第一篇:陌南聯校《課本劇》主持詞
陌南聯校《課本劇》大賽主持詞
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
語文,是人文社會的重要學科,是人們交流思想的工具。語文,是語言文字規范的實用工具,是文化又是藝術。課本劇為同學們學習語文打開了一個新的活動天地,今天很高興我們陌南聯校北街小學、集鎮示范小學、東夭示范小學三所學校在這里舉行一場別開生面的課本劇大賽。下面我宣布比賽開始!
1、北街一年級《棉花姑娘》
棉花姑娘生病了,多么盼望有人來給她治病啊!到底是誰治好了棉花姑娘的病呢?請欣賞一年級三班帶來的課本劇《棉花姑娘》
2、北街二年級《三個兒子》
父愛如山、母愛似水。母愛如同涓涓細流般沁入我們的心田,是那樣的令人魂牽夢縈,請欣賞課本劇——《三個兒子》
3、北街三年級《夸父追日》
神話傳說是一個民族和國家的寶貴精神財富,在文學史上有著很重要的地位。請欣賞神話故事課本劇----《夸父追日》
4、集鎮一(1)班《美麗的小路》
動物王國里住著許多可愛的小動物,他們居住在一個美麗的村莊里。在這個村莊里有一條美麗的小路。
5、集鎮一(2)班《小壁虎借尾巴》
小壁虎在墻角捉蚊子,不小心被一條蛇咬斷了尾巴,沒有尾巴多難看呀!小壁虎該怎么辦呢?請欣賞----
6、集鎮二(1)班《揠苗助長》
俗話說:“心急吃不了熱豆腐。”課偏偏就有這樣的人,做事急于求成,結果卻適得其反。請欣賞課本劇----《揠苗助長》
7、集鎮二(2)班《畫家和牧童》
每天,我們在書本中、在生活中,要認識不同的人,和不同的人打交道。今天,我們要認識兩位新的主人公,他們就是——《畫家和牧童》。
8、集鎮三(1)班《可貴的沉默》
哲學家說:沉默是一種成熟。思想家說:沉默是一種美德。教育家說:沉默是一種智慧。藝術家說:沉默是一種魅力。科學家說:沉默是一種發明。請欣賞集鎮三(1)班《可貴的沉默》
9、集鎮三(2)班《亡羊補牢》
成語故事是歷史文化和智慧的凝聚,它蘊藏著十分豐富的知識和道理。可以開闊我們的視野,讓我們增長知識;請欣賞集鎮三(2)班課本劇成語故事----《亡羊補牢》
10、東夭一(1)班《小壁虎借尾巴》
《小壁虎借尾巴》這則故事很吸引人,接下來讓我們再一次欣賞東夭一(1)班《小壁虎借尾巴》
11、東夭一(2)班《荷葉圓圓》
夏天到了,池塘里的荷葉長得圓圓的,大大的,綠綠的,美麗極了。也正是這美麗的荷葉讓池塘處處充滿了歡樂。請欣賞東夭一(2)班《荷葉圓圓》
12、東夭二(1)班《三個兒子》
母愛就像一首田園詩,有緣純凈,和雅清淡;母愛就是一副山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然。
13、東夭二(2)班《丑小鴨》
小時候,我們都很喜歡聽童話故事,在童話的世界里,我們認識了白雪公主、七個小矮人、大拇指??認識了什么是真善美、什么是假惡丑,請欣賞東夭二(2)班《丑小鴨》
只要你是天鵝蛋,就是生在養雞場里也沒有什么關系。請欣賞東夭二(2)班《丑小鴨》
14、東夭三(1)班《獅子和鹿》
在生活中,任何事物不要光圖外表的美麗,一定要講實用和它的存在價值。接下請大家欣賞課本劇的《獅子和鹿》。
我們每個人的身上都有優點和缺點,不要只追求外表的華麗,而要注重內在。要學會尊重事實,取長補短。在我們學習生活中也是一樣,不要只圖名譽,而要腳踏實地,這樣才能搞好學習。
15、東夭三(2)班《陶罐和鐵罐》
尺有所短,寸有所長,任何一件事物,一個人都有自己的長處和短處,優點和缺點,我們不能因為他的長處而看不到他的短處,也不要因為他的短處而否定它的長處。
雖然我們沒有最先鋒的戲劇理念,但我們用自己幼稚真誠的表演來裝點我們的童年。好時光總是如此短暫,相信同學們在課本劇比賽中,體會到了語言的魅力,明白了許多做人的道理。希望同學們在今后的的日子里,一起努力,學好母語,熱愛母語,在漢文字的世界里,開拓我們的視野,放飛我們的想象力。
陌南聯校課本劇大賽到此結束!
