯寄回的校樣。校樣一般需要盡快寄還給印刷編輯。寄校樣時，出版商會要求填寫版權轉 讓書（Transfer of Copy Right）, 并告知支付版面費的辦法和訂購單行本的方法。許多刊物不收版面費，但對特殊印刷（如彩版印刷）收費。有的對超過定額免費頁數的頁面按頁收費。不少收版面費 的刊物費用都挺高。如Journal of Geophysical Research, IEEE Transactions的系列刊物收費可以高達數千美元。必須有所準備。版面費一般可以用信用卡支付。對校樣要認真細讀，特別注意公式和圖表。訂購單行 本的數量應夠交流用即可。

五、論文發表后的工作

論文發表后，一般不會有后續工作。除非論文觀點引發爭議，特別是遇到讀者撰文批駁作者觀點、方法或發現。這是編輯一般會邀請作者對自己的論文進行辯護。當 然也有可能論文印刷出錯，這時應及時要求糾正，即在下期刊物上發表勘誤 － Erratum。最后就是滿足讀者獲取單行本的請求。