東夭示范小學 2015-6-24
第二篇:陌南聯校東峪小學2014年信息技術裝備工作總結
陌南聯校東峪小學 2014年電教裝備工作總結
在縣教育局電教裝備站的直接領導下,在張校長的親自帶領下,東峪小學的電教工作成績顯著,現將電教裝備工作總結如下需要。
一、以信息化建設為突破口,推動學校教育現代化
1、加大投入,構建信息化的硬環境。幾年來我們一刻也沒有停止過在教育信息化設施上的投入,近年來學校加大對信息技術的軟件和硬件的投入。目前配備了六個教學班的交互式電子白板,所有教師配備了電腦,基本實現了無字化辦公。
2、完善網站建設,構建系統化的教學資源。上學期,具體開展了校園網的建設與維護工作,這樣把網絡環境下的校本教育資源與其它文本格式相結合,為師生開展校本課程研究,推進課程改革發揮了積極作用。
3.重視環境建設,傾力打造環境育人氛圍
在墻上貼有相對應的名人名言、格言警句、學科知識介紹圖片等,圖文并茂,融合知識的傳播、技能的形成,素養的提升、學校的特色等要素,營造了具有學科特點的學習氛圍,發揮了環境育人的功能。
二、以興趣活動為途徑,發展學生的信息素養
1、加強信息技術教育,提高信息素養。
2、積極組織課外活動,發展學生的信息素養。
三、以強化管理為保障,提高信息技術管理水平
1、強化領導,構筑有序的信息化管理網絡
信息化工作涉及面廣,涵蓋學校工作的方方面面,重視管理,樹立服務第一,提高辦學質量和辦學效益十分重要。
2、建章立制,形成信息化建設的科學導向
我們就學校計算機使用、“班班通”的管理、多媒體教室的使用等建立一系列的規章制度,使教師明確該做什么,不該做什么。要求教師及時了解學校的工作安排、教改動態;充分利用網絡查閱、下載與教育教學有關的資料,將教案、論文等教育教學資料以共享的形式交流。使我們學校的數字化校園建設從一開始就邁上了科學的軌道。
存在的問題:
1、課改后的網絡中心教育資源需補充和更新,有待進一步加強。
2、遠程教育的資源接收的設備有待加大投入的力度。
第三篇:課本劇主持詞
白銀區第十二小學課本劇主持詞
(男)尊敬的各位領導、敬愛的老師!
(女)親愛的同學們!
(合)大家上午好!
(男)在這芳香彌漫的季節,我們聆聽著花開的聲音,敞開心扉,細數卷卷經典;
(女)在這綠意浸透的季節,我們細嗅著柳綠的芬芳,滿懷激情,演繹精彩童年。
(男)今年是我黨建黨100周年,在這個美好時節,低年級同學們用他們可愛的方式為黨獻禮。
(男):央視主持人郎永淳說:“閱讀,讓自己內心強大。
勇敢面對抉擇與挑戰。”
(女):央視主持人月亮姐姐說:
“在書中可以和優秀的人物為伴,思想共舞。”
(男):在書中,我們了解黨的歷史。
(女):在書中,我們汲取黨的為人民的精神。
(男):在書中,一個個栩栩如生的人物給我們樹立了榜樣。
(女):在書中,一個個英雄的故事給我們深刻的啟迪。
(男):今天,學校給我們搭建了一個展示的舞臺!
(女):我相信,同學們的演出一定十分精彩!
(合):我們大聲宣布:
白銀區第十二小學“學黨史、強信念、跟黨走”
課本劇比賽現在開始。
女:很久很久以前,老鼠王國的國王和王后生了一個
如花似玉的寶貝女兒。老鼠公主一天天長大了,鼠王鼠后決定為公主找一個最好的女婿。
你聽,敲鑼鼓,吹喇叭,大紅燈籠高高掛,老鼠家里辦喜事,他的女兒要出嫁!
請欣賞一年一班帶來的童話劇表演《老鼠嫁女兒》
男:小公雞和小鴨子是好明友。
瞧,他們一塊出去玩了!
請欣賞一年級二班的同學為大家帶來的課本劇《小公雞和小鴨子》。
女:感謝一年級二班同學表演。
體味勤勞勇敢帶來的美好,體味努力過后的快樂,有請一年三班為大家帶來的課本劇表演《三只小豬》。
男:感謝一年級三班同學表演。有一只公雞,長得很漂亮。
它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。
啄木鳥忙著給樹治病,小蜜蜂忙著去采蜜,青蛙忙著捉害蟲,它們都不跟公雞比美。
這是為什么呢?請欣賞二年一班同學帶來的課本劇《美麗的公雞》。
女:感謝二年級一班同學表演。小馬長大了,在幫媽媽送麥子的途中,遇到了一條小河,可是小馬不知道怎么過河,后來小馬過河成功了嗎?
他又是怎么過河的呢?請欣賞二年二班課本劇《小馬過河》。
男:感謝二年級二班同學表演。
有一只青蛙想把自己覺得不怎么樣的爛泥塘賣出去,可是后來又不賣了,這是怎么回事?
請欣賞二年三班同學表演的課本劇《青蛙賣泥塘》。
女:感謝二年級三班同學表演。中華民族有著傳統的美德,那就是勞動最光榮,可有人偏偏異想天開,想不勞而獲,你不信,接下來就來看看這位農夫。
請欣賞三年一班同學帶來的課本劇《守株待兔》。
男:感謝三年級一班同學表演。在古老的皇宮里,住著陶罐和鐵罐,鐵罐驕傲自大,陶罐謙虛禮貌,把這兩只罐子放在一起又會發生什么呢?
請欣賞三年2班帶來的課本劇《陶罐和鐵罐》。
女:感謝三年級二班同學表演。有一群烏鴉口渴了,到處找水喝,結果困難重重,在大家認真觀察、仔細思考后終于喝到了水。
請欣賞三年三班帶來的課本劇《新烏鴉喝水》。
男:感謝三年級三班同學表演。今天比賽全部結束,一會我們進行頒獎。
頒獎前請學校副校長肖彥斌總結今天比賽。
女:下面我宣布比賽結果。請一等獎上臺領獎。
有請毛校長張書記頒獎。
有請二等獎獲得班級上臺領獎。
有請肖校長、石校長頒獎。
(男):生活的內容有多廣闊,書的內容就有多么廣闊。
(女):一本好書就是一名優秀的導師,他讓我們找到了人生的航向與目標。
(男):與書相伴的每一分鐘都是對人生最好的獎賞。
(女):最遙遠的距離常常是最近的咫尺。閱讀紅色書籍,是要讓真正的陽光住進心里。
(男):感謝所有同學的熱情參與。
(女):白銀區第十二小學“學黨史、強信念、跟黨走”
課本劇比賽到此結束。
第四篇:課本劇 主持詞
男:敬愛的老師們,女:親愛的同學們,合:大家下午好
男:歡迎來到王家灘小學課本劇校園劇比賽的現場。
(女)文中有戲、戲中有文,男)音里藏調、調里藏音。
(女)學君臣、學父子、學夫婦、學朋友,細細看來,莫道逢場作戲;
男)或富貴、或貧賤、或喜怒、或哀樂,重重演出,管教拍案驚奇。
女)三兩句道出古今事,(男)五六步走過萬里程。
女)生旦凈末丑粉墨登場,男)唱念做打走傾情演繹。
女)這是一場別開生面的演出,男)這是一次藝術和美的體驗。
齊)王家灘小學課本劇校園劇專場演出現在開始!
1人不可貌相,水不可斗量,其貌不揚的晏子是如何機智免受楚王的恥辱,維護自己和齊國的尊嚴呢?請欣賞5.1班帶來的課本劇《晏子使楚》
2孝順是中華民族的傳統美德,孝敬父母也歷來受到人民的稱贊,請欣賞課本劇
2.2《三個兒子》
3在這美好的夏天,艷陽高照。你瞧,小紅帽也從一間小屋子里走了出來。噢,原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請欣賞——3.2帶來的《小紅帽》!4手不釋卷是一個刻苦學習的故事,看看同學們怎樣演繹這個故事的,請欣賞4.2帶來的課本劇《手不釋卷》
5剛才5.1班精彩的演繹了《晏子使楚》,那我們現在再看看5.2班是否有更突出表現,讓我們欣賞課本劇《晏子使楚》,再次來領略我國古代偉大外交家的風采。6小時候,我們都很喜歡聽童話故事,在童話的世界里,我們認識了白雪公主、七個小矮人、大拇指……認識了什么是真善美、什么是假惡丑,請欣賞2.1班帶來的課本劇《丑小鴨》
7《一個小村莊的故事》講述的是,一個小村莊從環境優美、可愛到最后被大雨沖毀的故事。它告訴了我們從小要愛護樹木,保護環境,維護生態平衡。讓我們一起努力吧!掌聲歡迎3.1的同學為我們帶來的《一個小村莊的故事》。
8啞劇的歷史悠久,源遠流長,盡管啞劇在英國有自己的傳統,但究其起源畢竟還是國際的,它的許多故事情節都來自于世界各地。下面,請欣賞四(1)班兩位男生帶來的啞劇,《理發》。
9.今天,對森林里的小動物們來說也是一個特殊的日子。因為今天是小熊的生日。為了慶祝自己的生日,他邀請了他的好伙伴到他家一起慶祝生日。看,小熊和他的伙伴們也來到了我們的演出現場。下面請欣賞1.1班帶來的童話劇《小熊請客》
第五篇:聯校六一主持詞(模版)
清水鎮聯合校慶六一文藝匯演主持詞
尊敬的各位領導、老師、大家上午好!
五月的芬芳即將過去,六月的時光即將到來。我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——謝謝你們,辛勤的老師!今天我們大家歡聚在一起,隆重慶祝六一國際兒童節,首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育局領導的光臨!
下面,清水鎮小學慶六一文藝匯演現在開始!
1、今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動聽的歌兒,跳我們優美的舞蹈,共同慶祝我們快樂的節日,請欣賞杜行小學帶來的集體舞《歡聚一堂》。指導教師:吳海英、陳艷霞、馮秀云。
2、大家都知道,今年,我國西南地區發生了百年不遇的大旱,230天滴雨未下,2000萬人無水可飲,40萬公頃良田將顆粒無收。面對如此旱情,全國人民都伸出了援助之手。兩個學生以幼稚的方式,也獻出了自己的愛心。請欣賞課本劇表演《心愿》。指導教師:杜少林
3、讀書使人明智,讀書使人文明,讀書使人善辯,為了更好的踐行教育局振興閱讀工程,使廣大師生走進經典,提高品位,經過我校師生的共同努力,奉獻出一場又一場美文誦讀的視聽盛宴。同時,我們清水鎮中心小學大力推行素質教育,努力提高學生動手、動腦的能力,讓剪紙藝術進課堂,讓國家級非物質文化遺產在我校得以傳承,現在,剪紙藝術以它特有的普及性、實用性、審美性在我校開展的如火如荼。下面就請欣賞清水鎮中心小學的學生經典誦讀及剪紙藝術綜合展示。
4、音樂是神圣的,音樂是美妙的,就讓我們一起感受這奇妙的時光吧,請欣賞中心小學帶來的《歌曲聯奏》。指導教師:王付文
5、我們成長在祖國的懷抱里,格外幸福 我們成長在黨的陽光下,朝氣蓬勃。我們用自己的身體舞動出想對您說的話。請欣賞中心小學的舞蹈《我的祖國,我的家》指導教師:李巧峰。
(現在剪紙的同學已經完成了他們的作品,讓我們一起來欣賞一下吧!)
6、精美的古典詩文是我們每個中華兒女的驕傲,博大精深的中國文化讓每個華夏兒女感到自豪。請欣賞中心小學的教師美文誦讀《祖國啊!我為你自豪!》。誦讀老師:姚榮妍、沙蕾、邢同星。
7、童年是快樂的,童年是短暫的。我們期待明天是美好的。請欣賞劉屯小學帶來的歌曲合唱《明天會更好》指導教師:武素敏
結束語:
讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,我們是那樣依依不舍。敬愛的老師,親愛的同學們,感謝您,陪伴我們的快樂童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動,感謝您,與我們共同慶祝節日,我們誓言:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!
清水鎮聯合校慶六一文藝匯演到此結束,謝謝大家!